八年級上期末班主任評語

班主任給學生擬寫操行評語是德育的重要手段之一,本文是本站小編為大家整理的八年級上期末班主任評語，僅供參考。

1) 你善解人意，知道父母為你學習所付出的艱辛勞動;你基礎紮實，多次躋身班級中游，乃至上游。知道歸知道，可你很少用實際行動回報父母給予你的愛。由於你態度不夠端正，成績起伏較大。新學年裏，希望你明確目的，善待父母，用實際行動證明自己，展示自己。

2) 你很認真，無論課堂上，還是休息時間，都見你凝神思考，默默學習;你很要強，無論期末大考，還是平時檢測，都不輕易放過自己的錯誤。因而，你的成績一直比較穩定，並呈上升趨勢。新學年裏，咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

3) 不知是歲月增添你的年輪，還是你自以為是目空一切，總之，你有點叛逆。長大了是好事，但不可以意氣用事，不能夠不聽從父母、老師的教導。新的一學年即將來臨，希望你多一些嚴謹，多一些細緻，多一些寬容，多一些堅韌。

4) 相信自己，世界總有一天會看你，是你的座右銘，如今我也爛熟於心。説實在的，我欣賞它，更欣賞你。從你的身上，我看到一個自強不息的學生，一個頑強拼搏的女孩。但老師始終不放棄，因為烏雲過後定是一片豔陽天。

5) 你學習自覺性較高，不僅課上認真聽講，課後也能認真複習，及時鞏固;你熱愛班級，團結同學，多次擔任值日班委，多次出色完成老師交給的各項任務。課後學習效率還需要進一步提高。七年級，你年紀尚小，不諳事理，玩得多，學得少，導致成績很不理想，情有可原。但現在到了八年級，還執迷不悟，是不是有點可笑?事實上，你努力去做，成績就會大踏步前進。否則，滑入下游。花有重開日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望你好好把握。

6) 適當玩一點，也未嘗不可，但因為它，忘了當前最重要的學習任務，肯定不行;愛看課外書，是好事，但不分場合，不分時間，不分內容，肯定不行。我的大腦我做主，無可挑剔，但不聽從父母的、老師的教導，麻木行事，一意孤行，勢必吃虧。新學年裏，希望你認清形勢，完善自我，不斷前進。過去你蠻橫無理，那是因為你年少不更事;過去你虛度年華，那是因為你麻木不仁，年幼無知。現在我們長大了，就應該體諒父母，善待他人，要用實際行動回報父母所付出的艱辛勞動。也許明天我們將要分別，老師送你敬人者，人恆敬之;愛人者，人恆愛之。

7) 你平時處理問題有點以自我為中心，不太注意考慮別人的感受。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習不夠刻苦，有畏難情緒。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。相信經過努力一定可以取得優良的成績，成為一名優秀的學生。希望今後能多參加班級的各項活動，加強同學間來往，相信在今後的活動中能多看到你一展所長，為班出更多的力。

8) 自習課上的紀律性有待提高。自我控制能力仍有待提高。學習不夠刻苦，學習積極性不高，學習總的來説較被動。希望能正視自己的缺點，樹立正確的人生觀，學習觀，不説髒話，重新塑造一個良好的自我形象，成為一個真正受全班歡迎的人。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。你有上進心，有良好的道德修養。學習較為刻苦，積極思考，認真完成作業。成績穩定希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。以後儘量與同學多溝通，你一定會感受到同學間的友誼會給你帶來幸福和快樂。

9) 你是個品行優良的男孩，各方面表現都不錯。你性格內向，平時沉默寡言，與周圍同學缺乏交流，有點孤僻。。希望你能加強同學間的學習交流，互相學習，共同進步。希望今後能保持已經取得的成績，多關心班集體，養成謙遜踏實的品格，成為一個全面發展的優秀中學生。

10) 你個性活潑開朗，待人有禮，能容忍別人的過失。你是個尊敬師長，團結同學的好學生。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。希望增強組織紀律性，學習上刻苦點，爭取成績更上一層。

1) 你有集體榮譽感，樂於為集體做事。但是班幹工作，你不夠主動大膽。學習上有要學好的願望，但缺乏主動性。對知識的掌握還不夠牢固，因而成績不如人意。學習潛力尚未發揮。希望在學習上能刻苦一點，有迎難而上的決心，就能在成績上有新的突破。

2) 你平時貪玩難以自控，工作效率差，浪費了時間，耽誤了學業。家庭作業有進步，但沒有完全改掉拖欠的毛病。上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望能正視自己的缺點，重新塑造一個良好的自我形象。

3) 你紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。能認識到自己學習上的不足，但可惜未能在行動上體現出來。學習沒有真正做到勤奮，時間抓得不緊，動作拖拉。基礎知識掌握得不夠牢固，希望改進學習方法，加強基礎知識學習，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

4) 你是一個求知慾強，能刻苦鑽研，富於質疑精神的女孩。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。學習方法也有待改善，思維能力要進一步培養。老師看到你在努力，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。希望你放下包袱，全身心投入學習，相信你會成功的。

5) 你求知慾強，富有質疑精神，上進心強 ，成績優異。 學習目的明確，態度端正，學習上有較強的自覺性和計劃性，有鑽研精神。但是對班級裏的事情不夠熱心，希望以後多參加一些集體活動，參加班級管理，發展鍛鍊自己的各方面能力。不要老是沉浸在個人的小天地裏，為班級出點力，幫助其他同學共同發展。

6) 你個性活潑開朗，待人有禮，善於與同學交往。上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習不夠勤奮，時間抓得不緊。學習缺乏計劃性。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你今後把精力全部投入到學習當中。

7) 你的求知慾強，能刻苦鑽研，富於質疑精神。但是，動作太慢，學習方法也有待改善，思維能力要進一步培養。未注意培養獨立思考的能力。但是，學習成績比上學期有一定的進步。還有待繼續努力，爭取更好的成績。雖然你目前的成績不是很理想，但是老師看到你還是挺努力的，及時改進學習方法，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

8) 你能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業。學習上有鑽研精神，成績優秀。但是，學習有時會分心。希望今後能保持已經取得的成績，全身心投入到學習中去，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，成為一個全面發展的，成績更上一層的優秀中學生。

9) 你文靜，善良，待人真摯友好。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細緻。學習潛力尚未發揮。要清楚:學習並非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，積極投入到學習。希望你能加強同學間的學習交流，互相學習，共同進步堅持就是勝利，老師對你充滿信心。

10) 你對自己要求太不嚴格，造成你的成績很不理想。沒有毅力去及時改正。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變上課走神現象，積極投入到學習當中去。

11) 你是個尊敬師長，團結同學的好學生。你有上進心，有良好的道德修養，能自覺抵制不良風氣的影響。但是，理科相對較弱，可在這方面多下功夫，注意學習方法，加強理科思維的培養。今後如果能注意分配好學習時間，多思，多問，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

12) 很遺憾都沒有用在學習上。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，不夠自覺遵守紀律。學習目的不夠明確，態度有待改善，缺乏自覺性 ，上課不能留心聽講，甚至在課堂上睡覺。希望正視自己缺點，及時改掉。

13) 你是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失。你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，學習上有欠認真。希望你今後把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。

14) 你為人熱情大方，能和同學友好相處。你平時學習不夠刻苦 ，有點貪玩難以自控，浪費了時間。如果能更好地處理好學習和玩樂的關係，加強學習的計劃性和自覺性，學習成績定能得到更大的進步。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。平時上課的狀態不太好，有時上課會打磕睡。作業有拖欠現象。但你的成績不好並不都是腦子的問題，關鍵還是你缺乏努力和毅力。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛鍊當中去，爭取在下學期有大的進步。

15) 紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。平時上課的狀態不太好，有時上課會打磕睡。作業有拖欠現象。但你的成績不好並不都是腦子的問題，關鍵還是你缺乏努力和毅力。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛鍊當中去，爭取在下學期有大的進步。

16) 紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。平時上課的狀態不太好，有時上課會打磕睡。作業有拖欠現象。但你的成績不好並不都是腦子的問題，關鍵還是你缺乏努力和毅力。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛鍊當中去，爭取在下學期有大的進步。你樂於助人，關心同學，所以與同學的關係很融洽。不過，有時對自己要求不夠嚴格。希望平時多做、多想，把更多的心思放在學習上。使自己成績上一個新的台階。

17) 你勤奮，刻苦，善學，好問，因此多次考試都能取得優異成績。你知道父母的艱辛，勞累，付出，不易，因此總是能嚴格要求自己善待他人。一度時間，你得到老師的肯定，同學的讚賞，那是因為你懂事了。如果你能細緻一點，嚴謹一點，踏實一點，認真一點，你一定會更加優秀，一定會出類拔萃。

18) 你是一個稱職的班長，一個優秀的學生，一個自強不息的女孩。你總是按照自己的目標、計劃，實施自己偉大的人生夢想。可喜的是，這個夢想正逐步實現，正在向你頻頻招手。只要你堅定一些，堅毅一些，堅強一些，我相信你終究會光彩耀人，絢爛奪目。

19) 你為人處事，你堪稱典範，你從不與人紅臉，從不據理力爭，總是嚴謹踏實，細緻認真完成老師佈置的各項任務。你有自己的思想，有自己的見地，你總是讓自己的思想、見地在恰當的場合得到充分展現。如果你能多一分張揚，多一分魄力，我相信，你會獲得更大的成功。

20) 你很聰穎，學習上穩步前進便是最好的例證;你很友善，課餘時間常常幫助他人便是最好的詮釋。你多才多藝，無論音樂，體育，都超人一等，勝人一籌。但有些時候，你很自負，也很偷懶，尤其是在文化學習上，因此，你的成績一直不夠穩定，忽上忽下，起伏不定。走好每一步，把握每一天，希望你永遠銘記。

21) 生活上，你能夠嚴格要求自己，時刻不忘自己是一名中學生;學習上，你能夠全神貫注全力以赴，時刻不忘自己是一名優等生;常規管理上，你能夠以身作則率先垂範，時刻不忘自己是一名老班委。付出就有回報，嘗試就有可能成功。希望在未來的人生之路上，你再接再厲，續寫輝煌。

22) 你是一個要強的女孩，從不向命運低頭;你是一個懂事的女孩，總是善解人意。同時，你又是一個叛逆心比較嚴重的學生，總是以自己的思維模式行事，很少顧及他人的感受，即便錯了，也只是暫時性改變。這是很可惜的，因為你一直是一個優秀的孩子，優秀的孩子，豈能不把握好自己的命運?

23) 課堂上，你集中精力，凝神思考;課餘時間裏，你及時鞏固，認真複習。從你的身上，我看到一種精神，專心致志，鍥而不捨。這是學習所必備的，也是你以後人生路上所不可或缺的。新學年即將來臨，老師送你統籌兼顧各科，合理安排假日時間，你會獲得比現在更加優異的成績。

24) 你頭腦聰穎，思維敏捷，曾一度躋身班級上游，父母高興，老師欣喜。你真誠坦率，樂於助人，曾受到不少人的讚賞。在以後的人生路途上，希望你多一分克制，多一分容忍，多一分堅毅。我想，只有這樣，你才能在各方面獲得令人驚異的成績，也才會實現自身最大價值。

25) 你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什麼時候，你交上了一個"壞朋友"，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀!想知道這"壞朋友"是誰嗎?它就是"馬虎、粗心"!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上"認真、細心"這個新朋友。你説是嗎?

26) 你是個性格內向的但有着甜甜笑容的孩子，在班級顯得有些默默無聞。你用你的內斂關心着班集體、關心着他人。你的座右銘是"贈人玫瑰，手有餘香"，你用你自己的方式快樂着別人，同時也快樂着自己。希望你能保持自己甜蜜的笑容，培養自己活潑的性格。不要囿於自己的小圈子，應與更多的人交往，交更多的朋友。從老師開始，好嗎?

27) 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裏。老師期待着你的進步!

28) 尊敬師長，團結同學，遵守學校的各項規章制度。為人誠實、善良，大家都願意與你交往。你深知"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"的道理，因此學習上很自覺。但老師總覺得你還缺少點鑽研的精神，還只是滿足於老師佈置的作業。上課不能主動舉手是膽怯還是沒有動腦?期待長大一歲的你能增加點勇氣，明年以全新的姿態展現在老師和同學面前。

29) 在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合羣，獨自一人呆呆地望着窗外。老師想告訴你一個小祕密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

30) 儘管分數不是衡量一個人是否優秀的唯一標準，但一直以來，你好像都未曾進入最佳學習狀態。是不適應國中的學習環境，沒找到適合自己的學習方法，還是自己不夠勤奮?你的座右銘是“上帝賜給我一雙翅膀，我就要努力飛翔”。是的，上帝已賜給你一雙“隱形的翅膀”，你應該振翅高翔!下學期希望你這枚金子能熠熠生輝

31) 你是一個上進心較強的男孩子，課堂上你那響亮清脆的回答，給老師留下了深刻的印象。你是個性格開朗的男孩子，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，深得老師和同學的讚賞

32) 眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢着青春的氣息，應該是一個有出息的男孩子。今後如果你能在學習上多用心，認真做每一次作業，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎?願你能對自己多一分嚴格，少一分鬆懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流。

33) 看到你那可愛的樣子就知道你很聰明，果然，這學期所有的老師都是這樣評價你的。你的座右銘是“勝不驕，敗不餒”，但不知道你做到了幾分，你的成績是起伏不定的呀。或許在學習上你還欠缺點主動的意識、鑽研的精神。期待着下學期你能有更精彩的表現，老師時刻關注着你!

34) 你的座右銘是"記住該記住的，忘記該忘記的;改變能改變的，接受不能改變的"，我很高興你能用這句話來指導自己的行動。比較你在日記中給爸爸的兩封信，看着你跟奶奶那親熱勁兒，老師很欣慰。是呀，有些東西是我們不能改變的，但我們能左右自己。老師建議你在學習上要更主動點、潑辣點，這才符合你的性格。期待你更加優秀!

35) 你尊敬師長，團結同學，遵守學校的各項規章制度。為人誠實、善良，大家都願意與你交往。你深知"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"的道理，因此學習上很自覺。期待長大一歲的你能增加點勇氣，明年以全新的姿態展現在老師和同學面前。

36) 為人熱情大方，能和同學友好相處，在學習上，你能認識到自己的不足，有學好各科的願望，但有時不能堅持，有些虎頭蛇尾，不過，沒關係，“笑在最後的才是真正的勝利者”，只要你堅持到最後，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!

37) 你容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析識別能力，你有時做事，僅憑個人主觀喜好，沒有考慮後果，以後做事要三思而後行。學習上不夠主動，作業經常不能完成，老師希望你在學習上能夠獨立自覺，自己管理自己。

38) 你如名字一樣安靜、文靜，但這不妨礙你熱愛集體、關心同學的熱情。秀麗工整的字跡給各科老師留下深刻的印象。能保持中上游的成績，得益於你能及時認真完成作業。你執着地"蠶食"着各科知識，老師真的要為你豎起大拇指。在語、數、英學科上你已經名列前茅，但其他功課也要加強

39) 你能夠堅持自己的立場，保持自己的為人處事原則，不隨波逐流。你不太好於表現自己，但你的責任感很強，自己該做的事總是盡力做好。你的座右銘是"人的生命是生活在不斷的理想和希望裏"，希望你能鎖定自己的目標，下學期主動去爭取鍛鍊自己的機會，讓自己更出色，更出眾。