學期結束後，班主任都要對班上的每個學生進行一個期末評語，一起來看看本站小編為大家整理的：國小班主任期末評語，歡迎閲讀，僅供參考。
國小班主任期末評語(一)
1. 你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對於數學上的難題，總能刻苦鑽研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱讚的好學生。
2. 你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天。
3. 你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績!
4. 你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語説：“一份耕耘，一份收穫”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績!
5. 你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。
6. 你是個文明守紀、尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”!在新學年裏，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，併發揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。
7. 在老師眼裏，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發言。在這裏，老師真誠地希望你抓住每次鍛鍊自己的機會，培養自己的口頭表達能力。
8. 在老師眼裏，你是一個非常可愛的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠，同學們都願意和你交朋友。在這裏，老師真誠地希望你在按時完成作業的情況下，要做到一絲不苟。我相信，這樣，你的成績會更加出色。
9. 你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業時粗心、馬虎，總有一些不該出現的錯誤。你上課專心聽講，精彩的發言搏得老師和同學的稱讚。希望今後在作業時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
10. 在老師眼裏，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學和睦相處。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鑽勁。請你相信“一份耕耘，一份收穫。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
11. 你是一個深受大家喜歡的好同學，好乾部。你對待學習嚴肅認真，對待工作認真負責，並且關心集體，樂於助人，團結同學，積極參加學校的各項活動。只是在上課時，老師多麼想見到你的小手。希望你今後多看課外書，拓寬知識面，不斷提高寫作水平。
12. 你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。一開始你並沒有給老師留下深刻的印象，因為你總是默默的，但是後來老師發現你是一個很認真的孩子，上課聽課很認真，老師總是能看到你思考的眼神。作業寫得也很認真，老師總是能改到你工整的字跡。新的學期，如果你能更加積極發言，相信你會更加優秀的。
13. 活潑的你，上課發言積極，這給老師們留下了深刻的印象，當然還有你的善良和乖巧。而在學習上，你也是一個比較認真用心的孩子，只是有時會有一些小馬虎，老師希望在新的學期，你能夠更加細心。
14. 你有着同齡孩子所沒有的勤奮和嚴謹，學習態度端正，成績優異。作為班長，你工作認真負責，是老師的得力助手。新的學期，希望你能夠更加團結同學，配合老師管理好班級。當然，成績上也不能放鬆哦。
15. 活潑可愛是你的名片，身為英語課代表的你勤奮刻苦，工作認真負責，成績優秀，是老師眼中品學兼優的好學生。只是有時早上會遲到，如果以後能夠加快做事情的速度，那就更好了!
國小班主任期末評語(二)
1. 文靜、好學是你留給老師的印象，從你工整漂亮的鋼筆字中老師看出了你對學習的認真，從你馳騁運動場的身影老師看出了你對班級榮譽的熱心，身為語文課代表的你工作負責，是老師的好幫手，要是課堂上能多多舉手發言那就更好了!
2. 你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執着的態度對待學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
3. 你善良懂事，誠實沉穩，工作積極負責，關心集體，樂於助人，同學們都喜歡和你做朋友，但是老師相信你的成績還能夠提高，加油!
4. 作為宣傳委員，你聰明能幹，每次出黑板報都認真負責，令人喜歡。可是上課有時心不在焉，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
5. 雙人跳繩中老師看到了你敏捷的身姿，雖然中午不在學校吃飯，但是一到學校你總會及時交上中午的作業。只是課堂上老師很少見到你舉手，希望下學期你能勇敢一點，積極發言，讓學習像跳繩一樣優秀，加油!
6. 你是個聰明可愛的小女孩，在學校裏遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課時能積極舉手回答問題。如果能改掉粗心的毛病，相信你會更優秀的，你一定會努力爭取的，對嗎?
7. 你是一個懂事、善解人意，令人信任的女孩。作為紀律委員，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在繼續幹好工作的同時，更加嚴格要求自己，爭取讓成績更上一層樓!
8. 你是一位熱情、大方的好孩子，運動場上展現風采，作為語文組長，你認真負責，學習態度端正，成績優良。要是上課能積極發言，那就更好了，加油!
9. 個子小小的你，乖巧聽話，基本上能完成老師佈置的作業。但是你已經上三年級了，應該學習獨立，學習上不能太依賴父母。希望下學期不管父母在不在身邊，你都能自覺完成作業，做一個認真學習的好孩子!老師相信你能做到!
10. 你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麼是憂愁，老師愛看你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度。不過，你的學習又常常使我擔心，總是出現一些小的波動，這也讓爸爸媽媽擔心啊。希望你能通過自己的努力取得更加穩定更加優秀的成績!
11. 個子不高，年齡偏小的你，學習上卻絲毫不輸班裏的哥哥姐姐。勤奮刻苦的你成績優秀，如果能下點功夫把鋼筆字練好，那就更好了!新的學期老師期待着你寫出一手漂亮的鋼筆字，加油!
12. 你是個開朗的男孩，樂於助人，大多時候能按時完成老師佈置的作業。只是，自制能力不是很好，上課容易分心，記住做小動作是不對的，只有聚精會神聽講才能取得更好的成績。下學期，老師期待你的改變!
13. 活潑開朗的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你完成的作業中可以看出你對待學習非常認真，希望今後的課堂上繼續積極發言，端正學習態度，讓成績更上一層樓。
14. 你是個穩重，踏實的男孩，有着良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好!
15. 安靜乖巧的你深得各科老師的喜愛，學習態度端正，每次作業都能按時完成，上課發言積極。這學期，由於腿傷，你沒能參加班裏的很多活動，沒關係!等腿好了，你會有很多展現自我風采的機會，到時老師期待你的表現，加油!
國小班主任期末評語(三)
1. 你是一個待人誠懇，心地善良、樂於助人的孩子。你上課能做到認真聽講，作業認真完成。假如你課堂上大膽踴躍一些，多練練字，加快寫作業的速度，那就更好了。在新的學期裏。老師期待着你的進步!
2. 活潑好動的你上課能夠積極發言，只是時常管不住自己。作為“智慧使者”，你能夠精心照顧“智慧樹”，可惜沒有堅持下來。其實，老師是希望你在看守“智慧樹”的過程中，學會認真做事，學習也一樣，來不得半點馬虎，你是個聰明的孩子，相信你懂得應該怎麼做。下學期，希望你能讓老師大吃一驚!
3. 老師欣喜地發現你有很大的變化!開學時的你沉默寡言，現在課堂上你舉起了手;開學時的你膽小不敢跟老師説話，現在的你遇到不懂的問題主動問老師，真了不起!下學期，你要更加努力了，勇敢一點，成為一名真正的男子漢!
4. 你是一個活潑開朗，天資聰穎的女孩。漂亮的鋼筆字、條理清晰的作文給老師留下了深刻的印象。運動會、英語周、體育周等活動，你都能積極參加。如果在與同學相處上能敞開心扉，相信你可以有更多的朋友!
5. 從你大大的眼睛裏，老師能看到一個聰明懂事的孩子的影子，但是老師也看到了懶和磨蹭這兩個“壞”朋友，相信你只要不和他們倆做朋友，而是和勤奮動腦做朋友，你的成績就一定會有進步的!
6. 老師相信，數學得過100分的你肯定是個聰明的孩子，大多時候你都能完成學習任務。嗓子沙啞阻擋不了你上課回答問題的熱情，只是偶爾會被“懶惰”絆住了腳，希望新的學期你能甩掉這個壞習慣，做一個勤奮學習的好孩子!
7. 還記得，運動場上的你英姿颯爽，為班級贏得了榮譽!學習上你基本能按時完成作業，但是，課堂上老師很少看到你舉手，下學期老師期待你的改變，爭取讓學習如運動一般優秀，加油!
8. 別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什麼都快，這是你的優勢。不過，有時你會被懶惰絆住了腳，成了“馬上小猴”，下學期老師期待你一點一滴的改變，相信你可以做到!
9. 你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課也時常舉手發言，但學習成績總不太理想。你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
10. 最近上課，老師發現你舉手發言了，這説明你開始思考了，老師真開心!開學來，也許是害怕，你總是不敢説話，就算説了，聲音也很小。作業也時常不寫，是不會嗎?其實，只要你上課認真聽，作業就一定會寫，成績也一定會有進步的!相信自己是聰明的，只要努力，就一定行!老師相信你是個乖孩子，努力吧!
11. 你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給老師留下了深刻的印象。身為語文課代表，你能按時收發作業，工作認真負責。運動場上，你迎風奔跑的身影更是讓同學們讚歎不已。要是以後能改掉學習上粗心的小毛病，那就更好了!
12. 你是一個獨立的孩子，父母不在身邊，大多時候你都能完成作業，從開學到現在，老師看到你的成績在不斷上升，真棒!要是能在鋼筆字上下點功夫，那就更好了!
13. 你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。你學習態度端正，能夠及時認真地完成作業，但是上課偶爾會開小差，下學期希望你改掉陋習，做一名認真聽課、積極發言的好學生!
14. 在老師的印象中，你是一個很少思考發言的孩子，但是下課的時候卻總是很活躍，運動更是你的強項。如果你能把玩時認真的那股勁兒用到學習上，老師相信你的成績一定不會只是現在的水平。認真點，用心點，勤奮點，成績不會一點點!
15. 天性好強的你，懂禮貌，樂於助人，熱心集體的活動，值日時認真負責。但是，要想取得優異的成績，今後的學習上還要更加積極主動一點，記住，要成為學習的主人。只有付出辛勤的汗水，才會有最美的收穫!
國小班主任期末評語(四)
1. 你是老師眼中的好學生，乖巧聽話，學習態度端正，上進心強，同學關係好，熱愛集體。但有時學習上會犯粗心的毛病，希望新的學期你能改正，老師相信你可以的!
2. 和姐姐一樣，你活潑好動，記憶力強，喜歡奇思妙想。但是課堂上，你發言不夠積極，回家還喜歡看電視，導致作業犯了很多粗心的錯誤。下學期，希望你能改掉壞毛病，做一個乖巧、勤奮的好學生。
3. 經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，上課認真聽講，有時還舉手發言，作業能夠按要求完成，成績也有了很大的進步。但是，老師發現你不愛惜書本，一個好學的孩子是會保護好自己的書的，下學期，老師希望能看到你一直嶄新的課本。
4. 你樂於助人，團結同學，有着強烈的集體榮譽感。但是活潑好動的你總給人懶洋洋的感覺，學習上你對自己的要求不是很嚴格，上課有常常會走神，作業有時候不能夠按時完成按時交，所以希望在新的學期裏，你能夠改掉不好的習慣，爭取有更大的進步!
5. 期會考試你全班第一的成績讓老師大吃一驚，相信這緣於你紮實的基礎和端正的學習態度，希望在新的學期，你能像弟弟一樣，上課積極舉手發言，課下多與同學交談，鍛鍊自己的膽量。
6. 你記憶力強，誦讀課上總是第一個舉手背誦。你喜歡思考，上課發言積極。你作業多數能按時完成，值日時認真賣力，這很好!要是以後能改掉寫作業粗心的毛病，那麼你的成績就會有更大的進步了，加油!
7. 性格活潑的你上課發言積極，作業認真工整。在學校，你尊敬師長，團結同學，但是有時寫作業或考試時會犯粗心的毛病，下學期希望你甩掉陋習，學習哥哥的優點，讓成績更上一層樓!
8. 老師發現，你作文中的小故事寫得很精彩，這一定是你平時喜歡看課外書的緣故，真不錯!不過，看課外書得在學號課本知識的基礎上，作業按時完成的你，書寫很馬虎，下學期希望你能夠端正態度，練好鋼筆字，認真書寫，老師相信你能做到!
9. 課堂上，你是一個很安靜的學生，幾乎看不見你舉手發言。你對學習的積極性不高，是覺得學習很困難嗎?只有課堂上認真聽課了，才有可能掃除學習道路上的困難，所以，老師特別希望能夠看到你思考發言的樣子，下學期老師期待你的改變，加油!
10. 學來，開朗自信的你給老師留下了深刻的印象。你那聰明活潑的樣子讓人賞心悦目，你那小小的身影，就像一個活躍的音符，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。但是學習上來不得半點驕傲和馬虎，新的學期老師希望你能夠謙虛謹慎，腳踏實地，走好每一步!相信你不會讓老師失望!
11. 你是一個心地善良，有上進心的孩子，聖誕晚會上你還展現了小主持人的才能，真了不起!你努力向身邊的好同學學習，課堂發言越來越積極，成績也在不斷進步。希望你繼續努力，堅持不懈，相信你會取得好成績的!
12. 其實，你是一個很聰明的孩子，可是再聰明的孩子都要學習啊!身怕不動，腦怕不用。老師現在越來越少看到你思考並回答問題了，卻經常會看見你在講話做自己的事情，如果能把這一點改掉，相信你會趕上來的!
13. 本來，你是個學習認真的學生，作業按時完成，課堂上積極發言，這非常好!但漸漸地，你卻交了個壞朋友，那就是“貪玩”，上課走神、作業不寫不交，忘性越來越大。下學期，老師希望你能與“勤奮”做朋友，重新做回乖巧愛學的好學生，老師相信你可以做到，加油!
14. 開學到現在，老師看到了你一點一滴的進步。擁有男孩子性格的你，大大咧咧，不注重細節。但是，漸漸地，你變得乖巧聽話，按時完成作業，上課積極發言。下學期，老師希望你繼續保持，再接再厲!相信只要你端正學習態度，就一定會取得優異的成績!
15. 老師猜你肯定喜歡數學，因為每次成績都在90分左右。但是，我們要做一個全面發展的學生，語文和英語也要學好。你是個聰明的孩子，老師相信，只要你肯努力，就會取得進步，哪怕只是一點點，也很了不起!
國小班主任期末評語(五)
1. 跑步、跳繩是你的強項，也獲得了不少獎狀，真棒!但是作為學生，學習應該擺在相當重要的位置，老師指導你時希望要耐心聽取意見，因為老師是真心希望你好的。新的學習，希望你認真學習，從點滴做起，爭取讓成績像運動一樣優秀!
2. 個子小小的你乖巧聽話，學習上能按照老師的要求去做。但是你的鋼筆字時常讓老師頭疼，希望你能加緊練習，老師相信只要你認真寫，堅持不懈，就一定能寫出漂亮工整的鋼筆字來!
3. 活潑開朗、勤奮努力的你曾經是老師最喜歡的學生之一，還記得運動會上你迎風奔跑的身影，雙人跳中你揮舞跳繩的英姿，這些都是老師欣賞你的地方。可惜的是，期會考試後，你對自己的要求放鬆，時常不寫或忘帶作業，這讓老師很失望。新的學期，希望你端正學習態度，讓學習如運動一樣成為你的強項，加油!
4. 學習上，你能夠按時完成作業，課堂上，你也能認真聽課。但是老師發現，課間活潑好動的你課堂上卻很安靜，新的學期，老師希望看到你高舉的小手，看到你積極回答問題的樣子，相信你不會讓老師失望的!
5. 開學來，因為不熟悉，老師經常認錯你和李耀輝，鬧了不少笑話，也許因此你們還成了好朋友。但是，老師發現，課下活潑開朗的你課堂上卻很少舉手，是不會嗎?我想很多時候你是不願意舉手。新的學期，希望你鼓起勇氣，大膽發言，老師期待你的改變!
6. 活潑開朗的你經常一語驚人，運動會上，你作為啦啦隊隊長之一，在給運動員加油鼓勁方面發揮了不容忽視的力量。但是，學習上你對自己的要求太鬆弛，新的學期，希望你把加油的勁頭用到學習上，那樣你的成績肯定會有很大的進步!
7. 你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。
8. 在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦幹。在教室裏很少聽到你的談笑。老師覺得你後半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恆，刻苦努力，爭取更好的成績。
9. 你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂於助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發言。在這裏，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更出色。
10. 在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛，你上課認真聽講，時而也能舉手發言。老師真城的希望你在作業時一定要一絲不苟，爭做一個全面發展的好學生。
11. 在老師眼裏，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什麼事都能認真對待，你尊敬老師、團結同學，因此，深受老師和同學的喜歡，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學期裏會更出色。
12. 翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閲讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你樂於助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
13. 你不僅尊敬師長，友愛同學，而且關心集體，樂意為同學服務。上課時，你能認真聽講，作業時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。
14. 在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的讚賞。不過，令人遺憾的是你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。
15. 你是個文靜、內向的女孩。俗話説，天才出於勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高。老師認為，主要原因在於你自己，老師真誠地希望你注意學習方法，要新學期裏取得進步。