學生期末素質報告單評語 篇1
1.你是一個活潑、天真的男孩，賽場上，你表現出色。但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
2.你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衞生工作，認真負責，與同學關係融洽。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！
3.你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鑽研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有着一段距離。願你敢於質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛鍊、成長！
4.你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生！
5.你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的遊戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以後做事再認真一點，那麼漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要着急！
6.你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以後寫作業更仔細一點，爭取更好的成績！
7.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衞生，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以後上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子。
8.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鑽研精神，學習自主能力有較大提高，願你勇於改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峯！
9.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎？
10.你是個穩重，踏實的女孩，有着良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
學生期末素質報告單評語 篇2
1.你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭着回答問題。活潑的你，上課東張西望，找夥伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識。小夥子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優異的成績。
2.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學着自己安排，因為你長大了。
3.你是一名聰明又勤奮的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悦耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，並能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！
4.你聰明伶俐，思維敏捷，令老師讚歎！同學們也羨慕你。但不知為什麼，總有同學來打你的“小報告”：説你愛調皮搗蛋。假如能常常看到你瞪着亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣；看着你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情那該多好；努力吧！老師在關注着你的每一點進步！
5.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
6.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，而且這學期你上課回答問題次數多了。希望暑假期間多練字，提高書寫質量，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
7.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖説話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，在市作文競賽中榮獲二等獎。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的！
8.你那雙珍珠的大眼睛裏，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師意外的驚喜……如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！
9.你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。
10.你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今後的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！
11.你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裏好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
12.你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那麼積極，你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以後能以學習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒！
13.在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的舞姿優美動人。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着……
14.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。你一絲不苟的學習、做事態度，經常受到老師的誇獎。希望你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解。在新的學期裏，老師期待着你的進步！
15.你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你並不笨，只是貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你説對嗎？
16.你是個文靜乖巧的女孩。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學習，認真地作業。作業本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。這些都是你的優點。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！
17.老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是：有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏，幸好，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。
18.每當我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣；看着你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情；聽你琅琅讀書的悦耳聲音，我心裏有説不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎？才幾個月的時間，你就像變了個人，真為你高興啊，孩子，你能堅持下去嗎？老師期盼着下學期你有更大的進步。
19.雖然你平時沉默寡言，但老師喜歡你那博覽羣書，文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練的精神，提高做事的效率，改掉丟三落四的習慣，那麼優秀的成績就離你更近。
20.你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裏好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
學生期末素質報告單評語 篇3
李文靚：你是一個文靜懂事、很有修養的女孩，你有着真誠的微笑，對待同學總是謙虛友好，你有着很強的上進心，對待學習總是毫不怠慢，老師相信有你這樣用心，有你這麼執着，你一定能獲得成功，以後每一次考驗你也一定能順利！老師會一直關注着你哦！加油！
陳櫻：作為一班之長，你為同學們無私的奉獻着，為老師們減輕了不少負擔，感謝你付出了這麼多。你淡定從容，你積極向上，你思維靈活，你勤奮學習，所以造就了你的優秀，造就了你的實力，但是現在還不是終點，希望你能明白學無止境，你還要不斷努力，才能創造出更好的成績，創造更多的輝煌！就算遍體鱗傷，也要贏得漂亮！
吳書之：本學期從開學第一週到第九周，你給我惹得“麻煩”還真不少，那時的你毫無紀律性可言，根本不知道如何去做一名學生。幸運的是，你有一個非常關愛你的家庭，父親的陪伴讓你開始懂得什麼叫禮貌、什麼叫尊重、什麼叫學習……後半學期，你的進步很大。你渴望做一個守紀律的學生，但有時還不能約束自己；你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠；你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。但請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你就能得到成功的喜悦!温馨提示：你現在要做的是在不違反紀律的前提下，努力把自己的成績提上來。加油！
朱建柱：你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，併為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你的是戰場，要自己打個漂亮的戰！就算遍體鱗傷，也要贏得漂亮！（家中的一些變故讓你早早的成為了男子漢，老師相信你會承擔起自己的責任，在家也會像在學校一樣表現優秀的！有需要什麼幫助或是希望找人傾訴心事都可以來找你們的老班。）
朱智彪：你忠實憨厚，聽話懂事，你心繫集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你意志薄弱，缺少動力，偶爾懶惰，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變着，我相信，你改掉這些毛病之時便是你成功之時。相信自己，只要信心恆在，你的明天一定會變得美好。
肖孝友：你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但有時又給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。願你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀的好學生！
張華燕：很高興我還是你的班主任，續寫接下來的三年的緣。知道我最喜歡你什麼嗎？不是你的優秀，而是你瘦小的身軀下隱藏着的一顆堅強獨立、永不服輸的心。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級裏，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優秀。若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。
趙想：你是個文靜懂事的女孩。你學習認真，每天能看到你在課餘還認真學習的身影，你工作負責，作為班上的生物課代表，你做得非常出色，老師感謝你，也希望在今後的學習中大膽施展自己的才華，這將使你更出色！老師期待着！
朱紫諾：你是一個很聰明、很有個性的學生，班級的集體活動都能參加，併為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，總有那麼一點不自覺和一點惰性，課外時間利用率不高。如果課外時間能被你充實起來，或是做幾個練習題，或是讀一讀課外書，這都是極好的！記得我跟你説過：“你是一個很有潛力的女孩，不要低估了自己的能量。”不過説實話，你讓我失望了。沉睡的獅子並沒有甦醒，何時才能看到你為自己的未來義無反顧地奮鬥呢？我還在等待，你開始努力了嗎？我相信你會加油的！
趙夢思：你是一個文靜的女孩，默默地吮吸着知識的甘露，老師希望你可以在知識的海洋裏暢遊。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，努力提高自己的各個方面，讓智慧發光。人生難得幾回搏，此時不搏待何時？以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。
黃敏：你的學習成績不太好，但是你能每天按時上學，這是值得表揚的！但是讓老師不能接受的是你在課堂上違反紀律的表現。自己不想學習，但也請不要打擾別人的學習。希望下學期，你能改正這個缺點，做一個合格的中學生。
趙德泉：你的學習成績不太好，但是你能每天按時上學，這是值得表揚的！但是讓老師不能接受的是你在課堂上違反紀律的表現。自己不想學習，但也請不要打擾別人的學習。希望下學期，你能改正這個缺點，做一個合格的中學生。
莫子軒：你的幽默搞笑讓全班的同學都有想法和你做朋友，但你與同學相處的一些不友好的方式又讓很多同學不太樂意與你親近。你很有潛力，老師佈置的作業也能按時完成，但你在課堂上隨心所欲的聽課方式和偶爾與科任老師的頂嘴辯解讓你的學習成績平平，沒有突破性的進步。後半學期，你的進步很大。你渴望做一個守紀律的學生，你渴望為班級爭光，你渴望學習成績的進步，你基本做到了，但還做得不夠，還缺乏那麼一點約束自己的毅力和頑強拼搏的精神。但不要灰心，慢慢來，給你時間，你一定能取得更大的進步，創造屬於你的奇蹟！
朱鳳：心地善良、樂於助人、聰明伶俐的女孩，老師很喜歡你，你從不嬌氣，不論在家裏還是學校總是能獨立自主地做好事情，很了不起！努力吧，老師希望下學期也能見到你這麼精彩的表現。老師期待着……（温馨提示：視力不好，建議配戴眼鏡，要注意保護視力。）
陳歆琳：你是一個很有禮貌的孩子，能團結同學，熱愛勞動。可是懶惰就像一條繩索絆住你，使你不能取得更好的成績。如果你能像勤勞的蜜蜂一樣勤快肯幹，，不浪費時間，做事更乾淨利索些，那你的學習園地裏將會開出鮮豔的花朵！希望下個學期能看到一個全新的陳欣琳。
吳佳儀：你性格文靜，從不與人爭鬥，老師很喜歡你。你學習認真，每天能看到你在課餘還認真學習的身影，你工作負責，作為班上的歷史課代表，你做得非常出色，老師感謝你。可是偶爾的粗心就像一條繩索絆住你，使你不能取得更好的成績，你甘心嗎？丟掉它，你準樣樣行！
朱永康：你是一個禮貌的孩子，總會熱情地跟老師同學打招呼，從辦公室離開的時候也會禮貌的説聲“謝謝老師”或“老師再見”。你是一個誠實的孩子，能大膽勇敢面對自己的不足，改正自己的缺點。但在學習上，你還有很大的進步空間。雖然成績較差，但不要放棄希望。只要努力，你一定會有收穫。奮鬥吧，那將令你更上一層樓！
陳宇佳：你是個不愛多説話、很倔強的女孩，有很強的責任心，生活委員的工作你做的很棒，老師謝謝你！在學習上，你還有進步的空間，也很有進步的潛力。“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，永不放棄，你一定會取得進步的！
朱怡韻：很高興我還是你的班主任，續寫接下來的三年的緣。心地善良、樂於助人、聰明伶俐的女孩，老師很喜歡你。你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，是同學們的好夥伴，也是老師的好幫手。老師希望你在學習上要注意學習的方法，注意學習的心境，還要多給自己一些學習的時間，如果你這樣做好了，我相信離你的目標也就不遠了，加油！
陳鈺：很高興我還是你的班主任，續寫接下來的三年的緣。這學期，我看到了一個我以前未曾看到的陳鈺——追求上進，永不言敗。第一次月考的失敗喚醒了你的鬥志，學習更加認真，更加刻苦，終於，你在期會考試時打了一場漂亮的“翻身仗”。但期中過後，我感覺到你對學習有所鬆懈。明白水滴石穿是為什麼嗎？因為執着！明白繩鋸木斷是為什麼嗎？還是因為執着！生活中需要我們堅定的走一條執着的道路，勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯，老師深信這一點。我們一起再努力些好嗎？
趙倩麗：你是一個很有修養的女孩，待人隨和、誠懇，熱愛集體、樂於助人是你的美德。對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業。但你在學習上還沒有發揮你的最大能力，繼續努力吧，你可以更優秀！我深深地為你祝福！老師也堅信：成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
莫小金：你是一個很有修養的女孩，待人隨和、誠懇，熱愛集體、樂於助人是你的美德。對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業。但你在學習上還沒有發揮你的最大能力，繼續努力吧，你可以更優秀！我深深地為你祝福！老師也堅信：成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
莫俊傑：你是一個活潑大方的男孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友。兩個希望：一是希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，特別是文科類，相信到時候你會笑得更燦爛。二是希望你記住“驕兵必敗”，能笑到最後的人才笑得最好！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。你的未來和別人不一樣！希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙!
張盛清：你是個文靜的女孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，工作認真負責，學習也比較認真，老師希望你要注意學習的方法，注意學習的心境，還要多給自己一些學習的時間，如果你這樣做好了，我相信離你的目標也就不遠了，加油！
陳林：很高興我還是你的班主任，續寫接下來的三年的緣。你是一個很聰明、很有個性的學生，但總有那麼一點叛逆，一點惰性和不自覺，需要時時提醒。希望今後能進一步明確學習目的，好問多問，踏踏實實，挖掘自己的潛力，爭取更上一層樓，老師相信你一定會取得進步的 ！
李晴：難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業高質，你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，數學科雖差一點，並不註定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態，優化方法，努力奮鬥，爭取更上一層樓！
朱佳佳：你是一個活潑開朗的女孩，懂事明禮，學習努力。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，認真負責，與同學關係融洽。在學習上，你還有很大的進步空間，願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！
易橋發：老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上，你上課有時能非常認真聽講；你還非常熱愛集體，為同學們打了一學期的飲用水卻無怨無悔，老師謝謝你！喜歡你的憨厚老實，喜歡你的默默奉獻，祝你在新的一年裏更上一層樓！
趙汀：剛開學，你的認真負責、吃苦肯幹讓我印象深刻，於是讓你成為了我們班的衞生委員。你對這個工作也很上心，班上同學也都很感謝你為班級做出的貢獻。可是不知從何時開始，你不再積極肯幹了，所管理的衞生一團糟。你的成績也是班上最差的，幾次找你談話但你卻屢次讓我失望，我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是懶！唯一的解決方法是勤!而你在紀律方面也不讓我省心，自從你單挑鄰班同學的事件之後，我開始懷疑這個學習生活環境也許不太適合你的成長……總而言之，希望你加油！
朱宇熙：你看起來是一個憨厚的男孩，尊重師長，團結同學，為同學們打了一學期的飲用水卻無怨無悔，老師謝謝你！你有很多優點，但你身上存在的缺點你必須引起重視——懶、撒謊。一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，但一次又一次你讓我失望。我多麼希望你能更誠實、更勤奮，讓你的家人以你為傲。下學期能讓我看到一個改過自新的朱宇熙嗎？老師期待着……
黃耿：也許你自己都不曾發覺，與六年級相比，你的進步有多大！也許以前不夠了解你，不過現在我知道了，黃耿原來是一個重感情講義氣的人，是一個知道自己身上有缺點努力改正的人，是一個對工作如此認真負責的人。知道嗎？你這衞生委員當得好極了，希望下學期你還能繼續為班級做貢獻。希望你今後注意正確認識學習的重要性，增強競爭和進取意識，在學習上要多花時間和精神，嚴格要求，刻苦勤奮，切勿得過且過。成績提高了，你也就更強大了！加油！
肖舒晴：你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，作為語文課代表，語文老師對你的工作能力非常肯定。不過希望你在學習上還要多花時間和精神，嚴格要求，刻苦勤奮，切勿得過且過。希望今後能進一步明確學習目的，好問多問，踏踏實實，挖掘自己的潛力，爭取更上一層樓，老師相信你一定會取得進步的 ！
於瑞洋：從上學期的默默無聞到現在一躍成為班級前幾名的你，真的是讓我刮目相看。看到了你自己堅持着的努力，看到了你不放棄的意志，看到了你逐漸自信的笑容，看到了你從不違反班級紀律的自制力，看到你超強的執行能力，看到你每門功課勇往直前的決心。欣賞你越來越樂觀的性格，欣賞你越來越自信的笑容，欣賞你昂首挺胸的率真。希望你一如既往，堅持住自己。釋放自己絢爛的青春！
劉萬鑫：美妙的歌聲舒展了你燦爛的笑容，堅持不懈的努力挺拔了你自信的身影，優美的文章展現了你帥氣的風采，睿智的管理培養了你的團隊協作能力，勇於承擔責任的胸懷促就了你美妙的人生。超強的執行能力練就了你獨佔鰲頭的本領。班級因你而精彩。願你在校的這幾年，充分發揮自己的聰明才能，成就自己的遠大的前程。
焦廣鵬： 桀驁不馴的你，帥氣的你，管得住別人卻管不住自己的你，在我眼裏依舊是那麼的可愛。記得在上課不走神比賽中你出色的表演，記得在團隊管理中你運籌帷幄的精彩，記得在車間實訓你精衞填海的決心，記得其他老師饒有餘味誇你的神態。願正直無私的你能經得起上課手機的誘惑，願勇往直前的你能夠披荊斬棘、走出自己不一樣的未來！
朱憬：嘿，陽光少年，每次看到你就好似看到了陽光，給人温暖的感覺。真高興我還是你的班主任，續寫接下來的三年的緣。你是一個活潑大方的男孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友。你很聰明，老師希望你能在學習上能更加嚴格的要求自己，人生難得幾回搏，此時不搏待何時？就算遍體鱗傷，也要贏得漂亮，相信到時候你會笑得很燦爛。
趙杰倫：每次見你都有一股正氣凜然的感覺，真高興我還是你的班主任，續寫接下來的三年的緣。你是我在班級中最信任的人，因為你的正直、你的純真，也因為你對老師的支持和理解。所以千萬別丟掉了你那份自信、正直、率真，那是最珍貴的！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。不要被其他人影響到你，因為你的未來和別人不一樣！希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙!
肖思源：很高興我還是你的班主任，續寫接下來的三年的緣。你是一個活潑大方的男孩，不過這學期你生病後，倒有點像一個“憂鬱王子”了。生病期間，你落下了很多課程，老師看在眼裏，急在心裏。如果在學習上有什麼困難，老師們很願意幫助你。病好之後你很勤奮很認真，學習才又漸漸跟上來，有了進步，更重要的是我發現那個活潑的肖思源又回來了。所以，丟掉懶惰，更自信，更有勇氣些，你會比現在更優秀。
肖亮：感謝你一期來擔任電教委員為班級所付出的辛勤勞動。你學習目的明確，且不懈地努力為之奮鬥。本期數學成績在班上較為突出，且能幫助同學解答疑難，其它的科目也比較穩定。男兒當自強，在老師的眼中和心中，你是一個自強的男子漢。老師相信：憑着你的聰明執着，你一定能衝到年級的前列，以優異的成績考上理想的高中，並一直走向理想的大學，成為祖國的棟樑之材。