可以根據你對孩子回家寫作業時的態度，結合考試成績在班級中的名次，如果看到他（她）情緒低落，就寫一些鼓舞士氣的話語如：“失敗是成功之母，只要你努力了，優秀的成績一定會屬於你。你的潛力還有待發掘，相信你會成功”。如果他取得了好成績有點沾沾自喜，就可以告誡他（她）：強中更有強中手，井底之蛙的見識要不得。如果始終停留在中等水平，不上不下，就可以説：為什麼看不到你前進的腳步，如果你真正掌握了良好的學習方法，並學以致用，舉一反三，相信你下一次你會往前跨出一大步。
可以根據你對孩子回家寫作業時的態度，結合考試成績在班級中的名次，如果看到他（她）情緒低落，就寫一些鼓舞士氣的話語如：“失敗是成功之母，只要你努力了，優秀的成績一定會屬於你。你的潛力還有待發掘，相信你會成功”。如果他取得了好成績有點沾沾自喜，就可以告誡他（她）：強中更有強中手，井底之蛙的見識要不得。如果始終停留在中等水平，不上不下，就可以説：為什麼看不到你前進的腳步，如果你真正掌握了良好的學習方法，並學以致用，舉一反三，相信你下一次你會往前跨出一大步。