班主任綜合評語3篇

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該生學習刻苦 態度端正認真 成績優異 喜歡團結同學 熱愛勞動 平時能夠嚴格的要求自己 上課能夠認真聽講 聽老師的話 有自己的學習計劃 和錯題本 這點對於日後的高 3 複習是很有幫助的 在大學聯考前夕錯題本是非常有 利的幫手 相信有了它你一定會在大學聯考中取得良好的成績 另外希望你可以樹立一個較為長遠的目標 有了目標學 習才有動力 你才會為之努力奮鬥 為之刻苦鑽研 希望你在今後的學習中再接再厲

本學期你的思想日臻成熟，心理趨於穩定，成績穩居榜首。具有一個農家孩子樸素、勤奮的品質，你的自立 能力給人印象深刻。 沉穩深刻、 思維嚴密是你的優點。 你的行為表現是無可挑剔的， 你學習的頑強毅力令人感動。 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星， 那麼你就是其中最璀璨的一顆。 希望你在今後的學習中將物理和數學作 為你攻堅的重點，儘量使自己的整體水平上升到一個新的高度。

是你，給我們班帶來了勤勉樸實的學風；是你，給我們帶來了助人為樂的風尚。你是我們班上最具勤奮因素 的孩子：踏實的學習使你的成績一直穩居前三名，是全班同學在學習上的好榜樣；你尊敬師長，團結同學，具有 很強的班集體榮譽感，各項活動能積極參加，老師佈置的各項任務能出色完成，但一直以來作為你弱勢科目的英 語，還有待你進一步努力攻堅。

你是一個全面發展的好學生。 足夠的毅力和恆心讓你經常提前到達教室， 上課時能積極思考老師提出的問題， 每次作業也完成得很好，學習成績能保持在班上的前列，令老師感到非常滿意。尊敬師長，團結同學，具有很強 的班級集體感和榮譽感，籃球場上，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、 家人、同學的驕傲！

你是一個品學兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，心胸 開闊，不因事與人爭鬥，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衞生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，課堂 練習獨立迅速完成，思維活躍，老師很喜歡你。但同時你身上也存在着不足的地方，老師經常和你談到，希望你 改正自己身上的缺點，為 XX 年夢想成真打下堅實的基礎。

你是一個很要強很自信很有個性的孩子， 常常有較出色較獨特的見解， 悟性很高。 你思維靈活， 求知慾強， 對事物常有不落俗套的看法。看着你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。集體榮譽感強，學校組織 的籃球賽場上有你拼搏的身影，你富有正義感，團結同學。但你的時間觀念有待加強，還要注意克服浮躁情緒。 老師衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你在去年全國物理競賽喜獲大獎後能再創輝煌！

積極向上的你有刻苦鑽研的精神， 尊敬老師， 與同學和諧相處， 妥善處理他人之間的矛盾， 對同學十分熱忱， 不論同學有什麼難處，總會伸出援助之手。和上學期相比，在學習方面你更踏實努力，改進了學習方法，因此多 次考試成績穩居榜首， 但你還要學會約束自己， 嚴格要求自己， 無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、 力求完美的作風。

你是位頭腦靈活的學生，本期來，你有了長足的進步：尊敬師長，喜歡幫助老師做事情，一言一行已經不再 像以前那樣不負責任，經常提前進教室，再也見不到因為經常遲到而接受班規懲罰的你了。認真努力吧！你的爺 爺奶奶等親人對你充滿了希望，你也為此付出了許多努力，聽講專心，作業做得及時，學習成績大幅度提升了。 老師希望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天。

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱讚，恰好 還是你。你能與同學和諧相處，尊敬師長，課堂上總是專心致志，讓老師看到了你的自信。翻開你的作業本，更 是讓人讚不絕口。望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天！

你是個懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實地、勤奮好學，關心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自 己獨到的見解，沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要 講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

你團結同學，關心別人。努力、執着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保 證。本期來，你各方面進步很快，自制力有所增強，遵守課堂紀律方面比以前好，積極參加體育活動，學習成績 顯着提高。

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體， 關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衞生，積極參加體育活動，學習進步明顯，能吃苦耐勞， 課堂練習完成情況好，老師希望你繼續努力，自信點，做一名優秀的高中生！

本期來，你遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱心班級，勤勤懇懇，埋頭作業，成績突出，整潔大 方是你給諸位老師留下的共同印象。 希望你在今後的學習生活中保持良好的發展勢頭， 向知識的深度、 廣度推進， 把成績提高到一個新的水平。

你是個有禮貌的孩子， 無論於何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以説你是班裏最熱愛勞動的孩子 之一。你對待學習積極、主動、認真，一步一個腳印，成績進步幅度之大讓老師高興。希望你今後多加強數學和 英語這兩科的學習，各科平衡發展，20xx 年大學聯考時加上你的體育專業成績，相信你能實現自己的理想。

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。作為班長，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。 能協助老師管理班級， 是老師的得力助手， 因此老師很欣賞你的工作能力。 你有強烈的進取心， 端正的學習態度， 由於目標明確，學習踏實，因而學習成績一直不錯。相信進入高三後，執着的你表現會更出色。

籃球賽場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的鬥志，感染着班級的每一位同學。你有較強的應變力和適應 力，善於調整自己的知識結構，學習踏實努力，成績進步快，且能穩定在班上的前列。勤奮、好學、頑強，是你 對美好未來的嚮往。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜！

運動賽場上，你是班級的驕傲，總是用優異的成績向老師和同學們報喜,長期以來，你尊敬師長，團結同學， 互助互愛，與同學們相處很融洽，舉止行為表現良好，學習上不懂就問，在體訓生中，成績優秀。希望你向知識 的深度和廣度發展，迎接更大的挑戰。

你有上進的慾望，做事比較機靈，有較強的接受能力。為人誠樸，温文爾雅。心理上成熟了許多，你改掉了 許多不良的習慣，使自己的品行來了一個飛躍，你的言行表現令人滿意。老師希望你今後增強紀律約束和學習自 覺性，認真學習，提高成績,不辜負父母老師對你的期望。

一直來你總是孜孜不倦地認真學習，由於目標明確、態度認真，因此成績不錯。尊敬師長,作為班幹部, 積極協助老師做好各項工作,並持之以恆，有始有終。集體榮譽感強,班級活動中主動獻策出力，同學關係融洽。 老師希望你努力提高自己的英語水平,使自己的各科平衡發展,學習成績更加穩定.

高二階段的學習、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計 獻策，你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你的正直、熱情也給人印象深刻。天才出於百分之九十 九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點滴時間搞好學習，從而使自己立於不敗之地。

在老師眼裏，你是一個聰明，開朗、樂觀，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級， 樂於助人，痴迷於足球，在遲到方面能知錯就改。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會 達到希望的目標。

你是一個很有個性的女孩，能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也 比以前好，能夠認真聽講，積極發言，能和同學和睦相處，互相幫助。但你的成績欠穩定，還需要加倍努力，希 望你時時處處能向先進同學看齊，早日成為品學兼優的學生。

學習上認真與執着的你給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞。你言語 不多，待人謙和、善良。你不再痴迷於乒乓球,經常提前趕到教室。學習時，默默用功，一絲不苟的精神贏得同 學們的好評，穩定的成績成為班上許多同學追趕的目標。

默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的；工作中細心負責的你深得老師和同學的好 評；勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞；學習上認真與執着的你給老師留下深刻的印象。希望你加強 形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足地進步。繼續努力吧，老師深深地為你祝福！

你是一個樸實的孩子，生活上勤儉節約，尊敬師長，團結同學，積極參加學校、班級組織的各項活動。在學 習上，你腳踏實地、勤奮好學，你的行為表現是無可挑剔的。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老 師和家長寬慰的孩子.但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒， 努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。期會考試後，在生活上，你嚴於律己，樂於助人， 在學習上，你端正了學習態度，明確了學習目標，聽講更專注，成績有了較大幅度的提高,也讓老師對你有了新 的認識。老師希望你以後意志力再堅強些，學習成績的進步幅度再提高些，你的人生將會更加精彩！

這一學期你表現優秀，積極參與學校組織的各項活動，遵守校紀班規，有很強的集體榮譽感，生活中， 樂於助人。你是一個肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩，處事比較有主見，亦不自驕自大。你的眼睛寫 滿乖巧和懂事。你的成績進步較快，老師希望你在今後的學習中有什麼不懂的問題及時向別人請教，將成績提高 到一個新的水平。努力吧！

你遵規守紀、肯學、求上進，領悟力強，為人誠樸，品行端正，温文爾雅，你有良好的心理素質，優秀的思 維理解能力.作為理科生，你能充分利用課餘時間，多多做題 ，豐富自己的解題經驗，現在的成績在班上處在前 列。你集體榮譽感強,學校組織的籃球賽,你奮力拼搏,為班級爭得了榮譽.

回想你，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生 活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。你在學習時間上給 了自己充分的保障，很少遲到，練習題做得較多，經驗豐富，有不懂的問題能及時向老師請教,因此成績進步明 顯.

你是一個可愛的女孩，本期來,你尊敬師長,遵守紀律,讓人已經無處尋找你不聽話的影兒。為人坦誠，與同 學和諧相處。你有較強的班集體榮譽感， 能把老師交給的任務完成好。你學習努力，目標明確,態度端正,因此 成績進步得非常快。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”多少個努力奮鬥的日夜，你終於以進步換來周圍的同學們的認可。 你善良、有愛心，有良好的心理素質，你的思維理解能力並不在他人之下，只是要多加註意學習的細節，儘量少 犯冷熱毛病，才能把成功緊緊握在手中，才會不令父母、老師失望，相信自己。

剛進入 185 班時，學習勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。但你思想上積 極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力，因此編位後你由一個經常講小話，自控力不強的學生一 下子換了一個人：上課認真聽講，課餘按時完成作業，班級活動積極參與，成績有進步，希望你保持這種良好的 發展勢頭，一步一個腳印，使自己儘快躋身於本班的先進行列,不辜負父母對你的期望。

你本學期以來，上課能認真聽講，積極回答問題，你有非常優秀的領悟力和理解力，思路開闊，想象豐富， 興趣廣泛。整潔大方，彬彬有禮，沉穩文靜，有思想深度。學習成績有進步，成為班上較多女生的學習榜樣。但 女生遲到的人中你出現的概率較大， 老師真誠希望你時時處處能向先進同學看齊， 早日成為一名品學兼優的學生.

你是位頭腦靈活的學生，性格很堅強，用自己的行動來表明你要變成一個好學生的決心。你能合理地安排作 息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，成績有進步，能力也有了提高，更重要的是探索 出了一條適合自己的道路。繼續認真努力吧，相信自己的能力和智慧。

你恬靜、柔和，富有才氣；你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。尊敬師長, 團結同學,班集體榮譽感強.你的學習踏實努力,成績穩中有升，但還有提高的很大空間，希望你關注學法，提高 效率，向更高的目標邁進.

同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛。你有優秀的思維素質和能力，有 強烈的進取心， 有端正的學習態度， 學習異常刻苦， 成績有進步， 舉止行為良好,遵守紀律,是一名合格的高中生.

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，與 同學相處和諧。堅強勇敢，愛勞動，講衞生，積極參加體育活動.一手好令同學和老師對你刮目相看.學習較以 前努力，能夠認真聽講,積極發言,不懂就問,因此成績有進步.

你本期來,表現令人滿意,上課認真聽講,按時完成老師佈置的各項任務,積極響應班級活動,和同學們也能和 睦相處,樂於助人,遵守校紀班規,不做違紀的事。在學習上,你能向成績好的同學看齊，踏實努力，認真聽講,做 到了不懂就問,因此成績有進步。

本期來，你尊敬師長，團結同學，熱心班級事務，上課時認真聽講、有良好的學習習慣。從失敗的前次考試 中你自己找了原因，注意了學法，多思善問，樹立了信心，提高了學習效率，努力開拓學習的深度和廣度,因此 成績有進步。老師希望你繼續保持這種良好的發展勢頭,爭取更大的進步.

你一直以來遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，學習成績有進步。你本質純樸、善良、有愛心，對班級無 私奉獻，也能虛心接受老師的批評和教育，能理性的把握自己的言行。集體榮譽感強,積極參加學校班級所組織 的各項活動.你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風 破浪會有時。

你思想較單純，不愛言語，有良好的文明衞生習慣，集體活動積極參與,尊敬師長，團結同學，學習成績有 進步。學習過程中，自制力較強，能保持良好的學習心態，激發學習熱情，日積月累，循序進步。你有好的天賦， 老師發現你考一次，前進一點，照這樣的軌跡走下去,老師相信到 XX 年大學聯考時，你會有足夠的信心走向考場。

你是我們班上外表温柔美麗的女孩，自尊、自愛、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班 級爭取榮譽是你優秀的一面，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影；老師知道你也很努力學習，成 績也有進步，但你似乎還缺少一點學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

你是一個懂事、有愛心、愛學習的女孩。能夠自覺地完成老師佈置的各項任務。學習上，你的基礎較差， 學 起來有些吃力， 但你並沒有放棄學習， 還不斷向成績好的同學學習。 你的各科都有很大的進步！ 像你這樣的人， 一定能實現自己的遠大理想的！ 老師將永遠恭候你的佳音！

你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好！你有很強的自尊心，想學好每一科。 尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經 過後半學期的努力，有了較大的進步。

你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，本學期你的進步非常大，這是人所共知的， 老師和同學們都為你感到高興。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，踏實努力的學習讓你的成 績有進步，老師希望你多注意學習方法，並把自己融入到集體中去，爭取更大進步。

你思維活躍，具有較強的集體榮譽感，樂於助人，講文明，懂禮貌。經歷了前一段時間的鬆懈以及由此帶來 的成績下跌後，能反躬自省，端正態度，合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長 放心，真的難能可貴。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報：成績有了較大的進步。

你本期來，遵規守紀，與人為善，班上組織的各項活動積極參與，參加音樂培訓，學習上，毫不馬虎，因為 你知道， 今天的成績就是今後在社會上生存的資本， 未來的社會是充滿競爭的社會， 你現在在學習上多下苦功夫， 將來就會少吃些苦。經過高二一年的努力，你的學習成績有了長足的進步。

學習上認真與執着的你給老師留下深刻的印象； 勞動中不聲不響、 埋頭苦幹的你令老師很欣賞； 你尊敬老師， 同學之間互相幫助，寬厚仁道，不與人爭鋒，自信、樂觀、和羣。在你的身上我看到了成功的希望。繼續努力吧， 我深深地為你祝福！

你本期來，團結同學，熱愛勞動，集體榮譽感強，熱心班級事務，遵守紀律，改掉了以前上課講小話的不良 習慣；在學習上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學習， 不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

本期以來，你尊敬師長，團結同學，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你本質純樸，也能虛 心接受老師的批評和教育。你善於調整自己的知識結構，學習踏實。努力、執着、向上，是你步步攀登的力量； 拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。

你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處；你勤學好問，愛動腦筋；你熱愛班級，關心愛護 集體榮譽；熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衞生。老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取 得的成績感到高興，但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？

你言語不多，待人謙和、善良。學習和做人一樣，腳踏實地，默默用功，勤奮好學，成績有進步。但是你 也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧，不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老 師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！ 嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力， 思維活躍。希望今後勤學的同時，更應好問。相信你會迎來自己嶄新的一頁。 你是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的女孩子。老師和同學都很喜歡你。你很努力，但學習方法不是 最佳，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合你的高效的學習方法

1、你是一個工作認真負責的好學生，是老師的得力助手;學習上亦勤奮刻苦，較講究方法。但是，須知道，百尺竿頭，更上一層。一個人，只有處於一個競爭較激烈的環境中，他的生存能力才能越變越強。

2、你的籃球打得不錯，有一股拼勁，倘使堅持，相信你一定會是一個很好的主力。但是，你的自制力又不強，容易鬆懈，喜歡給自己的找藉口，也不夠勤奮鑽研，所以成績老是上不來。假若能在學習上發揮你在籃球場上的那股拼勁，相信你的進步會更大。

3、你是一個勤奮好學的女孩，做事情很有規律，書寫十分工整，而且上進心很強，成績較好，但是，百尺竿頭，更上一層，還須努力又努力。

4、一旦你沉靜於學習當中，彷彿外面的人事物都於你無關，所以不得不佩服你在學習上的那股強硬的毅力與耐力。但是，你應該參與課外活動，讓自己活潑些，因為女孩子就應是一朵燦爛的花。

5、你是一個很有愛心的男孩，每當有公益活動，你總是很積極參與，並且儘自己的能力做出一份貢獻;你是一個熱愛足球的男孩，初見你在足球場上奔跑的身影，只覺得年輕真好;你又是一個多愁善感的男孩，什麼事情總喜歡藏在心裏，其實，十七八歲的你就應該快樂!

6、你是一個很有主見的男孩，什麼事情總能有自己的獨到的見解;你又是一個具有懷疑精神的男孩，敢於質疑;假若你能堅持自己的信念，相信你一定能獲得成功。

7、你是一個文靜內向的女孩，學習認真，工作負責，與人為善，但是欠缺一些自信心。其實，自信是一個人成就事業的首要條件，沒有自信，往往會在士氣上被打敗，更何況，自信的女孩是最美的。記住，自信!

8、是一個能説會道的男孩，又是一個自控力不強的男孩，所以，做事情欠缺一種恆心與毅力。一個人，無論成就什麼事情，恆心與毅力是很重要的，所以，倘使你真正具有恆心與毅力，相信你的理想一定能實現。

9、你是一個很有見地的女孩，這與你平素喜歡看書是離不開的，所以你總能“語不驚人，死不休”，真的很令我欣賞。你曾有一段時間迷失自己，但你能自救，所以，我相信你將來一定是一個對自己負責任的人，你的人生之路一定走得很好。

10、你是一個要求嚴謹的女孩，學習上很勤奮，亦很有悟性，所以，雖然你上課時總是小小聲的回答問題，但是你都能答到要點，所以，老師很喜歡你。每當老師看到課室只剩你一個人安靜學習的背影時，心裏真的覺得很欣慰，所以，老師有理由相信一年以後的你的定能金榜題名。

11、你是一個很熱心，很上進的男孩，做事情很認真負責，而且與別的男孩不同的是，你沒有驕氣，始終如一的熱忱的對待你的同學、你的學習、你的工作、你的生活。而且，更令我欣賞的與羨慕的是你的，實在太漂亮了。然而，學習上，還是應該講點方法，因為，勤奮是必要的，方法也是很重要的。不過，我相信你能!

12、你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好孩子;從你的學習成績上可以看出你是個好學上進的好學生。以你的基礎，以你的勤奮，你的學習應能進一步提高，這關鍵便在於你能否找到適合自己的學習方法。加油，老師不會看錯你的，你一定能行的!

13、我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評、建議，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!我相信不久的將來，你會取得好成績，老師期待着你!

14、你堅強而又純真，總是在那默默地、認真地學習，用淺淺的笑，向每一天問候，也用驕人的成績很好地詮釋了“一分耕耘，一分收穫”這一道理。但是，須知道，百尺竿頭，更上一層。相信你一定能超越自我，追求卓越。

15、兩年了對你是有很深的感情，籃球場上總能見到你那帥氣的射籃，雖你平時很少講話，但老師心裏明白你是懷着滿腔志氣的好少年。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。以後要全面發展，理科要拔尖文科也不能拉下。記住，努力!

16、足球場上你是最佳射手“金靴獎”的得主。學習上你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。如果更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。相信你自己一定能努力把心中的理想變成現繼續努力吧!相信你一定會美夢成真的。

17、你是一個品行兼優的好孩子，性格靦腆，與同學們相處愉快，學習認真主動，積極思考，老師很喜歡你，希望你找到適合自己的學習方法，做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，繼續努力!

18、誠實、文靜是你良好的一面，身為勞動委員的你，總是默默的幫同學做值日，每次大掃除你都認真檢查最後一個走。辛苦你了!高二(2)班有你真好。但在學習上老師知道你也很努力，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。也可以多和班上的朋友探討，你一定會有很大的收穫的。

19、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教。你基礎知識掌握得還可以，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己，多向同學學習，取長補短，增強信心，永不厭倦、爭取在學習上躍上一個新台階。

20、你是一個很有能力很會體諒人的班幹部，因為有你，所以，高二(2)班才會變得如此團結，因為有你，所以，高二(2)班才能成為一個不是親兄妹勝似親兄妹的集體，所以，我真的很感激你。也許，父母會因為你的成績達不到他們的期待而不理解你，但是，你要相信自己是優秀的，畢竟，將來的社會不需要一個死讀書的“高分兒”，需要的是一個全面發展的綜合型人才，所以，當機遇來臨的時候，不要輕易放棄!

21、你是一個很乖巧的女孩，學習上很用功，時刻要求上進的女孩，但是，自信心不足。知道嗎，自信對於一個人而言是很重要的，是成就事業的關鍵，相反，失卻自信的人往往已經失敗，所以，你應該在學習生活中，學會自信。只有自信，你才會更有勇氣的擁抱明天的驕陽。

22、你是一個乖巧型的男孩，應該説是父母老師眼中的好學生，但是，你的自控力其實是很差的，很容易受外界因素的影響，所以成績總是不穩定。假使你能真正靜下心來學習，你會發現，其實你能跑得更遠。

23、你是一個悟性很高的男孩，所以總是一點即通;你是一個自制力不強的男孩，所以總是“三分鐘熱度”;你是一個活潑熱情的男孩，所以總能帶給人歡笑;你是一個不夠勤奮的男孩，所以成績總是進步不大。倘使你能把生活的熱情也帶進學習當中，相信你的收穫一定很大。

24、你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡

你那種敢想、敢説、敢問、敢辯的表現;看着你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。希望你能更出色，願你堅持不懈，再創輝煌!

25、父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。老師永遠都會型心你，加油!

26、你是個充滿靈氣的小女孩，可是你有點貪玩。我知道，學習真的不容易，不過學好學壞是一回事，重要是有沒有去學，學得再少，它也是屬於自己的。你也有上進的願望，希望你能夠儘快改掉缺點，爭取在學習上取得更大進步!繼續努力，老師相信你!

27、你是個文靜，秀氣的姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好女生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。老師祝賀你!老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂於你的進步。加油!

28、你性格內向，平時沉默寡言，不愛説話，你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優秀的學生。今天的付出，一定能在明天得到報答。記住，要相信自己!

29、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志。翻開你的作業本，體那麼有力，整潔。出黑板報表現出你出色的能力，今後多鍛鍊語言表達能力，增強自信!老師期待你的成功!

30、你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮，富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能，自己也時刻起榜樣作用。記住，才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛鍊。在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優秀的學生。今天的付出，一定能在明天得到報答。老師永遠相信你，你能行的!

31、你是一個較貪玩的男孩，所以，本學期與老師發生了若干件不愉快的事情，但是希望你懂得，批評在於幫助，倘若幫助的目的達不到，那麼，批評也就失卻了它的意義。當然，你還是一個要求上進的男孩，你答應老師要有所進步，你做到了，同時，你還是父母心目中的好兒子，父母對你充滿了信任與希望，相信你不會令他們失望的。

32、你的性格可謂靜中有動，文靜而不失活潑，你的學習可謂動中有靜，自覺而又稍欠主動。你平時有點沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情。你很喜歡閲讀課外的讀物，這豐富了你的閲歷。希望你在接下的學習中找到適合自己的學習方法，繼續努力，老師相信你能做到的!

33、你是一個具備責任心的男孩，對任何事情都很熱心，你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。但在學習上老師知道你也很努力，所以你缺少的是學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。也可以多和班上的朋友探討，你一定會有很大的收穫的。

34、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找藉口，這樣下去，你的成績能優秀嗎?可其實在老師的心裏，一直認為你也很不錯你並不是個壞學生，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

35、你善良正直、活潑大方，有強烈的進取心，優秀的素養，良好的口頭表達能力，珍惜它們，在這個充滿競爭的環境中，你會更好的把握自我，實現理想，走向成功。相信你能用你的實際行動，證明你是最好的。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。你會成功的，我始終對你充滿信心。

36、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短，我會做你的有力支持者!今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

37、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，隨時隨地都能聽到你那歡快的笑聲，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，今後要更加勤奮學習，老師相信你能行的。

38、你是個性格開朗、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，學習較自覺。平時要積極參加體育鍛煉。多多注意自己的身體。各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

39、你是一個自學能力很強的男孩，所以學習上遇到的困難基本上能自己解決，但是，為什麼你的成績總是進步不大呢?原因在於你不夠嚴謹，不夠恆心與毅力，總是容易受外界因素的影響，所以，上課經常性的講小話，開小差，錯過一些重要的知識點。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，一個人倘若欠缺一股嚴謹的治學的態度，成就是不可能大的，望深思。

40、你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。更讓我高興的是你在學習上的進步，克服了自身的隨意性，懂事、踏實多了。你在課上認真聽講，專注的神情讓老師感受到你對知識的渴望。不過老師希望你今後能找到更適合自己的學習方法。讓大家看看你的實力!加油!

41、你是一個對電腦充滿熱情的男孩，所以電腦學得比同齡人要好，這是你的興趣，應該堅持與發展;你是一個目光很敏鋭的男孩，所以看問題總能獨樹一幟，這是你與眾不同的地方，應該時刻保持一特質。同時，你也是一個較懶的男孩，學習不用功，所以，你應該努力，加油，相信只要你培養對學習的興趣，你一定能像玩電腦一樣靈活自如的學習。

42、你是一個對生活充滿熱情的女孩，總能帶給人歡樂;你是一個惜緣的女孩，總能珍惜同學間的友情。但是，身體是革命的本錢，只有把身體養好了，才能更好的投入到學習中，才能與高二(2)班51位戰友為了共同的理想而奮鬥，所以，我們等着你回來。

43、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。老師永遠相信你，你能行的!

44、你是個心地善良，純樸誠懇的小男孩。一直擔任舍長，工作積極，每次宿舍有問題找你都能回去以身做則。學習上的事要有信心，堅定信念不要放棄，社會紛繁複雜要立足就要勇往直前!老師相信你是可以的!繼續加油!

45、你熱愛籃球，頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。同時，你也是一個較懶的男孩，學習不用功，所以，在接下來的學習中你應該努力，加油，相信你!

46、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你待人有禮貌，和他人的交流還不夠。你的學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你今後能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。老師期待你成功的那天!

47、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的獨到的見解。以後要多多和大家交流。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習是要講究方法、技巧的。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

48、你是一個身體較弱的女孩，所以，醫院成了你進出較多的地方。身體的革命的本錢，只有把身體調理好，才能有更大的支撐去面對繁重功課與巨大的學習壓力。

49、你是一個很聰明的男孩，課外知識很豐富，畫也畫得很好，所以，每期的黑板報少不了你的功勞，但是，應該多多嘗試自己去創作，將自己的興趣發展得更好。同時你也是一個自制力不強的男孩，上課容易受外間因素的影響，所以，總會挨批評，但是，請相信，老師是為了你好。

50、你一個很勤奮招股勤奮的男孩，自主性很高，自學能力也很強，尤其是你的數學，早已成為老師心目中應定的種子選項手。但是，課堂上也應認真聽講，否則會讓老師覺得你有點傲，畢竟，人不可有傲氣。至於文課，是你較弱的，一需要時間的積累，二需要正確的方法，千萬不能蠻幹。

51、你誠實純樸，樂於助人，同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心裏，一直認為你是個富有活力的女孩。老師希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，把你的才華全部都展現出來!持之以恆，你會更加優秀，更加可愛!我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!

一、該生思想上進,待人隨和、誠懇,處事穩重,同學關係好，有充分的自信心,思維較敏捷,肯鑽研。尊敬老師,性格獨立,做事踏實,有較強的責任心,熱愛學校生活,樂於助人,拾金不昧,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,愛勞動,講衞生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,學習進步明顯,能吃苦耐勞,課堂練習完成情況較好。學習上也比較主動,課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己。工作中細心負責的你深得老師和同學的好評對待學習,學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞。老師希望以後你能更多地表現自己,爭取更好的成績!

二、該生思維靈活,求知慾強,富於質疑精神,對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢説、敢問、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那乾淨整齊的作業,批閲時真是賞心悦目。你恬靜、柔和,富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面,你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角:文學才華令大夥刮目相看,藝術才華令人耳目一新。課後你認真按時完成作業,越來越清秀,老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動,有較強的活動能力，張老師期待你在學習中能更膽大心細,博覽羣書,不斷積累,相信你的明天會更加燦爛輝煌!

三、該生嚴於律己,尊敬師長,團結同學。集體觀念強,積極配合幹部開展各項活動,勞動積極,積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力,聽課專心,各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實幹精神的學生。行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學習自主能力有較大的提高。以校規班紀要求自己。關心集體榮譽,積極參加社會實踐和文體活動,積極配合幹部開展各項集體活動,勞動積極。學習態度明確,刻苦認真,是全面發展且綜合素質較高的學生。如果在平時學習中能統籌兼顧,紮實文科科目基礎學習,成績會更上一層樓。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

四、你快樂,自由,學業的壓力並未擊垮你樂觀生活的信念。你總願意帶着微笑面對困難。失敗了,爬起來接着向前跑。你是大家的開心果,有了你,日子彷彿不再那麼單調,是你為班級帶來一縷清新的氣息。你率真,自然,又不乏領導才能。你有良好的組織和管理能力把事情處理的井井有條,是老師心中的得力助手,也在同學心中有很高威信。三年過去,你的努力即將結出豐碩果實。老師祝你“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海"

五、你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂於為集體做事。各科基礎知識比較紮實,上課能專心聽講，學習刻苦，作業認真，書寫工整。希望今後能保持已經取得的成績，多問,多思,注意克服缺點，養成勤學好問的品格，成為一個全面發展的優秀學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

六、記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我説你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖説“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對“感情”的痴迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待着!

七、你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人;學習上你學習態度端正,認真，努力，給老師們留下了深刻印象;課堂上經常可以聽到你那清脆悦耳的回答聲，每次你的作業都認真完成，書寫也端正;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裏我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

八、在平時的學習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師佈置的各項任務;遵章守紀，主動幫助同學、團結同學。但有時你卻忽視了一些細節，希望能加以改進。希望在高中的最後一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。

九、你待人真誠，聰明活潑，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心。但三餐飯後時間抓得不緊，希望你能爭分奪秒，惜時如金，勤奮學習，希望你更加嚴格地要求自己，再上新台階!

十、你平時能尊敬師長，團結同學，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還希望你能注意小節，記住：上課時能注意聽講，儘自己最大的努力去學習。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專業理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學生。