當一學期結束以後，老師自然要給小學生們寫上期末評語，其中的話語都是根據學生們這學期的表現來劃分的。下面是本站的小編為你們整理的內容，希望你們能夠喜歡
一年級下冊國小生評語(一)
1.***：想説越來越可愛的小姑娘，你恬靜的笑容彷彿是春天的和風，吹走所有的憂愁煩惱，蕩去人間的悲傷憂煩。你是天使降臨人間，讓我的生活從此甜美和靜，妙不可言。書寫進步很快，朗讀也是漸入佳境，想説你真了不起呀!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
2.***：愛勞動，懂禮貌，善思樂學，不斷進步，是個不可多得的好孩子。每次值日結束，都能夠主動找我拿鑰匙鎖門，説明你心繫集體，關心大家。小小年歲，如此懂禮。難能可貴。作業書寫速度要加快，需集中精力在書寫方面!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
3.***：優雅小女神，嫻靜小天使。走動若柳絮，舉止似和風。瘦小的你，單薄的你，卻能夠寫出一手遒勁有力，力透紙背的字，從來沒有想到你的性格中還有堅強不屈，柔中透剛的一面，讓我對你刮目相看。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
4.***：穩穩如高山不動，慢慢似蝸牛不急，胸有成竹慢條斯理的你總是能夠給我太多驚喜。説話頭頭是道，做事井井有條。知識面廣博似海，閲讀量寬闊如天。小小年歲，如此神奇，讓我刮目相看，讚賞綿綿!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
5.***：聰明可愛，反應靈敏的你是一個不可多得的好孩子。但是在書寫方面要多下功夫，朗讀方面也稍顯不足，如果能夠多用心於書寫，多用力在朗讀，應該取得驚人進步。暑假多看書，多閲讀，增加知識面，拓寬視野。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
6.***：看着柔弱細小，其實勇敢堅強，能夠參加跑步特色班就是最好的説明。當我看到你報名此班的時候，驚詫不已。一直以為，你弱不禁風，細小如花，其實外表不代表內心，堅強才是你真實的世界。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
7.***：上課喜歡神遊外界，很少舉手參與課堂。背書偶然結巴，書寫稍顯遜色。偶有遲到現象，以後能夠儘量克服。作業書寫需要努力，筆鋒方面更要加強。希望你能夠在暑假多閲讀拓寬知識面，多練字提高書寫能力。聽家長話，做好孩子。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
8. ****：細膩柔弱，温婉優雅，舉止弱柳扶風，説話慢聲細語。可是書寫卻大氣磅礴，力度遒勁。上課積極發言，課下自由快意。想對你説，第一個暑假即將到來，假期裏多看書，多閲讀，多寫話哦!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
9.***：單純可愛，美麗如花。只是喜歡神遊課外關注其他，讓我有點不知所措，心急如焚。書寫方面表現不錯，看着作業賞心悦目。朗讀時也能夠做到聲音清晰，聽着悦耳靜心。如果能夠改正不足那就是十全十美了!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
10.**：書寫進步神速，上課表現尤佳。只是偶有説話現象讓我有點擔憂，希望能夠改正不足，努力進取。朗讀方面需要加強，多練習在人前大聲説話。放心入字，字人結合，也許就可以達到最佳境界。暑假多讀書，多寫話哦!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
11.***：嫻靜優雅，舉止內斂。嬌羞若花含苞待放，舉止得體寧靜淡泊。朗讀聲音甜美細小，書寫遒勁力透紙背。看着弱不禁風，實則堅強好勝。每次看到你，就像翻看一般最愛的書，總有驚喜不斷呈現，讓我永遠愛不能絕。你真是一個努力進取，不斷進步的好孩子!
永遠愛你的**老師
12.20**年6月25
13.***：成語脱口而出，表達精準清晰明瞭。概括能力超強，長文瞬間讀短。想象能力突出，短文拓展眨眼變長。喜歡聽你朗讀，聲音一波三折，表情投入，深情貫注。自控能力超出一般，閲讀範圍廣闊無邊，不禁讓我拍案叫絕!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
14.***：恬靜美好，嬌羞靦腆，説話慢條斯理，可卻頭頭是道;做事緩急適中，但卻井井有條。喜歡舉手發言，能夠駕馭課堂。作業書寫認真，字字力透紙背。想來柔弱如你，怎能寫出如此剛勁有力的字呢?對你不得不刮目相看!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
15.***：聰明好動，樂學善思。偶有參與討論，但是廢話不少。做事有點馬虎，稍加細心即可。書寫進步飛快，字跡開始變大。朗讀需要提高，儘量增強音量，希望你可以成為一個自信洋溢的孩子。暑假多看書閲讀，多寫話靜心。
永遠愛你的**老師
一年級下冊國小生評語(二)
1.***：性格開朗外向大方，言辭犀利表達精準。朗讀聲音洪亮，説話鏗鏘有力。喜歡凱蒂貓的小姑娘，可愛的就像那隻粉紅的小貓咪一般讓人慾罷不能，愛如泉湧。希望暑假的時候，你可以多看書，靜心閲讀，享受閲讀。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
2.***：恬靜嫻雅，細語慢聲。不驕不躁，不緊不慢。眼睛大而有神，秀髮高扎馬尾。天真可愛如娃娃，曼妙唯美似天使。學習上需要努力，多閲讀是最好法寶。暑假來臨，希望你能夠認真讀書，認真寫字，期待下學期你能夠有更大進步。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
3.***：嬌小甜美似天使，聰明美麗如精靈。喜歡大呼“**老師”，看着讓我喜歡顏。書寫大氣，看着舒心賞目;朗讀細膩，聽着悦耳靜心。喜歡你，情不能禁，愛着你，不由自主。生命有你，多姿多彩，生活有你，樂趣無窮。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
4.***：喜歡和好友追逐玩耍，愛好在我左右跑前跑後。單純可愛無憂無慮，帥氣誠實美好陽光。書寫端正，看着清爽舒服。讀書需要稍加努力。暑假來襲，希望你能夠在家多讀書，多寫字，期待下學期你的更大進步。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
5. ***：領導力方面稍顯靦腆不夠潑辣，執行度方面有待提高更進一步。學習上無可挑剔，書寫上精美端正。上課參與課堂較少，書寫速度需要加快。期待你在二年級的課堂上能夠百尺竿頭更進一步。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
6.***：美麗恬靜的小天使，嬌小柔軟的小可愛。
今年進步飛快，不僅在書寫上突飛猛進，而且在參與課堂方面也是無與倫比，進步驚人。喜歡這樣自信滿滿，揮灑課堂的你，更喜歡平時恬靜一笑，羞澀低頭的你。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
7.****：上課偶有神遊現象，書寫方面有待提高。平時聽話懂事乖巧怡人，從不惹事生非讓人歡喜。參與課堂次數寥寥無幾，上課發言幾乎很少難見。希望你能夠多參與課堂，多積極發言。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
8.***：發言積極毫不疑問是課堂主人，主動積極毋庸置疑是學習標兵。書寫端正，看着賞心悦目。喜歡繪畫，沒事用心作畫。暑假來臨，多看書，多背誦，積累知識，拓寬視野。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
9.**：巧嘴善説會道，性格外向開朗。喜歡在我身邊訴説故事，樂於和同學分享喜憂。做事微微缺少耐心，靜心耐性稍顯不足。如果能夠多看書苦修耐力，也許能夠做的更好!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
10.***：有禮貌，善表達，樂思索。做事有板有眼，書寫工整認真，朗讀感情豐富，説話頭頭是道。對一個一年級的孩子來説，你身上的優點不勝枚舉，多如繁星。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
11.***：看着可愛單純，做事認真嚴謹。工作負責一絲不苟，回答問題響亮清晰。書寫上稍顯不足，如果能夠再次努力，認真對待，就會顯得更加突出。加油孩子，利用好暑假時間，不要浪費分秒。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
12.****：聰明活潑勝過可愛精靈，美麗單純猶如天使降臨。喜歡聽你抑揚頓挫的朗讀，喜歡看你爭先恐後的搶答，更喜歡欣賞你力透紙背的書寫。孩子你多麼的了不起呀!只是在寫話上面，需要稍加努力。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
13.***：上課喜歡看自己的書本，課下特愛到樓梯玩耍。作業書寫上需要多加努力，課堂聽課應該多下功夫。喜歡閲讀是很好習慣，但是不能荒廢課堂40分鐘。下學期就是二年級了，期待你更好的表現。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
14.***：恬靜如臨風春花，淡雅似夏日清荷。讀你需要靜心而為，看你應該洗面而來。小女孩，用什麼詞形容你都顯得牽強不足。暑假來臨，希望你能夠在家裏多練習書寫，認真閲讀課外書籍，做一個外表美麗，內心充實的好寶寶。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
15.***：可愛一笑讓我無言以對，挺腹一頓讓我怒氣全無。孩子，對你的調皮，我不知所措;對你的天真，我愛不能釋。書寫上，請稍加註意，閲讀量需要不斷拓寬。暑假裏，以上兩件事情要做好，不可荒廢時間，不要浪費精力。少時努力，長大幸福。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
一年級下冊國小生評語(三)
1.****：看着單純可愛瘦小薄弱，其實內心堅強想法很多。上課偶有精彩表現，但是還顯不夠突出。書寫以前有點基礎，只是最近沒有起色。朗讀需要稍稍努力，希望放開嗓門，潛心入字，也許可以收到更好的
效果。多看書，吸取大量知識，多外出，看看大千世界。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
2. ***：圓圓的小臉肉嘟嘟，眯眼一笑解千愁。執着如你，丟失細小微物如不找到決不罷休。書寫端正看着賞心悦目，只是速度太慢，讓我有點替你着急。調皮起來，讓人頭寬腦大，聽話時候，讓我愛如浪湧。希望你能夠克服不足，努力進取，做個讓人喜歡的好孩子。暑假多讀書，多寫字，不斷進步才是硬道理。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
3.***：小眼一眯似彎月懸掛臉龐，兔齒微凸美玉石落入口中。回答問題聲音洪大若鐘聲嘹亮，做事不急如蝸牛緩行慢走。書寫上需要更進一步，憑你的聰明，稍下功夫即可大功告成。閲讀應該更多更廣，不能只看漫畫類書籍。暑假來臨，寫話也要堅持不懈，不能稍稍放鬆。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
4.***：恬淡如百合靜美悄立班級，脱俗似夏荷幽香飄香千里。認真工作，從不讓我稍稍失望，所託之事，
一定可以認真完成。成績不斷提升，書寫漸漸進步，只是發言不夠主動，有點旁觀課堂現象。希望二年級時的你，可以做得更好。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
5.***：一班之長，能力超強。管理班級井井有條，處理事情不慌不忙。每天為我做事，反覆來往辦公室從不煩躁。書寫認真，看着大氣磅礴，舒心賞目。課堂參與度稍顯不足，希望能夠積極主動，力爭上游。朗讀方面，聲音洪亮，悦耳動聽。你真的很了不起哦!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
6.***：閲讀量寬泛無邊，思維活躍寬廣。回答問題時侃侃而談，引經據典;背誦課文時流暢通順，滾瓜爛熟。説話偶有吐字不清現象，當地口音稍顯濃厚，在家需要多多練習。暑假來臨，希望可以練習書法，把字寫得端端正正，工工整整。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
7. ***：廣讀書汲取知識，博學識涉獵文章。愛好街舞成為“六一”小明星，喜歡誦讀變成班級朗誦王。書寫方面需要不斷提升，聰明如你，只需稍加努力即 可馬到成功。偶有頑皮耍滑現象，只是天真可愛的呈現方式而已。儘量克服不足，展現優點，做個盡善盡美的小男孩。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
8.***：舉手發言日漸增多，靦腆羞澀稍加改善。最喜歡在課堂上朗讀課文展示自己朗讀能力，更喜歡被老師誇獎獲得無數小星星。書寫進步飛快，漸漸進入佳境。天真一笑，掃去我閒愁半屢;嬌羞低頭，蕩走人煩惱一盞。看你如賞花，悦目舒心;觀你如沐風，和暖輕柔。孩子，有你真好!!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
9.***：課堂上積極發言力爭先鋒，説話時口齒清晰表述明瞭。書寫上需要努力才能漸入佳境，朗讀在感情上稍顯欠缺需要放字入心，才能夠做到聲情並茂，感動自己和聽者。暑假來臨，多用時間彌補不足，課外閲讀首當其衝不可小覷。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
10.***：看着膽小內斂靦腆害怕，實則想法很多。上課喜歡和同桌玩耍逗樂，影響自己和他人。書寫有所進步，但是距離我的要求可能還有點路程。朗讀更要多加努力，距離聲情並茂還有不少空白需要填補。寫話內容豐富，對生活觀察較細膩，讀來如臨其境，異常享受。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
11.***：聲音細膩甜美聽着如臨梵境俗念雜感頓消，行動柔弱嬌美看着弱柳扶風如沐春光。工作方法妥當，管理較有能力。書寫進步飛快，但是還有距離需要努力，朗讀熟練流利都行，只是感情投入方面需要大大提升。暑假多看書拓寬視野，多背誦積累知識。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
12.***：氣質儒雅清秀脱俗，大事來襲舉重若輕。朗讀聲情並茂感人肺腑入情入境，書寫端正舒心悦目觀者幸事。只是偶有課堂説話現象，雖然自認聰明覺得隱蔽潛藏的無懈可擊，無奈我法眼囧囧難逃秋毫。孩子，希望你能夠戒驕戒躁，定心定性，我對你期待很高，下學期還希望你能夠擔任班級管理人員，不可讓我大失所望!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
13.***：可愛似凱蒂貓，嬌羞若含苞花，朗讀是林間鳥語，書寫像真正男兒。你是一個奇特的女孩，與眾不同。有個大你分秒的姐姐，可你個頭高挑，看着不像妹妹。難忘你對媽媽的依戀不捨，梨花帶雨的你對我都不理不睬。孩子暑假來襲，希望你能夠多讀書，多背誦，多寫話，下學期希望你能夠給我更多驚喜。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
14.***：紳士風度粗中有細，大氣磅礴樂於助人。管理很有經驗不急不躁，做事較有方法慢條斯理。説話頭頭是道，表達緩急適中。只是偶有專注失控現象，希望以後能夠盡力改之。書寫方面雖然工工整整，如果能夠把字寫得大方一點會讓觀者更加舒心。課堂上朗讀較少，期待下學期你能夠高舉小手，主動請纓。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
15.***：看到你的名字，心已經開始變得柔軟。眉頭舒展，笑意拂面。孩子，聰明活潑可愛善良，再多美好的詞語都不能夠用來形容你——一個天使臨凡，精靈入世的女孩。你的媽媽真幸福，有你們姐妹相伴，應該每天笑着入夢，樂着醒來。今年你的進步太快，我對你的愛如泉似潮不斷噴湧而出。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
一年級下冊國小生評語(四)
1.***：看着你的名字，眼前是你無辜的面龐，機靈的眼神，飛奔的身影，爭辯的話語……孩子，我被你的天真無邪打得遍體鱗傷，苦不堪言，但是看到你的時候我又會忍俊不禁，笑意浮面。讓我歡喜讓我憂的你真是我從教多年來難得一見的小滑頭。喜歡你的聰明，更喜歡你的“狡猾”，那就讓我們一起奮鬥，走完剩下的後五年吧!
永遠愛你的**老師
20**年6月25
2.***：嫻靜似夏荷獨散幽香，嬌羞若百合自吐芬芳。書寫工整大氣字字力透紙背看着賞心悦目，説話慢聲細語聽着燕語鶯歌。孩子，想説其實你真的非常優秀，只是不善和同學合作學習讓我有點手足無措，如果能夠克服這方面的不足，那就是一個真正十全十美白壁無暇的小女孩了。
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20**年6月25
3.***：拈指一笑輕若和風浮面，輕撕紙張恍如仙子揮袖。聲細像呢喃燕語，語軟似柔言鶯歌。孩子你真是一個輕若絲綢，美如仙子的好女孩。偶有遲到現象，希望以後日漸減少，書寫方面還需要慢慢努力，力爭做到盡善盡美。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
4.***：活潑時奔跑若飛，頑皮時上串下跳。在我面前一臉無辜楚楚可憐;放手而去，神龍入海天下歸你。想來啼笑皆非，不知何法可以讓你入心在學……背書苦不堪言，朗讀痛不欲生，孩子，我該如何才能讓你好好學習呢?
永遠愛你的**老師
20**年6月25
5.***：個頭矮小卻從不輸人一等，天真可愛永遠力爭上游，進步神速非一般孩子可比，努力進取後面有媽媽心血汗水。孩子前後一年，你的成績突飛猛進，看着我心生感慨無限，只要努力，任憑高山闊海都無法阻止你前進的腳步。
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20**年6月25
6.****：閲讀廣博如海似天，説話流暢似泉噴湧。字字妙不可言，句句動人心絃。道理匯聚其中，聽者感同身受。小小年歲，讀書無數，道理刻入心扉，知識貫通經絡，書籍讓你變得強大非凡，知識為你穿上華麗衣衫。孩子，要是能夠改掉上課神遊物外的陋習，那就真是盡善盡美十全十美了!
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20**年6月25
7.***：誠實忠厚可愛，看着讓人心疼;坦然大方懂事，瞧着讓我驕傲。書寫上，力度直透紙背，清清爽爽，端正整潔。發言時，説話有點不佳，表達稍顯遜色，希望多多參與課堂。在大庭廣眾下練習講話對你幫助會更大。暑假來臨，希望你能夠多閲讀，多看書，多參與各種活動鍛鍊自己的各方面的能力。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
8.***：書寫端正工整，看着賞心悦目。寫話認真內容充實，讀來無比享受。上課參與課堂較少，希望下學期有所改善，平時少言寡語，沉默靜坐較多。但是“六一”匯演中你在千雙眼睛注視下能夠獨霸舞台，成為主角是成功的先導。希望你能夠克服不善言辭的習慣，多多發言，成為一個自信洋溢的小男孩。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
9.***：朗讀時深情投入，聲音起伏跌宕，給我身臨其境之感。課堂上積極發言，力爭上游，從不旁觀做客，永遠是真正小主人。書寫越來越美觀整潔，看着舒心爽目，無比享受。孩子，你是我見過的最美麗，最努力，最積極的小女孩之一。希望你在暑假努力進步，不斷提升自我。
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20**年6月25
10.***：聰明活潑伶俐如天使，讓人不勝歡喜，好動玩耍調皮似靈猴叫我不知所措。書寫認真神速超過全班同學，朗讀聲音洪亮勝過一般孩子。發言偶爾積極會有驚人言辭出現，讓人刮目相看。課堂也有神遊物外現象，希望可以改正。期待你發揮優點，克服不足，做個更加完美的小男孩。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
11.**：做事慢條斯理不急不躁;書寫稍顯遜色要多加努力;課堂神遊其外不知所想。希望你能夠改掉不足，努力進步，做個善思樂學，力爭上游的好孩子。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
12.**：細膩優雅輕靈如蝶，敏感努力勤奮似蜂。背書流暢，總能按時完成。書寫認真，不停進步讓人驚喜。暑假來臨，希望抓緊時間認真看書，努力學習。做個不斷進步，給人面目全新之感的好女孩。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
13.**:氣質高雅，舉止端莊，心靈如絲綢細膩，雙手似針孔靈巧。看見你，好像和風迎面舒適怡人，彷彿細雨潤田舒爽清朗。孩子，特別喜歡你扭動身腰，舞動纖臂，在舞台上那種大氣磅礴的感覺。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
14. ***：可愛如精靈降世，美麗似仙子臨凡。工作細膩從不拖泥帶水，做事仔細，永遠一絲不苟。喜歡你穿上公主裙在教室裏如蝶翩躚，喜歡你書寫時全神貫注，更喜歡你對待工作的態度嚴謹認真。
永遠愛你的**老師
20**年6月25
15.***：你那雙珍珠的大眼睛裏，盛滿熱情.聰慧„„作業本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。這些都是你的優點。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!
永遠愛你的**老師
20**年6月25