各位同學：
大家好！
還記得上次中秋晚會上各位的表現，真是多才多藝，讓我這80後傷不起啊傷不起。昨天我們新生軍訓已經結束，是不是覺得很輕鬆呢，後面還有更重的任務等着你們呢，希望大家能夠發揚軍訓時不怕苦不怕累的精神，儘快積極地投入到學習當中。
從中學來到大學，這是我們人生新的一頁。同學們來自不同地區、不同家庭、有着不同的經歷，今天我們有了一個共同的家——xx中醫藥大學，是一種緣分。作為你們的班主任，我很高興能在茫茫人海中有緣與你們相識！並與你們一起度過即將到來的人生最為珍貴的大學四年時光！同學們的中心任務是使自己成才，我的任務，是給大家提供一些幫助和指導。當你們入學的時候發現怎麼多了個輔導員，所以會有同學問到班主任和輔導員有什麼區別？其實輔導員主要負責你們的生活、思想等方面的問題，像請假啊、入黨啊都可以去找輔導員，而大學裏的班主任和高中時候的又不太一樣了，主要負責的是你們的學習，所以大家在今後的學習生活中有任何的問題可以隨時跟我聯繫，也歡迎找我談心，我的辦公室在人文樓309。既然班主任是負責學習的，那今天我講的主要也是我們的專業學習問題。
首先問你們一個問題？為什麼選擇英語專業呢？
如果你僅僅是聽信了某些人的“傳説”或者謠言，以為進了英語專業就可以安枕無憂，順利畢業就業，那你大錯特錯了。如果你純粹是興趣，喜歡英語，那很好，保持你的興趣，繼續學習下去。如果只是為了拿到一個學位，混個本科文憑，最好還是找個比較喜歡的專業，英語專業的文憑不是那麼好混的。
既然你們選擇了英語專業就選擇了風雨兼程，因為英語專業的的確需要一點天賦和堅強的意志的。英語專業也不僅僅是讓大家背單詞，考專四專八的，還可以瞭解中西方文化差異，聽説讀寫譯等技能。如果你充分利用了這四年的時光，真的會學有所成，上天肯定會給你機會的。怕只怕整體混日子，漫無目標，隨波逐流，整天去追求那些沒有價值的東西，遇到考試就會看小紙條，那以後你絕對不可能靠英語吃飯了。（所以千萬不要混日子，小心日子把你給混了。）
正確的學習態度
不管怎樣，你選擇了英語專業，就應該踏踏實實的學些東西，要有一個正確的學習態度。英語畢竟是受益終生的東西，不論是聽説還是翻譯，不論是閲讀還是寫作，都是會受用終生的。等你畢業的時候你會發現最大的遺憾不是沒拿到專四專八證書，而是沒有充分理解和掌握這些很好的教材的內容。英語專業有幾本堪稱經典的教材，在今後的學習當中你們會慢慢體會到。只要能掌握其中的一本，功夫做到能倒背如流了，你的英語就相當可以了，完全可以應付除了口譯外所有的工作需要。
另外，我們要開拓眼界和思維，不要眼睛老是盯着英語。不否認英語對本專業的重要性。問題是其他專業的高材生已經是英語流利的複合型人才了，我們只會英語恐怕毫無競爭力。多交些其他專業的朋友，瞭解一下他們學科，其實每個學科都有很多不錯的書籍和資源，比如國貿專業、醫藥類專業等等。這些科目我們不需要什麼考試，純粹是為了學到一種思維，開闊自己的視野。其實很多知識你只要弄清楚最基本的概念，瞭解一個大概就已經很不錯了。身邊那麼多好的資源不利用，太可惜了，有機會可以混進去聽聽課。針對於此，我們學院要在大二時把英語專業分為醫藥方向和商務方向（學習成績是最重要的指標），對於分方向的問題後面會有專門的老師進行介紹。
剛才説了學習英語需要堅強的意志，因為“there is no shortcut in learning english.” 。很多人一次一次地企圖速成，一次一次地速而不成。結果每下一次決心學英語，就多一次失敗記錄，對於學習英語的畏難情緒又增加一分，形成了英語學習中的頑症和夾生飯，這樣就很杯具。任何一個學習英語成功而又輕鬆的人都是經過了刻苦學習努力的。所以我們英語專業的學生應該怎麼做呢？應該對自己狠一點，我們專業男生在人數上是弱勢羣體，所以在學習上對自己一定要狠一點，那麼女生呢？女生就要對自己更狠一點，現如今英語專業的就業形勢是存在性別差異的，等大四畢業的時候就會懂的更多
如何學習？
首先分析下你們大一新生英語學習的優勢
有同學就會問了，我們學習英語還有優勢？其實，剛剛經歷大學聯考的學生學英語的確有他們不自知的優勢，主要體現在以下三方面：
1. 語感較好，語法紮實，英語知識呈體系化；
2. 機械記憶能力很強——17、18歲的年紀正是單詞記憶、文章背誦的最佳時期；
3. 英語學習動力十足，仍處在大學聯考備戰時“巔峯狀態”的延續期。
如果能夠充分利用上述優勢，再結合個人特點，選擇合適的目標，並能很好地實施執行，你就有機會把大學聯考後、大一、乃至整個大學期間的英語學習打造得“有款有型”，讓英語真正成為“你的地盤”（聽你的）。
那麼具體應該怎樣操作呢？想必大家都知道英語五大技能吧？聽説讀寫譯？好，我就從這幾個角度談一談在學習中需要注意的問題。
聽説部分
下面我想先談談有關口語的問題.現如今大家對英語口語都相當重視,因而現在英語語音語調比較地道的人不在少數。
那麼如何來提高自己的口語呢？語音語調當然重要,建議大一上學期要狂攻這一關。最簡單的方法就是自己選擇一篇英語文章，然後讀給發音準確的同學聽，讓同學來指出發音的錯誤。強化這種在朗讀中發現發音錯誤的訓練，堅持一段時間，就能對自己的發音錯誤有所瞭解，並及時採取方法糾正。另外，我們學院為大一新生開了語音診所，由英語專業教師及外教對大家的語音語調進行糾正，後面會將具體的時間地點發給大家。此外我們英語專業教研室主任田老師本學期會給大家開語音課，到時候一定要認真聽課哦。學期末還會舉辦一次語音語調大賽，到時候會出具體方案，大家平時要做好準備，積極參加哦。
在語音語調糾正好了之後就把精力放在提高英語的運用能力上.方法當然有很多,我想提出的一個簡單而又隨時可練的一個方法就是monologue.我一説相信很多朋友都明白是什麼意思.就是自己隨便想一個話題,然後就這個話題進行描述,不間斷地自説自話,持續時間越長越好.採用這種方法能隨時隨地進行鍛鍊,騎車或等車時都可以進行此等訓練。但要注意：練習時最好遠離人羣,以免他人直接將你送入大學城醫院精神科.或將音量調至靜音狀態，我有的時候就喜歡這樣，有點像神經病，但是這樣確實會有效果。
很多人喜歡模音，説實話,從進入大學到現在我真正模仿他人發音的練習做的不是很多.曾經嘗試過,但總覺得模仿不出外國人的那種韻味,因此也就因為受打擊而採取逃避措施.希望大家不要向我學習,堅持模仿還是很有好處。當然我們不需要也沒有必要做到逼真，只要能做到母語是英語的人能夠聽懂就可以了。當然你有時間和經歷去模仿也是非常好的（我大學有個室友，非常喜歡李陽，就瘋狂地模仿他，模仿也非常的像，有的時候在廁所一蹲就是半小時，i have a dream. 他曾獲cctv杯全國二等獎，並在act青年演講比賽中獲金獎）
其實我個人認為,英語語音對中國人來説並不難,只要花功夫都能攻克.中國人的發音在亞洲人當中是最優秀的（志願者時候的日本人和韓國人），但有的時候也是最致命的，比如説i go to hospital to die(today)/ may i borrow your life(knif)?，所以説還是多加練習。最難的還是語調.總少了那麼點兒味! 所以就要求大家平時多下些功夫，只靠一星期兩節聽力兩節口語課是完全不夠的。
關於聽力呢，我要説幾句，在剛上大學的時候就買了mp3和德生的短波王，這好像已經成了外語系學生的身份象徵.只可惜,其利用率真的是太低。mp3就用來聽歌了，短波王就放在那兒當了擺設。不過到了大二老師要我們每週必須聽寫五則新聞,這才稍微用了用.當時我們要做的訓練就是邊聽邊做筆記.要求我們在收聽正常語速的voa時,能簡要的紀錄新聞的要點.説實話,這真是難哦.問題在於我們不知道選取,往往想大段大段的記錄,結果什麼都沒有記下來.但這正是這一訓練的精要所在,不但練習你的聽力,同時也練習你抓住所聽內容精髓的能力,從而成為一個effective的listener.使你的耳朵成為一個活的過濾器.其實聽力也要分精聽和泛聽的，並要堅持每天都聽，且不可三天打魚兩天曬網的，那樣就達不到理想的效果。
閲讀部分
a. 重在理解
閲讀英語的時候，不能追求速度，而應該把重點放在理解上。學習英語，不是為了考試時候做閲讀理解，所以學習的時候，不能玩所謂的閲讀方法，理解就是理解，不理解，不能瞎蒙。弄清語言的意義，這是學習的目的。學習要一絲不苟，實事求是。理解第一。否則，一知半解，讀再多書還是看不懂英語的。
b. 閲讀方法
如何去確保或者説檢驗自己已經理解了呢？最簡單的就是短時記憶，就是每看完幾句話，或者一個段落，能不能試着不看原文，自己用英語去複述出來，甚至背誦出來，這才是真正的理解了。如果看完了，沒有辦法用英語複述出來，説明自己不是真的理解。這裏就是我們常説的paraphrase的重要性了。平時閲讀時，要經常去做paraphrase甚至背誦的練習。這裏的背誦不是長篇累牘去背誦，而是特指看完幾句，或者一小段，能不能當時想辦法給複述一遍，而不是永久記住它。這主要是訓練自己的短時記憶能力，提高自己的語感和對英語的反應速度。（精讀課上都有訓練，平時也要多下功夫）
c. 閲讀材料
閲讀材料的選擇，要儘量按照由淺入深，話題按照由自己熟悉到自己不熟悉的順序。不要以為越是生詞多的文章，越有學習價值。閲讀不只是為了學習單詞，而是為了提高語感（language sense），提高自己對單詞以及語法的反應速度。通過大量的閲讀，不斷去檢驗和鍛鍊自己的英語知識，形成一套新的語言和思維習慣。
寫作部分
a. 寫什麼
寫作是檢驗自己表達能力的一種方式。寫作不一定就是非要正式地去寫一個小文章。寫作內容可以是五花八門的。寫作的目的就在於去鍛鍊各種意義的表達，所以寫作的題材幾乎可以是任何場合的任何內容，長度可以是一句話，也可以是一段或者一篇。（日記）
b. 怎麼寫
寫的時候，重點是把意義表達清楚。而要表達清楚，首先要思路清晰。不要把寫作當成是一種形式，敷衍了事。寫作是檢驗我們英語思維的工具，通過分析自己的句子，我們能發現英語問題，明確學習方向。
c. 寫作與閲讀
讀書破萬卷，下筆如有神。這裏説的就是積累和表達能力的關係。閲讀的時候，要留意各種意義的表達方式，積累好的表達法。這樣寫作的時候，就不會無米下鍋了。
翻譯部分
翻譯.外行人一聽外語系學生的名號就覺得你理所當然的翻譯很棒.其實,我個人認為要成為真正的翻譯好手是相當難的.首先,英語技能必須紮實,這點當然毋庸置疑,然後中文功底也必須深厚,這點也頗為明顯, 為什麼現在英語好的人多,能勝任翻譯的人少？我們不能不承認有限的中文水平已不可避免地成為許多翻譯者的瓶頸! （明天的大學語文課一定要認真聽哦）.除了對中英語言的掌握以外,一個人的綜合知識也相當相當重要,可以説和語言掌握能力處於相同的地位.再有就是知識面要廣，所以,一個精華建議就是—努力積累,積極擴大自己的知識領域.
現在還是要先把基礎課學好，打好基礎，到大三開翻譯課的時候才會得心應手。此外翻譯要求譯者具有非常深厚的文化底藴。下面我就簡單地談一下英語學習中的文化要素。
文化部分
恐怕很多人都聽過那個令人尷尬的笑話，一位中國女大學生陪一位外國男遊客去登長城，烽火台上，遊客難以啟齒的是想去衞生間，遊客很不好意思的説“can i go somewhere? ”女孩的回答令人發瘋of course, you can go anywhere，而女孩認為，長城都登了，還有什麼地方不可以去呢，外國人吃驚的發現原來中國可以隨地方便啊。這就涉及到廁所文化的問題了。
我們在國際上宣傳我們的社會主義建設時把：五講四美三熱愛翻譯成：five talks, four beauties, three loves。 結果老外一看，紛紛到中國旅遊，因為他們把這句話按照英語的思維方式理解成了：五次談話，可以找到4個美女，其中3個可以成為情人！！
決定英語水平的絕對不僅僅是語言基本功，英語文化和思想傳統在更深層次上決定了英語的地道與否。
一個很重要的方面也不容我們忽視,那就是英語國家的歷史,文學,地理等概況,其實説到底就是英語文化的問題.現在我有很多同學學習的目的都很功利,認為學這些文化的東西毫無用處,因此不願意學.就拿文學而言,現在願意學的越來越少了.但其實我覺得這是英語專業生都應該知道的一些基本東西,可以説是一種身份的象徵.（我們畢業拿的學位就是文學學士）中國人有時候寫的句子和文章，沒有半點語法和單詞錯誤，但意義卻晦澀難懂。這裏原因就是文化影響了思維方式，進而影響了我們的語言表達。其實將目光放遠點,這些文化方面的東西對於我們的口語,寫作,翻譯還是很有幫助的,能幫助我們更好地理解英語這門語言. 要有文化意識，學習英語的同時，要去關心英語社會的文化和思維。所以要做到用英語去思維，就要博覽羣書。通過看中文的書，知道中文思維體系，通過看英文的書，瞭解英語社會文化，所謂的融匯中西方文化吧。我在這裏只不過想向大家提個醒，在提高英語技能的同時,千萬不要忽略對英語文化的積累!!!
以上我從不同角度談了談個人在英語學習方面的感受，可能有些你們以前也聽其他老師講過，英語學習説來説去就是這些東西，關鍵還是要自己去堅持、去積累。語言文字，是人類區別於動物而所能掌握的一件特殊的交流工具，英語，作為語言的一種， 我們完全有能力有理由去學好。doing is better than saying. 總之，語言是門“熟練工種”，要相信付出一定有回報！
大學這四年，可能是一生中擁有最多可以自己掌控的時間的階段。大學是整個求學過程中最最最重要的階段.在大學階段學到的不僅僅是專業的知識,更重要的是學習的能力,生活的能力以及其他各種能力。在大學期間，必須學會三種學習和思考的能力，這三種能力可以幫助你們從應試教育的束縛中擺脱出來。第一種也是最重要的一種能力，是自學的能力（早讀、晚修）。讀中學的時候，老師會一次次重複課本內容，但進了大學後，老師只能充當引路人，學生必須積極主動的探索、學習和實踐。第二種能力是從理論到實踐的能力。要學以致用，第三種能力是critical thinking，也就是批判式思維的能力。每件事都有很多方法，不是隻有一個非黑即白的答案。不同的人有不同的意見，每個意見都是值得了解和珍惜的。不要被教條束縛，要學會用不同的觀點來看問題。希望你們務必把握這四年的時間，培養自己的才華。
最後，蘋果公司前ceo喬布斯在斯坦福大學講過的一句話，那就是stay hungry, stay foolish (求知若飢，虛心若愚)，送給大家，希望大家腳踏實地，切勿浮躁，大學四年一定要hold住，成為一個精彩的人，擁有更給力的人生。