在國小畢業典禮上的講話1000字(通用16篇)

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

在國小畢業典禮上的講話1000字(通用16篇)

大家好!

六年時光匆匆逝去,光陰一去不復返。在畢業之際,我想代表全體同學向含辛茹苦的老師們説一聲:“老師,您辛苦了!”

從始至今,不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的灌木叢從纖細的幼苗,經過了時間的磨練變得挺拔有力,成為了校園中的小戰士。現如今,我的腦海中還歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容;是老師一絲不苟地上課;是爭先恐後的賽場;是精彩絕倫的表演節目……

我至今還記得,六年前入學時,面對着周圍的陌生建築,心中驚恐不安。同學們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中,唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時,一位陽光開朗的同學站在了我前面。陽光從他臉龐穿過,顯得閃閃發光。他伸出稚嫩可愛的手説:“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛,我為之一振,心裏莫名其妙的甜蜜。我拉着他的手,交到了第一位朋友——楊海洋。從那之後,我們親密無間,情同手足。

我還記得,上個學期,操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪。每個店鋪的商品都是各形各色,琳琅滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪,熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機智的我和朋友到別處的店裏以低價買入,高價賣出,倒買倒賣,令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅令我們增添了快樂,取得了友誼,還將我們的綿薄之力貢獻給了貧困山區裏的孩子們。

還記得有一次,上學期中旬,我因臨時有事,忘記了掃地,令組員增添了負擔。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經的對我進教導:“人是為了信用而活着的。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言,那麼你的信用就會大大降低……”當聽完老師的話之後,我不禁茅塞頓開,明白了要做一名遵守諾言有信用的人。

……

在六年的點點滴滴中,一切顯得是多麼迅速,不知不覺中就要畢業了。難忘同學們純正無邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛的母校……

歲月帶的走時間,卻帶不走我們之間的思念;畢業雖然帶的走思念,卻帶不走我們同窗六年的情誼。

別了,我親愛的同學們;別了,我敬愛的老師們;別了,這兒處處有我身影的母校…

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

一棵棵楊樹圍繞着這個我們再熟悉不過的環境——逸夫國小。今天,是我們最後一次歡聚在這個美麗校園的操場上。站在這個神聖的講台上,站在這莊嚴的五星紅旗下面,想起了我們在一起時發生的種種難忘的事,就如這操場上生長的一棵棵小草,數也數不盡,他們彷彿就是一台攝影機,記錄了我們三年發生的點點滴滴。此時此刻,我眼前又浮現出了那些往事……

我記得,在我剛踏進這個學校,上的第一節美術課,許老師讓我們隨意想象,然後把想到的畫下來。我耐心地畫了一幅《海底世界》,然後膽怯地把畫交到許老師手裏,她拿過我的畫,然後,就把我的畫高高地舉起來,説:“同學們,你們看,這位同學的畫畫得多好呀!這條魚……”老師的話還沒説完,下面就響起了陣陣掌聲。更意想不到的是,許老師居然提議讓我當美術課代表,同學們又給了我熱烈地掌聲,從此,我就成了這個學期的美術課代表。當時,我想:許老師竟然對一個新來的學生如此信任,同學們也是,他們對我都太好了。一幅畫,讓我獲得了老師和同學們的信任。

還記得一次,我上寒假班,但早晨覺得身體不舒服,媽媽也不在家,這可怎麼辦呀!我只好堅持着去了學校,上課,我覺得昏昏沉沉,頭暈暈的,就把頭靠在了胳膊上,下課,班主任沈老師就來問我:“王毅,你怎麼了?身體不舒服嗎?”我有氣無力地回答:“嗯。”我熬到了放學,剛想回家,沈老師就叫住了我,然後得知媽媽不在家,就把我帶回了家,扶我到沙發上,給我媽媽打了電話,還親自煮了餛飩給我吃,最後,再扶我到牀上,説:“你先在這睡一覺,下午,媽媽就回來了。”我不想讓沈老師多擔心,就假裝睡着了,沈老師看到我“熟睡”後,又幫我蓋好了被子,走了。我想:沈老師多好呀!我一定要用我的成績回報她!

往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫裏一顆流光溢彩的珍珠啊!

再見了,敬愛的老師和親愛的母校,我們在你們精心地培育下,茁壯成長,我們不會忘記你們地,將來,你們一定因我們而更加閃耀!讓我們不忘師生情,永祝友誼天長!

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

小升中的日子一天天臨近,這看似漫長的國小生涯匆匆如也。霎那間,六年的國小時光即將結束,我從一個“乳臭未乾”的小鬼成長為一名有知識、有理想的紅花少年。

敬愛的老師!是您教會了我知識,是您把無知的小孩變成聰明的人;是您教會了我做人的道理,是您給予了我無限美好的未來與回憶。親愛的母校!是您讓我擁有這麼多的夥伴,是您讓我和我的小夥伴們一起學習、一起玩耍。

畢業了,我就沒有了“六一兒童節”、不能再買氣球、不能再在舞台上參加唱歌比賽、不能再參加畫畫比賽.......不能再和國小肩並肩一起了,不能再買玩具了,不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩......這些下課一起打鬧,一起玩耍,一起學習的夥伴們。

還有我的陳老師,不能再見到您穿美麗的衣服了,不能再見到您的微笑了......馮老師,雖然您平常您很兇,但我能感覺到,您是愛我們的。還記得那一次,因為任興洋和鄭維俊逃學,您生氣了,而我們聽到陳老師説你哭了的時候,我的心情無比的沮喪,我們全班都哭了。最後,我們都一個個哭着給您道歉。馮老師,您要多笑,因為您笑起來的時候,我覺天都亮了。

再見了我親愛的母校,是您記錄我童年的點點滴滴,再見了同學,是你們給了我真誠的友誼,再見了我敬愛的老師,是您給予了我知識與無私的母愛。

我愛你們!

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇4

同學們,在六年的學習生活中,我們共同走進了一個多姿多彩的世界,在探究中我們盡情沐浴着學習的快樂,在合作中我們共同享受着收穫的愜意。忘不了校園藝術節上你們精彩的演出,忘不了作文競賽中你們妙筆生花的文字,忘不了廣播操比賽中你們整齊劃一的身影,忘不了神居山下你們盡情嬉戲的快樂……如今,號角已吹響,遠方在召喚,你們已經整裝待發,將要出海遠航,請記住,你們雖已走出了校園,校園的一草一木卻深深地留下了你們的烙印,你們雖已走出校園,卻走不出母校老師深深的牽掛。

今天是學校的一個特殊的日子,你們即將告別母校。我代表六年級所有教師向全體畢業生表示最衷心的祝福!向六年來努力學習、勤於鍛鍊自己、健康成長,為學校贏得各種榮譽的同學們表示衷心的感謝!同時,也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領同學們攀登知識高峯的老師們表示最誠摯的問候! 下面寄語幾點祝福和希望:

第一,不管今後學習、生活在何方,都要志存高遠,做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。我們所有的學生都要懂得,只要你們不懈地努力,美好的明天屬於你們每一位同學。

第二,不管遇到什麼困難和挫折,人生的座標不能偏離航向,要不斷進取,自強不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅定的信念,遠大的理想,堅持正確的成長方向,腳踏實地走好人生每一步。 第三,不管間隔多久,不能忘記老師的教育之情,不能忘記同學之間純真的友誼。

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

時間就像離弦之箭,那麼快,快得讓人反應不過來,讓我們從無知的孩童變成了今天這些飽讀詩書的國小生,我們也即將從一名國小生成為一位國中生,從充滿稚氣的臉龐變成了成熟的面孔。這些巨大的變化,就像在一瞬間發生了。

六年的時光啊!產生了多麼美好的記憶,而這些記憶,深深地刻在我們的心裏,一件件都歷歷在目,不容我忘卻……

我永遠記得那一天,那是一個上午,我牽着媽媽的手,好奇地走進這個神祕的校園,長長的旋梯、一排排色彩斑斕的宣傳欄、紅色的牆磚、綠色的欄杆,到處透露着陌生的氣息,我卻卻生生地跟在媽媽的後面來到一間教室,我掃了一眼門上的牌子,上面印着四個字“一年二班”,媽媽把我帶到一個座位上,至今我還記得,那是第五小組第二排的座位。我東瞧瞧、西望望,不知過了多久,一位滿臉微笑的女老師走上了講台,自我介紹,她就是我們班的班主任,也是我們的語文老師,也是這六年來一直關心、愛護我們的李陽輝老師。我從李老師字裏行間感覺了親切,再望望這座校園,不知不覺親近了許多,就像我熟悉的家。轉眼之間我們就將國小畢業了。

給我親愛的母校,説一聲再見,六年的時光,她陪伴我幸福地度過;六年的的歡聲笑語,因她而起;六年的星星點點,記憶猶新;六年的國小生活,將銘刻我的記憶。啊!我的母校,今天,我為您而感到驕傲,明天,我們將加倍努力,成為棟樑之才,您一定為我們而自豪。

給我敬愛的老師,説一聲再見,您對我的諄諄教導,我銘記在心。您對我的期望,是我勇往直前的動力,我不會辜負。您對我所付出的,我不會忘記。

給我親愛的同學,説一説再見,我們曾經的友誼,我怎能忘記,我一定珍藏在心中,讓她時時刻刻縈繞於心。

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

小升中的日子一天天臨近,這看似漫長的國小生涯匆匆如也。霎那間,六年的國小時光即將結束,我從一個“乳臭未乾”的小鬼成長為一名有知識、有理想的紅花少年。

敬愛的老師!是您教會了我知識,是您把無知的小孩變成聰明的人;是您教會了我做人的道理,是您給予了我無限美好的未來與回憶。親愛的母校!是您讓我擁有這麼多的夥伴,是您讓我和我的小夥伴們一起學習、一起玩耍。

畢業了,我就沒有了“六一兒童節”、不能再買氣球、不能再在舞台上參加唱歌比賽、不能再參加畫畫比賽.......不能再和國小肩並肩一起了,不能再買玩具了,不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩......這些下課一起打鬧,一起玩耍,一起學習的夥伴們。

還有我的陳老師,不能再見到您穿美麗的衣服了,不能再見到您的微笑了......馮老師,雖然您平常您很兇,但我能感覺到,您是愛我們的。還記得那一次,因為任興洋和鄭維俊逃學,您生氣了,而我們聽到陳老師説你哭了的時候,我的心情無比的沮喪,我們全班都哭了。最後,我們都一個個哭着給您道歉。馮老師,您要多笑,因為您笑起來的時候,我覺天都亮了。

再見了我親愛的母校,是您記錄我童年的點點滴滴,再見了同學,是你們給了我真誠的友誼,再見了我敬愛的老師,是您給予了我知識與無私的母愛。

我愛你們!

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

在不知不覺之中,我們已經共同度過了六年的時光。這漫長而短暫的六年中,我體會到了生活的艱苦,也感受到了學習的快樂。回頭看看,這熟悉的操場上,還有我們美好的回憶。

我還清楚地記得,在五年級的時候,我們班參加了學校舉行的運動會----一場激烈的籃球比賽.在賽場上,隊員們你追我趕,全心全意地比賽,都想為班級爭光.其餘的同學們也站在操場上,賣力地大喊着口號,儘管有些同學已經口乾舌燥,聲嘶力盡,但這並沒有阻值我們的吶喊,相反,同學們喊得更加起勁了.不管最後的結果如何,不管我們是輸是贏,至少這見證了我們的友誼,我們是多麼的團結,在任何地方,任何時候,我們總能為集體着想,總能一起奮鬥,一起收穫,這是屬於我們的快樂,別人無法分享的勝利!

不僅是同學之間,老師對我們更是如此,她們盡心盡力地照顧,教育我們.

記得2019年的5月12日,汶川發生了大地震,我們學校也略有震感.事發當時,同學們都急得如熱鍋上的螞蟻,大喊大叫,教室裏亂哄哄的.這時,劉老師示意讓我們安靜下來,然後安慰我們沒什麼大使,讓我們放鬆.隨後,劉老師讓我們有秩序地排好隊,一個個安全地離開教室.臨走前,她還不忘叮囑:"一定要按時回家,不要逗留,記得做作業!我再重複一遍,大家聽好......"

雖然老師們十分關心我們,但在學習的時候,她們從不馬虎.記得那是在四年級的時候,我忘了帶作業本.周老師知道後,非常生氣地説:"怎麼可以這麼馬虎呢?居然忘了帶作業本!以後再也不許犯同樣的錯誤了,知道了嗎?"説完,周老師生氣地走了.雖然被老師批評了,但我並不抱怨什麼,因為前一天晚上,我的確沒有認真收拾書包,老師説的是對的.以為有老師的批評和教育,我也改正了這些會造成大錯的小毛病.

六個希望的春天,我們播種了六次,六個金黃的秋天,我們收穫了六遍,一起度過六個火夏的考驗和六個寒冬的嚴峻磨礪,到最後我們卻要分開,還真有些不捨.不過,聚也不是開始,散也不是結束,我們只是暫時分離,滿載着理想和追求,相信下一次見面,會是彼次豐收的時候.

再見了,親愛的老師,儘管我們多想再次聆聽你的教誨;再見了,和藹的校長,儘管我們還想再次感受您的關心;再見了,活潑的校友,儘管我們還想再次感受那快樂的十分鐘;再見了,心愛的教室,儘管我們還想再次展開依次辯論,暢想明天!

你留給我的,是美麗的記憶;我留給你的,是純真的情誼.不管未來有多遙遠,成長的路上,有你有我,不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友,不管以後有多長久,請珍惜現在相聚的每一時刻!

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

歲月匆匆,花開花落。國小六年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻,我的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的國小生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。

我向同學們交流一下複習的方法:

首先,希望全體同學提高對複習重要性的認識。複習的一個目的是為了搞好考試,提高成績,但是,它還有一個更重要的目的,那就是梳理清楚已經學過的知識,使它條理化、系統化。通過複習,查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個有知識有能力的人。

其次,要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。複習不單是機械的重複,而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基,要重在知識的記憶理解與應用,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機,狠抓基礎,做到複習到位,消化到位,在複習中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。

再次,養成良好習慣,提高學習質量。課上認真聽講,用心思考,積極記憶,規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動,搞好堂堂清、日日清。課下養成良好的複習習慣,同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考,認認真真完成作業。作業要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學,更要加強學習的自覺性,把更多的時間投入到學習中。每次考完試後應認真更正錯誤。作業經老師批改後,要仔細看一遍,對於作業中出現的錯誤,要認真改正。要懂得,出錯的地方,正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學習過程的重要環節。通過考試可以瞭解自己的學習狀況,以便總結經驗教訓,改進學習方法,為以後的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點:

1、要正確對待考試。考試是檢查同學們學習效果的一種方法,考得好,可以促進自己進一步努力學習,考得不好,也可以促使自己認真分析原因,找出存在的問題,以便今後更有針對性地學習。所以,考試並不可怕,絕不應當產生畏考心理,造成情緒緊張,影響水平的正常發揮。

2、做好考試前的準備工作。首先是對各科功課進行系統認真的複習,這是考出好成績的基礎。另外,考試前和考試期間要注意勞逸結合,保證充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,這是取得優異成績的必要條件。

3、答卷時應注意的主要問題是: ①認真審題。拿到試卷後,對每一個題目要認真閲讀,看清題目的要求,找出已知條件和要求的結論,然後再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放,等把會做的題目做完了,再去解決遺留問題。③仔細檢查,更正錯誤。試卷答完以後,如果還有時間,就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目,後檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔,書寫要工整,答題步驟要完整。

4、重視考後分析。拿到老師批閲的試卷後,不僅要看成績,而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來,把錯處鮮明地標示出來,引起自己的注意,以便複習時查對。然後分析丟分的原因,並進行分類統計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經過分析統計,找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析,檢查自己對題目的表達是否嚴密,解題方法是否簡便等。

5、各科試卷要分類保存,以便複習時參考。

最後,我們在抓好期末複習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規,做到上課不説話,不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證,我們應當做一個“德智雙全”優秀學生。

同學們!“一分耕耘,一分收穫“為了明天的幸福,為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮鬥吧!

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

歲月匆匆,花開花落。國小六年生活轉瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻,我的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的國小生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。為了能讓同學們更好的學習。

我向同學們交流一下複習的方法:

首先,希望全體同學提高對複習重要性的認識。複習的一個目的是為了搞好考試,提高成績,但是,它還有一個更重要的目的,那就是梳理清楚已經學過的知識,使它條理化、系統化。通過複習,查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個有知識有能力的人。

其次,要求同學們將複習的重點放到基礎知識的複習和鞏固上。複習不單是機械的重複,而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基,要重在知識的記憶理解與應用,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機,狠抓基礎,做到複習到位,消化到位,在複習中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。

再次,養成良好習慣,提高學習質量。課上認真聽講,用心思考,積極記憶,規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動,搞好堂堂清、日日清。課下養成良好的複習習慣,同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考,認認真真完成作業。作業要按時交不能拖拖拉拉。特別是平時學習成績不理想的同學,更要加強學習的自覺性,把更多的時間投入到學習中。每次考完試後應認真更正錯誤。作業經老師批改後,要仔細看一遍,對於作業中出現的錯誤,要認

真改正。要懂得,出錯的地方,正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。考試是學習過程的重要環節。通過考試可以瞭解自己的學習狀況,以便總結經驗教訓,改進學習方法,為以後的學習明確努力方向。考試時應做到以下幾點:

1、要正確對待考試。考試是檢查同學們學習效果的一種方法,考得好,可以促進自己進一步努力學習,考得不好,也可以促使自己認真分析原因,找出存在的問題,以便今後更有針對性地學習。所以,考試並不可怕,絕不應當產生畏考心理,造成情緒緊張,影響水平的正常發揮。

2、做好考試前的準備工作首先是對各科功課進行系統認真的複習,這是考出好成績的基礎。另外,考試前和考試期間要注意勞逸結合,保證充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,這是取得優異成績的必要條件。

3、答卷時應注意的主要問題是:①認真審題。拿到試卷後,對每一個題目要認真閲讀,看清題目的要求,找出已知條件和要求的結論,然後再動手答題。②一時不會做的題目可以先放一放,等把會做的題目做完了,再去解決遺留問題。③仔細檢查,更正錯誤。試卷答完以後,如果還有時間,就要抓緊時間進行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目,後檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔,書寫要工整,答題步驟要完整。

4、重視考後分析。拿到老師批閲的試卷後,不僅要看成績,而且要對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來,把錯處鮮明地標示出來,引起自己的注意,以便複習時查對。然後分析丟分的原因,並進行分類統計。看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經過分析統計,找出自己學習上存在的問題。對做對了的題目也要進行分析,檢查自己對題目的表達是否嚴密,解題方法是否簡便等。

5、各科試卷要分類保存,以便複習時參考。

最後,我們在抓好期末複習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的課堂常規,做到上課不説話,不做小動作。紀律是搞好學習的前提和保證,我們應當做一個“德智雙全”優秀學生。

同學們!“一分耕耘,一分收穫“為了明天的幸福,為了能考上一個理想的學校。我們大家一起來努力奮鬥吧!

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇10

親愛的老師,親愛的同學們:

今天,在這豔陽高照的日子裏,我們最後一次歡聚在母校的操場上,最後一次以隊列的形式站在同學的身旁。

蝴蝶從交替的四季中匆匆飛過,身邊的紫藤花已經開、謝了六次,六年的時光轉瞬即逝。凋零的每片花瓣都是我們的童年生活最美好的回憶,它們拼湊成了我們最快樂的時光。

時間在不斷地翻轉„„終於,一切回到五年前的那個晚春,紫藤花正開地茂盛。一瓣一瓣,晶瑩剔透,像綴在樹枝上的小巧的紫色蝴蝶。我瞧着十分喜愛,就爬到架子上去摘。摘到了!我一時興奮,手一滑,從空中跌了下去„„腿摔骨裂了,疼得很,身邊的同學和班主任急忙過來安撫我,給我遞水拿藥,無微不至。那朵紫藤花被分成幾份,送給我的同學和老師,這些花瓣是我的蔚藍色的心意,無時無刻不在訴説着緋紅色的思念。{在國小畢業典禮上的講話100字}.

三年前的初冬。紫藤花架光禿禿的,沒有一花一葉,孤寂地很,像沒有人管的孩子。我一人站在下面,陪伴我的只有大雨傾盆。看着同學一個個被接走,可是我父母還沒來。偌大的校園,唯我一人。這時,我的班主任來了,她陪着我度過了漫長的下午,如同我的媽媽一樣。{在國小畢業典禮上的講話100字}.

一年前的盛夏。正是烈日當頭時,美麗的紫藤花散落一地,像是鋪了一條華貴的紫色地毯,同學們正在那裏拍集體照。在“地毯”上,老師指揮我們擺出各種姿勢。於是,“地毯”上留下我們的串串腳印、朵朵笑聲和不泯的紫藤花香„„

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇11

親愛的老師、親愛的同學們:

再過不久,我們就要離開朝夕相處的老師與同學;再過不久,我們就要離開美麗的校園;再過不久,我們就要進入新的學校,去迎接團徽的召喚。但是,童年就像一朵朵散不去的彩雲,縈繞在我們的心頭。今天,我們共同歡聚在這個豔陽高照的日子裏,共同傾訴國小生活中美好的回憶吧!

校園中的朗朗讀書聲時常漂浮,對我們的成長付出心血的老師永世難忘,對我們的進步有過幫助的同學揮之不去,對我們成長的搖籃----我們美麗的校園時時掛念......

誨人不倦的老師,是您在我們淘氣的時候,耐心的教導;是您在我們生病的時候,給予無微不至的關懷;是您那甜蜜的笑容,温和的聲音,引人入勝的教堂,提高了我對學習的興趣。老師,就是您,引領我們一步一步地邁向人生。老師,您就是為人民辛勤工作的春蠶,您就是點燃生命的蠟燭!

友善和睦的同學們,我永遠也忘不了我們一起玩耍的快樂,一起學習的努力,一起勞動的汗水。今天,我們一道成長,互相幫助,互相鼓勵,明天,我們便是戰場上的對手,一戰高下。也許,畢業後我們變成路人,但是,你們給我的最珍貴的禮物----真誠的友情,我會珍藏在心裏,永遠永遠不磨滅!

母校,您這個温暖的大家庭,用陽光雨露沐浴着祖國的花朵,您就是成長中的一個家,今天我以您為榮,明天您以我為榮,我會更好地加油,報答您,報答祖國!

再見了,和藹可親的老師,天真活潑的同學們,美麗温暖的校園,你們對我的教育與幫助,我感激不盡,唯有學習上點點滴滴的進步,才能作為我對你們的回報!

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

時間就像離弦之箭,那麼快,快得讓人反應不過來,讓我們從無知的孩童變成了今天這些飽讀詩書的國小生,我們也即將從一名國小生成為一位國中生,從充滿稚氣的臉龐變成了成熟的面孔。這些巨大的變化,就像在一瞬間發生了。

六年的時光啊!產生了多麼美好的記憶,而這些記憶,深深地刻在我們的心裏,一件件都歷歷在目,不容我忘卻……

我永遠記得那一天,那是一個上午,我牽着媽媽的手,好奇地走進這個神祕的校園,長長的旋梯、一排排色彩斑斕的宣傳欄、紅色的牆磚、綠色的欄杆,到處透露着陌生的氣息,我卻卻生生地跟在媽媽的後面來到一間教室,我掃了一眼門上的牌子,上面印着四個字“一年二班”,媽媽把我帶到一個座位上,至今我還記得,那是第五小組第二排的座位。我東瞧瞧、西望望,不知過了多久,一位滿臉微笑的女老師走上了講台,自我介紹,她就是我們班的班主任,也是我們的語文老師,也是這六年來一直關心、愛護我們的李陽輝老師。我從李老師字裏行間感覺了親切,再望望這座校園,不知不覺親近了許多,就像我熟悉的家。轉眼之間我們就將國小畢業了。

給我親愛的母校,説一聲再見,六年的時光,她陪伴我幸福地度過;六年的的歡聲笑語,因她而起;六年的星星點點,記憶猶新;六年的國小生活,將銘刻我的記憶。啊!我的母校,今天,我為您而感到驕傲,明天,我們將加倍努力,成為棟樑之才,您一定為我們而自豪。

給我敬愛的老師,説一聲再見,您對我的諄諄教導,我銘記在心。您對我的期望,是我勇往直前的動力,我不會辜負。您對我所付出的,我不會忘記。

給我親愛的同學,説一説再見,我們曾經的友誼,我怎能忘記,我一定珍藏在心中,讓她時時刻刻縈繞於心。

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們:

六年恍若一日,當我們最後一次歡聚在這個温馨如家的母校,耳邊似乎又響起了教室裏的朗朗書聲、校園裏的歡聲笑語;眼前彷彿又浮現出老師親切的笑容、同學們真摯的目光……點點滴滴、絲絲縷縷、縈繞心頭、難以忘卻。

忘不了老師的教誨。記得在一次語文單元測試中,由於我的粗心大意,我竟然“打破了記錄”——分數從來都沒有這麼低,語文是我的強項,可出乎意料只考了八十多分。當我拿到卷子,頓時感到無地自容,這可如何是好,我怎麼好意思去面對語文老師?可終究要面對,補完錯題後我硬着頭皮來到老師面前,做好準備接受老師的批評,可語文老師卻絲毫沒有發怒只是平靜地説:“這次怎麼這麼馬虎?學習要踏實,同樣的錯誤可不能再犯第二次!”老師的話深深印在我的腦海裏,讓我從此不敢再有絲毫的懈怠。日日夜夜,老師為我們的成長操勞、付出。在這裏我向所有的老師道聲:“謝謝您,老師,您辛苦了!”

忘不了親愛的同學。手捧着畢業照,六十五張笑臉如花般燦爛。一幕幕往事浮現在眼前:課堂上,李雨佳回答問題口才流利、思路清晰;教室裏的板報上還留着小書法家聶子茵漂亮的字體和付子琨形象的繪畫;有責任心的小天使吳子冰,總能默默地為班裏做一些力所能及的事;當同學們發生衝突時,王佐窮、翟飛宇總是首當其衝上前勸阻;運動會上,張信哲、劉琪獲得第一,同學們為之歡呼吶喊,團體接力賽冠軍與我們失之交臂,同學們懊惱、傷心、流淚……一樁樁、一幕幕、抹不掉、揮不去。

忘不了校園裏那棵棵白楊、忘不了收穫智慧的課堂、忘不了濃濃的師生情、忘不了有同學陪伴的每一天、忘不了……

“開始的開始,我還是個孩子,最後的最後,渴望變成天使……”國小生涯是我童年中最美好的記憶,六(3)班的同學們,我們永遠是朋友,請珍藏我們在一起的點滴時刻!

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇14

各位老師、畢業班的同學們:

大家下午好! 感謝母校提供這樣的機會與大家説説幾句心理話。 今天的天氣陰鬱,似乎為即將離別的我們而惆悵。能夠在即將離開母校的時刻,與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園裏,我真是百感交集。 斗轉星移,花開花落,六年的國小生活就要劃上圓滿的句號,在我們全體畢業生即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝,向親愛的同窗好友、道聲:人生道路還很漫長,我們必須努力、再努力! 回憶往事,一幕幕湧上心頭,六年中,我們哭過、笑過、鬧過,有時也打過,但一切的一切,只能讓我們的感情更深,友誼更誠,朋友更多,生活更好。我們這羣天真無邪的孩子們,為了共同的夢想,從不同的家庭走到一起來,步入了艾山國小的校園。屈原曾説“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態。未來的路愈是崎嶇愈要經歷風和雨,因為他們知道人生在於追求,在於有崇高的理想和堅定的信念。 理想如風帆指引我們遠航,有些人在生活中沒有揚起自己理想之帆,都沒有達到自己的目的,結果怎樣呢?殘酷的現實給了他一個有力的回答:那是痴心妄想、空想,因此在生活中我們不應該有空想,應將理想付諸於行動,才能達到我們的目的。 如果沒有理想,居里夫人不會把青春付諸於科學;如果沒有理想,孫中山不會棄醫從政,拯救人民於水火;如果沒有理想,奧斯特洛夫斯基不會堅定毅力再續生命。 同學們!敞開你的心扉,放飛你的理想,相信到那時勝利將不會遙遠。 其實大家心裏也清楚,學校今天為什麼要為我們開這個會,就是要我們明白:理想是我們奮鬥的目標,是我們走向成功之路的指路明燈。我們的生活,因為有了理想而變得充實,因為有了理想而變得富有情趣。在即將走完國小這個驛站,我們全體師生今天聚在一起,這是一件很好的事,這也是一個難得的機會,也是學校領導對我們六年級的同學最特別的關愛。我想對在坐的各位的戰友們提幾點建議:

1、我們應該遵規守紀,改掉壞習慣、壞毛病。我們要想學習好,就必須遵守學校和班級的規章制度,嚴格要求自己,堅決做到不好吃懶做,專心致志地學習文化知識。

2、我們應該講究學習方法,合理安排作息時間。我們只有認真聽講、積極思考、多問、多練、多總結得失,多犧牲休息時間,但也不能不注重適當的休息,打疲勞戰是不可能有好的效果的,要時刻記住:一張一弛乃文武之道,要做到有張有弛。

3、我們要有持之以恆的決心和毅力,決不能輕言放棄,更不能自暴自棄。自己的前途掌握在自己手裏,我們要敢於吃苦、善於吃苦、決不能自暴自棄,要有不到黃河不死心的鬥志。

總之、時間不等人、方法很重要,心態要擺平,效率要講究,努力會成功,我的幾點建議希望對大家有所幫助。

只要我們畢業班的同學能夠切實做到以上幾個方面,我們就一定能在以後的學習中優異的成績,就一定能為我們學校爭得更高榮譽,就一定能讓我們的老師和家長的笑容更加燦爛,我們的前途將更加遠大,我們的明天就會更加美好! 最後,送大家一句話:磨刀不誤砍柴工,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。祝同學們在以後的人生道路上中取得更加優秀的成績。

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們大家好:今日的太陽,沒有以前的燦爛;今日的微風,沒有以前的清爽;今日的樹木,也沒有以前的碧綠。天真的童年,在這一刻,就是一個轉折點;天真的童年,將在我邁出校門後一去不復返;天真的童年,即將成為我美好的留念。

歲月匆匆,花開花落國小六年的學習生活日月如梭的就過去了。在即將離開母校的時刻我們的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的國小生活,母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。

忘不了,美麗的校園!您像一位温和的母親,用甜美的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長。在這裏,我們受到了嚴格的教育;在這裏我們養成了發憤圖強、團結友愛、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

忘不了,敬愛的老師!從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除,從天上的星座,到海底的世界,老師用微笑和關懷傳送着信念和力量。老師是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶,是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既温和又威嚴的,既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實、高尚。老師難道不值得我們讚揚嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧!

忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了,我們結下的深情厚誼。六年中,我們一起度過這段美好的歲月。我們曾經在操場上盡情玩耍。

對母校的回憶是温馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育,和哺育我們成長的母校!

在國小畢業典禮上的講話1000字 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

六年時光匆匆逝去,光陰一去不復返。在畢業之際,我想代表全體同學向含辛茹苦的老師們説一聲:“老師,您辛苦了!”

從始至今,不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的灌木叢從纖細的幼苗,經過了時間的磨練變得挺拔有力,成為了校園中的小戰士。現如今,我的腦海中還歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容;是老師一絲不苟地上課;是爭先恐後的賽場;是精彩絕倫的表演節目……

我至今還記得,六年前入學時,面對着周圍的陌生建築,心中驚恐不安。同學們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中,唯獨我一個人孤獨地坐在座位上。這時,一位陽光開朗的同學站在了我前面。陽光從他臉龐穿過,顯得閃閃發光。他伸出稚嫩可愛的手説:“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛,我為之一振,心裏莫名其妙的甜蜜。我拉着他的手,交到了第一位朋友——楊海洋。從那之後,我們親密無間,情同手足。

我還記得,上個學期,操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個班級都開啟了一個愛心店鋪。每個店鋪的商品都是各形各色,琳琅滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪,熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機智的我和朋友到別處的店裏以低價買入,高價賣出,倒買倒賣,令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅令我們增添了快樂,取得了友誼,還將我們的綿薄之力貢獻給了貧困山區裏的孩子們。

還記得有一次,上學期中旬,我因臨時有事,忘記了掃地,令組員增添了負擔。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經的對我進教導:“人是為了信用而活着的。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言,那麼你的信用就會大大降低……”當聽完老師的話之後,我不禁茅塞頓開,明白了要做一名遵守諾言有信用的人。

……

在六年的點點滴滴中,一切顯得是多麼迅速,不知不覺中就要畢業了。難忘同學們純正無邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛的母校……