夢想演講比賽主持稿（通用19篇）

夢想演講比賽主持稿（通用19篇）

男：每當晨光初現，我們胸懷青春的夢想，披荊斬棘，一路前行

女：每當繁星滿天，我們回味奮鬥的征程，內心激盪，感慨欣慰

男：我們用夢想點綴青春，讓青春無悔

女：我們用夢想激勵青春，讓青春飛揚

男：是夢想，讓我們停不下拼搏的腳步，指引我們砥礪奮進

女：是夢想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向未來

男：中國夢，凝聚着華夏兒女的殷切期盼

女：駱中夢，迴響着駱中學子的錚錚誓言

男：我的夢，熔鑄着青春成長的美好願景

女：尊敬的各位領導、各位評委

男：參賽的各位選手以及現場的觀眾們：

【合】大家，上午(下午)好!

女：大家好，在學校朱校長的提議下，由教務處主辦，校團委承辦的駱駝坳中學“中華魂-放飛夢想”演講比賽終於拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現場。

男：擔任本次演講大賽的評委有______;還有語文三個年級的備課組組長。

歡迎各位評委的到來。

女：現在宣佈本次大賽的評分標準：本次大賽採用百分制，其中主題佔30分，要求主題鮮明思想性強，聯繫實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強;語言表達佔30分，要求語言優美準確簡明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話;藝術表現佔25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當;演講效果佔15分，看觀眾反應，看氣質、形象和着裝，看時間把握。本次大賽共設一等獎______名;二等獎______名;三等獎______名;優秀獎______名。

男：另外本次大賽還設立了稿件優秀獎，依據上交稿件質量評出一等獎______人，二等獎______人，三等獎______人。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規則，把握好時間，超常發揮，賽出風格，賽出好成績。選手的成績採取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個最高分，最後平均得分為選手的最後得分。

女：好，現在有請第一位選手上場，來自高______班的_______，她演講的題目是《______》。

串台詞______________________________

男：接下來有請(接下來是)(下面有請)(接下來出場的)第______位演講者，來自______的，他演講的題目是《______》。 女：第______位選手高明的最後得分是______。

男：接下來有請(接下來是)(下面有請)(接下來出場的)第______位演講者，來自______的，他演講的題目是《______》。 最後一個上場的是高______班的______，他演講的題目是《______》。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 女：尋幾許陽光放飛夢想，駕一葉扁舟揮灑青春。青春是一個不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來。然而青春又是短暫的，它轉瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護，用行動去放飛夢想。至此全部選手已經演講完畢，最後上場的一位同學的成績稍後揭曉，下面有請______校長對本次大賽做精彩點評發言。有請______

男：______的點評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，並針對同學們的演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝______。

女：下面揭曉______和______的最後得分，______最後得分是______分，______最後得分是______分。

男：大家翹首期待的最後成績已經統計出來了。下面，請 為大家宣佈比賽成績。

女：對各位取得優異成績的選手表示祝賀。

閉幕詞

男：回顧歷史 我們心潮澎湃

女：展望未來 我們熱血沸騰

男：今天 夢想從這裏啟航

女：今天 青春在這裏吶喊

男：今天 我們向駱中莊嚴宣誓：

【合】青春無悔 夢想馳騁!

男：駱駝坳中學“中華魂-放飛夢想”演講比賽到此結束!謝謝大家!

一、開場白

尊敬的老師們，同學們，大家好!

羅勃朗寧曾説過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。福爾摩斯也説：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。這裏所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那麼，什麼是理想?理想就是對未來的嚮往和憧憬。它是燈塔，指引人生前進的方向。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀;一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向。因此，理想教育是學校教育中永恆的主題，是學校德育工作的重要內容。為了進一步加強學生理想教育，引導學生樹立遠大的理想和堅定人生的信念，進一步端正學習態度，養成崇高的思想品質，我校舉辦了以“理想點亮人生”為主題的演講比賽，讓我們共同傾聽青少年的心聲，感受他們樹立遠大理想的堅定信念。

二、介紹領導和評委

接下來，我非常榮幸地介紹一下本次演講比賽的評委，他們是：……

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

三、宣佈規則：

下面，我來宣讀一下比賽規則：

1、本次比賽打分採用100分制。評委將從演講內容、演講技巧、形象風度、演講時間等方面給選手當場打分，每位選手的演講時間不超過5分鐘，超過5分鐘的將給予扣分。

2、評分辦法：將評委的打分，去掉一個最高分和一個最低分，算出平均分為該參賽選手的最後得分，並按得分的高低來決定選手的名次，分年級設一等獎 1 名、二等獎 1 名、三等獎 3 名。(七年級設2名)

四、比賽過程

接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，首先上場的是一號選手,他演講的題目是《 》

請二號選手準備。

比賽過程已經結束，請所有的老師和參賽選手稍等一下，現在工作人員正在進行計分，等一下會公佈比賽結果和進行頒獎。

五、頒獎

有請宣佈比賽結果，請獲獎選手上台領獎。

有請頒獎嘉賓

謝謝頒獎嘉賓!

六、結束語

志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。

胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。

作為新一代的青少年，要勇敢地追求自己的人生價值和理想。讓我們用青春放飛理想，在以後的學習生活中不斷書寫輝煌。現在我宣佈“理想點亮人生”演講比賽到此結束。

甲：尊敬的評委們

乙：親愛的同學們

合：大家晚上好!歡迎來到“插上翅膀，讓夢想起航”演講比賽的比賽現場。

甲：夢想是平凡生活中的等待，夢想是奮鬥道路上的執着。

乙：夢想是漫漫長夜裏的曙光，夢想是波濤洶湧中的前行。

合：同學們，今天讓我們一起放飛夢想,放飛希望，展翅翱翔吧!

甲：毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶，鳥的夢想是擁有一對強而有力的 翅膀，而xx班xx同學的夢想是，下面請欣賞

乙：謝謝xx同學跟我們分享她的夢想，她的夢想十分樸實而又美好。怎樣才能實現夢想呢?那我們就需要付出行動，邁出堅實的步伐，為了夢想而努力拼搏，讓我們一同和„„

甲：謝謝xx同學的精彩演講。有這樣一個小夥子，他的夢想是„„這個小夥子就是，請欣賞他為我們演講

乙：謝謝xx同學的精彩表現。夢想是什麼?夢想是風，吹動生命的船;夢想是 雨，滋養生命的花。請欣賞演講。

甲：謝謝在我們面前放飛了她的夢想。有這樣一位同學，他激動地説着：“我要夢想放飛，我要放飛夢想。”他就是，現在我們請他為大家演講

乙：謝謝精彩演講。周恩來在少年時便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。想感受它那豪邁氣度嗎?請欣賞演講。

甲：謝謝曲xx同學的精彩展示。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。想知道他為什麼這麼劃分嗎?請欣賞演講

乙：謝謝演講。好了，同學們，放飛我們的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰吧!接下來有請為大家演講

甲：謝謝xx同學。同學們都知道，有了自己的夢想就要努力創新，努力奮鬥， 堅持到最後，這樣自己的夢想才會變為現實。接下來有請為大家演講

乙：謝謝精彩演講。每個人都應有隻屬於自己的夢想，夢想卻屬於每一個人，它沒有分別，不分好壞和高低貴賤。接下來有請xx同學為大家演講

甲：謝謝一步一個腳印，並且堅持每一個腳印，直到成功。下面有請演講

乙：謝謝精彩展示。夢想是我們前進的目標，是我們孜孜不斷的追求;夢想是我們對未來的渴望，是我們忍辱負重的堅持。接下來有請為大家演講

乙：謝謝精彩演講。假如夢想是„„下面有請為大家演講

甲：謝謝深情演講。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄。接下來有請為大家帶來

乙：謝謝這兩位同學的精彩展示。放飛理想，不要怕路途艱險;放飛理想，不要 説山遙路遠;放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷。下面請欣賞帶來的

甲：謝謝精彩演繹。小鳥因為選擇了藍天才能盡情飛翔，小溪因為選擇了大海才能盡情流淌，青松因為選擇了危峻才顯示出生命之頑強。接下來有請帶來

乙:非常感謝這位同學給我們帶來的精彩演講。同學們，我們每個人都要有夢想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣，下面有請演講

合：同學們，剛才的這些同學説的多好啊!最後請讓我們用一段名言來為本次演講比賽劃上圓滿的句號：

夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。

有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現實，奮鬥就會變成壯舉，生命就會創造奇蹟。

同學們，讓我們都擁有夢想並且義無反顧的堅持下去吧，美好的明天一定屬於我們!謝謝大家。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。 從國小禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的青少年。

現在我宣佈“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!

説到文明禮儀，我們再熟悉不過了。 從生下來父母的教育， 從入學後老師的教育， 我們都能學到有關文明禮儀的知識。

禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配着每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標誌，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在於它有助於培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人。

在今天的班會上，我倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡;室內無紙屑;桌凳無刻劃;牆壁無腳印;出言無髒語。“五節約”：節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”：把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家裏;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。“五提倡”：説話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衞生;團結進取。

讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我今天演講的題目是：向身邊的榜樣學習。

有人曾説：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種性格。”我想説的是，播撒一種榜樣，我們就能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的每一個人的心裏。

新東方教育集團創始人俞敏洪先生認為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳，在他功成名就之前只是一個默默無名的跑龍套，但他為自己尋找到了一個榜樣，也正是榜樣的力量指引着他朝理想奮鬥。當他站在第24屆香港電影金像獎頒獎典禮上，手握最佳男主角的獎盃時，他的獲獎感言是：首先要感謝的是李小龍先生，是他讓我成為了一名演員。”是的，周星馳生命中的榜樣就是李小龍，是他指引着周星馳一步一步踏上了成功之路。同學們，你們想成功嗎?那就為自己尋找一個榜樣吧!在我身邊有很多同學會以馬雲，李嘉誠等一些大咖為榜樣。但有時候，我們不免會覺得這些榜樣離得太遠，總沒辦法抓到他們的身影。其實，榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，只要我們留心生活，就會發現榜樣就在我們身邊。

我們總能看到很多勤思好問，積極進取的同學，也能看到很多有才華，有思想，熱愛集體，樂於奉獻的同學，他們的學習基礎可能並不紮實，成績可能並不優秀，但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信，上天不會辜負勤奮的人，他們堅持不懈的努力一定會換來收穫的成果。他們，同樣是我們學習的榜樣!

孔子有云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”同樣，在我們身邊也存在少數同學不能夠很好的自律，試圖將一些不好的風氣帶入校園，比如説在校吸煙、上課玩手機、穿拖鞋入校等一些學校名文禁止的行為;這些現象與我們充滿書香的校園並不和諧。在此，我希望這些同學能夠反躬自省，明辨是非，進一步規範自己的言行，以一個更高的標準要求自己。向你們身邊的同學學習，以他們為榜樣，塑造一個更好的自己，使自己也成為別人的榜樣吧!

身邊的榜樣，默默無聞，不像名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，温暖我們的心靈，他們，是我們積極向上，奮力拼搏的催化劑，傳遞予我們不朽的精神。因為有了心中的榜樣，屬於我們的那一片天空才更加蔚藍;因為有了心中的'榜樣，前面的道路才更加寬廣。

讓我們將其轉化為學習的動力，為自己鑄一身鋼皮筋骨，在胃裏鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量吧!

最後，我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結尾：An e_ample of the power is kyou!謝謝大家。

一、活動背景：

愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。

二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。

三、活動時間:xx年11月21日

四、活動地點： 教c101

五、活動主辦單位與承辦：

主辦單位：電子信息工程學院分團委

策劃承辦單位：電子信息工程學院組織部

六、比賽規則：

1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。

2.參賽選手到場後到簽到處簽到，抽籤決定演講次序。

3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。

4.本次比賽將設定8個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。

5.比賽選手將活動電子信息工程學院頒發的榮譽證書及相關獎品。

七、活動準備：

1.大一各班團支書負責本班參賽選手的選拔工作，每班至少推薦1到2人。

2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。

3申請教室

4.製作ppt

5.擬定邀請嘉賓，設計製作邀請函，提前三天發出。

6.確定參會人數，製作座次安排表。

7.準備活動所需用品

8.宣傳部根據活動主題，按設計方案佈置會場。

9.安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統計及現場攝影工作。

八.活動流程：

1.參賽人員簽到，抽籤決定演講次序。

2.親友團入場，工作人員發放卡片

3.嘉賓入席。

4.ppt放映

5.主持人開場白，宣佈活動開始。

6.介紹出席嘉賓。

7.宣讀評分標準。

8.第一組參賽選手演講

節目：

宣佈第一組選手得分，抽取一名幸運觀眾

第二組參賽選手演講

節目：

宣佈第二組選手得分，抽取一名幸運觀眾

第三組選手演講

節目：

宣佈第三組選手得分，抽取一名幸運觀眾

第四組參賽選手演講

互動環節

宣佈第四組選手得分

9.主持人宣佈獲獎名單。

10.頒獎儀式。

11.主持人宣佈比賽結束。

12.嘉賓退席。

13.觀眾離場。

九、經費預算：筆記本10*2=20元

榮譽證書5*8=40元

合計60元

十、注意事項：

1.工作人員需提前一小時入場

2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動

3.會後工作人員留下清理會場。

附錄：評分細則：

一、

二、 實、典型、新穎，有鮮明的時代感。

三、 語言表達(30分)：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的內容。

四、 形象風度(10分)：精神飽滿，衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。

五、 綜合效果(10分)：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

六、 脱稿加分(5分):能脱稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。

七、 時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減一分。

電信分團委組織部

xx年11月14日

一、活動目的：

本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，促進良好班風、學風的形成。通過本次活動的開展，也使學校德育建設有突破性進展，形成家校教育合力，讓學生教育環境有全面性發展。

二、活動主題：

做誠信學生，建誠信班級，創誠信校園

三、參加對象：

全體師生

四、領導小組

組長：齊志海王銀東

副組長：尹風華李振李永剛郭學廣

組員：李延文陳偉學生會成員各班團支書及班長

五、誠信教育的主要內容：

1.在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不説謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

2.在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

3.在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

六、活動時間：4月7日—5月31日

第一階段：4月7日—4月15日 啟動宣傳階段

第二階段：4月16日—5月26日活動開展階段

第三階段：5月27日—5月31日活動總結階段

七、具體活動安排：

(一)啟動宣傳階段

1.利用週一升旗儀式舉行“誠信教育活動”啟動儀式。

2.通過廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

3.召開各班班幹部的動員和培訓會。

4.各班在“三個一”活動中加入誠信內容，滲透誠信思想。

(二)活動開展階段

1.在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“六個一”活動：

(1)舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。(4月15日前)

(2)出版一期以“誠信”為主題的黑板報。(4月15日前)

(3)提出一句自己的誠信口號並由老師同學監督實施。(4月22日前)

(4)班級制定一份“班級誠信公約”，並組織全班簽名活動(4月25日前)

(5)開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。(4月25日)

(6)舉辦一次以“誠信”為主題的徵文比賽。(5月10日交稿)

2.在誠信教育活動期間，團委組織開展的誠信教育活動：

(1)評選優秀班會記錄、優秀黑板報、優秀徵文等。

(2)檢查各班的“班級誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。

(3)在七年級、八年級年級組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。(5月9日)

(4)組織七年級、八年級年級觀看紀錄片《道德的力量》，並寫出觀後感。(5月23日)

(三)活動總結階段

1.各班團支書寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，並上交部分資料。

2.採用自評互評等方式，各班評選“誠信之星”、團委評選“誠信班級”，樹立誠信典型。

3.展示誠信教育活動成果。

八、活動要求：

1.各班班主任、團支書要高度重視這一教育活動，層層負責，力求實效。

2.各班可針對各自特點，突出特色，創造性地開展工作。

加強對學生的誠信教育，是學校不可推卸的責任，希望全校師生以本次活動為契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。

為了增強學生對大自然的深厚情感，提高他們節能環保的意識，激發他們樹立民族自豪感和歷史責任感，鼓勵青少年積極投身新世紀偉業中。同時豐富校園文化生活，提升我校的讀書活動水平，迎接五月上旬我鄉中心校舉辦的演講比賽，4月23日下午課外活動時間，教導處在電教室舉行了“我愛祖國的藍天”演講比賽。本次比賽的主題是“綠色校園、綠色生活、綠色心情”。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創作和改編的作品。

本次參加演講比賽的有11名選手，都是通過各個班級層層篩選最後才進入全校的演講決賽的，活動持續了兩個小時，演講的學生感情投入，台下的學生聽得津津有味現場氣氛熱烈，台上各位選手激情演講，台下同學們認真傾聽。評委來自各班級的語文老師。隨着1號選手劉雲靜同學的登台拉開了演講比賽的帷幕。在演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。四年級的郭贇同學演講感動了台下的評委和同學們。五年級的陶豔麗同學以其自然大方的颱風和亮麗的音色證明了自己強勁的實力。比賽緊張而有序的進行着，參賽選手們激情飛躍、魅力四射。

演講結束後，王豔彬校長對此次演講活動發表了總結性的評價。王校長高度讚揚了本次演講比賽舉辦得非常成功，體現了同學們很好的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了大家的環保意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新台階。號召大家從我做起，從

點滴做起，培養社會責任感，行動起來為環保事業貢獻自己的力量。

各位老師、各位同學：

大家好!

我先給大家講個流行在我們學生中間的小故事。一位南方人到北方做鄉長，開會時，他説：“兔子們、蝦米們，鹹菜太貴了。”下面的人聽一頭雲霧，原來他是説：同志們、鄉民們，現在開會啦!你看，不講普通話鬧出這樣的笑話。所以説啊，“講好普通話方面你我他”這就是我今天演講的題目。

其實，提倡講普通話，像秦始皇統一度量衡那樣，主要目的就是方便交流。特別是在當今這樣的一個時代，全國統一講普通話，是經濟發展、精神文明建設的必然要求。語言統一的重要性，早在春秋戰國時期人們就認識到了。中國的大教育家孔子首先提出使用“雅言”的主張，他教書、執行禮儀，從不用他的家鄉話——齊魯音，而用當時的共同語——“雅言”。如果孔老夫子操着一口山東話講學佈道，他的三千弟子有多少能心領神會得其精髓?

在經濟全球化的趨勢下，一些外國人也掀起了學漢語、學普通話的熱潮，且不論中國大陸的“洋笑星”大山的相聲小品説得多好，20__年12月份，來自亞洲、歐洲、美洲、非洲及大洋洲共28個國家的63名選手，齊聚華東師範大學，參加第二屆“漢語橋”世界大學生中文比賽。在加拿大，普通話華人聯合會就以祖國情誼和普通話為紐帶自願組合，發展壯大普通話社區，關注中國大陸的經濟發展。

儘管推廣普通話工作力度在逐步加大，但並非意味着推普之舟從此一帆風順。從説慣了家鄉土話到改説國家通用語言，不僅是能力問題，更主要的是觀念問題。當前推廣普通話面臨的主要問題，不在於還有多少人不會説普通話，而在於很多人本來會説普通話卻不願意説、不好意思説。

現在雖然“寧賣祖宗坑，不改祖宗聲”的封建意識也許不那麼強烈了，但是一改多年習慣而説普通話，大概還需要鼓起一點兒勇氣來。在有的地方，這種保守的語言觀念表現為盲目的方言優越感，例如報載上海交警用普通話糾正違章，得到的是嘲諷：“哈，還要跟我開國語!”

——寧波一位市領導在幹部大會上問：“我説的是寧波話，聽不懂的請舉手。”大家説我們都是本地人，你就放心講吧。沒想到市領導説：“都聽得懂不是好事情，説明我們的外來幹部太少，寧波的開放程度還遠遠不夠。”

我國有56個民族13億人口，使用約80種語言，各種方言土語之間，難以聽懂甚至無法溝通的現象比比皆是。

不少廣西人到北京，尷尬地發現自己説的普通話成了“不懂話”。如把“治沙”説成“自殺”，“炒茄子”成了“炒瘸子”，“西瓜”説成“絲瓜”，“黃河”成了“王河”，往往弄得別人一頭霧水。北京人感慨道：“天不怕，地不怕，就怕兩廣人説普通話”。再比如：

北方人在廣州的公園裏打聽“纜車”在哪兒，按回答尋去，找到的是“男廁”;

一廣西籍主持人宣佈會議“開始”，大家聽的是“該死”，全場愕然;

上海一檢察官到哈爾濱出差，服務員問他有沒有“傢伙什兒”，就是問他有沒有帶槍支，檢察官很不高興，怪她怎麼老追問有沒有“家務事兒”;

上政治課，廣東籍教師反覆講“西遊記” “西遊記”，同學們摸不着頭腦，後見教師板書，方知説的是“私有制”……

廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對祕書説：“我要殺一個人!”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實是想説“我要查一個人”。

一位小姐出差，與一外單位王女士同住賓館房間。傍晚，該女士笑眯眯地問她：“你死沒有?你不死我先死。”王小姐頓時驚得目瞪口呆。後經一番比劃，她才明白是這位女士“方言版”普通話作的怪，她實際上是想問“你洗澡沒有?你不洗我先洗。”

如此泱泱大國，倘若沒有一種全國通行的語言，如何維繫國家統一和民族團結?如何建立全國統一的大市場?如何開創中國特色社會主義事業新局面，全面建設小康社會?

98歲的語言文字學大師周有光説：“一國人民，如果語言彼此不通，那是一盤散沙，不是一個現代國家。”

幸而，我們有普通話!

普通話是中華民族在長期的社會發展中逐步形成自己的民族共同語。從先秦的雅言、漢代的通語到明清的官話，從民國的國語到現在的普通話，民族共同語一脈相承。

我們的生活離不開普通話，跨地域的經濟協作、招商引資、商品展銷、交流培訓、旅遊觀光及大型文化、體育活動等，離不開普通話。電子郵件寄出需用普通話，手機短信發送需用普通話。在信息發展的時代，方言在向普通話悄悄靠攏，土得掉渣兒的方言詞語在普通話面前逐漸悄然隱退。

學校是普及普通話的最重要基地，周有光先生説方言是“母親語言”，因為方言是生活語言，而普通話是文化語言。

讓我們走出“母親語言”的小田園，跨向民族共同語的大天地，為中華民族的偉大復興而努力普及普通話，是歷史賦予我們的光榮使命!

我的演講結束，謝謝大家!

古往今來，無數的文人墨客、英雄豪傑用他們的行動告訴我們：人生的真諦在於擔當，一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存，無法發展。但在當今這個社會中，我們不知不覺就失去了擔當這份可貴的精神品質。沒有多少人重視並真正的實踐它!但是，我們必須明白：人生，需要擔當;這個社會，需要擔當，這個文明，需要擔當!

聖人，孟子

當他和弟子們黯然走出齊都的時候，人們知道，他又一次失敗了。有人笑他痴，有人笑他狂!他卻仍不在意，因為他看到了他們看不到的東西，明白他們不能理解的“仁”。他看見的是因戰火而一個個支離破粹的家庭，因此流離失所的百姓，還有因失去丈夫而悲痛欲絕的妻子，因失去父親而不得不擔起家庭責任的孩子們。而那些君王呢?他們只看見了自己的熊熊霸業與那江山!棄百姓於深淵，於火海，不管不顧!雖貴為君王，但所做之事違背了人文道義，完全沒有盡到符合自己身份的責任，沒有擔當起哪怕一絲一毫!但老孟子，他把“仁”當做目標，把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗，但仍然不忘擔當，依然具有承擔責任的勇氣，百折不撓!所幸，歷史是明智的、公正的。那些君王已經泯沒於歷史長河，可謂是“泯然眾人矣”。而令後輩永遠記住和敬仰的，只有那聖人孟子!

君子，于謙

當土木堡傳來兵敗的號角時;當京師亂成一團，百姓驚慌時;當天子被野蠻民族擄走時……所有人都崩潰了，不知如何是好。將士們失去了再敵對的勇氣，百姓們失去了對國家的信心，而那些高官們也早已戰戰兢兢，竟然開始計劃如何出逃了!他們沒有想過要擔當起屬於自己不可推卸的責任。他們只知道：再不逃，命就沒了……但是，于謙，你站了出來!儘管在那些高官面前，你這尚書顯得十分微小。但你還是站了出來，大聲呵責着他們的懦弱，數落他們的失敗。你大膽的走向城頭，組織着每一絲可調動的力量，擔當起屬於自己的責任!誰不知城外的精兵猛將，曾擊潰過百萬大軍，勢不可當;而城內的領導人只是一文弱書生，未曾經歷過戰爭，雙方實力太過於懸殊了。沒有人看好你，都認為這次獲勝的希望渺茫。但不可思議的是，你贏了!望着灑滿鮮血的城牆，你笑了。于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔責任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏!關鍵時刻，士人不挺身何人挺身?于謙青史留名，萬眾稱讚!君子之名自此流傳!令無數人欽佩!

今人，羅徵祥

祥和的面容，儒雅的風度，神情中透着成熟與穩重，眉宇間充滿平和與慈祥——這就是羅教授給大家的印象。他1952年從華西協和大學醫學院畢業，幾乎沒有多少猶豫就選了當時在醫學領域裏最難最複雜的專業——心臟外科學。這個專業可以説是無人涉足的一個禁區!他每天泡在浩如煙海的圖書裏，從摸清心臟基本結構開始，不畏艱難，披荊斬棘!經過多年的探索，終於打開了禁區的大門!這中間，羅教授付出了不知多少心血才走向成功!是什麼讓他堅持下來的?正是他的那份擔當，敢於承擔責任的勇氣。即使前途未卜，但那份信念永遠支撐着他走下去，去探索未知的奧祕，為數以萬計的病人闖出一條新路來!但是，不妨設想一下，如果羅教授沒有這份擔當，當他被所有人帶着懷疑和不信的眼神盯着時，當別人嘲笑他不自量力，無法理解他時，他會不會繼續孤軍奮戰的堅持下去呢?我想答案是否定的!正是因為羅教授的這份擔當，這份勇氣，讓他即使時81歲的高齡也依然保持着飽滿的工作熱情，也正是因為這份擔當，他才會成為一代醫學巨匠，被人們充滿尊敬地評價為“大醫精誠妙手仁心”!

古往今來，無數仁人、英雄用行動告訴了我們擔當責任的真諦，作為新一代的我們更應擔當起屬於自己的責任。讓我們記住聖人、君子、今人……向他們學習，真真正正的做到“勇於擔當，不忘責任”!不愧於己，不愧於心，不愧於這個時代!

若有人問我：“世界上誰最美”?我會自信地回答：“是我們護士”。護理事情沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，注射、發藥、鋪牀、輸液，我們在苦中呵護着生命;交班、接班、白日、黑夜，我們在累中掌握着生命的輪迴;在病患家屬的等候和焦怨聲中，我們守侯着一個一個身患疾苦的病人……我們是捍衞健康的忠誠衞士，是我們為病人減輕痛苦，驅除病魔，南丁格爾在克里米亞戰爭中的功績，白衣戰士在抗擊“非典”鬥爭中的貢獻，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內在美的深情讚譽，我們無愧!

天使，是美的象徵，我們渴望成為真的天使，不只僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士，這個平凡的職業，之所以被人們稱為白衣天使，不只僅因為她們身着美麗的白衣，還因為她們憑着“燃燒本身，照亮別人”的堅韌信念，像東風，拂去人們的疾苦;用熱血，温暖寒冷的心腹;用愛的絲線，借條範本，縫合病人身心的創傷……

姐妹們，我們要感激我們的職業，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地看待每一個生命，是她讓我們理解了活着就是一種美麗!我們要感激我們的職業，是她讓我們分明瞭如何珍愛生命，大白了平凡就是幸福，奉獻讓我們越發美麗。讓我們在護理這個平凡的崗亭上，展示新的風采，締造新的業績，讓芳華在白衣下煥發出絢麗的光彩。

若有人問我：“世界上誰的手最美”?我會高慢地回答：“是我們護士的手”。有人説，在這個世界上，有幾多差異的職業，就有幾多差異的手：農民兄弟的手，是呼風喚雨的手，像輿圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、擔保患者的舒適與安詳，時時刻刻做到輕、準、穩，盛滿着人間的情意、生命的温柔……

我的演講完了,感謝各位!

尊敬的各位領導，各位老師： 大家上午好! 為了弘揚師德風範，展現我校教師良好形象，提高師德修養，提升教 育質量，特舉辦本次“弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通 過本次比賽，學習榜樣事蹟、交流教育體會，同時豐富教師們的文化生活， 增強教師的責任意識。預祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績。 為了保證本次比賽公平公正，我們聘請 作評委，並按演講內容、語言表達、儀態 儀表、 演講效果以總分 100 分評出一等獎一名、 二等獎一名， 三等獎一名， 優勝獎若干。 蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給 了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽敬麗君老師演講的《愛，在 奉獻中閃光》 。 “有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教 師;有一道風景最為美麗，那就是師魂。 ”老師們，這一道美麗的風景，我 們該用什麼去鑄就它呢?請聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講台的瞬間》 。 教師是孩子心目中最神聖的職業，成為教師也是他們美麗的夢想。從 無知少年成長為受人尊敬的師長，我們終於明白：那支粉筆寫下的是真理， 擦去的是功利。請聽趙林利教師演講的《長大後我就成了你》 。 做教師很辛苦，做優秀的教師呢?可能有人説，更辛苦。但是從李淮 教師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞李淮老師的演講《現德師風之責任》 。 “教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有就不能成 為池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，可愛的趙丹老師有她個人獨到的 詮釋，請欣賞她的演講《有愛就有未來》 。 在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心 關愛孩子，促進他們健康成長。下面請欣賞楊旭慧老師的《因為有愛》 。 一支粉筆三尺講台，一腔熱血數度春秋，在座的各位老師淡薄名利、 無私奉獻，默默耕耘侮人不倦，我們從心底尊敬你們、熱愛你們。請聽杜 娟老師演講的《向你們致敬》 。 一名優秀的教師應該是教育有思想、工作有思路，用自己無私的關愛， 鼓起學生理想的風帆。現在請聽欣賞侯麗老師的演講《奉獻來自崇高的師 德》 。 “師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生 也書寫不完。但是我們願意無私奉獻，繼續我們普通而高尚的事業。現在 請聽張校長的總結演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》 聽了剛才幾位教師的演講，我們再一次體驗了做一名優秀教師的尊嚴 與自豪。我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇 高境界。作為教育工作的普通一員，我們應該以德立教、愛崗敬業、忠於 職守，以教育為樂，紮實工作，把全部的愛奉獻給教育事業，弘揚博愛精 神，高揚師德旗幟。

為了貫徹落實科學發展觀，大力弘揚大慶精神鐵人精神，培養學生良好的文明習慣，淨化校園育人環境，繼承和發揚中華民族的傳統美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“踐行科學發展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽於5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。

大慶一中安英柏書記，外國語學校李豔麗校長，國中部潘利書記，機關國小嶽曉慶校長，高中部李麗主任，實驗一小徐長春副校長，實驗二小李志民副校長出席了大會並擔任演講比賽的評委。

參加比賽的學生，都是各部經過層層選拔，推薦上來的優秀選手，比賽中，他們的精彩表現充分顯示了他們的才能和技巧，演講內容觀點鮮明，立意深刻，內容充實，情理交融，緊扣工作實際;語言表達自然流暢，聲情並茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。

比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結束後，評委們當場評分並公佈成績。

通過此次活動，讓學生更加深入地瞭解踐行科學發展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課餘生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平台。因為之前我在上課，瞭解到的情況不是很多，我到場之後就發現不足的地方有：

1、之前確認課室不夠仔細，沒有發現課室已經被別人霸了，到臨近比賽才發現，造成工作發生混亂。

2、沒有在應急方案裏考慮到課室臨時會出問題。

其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現的很多問題，如：

1、工作人員的嚴肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。

2、在接待學委方面也做好了。

3、並且恰當地與本來霸了課室的部門協調好，禮貌地向人家説明了情況，很好地處理這件事。

4、發現課室有問題時，大家一起幫忙，體現出了我們的團隊精神。

希望我們繼續加油，努力改正不足，秉承我們的優點!

談玉珠

首先，這次演講比賽舉行得比較順利，大家都在自己的崗位上盡職盡責了，沒有走來走去的人在。相比於辯論比賽，是一個大的進步。

但是，這次出現了一種突發情況，而且就在我們開始前不久才發現的，就是我們霸的課室被別人給霸了，其原因可能是被早上差黑板的啊姨給檫掉了，也有可能是被別人檫掉了，霸佔了課室。雖然這次情況我們及早發現了，並解決了問題，但是不能擔保下次不會出現這種情況，所以，以後我們在二教霸課室的時候，一定要在當天去霸，而且要早一點，防止又被啊姨給檫掉。

還有的就是一些細節問題，例如沒有標記好第一場和第二場抽籤的便利貼，讓他們抽籤的時候搞錯了，還有就是輪到下一位選手的時候，不要只説下一位，要説明幾號選手和名字，因為有的選手記不住輪到哪一位的。

周慶鍇

經過一番的努力，準備已久的演講比賽終於順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一直辛勞工作的幹事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學習部大家庭那一份團結的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背後還有很多問題需要我們總結：

1、場地的確定：由於我們負責人的疏忽，提前霸的課室在活動當天被其他部門佔用，導致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學習部在整個學院中的形象。所以，在以後的活動裏，負責人要當天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發生。

2、流程的彩排：第一次搞比較正規的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導致在活動前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以後應該在前期準備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。

3、評委的邀請：作為負責人之一的我，的確忽略了評委的細節，對曉華負責的邀請工作也沒有深入瞭解，沒有強調評委要準備問題來提問和準備總結詞等問題。這次給了我們一個警示：每一個細節都是非常重要。

4、人員的安排：雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有幹事都清楚自己的工作，導致在現場安排的時候情況有點亂，有部分幹事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導致有些幹事在下課後趕過來沒任務而浪費幹事的時間。

5、順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽籤方法，讓選手們直接去抽，可能會讓後抽的選手感到不公平。以後有關這類型的抽籤問題，我們會考慮按簽到的先後來組織安排抽籤的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進場時，演講場地會比較亂。以後再座位安排上要做到具體安排。

6、短信的通知：一直都以為通知的短信只要發到負責相關活動的部長之一就可以了，導致這次演講比賽的通知都沒有經過顧捷部長與昭容副部，真的十分抱歉。以後類似的問題不能再出現。

7、策劃書的完成：我們花費了很多時間討論策劃書的內容，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個負責人的工作效率仍需提高，儘量在活動舉辦前2天完成策劃書。

8、禮貌問題：在活動舉辦前，我們沒有強調這一問題，導致沒有向評委問好等情況，會有損我們院的形象。禮貌問題，值得重視。

總結的觀點也不是説我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上説，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動中不斷吸取經驗，為未來我們負責的大項目作好鋪墊。加油，每一位幹事們，辦好事情，搞好部門，發揚工商學子的精神!

李曉華

英語演講比賽初賽已經落下帷幕了，對於這個我們第一次策劃的比賽，作為主要負責人之一，我覺得總體上還是令人滿意的。回想起整個策劃過程中的點點滴滴，感觸頗多。經驗是在不斷實踐中積累的，只有不斷總結，才能不斷進步。下面是我個人對這一次比賽的總結：

優點：

1、團隊精神可嘉，合作順利。

每一次討論時所有小組成員都能到齊，並積極提出各自的看法和意見，在別人發言時也能認真聽，不插嘴。也許這次的演講比賽屬於比較常見簡單的，大家的意見都比較統一，沒有出現大的爭執，更多的是互相補充。偶爾出現的意見不合，也會在一番討論後得出滿意的結果，而不是一直糾纏下去，鑽牛角尖。希望以後的工作中，不管意見有多分歧，我們都可以以客觀的態度去對待。

2、彙報工作做得較好

我們能及時向師姐彙報我們的進度，諮詢師姐的意見。

3、分工較為明確

前期的分工工作做得很不錯，每一個人都盡力做好自己分配到的工作，也能做到互相幫忙。

比賽時的工作分工也較為明確，而由於其中一位幹事腳受傷不能來，我們能夠及時安排另一位幹事代替其工作(場控)。

4、比賽過程的秩序維持的較好

參賽選手由場控帶領入場，賽場秩序有條。工作人員能做到不隨意走動，紀律性較前一次辯論賽提高了不少。

由於我們用的兩間課室，有別的協會也準備當晚來這裏開會，所以不斷有人要進去，我們事先並不知道，但能夠隨機應變，安排幾個人堵在走廊上，把那些人攔住並解釋清楚，不讓他們干擾到比賽的進行。

不足：

1、策劃書沒有創新之處，且很多是從去年的那份策劃書裏照搬的

策劃這個比賽時，豔婷師姐就先發了去年演講比賽的策劃書給我們參考。而我們以為策劃書的框架都是一樣的，就把整個框架照搬，只是修改了一些內容，甚至於有些去年有今年沒有的事項都還複製粘貼了。且開始交給師姐的策劃書在細節方面考慮得不充分，不全面。後來經過師姐的批評和糾正，我們把做了一次又一次的修改，終於完善許多。

教訓：策劃書是我們對整個活動流程的詳細介紹，是我們策劃思想的體現，必須由我們自己親手完成。策劃書裏的每一個步驟，每一件事，都必須有真實性或可預見性。以後寫策劃書時我們應該獨立思考、實事求是，注重細節。

2、課室方面

沒有及早發現課室被霸佔，等發現時離比賽只有3個小時左右的時間，臨時改變地點，造成很多不便。

教訓：以後霸課室要在活動當天才去，這樣才不會被擦掉，而且要定時去檢查，保證萬無一失。

3、與評委聯繫工作做得不周全

沒有提前和評委講明比賽的整個流程以及評委人數，而在賽前才同評委講，使評委準備不足。

教訓：要提前幾天聯繫評委，並提前拿一份策劃書給評委看，讓評委瞭解整個比賽流程，心裏有底。

4、簽到的形式策劃得不好

原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進行，因為原本霸不到兩間連着的課室。後來課室地點臨時改了，兩間課室是連着的，於是臨時把簽到地點與比賽分開，有點措手不及。

教訓：事先必須把所有可能發生的都想到，並作出詳細的應急方案。

郭舒婷

演講比賽初賽已經順利落幕，但是我們還是能看到其中存在不少問題。

1、細節的地方還是沒有注意到。在發號碼牌時，由於號碼牌分成兩部分，在發給大一同學的時候發錯了，發成了大二的，只能回收再重新發過，導致大一同學稍有怨言，易給工作人員造成辦事不力的印象。

2、臨時更換籤到點。這樣臨時更換籤到處，使原本已經準備好的工作稍被打亂了，雖然影響不大，但是最好事先就有所説明，防患於未然。

3、課室的使用問題。臨時更改課室，導致工作人員要逐個逐個的打電話通知比賽地點，使少數參賽人員未能準時到達，而且又因為臨時佔了501。502的課室(其他協會的之前佔的)雖然不是無意的，但始終感覺不大好，給他人帶來了不便。同時，這也提醒我們，占課室一定要注意仔細確認，確定不會留言被搽或被其他部門強佔。

4、電話通知不清楚。在更改課室後，由於要逐個逐個地打電話通知，人數又比較多，因此工作人員可能出現口誤而導致參賽者未能準確知道比賽地點，當然，並不排除是參賽者本人聽錯。但是無論是主觀還是客觀原因，都提醒我們工作要處處小心謹慎，認真對待。

陳曉敏

英語演講比賽的帷幕雖已降下，但過程中暴露的問題卻值得我們認真思考。

1、策劃書方面。或許我們在討論的時候很具體，但在表達上還是不夠清晰、具體;另外在結構上我們只知道要包括活動主題，活動背景等，卻忽略了創新。這讓我們的策劃書看起來顯得很死板。以後我們在寫策劃書時一定要詳細，應急方案、人員安排等一定有多詳細就多詳細。

2、對時間的安排不夠合理。很多前期工作都有點亂，例如物品的準備等。

3、課室的申請不明確。由於科室被佔而導致我們不得不臨時換場地，造成選手對我們工作不滿意。以後我們應儘量申請一教和實驗樓的科室，同時也要在二教多霸一間作為後備用。

4、主要負責人與其他幹事之間的聯繫不夠。在前期討論過程中，因為其他幹事不參與討論所以對很多細節都不清楚，造成面對學委的問題無法回答的困境。今後每次討論的情況應在第一時間通報其他幹事。

5、選手的通知問題。部分學委沒能及時準確的向選手傳達比賽信息，導致有的選手不能準時到達現場，影響比賽的進程。今後應加強與學委的溝通。

陳婕玲

我覺得這次比賽舉辦得不錯。最終的活動時間與初步估計的接近;現場的秩序與佈置也比辯論賽的好，大家都吸取了前次的教訓，當然，也存在問題，如：教室被換，重新找教室發通知;又如大一選手上場順序出現一點混亂，但幹事馬上對下半場大二選手的出場順序問題做了改變。我相信通過序曲每次的經驗我們一定會逐步做得更好!

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

我是來自高二__班的__，我今天要演講的題目是《大學生保護校園環境，人人有責》。

我們是新時代的大學生，待在校園裏的我們，是受着學校的保護的，那麼我們作為學校的一員，我們同樣要去保護我們的大學校園，這是我們作為這裏的成員的責任。我們必須要做好保護大學校園的環境的整潔和大家的共同財產。

我們將在大學裏待上幾年，幾年的生活足夠讓我們把學校當成我們的家，那既然把它當做家，我們就有義務和我責任保護校園環境不被傷害，在這個環境，我們將度過大學的美好時光。保護好了這個校園環境，也是讓我們自己收益。我們的校園環境是無數義務勞動換來的成果，如果沒有他們的辛苦勞作，我們又怎麼可能待得那麼舒心，讓我們在校園裏安心的學習和各種校園活動。

因此，我希望大家一定要保護好我們的校園環境，讓我們的大學生活過的美好。學校裏的花花草草、涼亭、湖泊、草坪等等，夠成了我們的校園環境，是這樣的環境，才可以讓大學校園是美麗的，為此也會吸引他人駐足觀看，你不覺得這是一件很好的事情嗎?另外，對於我們的校園環境的保護，我們需要做的措施是：

第一，不要在校園內抽煙，爭取做無煙校園：第二，不要隨手亂扔垃圾，而是要隨手扔進垃圾桶裏面，並撿起附近的垃圾，做乾淨的校園環境;第三，不要破壞校園裏的公共財產，那是我們大家的，要一起去保護他們，他們是校園環境的一部分，不可缺少的;第四，不要去踩踏草地，他們亦是校園環境的風景，破壞了這個風景，也是給自己添麻煩，做一個有愛心的大學生。

我們生活在大學校園裏，是這個環境給了我們更好的大學生活，我們沒有理由不去保護好這個校園環境，我們更是義務去愛護它，把它當成家，就要有這個責任保護好，讓它越來越好，而不是作為一個局外人，看到它被破壞而不去阻止，所以，對於破壞我們校園環境的人要去及時阻止，不能讓他們得逞，校園環境如果受到破壞，承受的代價也是很大的，因為會影響我們在那裏的學習和生活。

在此，我們要保護好我們的大學校園環境，擔起新時代的大學生應該要負的責。

謝謝大家!我的演講完畢。

尊敬的各位領導：

大家好，今天我演講的題目是《我的青春--我的中國夢》。

也許那時正值青春，讓我不明白什麼是青春，致使夢想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠中，意識到過去的自己曾經揮霍過多麼彌足珍貴的東西。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過已現黃花的青春，中國夢的闡釋，讓我明白來日猶可追。這是華夏兒女共同的夢想，猶如一陣春風，吹開了千里冰河;恰似一場春雨，滋潤了乾枯幼苗。霎時間傳遍了大江南北，長城內外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志，承載起中華民族的美好期盼。

經濟全球化，曾經浩瀚廣博的地球，成為一個村。機會和困難同在、機遇與挑戰並存，作為新時代締造者的我們，彷彿佇立於長江入海口，沒有云遮霧障的光環與靈氣，也沒有松石壁立的風骨與氣節，只有水氣一色，浩蕩無垠的波濤，給中華兒女鋪開“直掛雲帆濟滄海”的偉大夢想。

憶往昔“雄關漫道真如鐵”，新中國經歷了五十多年的崢嶸歲月，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成鬚髮如銀的老人。在六十五年的征程上，勁厲的寒風也曾在時斷時續的頹壁殘垣間呼嘯;淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我，觸目驚心。但，在追尋高遠“夢想”的歷史長河中，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細流，將奔騰不息的生命付諸遠方大海的期盼;像一位鄉間母親，默默培養起一代又一代為生活、事業奮鬥的孩子。也正是這些孩子，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強音。

北京奧運的壯樂繞樑未絕，抗震救災的戰歌記憶猶新，那些為國爭光的勇士，那些為國捐軀的英烈都是我最好的榜樣。精神已繪就夢的方向，追尋“中國夢”的腳步已經邁起;在這萬事俱備，也不欠東風的時代，我們肯定能創造出無愧青春，無愧時代的嶄新樂章。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮鬥的那個夢!

作為一名普通的教師，也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛裏充滿陽光，但我會努力讓他們享受愛的雨露和陽光;我沒有富足的財力，讓孩子們在無憂中成長，但我會以我最誠摯的心，讓他們飽含期盼的眼中不再有過多的淚光;我不是太陽，但我和我的同伴們會用信心點亮火把，<本站>照亮孩子們前行的路，希冀最後化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上，守住他們最後的希望。

中國夢是與中國每個人的夢，中國夢圓要靠每個人的努力來實現。為了偉大的中國夢，我們每一個人都要努力做好本職工作，發出自己的光和熱。作為教育戰線上一名工作者，面對是今日的花朵、未來的棟樑，讓他們健康成長，是我們義不容辭的責任。為提高教學質量，我一定要虛心向經驗資深的教師請教，向先進教師學習，改革創新，腳踏實地，幹好自己的本職工作，還要認真學習先進的教育理論和經驗，努力提高自己的業務能力和教學水平，把每一堂課、每一本作業同早日實現中華民族的偉大復興，同實現中國夢聯繫起來，把愛貫穿在每一個環節，用心去體會學生的每一個眼神，每一個舉動，每一句言語，及時引導，我的心中，不會再有優差生，讓他們自愛自信、活潑好學，不讓圓夢的主人心靈中的再有陰霾，讓“人類靈魂工程師”的作品不帶瑕疵。

我要用青春鑄就我的中國夢，因為青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭台。奧斯特洛夫斯基説過“這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望、信心。”我甘願做鋪路的石子，燃燒的蠟燭，用我的青春實現我的中國夢，用我的中國夢為我的祖國添光增彩。

謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

大家好!

“節約用水，人人有責。”這句話每個人可能都耳熟能詳。可誰又能真正做到長期節約用水呢?我估計，我們身邊有95%的人是肯定做不到的。因為他們只會把節約用水掛在嘴邊，而不是放在行動上。

長期以來，我們總是認為水是“取之不盡，用之不竭”的。從來沒有認識到節約用水的重要性，幾乎每家每户都大手大腳的用水，這樣造成了十分嚴重的浪費。現在我們的生活條件都很好，許多同學家裏都有小汽車，每當大人們去洗車時，我就發現，洗車要用一個大水管不斷地往汽車上_，這樣一來，汽車是洗乾淨了，卻浪費了許許多多的水!我建議，可以把這些水回收在一個大水池裏，待它沉澱後再循環使用，這樣就可以緩解洗車時過度浪費水的現象了。我還建議，車主在家自己用濕抹布洗車，減少用水量。

隨着時代的飛速發展，人民生活水平不斷提高，水資源短缺已成為一個很嚴峻的社會問題。有些貧水地區的孩子只能喝雨水，有的人甚至飲用被污染過的水。我們是幸運的，我們生活在城市，從來就不用擔心水的問題，可是我知道水資源並不是取之不盡，用之不竭的，如果哪一天水資源用盡了，也就意味着生命的消失，不要讓人類的眼淚成為世界上的最後一滴水。

因此我們必須倡導大家以節水為榮，從力所能及的小事做起，隨時關緊水龍頭;一水多用，充分利用每一滴水;少用洗滌劑，減少水污染。積極宣傳，讓每個人都投入到節水的“戰鬥”中。就讓我們從自身做起，節約用水吧!

謝謝大家!

大家好!

萬物復甦、春意盎然，我們滿懷激情地迎來了“三八”國際勞動婦女節__週年。“三八”國際勞動婦女節是全世界婦女共同的節日。__世紀初葉，爭取勞動婦女權益和婦女解放的鬥爭在世界各地風起雲湧。在國際婦女運動領袖克拉拉·蔡特金的倡導下，“三八”婦女節應運而生。經歷了一個世紀不屈不撓的艱苦奮鬥，性別平等觀念逐步納入各個國家的決策主流，促進婦女事業發展的各種機制不斷健全，各國婦女的生存發展條件不斷改善，在政治、經濟、社會和家庭中的地位明顯提高，各類婦女組織日趨活躍，全球婦女運動蓬勃發展。

百年前，中國婦女運動在國際婦女運動的大潮中興起。在中國共產黨的領導下，中國婦女運動與民族解放、階級解放緊密相連，與社會主義建設事業同步發展，走過了艱苦卓絕而又無上光榮的歷史進程。

中國共產黨始終把婦女運動作為革命運動的重要組成部分。黨從誕生之日起，就以爭取男女平等為重要任務，堅持以馬克思主義指導婦女運動，推動中國特色的婦女解放運動沿着正確的方向不斷前進，婦女事業日益發展興旺。

自從20__年在廣州首次舉行我國紀念“三八”國際勞動婦女節的羣眾活動並喊響反帝反封建的口號，幾十年來，每一個“三八”紀念日都見證着中國婦女運動前進的步伐。一代代中國婦女前赴後繼，在戰火紛飛的爭取民族解放和人民自由的革命鬥爭中浴血奮戰，在熱火朝天的社會主義建設中施展才華，在波瀾壯闊的改革開放中建功立業，男女平等參與經濟社會建設、婦女自身的全面發展取得了舉世矚目的輝煌成就。

時至今日，我國女性就業數量大幅提高，就業結構不斷優化，全國在業人口中女性比例達到45.4%;婦女參與民主政治日益活躍，全國公務員中女性比例達到4%以上;婦女文化素質明顯提升，全國國小女童入學率達到99.54%，普通高校本專科在校女生、女碩士生和女博士生的比例分別佔總數的49.86%、48.16%和34.7%;婦女保健水平不斷提高，健康狀況明顯改善，孕產婦死亡率由新中國建立之初的15/1萬下降到36.6/1萬，平均預期壽命提高到75.25歲。中國婦女發揚自尊、自信、自立、自強的精神，積極進取、勤奮學習、艱苦奮鬥、甘於奉獻，活躍在我國經濟社會建設的各個領域，與男子並駕齊驅，在投身中華民族偉大復興的光輝事業中貢獻聰明才智，創造自己美麗的人生。

尊重的各位評委，在座的各位熱血沸騰的同仁們，大家好:我是今天的12號選手，我叫 * * * 我演講的標題是《紀念12.9—青春獻祖國》。

(安靜的音調)曾有很多救國的故事，還印在我們的腦海中;也曾有多少力氣，將歷史之河擊的波瀾洶湧;還有那一代代年輕的面貌，他們心底的青雲之志。(升調、昂揚)“山河代有人才出，長江後浪推前浪。”(漸快)12.9把救亡圖存的呼聲到達了一個及至，那個浪，那個呼聲，那些戰鬥的硝煙，那些烈士們的鮮血，已被時光這條長龍縛上面紗，但他們的光榮仍舊,他們把愛國這概念圖的熠熠生輝。(稍停)

(語速減慢、平調)是啊!重若浩瀚的苦難，艱苦崎嶇的道路，已把無數戰役者的腳板磨平;多少歷史的重擔，也把無數好漢的肩膊壓彎。

(沉痛的聲調、消沉)那個冰雪籠罩的1935年，那些悲哀的歲月啊!(漸升)那些革命義士和年青的友人們，把本人的青春獻給了祖國，為我們鋪成了一條安全中國的廣闊坦途。咱們坐在這晶瑩的教室裏，回憶那舊北平大學裏的環境，我們的思維，還能剋制我們的舉動麼?(熱潮)當然，我們有必要了解歷史，瞭解從前，懂得咱中國的那句古話:“人，不能忘本。”

(沉痛的音調、低沉)我們誰又想過，歷史到了今天，我們會怎麼樣做，而當初的我們又在怎麼樣做?(蜜意的疑難)我們緬懷12.9勇士，就這麼簡略的懷念麼?同樣是大學生，一個頭破血流，為國而戰，而另一個裝扮時尚，染着個性的髮色;同樣是青年一代，一個救亡圖存，飢寒交迫，而另一個過着衣來伸手，飯來張口的的生活，還厭棄父母給的生活費遠遠走不到同窗的前列。這是不是事實，假如是，請以最熱列的掌聲確定，好不好!(小高潮)

(大聲的)留念12.9，青春獻祖國，多少事實已成為久違的故事，多少朋友，只能被銘刻在歷史冊上。看看這生涯，看看這歷史吧!敬愛的年輕朋友們!

(悄悄的，温順的)到我的報告完了當前，我盼望大家的掌聲不是送給你身邊的我，請跟我一起向那些12.9的壯士們致敬吧!

請大家閉上雙眼，緘默5秒鐘……(放音樂好男兒)聽，歷史的聲音。

愛，需要理由嗎?

君不見，百年以來，不斷的有人跳將出來，説道：漢字如何的難看，漢語怎樣的不便。君不見，近年以來，國內英語大熱，直將某些人燒得胡言亂語起來。他們説到：“國語有什麼好的，給個理由先?” 我説：“愛，需要理由嗎?”

倘若非要一個理由的話，請問：英國可有書法家?他們有王羲之嗎?有顏真卿嗎?有張旭嗎?有米芾嗎?他們可有真、篆、隸、行、草?把書法上升為一門藝術的是哪個國家?

漢字形美，漢語音更美!不比不知道，一比嚇一跳!倘若讓外國人來説這句話的話，通常會怎麼樣來説呢?不比不知道，一比嚇一跳!為什麼他們會説成着這樣呢?這是因為漢語獨有的聲調系統，陰陽上去使漢語天然的便有如音樂般的美妙!

但是，現在是信息時代了，漢語用起來實在是不方便哪!真的是這樣嗎?季羨林老先生説過：“漢語是世界語言裏最簡練的一個語種。同樣表達一個意思，如果英文要60秒，漢語5秒就夠了。”有人説了：季羨林老先生是中國人哪，中國人自然要説漢語好了!“是嗎?”我説道：“那些拼了命的説外語好的，難道不是我們的某些國人嗎?或者，我可以稱呼他們為偉大的國際主義戰士?”

我在網絡上查到了這樣一個英語單詞“pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis”，夠長吧!45個字母，漢語很簡單，三個字“肺塵病”!

或許有人説：這是特例。那聯合國的六種工作語言我們都知道吧?在聯合國的各種文件文本里，漢語文本的頁碼是最少的。這意味着什麼?意味着如果你是使用漢語的話，在單位時間裏，就可以接受更多的信息!這在信息時代又意味着什麼呢?我們完全可以説：漢語是世界上最科學的語言!

美國《時代週刊》説道:“如果你想領先別人，就學漢語吧!”什麼意思?國語不單單會讓你節省寶貴的時間，而且它前景廣闊!在世界範圍內，漢語越來越成為一種強勢的語言。據統計，目前全世界學漢語的外國人已達到3000萬，預計到20xx年，會達到1億人之多，並且會越來越多!老外們蜂擁而上，猛學漢語，自然是看到了其中“錢”景無限。國人呢?有學的自然得有教的。學好國語，咱們去外國作外教!

愛，還需要理由嗎?被稱為“鄉愁詩人”的余光中先生曾經説過：“成就自己遊子作家的利器就是母語。中文在握，就是故鄉在握。中文是真正的中國文化之長城。漢字是世界上最美麗的文字。”是的，對於我們每一箇中國人來説，漢語，不僅僅是表達的工具，他還延續着我們中華民族五千年的文化的命脈。從《四書五經》到《唐詩宋詞》;從《四大名著》到《二十四史》;從《永樂大典》到《四庫全書》……燦爛博大的中華文明，便在這字裏行間顯示它不朽的生命力。

愛，就有理由!漢語，早已融進我們的血脈，早已浸透我們的骨髓，早已烙印在我們靈魂的最深處!愛它!因為我的祖先，因為我的父母，因為我的妻子和孩子，因為我尊敬的領導，因為我親愛的同行們，因為我可愛的學生，因為牆角曬太陽的大爺大媽，因為街上遇見的每一位路人……因為我們都在使用同一種語言!因為我從一生下來聽到的就是它，因為直到我閉上眼睛，停止呼吸的那一刻，我一直要用的還是它!因為我是如此幸福，我站在這裏，大家正在聽我説漢語!

還需要理由嗎?愛我母語，難道還需要理由嗎?