銘記過去,把握現在,暢想未來

首先請朋友們給我一分鐘時間,讓我給你們分配者一分鐘時間的用法:針對我們的主題,請大家靜下心來用心回憶一下曾經我們為尋找心目中的象牙塔而付出的點點滴滴,在思考一下現在的你是否做得合乎曾經想象中的你,下一下照這樣發展下去的你在將來會是什麼樣子,請大家沉重而又慎重的思考一分鐘。

銘記過去,把握現在,暢想未來

或許你未曾憶起垂髫時期的你信誓旦旦的對父母,對老師,對自己許下的諾言;或許你未曾憶起同學少年時期的激揚文字,揮斥方遒;但你是否想起半年前的今天和昨天,我們身在五湖四海的弟兄們為同一個夢想而進行的殘忍而痛苦的沒有硝煙的的戰爭;你是否想起我們拼搏十數載是為了什麼。難道只是為了這裏的一紙文憑,難道只是為了記過萬馬千軍的清閒?不是,當然不是。

我們不曾忘記,當我們提起揹包,扛起行李時,背後那雙充滿不捨而又充滿欣慰、期望的眼睛,強忍着幾欲垂下的熱淚把我們送上那輛載着他們心目中最為陳中最為寶貴的一部分,駛向寄託着希望與夢想的遠方;我們不曾忘記,當我們在球場歡呼,在網吧消沉時,我們的父母仍依舊面朝黃土背朝天的照顧着他們兒子來年的一分一毛的消費來源。

銘記過去,那些曾經激勵我們的點點滴滴;反省現在,讓我們回到曾經自己給我們定下的軌道上。

或許你不曾曉得,大洋彼岸的世界頂級大學——哈佛大學的學生,此刻的他們正經歷着煉獄般的考驗,凌晨四點,圖書館座無虛席,燈火通明。人人都是抓緊時間學習,就連在吃肯德基的時刻也會不停地做着筆記或翻閲着課本,其一週的閲讀量要比北大學生一年的閲讀量還要大。想想在這世界頂級大學裏學習還若此努力,像在我們這樣的學校中還有什麼理由不下狠心苦度呢。

我們總是尋找着各種理由為自己開拓現在的荒廢,我們總是用各種藉口去選擇閒逸,我們也總是一次次下着決心從某天開始好好用功,可我們從未發現我們正荒廢着人生的最黃金的時期,我們的國家的未來就在這樣一天天的閒逸中迷失當年的“天朝上國”的美名。儘管我們的國家的教育體制很大程度上決定了我們的創新性人才不如西方的強,但我們不能抱怨這個殘忍的現實,因為抱怨過去了的對現和未來都不會有什麼好的影響,我們只能認清自己的道路,為國家,為自己,也為爸爸媽媽,堅定地走下去。

試想就這樣下去,即使我們拿到了學位證書,業績是個別同學得到了保研的機會,但如果我們沒有一門過硬的技術,沒有一種好處常人的能力,我們拿什麼立足於現在這個競爭激烈的社會,拿什麼去回報撫養了我們二十載的父母,拿什麼去給你將來的ta撐起一片天空。要知道社會不認文憑,只認能力啊!

我相信我們之所以能進入因材施教班就一定有我們獨特的優點,我也相信我們機械因材班不是一個掛牌子的地方,我更相信我們機械因材一定會走出一條“因材”班的路子,一條團結,積極,刻苦,努力,超羣的路子。