精彩演講 篇1
老師們同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》。
"國的家住在心裏，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。
憲法的意義在於它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高於普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定。與憲法內容相牴觸的法律無效。
1949年10月中華人民共和國成立後，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別於 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先後制定，頒佈了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個代表"重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，增加推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的內容，完善對私有財產保護的規定，增加建立健全社會保障制度的規定，增加尊重和保障人權的規定等。
遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過發展的背後竟會有如此殘酷的數據?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒後駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒有了人身自由。"可是我們不難發現不遵守憲法的背後等待我們的是什麼。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。
我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《中學生日常行為規範》 及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的講話結束了，謝謝大家。
精彩演講 篇2
同學們：
人生雖有許多選擇，但是出生地域、家庭和父母卻別無選擇，一些出生於特殊地域，優越的家庭條件和良好的教育環境，將給予其人生成功的一半，但是對於出生於流沙河，青山橋等經濟不發達地區的你，沒有幸運陽光的照射，也沒有上蒼的特別關照，但你擁有了學習的機會後，你可以依靠讀書改變命運。
同學們，你具有常人一樣的才智和力量，雖然生無法選擇，你可以選擇勤奮成熟的汗水，堅韌不拔的毅力，萬難不屈的精神，去孜孜不倦地讀書，用知識和能力去挑戰命運，改變自己的人生。現代社會是充滿機遇和挑戰的，一個人如果擁有一種社會需要的才能和特長，不管他處在什麼環境，什麼角落，有一天終會被發現。讀書改變命運，閲讀滋養心靈。崇拜別人，不如塑造自己。
孟子説過：“天將降大運於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚„„”才華是刀刃，刻苦是磨石刀，古今中外，凡立志成材的人，都必須面對種種考驗，其中很多人求索一生，最終才取得成功，試想一下，如果沒有居里夫人在十分簡陋的工棚中艱苦卓絕的實幹，哪有鐳的發現?如果沒有達爾文二十七年的心血和汗水，哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的，成功和失敗僅僅是暫時的，唯有執着的追求才是永恆的。
同學們，只要你們懷着滿腔的激情，在人生的征途上不停地奮鬥，雖然一次次耕耘有可能化為泡影，一次次衝擊有可能伴隨着失敗，然而不停地學，不懈地進取，以堅強的信念點燃生命之火，總能走出寂寞的寒夜，曲曲折折的經歷，會鑄就你勇往直前的秉性，能將磨難化為動力，以勤奮讀書改變命運，用刻苦實幹成就事業，總能將生命豐盈而充實，使人生絢麗多彩!
後記：水滴石穿修學業，不枉十載寒窗苦。鍥而不捨迎大學聯考，奮戰一年躍龍門。
XX年十月二十八日
精彩演講 篇3
家好!我叫蒲雲霄，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是 12 個字：我渴望!我 承擔!我展望!我實幹!我想在未來的高中生涯裏，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下 了良好的基礎，對於我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯裏做班長，我一 定不會辜負同學們對我的期望， 相信在我的帶領下， 大家一定會在學習中體驗快樂， 團結互。 程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。 班長作為一個班組的核心人物， 應該具有統御全局的大德大能， 我相信自己是夠條件的。 首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這 一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互 補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處 理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲 一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關係較好， 這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此 基礎上制訂出班委工作的整體規劃; 然後嚴格按計劃行事， 推選代表對每個實施過程進行全 程監督，責任到人，獎罰分明。
如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。 2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。 3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。 4、不能包庇好朋友，公正嚴明。 5、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。 6、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。 7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。 8、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。 9、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。 10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。 11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。 12、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主 任解決。 13、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意 發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。 14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係。
精彩演講 篇4
各位同學們、老師們：
愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那麼什麼是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的温暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：
1、我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同於母親的愛。她不是一直攙着孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷裏，而是把學生裝在心裏。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
2、我們深知：教師的愛是“捧着一顆心來，不帶半根草去。”的一種無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣捨生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯繫起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。
3、我們深知：教師的愛一種神聖的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對芸芸眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝於母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神聖的愛。
所以，我們教師的愛就是遵照胡提出的“真情、真心、真誠”六個字去關愛每個學生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神聖的愛，讓他們健康成長。
教師工作就是一個社會的平凡崗位，做着貌似“平凡”的工作。
然而，我們都知道“一個孩子的失敗，對一個教師來説，只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來説，就是百分之百的失敗。”所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責任性的工作。用毛澤東的詞來説就是：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
我們都知道壞學生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學生是社會不良環境塑造出來的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導學生去營造明麗的內心生活，建構堅實、豐富、光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導學生追求人生的意義和價值，引導學生去對世俗、對功利超越，喚醒、去弘揚人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。
汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，我們老師一定要去救護我們的學生，我們有這種道德、有這種人性的責任、人性的義務去呵護一個個活生生的生命。但坍塌的教學樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護我們教師呢?我們想只有堅固的教學樓才能保護我門教師和學生。這個社會裏誰來造一個堅固的教學樓?誰來減少地震的災害?誰來保護我們教師和學生?這才是汶川地震應該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責任，不是一種“工作崗位”的責任。因為教師不是專職的救人工作者。我們相信只要這個人是“人”就應當會在危難的時候去“救人”。因為“救人”是一種社會責任。
我們都知道教師的工作就是一種“身體力行，以人育人”的無比的高尚、無比神聖的工作。所以教師的工作不是犧牲自己!犧牲了所有的教師，我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”呢?犧牲了所有的教師，我們的社會還有誰來“落紅不是無情物，化作春泥更護花”呢?最後，祝我們所有的老師身體健康
精彩演講 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
敬愛的老師，親愛的同學：
我的爸爸十分疼愛我，關心我，在生活上經常給我買好吃的，在學習上經常耐心地輔導我、教育我，希望我考上一個好大學。
有一次，我放學回到家，發現爸爸媽媽不在家，於是我就拿着書包跑到樓上去做作業。不一會兒爸爸媽媽回來了，我趕緊跑到樓下，爸爸舉了舉手中的袋子説：“看，兒子，我們給你買了很多好吃的!”我高興地接過爸爸手中的袋子，打開一看好豐富呀，有巧克力餅乾、沙琪瑪、雞蛋糕、捲筒……我高興地對爸爸媽媽説：“太謝謝爸爸媽媽了!你們對我真是太好了!”爸爸説：“那當然了，因為你是我們的寶貝兒子呀!”我趕緊拿出兩塊雞蛋糕遞給爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們先嚐嘗!”爸爸媽媽高興地説：“兒子長大了，懂事了。”我拿出餅乾開始吃起來，心裏想到：我長大以後要更加孝順爸爸媽媽，做個好兒子。
爸爸不僅經常給我買好吃的，而且在學習上經常耐心地輔導我，教育我，特別是在冬天的時候。
冬天的時候，我們家白天特別忙，因為要給別人加選自工被子，爸爸媽媽在樓下幹活，我在樓上寫作業，做卷子，我寫好後爸爸也沒時間輔導我，只有到了晚上爸爸才能輔導我。爸爸不顧一天的疲勞仍十分耐心地指導我，直到我把題理解明白，解決會。我看着爸爸那疲憊的身體心裏多想替爸爸分擔一些活，減輕一下爸爸的負擔。在爸爸的輔導下和我的努力下，我的成績一直很好，這都和爸爸的輔導是分不開的。我想爸爸這樣是為了讓我長大後更加有出息，我一定好好努力，不辜負爸爸對我的期望。
爸爸對我的愛是獨一無二的，我長大後一定好好孝敬爸爸媽媽，報答爸爸媽媽的，也讓他們過上幸福的生活。
精彩演講 篇6
各位老師、同學們：
大家好!
在這金秋送爽，碩果累累的日子裏，我們又迎來了一年一度的重陽節。也叫老人節。
首先非常感謝劉園長給我這次傾訴的機會，讓我代表孩子們的爸爸媽媽向在座的爺爺奶奶，姥姥姥爺致以節日的祝賀，祝你們節日快樂，身體健康，萬事如意。同時代表家長，做為兒女，向老人對我們這麼多年以來辛勤的養育和無私的關愛表示感謝。
曾經有這麼一首歌一直打動着我，震撼着我的心靈。這個首歌的名字叫媽咪寶貝，歌詞是這樣的：青青的草地，藍藍的天。多美麗的世界。大手拉小手一起走，我是媽媽的寶貝。
我一天天長大，你一天天變老，世界也變得更遼闊。從今以後，讓我牽你帶你走，換你做我的寶貝，媽媽是我的寶貝。
這是一首兒歌，小朋友們都會唱，我也是跟幼兒園老師學的。可是每次和孩子們一起唱的時候，都想起我的爸爸媽媽。我想着更是一首給媽媽的歌。他讓我想起我小的時候，爸爸媽媽日夜操勞，養育我長大，在我遇到問題時啟發我，遇到困難時，是他們無私幫助我。
尤其是在我長大成人，成為父母以後，又手把手的教育我怎樣做一個稱職的母親，幫我們養育下一代。孩子小的時候，幫我們，洗尿布，照看寶寶;孩子大點了，做棉衣棉褲;等孩子們上了幼兒園，我們去上班，老人們管着接送孩子上學，春夏秋冬，風雨無阻。
回想起過去的這三年多來，爸爸媽媽你們是多麼的不容易呀!從寶寶們嗷嗷待哺到蹣跚學步再到他能開心的在沙發上靈活的上上下下;從一勺一勺的喂藥到打針輸液再到醫院看護，每一個日日夜夜無不滲透着你們的辛勞和心血。每次想起，都感慨萬分。
不養兒，不知父母恩。當了父母，才知道自己的父母有多麼的不容易。所以，在這裏，請允許我代家長們説一聲，爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們。
有句俗話，家有一老如有一寶，家裏有你們我們安心，有你們我們放心。還有一句歌詞，最美不過夕陽紅。在座爺爺奶奶，姥姥姥爺們，我們的孩子一天天長大，也一天一天的省心，所以你們也要多注意身體，每天有個好心情。
最後再祝你們健康長壽，萬事如意。
謝謝!
精彩演講 篇7
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位，更能夠潤滑和改善人際關係。
作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
説到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?
這裏我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民眾。
精彩演講 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
涼爽的秋風，泛黃的樹葉，成熟的果實，飄香的金桂，都在向我們傳遞着一個信息：秋天，已經悄悄地來到了我們身邊，而我們最喜愛的傳統節日之一——農曆八月十五中秋節，正在不遠處向我們招手!
八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱為中秋節。這是我國僅次於春節的第二大傳統節日，與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。
團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵。因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。
吃月餅是中秋節的另一個習俗，月餅象徵着團圓。它的起源有多種説法。一説元代末年，江蘇泰州的反元起義領袖張士誠利用中秋民眾互贈圓餅之際，在餅中夾帶字條，上面寫着“八月十五夜殺韃子”的字樣，大家見了餅中字條，一傳十，十傳百，如約在這天夜裏一起殺無惡不作的“韃子”，過後家家吃餅慶祝起義勝利，並正式稱中秋節的圓餅為月餅。另有一種説法為，明洪武初年，大將徐達攻下元朝的大都北京，捷報傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就傳諭中秋節普天同慶，並將當初反元大起義時傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成為中秋節“法定”的食品，是必須要吃的了。
同學們，關於中秋節還有許多有趣的傳説，大家可以去網上查閲。9月30日，就是陰曆八月十五的中秋節了，大家不妨走出房門，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，讚美大自然的奇觀，那該是多麼快樂的事啊!
最後，預祝大家中秋快樂，閤家團圓!謝謝大家。
精彩演講 篇9
尊敬的各位領導、各位同事們：
大家好!
我是一名普通的警察，從我從警的那天起，便義無反顧地投身警界，去追求和平衞士那浪漫而又神祕的情懷。在與犯罪分子打交道的過程中，我漸漸地明白：在和平環境裏，再也沒有哪個職業比警察更緊張、更危險;在治安形勢嚴峻的今天，再也沒有哪個職業比警察更疲乏、更艱辛;在市場經濟社會裏，再也沒有哪個職業比警察更讓人感到密不可分。和平時期，面對兇殘和暴戾人民警察義無反顧，用鮮血彈奏着生命的樂章。
既然，我們選擇了人民警察這個的職業，就應該牢記全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，就意味着任何時候，都要把羣眾利益放在首位;嚴格、公正、文明執法，就是要不斷地鑄造“嚴格執法，熱情服務”的神聖警魂……。而這一切，正是時代對我們的呼喚;這一切，正是我們實踐“三個代表”所必須遵循的信條。
既然，我們選擇了人民警察這個的職業，就應該把“立警為公、執法為民”放在第一位。牢固確立“社會主義法治理念”在整個公安工作中的指導地位，與時俱進，堅持“立警為公、執法為民”，自覺服從和服務於全面建設小康社會的中心任務，全力以赴維護社會穩定。要真正實現和諧發展，構建和諧社會是當務之急。而作為人民衞士，和諧正是我們的主題，平安正是我們的使命，維護社會和諧平安正是我們義不容辭的責任。為了推進和諧建設，給全鎮人民創造一個和諧穩定社會網治安環境，只要能讓百姓安居樂業，只要能讓罪犯聞風喪膽，工作中的辛酸苦辣我們都會當成甘甜雨露去品嚐。
××鎮治安形勢是相當複雜的，一是外出做違法事情(搶劫、詐騙)的多，二是吸毒人員多。我所光是覆函每年最少都有360多件，基本上是每天都有人在外因違法犯罪被抓被判。鐵拳揮動，利劍高懸，維護穩定，守衞平安!20xx年我所已強戒吸毒人員9人，行政拘留6人，治安罰款陸萬多元，為了派出所的正規化、規範化建設，更是多方籌集資金，添制各種辦公辦案設備，修建廚房，購買健身器材。全所民警，時刻網在用行動踐行着科學發展觀的精闢論斷，時刻在用行動踐行着對家鄉父老的忠誠諾言!也正因如此，才會有今天雷厲風行、智謀神勇、和諧發展的××警察。我們完全有理由相信，經過這次學習實踐的洗禮，我們的隊伍素質會得到進一步提高，我們的事業會書寫出新的篇章。
風潮洶湧，自當揚帆破浪;任重道遠，更需策馬加鞭。新的形勢特別是當前經濟危機的大環境催使我們加速發展，新的任務和諧警民關係建設需要我們真抓實幹。鐵肩擔道義，肝膽寫忠誠，在科學發展觀指導下，在神聖職責賦予下，機遇與挑戰並存，我們正站在新起點，迴應新期待，開創新局面，全力推進和諧××的建設，讓警徽在發展、秀美的××的天空綻放出和諧光芒!
謝謝大家!
精彩演講 篇10
人員的基本素質決定了產品的質量，產品質量的好壞直接主宰了企業的興亡。
去年，我們保障部都在全力以赴的落實安全質量標準化的各項達標工作，使我深刻的認識到安全是一個企業發展的基礎，然而，隨着激烈的市場競爭，我們更應該清楚的意識到“只有安全、沒有質量”的企業同樣要被市場無情的淘汰，要想在競爭中脱穎而出，立於不敗之地，我們就必須高度重視產品質量。因為，一個企業如果沒有了優質的產品質量，它將會失去信譽，沒有了信譽也就註定了要失去市場。
20xx年我們公司開展的以質量徵文的活動非常有意義，這個活動給我們提供了一個探討和思索質量的平台，一個反思和鍛鍊提升自身素質的機會，讓我們能夠用心去解讀質量對於一個企業的重要意義，使我們這些年輕人深刻的意識到：一個企業的興衰直接關聯着自己的希望和生活，正所謂“企業富、則員工富;員工強、則企業強。”我們的父輩用“敬業愛廠，追求卓越”的精神，使這個企業走過了艱辛而光輝的60個春秋。今天，我們能有幸成為這個企業的一員，我們除了義無反顧的去發揚和傳承他們的使命以外，我們更應該把這個企業當成我們自己的家，把我們自己當成這個企業的主人，把企業當成我們自己的孩子，帶着美好的憧憬，用心、用智慧、用行動責無旁貸的去維護它、珍愛它，拿質量和信譽讓它輝煌!
記得日本一位企業家土光敏夫曾説過這樣一句話,“沒有沉不了的船,沒有倒閉不了的企業,一切取決於人的努力。”我公司作為一個專用機牀製造商，質量控制，環環相扣，每個細微環節都需要員工認真敬業的工作,稍有不甚,就會造成事故隱患。尤其是我們每位普通的一線工人，如果工作不細心，操作不規範，清潔不到位就必然會造成質量問題。作為一名設備維修工人，我們更要加強對設備的管控和維保，以確保生產工人生產出更有品質的產品。當然，質量保證光靠個人的力量是遠遠不夠的，需要大家共同努力!在工作中，我們都要不斷加強學習、加強互動溝通和協助，每個人的每一項工作都堅持一次性做好，就一定能凝聚出強大的合力，就一定能製造出精品。
從我做起，做有品質的工作，既是對企業負責，更是對自己的成長負責。
精彩演講 篇11
無悔的青春，閃光的青春
人的青春是美麗而短暫的，作為一位新時代的金融工作者，我一直都在深思：應該怎樣讓我們的青春度過的無悔無怨?入行17年以來，憑着對工商銀行事業的滿腔熱忱、執着追求，我兢兢業業、勤勤懇懇、敬業愛崗，10幾年如一日在平凡的崗位上努力和勤奮地做得不平凡。
從____年入行，我一直在小欖支行營業部從事對公會計結算工作，先後在前台接櫃記賬、電子聯行、大同城票據交換、主機房管理、國際業務等崗位工作。為了練就一手過硬的基本技能，我反覆強記會計交易碼、練習翻打傳票;為了加強理論知識的學習，我自學了《支付結算辦法》、《會計結算制度彙編》、《票據法》等相關會計結算書籍，還認真學習國家最新的金融工作方針政策、我行的相關規章制度;嫻熟的技能和紮實的理論知識，讓我工作起來得心應手，為我支行200____個單位結算户提供快速、準確的服務;多個崗位的工作使我積累了豐富經驗，我成為了對公會計結算業務的骨幹和典範。
作為一個會計工作者，除了快速準確進行賬務處理以外，我還本着“熱情、禮貌、快捷”的服務承諾，對每一個客户的詢問都能耐心解釋、有問必答、貼心服務，真誠、周到的服務使我跟客户建立了良好的關係。我對這些平時培養的潛在客户展開了營銷攻勢，向他們詳細的介紹了我行的電話銀行、網上銀行等最新金融產品，並不惜在班後時間親自上門解答疑難問題，功夫不負苦心人，今年我成功營銷了企業網上銀行2____，電話銀行3____，待發工資1____，待發工資户月交易量上100____，為我行創下了可觀的中間業務收入。
自改革開放以來，全國的面貌發生了翻天覆地的變化，小欖優越的投資環境吸引了大批的港澳台及外國投資者，敏鋭的視覺和積極的思考，讓我認識到大量的新企業將要誕生，如何讓更多的企業到我行開户以帶動我行存款和結算量?為此我出謀獻策，向領導提建議，在領導的帶領下有的放肆的展開了外勤攻關，組織了銀企聯歡會，向企業介紹我行結算、資金等優勢，這系列的工作沒有白做，如雨後春筍般成立的企業一個個來到了我行開户。
為穩住客户，穩住存款，支行採取了客户定人跟進服務制，考慮到我多年豐富的工作經驗和較寬的人際關係，支行領導把一批大客户分配了給我跟近。政府各部門、財政所是我支行營業部的系統大户，我每天堅持對其業務需求及資金流向的跟進，為其提供了一對一的貼身化服務，不但穩住了存款，還保持了良好合作關係，為我行的一些本地業務拓展提供了便利和優勢。
現在我從事會計報表編制崗，在今年賬務上收之後，工作量明顯的加大，每天超過7點下班是家常便飯，每月的1號都要加班做報表，每年的“元旦“、”五一“、”國慶“，是大部分人的三個法定的節假日，是人們親人團聚、情人團圓、共享天倫的日子，而在這黃金週的第一天，我依然堅守崗位，認真的完成全支行的報表編制。在報表崗以來我沒有真正的完整地度過一個“元旦“、”五一“、”國慶“，也從沒享受到加班待遇，但是我沒有任何一句怨言，因為這就是我的工作，我深知我所負責的報表的準確性和紀實性直接影響到全支行甚至全分行的經營效益的統計，我考慮的是如何及時、準確地完成報表，為領導和上級部門決策提供會計信息。
從年僅18歲入行到現在，我一直把工行當我家，我是多麼期盼看到自己的家園更加美麗更加輝煌。我無數次在心底深情的説：工行，我愛你，我願意為你在我平凡的崗位上奉獻我的青春和熱血!
精彩演講 篇12
生活中，挑戰無處不在。想要勝利，還需挑戰自我。
挑戰自我，才能堅定你不甘落伍的信心。
三年級時，由於轉學的關係，我比其他同學晚學了半年英語。學期初的英語考試，我只得了十幾分。媽媽給我報了兩個英語班，老師也對我特別照顧，頻頻地開小灶。一個個不堪入目的分數堅定了我奮起直退的勇氣，我要挑戰自我。很短的時間後，我在英語方面跟上了大家的步伐，後來甚至超過了一些同班同學，為此，我成為了老師和媽媽心中的驕傲。挑戰自我，使我取得成功，更堅定了我不甘落伍的信心。
挑戰自我，才能煥發你超越自我的力量。
我十歲時第一次去了青島，看見了大海，當時就有一種擁入大海懷抱的衝動。媽媽給我買了一個小遊泳圈，我就迫不及待地下了水。站在沒腰的海水中，我回頭喊媽媽，誰知就在那一瞬間，一個大浪把我推倒了，“好長時間後”頭終於露出了水面。我哭了。在那一瞬間，我飽嘗了苦鹹的海水，耳朵也進了水。媽媽把我抱上了岸，我卻再也不敢下水了。但我不甘心，美麗的大海對我的誘惑依然很深。在爸爸的哄騙下我再次下了水。爸爸教我游泳。雖然有爸爸託着，我還是很緊張。在爸爸的激將下，要強的我決定挑戰自我。很快，在爸爸的耐心指導下，我學會游泳。如今悠閒的在海水裏穿梭時，回想以前，真是好笑而又回味無窮。挑戰自我，煥發了我超越自我的力量。
同學們，讓我們一起挑戰自我吧!明天將會屬於我們!
精彩演講 篇13
尊敬的：
俗話説無規矩不成方圓，強調的就是“規”的重要性。大到一個國家的治理，小到個人的言行舉止，無論做什麼事都得有個規章制度，這不是約束，而是必需，按“規”行事，一切才有章可循，有據可依。只有按規操作，才能防範不必要的風險，無形之中也創造了價值。
那麼，何為合規?合規不僅僅只是一種規定，也是一種理念，一種文化。從巴賽爾銀行監管委員會關於合規風險的界定來看，銀行的合規特指遵守法律、法規、監管規則或標準。根據新巴賽爾協議的定義，“合規風險”指的是：銀行因未能遵循法律法規、監管要求、規則、自律性組織制定的有關準則、已經適用於銀行自身業務活動的行為準則，而可能遭受法律制裁或監管處罰、重大財務損失或聲譽損失的風險。
從內涵上看，合規風險主要是強調銀行因為各種自身原因主導性地違反法律法規和監管規則等而遭受的經濟或聲譽的損失。這種風險性質更嚴重、造成的損失也更大。合規風險管理本身並不能直接為銀行增加利潤，對於“合規創造價值”可以這樣定義：指通過合規管理增強銀行在金融市場的持續競爭力，增加盈利空間和機會，避免業務活動受到限制，為企業創造價值。
對於合規，身為一線員工，我個人覺得我們主要從以下兩方面做起。
首先，從思想上提升，樹立正確觀念，增強合規意識。
加強合規操作意識，並不僅僅只是一句話，終究是需要體現在行為上的，只有按照各項規章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客户權益的能力，才能減少損失，實現價值最大化。如果不按規定操作，哪怕有時候只是一點點的疏忽都會造成不可估量的損失，正所謂“差之毫裏，失之千里”。同時我們各項制度的維護和貫徹不是某一人來執行的，而是要一個集體相互制約、相互監督共同實施，互相配合共同進步，最終才會防患於未然。
由於我們的合規文化建設尚不健全，合規風險管理工作還相對薄弱，導致一些違規問題屢查屢犯，影響了農信社的發展質量，所以我們目前要做的是把這種理念這種文化深入到平時的言行舉止業務操作以及思想意識當中。
其次，從行動上做起，提高業務水平，降低操作風險。身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防範能力，全面加強櫃面營銷和櫃枱服務，是我們臨櫃人員最為實際的工作任務。在銀行業競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更耐心、周到、快捷的優質服務才能爭取到更多的客户，贏得更好的社會形象。作為臨櫃人員，我們跟顧客有着最直接的接觸，所以我們的一言一行會直接影響到客户的決定和對我們信合的直觀判斷。因此，在臨櫃工作中，我們要規範化，制度化，時刻注意自己的服務態度，謹記要給客户提供優質文明的服務，同時也要虛心學習業務，用心鍛鍊技能，耐心辦理業務，合規操作，正確辦理每一筆業務，認真審核每張票據，不徇私不越權，嚴格執行業務操作系統安全防範，抵制各種違規作業，嚴格按章操作，儘量把風險降到最低。任何一個崗位，也許有的看似平凡，實則不然，一個系統是由許多不同的或平凡或不平凡的崗位凝聚而成的，不論處在何種崗位上，我們都要以身作則，嚴格要求自己，明白是非找準方向，提高思想意識規範言行舉止。從身邊的點點滴滴小事做起，從本職工作做起，努力工作，踏實做事，本份做人，用自己的實際行動，用高尚的人格品質，用實實在在的人生，來為我們基層事業貢獻自己一份微薄的力量。我相信，平凡的一滴水也會折射出太陽的光輝，平常的一塊磚也會壘起萬丈高樓!
如果我們每一個人都“合規”了，我們這個大家庭就會得發展得越來越快越來越好。從今天起，從現在起，我們一起朝着“合規”努力，將合規進行到底，讓自己成為一名嚴格合規的員工，使我們的大家庭更加井然有序，更加讓人信賴，更加迅速、健全的發展!
謝謝大家!
精彩演講 篇14
尊敬的各位領導、各位同事們：
大家好!
我叫，來自市公安局分局。從警**年來，我先後在**派出所和分局宣傳科工作，目前在分局負責警務綜合室。今天，我>演講的題目是——《不變的夢想，執着的追求》。
成為一名人民警察是我兒時的夢想!20xx年，我順利通過省公安廳招警考試，踏入了這個摯愛的行業，從穿上警服的那天起，我的警察夢想正式起航了。這十二年，我做過社區民警、治安民警、宣傳民警、內勤民警，無論角色如何轉變，但我的夢想不變，那就是，做一名人民滿意的警察!**年來，在追求夢想的道路上，我也收穫了一些榮譽，連續多年被評為優秀公務員，市直青年崗位能手，全市、全省優秀人民警察，先後榮立個人三等功三次。
在從事公安宣傳工作中，圍繞我的夢想，我在思考，如何做一名人民滿意的警察?我的答案是，最大限度的向社會各界傳遞公安正能量，秉着“爭就爭第一，做就做最好”的信念，“將公安宣傳進行到底”。在這種意念的驅使下，我全身心投入公安宣傳工作，先後在國家、省、市級媒體發表稿件1600餘篇。特別是在去年**月為期6天的禁毒會戰中，我一邊參與案件辦理，一邊對分局開展的禁毒會戰進行集中報道，在此期間共在媒體發稿34篇，禁毒會戰中我負責的分局宣傳工作在直屬分局序列取得了第一名的好成績。
哪裏有警情，哪裏就有我的身影。為了把公安宣傳工作做好，加班加點是家常便飯。記得剛從**派出所調入分局宣傳科時，我正在籌備婚禮，但是新的工作崗位需要儘快適應，而且宣傳科人員少、任務重，婚假請、還是不請?想到警察的責任與擔當，我悄悄地放棄了婚假。
新婚第二天，鄰居見我早早去上班，笑着説：“怎麼，新郎官還去上班嗎?咋不去度蜜月呀?”“單位有事。”我嘿嘿一笑。第三天中午，妻子要在酒店舉行婚宴招待她的親朋好友。上班前我對妻子説，如果單位沒什麼大事，我一定早點回來。結果我還是“食言”了，當天配合電視台採訪，為了不影響效果，我把手機關了，等我把記者送走已經是十二點半了。打開手機，上面有妻子打來的十幾個電話!壞了，忙得把大事兒給忘了。我急匆匆趕到酒店，剛剛開始招待客人，手機又響了，“小，文化路發生一起重大案件，帶上攝像機馬上趕過來„„”“好，我五分鐘後趕到!”看着沉浸在新婚幸福中的妻子，看着熱情招待客人的岳父岳母，看着喜氣洋洋的婚宴現場，我真的不忍心離去，但是，想到一線的戰友們，想到警察的職責，我鼓足勇氣對妻子説：“親愛的，對不起，有緊急任務得馬上過去，婚宴我參加不了了。”妻子的雙眼頓時湧滿了淚水……望着滿含熱淚的妻子我毅然離開了婚宴現場。我的缺席留給了妻子一生的遺憾!作為警察，我愧欠了家人，但無愧於事業。
20xx年警務機制改革後，我主動從機關申請到基層工作，組織安排我到分局負責警務綜合室。崗位變了，但我的夢想沒變，如何在新的崗位上，做一名人民滿意的警察，我又有了新的思考。綜合室工作，事務繁雜，僅每天平均接打的電話就有160多個;每天處理大小事務二、三十起;每月整理材料近百篇„„面對應接不暇的工作任務，每一件都需要嚴謹細緻、一絲不苟，來不得半點敷衍和虛假。成績的取得來自於默默地堅守和點點滴滴的積累。5年來，通過不懈努力，綜合室和各隊內勤的工作能力得到了提高，內勤工作機制得到了完善。去年，分局年度績效考評成績位居戰區第一名。
今年7月11日是星期六，分局組織民警和協警開展户外拓展訓練活動。而那幾天，我兒子因重感冒轉為肺炎，每天都要到醫院打針輸液，碰巧妻子出差不在家。當天參加拓展訓練的有近百人，我既要聯繫教官、場地、車輛，又要解決中午就餐問題，還要組織記者隨隊採訪，為了不影響拓展訓練的正常進行，一大早我帶着7歲的兒子和70多歲的母親趕到了醫院。給兒子掛上了吊瓶，母親説：“單位有事，你去忙吧。”這時，兒子緊緊抓住我的衣角，“爸爸，你別走!”望着再三懇求的兒子，望着步履蹣跚的老母親，我心裏也難受。一邊是一老一小，一邊是親愛的戰友，但為了工作，在兒子一聲聲呼喊中，我悄悄地離開了醫院。
作為綜合室負責人，服務民警、服務實戰是我的首要任務，但在血與火的緊要關頭，我也能衝鋒在破案第一線。20xx年1月**日凌晨，農曆大年三十，**區**大道東側的某ktv發生一起命案。凌晨1點多，我緊急通知了分局各部門需要參戰的民警，因為是內勤，領導沒有安排我到現場，本可以不參加這次勤務，但臨近年關突發命案，身為警察我怎能袖手旁觀，於是快速穿好衣服，迅速趕到現場。按照分工，我帶隊負責對長征路周邊賓館進行清查。清查到凌晨5點多，眼看時間一分一秒的過去，距離案發時間越久，抓獲嫌疑人的機率越小，不能再這樣按部就班的查下去了，根據我平時掌握的情況，其中一家賓館後半夜經常有社會閒散青年出入，我帶隊徑直來到了這家賓館，在清查101房間時，房間內有兩名男子，一人在玩電腦，一人躺在牀上睡覺，仔細盤問時，躺在牀上的男子語無倫次，而且面部特徵與命案嫌疑人田某照片相似，進一步比對，確認他就是嫌疑人田某。
“快!抓住他!”我果斷上前，用身體將他牢牢控制，並立刻報告指揮部。根據田某交待的線索，其餘嫌疑人接連被抓獲，命案在8小時後成功告破。因為我的突出表現，被榮記個人三等功。我再次用實際行動，為夢想添上了堅實的一筆。
警察的使命賦予了這個職業太多的艱辛，也賦予了警察極大的榮光。一份耕耘一份收穫，當看到轄區內治安良好、當看到居民生活和諧，我是莫大的幸福和自豪。我熱愛我的事業，我為她驕傲，我為她自豪，我將為我的夢想——做一名人民滿意的警察，繼續努力、默默堅守。
謝謝大家!
精彩演講 篇15
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
作為教師，都願意與有道德的人接近和交往，當然也願意接近有道德的學生。作為學生， 也都願意與有道德的人接近和交往，當然也願意接近有道德的教師。所以，要做一個讓教師和同學都願意接近的學生，或者要做一個讓教師和學生都願意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。
學生在學校裏學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響。學生願意接近的教師，比學生不願意接近的教師，對學生的影響要大。由此推斷，作為教師，你要把學生培養成大家都願意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生願意和你接近，以便對學生施加更大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。
學生接近教師有很多原因。除了道德，教師的學識、權力、外表等都會成為促使學生接近的因素。但學識只能滿足學生一時的求知願望，權力只能維繫短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。
對教師來説，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。但對一位教師師德師風的真實準確的評價，往往是在其失去一切外表的吸引力、學術和行政的種種權力，以及對學生所能構成影響的所有因素之後，才能真正得到。
好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。
由於受傳統教育思想的影響頗深，師道尊嚴使學生在教師面前往往會失去自我，特別是在中國小階段，平等觀念幾乎完全為師道尊嚴所替代。在教育這一培養人的社會實踐活動中，教師和學生不是簡單的主體與客體的關係，而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關係。向學生灌輸平等意識，使他們的主體意識覺醒，並在學習和其他社會實踐活動中不斷髮展其主體性，這是大學教師義不容辭的責任。教師在內心深處確立了學生的主體地位，學生的主體意識又逐步覺醒和發展，這樣才能進行主體與主體間的有效交流和溝通，達到教育實踐活動的良好效果。
好的師德師風的另一個具體表現，是師生之間要倡導民主，並且教師要身體力行，為學生做出表率。
民主是現代文明社會的重要特徵。但是，在傳播知識、播種文明的校園裏，卻有部分教師缺乏民主意識，有些中國小教師甚至成了“專制”的代名詞，可見教師倡導民主並身體力行的必要性。大學教師雖不像中國小教師那麼專制，但師道尊嚴的流毒依然至深，認為學生尊重教師是天經地義，卻忽視了教師也應該尊重學生。在教學過程和教育管理中，對學生過多地指責和否定，指責學生學習不努力、生活散漫、胸無大志等等。即使這種指責是善意的、有根據的，學生在內心深處也是難以接受的。因為學生的需求和個性被忽視了，他們的主體地位得不到體現，而且有的批評和指責帶有主觀武斷的色彩，缺乏在相互新生的基礎上討論問題的民主氛圍，本質上不是主體與主體間的交流。顯然，民主作風是確立和發展學生主題性的基礎，是師德師風建設中不可或缺的重要內容。
師德不僅是教師個人問題，也是教師羣體問題，即風氣問題。個人師德不好，雖然有時會在小範圍裏造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小範圍的事。教師羣體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德問題就演變為整個教育行業的道德問題，這時的不良師風就演變為教育行業的不正之風了。這些年來，社會上的不良風氣對教育行業也造成了很大的污染。大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生，小到教師個人貪佔學生，一度成了一種極壞的社會風氣。可見師德師風問題是與行風緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨。一般説，世風日下，必然行風日下，行風不正，必然師風不正。所以整頓師風必先整頓行風，整頓行風必先整頓世風。而特殊説，由於教育行業對後代的影響超過其他行業，因此，有時師風正，也可帶動行風，行風正，又可影響世風。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。
總之，加強師德師風建設，教師通過教育理念的創新，從而推動教學內容、方法的創新，是大有用武之地的。為培養具有創新精神和實踐能力的主體，每一位教師 都應該以身作則，“為人師表、教書育人”，“做青少年學生健康成人的指導者和引路人，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師”。