大學生演講稿青春勵志 篇1
尊敬的老師，同學們：
大家好!
有人説，青春是人生中最絢麗的一篇樂章，演繹出的是人生中最精彩，最激情的一段時光;也有人説，青春是人生中最壯麗的一幅鉅作，勾勒出的是人生中最壯美，也最難忘的一段年華。是的，在坐的你們，我們，還有他們正在譜寫這篇樂章，描繪着這幅鉅作。因為我們正值青春，因為我們能量滿身。
人的一生,在一直追求光明和希望，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。青春，沒有你理想中的那麼完美，但也沒有你眼中的那麼不如意，這個過程中也許會存在各種坎坷，挑戰，但總會有一種力量將你搖搖欲墜的心扶起，這種力量，就是我們的青春正能量。
想起革命時代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應了那句“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發出的狂人的吶喊“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下來的壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”;周恩來一句“為中華之崛起而讀書”闡釋了什麼是青春中的正能量。矢志不渝，追求真理，這就是那個時代，青春中的正能量。
現如今，大批“8090”後大學生畢業走向社會，在質疑聲未落時，湧現一批“道德8090後”羣體：，我們學校20xx年校園十大感動人物，母親早逝，父親患上了嚴重的糖尿病，他於是帶着父親上大學，靠與父親一起撿破爛維持生計。這樣一個身處逆境的少年，他的身上卻體現出自立自強、樂於助人，以及陽光般的開朗的性格。他的愛心、孝心、恆心感動了整個中國....8090們，我們立志要做“靠譜”的新一代，用愛擁抱世界，用行動證明青春，用我們的正能量温暖社會。
20xx年，是與眾不同的一年，我們迎來了我黨的勝利召開，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移的沿着中國特色社會主義道路前進，奪取中國特色社會主義新勝利,這個富有特色而有鮮明的主題，引起了我們廣泛的學習與討論，我們在思考着，正值青春的我們，沐浴在的春風中，到底能做些什麼，怎麼做，才能把我們青春的正能量釋放出來，傳遞黨的温暖。
這一天，在我們班級團支部的精心策劃與準備後，我們全班同學來到了養老院，以“沐浴春風，傳遞黨的温暖”為主題，進行了一次慰問演出。當我看到每個寢室都拿出了精心準備的節目時，但我看到同學們為老人們熱心的按摩時，當我看到同學們為老人戴上一幅幅精心準備的手套時，我的心裏湧上一股暖流，我感受到了我們班學生的熱情，團結，無私，我感受到了他們釋放出的青春能量，我也看到老人們那已經擠不出笑容的臉上露出的那一絲絲微笑。
在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興，寄託着無數仁人志士、革命先烈的理想和夙願。在新的征程上，我們大學生作為社會主義事業的建設者和接班人，更應當積極響應黨的號召，聯繫我們自身實際，不斷追求進步。
不斷增強自己的創新意識，積極參加社會實踐。首先，思考如何改進自己的學習方法，使之更適合自己的學習要求，提高學習效率。其次，是要積極參加創新型學術科研競賽，比如”挑戰杯”等，充分利用好這些競賽提供的平台，使自己的創新能力和創新意識得到質的提高。最後，就是要多多參加社會實踐，多多關心與自己所學專業相關的最新理論成果和科研動態，要善於發現經濟社會發展需求與自己所學專業的契合點，理論聯繫實際，為自己將來的就業和創造社會財富做好準備。
重視“生態文明”建設，自覺投入到“資源節約型、環境友好型” 社會的建設中來。在寢室中，我們要注意節約用水和用電，養成“人走電器關”的良好節能習慣;在食堂就餐時，我們應該根據自己的需求合理點菜點飯，不能造成不必要的浪費;在購物時，我們要選擇低碳產品，環保購物，理性消費。
青春是整個人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。勇於在黑暗中發現那道認清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我還有他都會是温暖世界的正能量!
沐浴之春風，傳遞黨的温暖，讓我們一起攜起手來，凝聚力量，攻堅克難，抒寫當代大學生的新篇章。
感悟之精神，青春正當頭，讓我們一起點燃青春的激情，釋放青春正能量，抒寫青春的新篇章。
傳承五千年之文明，翻開嶄新的一頁，抒寫中華大地的新篇章!
美哉，我當代青年，風華正茂!壯哉，我中國脊樑，屹立東方!
我的演講結束，謝謝大家!
大學生演講稿青春勵志 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最後在秋節裏枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最後還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記，那時還不知道的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是佈滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，繫緊我的鞋帶上路。
當大雨再次沖刷過喜悦，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收穫，就有所成功。因為我知道，陽光總在風雨後，梅花香自苦寒來。
青春我們的夢，我們人生最美好的時光。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生演講稿青春勵志 篇3
讓青春成為最輝煌的記憶
敬愛的老師們、親愛的同學們大家早上好!
今天我演講的題目是：讓青春成為最輝煌的記憶。
時間從我們的嬉戲聲中、從我們調皮的笑臉間輕輕的滑過，在我們毫無準備間將我們帶進了青春。
我時常會想：青春是什麼樣子?會像那初生的太陽燦爛耀眼，又或是像那江河裏奔騰的巨浪激情澎湃，還是會像那翱翔藍天的雄鷹自由自在?
我覺得，青春是一支餘韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心絃撥響。她，無疑是動人的，就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢;就像秋天的天高雲淡、冬天的寧靜致遠。青春，多麼美好!
青春時期，我們的身影總是倘麗瀟灑，行為總是張揚而獨具個性。我們想讓青春的夢想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現在的我們要抓住每一個小小的夢想，不能因為一次小小的失意而停止追逐的腳步。即使我們沒有超人的能力和偉大的智慧，我們也必須相信，只要努力過，就會有未來。
聞名中外的橋樑專家茅以升，出身貧寒，7歲入國小，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學後，僅一年便獲得碩士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他可以説將青春的光輝燃放到了極致。周恩來擔任黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外的南昌起義，成了一代傑出的政治家、革命家。牛頓23歲發現萬有引力，愛因斯坦26歲創立相對論......青春，是他們人生中永恆的豐碑!
青春歲月，春暖花開。人生的旅程剛剛開始，等待我們的是豔陽也好、風雨也罷，都讓我們充分珍惜這美好的時光!讓青春成為最輝煌的記憶!
大學生演講稿青春勵志 篇4
《青春的詩》
有沒有一種美麗能夠成為永恆?
沒有人告訴我答案，
只有天幕上劃過的流星。
有沒有一種回憶能夠成為感動?
沒有人告訴我答案，
只有雨霽後七色的彩虹。
怎麼能説，
沒有夢想的世界就不再美麗?
你看那孩童天真的笑容。
怎麼能説，
沒有燈光的夜晚就不再感動?
你可知星星也是關愛的眼睛。
我們是青春
我們是夜空璀璨的星星
我們是不羈
我們是天邊執着的飛鷹
沒有什麼能夠阻止我們
對美的嚮往
沒有什麼能夠左右我們
對青春的虔誠
青春最美的詩行
應該由我們
大聲的朗誦
青春是一個美夢
卻終有夢醒的一天
青春是一條小河
卻終有乾涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手裏的細沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
大學生演講稿青春勵志 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好！
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最 純美的色質。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣。青春就是那麼灑灑脱脱，清清純純，活活潑潑。
青春是最 美好的金色年華，人説童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽光，我看不然。童年不諳時世，心無雜念，應是純潔透明的，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮爛漫，陽光燦爛，這才是最 美好是金色年華。
多麼壯麗的人生，多麼美好的青春！
青春是最 富有創造力的人生時段。
誠然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。
跨世紀的青年，熱愛青春，努力奮鬥吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
大學生演講稿青春勵志 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們，我是190班的。
同學們，青春無限好，只因沒拼搏。只有釋放青春的激情，才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。説到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”
同學們，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的青少年。
謝謝大家！我的演講到此結束。
大學生演講稿青春勵志 篇7
每個人都渴望飛翔，我也不例外。
我想飛，因此我渴望有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長空，自由飛翔。
曾經仰視飛鳥，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔;曾經看過蜜蜂，顫動翅膀，就能穿梭於青草綠花;曾經羨慕蝴蝶，撲閃翅膀，就能在飛過的空間展示獨特的美麗;曾經夢過天使，雪白雪白的翅膀，帶着它飛向夢中美好的天堂。曾經，我也有一雙隱形的翅膀，只是那時我的羽翼還沒長齊。
從小就在父母的呵護下長大，什麼事情都不用自己操心。父母是天，父母説的話就是真理，只要按照父母的話去做就行。可是，我也有屬於自己的一片天啊。我曾經試圖用我隱形的翅膀去飛翔，可是，飛了一段距離後，就無奈地跌倒了。難道是因為我離不開父母的懷抱嗎?
心痛地拾起因為跌倒而飄落遍地的“羽毛”，憐惜地撫摸自己柔弱的肩膀，才發現自己的羽翼還沒長齊，還是無法與父母分離。於是，我開始磨練自己，開始盡力做自己能做的事，並且力求做到最好，夢想獨立，希望不用父母為我操心。
終於有一天，我的羽翼已經豐滿，翅膀已經足夠堅硬有力。我高興滴飛出了父母呵護下的天空。驀然回首，看到的卻是父母傷心的淚。不知道是何原因，帶着滿懷的感傷，我飛着，飛着，孤獨地飛着。
是的，離開了父母，確實變得自由，起初也很高興，因為不再受父母的管制。久而久之，卻黯然落淚。雖然離開了父母，自己能獨立照顧好自己，卻回憶中總是父母細心的呵護，後悔不該離開父母的天空。然而，在冥冥之中，卻飛進友情的天空，一雙雙温暖的手，讓我體會到父母呵護下所沒有體會過的愛。這愛聖潔，這愛純真，這愛讓我忘卻傷痛。我過得很開心，可是……
據説，友情是永恆的。可是，在我最開心的時候，就意味着最傷心的到來——朋友們不斷離去——友情很難永恆。在我傷心之際，我的翅膀隨着傷心而折斷。我想飛，卻再也飛不起來。也許只有回到父母的天空中，才會有永遠温暖之手，幫我療傷……
現在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一個角落，暗暗流淚，暗自祈禱。翅膀還沒復原，折斷的翅膀依舊在半空中，沒人理會我的痛。
我想飛，自由地飛!
大學生演講稿青春勵志 篇8
把青春摺疊好，
小心翼翼的存放，
慢慢的，青春變成了生命的序言。
在你讀完生命這本書的時候，
才發現青春太倉促，
只有薄薄的幾頁!
就是這薄薄的，倉促的幾頁，
足夠你品味一生，回憶一生。
別了，燃燒的青春，
別了，陽光的青春，
別了，耐人回味的青春!
回憶青春，是人生“自修的舊課”。
大學生演講稿青春勵志 篇9
其實，青春並非歌裏唱的那樣美好
青春有着一腔熱血找不到出口的壓抑
和總想幹出點出格的事來
又幹不了的寂寞
需要一種主義，需要一面旗幟
需要一場運動的洗禮
青春的美好總是跟革命聯繫在一起
在憧憬中成為英雄
成為改變世界推動歷史進程的
極少數的那幾個人之一
最後總是感歎生不逢時
在足球、籃球等體育運動中揮霍
在嚎叫的歌中唱出自己
想為一個崇高的理由跟人打架
理由想好了，比如真理、愛情、友誼
而機會始終沒有光臨
愛情從來不是終極價值
卻是擋在青春面前的最迫切的問題
設想了兩人的相遇，那麼偶然
差一點就會失之交臂
設想了浪漫的情節
浪漫得毫無道理
在兩性相吸的運動中
自然而然到來的愛情讓人懷疑
但不影響兩人走進婚禮
結了婚就是宣告青春的結束
放棄夢想和激情，還有自由
學習現實的遊戲
為了生存和家庭的幸福而鬥爭
那一年我22歲
再青春也是一個大老爺們
慢慢明白青春好比月亮
發不出自己的光
永遠是太陽的一張幻影
已屆知天命之年
瞭解了人性，懂得了人情
能夠同時看到事物的兩面
可是，想重新開始已經來不及
想改變什麼已經無能為力
一切只能順應
在平淡之中品味平淡
在青春之外回味青春
我不做如果重頭再來的想象
一邊挑匆匆寫就的那篇華美文章中的錯字
一邊在原諒中用質樸的詩句
裝點下午逐漸暗淡下來的時光
如果青春的理想只是做一個好人
幾十年下來應該差不多就是了
大學生演講稿青春勵志 篇10
朋友
有位偉人你可記否
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒
指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯
也是這位偉人，把青年比作朝陽
表厚愛，寄厚望，情意悠悠
有人説
昨天是歷史的紀念
明天是理想的擁有
只有今天才是大顯身手的時候
珍視今天就是珍視生命之光
奮鬥於今天讓人生價值不打折扣
奮鬥是青春的豪邁啊
沒有奮鬥就會是沉沒於泥沙的小船一艘
站在時代的前列我們走走走
心中的偉業囊括萬代千秋
志向、報負把我擎向潮頭
堅韌、耐力讓我的追求無止無休
把握時代的律動
讓青春收穫萬頃波濤
胸懷五州四海
讓青春創造一個偉大的前所未有
大學生演講稿青春勵志 篇11
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一日、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，假如不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
大學生演講稿青春勵志 篇12
尊敬的評委老師，尊敬的同學們：
今天我演講的題目是《讓青春閃光》。
青春是人生的黃金時期，是人生旅程中一朵豔麗的鮮花;青春是希望，青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，勇往直前。如果説，春天是一年的青春，那麼，青春就是生命的春天。青春之所以可貴，就在於它的朝氣蓬勃，欣欣向榮;青春之所以幸福，就在於它有光輝的前途;青春催人奮進，永不退縮，永不言敗!
青春是美麗的，它充滿着力量，充滿着期盼，充滿着求知的渴望和競爭的豪情，充滿着美好的理想和堅韌不拔的信心。但是，一個人的青春可以平淡無奇，也可以放射出英雄的火花;可以因虛度年華而懊悔，也可以用結結實實的步伐，走向輝煌壯麗的成年。
青春時期是成才的黃金時期。牛頓23歲，發現萬有引力;愛因斯坦26歲創立相對論;華羅庚成為知名數學家，才25歲;曹禺創作轟動文藝界的一代名劇《雷雨》，才23歲;俄羅斯文學之父、詩歌的太陽普希金寫成名作《自由頌》，是18歲;初唐大詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》，只有20歲。青春的智慧為他們樹起了永恆的豐碑!
青春是苦讀求知的最好時機。聞名中外的橋樑專家茅以升，出身貧寒，7歲入國小，10歲上中學，15歲進大學。他學習刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學後，僅一年便獲碩士學位，2年後獲博士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時他才24歲。青春的苦讀鑽研，成就了事業的美夢!
青春時期是最有創造力的時期。美國的維納，是20世紀最優秀的科學家之一，他創立了控制論和信息論，是世界上最早發現數字計算機和創立反饋系統理論的科學家。他7歲已學完了全部中學數學，14歲大學畢業，18歲獲哲學博士學位。30歲成了科學院院士。可以説，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的創造力發揮到了頂點!
青春年華，才華煥發，可承擔大任。三國時名將周瑜，24歲當了東吳大都督，成了三軍統帥;諸葛亮走出南陽茅廬當蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來當黃浦軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外、永垂青史的南昌起義，成了一代傑出的革命家、政治家、戰略家、軍事家!
要讓青春閃光，全在自己把握。著名女作家三毛早年人生道路坎坷曲折。就讀台北女中時，三毛受到老師歧視，幼小心靈留下了巨大創傷。她忍無可忍，只好逃學。從13到19歲整整7年時間，她刻苦自學，孜孜不倦。她讀唐詩、宋詞，她看《紅樓》《水滸》，她學繪畫，彈鋼琴，還學會了英、日、法、德文，西班牙文學學得尤為出色。19歲那年，三毛進中國台灣中國文化學院，其間，她寫了三萬字的一篇文章，她的老師讀後感動得哭了，三毛成了學生中最有才華的一位，為她以後走上光輝的文學道路打下了堅實的基礎。由此可見，把握青春，利用青春，就能創造青春，成就青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!
春種秋收，是農民的收穫;學業有成，是學生的收穫;經營有方，是商人的收穫;保家衞國，是軍人的收穫;教子成材，是父母的收穫。而矢志不渝，奮發進取，勇於創新，建功立業，就是青春的收穫，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀!
青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數的挫折需要我們去克服，還有無數的事業需要我們去創造，還有無數的難題需要我們去面對。風雨也好，豔陽也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分珍惜和利用生命的基石——青春年華，那麼，我們迎來的將是一道道亮麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個個輝煌的勝利!
青春不朽，青春萬歲!謝謝大家。
大學生演講稿青春勵志 篇13
成功學的創始人拿破崙·希爾説：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裏森·馬登也説過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼説：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附着在人身上的，首先人要有真才實學，接着才會有真正意義上的自信，並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻説得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網絡評論人王小山説過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿着信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。
所以説，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附着於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。
大學生演講稿青春勵志 篇14
各位老師，各位同學：
大家好！
青春，充滿激情的年代；夢想，包容無數的未知。擁有青春我們可以無所畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的！堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去。
在發展的社會中，在時過境遷的現實裏，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築屋裏，夢想是我們奮鬥的動力！
青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去旅行。
縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧！
謝謝大家。
大學生演講稿青春勵志 篇15
大家好！
青春是活力，是校園蹦跳的身影；青春是甜蜜，是捂着嘴的手縫中明顯看到的嘴角上揚的弧度；青春是羞澀，是角落裏蜷曲着的身影眼角閃着的鑽石般的淚光......青春是一盒五彩的糖果，青春的空氣也是香甜的。
青春是巧克力，香濃而苦澀。我們不再為了心愛的玩具而哭泣，是為了肩上壓着的學習而努力；我們不再為瑣碎的小事而賭氣，卻常常為了未知的未來而沉思；我們不再整天自以為是的幻想自己是救世主，卻因感到社會的複雜而苦惱倔強的不流淚強忍着淚微笑，是想告訴大人們我們真的很棒；逐漸成熟的思想讓我們能在唯美的藝術前低下高貴的頭顱。即使哭泣，即使難過，眼角的淚也閃着希望的光。心中滋長的情愫，甜蜜而青澀。就算星星從夜幕墜落，心也從不冷卻，因為，青春的心是甜蜜，苦澀的，卻也是永不滅的激情。就像巧克力定格在舌尖融化的那刻，甜蜜，香濃，苦澀一起蔓延！
青春是夢幻的棒棒糖，有五彩的顏色，奇怪的形狀，不同的味道。我們常常幻想自己是美麗優雅的公主，備受呵護；是帥氣逼人的街舞小子，炫酷少女們的心，又或者是紅得發紫的天王巨星。
謝謝！
大學生演講稿青春勵志 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是，我要説的話題是關於青春的，我們現在就處在青春，未來還有幾年也是青春，我對青春的理解就是我們心態年輕，那麼就是青春，其實我認為青春沒有一個時間範圍限制它，我們每一個人都對青春有自己的理解，現在以至未來都可能會隨着自己的心態變化而變化，處在學生階段的我們其實對很多事情的理解都是處在的一個初始階段，如果説我們現把青春當作揮霍的一段時間，那顯然不過是一種錯誤的理解罷了，我認為我們應該珍惜，如果説我們現在是青春很多事情都不用擔心，這是一個美好的年華，那麼在青春後面加上勵志二字就似乎更加深刻了，過去我一定會認為這個字就是毫無意義的雞湯，但是現在我所講到的青春勵志又是另外一種了。
過去的學習經歷早就讓我們知道什麼的學習，喝多道理內心是很通透的，很多很多同學對於現在的自己很是迷茫，其實這是再正常不過的了，我們都是在迷茫當中找到的出口，通往光明的大門有的時候就是在一瞬間就產生了，在這個過程當中我認為自己還是有非常多的機會去學習的，現在我也很認真的在履行好自己的這些職責，面對學習面對生活這些都是非常簡單的事情，現在我也一直非常講究，其實有很多事情都應該去探討研究不能説這是一個沒有動力的事情，我們處在學習階段很難去做一些大的事情，但是我們能夠去做一些小的事情，就比如説強大自己。
未來時間匆匆，我現在一致的認為這是有很大的問題的，我非常講究這些事情，我只有在學習當中不斷的積累，讓自己內心更加透徹，才能領悟到深刻的東西，我們的青春的幾年，確實在此，與其讓它一點點的流逝，倒不如在有限的時間裏面做到更加優秀的事情，對於青春的理解各有不同，我希望自己能夠在未來的能夠更加強大，我非常珍惜現在的每一天，我一直都相信自己能夠做到一些事情，只有自己的相信自己很多問題才能夠迎刃而解，現在我也一直在思考強大自己的方式，同學們我們一定要珍惜現在，珍惜這這段時間，現在的我們能夠看到的很多，也是的年華，相信自己能夠成長起來，優秀往往就是自己付出的時間付出的青春有絕對的價值。
謝謝。
大學生演講稿青春勵志 篇17
親愛的各們朋友：
大家好!
巴金在自己的隨想錄中説過。“人不是點綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳。用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖説傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!我要在荊棘中開闢道路!
大學生演講稿青春勵志 篇18
同學們、老師們：
大家好今天我演講的題目是：我們90後。
90後是我國90年代後出生的新一代公民，關於90後的批評眾多，有人説，他們養尊處優失去了堅強、獨立的精神和應有的責任感。有人説，他們軟弱無能，一遇到什麼事都要依賴父母。有人説，他們叛逆的現象層出不窮，他們是沒有孝心的一代。更有甚者斷言，他們挑不起祖國未來的重擔，祖國會在他們這一代毀於一旦。或許，以上的批評有些並沒有錯，我們叛逆的現象是不少。打羣架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人説我們養尊處優，沒錯。我們剛落地就是改革開放以來的盛期，是祖國盛榮的初期。“計劃生育”的國策讓我們倍受父母恩寵國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優越的環境和父母的溺愛中我們養成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅強的精神和應有的責任感。
我們雖然在父母的溺愛中成長，但是我並沒有完全失去應有的責任感和堅強、獨立的精神。有人説，90後是最幸運的一代也是最不幸的一代。因為90後大多是獨生子女能夠倍受父母關愛，但是他們身處競爭最激烈的年代。在殘酷、激烈的競爭中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅強、獨立的精神的到了培植。所以我們並沒有失去堅強、獨立的精神。在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔，在承擔中我們的責任感也日益增強。所以我們不缺應有的責任感。
90後的心並不是想前輩們眼中那樣滿是污點，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現象並不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時，就要拖着父親去世的沉痛照顧着患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經是兩家公司的總經理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90後第一枚奧運金牌。
陶惜詮釋了90後的孝心，五四青年運動的事例證明了90後可以挑起祖國未來的重任，龍清泉證明了90後一定能為國爭光。我們90後在優越的環境和父母的溺愛中並沒有失去堅強、獨立的精神和應有的責任感，在殘酷、激烈的競爭中我們的能力得到提升。所以，90後一定能挑起祖國未來的重擔。
大學生演講稿青春勵志 篇19
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好！
火山噴發過，熔巖才會定格為堅硬的巖石；流星飛馳過，天空才會閃耀着美麗的弧線；人生奮鬥過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過於美好，於是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過於短暫，當我們老去的時候，回頭翻看着時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印。於是，一股失落湧上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉澱使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什麼嗎？哪怕只是淺淺的腳印？
事實上，我們可能嘗試着為目標奮鬥過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
生命的主流，應該是水不停歇的奮鬥而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮鬥才是對它的註解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種幸運，帶着奮鬥上路，才會讓生命閃耀光彩！
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠對美好的日子，完整的人生下一個固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮鬥去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮鬥應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們的資本！奮鬥，是我們永恆的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學生演講稿青春勵志 篇20
生活中，成功與堅持並存，他們也許相互為鄰，只有一牆之隔。許多年輕人在夢想的道路上，只是沒有再堅持下就放棄了，有老者的忠告説，當我們跌倒時，爬起來，從失敗中吸取教訓，勇敢的堅持下去，這樣才能成功。
鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。只要堅持不懈的努力，即使再難的事，也可以做到。開口就是英倫腔，拿獎拿到手軟，劉佳旭，這位來自中國石油大學的四年級女生，在同學眼中是個不折不扣的“洋氣學霸”。學霸不是一天練成的，剛入學的時候，劉佳旭的口語並不流暢，從新生演講比賽初賽被淘汰以後，劉佳旭踏上了每天練習英文腔的征程，每天早晨少則一個小時，多則兩個小時，直到把舌頭唸到痠麻才罷休。沒有堅持不懈的努力，他無法從東北音逆襲為“英倫腔”。
唯有堅持不懈的努力，才能成功逆襲，完美獲勝。只有始終堅持自己信念的人，才會成功。
“滴水穿石，繩鋸木斷”。是什麼樣的堅持才是水滴穿透巨石?又是什麼樣的堅持才使繩子割斷了木頭?五歲時，她看到電視上播放天鵝湖，就模仿電視裏的演員將自己的足尖立起，從此她在心裏種下了跳芭蕾的夢想。15歲時，她去法國巴黎參加第五屆國際舞蹈比賽。比賽結束，她憑藉出色的表演，成為舊金山芭蕾舞團的舞蹈演員。兒時的夢想的種子終於開花。21歲時，她成為全美三大芭蕾舞團第一位華裔首席演員，為了不被取代，她一年365天，幾乎天天都在舞台上。她就是因夢起舞的“芭蕾舞皇后”譚元元。
無數次跌倒後的重新站起，和常人無法想象的堅持成就了她。
永不放棄，永不心灰意冷，永存信念，會使你應付自如。約翰格登用堅持奪得了諾貝爾醫學獎;蘇珊大媽用堅持實現了最初的夢想;柏拉圖用堅持成為了一代大師;堅持再走一步就到了成功隔壁，一牆之隔，僅僅如此。
時間的長河滾滾而來，意外地使堅持與成功做了鄰居，很奇妙吧!歲月還很長很長，堅持的故事還有很多很多，作為青少年的我們一步一個腳印堅持着，堅持信仰，堅持夢想……
大學生演講稿青春勵志 篇21
大家好!
我是來自數碼藝術系室內三班的孟子琪……
琪乃天上的美玉，玉的渾然天成是他經歷了許多的磨礪，最後才可以如此美麗通透，而家人為我取名子琪，也正是想讓我有玉的勇敢與堅強。
從前，有個樵夫，他每天天天上山去砍財，有一天，半路上他遇到了一個神仙，神仙説我可以給你個願望
一個是，一夜之間你可以什麼也不用做就可以成為一個成功的人
另一個是，你要經歷一些，磨礪一些，最後才可以成功……
也許大家一定認為樵夫一定選擇第一種，可是大家錯了，樵夫選了第二種……
樵夫是這樣説的：只有滿身經歷的人，才是真正成功的人，失敗並不可怕，可怕的是你沒有任何的經歷，什麼都沒有，那成功又算什麼呢?是啊!樵夫選擇是對的……當一粒沙子變為珍珠時，我想他引以為傲的是他的經歷，而不是最後成為珍珠的精彩……因為只有經歷才是你這輩子別人無法攀比的財富……
以前，我是個很膽小的人……對陌生人都很少説話，更別説站在這個演講台上説話了，曾經我想過要放棄，可有個人告訴我，不可以遇到一點困難就退縮，而且這世界不是每一次機會都可以如期光顧你。更何況機會錯過了，就在也回不來了，所以我站在這，來競選這次副部長……
而不管成功，還是失敗……
我想那都是我一生很好的財富……
大學生演講稿青春勵志 篇22
“聰明出於勤奮，天才在於積累”。這是世界聞名的數學家華羅庚的座右銘。它告訴我們:勤奮和積累在人成長成才的道路上是必不可缺的東西。一個人只有經過勤奮學習,刻苦努力，有了知識、經驗各方面的積累，才能使自已變得更聰明、更有才智。勤奮就像一位母親，她哺育了一代又一代的傳奇人物。
著名作家海倫凱特就是勤奮造就的天才。她用超出常人的能力刻苦鑽研文學。最終，她的勤奮讓她成為了世界文學史上一顆耀眼之星。人稱‘文教思革’的魯迅先生曾説過一句話：哪裏有什麼天才，我是把別人喝咖啡的時間都有在了寫作上。他的勤奮，為他塑造了文壇史上一座亮麗的豐碑。
在生活中，勤奮與積累更是必不可少的‘法寶’。是它們讓我意識到了自己的錯誤。有一次，我考試考了全班第一，老師誇獎我是個聰明伶俐的孩子，聽了老師的表揚我不禁有些飄飄然了。隨後，我把“勤奮”二字拋在了腦後。爸爸媽媽要我去複習，我也是極不情願的拿書看一小會兒，做作業時，一會兒玩手機，一會兒畫畫，上課時也是心不在焉，不停的與同桌講小話。別的同學認真複習，我卻歡天喜地的拿着球拍出去打球……久而久之，我積累的知識財富越來越少，而別人的卻是日益增多。終於，在第二次考試中，我以全班第十一名的成績告敗。
通過這件事，我明白了：無論在什麼樣的處境和狀況下，都不能忘記“勤奮”。只有在不斷的努力學習中，才能積累精神上的財富。如果忘記了“勤奮”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知識是在勤奮努力學習與探索之中積澱下來的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來的!
同學們，讓我們從現在開始，勤奮學習，刻苦積累，為我們通往成功的道路鋪上厚厚的基石。請記住：聰明出於勤奮，天才在於積累!
大學生演講稿青春勵志 篇23
各位朋友們：
大家早上好!
我____班的______。
“青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，青春是……”青春，朝氣蓬勃的象徵，是每個人都經過的，並且是轉瞬即逝的美麗煙火。
現在的我們，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權力，讓我們在這個時期中用自己的眼睛，耳朵，雙手，去感受這個豐富美麗的世界，看現在的我們，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新，充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着對未來的希望!
當那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學校門口，初四樓前站着一隊隊的學生，在他們中，有的看起來很焦慮，有的和同學則唧唧喳喳。
現在的他們，每個都還有着擁有稚氣的面孔，都擁有着中招考試的權力，他們將要面對的卷子就是決定他們命運的一張船票，這張船票寫滿了青春，可能，在船上，有些人會漂泊到離他們人生理想很遠的地方，有些人則會驚喜的到達自己的彼岸，就這樣，那些漂泊到不如願的地方的人，他們會在青春中留下遺憾。
所以，我們中學生驕陽似火，活力，創造力，會像不老泉的泉水，在人生的大江中，沒有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春，保護這轉瞬即逝的青春吧!
為了將來不後悔，不在人生中歎氣，不在將來想起現在的自己時，感歎道：“我當時咋這麼傻啊!”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡，珍惜青春!
加油，讓我們一起珍惜青春!
大學生演講稿青春勵志 篇24
當我把愛施加了唯一的重量，
砝碼時常撥動心靈的天平，
讓激動的淚水填寫人生的平衡。
青春歲月的蹉跎啊，
抓不住時光的無奈，
流走了，
只能用瞬間來感慨。
不要總在雨中徘徊，
想讓靈魂潮濕。
我決定站在曠野的東方
遙望故鄉的方向，
等待這心雨停歇後的寧靜，
不期而遇的虹升起多彩的景象。
不再有驚喜，
我學會了展望，
坐在濕潤的草叢中體驗，
那已失去的、不再歸來的青春，
虹象是花、是蝶、是春天的微笑，
是天空中永恆的太陽的普照。
我從記憶中醒來，
虹消失的很茫然、從容，
我向夕陽尋找，
我奔跑 奔跑
你絕不會放棄愛情，
不管時代如何更迭美麗的概念，
鮮花之凋榭迎來秋天的碩果，
濃郁的葉子總是承載着人生的風雨。
蒲公英帶着美好的記憶飄飛在田野的天空，
播下幸福的種子。
粉紅色的花紛紛撒下無怨的脣印，
盛夏的蘋果露出甜蜜的笑容。
默默無聞的綠色麥浪追趕夏日的光芒，
風披上金色的盛裝，
麥香在歌唱。
我的心啊，如鋼錠一樣沉重，
風霜把我凝固成一個真實的自我。
我在滑道上前進，
鑄成滾燙的希望，，
泛着紅紅的熱度，
慢慢地變的踏實和堅硬。
無悔於那顆心，
跳入火紅的鋼爐，
鑄造的溶液，
從你理想的心扉，
倒出奔放的、熾熱的青春。
大學生演講稿青春勵志 篇25
親愛的同學們：
你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，儘管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷着這樣或那樣的遺憾與失敗。並且，在今後的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。當令大家拍案稱奇的時候，當感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱於失敗，退避於失敗，你將永遠不會達到成功；然而如果你毅然選擇了後者，那麼可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏於挫折，勇於挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
也許，有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這裏，我想講一則寓言與大家分享。空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入雲霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，為什麼你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地説：“我們的確是用同樣的材質做成的，但你還記得當初我們的製作過程嗎？你，只經過了簡單的幾次切割，就成了現在方方整整的模樣；而我呢，卻經歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。”同學們，聽到這裏，你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經或正在經歷着常人難以想象的磨難，請把它當作財富吧！它是你邁向成功的的台階。
古往今來，逆境中的故事數不勝數。越王勾踐，卧薪嚐膽，十年教訓，終於實現了“三千越甲可吞吳”的誓言；司馬遷，身受腐刑，忍辱負重，寫就了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小説顛峯之作——《紅樓夢》由此誕生；陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十數春秋，摘到了數學皇冠上的明珠。
謝謝。
大學生演講稿青春勵志 篇26
親愛的老師，同學們：
大家好！
青春當是激情燃燒夢想，努力飛翔，才能夢圓彼岸。
00後的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽，激情無限……
雄鷹明白自己是藍天的征服者，所以，他滿懷激情的張開翅膀，用縱身一躍實現展翅的夢想。
鳳凰明白自己是靈魂的傳承者，所以，她滿懷激情的飛入烈火，用鳳凰涅盤實現重生的夢想。我們明白自己是世界的希望，所以，我們滿懷激情的投入學海，用勤奮苦讀實現領導世界的夢想。世界將等待滿懷激情的我們改變。激情不是一句空話，不是隨感而發，更不是一時興起。他是開拓者，勇者的好幫手。他如一股振奮的力量，在人們疲憊時，振奮人心。
青春的激情永不退卻，青春的激情洶湧澎湃，青春的激情陪你一生。
青春擁有激情，就擁有了明天。
青春擁有激情，就擁有了希望。
青春擁有激情，就擁有了未來展翅高飛的一天。
我的演講完畢。
謝謝大家！
大學生演講稿青春勵志 篇27
小時候，常常盼望着長大，盼望着所有的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如痴如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉，可以在字裏行間抒發我們對生活的愛;可以在嚴謹的學問中展示我們高超的技巧……那時候，生命對於我們，是一首未譜曲的歌，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉的華美樂章的。
可是，當所有的日子一天天走近我，所有的優思也不請自來;定睛回眸，生命充滿了太多的遺憾，太多太多的夢想還來不及實現;顧影自憐，眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊，難道青春就這樣匆匆離我而去?
是呀，歲月能帶走許多，能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們所有的夢想，它帶不走我們實現夢想的青春之心!
一位美國老人在他70歲時寫下了一段關於青春的文章。他説，青春並不只屬於青年，青春屬於每一個人，青春屬於每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想，只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那麼，不管你是白髮蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發出奪目的光彩。
這位老人關於青春的獨到見解成為許多成功的企業家的座右銘，鼓舞着他們不斷開拓進取，取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續和再現嗎?
也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇，但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋歎，那麼你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發出內在的活力與光彩了。
有這樣一個普通的故事，他根本不通音律，也從未受過有關音樂的訓練。而立之年，他卻開始羨慕起琴與弦發出的美妙音響了。就這樣，由於好奇心的驅使，他用笨拙的手在業餘時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷，他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上，他腦子裏的音樂忽然活起來了，如串串珠現，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，終於在他的手上他親手拉出和諧順暢、優美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他説，當他和他的兒子一起參加演奏時，他的老相識們吃驚地瞪着眼睛説：我從來不知道你還會這一手呀!
啊!青春之心，是多麼美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續劇《成長的煩惱》吧?成長帶給我們煩惱，也帶給我們經驗，更帶給我們快樂。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家，卻買了一輛豪華的住房式旅遊車，去實現他一生夢寐以求的周遊世界的美夢。
青春之心，這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力，它自會來到你心中，誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發出內在的活力與光彩。
我的一位好朋友曾經對生活非常悲觀失望，她自暴自棄，以至於她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世，她才發覺生活的可貴，她才發現生活是這樣美好，她還有太多的夢想沒有實現……就是憑藉這被喚醒的青春之心和青春的生命力，她才從死神的手裏奇蹟般地逃了出來。康復之後她跟我談道：我是學習心理的，可是直到生病之後，我才真正意識到，人通過暗示等方法，是可以進行人格的自我塑造的，無論起步多麼艱難，面臨怎樣的困境。這才是健康、開放、富有創造力的人格，這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力，因此才會有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。
現在，她是北京一所著名高等學府的心理學專業研究生，她對她的專業、她的生命非常熱愛，她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務諮詢服務，她正以她的學識、她的經歷，以她對生命的熱愛喚起許多人內在的青春之心。
朋友，我相信你也一定擁有青春之心吧?發掘出你內在的青春之心，實現你的夢想吧!總有一天，會實現你的某一個夢想。這樣，當所有的日子都來臨時，你的夢想、你的快樂將隨之而來——
所有的日子，
所有的日子都來吧。
大學生演講稿青春勵志 篇28
親愛的老師，同學們：
大家好！
假如你是一個熱血沸騰的青年，曾有過對文學的愛好、憧憬和追求，請你用你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動錨碇，向文學的海洋出發吧！愛我所愛，無怨無悔。
邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來是需要毅力的，這一走就是好多年啊。季節輪換，我們要筆耕不輟；潮起潮落，我們要依舊執着。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執着，靠的就是這份勤奮。然一路辛苦，卻一路歡歌，我們要用那並不周正的文字砌成了自己的文學樂園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。
如今，面對夢想，我們還要放飛希望；面對成績，我們仍須不斷追求。
有燧石在，火就不會熄滅；
有熱情在，希望就不會熄滅；
有希望在，動力就不會枯竭；
有動力在，前途就不會渺茫。
我的演講完畢。
謝謝大家！