忠誠大學生演講稿 篇1
各位領導，各位同事：
大家好!
提到責任、忠誠、奉獻，不需太多闡述，在做一件事的時候，我們只要用心，並盡心去做就好，不要説它的深奧道理，不要聯想它驚天動地的事業，更不要認為它是偉人們做的。其實，不平凡孕育着偉大。在我們周圍的工作、學習和生活中，做個有心人，事事皆有趣味，做人也忠誠，付出了自己的勞動，灑下了自己的汗水，也就盡到自己的責任，享受了快樂。因為永恆的快樂都是在幫助他人的過程中得到的，沒有奉獻精神，就不可能去幫助別人，也就沒有快樂而言，追求這種快樂的精神支柱是什麼，就是我們全心全意為人民服務的崇高事業。
在黨領導我們建設小康社會的進程中，我們這個地區經濟、文化落後，農村人口多，加快城鎮進程，解決城鄉二元經濟矛盾，顯得尤為突出。為此，我們學校也遇到了前所未有的困難、問題和挑戰。校外機器隆隆，路上到處是搬遷的農户車輛，這無疑也造成了學生思想情緒波動，損壞公物的行為時有發生，住校生搬進搬出的不斷，為此，我從自己的本職工作入手，損壞的玻璃要求班長、宿舍長限時安裝，否則加倍罰款。宿舍門、教室門也同樣。3月份以來，安裝玻璃30多個，修門8個，對損壞的桌凳照價賠償，先後賠償700多元。通過一系列的措施，制止這種行為的再發生。
面對家已經搬遷的學生，他們要求住校，我先後給他們調劑牀20多張，安排近30多名學生住校，配合政教處，把年齡孝生活自理能力差的安排在下鋪。這樣學生安心，家長放心了。我也在自己的盡力工作中看到了家長、學生的笑臉。
學校外格外熱鬧，學校內依舊是那麼平靜、有序。朗朗的讀書聲壓住了汽車的喇叭聲，今天，他們通過刻苦努力學習，掌握了文化科學知識，將來在科學發展的偉大進程中會貢獻自己的才華，到那時，一座現代的城鎮展現在我們面前，我們為今天的奉獻感到快樂和幸福，為黨的事業蓬勃發展，為社會主義事業偉大勝利感到自豪和驕傲。
忠誠大學生演講稿 篇2
各位領導，各位同事：
大家好!
什麼是“忠誠”?我的詮釋是對黨、對自己的事業抱堅定不移的信念，忠貞不渝的決心，這就是忠誠。人們常常這樣來形容教師的生活，“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲憊的週末。”的確，教師的工作是辛苦的，但教師的職業卻又是崇高的。它關係人類的發展，關係國家的未來。因此，我暗下決心，決不愧對“教師”這神聖的名稱。
不知哪位學者曾經説過："教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。"帶着對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。可是，當我第一天走進教室，真正面對着一羣燦爛的"小太陽"時，我的心裏直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮鬥的事業嗎?他們那麼稚嫩，他們乳臭未乾，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。
面對現實，我該做些什麼，我又能做些什麼呢?工作以來，我不只一次問過自己。曾經，我一味地追求怎樣培養孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了。故事發生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答説，是在幼兒園。"在幼兒園學到了什麼呢?"學者回答："把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢於承認並表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結、互助……從根本上説，我學到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發揮幼兒的創造性、競爭性時，並不能忽略培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素——忍耐、寬容、團結。
説實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做着學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護!可是，現實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱鉅的職業，我已步入了這個神聖的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。
雖然，在大人眼裏我還只是個孩子，但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠裏播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望。
我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今後的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
我想，作為一名教師，特別在經濟現實的環境中，首先要做到淡泊名利，敬業愛生;在為人處事上，少一點名利之心;在教書育人方面，多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，這更需要堅定不移的信念，來擺正自己的價值觀。
記得初為人師的我第一次的踏上三尺講台時，內心充滿了激動和自豪，而想象與現實相差甚遠，面對一羣活生生的孩子，我兼顧着多重角色：生病要關心，矛盾要勸解，犯錯要引導，失敗要鼓勵;面對着連“化學反應”、“化學方程方式”都弄不清的學生，我茫然了;面對着簡陋的教學環境，我困惑了，我開始懷疑自己的選擇。但是，只要我一踏進校門，面對一雙雙渴求知識的眼睛，面對着未來的希望，學生再小的事也得當成大事。臉上始終滿腔豪情地綻放着不變的笑容。在我的心靈深處，始終對教育事業滿懷忠誠，對學生滿懷滾燙的愛心，為了愛而執着。這些讓我矛盾不已，但這神聖的職業再次喚醒了我，使我清楚地認識到：最大的敵人不是別人，而是自己，戰勝自己就是獲得成功。所以，越是這樣的學生，不就越需要老師來雕琢、來充實他們嗎?
作為一位合格的老師，還需要具備的是什麼?應該是這行職業的最基本的準則——責任心，沒有強烈的責任感、責任心，一切將無從談起。社會的發展和環境的改變促使我發生了很多變化，可沒有改變的是我的個性和責任心，對工作我問心無愧，因為我盡心盡力盡責了。在構建和諧校園中，我承擔了我應該承擔的責任，用一顆真誠温和的心面對工作。我從不無所謂地浪費工作時間，更不耽誤學生的一節課，時時提醒自己，要認真地對待每一位學生，要在學生行錯方向時，糾正他們偏離的航向;在他們成功時，殷殷教導他們前面的路還很長;在他們失意時，幫助他們重拾舊夢。在他們無助時，引導他們尋找黑暗中的光亮。是啊!唯有關愛有加，儘量付出。這一切的一切，都是責任在鞭策着我啊。
我既然選擇了教師這條路，就定會忠貞不渝地走下去，做到“甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰。”這是對職業負責、對自己誓言的承諾。
時代在前進，社會在發展，教育在振興。作為平凡的工作者，我願無怨無悔地把書教好!不是為了家長的肯定，不是為了老師的認同，不是為了領導的讚譽。而是忠誠於教育，為理想而執着。我堅韌、我剛強、我付出、我奉獻、我無悔，做春的使者，將自己的智慧毫無保留地傳給新一代，讓實幹的精神化作一股股和煦的春風吹遍校園;化作一陣陣雨露滋潤萬物;化作一束束燦爛的陽光，温暖每個角落……
讓每一位學生在這美麗、文明、和諧的校園裏學有所成，這是我的心願。更是每個洪中老師拼搏的理想和願望。讓我們“凝聚力量，紮實苦幹”吧!讓洪陽的教育事業蒸蒸日上，讓洪陽的明天更加輝煌!
謝謝大家!
忠誠大學生演講稿 篇3
各位領導，各位同事：
大家好!
從古至今，有這樣一種品德“忠誠”，她不論在何時何地，它都會受到人們的讚美。如果你擁有它，您的人格就會得到昇華，如果你不慎丟失了它，那麼你就可能一錢不值。她不僅是我們立身的基礎，事實上也是任何一個組織戰鬥力的保證。這也是一種美德。
可能要説年齡，忠誠的年齡應該很大了。古人説“人無忠信，不可立於世”，又説“不信不立，不誠不行”，可見自古以來她一直被人們視為美德。但是直到今天她依然年輕，依然被我們的社會所珍視。
當然，要説外表，她沒有固定的膚色，她既屬於我們的民族，同時也屬於全世界。德萊塞説：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”;美國總統布什説：我以我的忠誠而自豪。世界上可能沒有哪一個民族不看重她，不熱愛她。
她不是什麼神靈，但誰都不能否認她具有神奇的作用，有了她，愛情能成經典，朋友可成至交，生命縱然消逝，但靈魂可以不朽。
在我們這個民族的星空中，流傳着多少經典的愛情故事：從唐明皇與楊貴妃，到梁山伯與祝英台;從侯方域與李香君，到董永與七仙女。無論是真人真情，還是神話傳説，有哪一段不是以彼此的忠誠為主旋律來譜就的呢?
就如1962年8月，一個年輕的生命因為一次意外的而突然消逝，但也就是從那時起他的名字鑲嵌進了中華民族的忠魂譜，成為我們這個時代影響最為深遠的道德楷模。他“忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志堅”，他的名字叫做“雷鋒”。雷鋒精神的精髓也就是忠誠。
忠誠可以讓平凡變成神聖，可以使生命永遠不朽，反之如果背信棄義、心懷鬼胎，則必然不會有什麼好下場，甚至要背上千古罵名，被永遠地釘在歷史的恥辱柱上。
相信大家都知道在杭州就有這麼一個人，他跪在棲霞嶺下的西湖邊，不知已經跪了多少年，而且我們可以肯定地説，他還將一直跪下去。這個人便是秦檜。
秦檜，原先是宋朝的宰相，後來不幸當了金人的俘虜。再後來呢，據一些歷史學家的考證，他在金人的利誘威逼下出賣了宋朝、出賣了民族，當了金人的間諜，所以他回到南宋後才會陰謀陷害岳飛。
“正邪自古同冰炭，譭譽於今判偽真。”對於這樣一個可恥的變節分子，中華民族的後人所能給予他的只能是唾沫和罵聲。
歷史是凝固的現實。在歷史的長廊裏我們已經看到了忠誠的神聖。現實又是流動的歷史。我們務必懂得：站在今天，其實就是站在歷史的門前，為此，一定要審慎行事，忠誠於自己所選擇的事業。
對於我們來説，忠誠首先意味着與公司同舟共濟。如果企業是一條船，那麼我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。
對於我們來説，忠誠就意味着責任，意味着對公司利益的負責。有一本小書，名叫《每人只錯一點點》，講述了一個發人深省的真實故事。巴西遠洋公司“環大西洋”號海輪是條性能先進的船，但在一次海難中沉沒了，21名船員全部遇難。
當救援船到達出事地點時，有人從中發現了一張紙條，上面記載着21名船員的留言：每個人都犯了一點錯誤，每個人都沒有很好地負責，最終釀成船毀人亡的悲劇，這就是大家在死亡臨近時做出的結論。
每個人都要對自己的工作負責啊，這就是忠誠的直接體現。
試想，如果我們的產品配方錯了一點點;我們的市場銷售輸給對手一點點;我們的生產節奏又慢了那麼一點點;我們的管理水平又落後人家那麼一點點，那麼，我們的娃哈哈可能離開關門倒閉也就只差那麼一點點啦!
其實，對於我們來説，忠誠，既是一種境界，更是一種行動。不要只認為員工的忠誠對企業來説非常重要。其實，員工對企業的忠誠受益的並不僅僅是企業，最大的受益者就是員工自己。因為，一種職業的責任感和對事業的忠誠一旦養成，就會讓你成為一個值得別人信賴的人，可以被委以重任的人，所以就讓我們行動起來吧。為了我們的生活，為了我們的企業，讓我們將忠誠進行到底。
謝謝大家!
忠誠大學生演講稿 篇4
各位領導，各位同事：
大家好!
今天能站在這裏跟大家一起分享對湄江的愛，我感到非常榮幸。我的演講題目是《忠誠敬業，永遠做山水間的職業人》。
有一個地方，大自然用水的經脈潤物細無聲地為這方土地塗抹了豐富的色彩，只要你來到這山水間，你會發現，她是那樣的秀氣而細膩，美得讓人如此沉醉，不忍心離往。四年前，從我踏上這片土地的那一刻，便心甘情願地成為了她的俘虜;從徜徉於她這裏的萬物間開始，我便是湄江風景區一名歡快的導遊。
雷鋒日記中有這樣一段話：“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?假如你是最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什麼樣的崗位，無論做着什麼樣的工作，都要愛着自己的崗位，都要發揮最大的作用，都要做出最大的貢獻。
有人曾問我為什麼要做導遊，我告訴他們説：“由於喜歡啊!”後來經歷了許很多多的事情才明白，僅僅是由於喜歡是遠遠不夠的，更重要的，是要擁有一顆堅定不移的心。這顆心，首先要忠誠，其次要敬業。
由於懂得了，才會在天天重複同樣的話，一遍又一遍説着：“尊敬的遊客朋友們，大家好!歡迎來到湄江風景名勝區……”時，才不會覺得厭煩，反而會在每一次服務中汲取更多的知識與經驗，收穫更多的歡快與希看。
記得20____年的5月接待了一個長沙的老年團，在車上給他們唱歌，聽老人講自己的故事;吃飯時照顧他們的飲食習慣;景區路上我儘量隨着他們的步伐走;講解時，由於年紀的緣故，不管我的速度放到多慢，最後仍然不停地有人來問同一個題目，我只好在講完一個景點後在那裏多站幾分鐘，確保每一位老人都發表了自己的意見或題目再往下一個景點。老人們臨走時拉着我的手説了很多她們回往之後的第四天，我意外地收到了他們寄來的卡片，上面寫着：“我們喜歡湄江，也喜歡你!”就在那一剎那，我覺得心裏甜滋滋的，比得到任何的獎勵都要激動。而我所有的服務只是發自內心的一種習慣，一種在長期的導遊工作中不經意間養成的習慣。
就像____年導遊培訓時一位前輩所説的：“假如説有哪一種職業是徹頭徹尾地給人帶來歡樂的，那隻能是導遊!”一點也不錯，我們能帶給遊客歡快，而遊客又何嘗沒有給我們帶來歡快呢?在受到遊客的讚賞時，在得到他們的肯定時，我的心便幸福了。在我的心裏，是湄江，我的湄江，帶給了我一切的榮譽，對於她，我從此更是愛得乾脆。我想説，作為一名導遊，不管付出多少艱辛都無怨無悔，假如生命是一首蕩氣迴腸的山歌、一場別緻的旅行，那麼我願意做一名終身暢遊山水間的職業人。
良禽應擇木而棲，士願為伯樂而容。身為一名湄江人，我們享受着景區的一切資源;人在一生當中選擇有很多，但是作為一名旅遊從業職員，我們應當全心全意投進到湄江旅遊事業中往，並長期堅持不懈地努力，忠實於自己的事業。我們相信，有了你有了我有了我們大莢冬湄江的明天會更加美好!
謝謝，我的演講完畢!