尊敬的各位師長、各位學弟學妹：
大家早上好!我是來自藝術人文學院12屆視覺文化藝術管理的許溪。我很高興也很榮幸能作為老生代表再次站在這裏。同學們，當你們踏入這個校園的第一步時，其實你們正是走進了一個具有悠遠歷史精神的“家”!從今以後，諸位年輕的名字將同我們最景仰的藝術大師林風眠、潘天壽等緊緊聯繫在一起，也將在榮獲普利茲克獎的建築作品裏詩意的生活學習四年，是否有幾分興奮與緊張呢?今天，你們作為這個有着悠長藝術學脈家族的新人，成為這個理想共同體的一員，將不再只是你十二載寒窗苦讀一朝考取的振奮，更多的將是一種使命，一份自我擔當。而這種擔當正是獨立。
獨立，首先是情感的獨立。這份獨立，會讓你擇善而從，而非人云亦云。情感的獨立，會讓你時刻感恩父母、師長親朋給予你的關懷幫助，不會因為愛你的資本而成為你終日沉迷遊戲不能自拔的倚靠，不會因家境平常而讓你有了自甘放棄的藉口。
獨立，也是一顆感恩之心。今年的暑假，我們的校園裏迎來了一批來自黔東南岜扒國小的孩子，美院的志願者們通過公益眾籌給孩子們策劃一場公益夏令營，讓他們第一次坐上了火車、第一次看到了西湖，第一次乘坐了地鐵……因為有了志願者的愛心，讓他們因此擁有了太多寶貴的第一次!我更相信，今後我們志願者的隊伍會更加鮮活有力，因為懷同樣心願的你們、今天終於來了。
獨立，更是一種堅持。加賽特《大眾的反叛》裏將人分為對自己要求嚴格與放任自流的兩種。而前一種人即所謂的精英，“精英”與“大眾人”的區別，不在於稟賦，而在於對人生和週遭事物的態度。按照這種區分，每一個能獨立思考的人都是精英。我也希望我們大家一起努力，守正篤實，久久為功!
老院長潘天壽先生曾言：“不讀書，不瞭解中國文化，就不知道什麼是中國畫傳統。”我們生活在一個物質文明高速前進、圖書高度批量化生產的時代，時下的我們、該如何安放青春?假如、我們只把做藝術當做一種職業、一份工作，一個創造經濟價值的勞動者，這樣我們終究只能成為一名“匠人”而非學院倡導的“哲匠”。藝術家要有自己的文化擔當與時代責任。要在油彩間始終思考着如何調動繪畫那種身心交感的力量，朝向一個世界的建構。這個世界不是一片風景，而是一種充滿了人性與精神價值的堅守與重建。而其營養的得來正是來自讀書的滋養與浸潤!今天的開學典禮上你們是幸運的，錢書記、許院長親自為大家發放筆紙墨帖，正是希望大家在天地玄黃、宇宙洪荒中感悟歷史，在筆墨素箋中積累學識。
近年來，我院青年學生的光榮事蹟為社會所稱讚，全國道德模範毛陳冰、浙江省十佳大學生孫國虎、全國美展金獎楊毅泓，這樣的例子比比皆是，他們就在我們的身邊，他們身上都有一種共同的特質，就是用自己獨立的個性青春書寫着有意義、有價值的人生。今年的迎新活動中，學生會開展了光榮與夢想，青春與使命為主題的校史教育活動，很多同學都在團委特製的明信片上寫下了一段寫給畢業時候的自己的話，封存到夢想信箱中，一枚一枚地歷任將院長肖像印章印在自己的夢想明信片上，既是銘記歷史，又是共同見證自己的成長。畢業時候，我們將開啟夢想信箱，當時獨立思考寫下的夢想能否變成現實。
親愛的新生朋友們，我們擁有獨立的情感，讓我們的生理青春逐步向事業青春、使命青春成熟;
我們抱定獨立的堅持，讓我們行百里者半九十最終能看到頂峯的無限風光。
我們秉承獨立的情懷，用腳步去丈量所在生活的廣度，用手與畫筆去觸摸生活的質感。
希望大家有情懷、有夢想、有力氣、有行動的開始嶄新的大學生活，相信大家必能有志竟成、功不唐捐!