高中秋季開學典禮校長講話稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
當大學聯考的豐收又一次振奮着師生，當火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當丹桂的清香又一次灑滿校園，我們全校師生歡聚一堂，舉行新學期的開學典禮。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學長，歡迎20xx級的可愛新生，歡迎新加盟我校的老師們，歡迎你們。
在此，我講三句話：
一、我深深的覺得一中是教師成長的搖籃。
一中的老師，有着工作的激情和創業的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。三年前踏進這座校園，我就感到了作為一中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，三年來我們取得了一個又一個的進步。雖是點滴，但從沒止步!我校是安順市高中學校中唯一一所省級校本研修示範校，我們以創建校本研修示範校為抓手，搭建教研組平台，創建學習型教研組，創新教研組活動，促進教師專業發展，同時選派骨幹教師外出參加培訓，開闊了眼界，拓寬了教育教學思維，也必將激發我們探索教學新法的熱情。
二、我自豪地認為一中是學生成材的寶地。
有目共睹，我校在過去的三年裏取得了大學聯考三連勝的偉大業績。我們有理由自豪，因為這在全市高中是絕無僅有的!眾所周知，由於多方面的原因，過去我們的生源有限，生源基礎並不很好。但為什麼能取得如此驕人的成績呢?歸結起來，這得益於學校的正確領導和師生的奮力拼搏。過去的三年，我一直和老師們戰鬥在高三第一線，切身體會到了領導們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮鬥，已經成為了一中人的一種習慣。我可以負責的説，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經是有過多年高三教育教學經驗的教師，已經足以為大家的大學聯考勝利保駕護航!一中的老師也在為學生的全面成長不斷探索。
三、我坦率的告訴大家我愛一中，我愛教育教學工作。
有句話説：人往高處走，水往低處流。可我心目中的高處，向來不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領導班子，良好的人際氛圍，團結務實的團隊。在這裏，我找到了。既然一中給了我那麼多栽培與信任，那麼我必須以百倍的信心投入工作，為續寫一中的輝煌努力!同學們，這也是所有老師的心聲。
最後，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學年的工作學習中。一中的輝煌盼大家續寫，一中的明天靠大家托起!
高中秋季開學典禮校長講話稿 篇2
尊敬的老師們、同學們：
大家下午好!
激情飛揚，碩果飄香。在這充滿豐收與喜悦的八月，我們又迎來了一個新的學期。今天，我們在這裏隆重舉行20xx級七年級和高一新生開學典禮暨軍政訓練動員大會。在此，我代表學校黨政領導班子以及全體師生員工向全體七年級、高一新同學表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀!
赤峯二中是一所有着九十一年悠久歷史的內蒙古示範高中、赤峯名學校。在長期的辦學實踐中，學校全面實施素質教育，堅持“為學生的終身發展和美好人生奠定基礎”的辦學理念，始終注重內涵發展，堅持深化教育改革，全力打造名校品牌，使學校的教育教學質量和辦學水平得到了穩步提升。自20xx年以來，累計向各類高等院校輸送了數以萬計的優秀畢業生，截至今年，共有118人考入清華大學、北京大學。赤峯二中作為內蒙古自治區示範性普通高中，始終以優美的育人環境、濃郁的文化氛圍、嚴謹的教學管理、雄厚的師資力量和突出的辦學業績走在自治區基礎教育領域的最前列，成為莘莘學子實現理想的嚮往之所。
在過去的學年裏，我校教職員工充分發揚“明德敏學，窮高極遠”的校訓精神，齊心協力，開拓進取，用辛勤的汗水和集體的智慧收穫了豐碩的辦學成果。在剛剛結束的20xx年大學聯考中，在保持連續多年成績優異的基礎上，我校又一次以絕對優勢穩居赤峯市乃至自治區前列。又有樑璐琪等5名同學被北京大學和清華大學錄取。其中樑璐琪同學以643分獲得赤峯市文科第一名，自治區第三名。樑璐琪、季昕以150分獲得自治區文科數學單科狀元。文科最高分643分，600分以上5人，一本上線83人，一本率由20xx年的44.13%提升到51.6%，二本率由73.74%提升到83.2%。理科最高分684分，670分以上4人，650分以上8人，600分以上64人，一本上線406人，一本率由去年的57.72%提升到今年的62.8%，並完成了《學校六年發展規劃》中提出的一本率目標;二本率由87%得升到88.4%。文、理600分以上人數及一、二本率均居全市領先水平!學校其它各項工作深入紮實，齊頭並進，呈現出了可持續發展的良好態勢。也正是因為如此，使得我校今年初高中的招生工作圓滿順利，出現了可喜可賀的喜人局面，進一步得到了社會各界與廣大學生和家長的充分信賴與認可。
同學們，今天你們實現了自己的願望，成為赤峯二中這個光榮團隊中的一員，這即將開始的三年學習生活，必將成為你們人生經歷中的一個重要階段。我相信在赤峯二中你們會在濃郁的校園文化氛圍中，感受文化底藴，領略名師風範，享受優質教育。未來三年的學習，任務將會更加繁重，知識視野更為開闊，對各種能力和素質的要求也會更高;無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關係、身心發展等各方面都會面臨許多新的課題。
“學如逆水行舟，不進則退。”今後學習的激烈競爭容不得有絲毫的放鬆和懈怠。這就要求我們儘快適應新環境，學會自主學習，探尋科學方法，珍惜寶貴時間，用優異的成績證明自己是一個當之無愧的、有思想、有智慧的二中人。
為此，我向新同學們提出以下三點希望：
第一，樹立一個信心：那就是“我能行”。希望同學們能自覺成為學習的主人。被動狀態下的學習永遠都是學習的奴隸。我們要明確學習的目標，掌握正確的方法，培養良好的學習習慣，多一分思考，多一分觀察，勇於探索，主動學習，那麼就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有珍貴的收穫。
第二，培養一個習慣。那就是自覺自願。學業進步，貴在自覺自願。我希望同學們能嚴格要求自己，在老師的指導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。自覺自願的遵守學校的各項紀律規定，在學習中成熟長大，成就自己的智慧人生。
第三，創設一個環境。那就是文明有序。我希望同學們都能成為校園文明的使者。我們的校園美麗整潔，盪漾着青春活力，現代教學設備日臻完善，所以需要我們加倍珍惜和愛護，確保校園常綠常新。要做到這一點，就要從我們每一個人做起，從我們的一舉手，一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一個信任的眼神中去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表着學校的形象，因為學校是我們共同的家園。
老師們、同學們：高度決定視野，選擇創造人生。新的學年開啟新的希望，新的生活承載新的夢想。在這裏，你可以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”;在這裏，你可以“會當凌絕頂，一覽眾山小”。機遇總是垂青有所準備的人，成功總是誕生在拼搏和進取中。在此，讓我用一句我們熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，説到不如做到，要做就做最好!”
最後，祝老師們工作順利，身體健康!祝同學們學業有成、天天進步!
謝謝大家!
高中秋季開學典禮校長講話稿 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
大家好!
八月河套，金秋萬里;三旬旭日，天朗氣清。這是一個收穫的季節，大地收穫碩果，蒼穹收穫祥雲;學子再創佳績，奮中續寫崢嶸。伴着豐收的喜悦，我們又迎來了一個新學年。今天，我們隆重集會，舉行20xx—20xx學年秋季開學典禮。首先，我謹代表奮鬥中學向關心支持奮中發展的各位領導和來賓、向奮戰在教學一線的老師和辛勤工作的行政後勤人員表示真誠的感謝!向大學聯考取得優異成績的20xx屆畢業生表示衷心的祝賀!向考入我校的高一新同學表示熱烈的歡迎!
七十三年前，民族危難，烽火連天。傅作義將軍胸懷祖國，情寄教育，倡導“建校之理想，尤在培養優良之校風。”於是，“奮鬥”這兩個金燦燦的大字，便刻在河套大地上，更刻在每位奮中學子的靈魂深處。奮鬥伴我們走過了戰火硝煙，更伴我們迎來民族復興。七十三年來，奮中人牢記先輩“羣賢大愛成仁”之遺志，高蹈傅作義先生“嚴以治校，精以任師，崇尚艱苦奮鬥”之遺風，在我區西部教育史上業績斐然，成就了當之無愧的自治區級、市級、旗級重點高中，是聲名遠播的自治區示範高中、中國百強中學。
風雨兼程，無敢懈怠;細數春秋，百折不回。七十三年的悠悠歷程，孕育了偉大的奮鬥精神，結出了累累碩果。如今的奮鬥中學，軟硬件建設均達到了自治區乃至全國的一流水平，辦學質量日臻提高，已經成為杭錦後旗的一張名片、一個品牌。過去的一年中，全校師生開拓進取，艱難跋涉，追求卓越，續寫輝煌。在20xx年的大學聯考中，崔希帆同學以619分的優異成績奪得巴市文科狀元，被中國人民大學錄取。李媛媛同學以613分的優異成績奪得巴市文科第三名，同時奪得巴市農村籍考生文科狀元，被南京大學錄取。一本上線298人，本科上線983人。劉雅茹同學大學聯考理科數學成績147分，獲全市理科數學第一名，被浙江大學錄取。崔希帆同學大學聯考文綜成績228.5分，獲全市文綜單科第一名。學生的成績是母校的驕傲，母校也在續寫着自己的新徵程。今年，我校成為西北農林科技大學“優秀生源基地”、“內蒙古農業大學高水平運動員培養基地”。
大學聯考有佳績，德體續新篇。我校1410班張霞同學獲得第三屆內蒙古自治區美德少年提名獎，我校也被內蒙古自治區黨委宣傳部命名為“學雷鋒示範點”。在今年的“巴彥淖爾市第十一屆中學生田徑運動會”上，我校以13枚金牌，9枚銀牌，6枚銅牌，總分197分的優異成績再奪桂冠，實現了自20xx年後市運會的“九連冠”。
更值得一提的是，8月1日至8月4日，我校承辦了20xx年全國中學生田徑錦標賽。本屆賽會，共有來自25個省市自治區的190支代表隊參加比賽，是該項賽事歷屆參賽隊最多的一屆。在本屆賽會中，我校代表隊不負眾望，取得了突破性進展，其中，劉利同學獲得男子甲組跳遠第四名;由楊尚臣、李祥、李帥、佟昊四名同學組成的男子接力隊獲得4×100米接力賽第六名;趙香歸同學獲得女子甲組鐵餅第八名;奮鬥中學取得男子甲組團體總分第五名的好成績。更讓我們振奮的是，楊正澤同學先後斬獲男子甲組1500米金牌和800米銅牌，這不僅展示了他個人的實力，更為母校爭得榮譽，讓我們為他歡呼，更為奮鬥中學喝彩!在旗委、政府的正確領導、鼎力支持和全體運動員、裁判員、工作人員、志願者的共同努力下，本屆中田賽取得圓滿成功，贏得各級領導、羣眾的高度稱讚。事實證明，我們地處偏遠的旗縣中學是完全有能力辦好全國的體育賽事的!教育部中體協的領導盛讚本屆賽事：“本屆中田賽舉辦之精彩和成功，不能説後無來者，但絕對是前無古人的!”中央電視台也作了專題報道，對賽會給予高度評價。
成績已成過去，我們將高舉奮鬥的大旗鏗鏘前行，我們要用堅實的作為繼續踐行我們篤信的“奮鬥精神”。
同學們，作為校長，作為你們的長輩，就如何充實而有意義地度過高中生活，我有四點建議與大家分享：
第一，修德修身。學校的根本使命是立德樹人，為國家，為民族培養合格的公民，他們不僅要有知識、有技能，更要有完善的人格、高尚的品質和社會責任感，否則，我們的教育將無法面對人民的期望和祖國的重託。曾説過：“國無德不興，人無德不立。”要修德修身，我們須以德立身、以德潤身，踐行社會主義核心價值觀，堅守做人處世的根本之道，追求止於至善的卓越境界。修德修身，要懷感恩之心，感恩師長，給予我們生命與智慧;感恩同學，給予我們關懷與幫助;感恩社會，讓我們成長，讓我們成功。
第二，克勤克儉。諸葛亮有云：“靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”勤勞讓你學會收穫，儉樸讓你懂得珍惜。“勤儉”兩個字放在一起，一場改變命運的物理反應即將生成。可以彌補天賦，改變資質;它可以拓寬天地，延展時空。勤儉的人是人生的主人，懶惰的人是命運的奴隸。莘莘學子，云云才俊，希望你們克服浮躁，腳踏實地，行人間大道，破萬里浮雲。
第三，立學立志。學生以“學”為本，對於同學們而言，學習是一份重大的責任和使命。學習是個大概念，貫穿於我們的整個生命歷程，他不是人類的特權，卻是人類行走於地球的標誌。如何才能堅持不懈的學習下去，學有所成呢?古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。志不立，天下無可成之事。任何夢想的實現，都需要一顆進取的心、一份堅定的信念。只有那些擁有堅定志向、不斷壯大內心世界的人，才能從生活的自覺自主，走向人生的自立自強。
第四，求善求真。知善致善，是為上善。善不是怯懦忍讓，善不是卑躬屈膝。善是正直、誠信、求實、勇敢、寬容、憐憫;是一個人不可或缺的善良品質，也是一名時代青年必須具備的內涵修養。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。每一位奮中學子都要做一個心地仁愛、求善求真的博雅之士。只有這樣，才是一個完整的人、具有社會責任感的人、值得信賴和尊敬的人。
同學們，老師們，奮鬥中學是一片播種希望的沃土，是展現青春夢想的舞台。當你走在校園裏，她是你成長的階梯;當你走出校門時，她亦是你強大的後盾。
歲月演進，時代變遷，中國教育這片蔚藍的大海已經波濤洶湧，我們正處在激烈的競爭之中。老師們，我們的競爭不是去和誰搶生源，搶地位，而是看看誰辦的才是真教育，看看誰培養的才是真學生。我們回報給社會，回報給家長的不僅僅是一張張大學錄取通知書，更是孩子們美麗的回憶和幸福的人生。這才是教育的真正意義。
對我們這些工作在教育教學第一線的老師來説，教育是良心。我們所有的老師都不是單純的教書匠，教授知識是我們的業務，培養人格才是我們的能力。我們走進教室，不是等待下課的鈴聲，而是在有限的時間內為孩子們創造無限的人生價值。所以我們孜孜以求，百折不撓。我們辛勤的付出，不僅僅是為了家鄉父老的殷切期待，更是為了讓每個孩子都能在困難中爬起，在安樂中珍惜。
教育是幸福——是因為良心帶給我們的暖暖的幸福。給人衣食的未必是父母，但啟發靈魂的一定是真老師。真正的老師，不是口頭上的一句稱呼，而是在學生內心中的一次次深情的呼喚。呼喚中充滿着求知，充滿着信賴，充滿着敬意。我們為什麼幸福?因為我們正改變着一些人的人生。我們幸福着，更引領孩子們去尋找幸福，感受幸福，這就是我們的事業。奉獻鑄就崇高，心血澆灌成功。
同學們，老師們，我們都在奮鬥中學創造着價值，超越着夢想。我們都在靜默中書寫着屬於自己的大大的“人”字。真誠希望我們全體師生能夠勠力同心，榮辱與共，教出風格，學出風采。希望我們能將自己的榮耀牢牢地鑄在奮中的豐碑之上;多年以後，奮中的歷史有你的身影，奮中的傳奇有你的姓名。最後，用一句話結束我的講話，並與大家共勉：
同為奮鬥人，皆懷奮鬥情，立下奮鬥志，共圓奮鬥夢!
高中秋季開學典禮校長講話稿 篇4
同學們、老師們：
今天，我們在這裏隆重地舉行20xx年新生開學典禮，首先我代表全校教職員工和二、三年級的學生向在新的學年邁進二高中校門的全體新生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們在會考中取得的優異成績，歡迎你們來到二高中這一有着光榮傳統和突出成績的學校，開始三年新的學習生活。
今天是開學第三天，和860名新同學在一起，有很多話要説，我想每一個同學都會思考這樣一個問題：怎樣度過三年愉決而有意義的高中生活?
下面我對新生講四點意見，也希望對二、三年級的同學能有所幫助，對教師教育指導學生能有所啟發
學習做人是終身必修的課程
談到學會做人，讓我給同學們講一個真實的故事：有一年秋天，北京大學新學期開學了，一位外地來的年輕學子揹着大包小包走進了校園，實在太重了，就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎而走過來，年輕學子走上去説：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽決地答應了。那位年輕學子就輕裝地辦理各種入學手續。一個多小時以後回來廠，老人還在盡職盡責地完成自己的承諾。謝過，兩人走開。幾日後是北京大學的開學典禮，這位年輕學子涼訝地發現，主席台上就座的北京大學副校長季羨林先生正是那天替自己看包的老人。年輕學子的心靈受到強烈震撼，深深感受到：人格才是最高的學位。這件小事折射出季羨林老先生的道德、責任和守信。學會做人包括方方面面，但我想最主要的就是講道德、有責任感、守信用。
(一)講道德
古往今來，沒有哪一個國家，沒有哪一個民族不講道德，只不過不同國家、不同民族的道德標準有所區別而已。道德既是人類社會化的產物，也是人類文明的標誌。在現實社會中，一個人如果不講道德、不講倫理，在社會上將無立足之地。一個人如果沒有道德，不懂得做人的道理，也就失去了應有的尊嚴和價值德行是靈魂的力量。但丁説：“人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。”狄德羅説：“如果道德敗壞了，趣味也必然墮落。’，高爾基説：“理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。”契訶夫説：“人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清自的，身體上應該是潔淨的。”所以作為一個學生，首先要講道德，學會做人。那麼什麼是道德?我們應該有怎樣的道德呢了中國傳統對道德的理解，是指人的行為規!範和個性修養。馬克思主義的道德觀認為，道德是在人類社會一定生產力方式和經濟關係中產生的。它是人與人之間、人與社會之間社會互動關係中人的行為規範、原則和準則。道德是由一定的社會經濟基礎所決定的社會意識，是以善惡為評價標準，依靠社會輿論、傳統習股和內心信念來調整人們行為規範的總和。每一社會歷史階段道德的基本內容都有着許多具體規定，我們應有的道德就是國家規定的二+字公民基本道德規範：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。同學們應該用這二十字規範自己的行為習慣。
同學們來二高後，首先要學會做)、，按照《巾國小守則》要求去做，通過豐富多彩的思想政治教育活動和學科學習，提高自己的思想覺晤，加強自身修養，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，一點小小的錯誤會釀成終身的遺撼。
仃這麼一則故事：有個參加長跑比賽的選手在穿過一片沙灘時，鞋子裏灌滿了沙子，他匆匆地把鞋子脱下，胡亂地把沙子倒出，便又急急地繼續往前跑。可是有一粒沙子仍然留在他的鞋裏，在他以後的路程中，那粒沙子磨着他的腳，使他跑一步，疼一步。但他並沒有停下來把鞋子脱掉，抖出那粒磨自己腳的沙子，而是匆匆前行，在離終點不遠的地方，因腳痛難忍，他不得不止步，最後放棄了比賽。當他忍着揪心的痛把鞋脱掉時，他發現讓自己痛苦上幾天並放棄比賽的竟僅僅是一粒沙子。看來，有時阻僥我們前進的不是高山、深淵，而是極細小的一粒沙子。為了避免一次輕微的指責，我們便編出謊言掩蓋。於是從編造第一個謊言開始，我們便背上了兩個沉甸甸的包袱：‘過失”與“謊言”。以後的日子便常常為掩飾“過失”與“謊言”而不得不再造出新的謊言，從此自己便不得不在緊張、擔心、痛苦的歲月中熬過。那第一個謊言就是一粒沙子。同學們要歷練自己的修養，努力學習，使自己成為一個合格的高中生，成為一個既讓自己過得渝決，又給他人創造快樂的少。
(二)培養責任感
一個沒有責任感的人，個不負責任的人，一定是品德低下的人，不可能與他人很好地合作，也不會被他人接納，活得也不會快樂、不會有意義，很難實現自己的人生理想和人生價值。
同學們要從三個層次培養自己的責任感：一是對自己的言行負責，二是在家庭和集體中承擔責任，三是為社會和國家承擔責任。
首先，對白己的言行負責任。同學們在國小和國中多依賴父母，在父母的呵護照顧下，除了學習，很少獨立思考一些問題，上了高中，隨着年齡的增長和身體發育的成熟，人生觀、世界觀、價值觀逐漸形成，獨立性增強了，往往自己獨立決定一些事情，但多數同學還沒有想到對自己的言行、對自己獨立作出的決定負責任，想做什麼就做什麼，不考慮後果，天真幼稚，有時不免做了錯事，傷害了他人，損害了自己。例如，同學中髒話隨處可聽、上課上自習説話搞小動作、上網聊天，甚至曠課、打架、偷東西等，這些言行都是情感的自然流露，缺乏理性思考，有的草率決定，魯莽行動，造成嚴重後果，自己追悔莫及。
其次，在家庭和集體中承擔責任。例如，在家庭中承擔部分家務，與父母、長輩建立和諧的關係;在集體中同學的互助、集體榮譽的維護、用正確方法制止不良行為的發生等。有些同學不注意這一點，以自我為中心，在家裏過着飯來張門、衣來伸手的小皇帝的生活，對父母稍有不滿.就耍小脾氣、使臉色，更有甚者與父母頂撞;在集體中我行我素，不考慮他人和集體的利益，給他人和集體帶來了很多麻煩，造成自己很孤立，久而久之，自己很孤獨、很煩惱、很痛苦。上學期一個一年級的學生找到我，要求調班或重新分班，我問其原因，他説這個班級的同學都看不起他，他在這個班裏不快樂。
我説，從自身找找原因，如果是自身的原因，即使調班後，也不會和同學協作好，問其原因，自己説經常不參加班級活動，連掃除都不能很好地去做，最後我告訴他：心中只有自已的人是不會快樂的，只有把自己融入到集體中，才能體會到生活的美好和幸福，努力改變自己，提高自己的境界吧!由此看來，每個同學都要強化自己對家庭對集體的責任感，學會理解人、關心人、幫助人，學會與人合作，使自己三年的學習生活天天充滿歡樂、天天有所進步。
有了前兩點，對國家和社會承擔責任就不是空的，它是靠現實生活中一點一滴的言行積累起來的。我希望每個同學都成為有理想、有責任感的人，成為決樂的人，成為對國家和社會有用的人。
(三)守信用
李白在(俠客行)中有：“三杯吐然諾，五_嶽倒為輕”的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言守信的重要。我國素有“一諾千金，'“大丈夫一言既出，犧馬難追”之説，也流傳着許多誠實守信的故事，希望同學們繼承中華民族守信這一優良的道德傳統，學習季羨林老先生，講道德、樂奉獻、盡職責、守信用，做一個高尚的人，做一個學識淵博的人。
二、遵守紀律是對學生的基本要求
紀律是勝利的保證，加強紀律觀念，創造一個穩定、和諧、團結、向上的學習環境，用鐵的紀律為我們的學習保駕護航。
同學們要發揚軍訓紀律嚴明的好作風，認真按照(中學生守則)(中學生日常行為規範》去做，強化紀律觀念，形成良好的習慣。從學苗素質上，我們二高中和XX高中是有很大差距的，他們正規錄取360名，又按照從高分到低分錄取110名自費生之後，我們才錄取，學苗差距如此之大，為什麼在大學聯考時我們和XX高中的差距在逐漸縮小，在一般高中中，連續三年升人本科人數居第一位，特別是今年我校大學聯考成績有了跨越式的提高，這樣的好成績，我想有同學們刻苦努力、教師勤勉敬業的因素，同時和我校在紀律上的全方位、高標準的嚴格管理是密不可分的。在紀律上，學校實行累加處理的方法，例如，第一次吸煙給予警告，再發現一次，就是記過，第三次記大過，第四次留校察看，第五次開除。
由於每年招收的自費生素質參差不齊，每年都有一些學生不守紀律、約束不住自己，嚴重的被開除學籍。特別強調一點，同學之間發生矛盾時，不允許私下解決，必須向班主任彙報;否則，後果自負。在遵規守紀上，希望同學們能達到自覺自願的程度，要學會約束自己、學會限制自己。高爾基曾説：“哪泊對自己一點小小的剋制，也會使人變得堅強而有力。”人很容易懶散放縱，特別是對一些小的錯誤不以為然，但是小錯誤養成習慣，就會造成大的傷害。每天克服自己一點小小的毛病，每天爭取一點點進步，你就會不斷取得進步，不斷取得成績，不斷走向成功
三、科學方法是成才的高效途徑
學生以學習為天職，學習是主要任務，要立志成才，就要付出艱辛，但只付出艱辛還不夠，還要方法得當，取得事半功倍的效果。同學們走進二高中校門，在學習、生活上，會遇到很多新的問題和新的矛盾，這些問題和矛盾不同於你們在國中學習生活中遇到的。在學習上，我給同學們提以下幾點建議。
(一)提倡主動學習
從國中到高中，在學習內容和學習方法上，都有變化，課程內容密度梯度大，學習的方法更加註重自己的理解和主動學習，提倡民主的學習方法，提倡獨立思考，提倡研究性學習，提倡討論式學習，這些都要求同學們學習要主動，變被動識記老師講的知識為積極主動去尋求知識，學會主動學習十分重要。
(二)要善於總結
(李宗仁歸來)的作者説過一段耐人尋味的話：“如果每個人，不是從1歲活到80歲，時光可以倒流，從80歲活到1歲，那麼這個世界上可能有二分之一的人會成為偉人”。這裏説的就是急結經驗教訓的必要性。正確地對待每一次作業、練習、考試，做好預習，充分利用上課和自習，及時總結，找出規律，這就是你走向進步、走向成功的起點。聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯同一個錯誤。知識都是環環相扣的，同學們升入二高中絕不能有鬆口氣的想法，一旦開始落下了，隨着知識量的擴大，將很難追上。
(三)利用記憶規律，提高學習效率
對於記憶過的事物，不能回憶，稱為遺忘;不能回憶的有時還可能認知，既不能回憶又不能認知，一般稱為完全遺忘。著名心理學家艾賓浩斯1885年在對遺忘現象進行研究時發現，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的進程片不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。他認為“保持和遺忘是時間的函數”，並根據他的實驗結果，繪成描述遺忘進程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線根據艾賓浩斯遺忘而線規律：學習新知識後時間越短，遺忘得越決，到6天后，記住的25.4%的知識就基本忘不了了，這就要求我們學過新知識後，應該在最短時間內複習鞏固，這樣記憶效果就好。我建議同學們在學習時，充分利用記憶規律，提高學習效率，在學習過程中，可以考慮按照下面程序去做。
第一步，對第二天要講的新課做好預習，對新知識有一個初步識記的印象。
第二步，課上積極思考，主動跟隨老師講課思路去學習，弄清自學中疑難問題。
第三步，當天自習課，首先對今天學的知識簡要複習鞏固一下，然後做作業，不要拿過作業就做，等到做不上來，再回頭看書，就事倍功半了。
第四步，第六天或第七天對一週的課程進行一次小結，繼續鞏固已學知識。第五步，考試前，全面複習鞏固所學知識，把書讀薄。
通過這五步學習，我想一般同學都能取得比較理想的成績。
學習方法因人而異，希望同學們認真總結，找到適合自己的好方法，用這把金鑰匙去開啟你智慧的大門。
四、樹立正確審美觀
我們常説追求真善美，反對假醜惡，“美，’天天伴隨着我們的生活，但讓同學們給“美” 下一個定義，可能多數同學還説不清楚。美學概論中對“美”是這樣闡述的：美是人的本質的對象化，它具體地、歷史地體現了人類社會發展的客觀社會生活的感隆形象，能激起人們感情愉悦，讓人們得到精神」的享受。這樣説同學們不太好理解，簡言之，美是一種恰當的比例，是一種和諧，必須是善的。比如一個人身體各部分比例恰當，這個人就是美的;否則，就是醜的。説美是一種和諧，必須是善的，是指你的言行應該符合善這一評判標準。同學們都想成為美的使者、美的化身，但由於不懂得什麼是真正的美，往往作出一些醜陋的事情。有的同學髒話不斷，就是低劣品質的習食流露，就是醜惡心靈的曝光。女同學戴耳環，覺得是一種美，其實作為學生，這樣打扮並不是一種美。
因為美還受到身份的限制。如果説你是一位少婦或者一位演員，你可以打扮得珠光寶氣一點，但你是一個學生，打扮得珠光寶氣就顯得不倫不類。這就像燕尾服穿在音樂指揮身上是一種美，作為學生大家都穿校服，你穿燕尾服上操就不顯得美;相反，人們都感到彆扭，不倫不類。有的男同學在教室中光着膀子，這就不美，因為美不但受到身份限制，還受到環境制約，在這個環境中，你的行為和整體不和諧，就是一種孔陋的表現。
例如，同學們在教室中光膀子是一種醜，但健美運動員在台丘赤膊表演就是一種美。再比如説，男女生交往問題。封建社會搞男女授受不親，女子大門不出二門不人，笑不露齒等，是對人性的扼殺。社會主義道德規範已經清除了這些封建糟粕。男女同學之間的正常交往、正常友誼是應該的，是有利於同學健康成長的，但是男女同學在大庭廣眾之下拉拉扯扯、勾肩搭背，甚至以談戀愛為榮等，這些都有違《中學生守則》，不符合社會主義道德標準對中學生的要求，是思想空虛、道德滑坡、情感頹廢、心靈醜陋的表現。
這些同學不以為恥，反以為榮，顛倒了美醜標準。希望同學們把握住男女交往的尺度，剋制自己，集中精力、抓好學習。我希望每個同學都要樹立正確的審美觀念，自覺追求美，並用自己的聰明才智去創造美，讓我們的生活處處充滿美、天天在美的環境中成長。
今天的大會我重點講了如何學會做人、加強紀律觀念、掌握科學的學習方法，樹立正確的審美觀，希望對同學們新的高中生活能有所幫助，希望全校同學在二高中能渝決地學習，健康地成長。最後我想用英國詩人雪萊《致雲雀》的一節詩作為我今天講話的結束語，願同學們永遠以樂觀、向上、拼博的精神去迎接每一個陽光燦爛的日子。
高中秋季開學典禮校長講話稿 篇5
親愛的20xx級的新同學們，
大家上午好!
很高興能在這樣一個象徵着收穫與喜悦的季節，以這樣一種隆重而熱烈的方式迎接你們的到來。年輕的大學生朋友們，歡迎你們走進樹大，加盟樹大，更希望你們能夠在樹大的校園中揮灑你們的青春，收穫你們的成功。
同學們，作為校長，我除了要表達對你們最熱烈的歡迎外，更想表達此時此刻我內心的愉悦之情，感謝你們在選擇高校時對樹大寄予的厚望與肯定，也更希望你們能以一個樹大人的身份，用自己的青春、責任與我們一起締造屬於我們共同的夢想：創建國內一流的教學服務型大學。
同學們，大學是人生當中一段重要而特殊的經歷，它不僅是你人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段，還是你一生當中為數不多可以改變未來的機會。從某種意義上講，擁有一個怎樣的大學生活，將可能決定你今後以怎樣的姿態步入社會。因此，我希望同學們能珍惜並充分利用好大學的時光，從內心深處去走近大學，去感悟它帶給你的點滴，無論是收穫、喜悦、歡笑或是失落與挫折，用責任與夢想去重塑心中的象牙塔。
今天，我想利用這個機會和同學們談談責任的問題。我給大家講三句話：
第一句話：責任，聚於心而成於行。
同學們，人生就像一條奔騰不息的河流，有平靜舒緩的靜水深流，也有波濤洶湧的激流飛瀑，但無論如何這條生命之河都不會逆向流淌。大學作為其中的一段，亦是如此。面對這人生當中僅有一次的寶貴經歷，任何一個人都沒有理由不去珍視它。認識到這一點，我們就會更加明晰“我的人生”和“我的大學的責任。詩人歌德曾經説過：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。這就是説，做一個有責任的人近乎成了人的一種本能。因為愛我們的祖國，所以我們自然就有了“國家興亡匹夫有責”的報國熱情;因為愛我們的父母，所以我們自然就懂得了“誰言寸草心報得三春暉”的感恩之情;因為愛知識，所以我們從不缺少“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求知熱情。責任，一個看似空泛的概念，實則充實而厚重。所以，從今天起，同學們請重拾你們對“責任”的信仰，勇敢地承擔起你們肩頭應有的責任。走進我們的校園，以立德成才為己任，用包容、友善、正直踐行我們崇德重智，樹人為本的校訓;走進我們的優秀課堂，以求知為己任，為自己的頭腦帶來一次知識風暴的洗禮;走進我們的文明寢室，以誠信為己任，共築誠實、互助、友愛的和諧家園;走進我們的創業團隊，以革新創新為己任，用激情、創意、踏實來書寫屬於自己的創業傳奇;有朝一日，我們還要走出校門，以服務社會為己任，以最終踐行自己“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，鞠躬為民的諾言。
第二句話：以小夢築大夢，激發無限“正能量”
每個人都有屬於自己的夢想，它不僅承載了人心向善、向美的追求，還是每個人心中一種價值觀或是人生目標的體現。夢想作為努力拼搏可以實現的理想，是生命個體在特定階段追求與價值的體現。對於我們的國家而言，實現中華民族偉大復興是我們整個民族共同的中國夢。對於這個夢想，曾多次強調，它是凝聚和寄託了幾代中國人的這樣一種宿願，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一箇中華兒女的一種共同的期盼。作為我們在座的每一位大學生，如何將飽含着青春、創意與激情的個人夢想同民族復興的中國夢結合起來，激發出青春夢想昂揚樂觀、積極向上的正能量，應該成為每一個走入大學校園的青年人認真思考的問題。因此，我希望同學們能夠在大學三年或四年的學習、生活中，在面對多元文化激烈競爭的大時代背景下，要始終堅持弘揚主旋律，堅定走中國特色社會主義道路的信念;要善於學習、掌握、運用多方面的知識與技能，不斷培養、提高分析和解讀實際問題與疑難問題的能力，做一個視野開闊、勇於創新、胸懷寬廣、知行統一的人;在求知的道路上“博學之，審問之、善辯之，篤行之”，努力使自己成長為一個成熟、獨立和有精神追求的大學生，並把自己全部的熱情、激情、活力投入到創新創業、服務社會中去，在實現個人夢想的同時，發揮個人應有的社會價值，讓自己的青春夢想在社會主義偉大事業的建設中煥發出絢麗的光彩。
第三句話：責任成就夢想。
夢想的實現離不開責任。因為有責任使我們更懂得堅持的價值，也因為有責任讓我們更懂得信念的意義。同學們，你們正直青春年華，在你放飛夢想的同時，也請銘記自己身上的責任，將二者緊密地結合起來，併為之付出努力，才能在更大的空間上發展自己，在更高的層次上提升自己，進而在更大程度上實現自己的人生價值。特別是作為一名青年大學生，不僅要對自己負責，更要對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青年作為現代人所追求目標的重要標誌，也是青年成長、成才的基礎。因此，大家首先對自己負責，要勤奮踏實、敢為人先，積極進取，不斷提升自己的學習能力、實踐能力和創新能力，努力成長為一個學問精深、精神富有、品德高尚的年輕人，這樣才能真正成為改革創新的生力軍;其次，要對他人和社會負責，要誠實守信、敬老愛幼、剛正不阿，隨時隨地保持青年人積極樂觀、奮發向上的本色，用自己的“正能量”帶動和影響更多的人始終保持旺盛的鬥志;再次，要對國家和民族負責，青年強則國家強，青年立則國家立，要自覺地將個人命運同國家命運有機的結合，勇擔時代重任，向世人展現當代中國青年自強不息、奮發進取的時代形象，做一個無愧於時代、無愧於國家的有志青年。
同學們，在今天這樣一個值得祝賀的日子裏，學校創始人王家揚先生也專程來到會場，表達他對同學們的祝賀和歡迎。浙江樹人大學是王家揚先生等老一輩革命家、教育家創辦的大學，為了學校的發展，王老嘔心瀝血、無私奉獻，體現了一個老革命工作者情繫樹人的高風亮節。我們一定要繼承和發揚王老等老一輩樹大人創立的“艱苦創業、務實創新、敬業奉獻”的樹大精神，奮發學習，抓住機遇，過好大學生活的每一天，決不辜負王老對大家的期望和厚望。
同學們，黨和國家對廣大青年學子寄予了厚望，省委書記夏寶龍在暑期高校書記、校長會議上指出，高校培養出什麼人，中國就有什麼樣的未來，我們黨就有什麼樣的未來。我們決不辜負黨和國家對我們的期望，以國家利益為重，以振興中華民族作為我們的責任和歷史使命!堅守理想、不圖虛名、勤奮鑽研、探索真知、追求卓越，傳承一代代學長們艱苦奮鬥、勵志圖強所寫下的輝煌歷史，並加倍努力，為國家經濟社會發展和科技進步做出新的貢獻!
最後，祝同學們學業有成，身心健康!
謝謝大家!
高中秋季開學典禮校長講話稿 篇6
老師們，同學們，大家好：
新的學期已經開始，今天，我們在這裏舉行開學典禮，對本學期的工作進行安排、動員和要求，希望全體師生嚴格按照學校的要求，在新的學期裏，制訂切實可行的目標計劃 ，以飽滿的熱情，積極的態度，負責的精神精心安排教研組、年級組、各個班級及個人的工作學習任務，營造崇尚科學、文明、創新進取的良好氛圍，樹立我們東關國小良好的形象，為全面提高我校教育教學水平而努力。
過去的一個學期，我校的各項工作都取得了優異的成績，我們學校在山東省中國小“我與電腦”作文大獎賽中榮獲“省優勝集體獎”;有五名老師獲省優秀輔導教師獎，11名教師取得了壽光市及濰坊市級榮譽稱號。在全國國小英語競賽中，我校郭曉東同學榮獲三等獎;在山東省中國小“我與電腦”作文大獎賽中我校郭效東、許學聰、李志丹、許學睿等16名同學獲獎;孫建輝、馬 浩兩名同學分別在墨香杯“慶國慶.愛壽光”書畫大賽及墨香杯“慶六一”百米長卷書畫大賽中獲獎;張譽心同學在市舉行的乒乓球比賽中獲國小組第三名、並榮獲“壽光市優秀小公民”稱號。
在這一學期中，我們學校將舉行新生入隊儀式、冬季長跑比賽、古詩背誦比賽、隊列及會操比賽、寫字比賽、朗讀比賽等等。所以，這一學期將是一個繁忙、緊張和收穫的學期，為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點希望，與大家共勉：
1、全校師生，要根據學校的安排，制定新的目標、計劃 ，開學伊始，每位師生都要以新的狀態投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學期的任務，各職能部門要嚴格檢查落實，以保證良好教學秩序的建立。
2、牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優良品質，良好行為習慣的養成，需要老師的培養，在學校，老師們要時時刻刻的關心每一個同學，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，贏得每一個同學的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的佈道者，教師應該成為學生的好朋友，學校絕不允許呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生的現象發生，要建立平等、互愛的師生關係，使我校成為師生工作、學習的樂園。
3、增強安全意識：學校周邊危險地方多，我們國小生自我防護意識和能力都不強，這就需要教師多加照看，學生要處處留心，加強自我保護，一定要聽從家長和教師的要求和安排。為此，學校決定推出戴小黃帽制度、放學站隊教師護送制度。每一個學生在上學、放學、課間操期間，必須戴小黃帽;放學站隊由上最後一節課的老師護送出校門，學生靠右邊行走，排好隊一直到家。學校安排執勤老師學生，將每個班情況記入班級及班主任考核。原創文章，盡在 4、加強紀律觀念：教育教學質量的提高，需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關心事業，培養堅韌不拔、勇於拼搏的精神，嚴格要求自己。學校是科學、文明和先進文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學、封建迷信等現象，使廣大師生成為高質量的現代文明人。紅領巾是國旗的一角，我們每一個同學都有佩戴紅領巾、愛護紅領巾的責任，學校將根據季節，要求每一個同學在規定時間佩戴紅領巾。
5、強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清醒的認識，我們要從工作學習的每一個環節把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風，為全面提高我校教育教學質量，作出不懈努力。
同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、鋭意進取、與時俱進，以新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。
高中秋季開學典禮校長講話稿 篇7
同學們、老師們：
今天，我們在這裏隆重地舉行20xx年新生開學典禮，首先我代表全校教職員工和二、三年級的學生向在新的學年邁進二高中校門的全體新生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們在會考中取得的優異成績，歡迎你們來到二高中這一有着光榮傳統和突出成績的學校，開始三年新的學習生活。
今天是開學第三天，和860名新同學在一起，有很多話要説，我想每一個同學都會思考這樣一個問題：怎樣度過三年愉決而有意義的高中生活?
下面我對新生講四點意見，也希望對二、三年級的同學能有所幫助，對教師教育指導學生能有所啟發
學習做人是終身必修的課程
談到學會做人，讓我給同學們講一個真實的故事：有一年秋天，北京大學新學期開學了，一位外地來的年輕學子揹着大包小包走進了校園，實在太重了，就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎而走過來，年輕學子走上去説：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽決地答應了。那位年輕學子就輕裝地辦理各種入學手續。一個多小時以後回來廠，老人還在盡職盡責地完成自己的承諾。謝過，兩人走開。幾日後是北京大學的開學典禮，這位年輕學子涼訝地發現，主席台上就座的北京大學副校長季羨林先生正是那天替自己看包的老人。年輕學子的心靈受到強烈震撼，深深感受到：人格才是最高的學位。這件小事折射出季羨林老先生的道德、責任和守信。學會做人包括方方面面，但我想最主要的就是講道德、有責任感、守信用。
(一)講道德
古往今來，沒有哪一個國家，沒有哪一個民族不講道德，只不過不同國家、不同民族的道德標準有所區別而已。道德既是人類社會化的產物，也是人類文明的標誌。在現實社會中，一個人如果不講道德、不講倫理，在社會上將無立足之地。一個人如果沒有道德，不懂得做人的道理，也就失去了應有的尊嚴和價值德行是靈魂的力量。但丁説：“人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。”狄德羅説：“如果道德敗壞了，趣味也必然墮落。’，高爾基説：“理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。”契訶夫説：“人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清自的，身體上應該是潔淨的。”所以作為一個學生，首先要講道德，學會做人。那麼什麼是道德?我們應該有怎樣的道德呢了中國傳統對道德的理解，是指人的行為規!範和個性修養。馬克思主義的道德觀認為，道德是在人類社會一定生產力方式和經濟關係中產生的。它是人與人之間、人與社會之間社會互動關係中人的行為規範、原則和準則。道德是由一定的社會經濟基礎所決定的社會意識，是以善惡為評價標準，依靠社會輿論、傳統習股和內心信念來調整人們行為規範的總和。每一社會歷史階段道德的基本內容都有着許多具體規定，我們應有的道德就是國家規定的二+字公民基本道德規範：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。同學們應該用這二十字規範自己的行為習慣。
同學們來二高後，首先要學會做)、，按照《巾國小守則》要求去做，通過豐富多彩的思想政治教育活動和學科學習，提高自己的思想覺晤，加強自身修養，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，一點小小的錯誤會釀成終身的遺撼。
仃這麼一則故事：有個參加長跑比賽的選手在穿過一片沙灘時，鞋子裏灌滿了沙子，他匆匆地把鞋子脱下，胡亂地把沙子倒出，便又急急地繼續往前跑。可是有一粒沙子仍然留在他的鞋裏，在他以後的路程中，那粒沙子磨着他的腳，使他跑一步，疼一步。但他並沒有停下來把鞋子脱掉，抖出那粒磨自己腳的沙子，而是匆匆前行，在離終點不遠的地方，因腳痛難忍，他不得不止步，最後放棄了比賽。當他忍着揪心的痛把鞋脱掉時，他發現讓自己痛苦上幾天並放棄比賽的竟僅僅是一粒沙子。看來，有時阻僥我們前進的不是高山、深淵，而是極細小的一粒沙子。為了避免一次輕微的指責，我們便編出謊言掩蓋。於是從編造第一個謊言開始，我們便背上了兩個沉甸甸的包袱：‘過失”與“謊言”。以後的日子便常常為掩飾“過失”與“謊言”而不得不再造出新的謊言，從此自己便不得不在緊張、擔心、痛苦的歲月中熬過。那第一個謊言就是一粒沙子。同學們要歷練自己的修養，努力學習，使自己成為一個合格的高中生，成為一個既讓自己過得渝決，又給他人創造快樂的少。
(二)培養責任感
一個沒有責任感的人，個不負責任的人，一定是品德低下的人，不可能與他人很好地合作，也不會被他人接納，活得也不會快樂、不會有意義，很難實現自己的人生理想和人生價值。
同學們要從三個層次培養自己的責任感：一是對自己的言行負責，二是在家庭和集體中承擔責任，三是為社會和國家承擔責任。
首先，對白己的言行負責任。同學們在國小和國中多依賴父母，在父母的呵護照顧下，除了學習，很少獨立思考一些問題，上了高中，隨着年齡的增長和身體發育的成熟，人生觀、世界觀、價值觀逐漸形成，獨立性增強了，往往自己獨立決定一些事情，但多數同學還沒有想到對自己的言行、對自己獨立作出的決定負責任，想做什麼就做什麼，不考慮後果，天真幼稚，有時不免做了錯事，傷害了他人，損害了自己。例如，同學中髒話隨處可聽、上課上自習説話搞小動作、上網聊天，甚至曠課、打架、偷東西等，這些言行都是情感的自然流露，缺乏理性思考，有的草率決定，魯莽行動，造成嚴重後果，自己追悔莫及。
其次，在家庭和集體中承擔責任。例如，在家庭中承擔部分家務，與父母、長輩建立和諧的關係;在集體中同學的互助、集體榮譽的維護、用正確方法制止不良行為的發生等。有些同學不注意這一點，以自我為中心，在家裏過着飯來張門、衣來伸手的小皇帝的生活，對父母稍有不滿.就耍小脾氣、使臉色，更有甚者與父母頂撞;在集體中我行我素，不考慮他人和集體的利益，給他人和集體帶來了很多麻煩，造成自己很孤立，久而久之，自己很孤獨、很煩惱、很痛苦。上學期一個一年級的學生找到我，要求調班或重新分班，我問其原因，他説這個班級的同學都看不起他，他在這個班裏不快樂。
我説，從自身找找原因，如果是自身的原因，即使調班後，也不會和同學協作好，問其原因，自己説經常不參加班級活動，連掃除都不能很好地去做，最後我告訴他：心中只有自已的人是不會快樂的，只有把自己融入到集體中，才能體會到生活的美好和幸福，努力改變自己，提高自己的境界吧!由此看來，每個同學都要強化自己對家庭對集體的責任感，學會理解人、關心人、幫助人，學會與人合作，使自己三年的學習生活天天充滿歡樂、天天有所進步。
有了前兩點，對國家和社會承擔責任就不是空的，它是靠現實生活中一點一滴的言行積累起來的。我希望每個同學都成為有理想、有責任感的人，成為決樂的人，成為對國家和社會有用的人。
(三)守信用
李白在(俠客行)中有：“三杯吐然諾，五_嶽倒為輕”的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言守信的重要。我國素有“一諾千金，'“大丈夫一言既出，犧馬難追”之説，也流傳着許多誠實守信的故事，希望同學們繼承中華民族守信這一優良的道德傳統，學習季羨林老先生，講道德、樂奉獻、盡職責、守信用，做一個高尚的人，做一個學識淵博的人。
二、遵守紀律是對學生的基本要求
紀律是勝利的保證，加強紀律觀念，創造一個穩定、和諧、團結、向上的學習環境，用鐵的紀律為我們的學習保駕護航。
同學們要發揚軍訓紀律嚴明的好作風，認真按照(中學生守則)(中學生日常行為規範》去做，強化紀律觀念，形成良好的習慣。從學苗素質上，我們二高中和XX高中是有很大差距的，他們正規錄取360名，又按照從高分到低分錄取110名自費生之後，我們才錄取，學苗差距如此之大，為什麼在大學聯考時我們和XX高中的差距在逐漸縮小，在一般高中中，連續三年升人本科人數居第一位，特別是今年我校大學聯考成績有了跨越式的提高，這樣的好成績，我想有同學們刻苦努力、教師勤勉敬業的因素，同時和我校在紀律上的全方位、高標準的嚴格管理是密不可分的。在紀律上，學校實行累加處理的方法，例如，第一次吸煙給予警告，再發現一次，就是記過，第三次記大過，第四次留校察看，第五次開除。
由於每年招收的自費生素質參差不齊，每年都有一些學生不守紀律、約束不住自己，嚴重的被開除學籍。特別強調一點，同學之間發生矛盾時，不允許私下解決，必須向班主任彙報;否則，後果自負。在遵規守紀上，希望同學們能達到自覺自願的程度，要學會約束自己、學會限制自己。高爾基曾説：“哪泊對自己一點小小的剋制，也會使人變得堅強而有力。”人很容易懶散放縱，特別是對一些小的錯誤不以為然，但是小錯誤養成習慣，就會造成大的傷害。每天克服自己一點小小的毛病，每天爭取一點點進步，你就會不斷取得進步，不斷取得成績，不斷走向成功
三、科學方法是成才的高效途徑
學生以學習為天職，學習是主要任務，要立志成才，就要付出艱辛，但只付出艱辛還不夠，還要方法得當，取得事半功倍的效果。同學們走進二高中校門，在學習、生活上，會遇到很多新的問題和新的矛盾，這些問題和矛盾不同於你們在國中學習生活中遇到的。在學習上，我給同學們提以下幾點建議。
(一)提倡主動學習
從國中到高中，在學習內容和學習方法上，都有變化，課程內容密度梯度大，學習的方法更加註重自己的理解和主動學習，提倡民主的學習方法，提倡獨立思考，提倡研究性學習，提倡討論式學習，這些都要求同學們學習要主動，變被動識記老師講的知識為積極主動去尋求知識，學會主動學習十分重要。
(二)要善於總結
(李宗仁歸來)的作者説過一段耐人尋味的話：“如果每個人，不是從1歲活到80歲，時光可以倒流，從80歲活到1歲，那麼這個世界上可能有二分之一的人會成為偉人”。這裏説的就是急結經驗教訓的必要性。正確地對待每一次作業、練習、考試，做好預習，充分利用上課和自習，及時總結，找出規律，這就是你走向進步、走向成功的起點。聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯同一個錯誤。知識都是環環相扣的，同學們升入二高中絕不能有鬆口氣的想法，一旦開始落下了，隨着知識量的擴大，將很難追上。
(三)利用記憶規律，提高學習效率
對於記憶過的事物，不能回憶，稱為遺忘;不能回憶的有時還可能認知，既不能回憶又不能認知，一般稱為完全遺忘。著名心理學家艾賓浩斯1885年在對遺忘現象進行研究時發現，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的進程片不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。他認為“保持和遺忘是時間的函數”，並根據他的實驗結果，繪成描述遺忘進程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線根據艾賓浩斯遺忘而線規律：學習新知識後時間越短，遺忘得越決，到6天后，記住的25.4%的知識就基本忘不了了，這就要求我們學過新知識後，應該在最短時間內複習鞏固，這樣記憶效果就好。我建議同學們在學習時，充分利用記憶規律，提高學習效率，在學習過程中，可以考慮按照下面程序去做。
第一步，對第二天要講的新課做好預習，對新知識有一個初步識記的印象。
第二步，課上積極思考，主動跟隨老師講課思路去學習，弄清自學中疑難問題。
第三步，當天自習課，首先對今天學的知識簡要複習鞏固一下，然後做作業，不要拿過作業就做，等到做不上來，再回頭看書，就事倍功半了。
第四步，第六天或第七天對一週的課程進行一次小結，繼續鞏固已學知識。第五步，考試前，全面複習鞏固所學知識，把書讀薄。
通過這五步學習，我想一般同學都能取得比較理想的成績。
學習方法因人而異，希望同學們認真總結，找到適合自己的好方法，用這把金鑰匙去開啟你智慧的大門。
四、樹立正確審美觀
我們常説追求真善美，反對假醜惡，“美，’天天伴隨着我們的生活，但讓同學們給“美” 下一個定義，可能多數同學還説不清楚。美學概論中對“美”是這樣闡述的：美是人的本質的對象化，它具體地、歷史地體現了人類社會發展的客觀社會生活的感隆形象，能激起人們感情愉悦，讓人們得到精神」的享受。這樣説同學們不太好理解，簡言之，美是一種恰當的比例，是一種和諧，必須是善的。比如一個人身體各部分比例恰當，這個人就是美的;否則，就是醜的。説美是一種和諧，必須是善的，是指你的言行應該符合善這一評判標準。同學們都想成為美的使者、美的化身，但由於不懂得什麼是真正的美，往往作出一些醜陋的事情。有的同學髒話不斷，就是低劣品質的習食流露，就是醜惡心靈的曝光。女同學戴耳環，覺得是一種美，其實作為學生，這樣打扮並不是一種美。
因為美還受到身份的限制。如果説你是一位少婦或者一位演員，你可以打扮得珠光寶氣一點，但你是一個學生，打扮得珠光寶氣就顯得不倫不類。這就像燕尾服穿在音樂指揮身上是一種美，作為學生大家都穿校服，你穿燕尾服上操就不顯得美;相反，人們都感到彆扭，不倫不類。有的男同學在教室中光着膀子，這就不美，因為美不但受到身份限制，還受到環境制約，在這個環境中，你的行為和整體不和諧，就是一種孔陋的表現。
例如，同學們在教室中光膀子是一種醜，但健美運動員在台丘赤膊表演就是一種美。再比如説，男女生交往問題。封建社會搞男女授受不親，女子大門不出二門不人，笑不露齒等，是對人性的扼殺。社會主義道德規範已經清除了這些封建糟粕。男女同學之間的正常交往、正常友誼是應該的，是有利於同學健康成長的，但是男女同學在大庭廣眾之下拉拉扯扯、勾肩搭背，甚至以談戀愛為榮等，這些都有違《中學生守則》，不符合社會主義道德標準對中學生的要求，是思想空虛、道德滑坡、情感頹廢、心靈醜陋的表現。
這些同學不以為恥，反以為榮，顛倒了美醜標準。希望同學們把握住男女交往的尺度，剋制自己，集中精力、抓好學習。我希望每個同學都要樹立正確的審美觀念，自覺追求美，並用自己的聰明才智去創造美，讓我們的生活處處充滿美、天天在美的環境中成長。
今天的大會我重點講了如何學會做人、加強紀律觀念、掌握科學的學習方法，樹立正確的審美觀，希望對同學們新的高中生活能有所幫助，希望全校同學在二高中能渝決地學習，健康地成長。最後我想用英國詩人雪萊《致雲雀》的一節詩作為我今天講話的結束語，願同學們永遠以樂觀、向上、拼博的精神去迎接每一個陽光燦爛的日子。
向上再向高處飛翔，
像一片烈火的輕雲，
掠過蔚藍色的天心，
永遠歌唱着上翔，
飛翔着歌唱
高中秋季開學典禮校長講話稿 篇8
各位領導、老師們、同學們：
大家下午好!
金秋送爽，丹桂飄香，在這夏秋交接的日子裏，我們又歡聚在校園，開始了新的拼搏。作為一名象中的老師，此時此刻我心中有許多感慨。
首先我為同學們在今年大學聯考和高一、高二的期末考試中所取得的優異成績感到驕傲。今年大學聯考，我們一本上線527人，比去年增加91人，二本上線1115人，比去年增加81人，佔全市82%，二本上線人數連續三年保持千人以上。高一、高二各科均超額完成了學校分配的目標任務，在全市名列前茅。
驕人的成績不是輕輕鬆鬆得來的，它是全校領導、師生共同努力拼搏的結果。但是成績只能屬於過去，未來要靠我們大家一去繼續努力拼搏。我們欣喜地看到，新一屆的高三同學已經給我們樹立了榜樣。在暑假裏，同學們不畏酷暑，堅持學習，迎接挑戰，超越自我。你們不光學到了書本上的知識，更鍛鍊了自己吃苦耐勞的堅強意志。試想：以這樣的昂揚鬥志，明年的大學聯考路上還有什麼困難是不能克服的呢?
希望你們不負眾望，用“捨我其誰”的自信心，“踏踏實實”的行動力，“頑強拼搏”的意志力獲取大學聯考的最終勝利。以優異成績回報家長、學校和老師。從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出優秀的表率，為母校爭光添彩。
高二年級的同學們步入了承上啟下的關鍵一年，你們需要儘快適應文理分科學習的特點，發現和彌補自身薄弱環節，更加主動地進行學習。新的困難和挑戰已在面前，新的成長喜悦也等着你們去享受。我相信你們一定能一年更比一年好!
新一屆的高一同學也在暑假中早早地感受到了高中生活的緊張。面對各種各樣的困難，你們敢於面對、積極行動。我為有你們這樣的好學生而自豪!你們是象山中學的新鮮血液，希望你們儘快適應新的環境，熔入這個大集體。紮紮實實地在這塊育人的沃土中汲取自己成長所需的養分，努力學習、成長，使自己成為象山中學最枝繁葉茂，最花枝招展，最成材的那棵樹。
作為教師，在新學期裏我們要大膽創新，開拓進取，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教學要效益、要質量。在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者。同時，我們既要關心愛護學生，更要嚴格要求學生。以嚴導其行，以愛温其心，積極與學生加強情感交流，為學生的全面成長保駕護航。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，為了母校更加燦爛輝煌的明天，去學習、去奮鬥、去拼搏吧!用我們的汗水澆灌成功的種子，用我們的自信迎接明年的輝煌!
祝各位領導、老師、身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長。
謝謝大家!
高中秋季開學典禮校長講話稿 篇9
親愛的新同學們、親愛的老師們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，貴州大學隆重舉行20xx級新生開學典禮暨本科生軍訓動員大會。
對於一所大學來講，一年之中有兩個儀式格外的重要，一個是開學典禮，一個是畢業典禮。梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業生們。此時此刻，我又迎來了懷揣着大學夢想的新同學們。
你們的校長“強哥”，以無比喜悦的心情，代表全校6萬餘名師生員工和遍佈全世界的30餘萬校友，向剛剛升入貴州大學，將要用智慧和勤奮點亮生命旅程的新同學們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!
向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候!
藉此機會，我也要向20xx級學生軍訓師的全體參訓教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!
每年的9月，無數張新的面孔帶給這個百年學府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學校園滿是新的收穫、新的希望。我感到無比的驕傲與自豪我驕傲的是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。
“貴大人”是有如徐採棟院士、博鰲論壇原祕書長龍永圖、中央社會主義學院黨組書記葉小文、肖序常院士、周衞健院士等傑出的人，“貴大人”是有如被譽為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢想有希望來自全國各地的年輕一代貴大人。今天，作為你們的校長，我在這裏給親愛的同學們上第一課“我們為什麼上大學?”
一、大學，是青春的歷練
大學對於你們來説它是什麼，也許在你心裏大學是青春飛揚的舞場，也許大學是智慧的殿堂。我認為，大學是青春的歷練，人生就是一個不斷歷練的過程踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見，中學時代的稚氣與浮躁將一一褪去;從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅定，唯有在大學的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學會求知學會做人。你也許會抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會抱怨軍訓操場上那炎炎烈日和汗流滿面;你也許會因背井離鄉思念親人感到莫名的孤獨與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學習中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對艱難、承受艱難，因為年青沒有什麼不可以。
二、大學，是愛的付出
同學們，你們沒考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。我看到的是，不少在人生第一次考試(大學聯考)勝出的學生都止步於名牌大學，不少普通大學的學生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。
大學四年，你努力，你付出，是因為你愛着你所追求的夢想，一個真正的大學生從大一開始就應該愛自己的專業，就要如同愛自己的生命、愛自己的親人一樣;你如果做到了，我可以肯定，你們的收穫將會不比北大清華浙大的學生少些許，甚至你們會比他們更強!專業知識是可貴的，專業知識也是你們踏入社會適應社會的武器。大學學習不像中學，我們不求面面俱到，但求厚積薄發，我們不能天天變，更需以不變應萬變，這是自信的冷靜，但你們必須進取，更好地應對日新月異的形勢發展和與時俱進的知識更迭。大學的學習要有思考，要觸動心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價值的學習。因為愛自己所學，所以付出;因為付出了，你們必須更愛!
三、 大學，是人生情誼的凝聚
有人説這個提法很老套，而我認為在當下這個時期，但凡是人格健全的大學生，心智成熟的大學生，都會認可大學同窗四年的同學之情是多麼的重要。一個完善的人，健全的人，不僅僅是有知識的人，還應是對自然對人對事，都有感悟的人，更是重情的人!
“海內存知己，天涯若比鄰”，大學友誼是人間最真誠的情感，是人性最質樸的交流，這是一個人值得追憶一生的美好。“同桌的你”，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過的女孩”，同窗數載，回憶大學的場景，笑過哭過愛過怨過，多麼的彌足珍貴!
同學們，我們為什麼上大學，大學不是由你玩四年(university)，而一無所獲。大學，給予我們感動與幸福，給予我們無限的青春能量。“明德至善，博學篤行”這是貴大的校訓，是貴大人的大學信念，沒有大學信念的人，不能理解信念的魔力;缺少大學信念的人，不能享受信念的恩惠。大學信念，甚是無形，卻有着最有形的力量!希望你們的大學信念是對人生命運最真切的把握與領悟!
在這裏，我還要請貴州大學的新同學們知道，在你們的身邊，永遠站着一個堅強的女孩，她就是我們貴大人永遠的驕傲被譽為“中國最美大學聯考女孩”的肖麗同學。
她身患絕症，卻以堅強的毅力考上貴大。她對生命價值的追求，對大學的夢想，她的堅強，是我們貴大人永遠的財富。去年，我在開學典禮上講了他的故事，在全國我也説了。貴大有了肖麗，從此貴大學生就有了大寫人生的光輝榜樣!貴大有了肖麗，從此，貴大的學生就不再輸給中國任何名校的學生!
再過十天就是中秋佳節了，同學們，“誰言寸草心，報得三寸暉。”進入大學的你們要懂得感恩。你們要感謝父母的養育之恩，感謝師長的教誨之恩。我想告訴你們，你們一定給父母師長打一個電話，用你們深情的話語送上你們誠摯的的感情。
“請打開你們的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現在。你們在一開一閤中存在，所以沒有什麼悲哀!過去的一面，就讓它過去了;未來，才是另一面，那一定是充滿夢想，充滿陽光，並值得你追尋的一面。”
祝願同學們揚帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的象牙塔釋放青春的力量。
謝謝大家!
高中秋季開學典禮校長講話稿 篇10
老師們，同學們：
早上好!
在這湛藍的晴空下，我們迎來了充滿希望的新學期。首先我代表學校對新老師和新同學表示熱烈的歡迎，衷心祝願全校師生在新的學期裏學習進步，工作愉快。值此新學期開學之際，今天我的講話就一個主題：要好好讀書。
同學們，什麼叫學校?學校是用來讀書學習的方;什麼叫學生?學生是在學校讀書學習的人。因此，古往今來，學生要好好讀書是天經地義的。讓我們每個沙中人倍感驕傲的是，你們的師兄師姐們在這方面作出了令人稱羨的表率。在剛剛過去的六月份，他們通過多年的認真學習，交出了一份份漂亮的答卷：80%考上了本科院校，其中32%考上了重點院校，比整個深圳市平均水平，分別高出了27個和17個百分點。對這一堪稱輝煌的成績，鹽田區上上下下，鄰里街坊都讚不絕口。好好讀書，就能給社會、父母和自己帶來榮光。
讀書能使我們懂得很多知識，提高我們的素質。同學們都知道黃河是中華民族的母親河，可誰知道黃河這個名稱的由來嗎?你們可能認為是近代因為環境破壞才使黃河水變黃的，其實不是的，在戰國末期黃河就是一條渾濁的河，在西漢初期正式被人稱為黃河。
孔子是個什麼樣的人?在大家的頭腦中可能會馬上浮現出一幅儒學大師的模樣。這個模樣並沒有錯，但是不完整，易中天先生通讀《論語》，發現孔子除了是儒學大師，還是失意官員、是模範教師、是孤獨長者、是性情中人、是眾矢之的。他發現孔子是個敢哭、敢罵、坦誠、可愛、孤獨、傷心的人。等等這些，書本都能告訴我們。培根説，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀。”他又説“讀書使人充實”，他説的都是至理名言。
讀書能引導我們走上成功之路，許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。孫中山先生説：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”毛澤東所以敢嘲笑秦皇漢武和唐宗宋祖，其原因就在於他除了能武還能文。毛澤東一輩子都在讀書，只要有一點時間，他都用來讀書。
有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不准他看書。他難過地説，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這裏，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多麼難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。著名歷史學家陳寅恪曾對人説過一件軼事，他幼年時去見歷史學家夏曾佑，那位老人對他説：“你能讀外國書，很好;我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了。” 把書都讀完了，這是多麼了不起的事啊!
毫不諱言地説，當今社會有種不讀書的風氣，這是很不好的，要引起同學們的重視。據説有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。這話真讓人感慨不已。
20xx年，全中國民眾的購書費，跟手機短信費基本相當，這是一個巨大的文化諷刺，嘲笑了中國人精神缺失的現狀。這使我想起明朝，明朝時，著名傳教士利瑪竇發自內心地欣賞和讚歎中國的文明，其中一個重要原因是“這個國家重視讀書”。當今時代，電腦和電視，對不少人都有很大的吸引力，“鼠標土豆”和“沙發土豆”為數不少，而實際上，沉溺其中，害處很大。
評論家王小峯説：珍愛你的青春，遠離你的瀏覽器，去讀書吧。比爾·蓋茨忠告青年：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那並不是你的生活。同學們，要知道“對於人生來説，成功就是一架梯子，不管你攀登的技術是好還是壞，雙手插在口袋裏的人是永遠也爬不上去的。”不好好讀書是難以有所成的，當年明月用了20xx年的時間，讀完6000萬字的《明史》，才寫出當今十分熱銷的《明朝那些事兒》。
哈佛大學圖書館館訓：學習的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。德國作家赫爾曼·黑塞説：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。”
所以，同學們好好去讀書吧。請同學們記住：知識是無限的財富，讀書是永恆的時尚!