疫情下高中開學典禮校長講話稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
帶着對暑假生活的美好記憶、懷着對新學期的憧憬和嚮往，我們又回到了親切而又熟悉的校園。在這秋高氣爽、碩果累累的收穫季節，我們又迎來了一個嶄新的學年。朝氣蓬勃的新生，你們的融入，讓我們_中學這個充滿温馨的大家庭，更加強大，更加充滿生機和活力!我代表學校對新同學表示熱烈歡迎!對圓滿完成學業順利升入上一年級的在校生表示誠摯的祝賀!
過去的一年，在上級領導的親切關懷和正確領導下，經過全校教職員工和同學們的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。一年來，全校教職工恪盡職守、兢兢業業。一線教師精心授課耐心輔導，引導同學們在知識的海洋裏忘我求索，無怨無悔。同學們在老師的辛勤培育下，如飢似渴地汲取着知識的營養，滿懷希望地描繪着自己的美好未來。甘於奉獻的教師團隊中湧現出了一大批先進工作者、優秀班主任和骨幹教師;一些寒窗苦讀的莘莘學子，在各級各類競賽中獲獎，成為我校學習標兵、優秀學生幹部和地市三好學生。
今天是我和七年級新生的第一次相聚，我要對你們説：大家一定要團結友愛，讓我們共同構建一個和睦的班集體，和諧的大家庭。無論你曾經是否優秀或者不優秀，沒有關係。在老師眼裏你們都是一張白紙，國中是一個全新的起跑線，只要你在哨響時起跑，並且不要中途停留。你不但不會錯過沿途的風景，也一定會到達屬於你的美麗目的地。國中生活和國小完全不一樣。接觸了新的老師和同學，學習的科目多了，任務也重了。這一切都需要你去適應。不要怕困難，一定要不斷調整自我，讓自己愉快的融入國中的生活。
國中三年很快就過去了，但是在這三年間你會發生很大的變化。所以我們説這是一個從幼稚到成熟的轉型期。你要在這三年中不斷地認識自我，讓自己學會成長。沒有規矩不成方圓。任何的自由都是在規則的約束下的。如果你想你的國中生活自由快樂，那麼你一定要遵守學校、班級的規則。你們往往會有點孩子的衝動，所以你還得要學會自我約束。這是學會成長極為重要的一部分。
同時，作為九年級的同學，國中旅途我們已走過了三分之二。回首望望身後那一串串長長的足跡，我們不得不感歎歲月如梭，依稀彷彿昨日我們才踏進_中學的校門，在校園裏好奇地東跑西竄，今日已經坐進了九年級的課堂，今天對我們九年級的同學來説，是在國中學習的最後一個學年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前三個學年的學習經驗，調整好心態，以的學習方法，的精神狀態，投入到九年級階段的學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在國中的最後一個學年來一個騰飛。我們要認真備戰會考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫_中學更加燦爛輝煌的新篇章。
老師們、同學們，收穫的季節不僅是在大自然，它更是藴藏在我們每個人的心中。學校的奮鬥目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為我校輝煌的今天和明天而奮鬥!我相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴!我相信，我們共同的家園_中學會永遠温馨、和諧!
同學們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟樑。_中學的優良傳統要我們繼承，_中學的美好未來要我們來創造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏?讓我們振作精神、團結一致、鼓足幹勁、更新觀念、鋭意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和麪貌去迎接新的挑戰!
最後，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利!祝各位學生快樂學習，快樂成長!
謝謝大家!
疫情下高中開學典禮校長講話稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
帶着對暑假生活的完美記憶、懷着對新學期的憧憬和嚮往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期的問候!祝大家在新的學期裏學習進步、工作順利、家庭幸福!
回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發展濃墨重彩的一筆。本學期我們將理解新的挑戰，我們相信每一次建立活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發我們向着明亮的那方進發!站在新的起跑線上，讓我們一齊好好謀劃一下吧!
首先，同學們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。學校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃裏，我們共閲讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學都是_國小這個大家庭的成員，是學校的主人，心中要裝着學校、裝着班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來説，在班級裏，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以羣眾的利益為重，個個為爭創“常規管理先進班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言温文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學校才能成為我們的樂園，我們的天堂。
其次，我們要把學習當做自身的需要，端正學習態度。我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習，任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對於勤奮的體會卻有着驚人的相似。一日之計在於晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，用心思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情並茂的演講;科學課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悦耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個有生活情趣的人，養成良好的行為習慣。小事能折射出一個人的品質和敬業精神，同學們都明白，老師和家長都很關心你們的學業發展，其實他們更關注的是你們良好行為習慣的養成和你們的生命安全。從小養成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎
新的學期，對於我們全體教師也意味着嶄新的開始。回眸過去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業、鋭意改革，努力提高自身的素質和教育科研水平，為同學們的發展盡心盡力，恪盡職守。“學高為師，身正為範”，作為一名人民教師，在新學年裏，我們要一如既往，埋頭苦幹，用心投身新課程改革，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發展和終身幸福搭建平台，為大家的快步騰飛插上翅膀。
校園安全與我們每個師生密切相關，它關係到我們學生能否健康成長，關係到我們師生能否在一個寧靜、安全的環境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，期望我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。
在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。要注意食品衞生安全，此刻氣温還很高，食物容易變質，決不吃黴變不淨的食物。要注意交通安全。十二週歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學後不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。
嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故。所有學生務必按時到校，不要提前到校，也不要遲到。上、下午放學後沒有老師的安排不允許在學校逗留。此刻天氣還很熱，不允許任何學生在沒有家長的陪同下，到任何游泳場所游泳，防止溺水事件的發生。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防範潛力，做到警鐘長鳴!
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢讓我們以各項建立活動為契機，在活動中發展，相信我校教育現代化步伐會邁得更堅定，_國小也必將會因你們的精彩表現將更加絢爛。讓我們帶着夢想，帶着期望，用每一天的真誠和努力，共同去開創屬於我們的完美未來吧!
最後，祝全體師生在新學期裏工作順利、學習進步!
謝謝大家!
疫情下高中開學典禮校長講話稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的時節，我們又走進了碩果累累的收穫季節。山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優異的教育教學成果之後，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：20__年大學聯考又為眾多家庭送去喜悦，為學子的理想插上了翅膀。三名才子以他們紮實的學業基礎和良好的綜合素質受到香港一流大學的青睞，並獲得114萬港元的獎金。科技創新捷報頻傳，繼__年屆畢業生鄧暢之後，今年暑假，我校李臻諦同學作為宜昌學子的代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創新決賽，再次捧回了全國二等獎。我們憑着注重細節的務實管理，敬業奉獻的良好氛圍，學校在上一學期獲得了全國普通大學聯考湖北省考點，並作為全省代表在湖北省20__年大學聯考考務會上做經驗交流，被教育局評為市教育系統五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創新獎榮譽稱號。
我們進一步加大了素質教育實施的力度，呈現出全方位全過程推進素質教育的工作局面。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在宜昌市高中率先實施德育導師制。德育導師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學習生活更加温馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學方面，問題探源教學策略的運用啟動了同學們思維的機器，激發了大家探索的靈感;師生互動、同學合作是課堂的主旋律，享受學習、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動呼應義務教育階段的課程改革，在宜昌市高中學校率先實行學生綜合素質評價，從“公民素養”、“學習潛力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現”各個維度，引導同學們全面發展，提升潛力，健康成長，為素質教育的實施帶給了制度保障。
老師們、同學們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設完美的明天充滿信心!作為賦有“超越自我，追求卓越”精神的夷陵人來説，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞能夠表達我們的情緒：“沒有，只有更好”，或者説“讓我們更努力”。這是我們對社會的公開承諾，同時也證明我們的堅定信念。
新的學期，我們將迎來省政府教育督導室對我校進行的省級示範學校複評督導。__年5月，夷陵中學以94。66分當時全省第四名宜昌市第一名的高分順利透過省級示範學校評估。四年來，學校在辦學規模、辦學條件、辦學效益、辦學的質量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次複評，是促進學校邁向新的台階，提高學校內在品質的良好機遇，是對全校教職工的教育思想、教育教學水平潛力、教研教改成果的檢閲，也是對全體同學道德情操、人文精神、科學文化等素質的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態和優異的業績迎接複評工作的到來。要能展示我校是一所高品質、有特色、可持續發展的全省一流的示範高中。
新的學期，我也代表全體教師對全體同學提出期望和要求。
夷陵中學按照“以人為本，為學生的一生髮展作準備”的辦學理念，期望為每一位學子的將來發展奠定基礎，主要是做好精神品質和學業潛力方面的準備。我認為精神的準備最重要的資料就是“職責”意識，對自我的職責、對親人的職責、對社會的職責、對民族的職責、對人類發展的職責。一屆屆夷陵學子都不會忘記“超越自我，追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學們，一句是“讓我們做的更好”，送給那些不缺乏良好學習習慣，不缺乏“水滴石穿”堅持力的同學們，期望你們牢記讀書不僅僅僅是個人理想，更要有社會的職責，要有以天下為己任的抱負，要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什麼是名校?就是要培養出社會中堅、民族棟樑，培養出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自我驕傲和崇拜的學子。
另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恆心的同學們。人在青年時期必須會去羨慕別人的成功，有人問李嘉誠先生，您到底是怎樣成功的?他説很簡單，比別人努力兩倍。也有人曾問當時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的?他也説很簡單，比別人努力三倍。當然，每一個人的成功都是獨一無二的，不可能完全複製，但重要是我期望每一位同學努力發掘自我的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自我的每一天都比昨日更好，成功就是成為的你自我。
老師們、同學們，或許秋天不會帶給我們永恆的完美和充實，但必須能孕育期望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那麼必須會收穫嶄新的四季。
疫情下高中開學典禮校長講話稿 篇4
親愛的全體20xx級新同學：
大家晚上好!
在這美好的金秋九月，在這開闊的運動場上，我們在這裏隆重舉行xx大學20xx級新生開學典禮。在這個喜慶而又值得紀念的時刻，我謹代表學校，向來自全國30個省市區，來自世界35個國家和地區的xx大學所有20xx級的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學們，大學聯考前的5月20號，我以校長的身份通過大河報向同學們發出召喚：“紮實迎考，從容面對，努力收穫每一個成功!xx大學歡迎你 ”! 你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長簽章的方式對每位同學表達了歡迎!從研究生同學在家裏通過網上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點從學院樓搬到了宿舍樓;還有第一次為每個新生班配備班主任，為72名家庭困難學生提前設助學崗;學校徹底整修了11萬平方米的公共教學區，為老校區的學生宿舍恢復或新裝暖氣，主校區還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室……學校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學!今天，所有在家的校領導，學院與部門領導、輔導員、班主任、以及學校部分老師、高中老師與家長代表，在這裏舉行可能是全國高校最大規模的新生開學典禮!
作為大學的第一課，我想講兩個故事，與同學們分享。
第一個故事是毛竹成長的啟示。在我國東北生長着一種毛竹，在長達4年的時間裏，僅僅長了3公分，而從第五年開始，便會以每天30公分的速度瘋長，短短的五六週時間可以長到十幾米。而實際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長得非常的慢，但它的根在土壤裏卻延伸了數百平米，前面的付出就是為了紮根，是為以後的快速成長做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習性與毛竹成長的故事。大學階段4-5年的時間，研究生階段3-4年的時間，你們要牢牢紮根，厚積才能薄發!鑿井者，起於三寸之坎，以就萬仞之深。
第二個故事是我十幾年前的一個經歷。當時，我以一個學院院長的身份接待一個地方企業的董事長，他的文雅舉止、他的精闢見解、他的精明幹練給我和我的同事留下了深刻的印象。當我們問起他的求學經歷時，他笑稱他是社會大學畢業的。他講了他錯過上大學機會後如何開始自己的創業，如何刻苦學習知識、如何經歷磨難與成長、又如何學會駕馭自己事業發展的故事。但令我沒有想到的是，他説，他一生的遺憾是沒有進過大學，沒有接受過大學系統知識的學習，但幸運的是，他在社會大學裏學會了成長與成才!
兩個故事的啟示是：在大學，要紮實的學習與生活，更要成長與成才!所以，我今天的演講主題是：“，人生的大學”。這裏有兩層意思：一是是人生的大學，二是希望每位同學在上好人生的大學。通過每位同學的成長與成才，來建構這所人生的大學。
首先，我從幾個角度來介紹xx大學，概括為“大”、 “全”、 “厚”三個字。
“大”，就是規模大，貢獻大。學校面積大，4個校區佔地6540畝;校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬餘人，留學生1400餘人，在校生規模近7萬人，列全國高校之首;有6000多名教職工，3400餘名專任教師，教師規模位居全國高校前列。第一附屬醫院被稱為亞洲最大的三級甲等醫院，九家附屬醫院年門診量達到1000餘萬人次。我們的大，還表現在我們的校友規模大，近50萬畢業生為國家和河南的經濟社會發展做出了重要貢獻。
“全”，就是學科全，專業全。學校有124個博士點，數量居全國高校第25位;有237個碩士點，數量居全國高校第12位;有圖書館藏書800萬冊，分佈於4個校區。學校有107個本科專業，較之全國高校的校均專業平均數多出一倍。學校學科專業涵蓋了理學、工學、醫學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學12大學科門類，是一所名副其實的“綜合性大學”。
特別介紹一下這個“厚”，就是辦學和文化底藴深厚。我校的醫學起步於上世紀二十年代的德國醫學體系，開創了中原醫學發展的先河;我們的文理學科成就於新中國成立的第一所綜合性大學——原xx大學;老工大是河南少有的部屬高校，為我國化工產業發展與河南的工業化做出了特別的貢獻。三校合併的xx大學被譽為融合與發展最好的學校之一。文化有四個方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩厚重;二是大學的開放，來自全國30個省市區、來自世界60多個國家的同學們多元文化交融;三是文、理、工、醫等多學科交叉的綜合性大學的文化，知識的交匯與碰撞所帶給每個人的是不同的感受與收穫;四是三校長期形成與積澱的校園特色文化。我很難用一句話把文化內涵説清楚，但我清楚這種文化在全國其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。我經常在主校區散步，沉浸於它的幽靜，我一踏入老校區，就會產生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學計劃，但我們大學不可能有相同的文化。這就是唯一性，也就是你們成長與成才的環境。我們説，要成為xx人，不僅要在這裏上過課，更是要在這裏經受到它的文化薰陶!
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學。在他們身上，集中體現了傳承與創新，乃至創業。我們有幾十年如一日深入食管癌高發區，研究發明了著名的“沈氏拉網法” 已故的老一代科學家沈瓊教授;我們有行醫70年、98歲高齡仍在社區坐診，感動中國的五附院已故的“醫生奶奶”胡佩蘭;年輕的有榮獲中國青年女科學家提名獎、放棄國外優厚待遇回國從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許羣教授，一大批的大家和學者。學生當中，有數學與統計學院20xx級學生王碩等創立的苗木經濟創業團隊，成立一年半來，便創下500萬元的營業額;水利與環境學院20xx級本科生閆鵬飛同學榮獲“中國青少年科技創新獎”，自該獎項評選九年來，我校先後有7名同學獲此殊榮，獲獎數量位居全國高校第二位;我們有物理工程學院的科研創新團隊被授予全國首批“小平科技創新團隊”稱號。這兩個獎項是國家授予的全國青少年最高科技獎……我在這裏想説的是，這裏有濃郁的創新文化，這裏有肥沃的創新土壤。為每一位同學學習、生活、成長、發展提供了平台。傳承知識、創新創業、獲得能力、提升素質。這，就是人生的大學。
如何上好人生的大學?這裏借用梁啟超先生當年在清華大學演講的三問三答與同學們來探討。一問“你為什麼進學校”?回答是“為的是求學問”。再問：“你為什麼要求學問?”回答是：“為的是學做人”。三問：“要做什麼樣的人”?回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會被外界事物所困惑，有仁德的人不會為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會被困難挫折所嚇倒。“知者、仁者、勇者”，它不僅給出了成長與成才的標準，更明確了人生大學的目標。
希望你們做一個“知者”。知者，顧名思義，就是有知識的人。怎麼叫有知識，首先是要學好自己的專業，要有專業知識。現代社會的分工很細，專業知識對每個人都是必不可少的。請記住，不管你目前對專業瞭解如何，但一定要學好基礎課，打好專業基礎十分重要。它的重要在於，這種學習是“過了這個村，就沒有這個店”。我當大學校長，人們問的最多的問題是哪個專業好，實事求是講，我一直都沒有給出一個讓家長和問詢者滿意的答案。因為我的答案是，從成才的角度講，“行行出狀元”。愛自己的專業有個過程，但一定要愛自己的專業，這是學好專業的前提。其次是要知識面寬。大學聯考改革將不再分文理，我特別贊同。理工科生不會表達，也同樣會影響到你的發展;學醫的光懂生理不懂心理，也難成為好醫生;文科生不懂一些自然的規律法則，也難勾勒現實的社會。第三是避免眼高手低，動手能力差。看到別人做，自己總是不屑一顧，但自己動起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。常言道，實踐出真知，真正的知識要去悟，不要輕言“知道”。知者的最高境界是學會如何獲得知識，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。説到方法論，我想請同學想一想，你們剛剛大學聯考的勝利，除了知識優勢外，可否還有方法論上的成功。我經常聽家長講，孩子上大學一學期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什麼?是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。我期待着你們第一學期的變化，更期待你們不斷的變化。
希望你們做一個“仁者”。仁者，就是仁德之人。大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量;品德彰顯着一個人的涵養，思想決定着一個人的高度。除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業典禮授學位的細節，作為對每位同學的尊重，老師們都穿上長袖襯衣，打上領帶，儘管有厚厚的學位服加身，甚至還要站上一兩個小時，但仍然滿懷喜悦。但看到個別同學穿着拖鞋，學位服內套着太隨意的服裝走上來時，心裏湧現出的是一種説不出來的滋味，甚至有一種作為師長的失敗感!生活中有許多細節需要我們注意，生活的細節也會表現出一個人的品行與修養!今年學校給每個新生班配備班主任，有人問為什麼配班主任，我們給班主任的定位是：專業的導師、人生的導師、永遠的朋友。如果我們培養的學生連基本的禮數都不會，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失敗!我去課堂聽了幾次課，發現一開始上課學生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應該的。我今天在這裏講這些事，就是希望所有的同學，特別是20xx級的同學們注意這些細節。不知大家能不能做到?學會自理、尊重同學、誠信考試、多給父母打電話,等等等等。希望大家注意去做，養成習慣，形成習性。今天的提醒就是相信大家能夠做好!這也是人生大學要培養與學習的。説到立德，還要説説價值觀的問題。在今年五四青年節考察北京大學時強調，抓好青年時期的價值觀養成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒釦子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。的比喻非常深刻，希望大家能夠受用一生。
希望你們做一個“勇者”。勇者首先是一個堅強的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學習的優勢明顯、優越感強。但今天，你們在這裏，也會面對學業的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學是一個人生的舞台，是一個充滿競爭的舞台，希望你們做勇者，不斷錘鍊堅強! 在這裏，我把送給畢業生的四個字，提前送給你們。我送給20xx屆畢業生的贈言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態，是對自我能力、自我價值和事業追求持有的堅定不移的信心。我送給20xx屆畢業生的贈言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界;就是要海納百川、博採眾長;就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是文化，更是xx人的特質!
作為勇者，還要是一個有責任感的人，一個勇於擔當的人。我們處於一個偉大的時代，中華民族的強大是人類進步的最重要標誌之一，是對人類發展的最大貢獻!同學們基本上是九零後，還有一位零零後，天降大任於你們也。梁啟超先生三問裏，上大學是為了增加知識與才幹，是為了做人。生活在這個偉大時代，就是要為社會的進步與人類的文明做貢獻，並且能夠做出貢獻!希望同學們在學好專業知識的同時，多參加一些社會實踐活動，特別是能夠進行一些創新甚至創業活動，提升能力，全面發展。這是一種責任，是一種擔當!
同學們，你們選擇了，開始了我們一生的緣分。因為這種選擇與緣分，老師們將不遺餘力，為同學們學習與成長創造條件，提供服務。希望同學們要珍惜美好時光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態與更加開放的胸襟，在人生的大學裏，演繹你們每個人的絢麗人生!
讓我們xx人都為此做出無悔的努力!
謝謝大家!
疫情下高中開學典禮校長講話稿 篇5
敬愛的工人兄弟們、父老鄉親們，親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝!今天，我們懷着無比激動的心情，匯聚如畫草堂、共望博大秦嶺，隆重舉行西安建築科技大學草堂校區首屆新生開學典禮，以全新的面貌、全新的體制、全新的姿態喜迎來自全國各地的4000餘名本科新同學們。首先，我謹代表學校黨政領導和全校四萬餘名師生員工，向長期以來關心支持西建大發展的各位領導，向積極配合西建大草堂校區建設的幹部羣眾表示最衷心的感謝;向夜以繼日、創造奇蹟完成草堂校區一期建設工程的策劃者、設計師和建造者們，向攻堅克難、義無反顧率先入駐草堂校區的教職員工們表示最崇高的敬意;向2019級全體新同學表示最熱烈的歡迎!歡迎大家!感謝大家!
樹高千丈，源之於根;人延萬世，始之於祖。駐足草堂，東顧幸福，北望雁塔，我希望同學們從今銘記：西安建築科技大學是1956年全國第三次院系調整時，仿照前蘇聯莫斯科建築工程學院，由創辦於1923年、1928年的東北大學建築系(為我國近代高等教育史上的第一個本科建築學系)，並校於1938年的西北工學院土木系(西北工學院是抗戰初期，由遷至陝西的北洋大學、北平大學、東北大學和焦作工學院合併而成的。土木系是該校歷史最悠久，師生規模最大的一個系，該系中歷史最長的一個分支是創辦於1895年，即清光緒21年的北洋大學土木系)，並校於1952年的青島工學院土木系(其前身是始建於192019年的山東大學堂土木系)，以及創建於192019年的江蘇省立蘇州工業專科學校的土木科、建築藝術科(為我國專科教育史上的第一個建築學專業)合併而成。並校初期，學校定名為西安建築工程學院。1959年，1963年，先後易名為西安冶金學院和西安冶金建築學院，1994年，學校更名為西安建築科技大學。
辦學12019年並校56年來，西安建築科技大學凝練了“傳承文明、開創未來，育材興國、科技富民”的辦學宗旨，自覺地將人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承等與國家和民族的復興結合起來，主動地服務於社會的進步和人民的幸福，在實現人類文明、民族復興、社會進步的過程中成就自我。56年來，西安建大紮根西部，雄立圖強，自強不息，奮發有為，鑄就了“自強、篤實、求源、創新”的校訓和“為人誠實，基礎紮實，作風樸實，工作踏實”的校風，形成了學校鮮明的人才培養特色。近年來，學校成功入選教育部首批61所“卓越工程師教育培養計劃”實施高校、“全國64所專業學位研究生教育綜合改革試點單位”、“國家建設高水平大學項目”和“中西部高校基礎能力建設工程”實施院校, 獲准開辦研究生院，與瑞典呂勒歐工業大學共同設立孔子學院，榮獲“全國50所畢業生就業典型經驗高校”和“全國50所工程碩士教育創新院校”。不久前，我校建築設計院入選“當代中國建築設計百家名院”。我校王小東院士、劉克成教授、校友孫國城、楊曄等4人入選“當代中國百名建築師”，學校被國務院授予“全國就業先進工作單位”，這也是陝西教育系統唯一受到表彰的高校。學校被國際建協授予“建築教育特別貢獻”。學校現已發展成為一所以土木、建築、環境、材料及其相關學科為特色，以工程學科為主體，理工學科相互支撐，文、理、工、管、藝、法等學科相互滲透的多科性大學。
同學們，今天你們來到西安建築科技大學，既是我們的榮耀，也是我們的責任。大學是人生的嶄新起點，來到大學，融入大學，首先必須真正地瞭解大學。“大學之道，在明明德，在新民，在止於至善”。“明明德”是指通過教育發揚人性中本來的善，培養健全的人格;“新民”是指通過教與學的統一，達到修己立人，推己及人，化民成俗，更新民眾，改良社會風氣;“止於至善”則是指教育的終極目標，即通過教育，使整個社會達到古之謂“至善”的理想境界。《大學》而後，“修身、齊家、治國、平天下”成了我國知識分子的做人準則和理想追求，也成為大學教育的社會責任和終極追求目標。用今天的話來講，就是大學是傳承文明、增進德性、創造未來、以“至善”為崇高境界和永恆追求的地方。這裏不僅僅是人才加工的工廠，也不單單是傳授知識的場所;這裏鄙棄一切“假、醜、惡”，弘揚一切 “真、善、美”;這裏是神聖的殿堂，是民族的智慧與創造力的源泉，是文明的核心。人類的全部歷史，追本溯源是一部文明史。世界各國的競爭，歸根結蒂是文明的競爭。大學作為人類文明的最高殿堂，通過培育一代又一代的菁英，才使得文明薪火相傳，綿延不絕，歷久彌新，繁榮昌盛。因此，中華民族的偉大復興必是中華文明的復興，中華文明的復興必有賴於大學擎起傳承文明、開創未來的光榮旗幟!
為了更好地“傳承中國傳統教育的精粹，汲取現代大學先進的辦學理念，面向中華民族偉大崛起的實際，積極探索和實踐有中國特色的高等教育之路”，我校在深入思考和試點探索的基礎上，從2019級本科生開始，全面實施“書院—學院(學科)制”人才培養模式，真正的融通古今，融匯東西，走出一條符合學校實際的特色化辦學道路。
書院—學院(學科)制人才培養模式以“正心、明德、勵志、篤行”為理念，旨在培養“合格的人”和“有本事的人”。通過書院薰陶、學院教育，努力使同學們都成為信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才。所謂“正心”，就是要求我們除去各種不安的情緒，不為物慾所蔽，保持心靈的安靜。意不自欺，則心之本體;物不能動，而無不正;心得其正，則公正誠明。正心方能修身、齊家、治國、平天下。“明德” 就是要以德為先，培養自己的崇高思想品德，在於彰顯自己原本清明的道德，在於用這種清明的道德使人民日新、進步不已，在於使人民、社會達到至善的最高境界。這是成人之本。也只有先完善內在德智修養，才能推己及人，達到至善至美的境界。“勵志”就是要有一種精神、志向。有志，才會有理想;沒有志，也就是沒有理想。北宋大文學家蘇東坡説：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志”。“博學之、審問之、 慎思之、明辨之、篤行之”。“篤行”就是要求學有所得，還要踐履所學，付諸實踐，使所學最終有所落實，做到“知行合一”，方能成人、成事。
“非其地，樹之不生;非其意，教之不成”，按照“書院—學院(學科)制”的新理念，學校在圭峯山下，草堂寺旁，高標準地規劃設計了草堂校區。目前，一期建設工程已經基本完成，南山書院、子午書院虛席以待各位學子。在未來的幾年裏，學校將進一步加大投入力度，加快建設速度，不斷完善草堂校區的各項基礎設施和辦學條件，一個更加美麗、温馨的家園正在呈現在大家面前。
同學們，在學校上下嘔心瀝血、奮力拼搏，努力為你們創造一個更加優越環境的同時，我十分欣喜地看到，你們已經用自己的行動向西建大交出了第一份令人振奮的答卷，你們用平均高出省控線46.39分的成績，昭示你們有實力成為優秀的新一代建大人。或許正在建設中的草堂校區校園環境可能還不能讓你們滿意，校園的相關配套也許還不盡如人意。在未來的日子裏，學校方方面面會盡全力做好各項服務工作，盡最大的可能滿足同學們的學習和生活需求。我也希望同學們能以主人翁的姿態，理解和包涵在學習和生活中遇到的某些暫時不便，並能和學校一起同舟共濟，攻堅克難，建設好我們共同的家園。在這裏，我也特別地感謝並衷心地希望户縣的各級領導、草堂校區周邊的幹部羣眾，能一如既往地關心、支持我們草堂校區的建設和發展。我相信，有各級領導的關心支持，有社會各界的鼎力相助，有廣大師生員工的不懈努力，我們西安建築科技大學的明天一定會更加美好!
今天的開學典禮，對於剛剛步入新環境的同學們而言，意味着全新的開始。在大家從新的高度和起點即將開始人生新的里程之際，我向你們寄予以下四點希望：
第一，自強。易經道：“天行健，君子以自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”。自強不息，奮發有為是我們中華民族數千年來歷經磨難而不敗的精粹所在，也是我們學校1956年從東、西、南、北彙集祖國西部以來，不畏困苦，堅韌剛毅，不斷髮展壯大的根本所在。因而，欲使我們的民族屹立於世界民族之林，欲使我們的國家成為世界強國，欲使我們的學校成為國際知名、國內高水平的大學，欲使我們在座的每一位同學將來成為各行各業的棟樑之才，我們必須樹立為科技進步、祖國強盛和人類文明畢生求索、自強不息的信念。
第二，篤實。篤實是我校數十年來所形成的“為人誠實，基礎紮實，作風樸實，工作踏實”校風的集中概括。這種風格體現在人品方面就是為人誠實，“誠者，物之始終，不誠無物”。在眼下這種物慾橫流虛假偽劣屢禁不止的社會轉型時期，誠實更顯可貴。體現在學業方面，就是基礎紮實。萬丈高樓平地起，紮實的理論功底和業務基礎是我們成就高水平事業的根本。今天你們來到大學，希望你們能夠靜下心來，認真對待學業，回到課堂，回到圖書館，回到實驗室，回到學習實踐中，迴歸文本，迴歸經典，聚精會神，學而時思之，學而時習之。我們反對那種投機取巧，譁眾取寵，僥倖取勝的心態，提倡嚴謹治學，弄通弄懂的釘子精神。體現在生活作風方面就是樸實，不好高騖遠，不急功近利，不追求奢侈豪華，以節儉謙讓為本。體現在工作上就是踏實，能認清世事發展和變化的脈絡，經世致用，勇於實踐，一步一個腳印地前進。這就是我校的校風，是我校歷屆畢業生深受用人單位歡迎並能做出突出貢獻的根本。
第三，求源。求源是我校的學風所在。所謂“物有本末，事有始終，知所先後，則近道矣。”求源，首先就是求文明之源，對人類文明的一切成果以傳承為主，揚棄為輔，兼容東方與西方，並蓄科學與人文。求源，還要求我們在各種理論、機理和知識的學習與研究中，不能淺嘗輒止，一知半解，要追求大本大源，即事物的根本及其變化規律。綜觀所有能為人類進步和科技發展做出突出貢獻的傑出人才，無不具有這樣一種追源溯本的品性。作為新世紀的大學生，我希望你們，一是要在思想、哲學、倫理方面真正弄懂弄通中國傳統文化精粹、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的世界觀和方法論，掌握其精髓。二是要在自然科學，尤其是在自己所從事的專業方面，要有鋭敏的洞察力和實事求是的態度，有刻苦鑽研，通過頓悟而發現真理，並在理論指導下發明技術的本領。對任何事物，我們不但要知其然，更要知其所以然，不但要掌握事物發展和變化的規律，而且要自覺地依照事物的原本規律有所發現、有所發明、有所創造、有所進步。
第四，創新。商湯王《盤銘》曰：“苟日新，日日新，又日新。”創新是一個民族、一個國家的希望所在。五千年的華夏文明就是中華民族創新精神的真實寫照。毋庸置疑，在科學技術日新月異，建設創新型國家的今天，創新更是一所學校的強校之路，發展之源。眾所周知，知識和技術的創新是人類和中華民族生生不息的源泉，是我們大學教育的根本任務之一。創新是對人類一切優秀文明成果最好的繼承，是對聯系、互動的格局的把握，是將它山之石拿來攻玉的潛能，是將理論與實踐相結合的動因，是觀察、分析、頓悟、抽象、溝通、協調、轉換、評價的素質。因此，你們一方面要努力用人類社會創造的一切文明成果來豐富和提高自己，不斷提高自身科學素質和人文素養，矢志於做文明進步的一代新人;同時，要避免急功近利，避免熱衷於譁眾取寵、熱衷於低水平的重複和簡單的模仿。要有厚積薄發，敢於求疑、求新、求變的創新精神。
以上四個方面的要求合而言之，就是我校校訓、校風的內涵所在，寓意所指。落實到每一位同學身上，就是要格物，要誠意。格物在於致知。這裏所説的物包括一切知識和道理，涵蓋天地、萬事和萬物，所以窮究其理、勤學涵泳就是格物。而誠意在於正心，是要求大家勇於實踐，切己體察，事必敬，言必信，行必果。格物致知、誠意正心無不需要從點滴小事做起，所謂“一屋不掃，何以掃天下”。你們將來的成就，其實就始於你們乾淨整潔的宿舍裏，也始於你們清晨朗朗的讀書聲中!
同學們，在即將開始的大學生活中，大家會面臨知識挑戰、學習競爭、交友困惑、師生磨合、家長期望等許多新的問題，會遇到人生路上一些“十字路口”等待你們去選擇。希望大家堅定方向，摒棄浮躁，調整心態，積極面對，樹立戰勝困難的信心，提高抵禦挫折的能力，在勤奮學習、獨立思考中健康成長。你們生長在一個好時代。今天的中國正處在百餘年來最好的發展時期。中華崛起需要比過去更多和更優秀的年輕人才，中國經濟增長方式的轉變需要大學培養更多能夠解決問題的實用性人才和創新型人才。因此，你們肩負的責任比前輩和你們的學長更大，你們個人需要付出的努力也要更多。“好風憑藉力，送爾上青雲”， 各位同學要“好夢乘早”，“少年壯志當凌雲”。
最後，我想對因各種原因導致家庭經濟困難的同學，説幾句推心置腹的話：“天不降難，何出人傑”。縱觀人類發展的歷史，絕大多數優秀的政治家、科學家、軍事家和傑出人才，都是在常人難以忍受的磨難中脱穎而出的。事實證明，不光物質和金錢是財富，磨難更是一種特別的財富。因而，我希望同學們要在精神上堅強起來，用一種正確的心態對待各種艱難困苦，自強不息，迎難而上，艱苦奮鬥，不卑不亢。國家和學校為你們設置了各種貸款、獎助學金和勤工儉學的機會。全校所有的師生員工也會更加關心我們的困難同學，幫助大家渡過難關，順利完成學業。
同學們，我們的國家正在步入建設創新型國家，實現中華民族偉大復興的宏偉征程。希望同學們要自覺地承擔起這一神聖使命，努力成為有益於人類進步、民族復興、國家富強、社會發展、家族興旺的人才。十年寒窗誠然刻苦，四載春華更須拼搏!我真切希望同學們以只爭朝夕的精神，為祖國之崛起而讀書、為中華之輝煌而奮鬥。“為者常成，行者常至”，我相信你們一定會珍惜人生中最為珍貴的青春年華，用智慧、勤奮和美好的心靈，向祖國和人民交出滿意的答卷!衷心地祝願你們!
謝謝大家!