讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!我是四年級一班的__，今天我演講的題目是——《讀書是通向理想的橋樑》。
同學們，你們喜歡讀書嗎?你們都愛讀什麼樣的書，是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種讓你浮想聯翩、遨遊太空的?是專業的還是休閒娛樂的?無論怎樣，請你拿起對我們人生有益的書，走入書的海洋，因為在那書海里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓作為學生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。
記得高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”通過讀書，我不僅吸收到了知識，學會了許多做人的道理，還感覺到了讀書的樂趣。看了《白雪公主》，我為她的機靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而歎息……
讀書更是我們通向理想的橋樑。像司馬遷，從小就喜愛歷史，對史書很感興趣，長大以後就成為了一個偉大的史學家，完成了“千古絕唱”——《史記》;像魯迅先生在幼年過年時，大人給了他壓歲錢，他總捨不得隨便亂花，一點點地攢起來買書看。有時遇到了稀有的好書，還親自動手，一筆一畫的抄寫下來。長大以後就成為了一位著名的作家、思想家和革命家;還像我們的周恩來爺爺，他小時候在看一本偉人傳記的時候非常感動，繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，長大以後，他真的實現了自己的理想。
記得莎士比亞曾經説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”當我們煩惱時，書會帶給我們快樂;當我們無助時，書會帶給我們知識與力量;當我們毫無目標地徘徊時，書會帶給我們理想的目標。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的屍體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好：
我今天演講的題目是《讀書伴我成長》。我喜歡讀書，享受閲讀的樂趣，看一本好書，就像跟一位高尚的人談話，讓人受益匪淺，這些美麗的方塊字給我留下了許多美好的回憶。
我喜歡看的書有很多：小説、散文、童話、詩歌、漫畫等，看童話書時，我在夢幻的童話故事裏歡笑;讀小説時我在曲折的小路上行走;品散文時我遨遊在優美的字句中……我在書的陪伴下逐漸成長。
我喜歡讀書，通過讀書我知道：原來喜歡讀書的人自古就有。大家都知道，“鑿壁偷光”這個故事吧，故事中的主人公匡衡特別喜歡看書，可家裏太窮買不起蠟燭，一到晚上就沒辦法看書，他為此事頭疼不已。一天，他無意發現隔壁鄰居家有亮光，匡衡就在牆壁上鑿了一個小孔，燈光穿過小孔透了進來，匡衡高興極了。從此以後，他每天晚上都蹲在牆角，藉着這一絲亮光讀書。匡衡如此勤奮好學，所以他後來成了著名的學者。這則故事讓我由衷的敬佩匡衡的讀書的精神，我們現在條件這麼好，更應該好好讀書，成為對社會又用的人。
我喜歡讀書，讀書讓我明志。當我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》時，書中的主人公海倫只有16個月的光明，但她從沒有放棄過自己，最終通過自己的努力獲得了哈佛大學的學位。合上這本書，我的淚水一直在眼眶裏打轉，這個看不見也聽不見的女孩通過自己的努力，創造了屬於自己的人生，我還有什麼理由不去努力呢?我要像並要像海倫凱勒一樣，創造出屬於自己的人生!
讀書是一種快樂，讀書伴着我們成長，同學們讓我們一起徜徉在書的海洋中吧!
我的演講完畢，謝謝。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇3
親愛的老師敬愛的同學們：
書是人類的營養品，一縷書香伴我成長。
一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看着它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恆的旋律。
在温暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
記得小時候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，可以飛的時候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許可以幫你實現願望。”於是，我便開始讀書，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會潸然而下，有時，我會氣憤的對媽媽説：“那個公主為什麼要變成泡沫飛向天空，那個王子真壞。”“不是的，因為那個公主太善良，她會在另外一個世界生活的很好，還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎?我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良?
《海的女兒》讓我學會了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。
漸漸的，我長大了，可以讀一些不帶拼音的書籍了。帶圖版的家喻户曉的《西遊記》的一些情節讓人捧腹。豬八戒的好吃懶做讓人哭笑不得。後來，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑藉自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學學習時，使我感到無比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學習，使我學到了不向困難低頭。
隨着年級的升高，讀的書也越來越多了。《中學生美文品讀》裏的故事讓我懂得了母愛是不求回報的，懂得了父愛無疆，懂得了金錢、名利這些東西與友誼相比都是極小不過的。……
一本本好書伴我度過了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺中，我進入了人生中的花季歲月，成為一名中學生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目，也從閲讀中獲取了更多的知識。
我從歷史書中知道中國人為什麼被稱為“炎黃子孫”，知道了中國曆每朝代的興亡……記憶最深的還是知道了整天被我叫來叫去的“唐僧”原來叫“玄奘”，又被稱為三藏法師。只有書籍可以幫我改正兒時犯下的錯誤。
生物讓我瞭解人體的器官，讓我知道了人類每天吃的食物是如何被消化有，明白了無償獻血的重要性……
地理讓我知道了世界的七大洲、四大洋和國際上的一些組織，以及世界各大洲的氣候特徵……
《弟子規》讓我懂得了作人的基本準則和言行處事的行為規範。
……
兒時讀書給我帶來的是樂趣，童年讀書賦予我以知識，現在讀書更多地讓我瞭解生活和社會。
現在，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達生活的方式，許多味道都隨着歲月越來越淡，但只有一縷温柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
只有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活躍，生活才會不斷昇華。
雖然、現在讀了很多書，但我仍未了解什麼是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇4
親愛的教師、同學們：
大家好!
"書籍是人類提高的階梯。"這是高爾基眼中的書。可是，在我眼中，書像是一葉小舟，帶我去漫遊知識的海洋;書像是一把鑰匙，為我打開豐富多彩的世界;書像一章樂譜，帶我去傾聽非凡的世界。
還記得當年讀的第一本書嗎可能歲月已經沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在牀上依偎在媽媽懷裏聽媽媽講過的一個個豐富趣味的童話故事。讓我認識了善良勇敢的小紅帽，讓我結識了機智的小兔子……時間一去不復返，我已不再是那個天真爛漫的孩子了，我已經被書所“迷惑”。
剛剛上學的時候教師經常讓我們畫自創畫，我常常畫的不是很好。教師給我説是我看的書太少，得多看些書才能增強自我的想象力，畫出的畫資料才能更豐富。當時我就很不服氣，心想：畫畫和我讀書有什麼關係書真的能增強想象力嘛帶着種.種疑惑，便開始了我的讀書之旅。
第一本書的資料十分趣味，把我帶進了書的世界裏，我在書的世界裏玩耍，感受書中的樂趣。所以，我開始讀各式各樣的書。讀書讓我認識了《三國演義》中大仁大義的劉備;讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊;讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動。
我此刻一有時間就會毫不猶豫的拿起書感受書中的奧祕。我已忘記了我是誰，彷彿來到了三國時期那壯觀的戰場，彷彿又來到了《草房子》裏看見桑桑大熱天的穿着棉衣冒着汗，我和這一羣趣味的朋友一齊玩耍。
書是我的良師益友，不知解開了我心中多少個謎團。它也是我必不可少的夥伴，書伴我成長，我在書中成長。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇5
明知道最後的結局
可花兒還是要綻放
就像
鳥不是因為翅膀才飛翔
一切都在路上
沒有誰能倖免
就像
天黑也阻止不了夜鶯的歌唱
成長是痛苦
成長是幸福
成長是從遠方到遠方
春天就要過去了
有的人還沒起牀
有的人還在化粧
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇6
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽羣書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股 讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，彷彿所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!” 的傲骨;書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡;跟着杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發着幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們雲南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手儘管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊塗，使自己的美麗大打折扣。
有人説：“讀書足以怡情，足以賭博，足以長才”。 讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴着清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後，牽着媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地裏，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵着我戰勝困難，追求美好的未來……
我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識後，博覽羣書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有着廣闊的天地，書中有着不朽的精神，儘管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地説：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢 ” “我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書 ”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇7
讀書伴我成長.你若問我,再現餘之時,會選擇什麼來打發寂寞?是看電視,出去玩還是看書.我一定會選擇看書.因為書,像沙漠中的泉水,為我解除乾渴.書.像茫茫人生路上的指路標.書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認識了拼音,又捧着少兒書一個音一個音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會到成功的樂趣.等上了國小,認識了幾個字,就一邊查字典一邊讀一些小故事.而上了三四年級,搬開始痴迷於像<<紅樓夢>>.<<三國演義>>等名著......不管什麼時候,書都是我的好夥伴.我愛書,也愛讀書,因為書和我一起成長!
書，伴隨着我成長。在我小時候，整天抱着《童話故事》看：我為故事裏的醜小鴨變成白天鵝而慶幸;為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐;為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個小矮人一起落淚;在灰姑娘最終獲得幸福的同時長舒一口氣;在海的女兒忍痛割愛時感慨萬千……
每當我走入書的世界，我都會被書裏的豐富內容深深地吸引住，書的世界是多麼奇妙啊!它時而開門見山，時而峯迴路轉，時而風平浪靜，時而波瀾壯闊，時而殘陽如雪，時而月色撩人。我睡覺時也想着書：我夢見自己變成大鬧天宮的孫悟空，變成爬着巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩傑克，變成助人為樂，不畏強暴的小西瓜金太郎…… 書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時的好朋友，隨着我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦。
記得曾經有人説：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時的指南針，是我受益非淺的老師，當我迷惑、彷惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引着我前進的方向，為我排憂解難，增強了我的勇氣和信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇於開拓，便會發現樂趣;當我被人誤解時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。 書也給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。每當我在優秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多麼希望我的作文也能獲獎啊!於是，平時不愛看書的我，突然變成了書迷，肚子裏的“墨水”慢慢增多了，開始寫文章參加各種作文競賽……
現在，我一點兒也離不開書了。熱愛書吧，書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯!我愛書!書，我永遠與你做伴!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。隨着歲月的流逝，我已經長大了，回憶上幼兒園的時光，當初在爸爸媽媽的強行逼迫下，我來到了幼兒園，在一片哭聲中我與爸爸媽媽説了再見。
在幼兒園裏，我學會了第一個漢字，背過了第一首兒歌，漸漸的，我認識了更多的漢字，就這樣匆匆度過了三年的幼兒時光。在國小一年級，我學會了一個個陌生的拼音;爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩，一個賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭，我從中知道了資本主義社會的黑暗;漸漸長大了，我又讀了好多好多的書，讀《皇帝的新裝》，我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》，我為白雪公主的後母痛恨不已，對白雪公主的離奇經歷感到吃驚。轉眼間，又踏到三年級，到了寫作文的時候，爸爸又給我買了《作文入門》，從《作文入門》中，我學會了作文的寫作要領，各種入門作文被我閲覽，我每天都在書的海洋裏遨遊。國小快要畢業了，我讀的書也越來越深奧。讀《湯姆·索亞歷險記》，湯姆的五次歷險過程，讓我看到了他敢於探險，追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵，讓我明白了一個做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理，悟快樂人生》讓我學會了許多做人的道理，就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默、富有想象力。
我曾在一本書上看到這樣一句話：“讀書能醫愈，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣的人生才稱得上完美無憾。”讀書告訴我們每個人都應知道的傳奇故事，教會我們為人處事的道理。書就像一名老師，傳授給我知識，我每天都在這位“書老師”的教導下長大，他的知識無窮無盡，我學的不亦樂乎，俗話説得好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”
書，這位良師益友，在我疑惑的時候提醒我;在我得意的時候告誡我;在我失敗的時候鼓勵我;在我成功的時候誇讚我!讀書的樂趣無窮無盡。讀書陪伴我度過了三千多個日日夜夜，許許多多的書已被我閲覽，我更愛讀書了!
謝謝大家!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇9
書是類指揮的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。 我從呱呱降生開始便與書有着不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學語的 未來是我們的 識字書;學齡前的連環畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以説書在我的成長中是比不可少的。 為崛起的中國喝彩 因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離 愁飄掛，我的新卻固守着與書的約定。 讀書活動之名人名言 或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的 無奈抉擇，“卧薪嚐膽數十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間牆櫓灰飛煙滅” 怎樣閲讀中外名著 的絕代風華，無一不讓我驚歎!行行文字彷彿片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。 日復一日，我就這樣在一片書香中體味着作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於 我來説更多的是一種需要， 而不是一種負擔。 上國小前，我已可以獨立看一些故事書了。 低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》， 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。
每書中的每個問題都説得非常詳 細，真使人愛不釋手。在如飢似渴閲讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個 為什麼》。這套書又使我增長了許多知識。 一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世 紀中國少兒十萬個為什麼》中瞭解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味 真好，但這還得歸功於我的書朋友呢!!
現在六年級了，我當然回更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學 會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝於我的轉變，而我的回答僅是淡淡 一笑：“都是書的功勞。” 逝呢?靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。
書將繼續伴我 成長，伴我生命之光環。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇10
親愛的老師和學生們:
大家好！我是五年級三班的齊欣。我今天演講的主題是“閲讀伴隨我快樂的成長”。
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長。如果我是一隻鳥，那本書就是我讓自己翱翔的那一天空；如果我是一條小魚，那麼書就是我可以漫遊的大海。有許多書籍愛好者，古今中外，都寫過著名的諺語。例如，周恩來説“為中國的崛起而學習”，杜甫説“學習突破成千上萬冊，像上帝一樣寫作”，高爾基説“書籍是人類進步的階梯”。我記得當我還是個孩子的時候，晚上睡覺前，我媽媽經常給我講有趣的故事。聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉——在藍天空中，我彷彿變成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔...我去了學校，在老師的幫助下，我學會了自己看書。只要我有時間，我就像一隻勤勞的小蜜蜂一樣，不知疲倦地在一百個書園裏收集花粉。隨着時間的推移，我一天天長大，每本書都成了我不可分割的好夥伴。我學習童話、科幻、百科全書和世界著名的作品。在這本書裏，我發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕，在古代人們習慣於鑽木頭生火...哦，這個世界太棒了！從《水滸傳》中，我“認識”了宋江，一個忠誠寬容的人。在《三國演義》中，我遇到了諸葛亮，一個足智多謀的人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書中，我學到了克服困難的力量...
書籍是無盡的寶藏，給我增添了豐富的知識。這本書是一個快樂的天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。書籍是冬天的陽光，帶給我春天的温暖。這本書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書籍年復一年地陪伴着我，我在書籍的芬芳中成長。閲讀真的很好！
在新學期，我們班的書架已經更新，許多好書豐富了班級的小“圖書館”。一旦有了空，我就會在書架前閒逛，尋找我最喜歡的書。
學生們，讓我們熱愛閲讀吧！有了書，我們就有了整個世界，有了書，我們就有了美好的明天！
我的演講到此結束！謝謝大家！
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇11
韓愈説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”愛因斯坦説：“人不吃飯則飢，不讀書則愚。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引着前進的方向;書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛;書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進的道路;書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友，它與我們同甘苦，共患難;書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明瞭前進的道路;李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和活力;列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受着和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。
與書為伍，我感受到了無比的温馨;與書為伍，讓我充滿活力與活力;與書為伍，我驚歎整個世界就是一本書;與書為伍，我融入了大自然。
那年我剛剛從學校畢業，茫然的我不知人生路在何處。於是為了能夠更快的找到工作，我開始進行自主創業。夢想終歸是夢想，剛出社會的我很明顯的感覺到了現實與夢想的差距是那樣的遙遠。看着父母一天天衰老，而我卻還一事無成，這讓我倍感壓力。於是我開始很多閲讀相關成功人士的書籍。很多的閲讀使得我的知識面越來越廣，瞭解的事情和明白的人物越來越多。那裏面就包括國美電器的老總黃光裕、中國第一村的領導人吳仁寶、阿里巴巴的創始人馬雲、瞭解了他們在創業之路上所經歷的一切。
異常是國美電器的老總黃光裕，這是個商界公認的商業天才。幾年間，由北京街頭的一個小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯富豪榜上響噹噹的商界鉅子。國美電器也在這幾年之間憑藉着其殺手鐗。
——價格戰打遍了全國商界，最終獨霸了當時全國的電器市場。這不得不讓我驚歎、佩服。
經過閲讀書籍，我拓寬了知識面;經過閲讀書籍，我找到了人生的方向;經過閲讀書籍，讓我瞭解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩;沒有書，我們的生命將會失去精彩;沒有書，我們的人生也將碌碌無為。
書海無涯書香伴。作為一個新教師，等待我學習的東西還有很多，我相信讀書和學習將會成我今後生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學中不斷積累經驗，不斷的充實自我。再讀書，再學習，把讀書與教育教學研究結合起來，和學生一齊成長，成為他們喜愛的教師。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇12
書的旋律
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無比的宇宙倘洋
在和諧幻美的天堂飛翔
在無聲的交流裏成長
在書的世界裏永遠不會迷茫
書讓寂寞的人在另一個世界開朗
書為困惑的人指出最正確的方向
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉的聲響
書在我們的生命裏投下了太多太多的光芒
書的旋律每一個人都會唱
就像快樂的精靈傾聽着無聲的樂章
就想來自天國的天籟之音
書的世界裏沒有人彷徨
在愛恨交織的地方無聲地唱
書是萬界的靈物
書能陶冶人的情操
書是天堂的天使
書能帶給人幸福
書是我們的朋友
在危難時總能幫忙
書是我們的老師
總能交給我們有用的知識
書是海邊的燈塔
給迷路的船隻指引方向
書是我們的夥伴
總在我們身邊陪伴
書是我們的長輩
總給我們無聲的支持
音樂在書的海洋裏跳躍
書的旋律在指間撥動
我們靜靜地感受書的旋律
書的旋律在我們的心裏
遊蕩,遊蕩,遊蕩……
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇13
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以自由自在地上網，可以輕輕鬆鬆地聽音樂。惟有讀書，只能一字一字地看，一句一句地分析，一段一段地理解。然而書上，既沒有美麗的畫面，也沒有優美的音樂，還沒有旁白的點拔。讀起來真是有點“難”呀!
在我的書架上，擺滿了許許多多的書。從薄薄的、小小的連環畫，到大大的、厚厚的百科全書，真是應盡有。不知有多少次，我都是抱着書進入夢鄉;也不知有多少次，我一個人在書的海洋裏遨遊、徜徉;每當我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受歡樂，臉上洋溢着快樂的笑;每當我讀到悲傷的地方，也彷彿身臨其中，和大家一起傷心，常常淚流滿面;讀到優美的語句，總要拿出本抄下來，好細細品味。書好象一位知識淵博的長者，講述着人生的道理，又好象一位知心的朋友，在和我面對面交談。我就像書中的一隻小蜜蜂，不斷獲取裏面的精華。
平常，爸爸媽媽給的零花錢，我總是捨不得花，便攢起來買書。每逢空餘時間去書店，不看完一本書我決不罷休;每逢過生日或在學習上取得一點點的成績時，爸爸媽媽問我要什麼，我便會不假思索地脱口而出：“書!書!我要買書!”於是，我便從書中瞭解到了許多知識，如：星系是怎樣形成的、瀕臨滅絕的動物有哪些、世界上有哪些偉大的科學家……這些書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界。我漸漸的明白了一個道理：知識的珍珠，藴藏在書海的深處，有志者自會摘取，無志者只能望洋興歎。
書給了我知識，給了我力量。課外讀物教給我做人的道理，詩歌引領我對美好生活的追求，童話告訴我生活中的美與醜、善與惡、真與假。讀書，成了我每天的必修課，常常令我廢寢忘食，使我置身於另外一個世界。這個世界很精彩!《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，要做一顆永遠不會生鏽的螺絲釘;《愛的教育》教會了我應時時刻刻為別人着想，用自己的愛去温暖他人。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白，自強不息、永不言敗，堅持到底就是勝利的精神……
每當我打開書時，常常能夠聽到許多的聲音：有智者娓娓的談心聲，有勇士英勇豪邁的衝鋒聲，有小夥伴互相勉力的加油聲;有恬美如秋月的小夜曲，有春花凋零的歎息聲，有小鳥歸巢的啾啾聲……
書籍是人類世界的營養品，生活裏沒有書，就好象沒有陽光，智慧裏沒有書，就好象鳥兒沒有翅膀。書使我的生活更加多姿多彩，給了我童年的樂趣和美好的嚮往，教我去思索人生從幼稚走向成熟。在我成長的道路上，書是--我不可缺少的好朋友!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇14
古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽羣書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股 讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，彷彿所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!” 的傲骨;書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡;跟着杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發着幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們雲南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手儘管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊塗，使自己的美麗大打折扣。
有人説：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。 讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴着清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後，牽着媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地裏，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵着我戰勝困難，追求美好的未來……
我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識後，博覽羣書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有着廣闊的天地，書中有着不朽的精神，儘管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地説：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢 ”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書 ”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
謝謝大家!我的演講完畢。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇15
書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。
我從小喜歡讀書，漫遊在故事的海洋裏。比如説我很喜歡讀《木偶奇遇記》和《魯濱遜漂流記》，裏面講了老人做的木偶不好好學習，逃了以後的事，還講了魯濱遜在一個無人的荒島上怎樣生存的故事，學習到勇敢頑強的精神，都很有意思。我還喜歡讀《神奇校車》這套漫畫科普書，講了弗瑞斯小姐帶領她的學生們到海底、地下、蜂窩、人體這些神奇的故事，而且乘坐的校車也會變各種各樣的形狀，有昆蟲、魚、飛機等等，這部書我十分喜愛，而且通過它，我學到了很多的知識。讓我知道要刻苦讀書，讓我懂得了勇敢頑強的精神
在我成長上學的時候，我買了一本跟語文書配套的拓展閲讀，裏面講了許多感人的故事，有生命的壯歌，其中的《生命橋》這個故事非常感人，年輕羚羊在懸崖中間時，蹬了一下老羚羊的背，飛躍過去，老羚羊自己卻墜入山間，這個故事讓我懂得了不少知識。
我的生活中總離不開讀書，因為我發現，讀書比我以前玩的電腦遊戲有趣多了，我不僅在故事的海洋中漫遊，更能在其中獲得很多的知識面，瞭解很多道理，對我的學習有很大的幫助。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇16
書是人類進步的階梯。我喜愛讀書，因為它可以使我進步;我熱愛讀書，因為它可以使我浮躁的心得以平靜;我酷愛讀書，因為它可以淨化我的心靈……
我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閲過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮!被盪滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱!
“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞説的一句話。
古人云：開卷有益。的確如此，書籍陶冶了我們的情操，告訴了我們人生的啟迪。一本本好書把我們從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂，它讓我知道了雙目失明而還堅持創作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來，偉大的文學家魯迅先生，還有……書成了我們形影不離的朋友。
我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下，歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無餘!
這一本本好書，讓我瞭解了舊我更多地瞭解了各種各樣的知識。正是這一本本催人奮進的好書，一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅固的大鎖。
好書、名言，現在是我形影不離的好朋友，它們讓我在知識的海洋裏翱翔!是書，讓我健康成長!是書，讓我開心快樂!是書，讓我聰明伶俐!書，它是一名老師，也是一座豐富的知識寶庫。
同學們，與好書交朋友吧!它會帶你走向成功的彼岸，這一份營養品全部充實到你身軀，引領你一步步走向神奇而美麗的殿堂!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇17
我與書有着莫名的情緣。
從小家中書多，兩堵極大的書架塞滿了書，拼在一起就像一面牆，緊挨着老爸睡着的那邊牀;不僅如此，家中櫃子裏、抽屜裏等等也是滿滿當當的書：有偉人的生平、政治的分析，人性的剖析，全國乃至全世界的地質地貌和旅遊手冊，還有各種名著………幾乎是應有盡有了。甚至還有好多放在爺爺家，現在極少見的小人書也有兩大箱，可惜當時我看不懂裏面寫着什麼，只記得有圖畫長方形的，隨着搬家，小人書也搬走了，現在回想起來真是可惜。
我爸書多，他愛讀書，似乎也培養了我對書的興趣。他總是讓我背《三字經》，可我“冥頑不化”總是不樂意開口讀，但很樂意聽他講其中的故事。《三字經》裏面涉及了很多歷史故事我也樂意聽。他也偶爾跟我講幾句《道德經》“道可道，非常道;名可名，非常名……”我還記得他講的一個小笑話：從前有一個人，他的父親姓道，在學堂裏聽課時睡着了，夫子要他念《道德經》，他嚇得滿頭是汗，念着“道可道”時頓時就醒了一半“……這……這怎麼能直接道出父親的名諱，這是大逆不道的啊”，“快點”夫子嚴厲地瞪着他，手上的戒尺也不閒着，他支支吾吾地念着“道不可道，非常不可道，名不可名，非常不可名……”
還記得幼兒園時，有一次老師要開展一次讀書活動，自己家裏看完的書可以帶到幼兒園裏給其他小朋友看，我就樂滋滋地選了一本講名人歷史故事的書帶到學校，而實際上我只看了一則故事：曹植作七步詩。雖然只看了一遍，當時我就把它記住了，在父親的鼓勵下，逢人便講這個故事，看着他們佩服的眼神，心裏喜滋滋的。老師是要求帶去給同學們看不可以帶回家的——理由是你看過了給別的小朋友看，但我都沒看完，再説這麼好的一本書也捨不得不要，我也喜歡書，總覺得沉甸甸地捧在懷裏好像就有了財富，所以，最後我還是悄悄地帶着這本書離開了幼兒園。
據我媽説，我3歲那會兒可以背50首古詩呢，我不記得小時競那麼厲害，但聽着磁帶裏唱歌一樣的古詩、還有朗頌的有聲有色的神話故事是我幼時最喜歡的事了，和莫言説的“用耳閲讀”相似。
也許從那時開始我便對古人產生了興趣，開始自主的找書閲讀。我很喜歡一系列的古今中外名人故事。關於中國古代苦學的和外國科學家的故事，我至今還能記得幾個。最令我感興趣的是一個古人住寺院苦讀，早上幫寺院挑水砍柴幹活，好住在寺廟，晚上讀書。他用少許米燒成粥，冷卻後結成了塊，他把它劃分成四塊，早上兩塊，中午晚上各一塊。“冷了的粥可以劃成好多塊?那不是跟果凍一樣軟軟的、有彈性?我像發現新大陸一樣問媽媽“粥可以結塊的嗎?”媽媽説“可以的，以前外婆經常燒，只要將粥燒得稠一點，等冷卻後便可以結塊。我滿心期待的“可以咬的粥”在前不久外婆的手中得以嚐到。
漸漸地，我對書越來越痴迷。有自己的手機那會兒，幾乎整個暑假不分晝夜的進行着閲讀，甚至為防止被老媽發現，晚上躲進被窩裏看，以至於悶出全身的汗水，一整個像從水裏被撈出來一般，後來還悶出病來了!自從被老媽發現我這個壞毛病後就乖乖地上交了手機。從此攢錢買書。
每當我沉浸於書中，像海綿一樣汲取着無盡的知識，幫我解開各種困惑時，那種感覺真是美妙極了：我瞭解到了希特勒的成長曆程;達芬奇的繪畫論;愛因斯坦對時間、空間和重力三者關係的研究;我還知道了植物能與人進行精神交流;陶器中參入骨粉會令它更玲瓏剔透……
多麼奇妙的書啊，我與它的感情正日益漸增!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇18
同學們，老師們：
早上好!春天是鮮花盛開、春意盎然的季節。在這美好的日子裏，在國際勞動節即將來臨之際，我們將迎來學校的又一個“科技、讀書節活動”。在這充滿活力的節日裏，讓讀書伴我們快樂成長，讓科技隨我們放飛夢想。
本屆“科技、讀書節”的主題是“博覽、求知、創先”。我們以讀書交流活動、科技創新活動、學科活動為載體，進行科學教育、人文教育，以培養科學品質、文化素養、創新思維為出發點，提倡以科學的眼光探索未知世界，以無限的*博覽羣書，以創新的思維審視現在和將來，旨在讀書中長知識、促成長、塑人格，在探索中增智慧、長才幹、樹理想，在對話中合作，在交流*享，尋求自我的突破和共同的發展，努力打造屬於自己的，同時也是屬於集體的希望的明天。
本屆“科技、讀書節”活動歷時一個月，本週星期五我們將舉行簡短而隆重的“博覽、求知、創先”大隊主題集會，之後將圍繞三大主題“書山有路助你行”、“書苑精彩擷精華”、
“繽紛書市你我他”
開展活動，其中我們將開設讀書指導講座，蠟葉標本製作講座，我們將舉行別開生面的“小小讀書迷跳蚤市場”活動，我們將舉行版報設計、異想天開創作等9項大賽，我們還將邀請我們的家長共同參與我們讀書活動，最後我們將我們的活動成果、我們的優秀作品、優秀節目展示出來，讓大家一起來分享成功的喜悦與快樂，一起來放飛我們的希望與夢想。
“校園科技、讀書節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社區的一個文化窗口，是全體師生魅力展現的一個平台。
我校已成功舉辦了四屆科技節、三屆讀書節活動，取得了豐碩的成果。不但豐富了學校文化生活，而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞台，從中湧現出許多有才藝、有特長、有能力的人才，同時也為我們學校創下上海市“體育、科技、藝術”特色校打下堅實的基礎。
有了以往舉辦活動的成功經驗，有了全體師生的踴躍參與和積極準備，我相信，我們江海一小第四屆校園科技、讀書節一定會像春天的鮮花一樣多姿多彩，充滿生機，充滿活力。
伴隨着開幕式的來臨，各項活動的啟動，我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化科技藝術大餐。我們的老師尤其是班主任要隨時關注活動進展情況，要鼓勵學生、帶領學生參加活動。負責項目的老師要落實好人員、內容，做好宣傳、組織、發動工作，要讓我們的學生在活動中增添樂趣、增長知識、發揮聰明才智。我們小朋友呢，則要拿出勇氣來，到“校園科技、讀書節”的舞台上來歷煉一番，展現一番，或許你會從中發現連自己也不知道的“閃光點”，你會驚喜地發現自己原來是那麼能幹，或許今天的活動，就是你選擇今後事業的關鍵所在，成為你今後人生之路的轉折點。
同學們，“校園科技、讀書節”舞台已經搭好，帷幕將要拉開，來吧，讓我們一起來報名，讓我們一起來參加，到藝術節這大舞台上來盡情展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝，讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!
謝謝大家!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇19
親愛的老師、同學們：
大家好!
書如友，書如家，書如一把金鑰匙，打開了智慧的大門。
陪伴在我身邊的東西你猜三天三夜也猜不着。如果你問我是什麼，我會自豪的告訴你——它是書!
書?我聽到有人疑惑了：“一本書，值得你看九年嗎?”是的，只有書才能讓我愛不釋手;只有書才能讓我興高采烈;只有書才能讓我忘掉所有的煩惱。
我從三歲就非常喜歡看書。那時我還小，不識字。媽媽就給我買故事掛圖，一個故事也就一行，還帶點彩色圖畫。有時是媽媽給我講，有時是我自己看。
大約到了上大班的時候，小畫片已經不能滿足我的要求了。於是媽媽就給我買了幾本像《醜小鴨》、《灰姑娘》、《白雪公主》這樣的連環畫。一本書大約有二十頁左右，這些書把我帶入了童話世界。
到了一、二年級，我不再迷戀於連環畫了，開始像童話讀物發起進攻。那時，我記憶最深的是《中國名家經典童話》這本書。裏面有《一次奇妙的旅行》、《安徒生銅像在夏夜》等。那裏面的故事既生動，又有想象力。有的故事讓我手舞足蹈，有的故事讓我眼淚花花，真是豐富多彩啊!
慢慢地，我上了三年級，媽媽不同意我只看童話書了，給我買幾本作文書。但我還是對童話書念念不忘。於是，在我的一再哀求下，媽媽給我訂了《童話王國》。這本雜誌非常好看。
如今，我上四年級了，該換些有知識的書了。我便有了《四大名著》和《中華上下五千年》。季羨林老爺爺曾説過：“現在的孩子應該中西貫通、古今貫通、文理貫通。”這三貫通，我還做不到，現在一貫通就很知足了。
讀書能讓我們增長知識，所以我們的生活與它息息相關。這正如高爾基所説：“書是人類進步的階梯。”讓我們在這個階梯上一起努力的攀登吧!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
幼年時，母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時間，每天從幼兒園回家，傍晚上牀前總是蹬掉鞋子，心裏默唸3遍"白毛浮綠水，紅掌撥清波"才肯睡覺。就這樣，文字給我的第一印象便是神祕而優美的古詩。
班級裏的同學許多都近視，説到這兒，就不得不提我的近視與書的"深厚"關係了。國小四年級的暑假，母親從網上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》。或許是已經初識字，我便花了一個星期，硬是一口氣看完了那20本書。之後，我的眼睛就近視了······這時，讀書於我是家常般的生活。
到了六年級的暑假，小升中後，肩上的擔子變輕了，我便有了足夠的時間去讀書。可能是因為天熱，再加上人懶，不想出門的我便盯上了母親房間裏的雜誌。陳舊的封面沉澱了年輪，卻也積聚了精華。《特別關注》、《讀者》······一大波20__年或20__年的期刊被我啃食着。説是"啃",更不如説是"品".文章雖短，卻意韻悠長。那個暑假，可算是我讀書最多的時候，一篇篇文章教會我做人和成長。那一年，書於我是深邃、瑰麗的哲學寶藏。
進入國中，生活節奏加快，讀書的時間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著，這時，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語文如《海底兩萬裏》等。這個時候，書便是端正心態和三觀的經典了。
我贊同有些人的觀點："書要分時代去讀".舉個例子，我7、8歲時去讀《紅樓夢》，讀完後只覺乏味至極，然而只有中年時幾經沉浮，才能讀透那歷史興衰後的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》，當然，放在當今社會，每天快節奏的生活，再去花時間感受所謂"愛子情深",自然會覺枯燥。然而，午夜時分，寂寥無人，聽一曲鋼琴曲，將自己帶到那個戰火紛飛的年代，方得知其一片真心。
如果你仔細觀察過，剛印出的書都帶着一股若有若無的墨香，姑且稱之為書香，當然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香，伴隨我走過了14個春秋。點點墨邊路，陣陣書卷香。最後，望同學們在忙碌的學習中能抽出一點寶貴的時間讀書，讓書香伴我們長大!
我的演講到此結束，謝謝大家!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
鶯歌燕舞春回大地，書香墨香飄滿校園，值此春花爛漫、萬物生長的季節，看着一個個以書為友的讀書之星，聽完同學們對經典作品的朗讀演繹，令人精神振奮，的確，如果説校園中有什麼最讓我們難忘和感動，那一定是那琅琅的讀書聲和陣陣的書墨香。?
胸藏翰墨懷若谷，腹有詩書氣自華，我們中華民族自古以來就有崇尚知識，熱愛讀書的傳統。讀書當做獲取知識，陶冶情操的良方。立身以立學為基，立學以讀書為本被千古傳誦。鑿壁偷光，囊螢映雪的故事，我們更是耳熟能詳。正是錢這種對於讀書的熱愛，自強不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。作為新時代的我們，更應該閲讀經典。
一、知之者不如好之者，好之者不如樂之者，——我們要崇尚讀書。從古到今，關於閲讀的讚美太多太多，有一句最樸素的話，卻最能道明讀書的真諦，我是吃飯長大的，也是讀書長大的。小的時候我吃了很多東西，其中的大部分我已記不清是什麼，但我知道，他們已經長成了我現在的筋骨和血肉，讀書，也是如此。它在不知不覺中就已經影響了你的思想，你的言行，你的形象。
在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。縱然春風十里，不如閲讀有你!
二、會當臨絕頂，一覽眾山小——讀書要有所選擇。閲讀一本不適應自己的書，比不閲讀還要壞。我們必須學會選擇最有價值、最適應自己所需要的讀物。卡通漫畫、武俠小説、玄幻小説、言情小説，過分追求新奇、娛樂休閒，影響認知，對中學生健康人格的形成造成不良影響。經典作品是時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華，閲讀經典就像是佔據了軍事上的制高點，有以一當十的效果。從經典名著中汲取精華，叢聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼。
三、問渠那得清如許，為有源頭活水來——讀書要掌握正確的方法。書有可淺嘗者，有可吞食者、有隻需大體涉獵者，但這隻限題材校次或價值不高者。好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。對一些名篇佳作要細讀精思。反覆琢磨，反覆研究，分析評價，務求明白透徹，才能吸取作品的精髓。古人云，不動筆墨不讀書，好記性不如爛筆頭。圈點勾畫，做好批註，將讀書與寫作，做摘錄及寫心得結合起來，手腦共用才能積累大量的材料，而且能夠有效的提高寫作水平，增強閲讀能力，豐富自己的內涵。
四、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金——再忙都要讀書。珍惜時間，讓閲讀成為陪伴你我一生的課程。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友;用我們的琅琅書聲裝點縣一中，讓我們潛心閲讀的畫面成為一中最美麗的風景。讓書香溢滿校園，讓閲讀助你我成長。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。讓我們放下手機，拿起書本吧!用打遊戲的時間品讀一篇美文，用追劇的時間朗誦一首詩歌。用刷抖音快手的時間，觀看《朗讀者》《經典詠流傳》《見字如面》《中國詩詞大會》等文化綜藝類節目，以靈活多樣的形式感悟經典的魅力，讀書研磨，吟誦悲歡離合的人生;留念感懷，盡抒豪情滿懷的壯志。
親愛的同學們，你們正處於人生中的春天，春天有“草色遙看近卻無”的朝氣，有“春色滿園關不住”的靈動，也應該有“三更燈火五更雞”的堅持。春播遍地籽，才能秋收萬倉糧。天道酬勤，水到渠成，願你我都能揹負閲讀的夢想，珍惜時光，上下求索，待到山花爛漫時，我們一定會遇見更美更好的自己。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇22
親愛的老師、同學們：
生活，是一幅內容豐富的畫卷。你虛度光陰，生活將枯燥無味;你過得充實，生活便會五彩斑斕。充實的生活需要自己去創造，在學習、工作之餘，有的人會選擇娛樂消遣，有的人會選擇外出旅遊，有的人會去鍛鍊身體……我想，更多的人會像你、我一樣，選擇這樣的業餘生活方式——讀書。
當你走進圖書館，你會被眼前五花八門的書弄得眼花繚亂。其實，每一本書都能帶你進入一個魔幻的世界。你會跟着作者的腳步被那個世界一點點吸引。有時，讀完一本書，你會覺得自己經歷了一次旅行，或喜、或憂、或活潑歡快、或意味深長……總之，你從中或大開眼界、或精神愉悦、或明辯事理。
我的讀書生活應該是從一年級開始的，那時我通過漢語拼音慢慢地學着讀書，每當讀完一篇童話故事，心裏總有一股莫大的成就感。而真正讓我愛上讀書的，還是那本《竇娥冤》。先是那精美的封面讓我愛不釋手，再就是主人公曲折、感人的遭遇，讓我一讀就放不下。讀着、讀着，我不禁身臨其境，我是眼中含着淚讀完那本書的，從字裏行間，我第一次感受了親情是何物。從此，一本本書像一個個敞開的窗口，和煦的陽光透過窗口灑入我的心田，我也透過窗口看到了窗外豐富多姿的世界。二年級讀的《烏鴉喝水》、三年級讀的《愛的教育》、四年級讀的《西遊記》、五年級讀的《淘氣包馬小跳》……回憶這一本本曾經讀過的書，就像在拾起那些美麗的貝殼，引出無數的感想。
現在，我已養成了手不釋卷的習慣。書包裏放上一本《時文選粹》，在學校的閒暇時光，便從其中悟出了深刻的人生道理;書桌上擺上一本《百科全書》，通過它瞭解了什麼叫大千世界;茶餘飯後拿上一本《特別文摘》，領略趣味橫生、看遍五洲脈象;牀頭總少不了幾本經典的小説，每晚睡覺前翻上幾頁，積少成多，天長日久，“大塊頭”也能看上幾本了……可以説，書是我成長道路上不可缺少的精神食糧。
因為有了書，我的生活變得多姿多彩;因為有了書，我得到了更快的成長。讓這樣的讀書生活一直延續下去，讓書香伴隨我每一天!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇23
“書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉……。”我愛書，書帶給我快樂，帶給我知識，給予我啟迪。生活中，如果缺少了書，就會變得枯燥無味。讀一本好書，就象享受了一頓盛宴。
我喜歡看的書種類很多，小小的書架，早已擺滿了各式各樣的課外書，就象是知識的小王國。
有一天，我放學一回到家，放下書包就直奔書房，急切地尋找那本《巧克力味的寒假》。我的眼睛在一排排花花綠綠的書裏搜尋着。阿，找到了!正當我津津有味地看着時，媽媽走過來親切地説：“吃飯了!”我應了一聲，但人卻一動不動，當我讀到人物可愛的時候，就不禁大笑起來，當我讀到人物悲哀時，就不禁流出了冰涼的淚珠，當我……突然，媽媽大發雷霆説：”吃飯，菜都涼了。”媽媽拍了拍我的頭，我只好依依不捨地放下書，去吃飯。
書，是一位有益的朋友，它伴我成長，成了我生活中不能缺少的一部分，書，成了我的伴侶，無時無刻地陪伴我。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是“好書伴我成長”。
童年是朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，彷彿是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像飢餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嚐”一番。
隨着年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《醜小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨着他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了國小，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名着讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我積極向上。
尤其到了國中，我更是陷在書海中不可自拔。在家裏，房間的牀頭櫃擺滿了書，書桌上堆滿了數，牀上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！
讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》並且能複述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之後，老師的目光充滿了讚賞，這讓毫不起眼的我嚐到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行雲流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心裏就會湧起一股無法言喻的自豪感來。
歌德曾説過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事蹟中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！
讀書之趣在於寄託心靈，讀書之樂在於認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載着我們遨遊在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了美好的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月鬆間照，清泉石上流”的閒淡寧靜……
讀書，讓我健康成長；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！
書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢遊書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！
我的演講結束了，謝謝大家！
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇25
人常説：一本好書就是一個好朋友。比如自己吧，好書給予我的不僅是閒暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非、為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。可以説，因為有好書做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。
很小很小的我，在寧靜的夜裏躺在外婆的懷抱裏，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閲讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨着年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動於夢得的壯志難酬，痛心在清照的悽悽慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但願人長久，千里共嬋娟。”淚撒於岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閲讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底藴。
現在，散文小説成了我的摯友。伴着海明威的腳步去陪伴着老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪着高爾基去回憶他痛苦中又交織着甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟着冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看着曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲，隨着吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩。望着梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……
書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我度過了四十八個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇26
書，伴我成長
陪伴，是一種温馨的力量;陪伴，是一股細細的暖流。在我的生命中，就有這樣一種東西，它塑造了我的靈魂，伴隨着我的成長，它就是書。
小時候，我剛學會説話，奶奶天天教我識字，所以我認識了許多漢字。之後我便開始閲讀了《幼兒畫報》，一幅幅搞笑的圖畫吸引着我，一個個生動的故事感染着我，正是這最初的閲讀，一步步引領着我走進書的世界，徜徉在書的海洋。上了幼兒園，老師經常講故事，故事的資料豐富多彩。比如：《狼來啦》，向我們闡述了小孩不能説謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我們明白了護士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠離了假惡醜。到了我快上國小的時候，我積累了更多的百科知識。給我幫忙莫大的是《十萬個為什麼》。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個“為什麼”，我從中學到了很多科學知識。例如：恐龍為什麼會滅絕?這仍是未解之謎。輪胎為什麼是圓形的?天空為什麼呈現藍色?所以，我也要感謝十萬個為什麼和所有百科書。
此刻，我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀了《中國通史》，它使我白明瞭很多歷史真相，瞭解了眾多歷史長河中的事件，認識了諸多歷史人物。高爾基説過，書是人類進步的階梯，書籍伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養，我一天天進步，一天天成熟。此刻，讀書已經成為我的一種習慣，愛讀書的人是幸福的，愛讀書的人是秀麗的，書籍將伴我一生!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇27
古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽羣書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股 讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，彷彿所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!” 的傲骨;書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡;跟着杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發着幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們雲南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手儘管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊塗，使自己的美麗大打折扣。
有人説：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。 讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴着清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後，牽着媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地裏，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵着我戰勝困難，追求美好的未來……
我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識後，博覽羣書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有着廣闊的天地，書中有着不朽的精神，儘管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地説：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢 ”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書 ”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇28
各位老師，同學們：
大家早上好!
在這碩果累累的金秋，我們迎來了一年一度的讀書月，趕快行動起來，積極參與讀書活動，讓讀書伴隨我們成長，為精神文明打底，為人生奠基。
同學們知道世界上最愛讀書的民族是哪一個?對，是猶太族，他們的小孩一出生，就有一個儀式，讓孩子去添塗了蜂蜜的《聖經》，讓孩子懂得，書是甜的。正因為他們愛讀書、愛學習，所以就有愛因斯坦、弗洛伊德、居里夫人等大家的產生。
朱永新説過：“一個人的精神發育史，就是一個人的閲讀史”.迴歸歷史，因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬餘字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學家和文學家;因為喜歡讀書，陳景潤自學成才，摘取了數學皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數學家;因為喜歡讀書，愛迪生由一個國小一年級都沒有讀完的農民的兒子，成了世界聞名的發明大王;因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生譯註了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學家;因為喜歡讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮鬥不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會多門外語，還獲得了博士學位，她深有體會地説：要不是書，我早就垮了下去!
古人云：“腹有詩書氣自華”,這就説明，一個人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的精神長相。書籍點亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質華美。老師們!同學們!在今年的科技讀書月活動中，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇29
一本書，就像一塊絢麗奪目的寶石，發出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師，教導着我們該怎樣去做我們該做的事……
記得我小時候時，一點也不愛看書，只要一聽到那些大文豪的名字，我就覺得頭昏腦脹，連聽都不想聽。
以前，媽媽只要一給我買回書，我都是隻看看書上的那些插圖之類的，很少會認認真真、仔仔細細的把那本書看完。直到後來有一次，我變了……
那一次，當我做完作業時，覺得又沒有什麼玩的，閒的沒事幹，就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會兒。當我把這本書的其中一章讀完了後，心中無比激動，似乎有一股很傷心又很憐憫的心情湧上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識;讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……
從此之後，我只要一做完作業都會停下來，坐在沙發上，靜靜地看一些名着之類的書。
古人曾經説過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話仔細去想想還是有道理的。書就像是一個深淵，沒有盡頭“讀到老，學到老”大家不會不明白吧。
朋友們，請聽我最誠心的勸告：只有我們先去試着讀讀那些好書，那些寶石般閃耀的書才會進入我們的“儲存庫”裏。所以，大家都要堅持每天讀一本書喔!
我在成長的道路上永不寂寞，因為有好書的相伴!
讀書伴我成長主題五分鐘演講稿 篇30
古語有云：
“書中自有黃金屋，
書中自有顏如玉。”
歌德也説過：
“讀一本好書，
就猶如和一個高尚的人談話。”
以書為友，
可以明理增智，
可以陶冶性情;
與書常伴，
可以立德修身，
可以深化思想。
詩歌:書，我的知心夥伴
好書，
是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書以故事為底料
調以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉
精心烹製醇美的心靈蔘湯
奉上一步感人至深的心靈力作
打開心門
聆聽心聲
用心觸摸生命的五彩多姿
用愛滋養心靈的豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓憂愁散場
在每一個人生的角落
心靈蔘湯帶給你
恆久的清香
不變的感動