宣傳委員發言稿 篇1
各位尊敬領導、親愛的老師們、同學們： 大家好!
我是 -----------年級 --------- 班的，很榮幸能得到這次機會，和更多的老師和同學們在這裏相識。今天，我站在這個舞台上，參加宣傳委員的競選，首先，我想感謝學校給予我這次展示自己的機會! 學生會幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，是我們學校給予我們每個在校大學生創造的提高自己的好機會。經過精心的準備，我來到這裏面對大家，面對挑戰，希望能夠得到大家的鼓勵和支持!(有掌聲的話，要説 ：謝謝!)
作為一名宣傳委員，要能積極敏鋭的尋找、宣傳同學們良好精神風貌的事蹟、搞好各個板塊、各種形式的校園活動的宣傳工作。積極開展思想教育，素質教育、實際工作能力提升等各項有益同學們共同提高的活動。我深知，當選了宣傳委員，要和學校緊密聯繫，和同學打成一片。搞好宣傳、辦好活動，光有一時的熱情是不夠的，最重要的是要有,為同學服務的誠心，要有創新精神，更要有奉獻精神。我很願意為出色的完成這項工作而盡己所能。此處可以有掌聲……(台下可能會笑)謝謝大家的鼓勵!
我的演講還沒結束呢………(台下可能還會有笑聲，如果有，要説謝謝!)謝謝!我不想用華麗的辭藻來渲染我的演講，但我覺得還是有必要向更多的台下不熟悉我的老師和同學介紹一下我自己：
首先，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。我有較強的敬業精神，在工作上能真正做到認真負責，勤懇、踏實。其二，我興趣很廣泛，喜歡觀察並思考新事物。面對挑戰時我會積極應對，樂在其中。這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事比較講究穩妥，嚴謹。在獨立思考後會及時的徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。最重要的是，我信奉誠實、正派的做人宗旨，處理事情要求自己從組織出發，為他人着想。在生活中我能夠和同學們友好團結的共處，也很注意培養自己的溝通能力，學習組織協調工作的方法和技巧。我相信我真誠的付出，會贏得老師同學們的肯定。 我知道，有很多優秀的同學都會走上這個舞台，來參加這個職務的競選。只是此刻在舞台上，在我的演講即將結束的時候，我突然很感動，我很想感謝各位老師和同學們一直認真的在聽我的發言，真的很感謝各位的支持!來吧 ，我希望能和你們互動一下，讓我們把掌聲送給彼此!我希望這掌聲也是對下面即將上台的同學的鼓勵!
最後，説一句，我，如有幸競職成功，我將盡自己最大努力配合學校老師和學生會的所有幹部們，誠心誠意的為同學們做好宣傳服務工作，回報大家的信任和支持!謝謝大家!(掌聲嘩嘩的……………………..)
宣傳委員發言稿 篇2
我是 年級 班的同學，我叫 。
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨，我很榮幸站在這裏，和很多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部。
我今天，選的職務是宣傳委員。我之所以來競選宣傳委員一職，是因為我認為我能夠勝任這光榮而又艱鉅的職位。活潑開朗是我的天性，我寫得一手好字，在班上，我的學習成績不錯，也愛幫助同學。別看我的個子小，但是我能説會道，宣傳委員這個職務，我是最適合不過了。，所以宣傳委員這個職位我肯定會成功，希望能得到大家的支持。
今天站在這裏的我，已經做好了充分的心理準備，不管今天是否能競選上宣傳委員這個職務，我也要竭盡我的全力來競爭。如果我這次選上了宣傳委員，我會熱愛和關心每一個同學，我會配合各位老師，組織同學把班級宣傳工作做得細密周到、有條不紊。組織開展豐富多彩的活動，令我們教室更加美麗，為班級奪下更多的榮譽，讓班級更加興盛，讓同學們和諧融洽的相處，互相幫助，不斷的進步，度過一段愉快而有意義的時光。我會用我的真實行動來告訴大家。，我一定會言必信，行必果。真心實意的為老師和同學們服務，讓每位老師，每個同學心服口服!我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!，
正所謂不想當將軍的士兵不是好士兵，我今天能有機會站在這裏，是因為老師和同學支持我，家長鼓勵我，我絕不會讓他們失望的。也許我沒那百分之一的天賦也或許我有一些缺點但我會盡百分百的努力把這個職務做好。所以請大家給我一個機會，投出你寶貴的一票，相信你的選擇沒錯的。
宣傳委員發言稿 篇3
尊敬老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我很榮幸站在這個演講台上，競選宣傳委員這個職位。
我認為我能夠勝任這個職位，因為我有繪畫、書法等方面的特長。我的消防漫畫獲得了創意獎，家訓繪畫獲得了優秀獎，安全漫畫獲得了優秀獎。看！這張畫是我為六一兒童節主題活動畫的班級海報。我的一張宣傳畫《安全通行》在江東區“平安校園”宣傳作品評比中獲得二等獎。這是我的書法作品在網絡上獲獎。這是我在全國獲獎的書法作品。這是我在學校獲得二等獎的書法作品。這些是我的其它書法作品。現在我已經通過了鋼琴六級、舞蹈六級。我的作文還在報紙和校刊上發表。這是我做的春遊電子小報，好看麼？
假如我當上了宣傳委員，我會用行動回報大家的信任和支持，做好班級的宣傳工作，當好同學們的“服務員”，做好老師的“小幫手。”我會接受同學們的意見，誰有創意、想法都可以提出來。我們還要創造性地開展活動，讓黑板報內容更豐富、主題更突出，展示我們班獨一無二的風采。
勇敢參與、展現自我，才是我參加這次競選的目的。
最後，送給大家一幅我最近寫的對聯：智趣高雅，健康陽光。我希望，我們都能成為智趣高雅，健康陽光的好少年！請同學們支持我，相信我，投上你們寶貴的一票！謝謝大家！
宣傳委員發言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，是一個樂觀向上的陽光女孩。今天，我很榮幸地走上講台，競選宣傳委員這個職位。五年的校園生活使我過得快樂而又充實，每每看見其他同學為班級服務，出謀獻策時，我情不自禁地覺得是時候也要獻出自己的一份力量了。也許我沒有豐富的經驗，但我會持之以恆地努力。
俗話説得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我知道“榜樣的力量是無窮的”，所以我至始至終都嚴於律己，以身作則，在同學們心中樹立了榜樣。我相信，憑着我的聰明才智，憑着我的勇氣和才幹，我一定能勝任這個職位。我認為自己具備擔當該職位所必須的個人品質和能力。首先，我有較強的敬業精神和責任心，工作認真負責、任勞任怨。其二，我興趣廣泛，思想活躍，進取精神十足。此外，我的手可巧啦！我能剪出一個個栩栩如生的小動物，畫出活靈活現的漫畫人物。我在這方面，取得了驕人的成績。我可以為班級設計牆報，提高同學們的動手能力。讓更多同學參與進來，一起建設美麗的班級。
如果我當選了，我會一如既往做好本職工作，做老師的好幫手，同學的小助手。當然，金無足赤，人無完人。我會揚長避短，儘自己的努力為同學們服務。同學們，請投給我神聖的一票吧。我會用實際行動來證明，你們的選擇沒有錯！
謝謝大家！
宣傳委員發言稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！此刻，我站在講台上，心情非常激動，也很緊張，我要競選宣傳委員。因為當上宣傳委員，我可以盡情的發揮自己的特長，還可以為集體作出貢獻。我也願意犧牲自己的時間，為同學們服務。我們都知道，宣傳委員的工作很重要，不僅要做好每月的中隊日誌，負責班中的板報，還要對同學們做好宣傳工作，這需要花費許多
時間和精力來投入工作中。我相信我有這個能力，來勝任這項工作。我活潑、天真、熱愛藝術，繪畫的特長使我更勝一籌。我三歲時就開始學習繪畫，很小的時候就獲得過省級的三等獎，一年級時，就曾獲得過區級的一等獎。近幾年，我的繪畫水平更是“步步高昇”，作品屢屢獲獎。在四年級時，我的作品更是獲得了全國一等獎的好成績。這為競選宣傳委員提供了一個重要的條件。我可以繪製出日誌中精美的圖案，可以畫出栩栩如生的卡通人物。這是大家公認的，不是嗎？
我不僅藝術細胞豐富，優點也很多。我熱愛集體，總是搶着為班裏做事。我關心集體，總能積極主動的幫助老師和同學們做許多力所能及的事情。我可以犧牲自己的時間和精力，投入到我的工作中。我還特別喜愛讀書，並且能夠把書中生動優美的語言，靈活的運用到寫作中，我可以運用優美的語句，使日誌中的語言更加生動。但畢竟，人無完人，金無足赤。我還是有一些小缺點：做事總是磨磨蹭蹭，説話總是沒完沒了。我想大家已經從我這學期的行動中看到了我的進步。上課發言的次數增多了，得到了老師的表揚。作業完成的速度加快了，得到了同學的認可，在紀律方面，我也表現得十分突出，這是大家公認的。請大家相信，我一定能改掉我的“壞毛病”成為優秀的學生。
假如我成功地當上了宣傳委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。如果大家對我有任何建議，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定謙虛的接受並改正。
給我一個機會，還五二班一個新面貌，請同學們相信我，支持我，我一定能行。
謝謝大家！