教師講話稿 篇1
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我很高興和你分享這個歷史性的時刻。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。
同學們，在最後的100天裏，我們所有的老師將團結一致，努力工作，盡最大努力。"甘會努力改變雨，使桃花紅."作為你們的老師，我們日夜相伴。我們很榮幸陪你度過人生中最美好的青春季節。我們願意記住每一張燦爛的笑臉，每一個陽光普照、書聲朗朗的清晨。在這有限的時間裏，我們不能給你更多的東西，我們只能付出一切來幫助你航行。一百天之內，你可能會有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，可能會讓你難以接受，但是我們
相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學這個目標，張揚理想，把握自己，掌好命運之舵。
面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而歎息，或許有的同學不以為然地打發着不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的會考心急如焚，你們的老師正在承受着巨大的壓力，其他學校的幾千餘名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗，把你們打敗在去高中的路上。會考，容不得我們有一絲遲疑!會考，容不得我們有片刻懈怠!會考，容不得我們有半點閃失!會考，我們必須勝利!因為，我們是最強的`!(此處應有掌聲)
同學們，目標引導行動，行動決定命運。卧薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……都是因為有了目標。九年級是人生征途中的重要一站，這一站稍有疏忽，你就會錯過駛向明天的列車，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為了你以後生活的不累，老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天。同學們，900多天我們都從風雨中走過來了，在這最後100天裏，為了我們的理想，頭懸樑，錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更眠、五更起又有何懼?
同學們，會考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的毅志，紮實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰會考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟!共創實中會考新輝煌!(師生互動)讓我們一起吶喊：(教師起頭連喊三遍)“六月凱旋，捨我其誰!”
“六月凱旋，捨我其誰!”
“六月凱旋，捨我其誰!”
教師講話稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴着豐收的喜悦，我們共同迎來了第32個。在此，我代表學校向全體教師致以崇高的敬意和節日的問候，並祝同學們學習進步、健康快樂。
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福於千秋萬代的事業，學校是教育工作的主陣地。在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命，教師身繫着國家、民族、人類社會的責任，這份責任決定了教師要更加註意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。
同學們，你還記得第一次來我們學校時的情境嗎？我想我們可以從一年級的同學身上看到自己的影子，同學們你們從一個個懵懂的兒童，成為了一個有知識、懂禮貌的好孩子，無不凝結着老師的教導和心血。在這國小六年的時光裏，你們在學校的學習時間遠大於在家與父母在一起的時間。梁啟超曾説：“少年強，則國強，少年獨立，則國獨立。“孩子們你們是祖國的未來，肩負着重任。我真誠的希望同學們在校做一名好學生，在家做一個好孩子。
最後，敬祝在座的各位老師節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝同學們學習進步！教師節校長講話稿5各位老師，各位同學：
新的學期又開始了。經過一個暑假的休整，大家又要投入到緊張的學習之中去了。在新學期開始的時候，我希望全體老師、全體同學都要能沉下心來，好好規劃一下自己這一學期或這一年的教育和學習生活。要總結一下，過去的一年裏，我做了一些什麼，有哪些收穫，有哪些不足，在新的一年裏，我應該做些什麼，應該有些什麼樣的目標。
同學們，我們的學校是一所三星級高中，我們的學生大學聯考時考上國家重點大學的可能性並不大，但是，我們仍然要面對大學聯考的現實，我們仍然要力求使自己通過三年的學習而考上理想的大學。這個理想的實現，不僅僅是學生自己的要求，還承載着你的家庭乃至家族的希望。我們可以想見的是，你從踏進徒丹高級中學的那一天起，就一定懷抱着一個美麗的夢想，而你的家人，你的父母，也一定時時刻刻在關注着你，關注着你的健康成長，關注着你學業有成。他們用自己的辛勤勞動供養着你，並期待着三年以後的收穫。我希望我們的同學在學校裏的每一天裏，都要時刻想着自己肩上所應該承擔的責任，也要時刻想着，三年以後，我用什麼樣的成績，來回報父母對自己的養育之恩，來回報父母對自己的期待。
除了家庭以外，我們學生的身上，還承載着學校和教師的期望。從你們進入校園的.那一刻起，我們的教師就始終和你們在一起。我們的教師關心你們身體的健康，關心你們心理的健康，關心你們學業的進步。我們的教師會為了你們學習上的每一點進步而感到欣喜，也會為了你們不想學習、學習成績不理想而感到憂傷。我們的許多教師甘願放棄自己的休息時間、放棄和自己的家人團聚的機會而給學生補課，找學生談心，給學生以全方位的關心和幫助。我希望在日常的學習和生活中，我們的同學要對教育和關心你們的老師常懷感恩之心，要以自己健康的身心和良好的學習成績回報教師對你們的厚愛。
各位老師，各位同學：現在是9月，是秋風送爽、碩果飄香的季節。讓我們全校師生員工團結一心，奮力拼搏，通過我們每一個人的努力，收穫屬於學校的碩果，也收穫屬於我們每一個人的碩果。
謝謝大家。
教師講話稿 篇3
各位的老師、親愛的同學們：
早上好！
時間過得真快，彈指間一週緊張而又愉快的學習生活又過去了，經過同學們的共同努力，學校的校風校紀發生了可喜的變化，校園環境在後勤人員督促下得到了徹底的改善，體育老師訓練的陽光大課間讓同學們得到充足的鍛鍊，這讓老師們感到十分的欣慰。從上週開始，學校的教學工作已經正式進入期末複習階段。同學們的學習積極性和主動性有比較顯著的提高。希望在場的各位同學能在這次的期末考試中取得自己預期的良好成績，回報養育自己的父母，回報教育大家的老師。我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛鍊身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學到教室後三五成羣，大聲説笑；上課不認真聽講，打瞌睡、吃零食；完全背離了學生就是要認真學習這一宗旨；極少數學生油腔滑調，自命不凡，走路橫衝直撞，藐視學校教育，矯情生事，髒話粗話隨口説，完全不是學生行徑；個別學生拿着父母的錢買零食，相互攀比，在學習做人、學習知識上卻不願吃苦，不願努力，甘做懦夫；個別學生圖省事不走大路走花園，亂扔垃圾、隨口吐痰，人走不關水、不關電、不關門，甚至個別同學故意破壞學校公共財物。希望這部分同學在本週改過自新，用心去學習，用知識來充實自己。
在衞生方面同學做得很好，大家在打掃時弄得非常的乾淨，只是在保持的力度上不夠，這就要求同學要愛惜其它同學的勞動成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的'校園要靠同學們共同去維護與保持。
同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養的人並不難，只要我們願意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象；只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施於人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們願意，就可以讓“文明與我們同行”。“養兵千日，用兵一時”，今天教育局來我校全天檢查，希望每位同學嚴格要求自己，做好每件事。
謝謝大家，我的演講完畢！
教師講話稿 篇4
尊敬的領導、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！
今天，我們在這裏歡聚一堂，隆重慶祝xx幼兒園小朋友畢業。我代表xx幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀！
祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進國小校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名國小生。
你們在幼兒園這短短的幾年，由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、即將入國小的準國小生，你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠留在老師的記憶裏，你們那些童年趣事將是老師永遠説不完的話題。希望小朋友們到國小之後，尊敬老師，團結同學，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學生。
藉此機會，我代表全體教職員工對在座的各位家長表示感謝，感謝各位家長對xx幼兒園的信任與合作，感謝各位家長對幼兒園各項工作的支持與配合，您們幾年來協助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵，感謝各位家長几年來關心幼兒園的'進步與發展，您們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷前進的巨大動力。
親愛的孩子們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟樑。無論你們走到什麼地方，我們xx幼兒園永遠是你們温暖的家；幼兒園的園長和老師時刻都在關注着你們的每一點進步，希望你們常回我們幼兒園，來看看你們的家，來彙報你們的學習成績。我們期待着你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
最後，祝小朋友永遠快樂健康！
教師講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裏發言。又是一年花盛開，又是一年春草綠。在這乍暖還寒之際，我們又回到了美麗的校園，迎來了充滿希望和挑戰的新學期。
俗話説：“一年之計在於春”。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。只有在春天辛勤地耕種、耕耘，秋天才會結出累累碩果。
作為教師，我們更要努力學習，積極投身新課程改革的浪潮中，不斷開拓進取，嚴謹篤學，踏實工作，轉變教學觀念，更新教育思想，加強課堂教學改革，向課堂教學要質量。“甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅。”新學期，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學生，用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一位學生；用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學生
作為教師，我們會努力做到關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合――厚愛嚴管。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人、為人師表，並虛心向其他老師學習，向學生學習，不斷改進教學方法，力爭在新學期裏取得更大的成績！我們不會辜負學校領導的殷切希望，不會辜負家長和同學們的高度信任，我們團結協作、共同奮鬥講話致辭。站在新的起點、新的層次上，以新的姿態、新的幹勁，展示我們新的風采，為我校美好的明天貢獻力量。
同學們，新學期你們的父母在關注着你們，每一位老師在祝福着你們。今天，你們又站在新的起跑線上，要從我做起，從點滴做起，讓拼搏與你們的成長相伴，讓做人和學習成為你們每日的挑戰，成為生活對你們的磨練。用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽！
最後深深地祝福全體老師，在新的學期裏工作順利、生活安康，祝福全體同學學有所獲，茁壯成長，祝福我們的二小越辦越輝煌！
謝謝大家！
教師講話稿 篇6
尊敬的各位領導：
大家好！
又是一年一度秋風勁，不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶教師節，我感到十分榮幸。首先請允許我代表中心幼兒園的全體教職員工向各位領導致以崇高的敬意，向各位老師致以節日的問候。
幼兒園是一個女性的天地，在這裏有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩重和似水柔情。人人精緻裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細心與耐心，處處流淌着大家的愛—心與責任心。
晨光中我們伴着美妙的`樂聲翩然起舞，暮色裏我們掩飾着疲憊目送每個孩子欣然離去。帶着童心攜着童真隨着童樂，我們行走在千奇百怪的童心世界裏；有過怨言有過委屈有過退縮，但我們依然選擇了堅守。
因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人，是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好，是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。於是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現給孩子。
隨着四季的輪迴，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨着新的學期新的起點，同時藴含着新的挑戰新的希望。
在以後的日子裏，我們將和孩子們一道成長。如果説我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的；如果説我們的態度是真誠的，家長們的支持則是龐大的。
在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只願平凡無悔；不求碩果累累，只願無愧於心；不求點石為金，只願春風化雨；不求桃林滿天下，只願笑聲滿園關不住！
最後，我衷心地祝願各位領導身體健康，祝各位老師節日快樂！
謝謝大家！
教師講話稿 篇7
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我作為新教師代表在這裏發言，有幸和大家一起慶祝新學年的開始，我感到十分榮幸。告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜，沉寂的校園又充滿了歡聲笑語。
當我看見活潑可愛的你們，讓我想起了兒時的自己，新學期是同學們新的開始，更是我夢想的起點。良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們距離偉大的理想、美好的願望又近了一步。當你早上揹着書包迎着朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神抖擻，信心百倍;當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什麼?有沒有白白浪費一天的光陰?希望你們憑着自己對知識的渴望、對理想的執着，用勤勞與智慧把握每一天!相信你們會多一份收穫，少一次失去;多一份成功，少一次失敗，演繹出自己最精彩的人生。
一直以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。一二年級的小朋友們，你們也許對校園還比較陌生，但你們要聽老師的話，做文明懂禮貌，講衞生，誠實的好孩子;三四五六年級的學生們更要做積極向上，講誠信，勤奮的好學生，做好低段學生的榜樣。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長;我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經驗不足，我們深感在教書育人的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學校領導無微不至的關懷和老教師們的熱心幫助，我們一定克服前進道路上的困難，超越自己，儘快成為一名合格的優秀的人民教師。
在新的學期裏，我們將本着“對學生負責，對學校負責的態度” 嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，踏實肯幹，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發揚學校“團結敬業，奉獻爭先”的精神，愛崗敬業，勤懇工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，為教育事業貢獻自己的一份力量。 我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們得期望， 我們也相信 ， 我們青年教師決不會辜負“人民教師”的榮耀與神聖! 這對於我們新教師來説，意味着責任和使命。 最後，我衷心祝願同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝願我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
國小開學典禮教師講話稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
經過了一個平安、快樂的暑假，我們滿懷着新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子裏，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在樑徐中心國小這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這裏代表新教師發言。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句： 第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成德、智、體等各個方面全面發展的人。
第二句，為人師表是教師的本分。
“德高為師，身正為範”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意願去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生的道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須有一桶水;更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷地學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學習，更要向老師請教，同時也要不恥下問，虛心向學生學習。開學典禮新教師發言稿第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質上是一種共生關係。在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”;而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風範的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責，服務學生”就是“本着服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最後，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮鬥目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮鬥的戰歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”，那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的樑徐中心國小史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創造出更加輝煌的成績!
最後，衷心祝願同學們在新學期學習進步，健康成長!祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝!
教師講話稿 篇8
尊敬的各位家長：
國中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。八年級又是整個人生歷程的關鍵時期。此階段孩子的生理、心理髮展變化急劇而迅猛，這一時期處於人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。
希望家長配合的事項：
1、重視孩子的思想教育，教育孩子有責任心。
有的同學雖然成績不是很突出，但只要思想正、有責任感，今後照樣能做出一番事業。既要孩子成才，更要孩子成人。不以成績論英雄，要科學的分析子女的學習檔案。學習與思想好、能力強不一定成正比關係。現在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，並且成就一番事業。所以要關注孩子的全方位的發展(品德修養、心理健康、人際關係與團隊意識、意志能力、興趣特長等)。
平時，家長要關注孩子的思想、行為變化。要注意自己的榜樣作用，因為身教重於言傳。要注意保護孩子的自尊心，遇到問題疏導要及時;表揚要及時，批評要有針對性。
2、無論是學習還是生活都能給孩子樹立一個恰當的目標。
不要脱離實際地給孩子施加壓力。經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到樹立孩子自信心，從而有利於孩子發揮出潛能。儘量表揚孩子，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。不管學習成績多差，都不要放棄對孩子的關心，要努力把孩子的注意力集中在正事上，
否則孩子容易受不良青年的影響。
3、瞭解孩子上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。
4.每天能夠督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業,能夠檢查孩子家庭作業完成情況，並在作業記載本上簽字。對於學有餘力的學生,安排適當的課外習題.(重視口頭作業)
5、要關注孩子的週末安排和思想狀態。
努力幫助孩子做好假期安排:
(1)安排好作息時間,認真完成各項作業.
(2)督促孩子做好預習、複習工作
(3)有選擇地看課外書，名著、訂的雜誌等
(4)勞逸結合,安排一些有益的'户外活動.不要讓孩子沉迷漫畫、看電視、上網聊天和打遊戲或者在外閒逛。
6、嚴格控制孩子看電視與上網時間，國中階段不建議在校使用手機。
7、對於孩子的交友情況家長也不能忽視，俗話説“近朱者赤，近墨者黑”，如果交友不慎，誤入歧途，那就是毀了前途，現在報刊雜誌上一些相關的報道也很多。特別是一些孩子會和社會小青年來往，如有發現，家長一定要嚴格制止，以免孩子深陷期中，不能自拔。
8、嚴格控制孩子身上的零花錢，家長也應保管好自己的錢財，不要縱容孩子私拿。
有些孩子身上的零用錢太多，就會做一些不恰當的事：買亂七八糟的書、上網吧、同學之間擺闊氣。甚至一些同學過生日，邀請其他同學一起聚會、用餐，贈送禮物。這樣零用錢沒有給孩子的成長起到正面的作用，一來二去，孩子反而分心了，染上了不好的習慣，也會導致攀比心理。同時，對孩子的人生安全也有影響。
9、多與學校聯繫。
孩子只有一個，我們做的一切都是為了孩子，所以任何時候不要覺得丟人，即使再忙也要抽點時間來多瞭解孩子在校的表現和學習成績情況。你可以來校，你也可以來電。這樣家校多溝通,你能及時瞭解孩子在學校的學習和生活情況老師也能即使瞭解孩子在家的情況。
建議：每兩週聯繫一次，有話則長，無話則短。
各位家長，儘管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面的意見和建議，以便我們以後更好的教育學生。下面的活動是學生家長和任課老師進行個別交流。
我要講的就這些。謝謝大家!
教師講話稿 篇9
尊敬的各位校領導、各位老師，親愛的各位同學們：
大家上午好!
十月將至，在這金色的日子，在收穫的季節，我們學校全體師生歡聚一堂，我非常的激動，萬分高興，很感謝有這個發言的機會，也十分感謝各位的傾聽!
各位同學來在學校深造。那麼就應該認真地學習，辨證地看待自己，自勝者強，改變自我，提高自我，做生活的強者，同時我也希望各位同學應該胸懷大志，充滿信心和勇氣，相信自己的付出會有收穫，成功的喜悦或許只是一瞬間，但是獲取成功的過程卻要紮紮實實，我們生活有很多成功的人士，相信各位都很清楚，沒有人是隨便能成功的，都是經過千難萬阻，千錘百煉才成功的，獲得輝煌，獲得別人的讚揚和認可，因此他們名垂青史，流芳千古，我們也可以，在當今社會，只要有真才實學，總會有屬於自己的一片天地，海闊憑魚躍，天高任鳥飛!
在生活的任何環境下，我們都應該以積極的角色進入生活，每天都是美好的，我們在這裏學習，日積月累，自身的才華和智慧不斷地增多，為今後的成功打了堅實的基礎，為自己的明天繪製了美麗藍圖!
我來到學校已經快兩個多月了，感受到了領導的關懷，同事的關心，學生的愛戴，我在此感謝大家了。我剛從大學畢業，在工作方面，經驗不足，剛開始參加工作，有很多的難處，也遇到了不少的挫折，儘管如此，我會堅持不懈地走下去，我會勇敢地面對生活和工作當中的曲與直，充滿信心，意志堅強，胸懷開闊，即使是一千次的失敗，我也相信下一次就是成功，有經受打擊，挫折，逆境的心理準備，將所有的困難看做鍛鍊自己的機會。
我來到通城工作，雖然我的經驗不多，但是我會努力虛心地想各位領導各位老師學習，學習他們的教學方法和教育思想，學習他們為人處世的道理，這是對我個人來説，千金難買，並且一輩子都受用的。同時廣大的學生朋友也我學習的對象，在你們每一個人的身上，都有着奇異的發光之處，都有着值得我學習的地方，我會不斷地提高自己的教學能力，自學能力以及學生管理能力，積極地面對生活和工作，認真地從事各項教學活動，爭取對每一位學生負責，同時我應該深入學生的學習和生活，瞭解學生的學習和生活狀況，對於需要幫助的學生，我會給予無限的關心和愛護，同時我希望能和廣大的師生建立深厚純真的友誼，我們手牽手，肩並肩，昂首挺胸，齊頭並進，一起努力，共創輝煌!
最後：祝學校日新月異，越來越好!
祝各位領導，各位老師工作順利!
祝各位同學學習進步，生活愉快!
教師講話稿 篇10
親愛的各位領導、老師們：
大家好!
在這收穫的季節，在這金色的九月，我們迎來了第29個教師節。今天，我們隆重召開慶祝教師節表彰大會。值此機會，我代表彭村鄉黨委、政府向辛勤耕耘在我鄉教育戰線上的全體教職員工緻以節日的問候和崇高的'敬意!向在百忙中蒞臨大會的上級領導同志和關心支持我鄉教育工作的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!
同志們，這次大會的主要任務是：以全面深化教育教學改革，大力推進新課程改革為目的，認真總結一年來我鄉教育工作取得的成績，安排部署本期工作，表彰獎勵一學年來在縣、鄉各項工作中做出優異成績的先進單位和個人。會上，縣、鄉領導還要作重要講話。望大家自覺遵守大會秩序，確保會議達到預期的目的。
過去的一年，全鄉教職員工貫徹黨的教育方針，以高度負責的精神，努力辦好讓黨和人民滿意的教育事業，積極推進新課程改革，不斷推進教育創新，全面提高教學質量，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。
在新的學年裏，讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的大力支持下，團結奮鬥、開拓創新、求真務實，與時俱進，努力開創我鄉教育工作新局面!
最後，祝全體教師節日愉快，工作順利!
預祝大會圓滿成功!
謝謝大家!
教師講話稿 篇11
六年級教室親愛的家長教師演講的家長：
下午好！
首先，請允許我代表學校和（2）禁止所有任課教師，忠誠的感謝他們的父母的到來！首先，家長會，目的是在國小六年級的國小和國中在生命的最後階段的高中學生的匯合點。我們應該認識到六年級，是一個關鍵的階段。
一個良好的開端是成功的一半。開放，我們要求所有的家長來學校交流，其目的是：“所有的孩子，為我們的孩子！”二，“類分析：第三，學生的學習，年齡，物理和原因，心理特點，今天的父母的分析，我想以集中上和父母這個年齡段孩子的學習，生理和心理特點，為了要幫助孩子快樂，健康的學習和生活學習：學習內容，更困難的就業機會相對較多的學習方式，改變一些學生出現惰性，怕辛苦，或失去信心的結果出現較大滑坡的學習出現偏科現象，生理。，在青春期，有很大一部分，很多東西，他們是好奇階段的生理和心理方面的問題：這個年齡段的兒童逐漸變化，似懂非懂，開始獨立，自尊的人逐漸增多。意識形態：從簡單到複雜的想法，開始了他們的意圖，不再與他們的父母，自己的世界和祕密的`想法什麼都寫在日記本上，但他們之間的弱不區分的法律意識特別薄弱，。
在一個錯誤，違反法律，不知道第四，教師和家長如何應對：我們總是説：因此，許多家長，“外來的和尚唸經，子女教育，身體教師，孩子們只是聽老師，他們沒有不希望聽自己的，但我做不完全同意這個觀點，一個人的成長和知識的積累最重要的教師，但他可以不離開家庭，因為家庭是原來的居住環境，父母是孩子的第一任教師，家長和老師怎麼辦？現在，我談一些我個人的看法，並引導他們的子女到學校報名，部分學生2的誤解，最後一年自己是學校的“大哥哥”，“老撾大街，的想法學生的傑出表現認為是通常是一個非常大的錯誤，不使小錯誤和休閒教師一再要求，另外，他們學會學習，也反映在散粉懶惰思想，不求上進，有的甚至拒絕手臂發揮，學習目標不明確，一些學生甚至個別家長認為，國小和中學的學校直升機國中的9年義務教育學習的實施不在乎。兩者都是錯誤的認識，我們需要幫助孩子們認識到初高中和未來的生活。
教師講話稿 篇12
尊敬的各位老師、同志們：
在這個秋風送爽、花果飄香的季節，我們滿懷喜悦、歡聚一堂，熱烈慶祝第2x個教師節，隆重表彰全縣“十佳校長”、“十佳班主任”和“十佳教師”，共同展望我縣教育事業發展的美好前景。在此，我代表縣委，特別是代表 縣委歷來高度重視教育事業和教師工作，堅持把教育作為全局工作的戰略重點來抓，特別是新一屆縣委、政府班子組成後，把促進教育均衡發展列入“十大民生工程”，制定實施了“高中教育振興戰略”，出台了“三項優惠政策”，教育投入不斷加大，免費義務教育全面實現，教師績效工資穩步實施，全縣教育事業取得了可喜成績，突出地表現為“三個新突破”：一是辦學條件實現了新突破。全縣籌資4750萬元，實施了縣職教中心綜合實訓樓、縣一中學生公寓樓、x中學多功能餐廳、x鎮x國小、縣特教康復樓等新建工程，教育基礎設施建設邁出了紮實步伐。二是資源配置實現了新突破。今年以來，完成了15所中國小撤併工作，學區一體化辦學模式進一步鞏固，教育資源配置水平進一步提高。三是大學聯考成績實現了新突破。今年普通大學聯考一本、二本上線人數，職業教育對口大學聯考本科上線率，與去年相比實現了重大突破，打了一場漂亮的翻身仗，極大地提振了信心，鼓舞了士氣，重塑了形象，為進一步提升高中階段教育質量奠定了堅實基礎。
這些成績的取得，離不開各級黨委政府的高度重視，離不開全縣人民的關心支持，更凝聚着廣大教育工作者的辛勤勞動和無私奉獻。長期以來，作為人類靈魂工程師的廣大教師和教育工作者忠誠黨和人民的教育事業，不講條件優劣，不論待遇高低，以高度的責任感，辛勤耕耘，教書育人，為教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，贏得了全社會的廣泛讚譽和普遍尊重。在這裏，我代表縣委，再次對你們的辛勤付出表示衷心的感謝和崇高的敬意!
下面，結合教育工作實際，我代表縣委、縣政府講四點意見。這四點意見，可以概括為“四個一”，即：一個核心、一個關鍵、一個保障、一種氛圍。
第一，緊緊抓住提高質量這個核心
提高教育質量，是教育工作的立足點和生命線，是教育工作的永恆主題，是辦人民滿意教育最直接、最現實的體現。提高教育質量，就是要以建設“教育強縣”為目標，牢固樹立“質量生存、質量發展、質量興校”的理念，大力實施“三項工程”：一要實施“名師工程”，打造一支師德高尚、學識淵博、業務精湛、善於創新、結構合理、相對穩定的名師羣體，帶動教師隊伍整體素質不斷提高;二要實施“名校長工程”，抓好校長梯隊建設，培育一支精通教育、治校有方的高素質、專業化的校長隊伍;三要實施“名校工程”，創建一批在全市、全省叫得響的示範幼兒園、示範國小、示範國中和示範高中，建立包括學前三年教育、九年義務教育和高中三年教育的十五年優質教育體系，真正叫響自己的教育品牌，讓全縣的孩子在家門口就能上好的學校，就能享受到優質的教育資源。
第二，始終突出改革創新這個關鍵
前段時間，一個國際教育組織對全球21個國家進行了一個調查，結果顯示，中國孩子的計算能力排名世界第一，而想像力是倒數第一，創造力是倒數第五。國內一個教育家憂慮地表示，正是傳統的'教育觀念束縛了孩子的想像力，扼殺了孩子的創造力。可以説，國家和民族的競爭，説到底是教育的競爭、人才的競爭。我們的教育事業要在新的競爭中搶佔先機、實現突破，就必須增強創新、創先、創優意識，加大改革創新力度，切實推進“三大創新”：一要創新教育觀念。根據國內外形勢的新變化、教育改革發展的新任務和學生思想教育的新情況，培養學生的創新意識和創業精神;二要創新教育形式。把課堂教學、校內教育與社會實踐、校外教育結合起來，把知識傳授與行為養成結合起來，紮實推進素質教育，促進學生全面發展;三要創新體制機制。建立健全科學的激勵機制、評價機制、競爭機制，讓優秀教師和學生脱穎而出。
第三，不斷強化教育投入這個保障
加大教育投入，是教育發展的必要保障。目前，我縣的教育與先進地區和經濟發達縣區相比，仍然存在投入不足的差距。因此，全縣各級各部門要本着對黨和人民高度負責、對經濟社會發展高度負責、對子孫後代高度負責的精神，切實抓好“三個優先”，即：在經濟社會發展規劃上優先考慮教育，在財政資金投入上優先保障教育，在公共資源配置上優先滿足教育，真正做到謀劃上提前、投入上傾斜、保障上有力。教育部門和學校也要破除“等靠要”思想，鼓勵企業捐資助學，支持社會力量投資辦學，多渠道、多形式加大教育投入力度，努力形成政府與社會合力辦學的新機制，為教育事業發展創造更加廣闊的空間和環境。
第四，努力營造尊師重教這個氛圍
百年大計，教育為本。教育事業是一項社會系統工程。教育的改革發展，離不開全社會的關心和支持。全縣各級各部門，特別是鄉鎮黨委政府，要把教育擺在優先發展的戰略位置，突出“三個更加”：一要更加關注教育，及時解決影響教育改革發展的突出矛盾和問題;二要更加支持教育，把支持教育作為份內的職責，積極為教育發展出主意、想辦法、搞服務、辦實事;三要更加崇尚教育，大力宣傳捐資助學、興教助教的先進事蹟，大力宣傳教育戰線上的優秀典型，在全社會形成尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚。
同志們，國運興衰，繫於教育;教育興衰，繫於教師。回首過去，我們為x縣教育的光榮歷史而感到自豪;展望未來，我縣對x縣教育的美好前景充滿信心。當前，x縣的教育發展正處在一個繼往開來的關鍵時期，縣委、縣政府和全縣萬父老鄉親，對教育寄予厚望，對教師寄予重託。希望廣大教師發揚傳統，勤奮工作，敢為人先，大膽創新，為推動我縣教育的跨越式發展譜寫出新的篇章!
最後，衷心祝願全縣廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利!祝願我縣教育事業的明天更加美好!也相信我縣教育事業的明天一定會更加美好!
謝謝大家。
教師講話稿 篇13
各位家長上午好!感謝你們抽出時間來參加我們班的家長會，同時也要感謝各位家長一直以來對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了各項保教工作。您的到來是對我們工作的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家長介紹班級情況本學期還是由我、李欣老師和王老師擔任本班的保育、教育工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。
這學期，我們班沒有進新生，都是上學期在園的孩子。
經過一年多的幼兒園生活，每個孩子都有了很大的進步，有的孩子變得愛説話了，有的孩子上課積極舉手回答問題了，有的幼兒不再和小朋友鬧矛盾了總之在老師的眼中每個孩子都有了很大的進步。但是隨着孩子年齡的增長，我們的要求也會不一樣，我們做家長的也希望自己的孩子盡善盡美，希望我們一起努力，相互配合，讓孩子更健康更快樂的成長。
二、中班幼兒階段如何為今後的學習打好基礎幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。
那麼，在中班幼兒階段如何為今後的學習打好基礎呢?我和焦老師也探討過這個問題，怎樣讓孩子發展的更好?我們看了家園聯繫冊的內容，綜合家長的意見，我們總結了三個方面的問題，1幼兒注意力的培養2幼兒良好習慣的培養。
3幼兒早期閲讀的培養。早期閲讀的培養這個問題沒有家長提到過，但是我們感覺很重要，所以和家長交流一下。
俄國教育家烏申斯基説過，"注意是心靈的天窗"。只有打開注意力的這扇窗户，智慧的陽光才能撒滿心田。注意力是孩子學習和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響孩的認知和社會性情感等身心各方面的發展及其入學後學業成績的高低。
培養幼兒注意力的重要性我就不多説了，我主要給大家介紹一些最簡單可行的方法。首先，注意讓孩子養成在某一段時間內做一件事的能力。如在看書時，讓孩子看完一本再換一本;給玩具時也不要一下子放一大堆。幹着這個，想着那個，容易形成注意力分散的壞習慣。
其次，訓練孩子善於"聽"的能力，通過聽的途徑來培養孩子的注意力。如堅持每天給他講故事，在講之前向他提出要求，一會媽媽講完故事要提問問題，讓幼兒帶着問題聽故事，和自由聽故事，其效果肯定是不一樣的。建議家長把一個故事多給孩子講幾遍，講過之後提問問題的難度要逐漸加大，最後能大致講述故事內容，這樣一來孩子的語言表達能力不僅得到了提高，從而聽的時候注意力也會更集中一些。久而久之，孩子的注意力必然會得到提高。
第三，對孩子談事情只説一遍，不要老是重複。有些家長對同一件事情或某一點要求總要反覆交代，久而久之，孩子便習慣於一件事要反覆地聽好多遍，才能聽好。這樣的孩子入學以後，聽課會漫不經心，以為老師也會像父母那樣重複地講。(如果你從現在開始這樣做，那麼孩子在上國小之後不會發生記不住作業的記不住老師的話的情況。)第四，培養孩子的自我控制能力，排除主觀因素的干擾。家長可以幫助孩子從控制外部行動做起，如孩子做某件事或學習或做遊戲時，不東張西望，不胡言亂語，不亂動，不亂摸等等。專心去做某件事情，不要做其他的。(我們在幼兒園就要求孩子該幹什麼的時候就幹什麼，不要做其他的事情，比如看哪頁書就看哪頁，不能看其他的。上課不説話，不做小動作等這些都是對幼兒自我控制能力的鍛鍊。)第五有規律的生活孩子一日生活的節奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。
因此，家長應當注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動靜交替。不同性質活動之間的轉換要平和，給孩子一個過渡準備。例如，孩子在户外跑來跑去，心跳加速，全身的每一個細胞都處於一種興奮狀態。進到户內後，孩子很難立刻進入到繪畫或讀書等安靜活動中。一些家長卻要求孩子立刻安靜下來，集中注意力。這種要求本身就是不合理的，是違背孩子的身體器官的運作規律的。最後，在培養孩子注意力的過程中，必須循序漸進，不能急於求成。孩子越小越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的時間上，要隨其年齡漸大而逐步增加，開始可以要求5分鐘或10分鐘;要求幼兒集中注意力去做的事情的難度和數量亦應與時間要求相應。剛開始你可以讓孩子堅持看書或繪畫10分鐘，慢慢的15分鐘，這樣逐漸增大。不要讓孩子一下子就做某件事情半個小時甚至更長的時間，這樣會讓孩子失去興趣的。
首先，我們現在闡釋一下什麼是"早期閲讀"，所謂早期閲讀並非傳統意義上的讀書寫字，而是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激有關的材料，從興趣入手，在看、聽、説、認的閲讀過程中，萌發幼兒閲讀的情感，養成幼兒閲讀的習慣，豐富幼兒閲讀的經驗，提高幼兒閲讀的能力，為幼兒入學正式學習書面語言做好準備的一種寓教於樂的語言活動。近年來國內外幼兒語言教育的研究中都特別強調早期閲讀的重要性。如心理學家羅賓遜等人的研究證明，經過早期閲讀能培養兒童良好的閲讀習慣與能力，並且證明早期閲讀與兒童後來的讀寫水平有極大的相關，令兒童終身受益。在幼兒階段進行早期閲讀，加強早期閲讀已成為學前教育發展的趨勢之一。最簡單的一句話就是孩子看的書多了，知識面會很廣，以後的作文會寫的很好。
教師講話稿 篇14
尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天是第xx個教師節。今天是我十多年來第一次跟一中、老師們一起過教師節,覺得非常有意義。我剛才想,坐在嘉賓席上的家長,他們會想什麼呢？可能是想這樣一件事情，就是我把孩子送到一中、送到XX中學，這件事做對了。他們為什麼這樣想？因為我們有這麼好的老師。所以，我藉此機會，向所有的一中和XX中學的老師們致以節日的問候！
任校長讓我講話，説給我十分鐘。我跟他通了一個電話，説十分鐘太少；他説那麼就半小時。我覺得，這麼精彩的一個會議，説什麼都是多餘的。因為我們一中、非常精彩，所以我想盡量地減少我的講話時間。
我講兩點。
第一點，我對第一中學、XX中學很欣賞。
在我記憶中，一中是什麼樣的，我總結了一下。
首先，一中是一個温馨的學校。為什麼説它温馨？我知道，我們一中有一句響亮的口號，叫做“每一位學生都是整個學校”。我們兩校一共有4700位學生，有4700個整個的學校，這麼多的責任擔在我們450位老師身上。這個口號不是哪個學校都能喊的，所以我覺得非常温馨，原來每一個孩子在學校老師的心中是那麼重要！我還知道，第一中學給一些家庭有困難的孩子和家庭發放一些慰問品，這些東西，是放在傳達室的。任校長告訴我，為什麼這樣做？因為每一個學生，不管他們的家庭多麼貧困，他們的人格都是平等的。你看，這多麼温馨。我還知道，像袁守義那樣的老師，站在寒風中，為學生輔導；整個寒假，不要學生一分錢，義務輔導，不是極個別老師。據我所知，一中有一個“軍大衣”的故事，就是一中的老師們在老大樓裏（當時新大樓還沒建起來），高三的老師和九年級的老師，站在寒風中為學生輔導。校長説為什麼不進教室輔導？老師説不能進教室，在教室裏我講話的聲音大，影響同學的自習。所以任校長説，趕快去買軍大衣，每人一件。像這樣的故事，一直留在我的腦海中。我還知道，XX中學和一中共攜手，愛心播撒大別山。因為我是常州市紅十字會的會長，曾帶了兩個企業家，到了四川，去辦兩個紅十字學校。那兩個企業家説，我們還在大別山做了好事，那個地方叫金寨。那個地方有一中和愛心播撒。所以在我的心目中，第一中學是温馨的。
我還知道，一中是有教育理想的。這種理想不是喊出來的，不是寫在牆上的，是一個學校慢慢地隨着時間，跟着歷史的長河在這裏積累，在這裏積澱，然後形成自己的特色。一中的教師發展目標就非常好：業務精湛，合作和諧，增效減負，深受歡迎。在這個教師目標號召下，老師為此而努力，才能有那麼多的老師上台領獎。其實，我想，有些老師雖然還沒上台，其實可能也有很多過人之處。學生的奮鬥目標也非常獨特，是“陽光心態、優秀學業、國際視野、領袖素質、一流口才、明顯特長”。我們看到一中的學生特別陽光、特別自信、特別具有領導才能。
第三個，在我的眼中，一中是一個主動發展的學校。我們一中的學生追求“三自發展”：自我設計、自我診斷、自我完善；教師追求主動發展。近幾年來，學校把繼承與創新相結合，圍繞“每一位學生都是整個學校”的核心教育理念，通過共同管理、增效減負、學生“三自發展”、教研組主動發展等四個抓手，使學校獲得了全面、科學的發展。我在報紙上看到XX中學的一個學生，在美國讀大學，叫徐可。他的媽媽總結在XX中學學到了什麼，她説：對孩子要“散養”，不要“圈養”，學校要給學生提供自由發展的空間。所以我們一中也成了清華大學新百年領軍人才計劃首批優秀生源基地，我們的老師因為主動發展也培養了許多優秀學子。過去，我們有數學名師任千里，赫赫有名；但是到了今天，我們已經有了教授級（也是特級教師）七人、名師工作室的領銜人四人、五級梯隊的老師超過一百人。
第四個，我想説，我們一中是一個有成就的一中，非常有成績、非常值得自豪。
首先，我們是“機器牛人”，我們的機器人是世界錦標賽現場操作的冠軍，三次由我們一中和學生取得，清華大學和南理工都跟我們簽訂了協議。
我們是“體育美人”。剛才的那個健美操跳的多好啊！任校長跟我説，希望我們4700位同學都去學健美操。我們的健美操隊五次獲得省賽冠軍，兩項獲全國冠軍；排球隊獲得省錦標賽冠軍，所以我們是“體育美人”。
還有就是“奧賽超人”。今年我們奧賽一等獎的總人數達到了60多人，有16人獲得了保送資格。在今年的信息學全國聯賽當中，參加複賽的24位同學全部獲得了省一等獎。20xx屆學生已經有兩人提前被清華大學錄取，有一人被北大錄取，有兩人被複旦提前一年錄取。所以我們是“奧賽超人”。
我們還是“大學聯考紅人”。歷次大學聯考，我們一中都處於全市的前茅，位於全省同類學校前列。今年考上清華大學的有6人。20xx年大學聯考的理科大市狀元高天和市區的文科狀元潘明聰還是XX中學的畢業生。
我們一中還是“減負強人”。在全省第一個提出了“增效減負”口號，現在已經成為江蘇省中國小校長的培訓基地，由江蘇教科院組織的“全國課改典型高中名校名師特色課堂現場觀摩活動暨全國高中名校名校長高層論壇”一行140多人，來到一中參觀訪問。
我這五個“人”，第一是機器牛人，第二是體育美人，第三是奧賽超人，第四是大學聯考紅人，第五是減負強人！這是一中的自豪！為什麼有這麼好的成績？剛才健美操跳得非常好，我説，任校長，是不是因為有一個好教練；任校長説，什麼事做好了，都因為有一個好老師。所以，這個“五人”，沒有我們470多名教職員工，這個“五人”是不可能的。如果沒有我們這麼好的老師，我們的學生都不會成為“超人”，所以我欣賞一中！
我還認為，一中有“三好”：第一，有一個好校長；第二，有一支好的教師隊伍；第三，有一個好的學校風氣，這是我想説的第一點。
第二點，我想對大家説，我很期待。
第一中學是“一”，這個“一”很重要，但是我希望不要成為“唯一”，要成為“第一”。“唯一”和“第一”的區別是，“第一”是排頭兵，是示範和引領作用，所以我希望我們第一中學能夠創造更多的第一，使我們一中的教育成為全市的全省的全國的排頭兵。
因為時間關係，下面我説説我講話的'綱要。我希望今後一中在“三個一”方面來下功夫。
首先是教師第一。我建議大家去抽時間看一本書，叫《海底撈你學不會》，這本書講的是四川有一個火鍋店，店開到了北京，人家寧可排兩小時隊都要在這裏吃一次火鍋。我不講其中的好的事蹟了，但有一個道理，因為他們的理念是“每一個員工都是管理者”。我希望我們的第一中學進一步樹立“教師第一”的理念，讓每一位員工都成為學校的管理者，能夠把我們的主動發展、“三自發展”做得更加精緻。
第二，眼光第一。我希望我們老師們去讀三本書。20xx年以來，世界有三本暢銷書，第一本叫《世界是平的》，第二本叫《世界是彎的》，第三本叫《世界又熱又平又擠》，説的是：全球化讓我們整個世界成為一個地球村。關住門搞經濟，關住門搞教育，那是沒有出路的。每一個學生將來都要成為地球村的公民，我們給予他們什麼，請大家去讀讀這三本書，然後使我們的眼光更寬廣、視野更廣闊。
最後一個第一叫“希望第一”，我也推薦一本書叫做《別賣產品，賣慾望》，説的是這個世界上的職業有千萬種。其實在我看來，這個職業只有一種，那就是推銷。想不通？我舉幾個例子，生產企業推銷什麼，產品；做生意推銷什麼，商品；談戀愛、找工作推銷自己；這個領導推銷什麼？觀念。我們任校長每做一次報告，都要灌輸我們老師一些理念。教師推銷什麼？推銷希望。如果這個學生看清楚了前方，有了希望，什麼困難都能夠克服。沒有知識可以學、有挫折能頂住，但是希望最重要。所以前天我去參加楊裕前教育思想研討會，楊老師有一句話：“老師在課堂上，千萬別説‘你錯了’”。原因就是，希望是明燈，希望是力量，有希望的孩子才有希望，所以我衷心的希望我們一中為了學生的明天，有更多的老師給學生更多的“希望”。
有哲人説，教育是“明白”人，教人明白。有人説，教育有高低之別，關鍵在於境界。境界是一部階梯，走上一步就翻開一重天。我衷心祝願一中的明天境界更高，創造出更多的第一！
謝謝大家！
教師講話稿 篇15
老師們，同學們：
大家早上好！
能夠在這個特殊的日子裏代表教師發言，感到非常榮幸，在這裏我也再次祝我的同行們節日快樂！
於漪老師曾説“教育事業是愛的事業。師愛超越了親子之愛、友人之愛，因為它包藴了崇高的使命感和責任感。”確實，世上很少有像教師這樣的職業，承載着千萬家庭的希望和夢想，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以，有人説，選擇了教師，就是選擇了崇高。當然這崇高的職業背後，是我們無限的責任。作為教師的我們會不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生髮展緊密聯繫在一起，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，立足於本職崗位，做一名對得起社會期望，對得起家長囑託，更對得起學生的教師。
有人説，一個學生就是一本豐富的書，一個多彩的世界，每個學生的成長都是獨一無二的。親愛的同學們，面對你們，我們會認真的去讀懂你們，一點點去領悟，體現師愛的真諦，也品嚐亦師亦友的無窮樂趣；面對你們，我們將繼續秉承同濟一附中“愛、實、精、活”的教風，認真備課，鑽研教材；面對你們，我們會認真研究你們的學習特點，
教師是我們的職業，更是我們一生追求的`事業。回首從教歲月，其實我們也有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦慮、也有淺嘗成功的欣喜。其間的過程，苦樂自知。但是每日聽到同學們那句“老師好”，心中總是無比寬慰；當自己的的教學能夠得到同學們的肯定，心中無比歡喜；當親自送別一批批學生畢業離校，心中無限不捨；當面對一批批學生的回校看望，心中無限甜蜜。既然選擇了教師這一職業，我們必會用真心去愛每個學生，我們必會用細心去發現每位學生的需求，我們必會用耐心去解答每個學生的問題，我們會更用恆心去關注每位學生的發展。
最後我再次祝老師們節日快樂，身體健康！也祝同學們快樂學習，不斷進步！
謝謝大家！
教師講話稿 篇16
親愛小朋友們、老師們：
大家好！
新學期開始了，我們又回到了可愛的幼兒園，你們都長高了、長大了，幼兒園為你們買了新玩具、老師為你們創設了漂亮的教師、準備了好玩的活動，廚房的老師們還為小朋友做了營養豐富的飯菜呢。希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學本領、做遊戲，成為聰明能幹的小朋友！
xx幼兒園20xx——20xx學年度開學典禮現在開始。
第一項：
升國旗
全體小朋友們，立正！
升國旗、奏唱國歌，行注目禮！
禮畢！
第二項：
介紹護旗手
今天擔任護旗手的是大班的某某某小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的`護旗手錶示感謝！
第三項：
園長致辭
小朋友們你們一定有許多話想告訴我們吧，我們也有很多話想説給你們，下面請老師們把她想説的話説講給大家。
我們歡迎園長來和我們説幾句心裏話吧。
謝謝園長，下面聽聽老師們想對我們説什麼？
第四項：
教師講話
第五項：
全體小朋友表演兒歌
謝謝老師們，下面請小朋友們朗誦兒歌“我上幼兒園”。
第六項：
舞蹈表演
優美的音樂代表我們的童年，歡快的舞蹈代表我們的心情，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈。
最後祝願小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在新中街幼兒園這個大家庭裏更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結束，請各班老師帶回。
非常感謝大家閲讀幼兒園升旗儀式教師講話稿，更多精彩內容等着大家，歡迎持續關注，一起成長！
教師講話稿 篇17
親愛的老師和小朋友們：
大家早上好！
又是一個充滿希望的早晨，我們團聚在幼兒園的`國旗下。
幼兒園，像我家，
老師愛我我愛她；
老師愛我好娃娃，
我愛老師像媽媽。
在這裏，我謝謝老師對我們的關心。祝小朋友們像那冉冉升起的國旗，一天更比一天強！
謝謝大家！
教師講話稿 篇18
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起着重要的作用。在這裏我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
二、幼兒園的課程設置
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，遊戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，併產生興趣，激發出學習的慾望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，並影響他的一生。
本着這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的遊戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置。
三、創設良好的家庭環境
家庭是兒童成長髮展的.第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對於獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有着親密的關係，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當着孩子説自己孩子的缺點，並老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
四、幼兒在園的安全問題：
我曾經説過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由於孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由於孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的後果並不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部於吙暒妏屛幣彣茡年3月26日發部了第12號令，頒佈了《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內）。
《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：
①因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
②安全保衞、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時採取措施的。
③幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒有過錯，那麼承擔責任的是幼兒的監護人。
教師講話稿 篇19
尊敬的領導、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！
今天，我非常榮幸，能在這裏表達我激動已久的肺腑感言！
讓我的愛像陽光一樣包圍着你，而又給你光輝燦爛的自由！這是《自由和愛》這本書中所闡述的！每一天我都會在心中默唸！我們要做的是尊重孩子，因為孩子需要平等；賞識孩子，因為孩子需要自信；熱愛孩子，因為孩子需要獨立；學習孩子，因為孩子的世界是一片純淨的天地！願我們的孩子健康快樂成長！
畢業後，我帶着自豪踏入“誨人不倦”的教師行列裏，每天演繹着作為一名幼兒園教師的平凡生活：每天晨練中，我用微笑迎接孩子；課堂中，我用鼓勵的目光看着孩子們勇敢地站起來；每次遊戲中，我用温暖的雙手拉着他們稚嫩的小手……這無數個平凡的一天，卻都是我與孩子們心與心的交融，和孩子們一起，我被單純、簡單和快樂所感染，於是我將自己的責任與愛心精心地紡織進我的生活，在孩子們心靈中播撒着快樂和幸福的種子，我在給予孩子們愛的同時也接受着孩子們給我的愛，我和孩子們以不同的方式體會着簡單、愛和快樂。
“老師，老師，我和你説個祕密”小小軟軟的手，拉着我的手，因為孩子的信任。“老師，你過來一下，這個送給你手中拿的是一張畫，畫中一名長頭髮的大人牽着一名孩子的手。“這是我寫給你的.信。這是你，這是小朋友，你帶着我們去做遊戲。”多麼有心的孩子。新教師，就像一個大孩子。我喜歡和孩子的“沒大沒小”親密無間，我享受孩子給我的愛。
和孩子們做遊戲，我也教孩子學本領。雖然在教學上，我像孩子一樣稚嫩。不過聽孩子們唱我教的歌，跳我教的舞蹈，説我講的故事。看着孩子的表演，我終於真切的感受到做教師真正的喜悦。這對一名新教師堅定自己的信念是多麼的重要。孩子的收穫給了我滿足感，給了我成就感，給了我繼續努力的動力。
還記得三八婦女節時，我們一起搓團圓一起包餛飩嗎？大手和小手在一起，那是心的依靠啊！“老師，節日快樂，請你吃！”還有什麼比這個更動聽呢？孩子們，你們知道嗎？老師是含着幸福的淚水品嚐了你們的成長！
我們在一起經歷很多很多美好的時光，有感動、有淚水、有歡笑！
我們一起去郊遊，認識大千世界的奇妙，你們還學會了與朋友分享快樂與喜悦，最值得欣慰的是一路上你們堅持自己的事情自己做，還告訴老師：我們可以的，堅持就是勝利！你們參加故事比賽，和爸爸媽媽一起準備了自己的故事，在老師的眼裏，你們的每一天都是一個無與倫比精彩的故事，他將永遠存在我的記憶裏。在很久很久的將來，不管你們在哪裏，我都能把你們記起。
幼兒園的最後一個兒童節還歷歷在目呢！每一個小朋友都在這個舞台上展示了自己的才能，老師們相信不光在這裏，在遙遠的未來，你的人生舞台將散發出耀眼的光芒！
同時我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓每一個孩子在徐霞客幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那顆明星！
雖然今天我們説着離別，但是你們會忘記老師們嗎？老師也不會忘記你們的！你們會回來看看嗎？老師們永遠在這裏守候着你們！
教師講話稿 篇20
我想我們的家長在培養孩子早期閲讀的過程中一定會有困惑，我們就來用一些方法加以解決，下面我們就來分享一些培養幼兒早期閲讀能力的策略。
一、培養閲讀興趣,感受閲讀的快樂
(一)做好孩子的榜樣父母作為孩子人生中第一個老師,理所當然地承擔起幼兒早期閲讀啟蒙者的社會角色父母也是兒童早期閲讀的第一個模仿對象。孩子的心理特點之一就是好模仿他們有意或無意中都在模仿成人的動作，父母及其他家庭成員的愛好和閲讀趣味對孩子有明顯的影響。古人曰"教子須是以身率先"大人也可以經常讀讀書、翻翻報，以身示範，讓孩子耳濡目染，如果父母不看書卻要求孩子愛書這樣是難以培養孩子閲讀興趣的而引導和培養幼兒的閲讀興趣是培養幼兒閲讀習慣的重要前提。父母還可以在週末或節假日帶孩子去書店或圖書館。在書店裏父母可以允許孩子每次只買一本自己最喜歡的書看完了再買，讓孩子學會取捨，家長切忌自己為孩子選書忽視孩子的興趣和自主選擇權可以和孩子共同選擇購買圖書。孩子為了擁有更多自己喜歡的書,回家後必定會認真得把買來的這本書看完因為喜歡甚至會多看幾遍這樣孩子也會不自主的培養了他的閲讀興趣。在圖書館裏豐富的閲讀環境良好的閲讀氛圍孩子通過翻閲精美生動的圖畫書感受圖書館中如痴如醉、廢寢忘食的閲讀氛圍培養閲讀的興趣體驗閲讀的愉悦。
二、安排合理的閲讀時間。
定時安排閲讀時段：家長每天可定時為孩子安排專門用於閲讀的時間，讓孩子養成定時閲讀的習慣。適時把握閲讀契機：家長可在幼兒枕邊放了一大堆書，每天臨睡前讓他看上幾分鐘，然後打開錄音機聽故事，讓孩子在故事聲中不知不覺進入夢鄉。每天孩子在家的時間很寬裕的，不要自己圖省事老讓孩子看電視，固定看電視的時間每天就晚上七點到七點半，其餘的時間用來看書、繪畫，玩玩具。電腦遊戲我建議你還是不要讓孩子玩，其他的不説，對眼睛非常的不好，給孩子做個好榜樣，你也不要當着孩子的面玩。)注意事項1為了讓我們的工作更好更順的開展，有一些工作還需要各位家長的配合：我們是九點開始上第一節課，請家長們在九點之前把孩子送到幼兒園。
2早上送孩子的時候，請家長在臨出門之前用十幾秒或者一分鐘的時間來檢查一下孩子的口袋有沒有帶什麼危險物品。然後零食什麼的儘量就不要帶來了。
3我們老師的普通話可能説的不是很好，但是我們依然堅持説普通話，希望家長朋友們在，在家的時候。也請對孩子講普通話。
尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，希望家長多重視。希望你們有事多找我們商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子裏，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，，希望你們在以後繼續支持我們的工作。謝謝大家，今天的家長會到此結束!
教師講話稿 篇21
尊敬的各位領導，親愛的同仁們：
大家下午好，很榮幸能在教師節這個專屬於我們的日子裏跟大家説説心裏話，如果非要給今天的發言確定一個主題的話，那就是“回首感恩，相愛前行”。
從去年的教師節到今年的教師節，我們跟我們的學校共同成長，一起走過了一段難忘的崢嶸歲月，回首往事，思緒萬千。有人説：老師是春蠶，春蠶到死絲方盡;有人説：老師是蠟燭，蠟炬成灰淚始幹;有人説：老師是人類靈魂的工程師;有人説：老師是太陽底下最光輝的事業……可是今天我不想訴説偉大，我只想説一説過去一年裏我所看到的我身邊平凡的人、平凡的事。
請允許我先從我們可親可敬的班主任説起。王悦老師用自己的人格魅力贏得了一班所有學生的愛戴。班裏有的孩子，一時甚至不能理解父母給予他的愛，卻在語文課上真誠的説：“我覺得我們的班主任可好了。”是啊，這樸素的話語背後，不知隱藏了王老師多少的付出!因為沒有時間看材料、跑工地，她婚房的裝修都是一邊改作業一邊電話遙控指揮完成的。
再説説我們的劉麗閣老師，為二班，她來的早、走的晚，找學生談心，與家長溝通，幾乎每一節課我們都能看到她站在窗外的身影，傾盡心血，雖然有時還要忍受暫時不被學生理解的委屈，卻依然無怨無悔，滿心期待的都是自己的學生、自己的班級越來越好。開學第一天的中午我在食堂截住了劉老師，因為我想告訴他二班學生馬東豪的一句話，他説：“我覺得我們很對不起劉老師，她為我們付出了那麼多，現在才理解了她的良苦用心，我很慚愧，我一定會努力，不辜負她的期望!”這也許是我們老師最大的安慰了。
新任的二班班主任張瓊老師，不顧自己新婚燕爾，每天蝸居學校，陪學生早操，陪學生上晚自習，甚至中午值日她也守在班裏，她朋友圈裏説的話、曬的照片全都是學生，她用自己的點滴行動向學生證明她愛他們，會和他們並肩前行。她説“好難，好累，但堅持是唯一的選擇!”這其中的各種滋味我們懂得!
三班的班主任玫羽更是讓新來的老師們大惑不解，她們問：“你這麼年輕，學生幹嘛叫你姚媽媽?”是啊，從軍訓開始，她就晚上不睡覺，為學生縫縫補補;她年紀輕輕，下班了不去約會，卻在跟學生談心，婆婆媽媽，春風化雨;她把男生叫兒子，她把女生叫閨女，一聲聲“姚媽”，不正是學生對她最大的肯定嗎?
再説説四班學生心目中的男神、大家口中的培哥，有一天放假，我搭他的順風車回家，當時時間下午四點半，培哥突然滿臉疑惑的説：“今天的天怎麼這麼不正常?”我問：“怎麼不正常?”他説：“我覺得太亮!”聽起來好笑，但細想卻是心酸，每天起早貪黑，披星戴月，不知多久沒有見過太陽?雖然常常無緣陽光普照，但此時此刻，我卻覺得他自帶光環!這就是我們最最可愛的班主任老師!
其實在過去的一年裏，讓我每每感慨的還有我們的青年教師們，我常常説他們顛覆了我對許多學科老師的看法：音樂老師靚文會寫一手漂亮的新聞稿，生物老師康康會做會計還會做麪包，校醫冰冰會看病還會帶學生跑操;體育老師榮斌會站在廁所門口深沉的説：“最近，我的教學遇到了瓶頸”;足球小王子秋濤老師兼職司機，每週伴我們八中教研;頗愛古典美的穎新，每天穿的裊裊婷婷去跟各種電線打交道;學識淵博的春陽化身為鉗子，才華橫溢的程帥變成了扳手，哪裏需要哪裏到;為了學校大局，亞利不懼艱辛，遠赴扶溝支教;賀菊、平平前往八中學習工作，勇挑重擔，猶記得她們離開時的眼淚!她們每一個人都為學校的發展奉獻了自己的青春熱血，請相信，你們用心做過的'每一件事都記下了你們成長的印記。不是嗎?婷婷認真努力、頗具悟性，初登講台就靠着自己的實力一舉奪得金水區優質課比賽的一等獎;利華、小倩廢寢忘食、嘔心瀝血，終於換取了數學成績的突飛猛進;我們的何小鳥不知為教學、為學生留下了多少眼淚，而今她已然成為學生心目中最喜歡的老師，她臉上堅強而自信的笑容告訴我這隻小鳥正在展翅高飛!我親愛的弟弟妹妹們，你們真的是實驗中學一道獨特而靚麗的風景線!
除了一線教師，我們不能忘了另外一羣人，那就是各個處室的主任們，李主任、張主任、賈主任、付主任、陳主任、王主任，還有身懷六甲的蘇主任，他們為了各個部門工作的順利開展，出主意想辦法，協調各種關係，應對各種突發事件，常常深夜，他們還在開會研究，而校園裏總能看到他們忙碌的身影，雖然我們無法看到他們工作的全部，但我知道他們不容易!所以，我們私底下想：“當領導有什麼好，連個暑假都沒有!”這又何嘗不是對他們奉獻付出的一種讚美呢?
我們的倪校長除了甘當知心大姐，為我們排憂解難，更是我們專業發展的領路人，婷婷的公開課正是倪校長的一個點子點亮了整個課堂。我們的李書記雷厲風行，是我心中的女漢子，暑假裏為我補交黨費的事，她多次協調教育局和我的原單位，更讓我看到了她的親力親為、認真負責。我們的張校長是實驗中學這艘航船的總舵手，“五讓五能”是他對課堂的高標準嚴要求，“班級組建設”“分層走班”“翻轉課堂”是他走改革創新之路的決心。他關心我們的生活，今年暑假為解決教師子弟的入學問題，他跑前跑後，為我們解除了後顧之憂!
新來的李校長，雖然接觸不多，但他温文爾雅，待人和善，親切的微笑早已深入人心。還有今年新加入我們實驗中學大家庭的各位新同事，請原諒因為接觸不多，我無法將你們的事蹟一一陳述，但我相信在新的一年裏你們一定能書寫更加輝煌的樂章!比如，新加入我們年級的四香和趙媛老師，短短兩週，已經贏得學生的深深喜愛;鯤鵬老師為工作放棄了帶孩子來上學的計劃;麥玲老師升旗儀式上的發言，坦陳工作中的巨大壓力，對於家人的虧欠，對於學生的期待，若不是切身體會，又怎能數度哽咽?還有我們幾位生活老師24小時的全程陪伴，等等、等等。我親愛的新同事們，你們那麼優秀，又那麼努力，一年後的今天，我將坐在這裏傾聽你們的故事，見證你們的業績!
是的，我們的工作瑣碎而又平凡，有時候各種問題真的讓我們身心疲憊，曾經我也想到過逃離。但幾番掙扎之後，我在日記裏寫下了這樣一段話：想想看，世界上還有哪一種職業可以讓你離知識很近，離孩子很近，離純真很近，離幸福很近!當親戚為了孩子上學凌晨三點起來排隊，而我卻可以走綠色通道，讓孩子輕鬆入學，我覺得我是幸福的，有組織真好!當孩子們精心策劃了慶祝教師節的班會，被鮮花、笑臉、蛋糕、禮物包圍時，我是幸福的，有學生真好!當你們一聲聲的叫我“曉曉姐，你沒時間我們幫你接孩子”，這時我是幸福的，有同事真好!
冰心先生説“愛在左，情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”親愛的兄弟姐妹們，讓我們相愛同行，收穫桃李芬芳;親愛的老師們，祝我們節日快樂!天天快樂!
教師講話稿 篇22
尊敬的領導、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！
在這個陽光燦爛、鮮花朵朵的美好日子裏，首先我代表通錦國際實驗幼兒園全體老師向各位家長的到來表示親切的問候！感謝你們三年來對我們工作的理解和支持，同時我們還要向有效銜接班所有的小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過3年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發展，取得了很好的成績。今天，你們即將畢業了，將要到新的天地去學習更多的知識和本領。對此，我們為你們感到高興，因為，親愛的寶貝們，你們長大了！但與此同時，深深地離別傷感之情也讓我們十分捨不得你們。
寶貝們，你們還記得嗎？
當你們剛入園時又哭、又吵、又鬧，緊緊抓着爸爸媽媽的衣角不願放手。滿是淚水的眼裏寫滿了怯弱，那時，我們就下定決心，一定要像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做遊戲，和你們講美麗的童話故事，讓你們感受到幼兒園這個大家庭裏的快樂和幸福。
記得每一次我們去散步的時候，你們總是會爭着吵着要牽着我的手，和我一起走。那時，牽起你們小手的我總會覺得滿滿的幸福都握在了我的手上。
記得活潑頑皮的你們有時候也會讓我們傷心，惹我們生氣。但是，每每到那個時候，你們總是會大大的睜着眼睛，靜靜地看着我，告訴我“老師，對不起，你別生氣了。”寶貝們，我們都會犯錯，但是隻要肯改，就一定來的及，對不對？
寶貝們，三年的`時光，説長不長，説短不短，但我相信，這卻是我們在一起最美好的時光。在這美好的時光裏，我們一起學習，一起畫畫，一起做遊戲，一起唱歌，一起吃飯，一起散步，一起為了一件小事而開懷大笑，一起去觀察一隻趴在窗户上的飛蟲，一起在和煦的微風中，暖暖的陽光下，靜靜地躺在草地上曬着太陽
寶貝們，你們真的長大了，現在的你們稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什麼是關心和愛護，什麼是合作與分享，什麼是尊重和謙讓。
與我朝夕相伴的你們就要離開我了；此時此刻我雖然傷感但卻倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的國小生了，希望你們在那片新的天地裏快樂、自由、健康的成長的同時也能取得優異的成績。希望你們能永遠的懷着那顆金子般的童心去對待着身邊的每一件事物寶貝們，和你們在一起的每一天都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
今天，你們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛；
今天，你們是一隻只幸福的小船，要在這裏揚帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄。
再見了，我最親愛的寶貝們！老師會從心底裏永遠關愛着你們，永遠祝福你們，願你們永遠健康、快樂，早日成為棟樑之材！