誠信考試動員會發言稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家好，今天我講的題目是《公平競爭誠信考試》。
期末考試將近，同學們一個學期以來的努力與汗水到了檢驗和收穫的時候了。這不僅是對我們能力的考驗，也是一次人格的測驗。分數固然重要，但誠信更為重要。《論語》有云：“人而無信，不知其可也。”誠信是中華民族的優良傳統，是我們做人的基本準則。
在這個競爭愈加激烈的年代裏，公平就顯得愈加重要了。公平地競爭，對人對己都會產生積極的影響;相反，破壞公平既損害了他人的利益，也是對自己道德良心的違背。我們要自覺遵守競爭中的各種規則，樹立良好的公平競爭意識，即使不能做到絕對的公平，也要盡力謀取最大限度的公平。
眾所周知，考試作弊是一種可恥的行為。即使能不用努力也能取得好成績，但是這不僅是對老師家長的欺騙，也是自欺欺人的表現。不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，為了眼前虛假的分數而損失自己的長遠利益、長遠發展，這是得不償失的。好成績是要用實實在在的努力換來的。一分耕耘，一分收穫。學習是沒有捷徑的。與其花費時間去動歪腦筋，還不如把這點心思花在學習上。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要對自己負責，做老實人，辦老實事。期望同學們用誠信給老師獻上一份真實的答卷。最後，祝大家在期末考試中取得理想成績。
誠信考試動員會發言稿 篇2
各位老師，各位同學：
誠信，是社會人際關係的精神紐帶，也是人際關係的最高原則，它不與仁、義、理、智四德並列，而是它們的綜合體現。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是説老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德範疇和制度範疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本；當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日後激烈的社會競爭中立於不敗之地。
考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應用於各級學校。為什麼要考試？首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力;再者，評估老師的教學質量，瞭解哪些教得不錯，哪些需要加強;最重要的是，測試你是否誠信！
誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上瀰漫，影響到了校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神聖的學術殿堂中某些人的看家本領，抄襲、夾帶成為部分同學應付考試的法寶。每年考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
莘莘學子的心裏都明白，我們要挑戰的是大學聯考。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰大學聯考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那麼我們又怎麼可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會為這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰後，他們的心中一定也充滿着後悔，充滿着愧疚，充滿着痛苦，他們後悔自己的一時糊塗。所以，為了讓我們不後悔自己的行為，請同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試。
誠信考試動員會發言稿 篇3
老師們、同學們：
早上好！本週我們將迎來這學期的考試，想必各位同學都早已進入了緊張的複習階段。在此，我向大家介紹一些總複習的方法：
首先，全面系統地複習。劃分主與次，根據自己平日學習的實際情況找出掌握知識的薄弱環節，在這基礎上進行全面系統地複習。這就像撒網捕魚一樣，撒得越大捕到魚的機會也越多。
然後，重點深入複習。這一輪不用面面俱到或貪多求全，而要抓住要點。要通過加深對重點知識的理解，掌握一般性的知識。這是總複習的關鍵階段，也是重點所在。
接着，綜合練習、複習。在基本理論方面，按課本順序將知識連接起來，全面系統地掌握知識體系；在練習運用方面，要整理習題，力求找出規律和各種練習間的聯繫。併為應考做出各方面的準備。
提醒大家一點，考試只不過是檢測自己這一段時間的學習成果如何，分數並不重要，重要的是發現自己還有哪些知識沒有掌握，加以完善，爭取今後做得更好。因此，我們要以正確的心態對待考試，誠信考試，發揮出自己的正常水平。最後，祝同學們能考出優異的成績！
同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝。