教師晨會發言稿 篇1
各位老師、各位同學：
大家早上好！
時間過得真快，又一週過去了，轉眼學期已過半。本週三、四高一、高二同學將迎來期會考試，高三同學也將在下週一、二期會考試。
對於考試，同學們都不陌生，都知道考試是對學習的評估，是對階段學習的檢測。評估、檢測都是為了讓我們更好地成長，成長的過程就是一個不斷學習的過程。通過考試這一手段，我們可以知道現狀，然後進一步改正和完善。可以説，考試是學習的手段，是掌握知識的手段，學習才是目的。因此，請同學們以平常心看待考試，不要在考試沒有進行之前就為考試的結果擔憂，擔心自己考不好，那是一種浪費時間和精力的杞人憂天的行為。同時，希望同學們誠信應考，把我們龍灣中學良好的考風發揚光大，考出自己真實的水平，以便下一階段的學習能查缺補漏，更有針對性。
“考場上真正較量的對手是自己，成績上真正追求的目標是突破，複習上真正磨練的功夫是心態，答卷上真正決勝的能力是發揮。”在此，我預祝同學們輕舟飛渡，以平和的心態迎接挑戰，發揮自己最好的水平！
回顧上週工作，常規工作先進班級有：高一段一（10）、一（5）、一（4）、一（9），高二段二（2）、二（10）、二（7),高三段三（10）、三（6）、三（9）；常規工作需要努力的班級有：高一段一（8）、一（1），高二段二（6），高三段三（2）。優秀寢室比較多，這裏就不一一報了。希望各班級加強管理、相互學習、改進不足，快速進步。
本週主要工作有：週一，政教處將對儀容儀表進行檢查，週二班會課考風考紀教育，週三、週四期會考試，以及區運會人員安排等。
新的一週剛剛開始，祝福各位老師、各位同學靜下心來，努力工作、好好學習，收穫更多的幸福和快樂！謝謝！
教師晨會發言稿 篇2
各位尊敬的老師，親愛的同學，大家好：
我是一（4）班的，很榮幸成為本週的見習校長，感謝老師和同學對我的`信任和支持。
我的興趣有很多，平時喜歡看看書，寫寫字，下下圍棋，現在還在學習乒乓球和跆拳道，我要努力成為一名積極好學，活潑開朗的陽光少年。
在接下來的這周裏，是我們班值周，我們一（4）班全體同學都會認認真真，仔仔細細，公平公正地做好這份工作。在這周裏，我會更好的檢查好垃圾分類，眼保健操等項目，希望我和你一起，共同建造出文明整潔、寧靜美麗的校園。
謝謝大家！
教師晨會發言稿 篇3
老師們、同學們：
大家上午好，時光匆匆，轉眼間我們迎來了本學期開學的第4周，兩週以來學校各項工作平穩有序推進，同學們也在各任課老師的帶領下，由寒假模式基本調整至上學模式。通過兩週的觀察，我認為同學們的言行舉止還有待進一步提升，下面我就把發現到的典型問題再做強調，請同學們自覺遵守。
一、自覺踐行愛眼護眼行動。每週眼保健操時段，各班同學要“以鈴為令”及時停止手頭工作，認真做操;各班眼保健操監督員自覺主動站至講台，協助班主任任課教師組織好本班學生有序做操。德育處已開始對每日眼保健操進行檢查並通報，接下來我們還要對各班眼保健操監督員進行評比。
二、自覺愛護學校公物。學校是另一種形式的家，同學們在自己家能做到愛護家物，理應也能在學校做到愛護公物。現教學樓部分男廁所的小便池擋板就被個別同學破壞;上學期末有同學將校家屬樓外立面西側的爬山虎破壞，而這爬山虎是學校安排專人養護兩年才長成的，還有一些其他事項，在這我就不一一羅列了。需要指出的是，這些事看似小實則大，反映在背後是當事人“心理不健康”。做這些不文明，有損於學校的.事，對當事人來説，如果不及時改正，終將會造成自嘗苦果。為美化校園環境，學校總務處將陸續在校內添置一些綠植，希望同學們愛護花草，文明觀賞，請勿隨意攀折破壞。
三、同學們在出入實驗樓時，一定要輕聲細語，如果有同學大聲喧譁、追逐打鬧，我們要相互提醒，不要影響老師開會及辦公等。
四、“捐書留香、情繫30”捐書活動現已完成，在教學樓東西兩側書架上也都擺放了同學們所捐之書，從捐書的數量上來看，明顯要多於上兩個學期，在此向各位同學表示感謝。“人人為我，我為人人”，上週六上午我在各班班長羣中分享了一首有關沈從文《讀書是門檻最低的高貴》文章的朗讀音頻，各位同學可以在閒暇時間聽一聽、悟一悟，這樣你就不難理解文章中“讀書是最低的投資，一是門檻最低的高貴”這句話的含義了。因此，同學們在課餘時間，珍惜當下，多讀書、讀好書。在圖書角借閲書籍時，自覺遵守圖書借閲規定。同時也希望同學們在讀書的過程中如有好的書目、書單能相互分享，共同成長。
最後，借“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”這句話與同學們共勉，讓我們手拉手、心連心共建“書香校園”。謝謝!