關於心存感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
有人説，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至於叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鑽紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。
謝謝！
關於心存感恩演講稿 篇2
老師們，同學們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
關於心存感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我是二（5）班的語文教師。今天我演講的題目是《讓我們心存感恩》。
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。我們每個人都應該學會“感恩”。
我們這個古老的東方民族，從來不缺“感恩”。 70多年前，毛主席帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。
同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節中。那麼我們國小生應該如何感恩，怎樣把感恩之心化為感恩之行呢？
首先讓我們感恩父母，感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞台。我校孝敬父母實踐活動開展以來已經湧現出許多“孝敬父母小明星”，大家都應向這些優秀同學學習：在日常生活中，主動承擔一些利所能及的家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔, 關心體貼父母，並試着主動理解父母。在生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常説感恩的話、勤做孝敬的事，努力做讓父母放心的好孩子。
其次我們還要感恩老師，感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們回報老師最好的方法就是勤奮學習，刻苦鑽研。我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，積極追求進步，以優異成績回報老師。
我們要感謝同學真誠的支持和幫助，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助，珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。我們要感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護，並將這種博愛傳遞下去，多關心幫助貧困學生，向過路的老人、小孩伸出援助之後……最後，我們要感恩祖國，給了我們和平安寧的成長空間，讓我們享受幸福的生活，我們實國小生作為全市國小生的榜樣，更要做到自覺維護身邊的環境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木。寬容待人，講文明懂禮貌，努力學習科學知識，提高自身的素質，為祖國的興旺發達貢獻自己的一份力量。
同學們，感恩不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們擁有一顆感恩的心，從生活中的一點一滴做起，從身邊的一件小事做起，衷心地感謝我們親愛的父母、老師，我們可愛的國家！
我的到此結束，謝謝大家！
關於心存感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下的題目是：心存一顆感恩之心。
美國總統羅斯福有一次不幸家裏被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?”
羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。
我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界，給了我們情深似海，永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。
我們要感謝老師，他們教我們知識，傳授我們經驗，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了温暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。
我們要感謝優秀書籍，感謝那些寫書的作者。是那些人，那些書，讓我們明白世界的博大，自然的神聖。
親人的關愛、友人的牽掛、恩師的教誨。這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮!
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做一個讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，回報恩師。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受温暖;感恩，讓人明白愛，然後去愛，最後得到愛。
讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!讓我們每個人都擁有一顆感恩之心，去擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。
關於心存感恩演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，今天我與大家分享的題目是心存感恩，成就一生。今天是5月30日，我們即將送走5月迎來6月，這是一年之中最生機勃勃而又充滿希望的時光。在5月和6月各有一個節日，是為我們最親最愛的人而設置的，我想大家應該知道，分別是母親節和父親節。那麼我們有具體知道是在那一天嗎？母親節是每年5月的第二個星期日，父親節是每年6月的第三個星期日。對於節日，可能有些同學知道給父母打個電話道一聲祝福，説一聲辛苦，也有一部分同學感覺不好意思，説不出口，對於我們總是向父母要求很多，索取很多，而回報很少，甚至一句問候您辛苦了都羞於説出口。比如一個很簡單的例子，在此我問大家一句，有多少同學記得父母生日的舉一下手，（數據很能説明問題的）而父母，你的一句真誠的問候、祝福，就已經令他們很滿足，而且很感動了。
今年的母親節，我在QQ、微信朋友圈上看到了許多有關母親偉大、無私的文章和視頻，非常的至真至誠，催人淚下。讓我深受感動，甚至熱淚盈眶。然而一句話令我陷入了沉思，父母不在朋友圈，大家在朋友圈相互轉發祝福，又有多少人是親口對父母説的，或者為父母做了些什麼呢？
請問大家一句，你們知道自己是如何來到這個世界上的嗎？是父母賦予我們生命，又養育我們成人。母親懷胎十月，一朝分娩，其中的辛苦不為人母的人是無法體會的。曾經有這樣一個測驗，體驗做母親，在肚子上綁一個籃球，一天24小時，帶着他吃飯，睡覺，上廁所等。而且不能磕到碰到，要時刻保護他，一天下來，很多人都叫苦不迭，那你的母親呢，要過多少天這樣的日子呢？何況還要忍受每天吃飯時的嘔吐，分娩時的疼痛（醫學上把疼痛分為十二等級，自然分娩的疼痛可達九級以上，有人説是最高級，也有人把他描述成打斷20根骨頭的感覺）更不用提一把屎一把尿的把你拉扯成人，這是任何人一生都報答不完的恩情。父親是你人生中的一做靠山，雖然平時可能很嚴厲，也不善於表達。但他用脊樑承擔起了整個家庭。在你需要時，總有鼓勵的眼神和寬厚而温暖的臂膀。很多很多不是我用語言可以表達出來的。
誰言寸草心，報得三春暉。如今我們已經長大了，站在父母面前，已經比父母還要高了。當你仔細觀察，會發現母親的雙鬢已經有了些許白髮，眼角已經有了皺紋，臉上也漸漸的失去了光澤，父親的脊樑也不再那麼挺直，雙手也變得更加粗糙，當你看到這一幕，不知將作何感想？
古人云：子欲養而親不待。在平時的生活之中，我們應珍惜與父母在一起的每一天，這並非危言聳聽，從我們離家上學開始，就已經與父母漸去漸遠了。現在我們是兩週回家一次，休息兩天半，其中在路上的時間，與同學外出，陪伴手機、電腦、電視，真正與父母相處的時間又有多少呢，在我和家長的交流中瞭解到，有些同學在家和父母不説幾句話，甚至還有怕父母嘮叨故意躲開的。高三我們一個月休息兩天半，到大學很多同學可能有半年才能回家一次，畢業後成家立業時間還是很少。所以當你在家時，要多和父母相處，聊聊在學校的學習生活，問問家裏的情況，幫父母做一些力所能及的家務，享受一下寶貴的天倫之樂，真是一件幸福的事兒呢！當父母嘮叨時，不要不耐煩，那是一滴滴愛的凝聚，千萬不要和父母頂嘴，耍脾氣，更不要讓父母傷心。要記住，父母是你一生幸福的源泉，也是一個人德行的根本。
有這樣一個感恩父母的體驗活動，真心的希望同學們也嘗試一下，給父母洗一次腳，真誠、認真、細心，並仔細留心父母的表情，你會很有收穫的，尤其是和父母關係有些緊張的同學，是一個非常好的緩解機會，錯過此生遺憾！
一個人常懷感恩之心，由感恩父母而起，並化及萬事萬物，在學校感恩老師，感恩老師的精心培育，認真授業；感恩同學，感恩同學的互幫互助，共同奮鬥的同窗之誼；感恩生命，感恩生命的寶貴，珍愛每一個生命；感恩自然，感恩自然賜予我們衣食住行的一切，多姿多彩的世界。這不僅僅是表達一種情感，現在我們正處在人生的成長時期，塑造自己人格的階段，這是一個人高尚人格形成的沃土。知恩，感恩，才能報恩。
人有善念，天必佑之，百善孝為先，這是千百年來為人處事的原則，所謂的天必佑之，這是一種處世的規律，感恩父母這是成就人一生的基石！文章來
關於心存感恩演講稿 篇6
老師們、同學們：
早上好！今天，我的題目是《心存感恩成就一生》。同學們，知恩圖報，是我們這個偉大民族的傳統美德，常言道：“滴水之恩，湧泉相報”。感恩不只是簡單的回報,更是一種生活的態度,是我們的責任意識和健全人格的體現。那麼我們該如何做來表達我們的感恩呢？
在此，我向同學們提六點倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母：
父母給予我們生命，讓我們享受着人世間的親情；報答父母，就是要我們處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓父母操心，多替父母着想，能為父母做一些力所能及的事。捫心自問：父母為我們付出了那麼多的精力和心血，我們又關心過他們什麼？我們又為他們做了多少？我要對所有的同學説：感恩父母，付諸行動，才是最真。
二、讓我們愛校如家，感恩學校：
感謝學校為我們了良好的學習和生活環境，讓我們學習、快樂和成長。作為學校的一員，班級的一份子，老師的學生，讓我們為學校、班級和老師多做一點小事吧！愛護學校和班級的公共財物，遵守學校和班級的各項規定，保護校園環境不隨意丟扔紙屑塑料袋，讓我們的校園變得更加美麗和諧。
三、讓我們奮發學習，感恩老師：
感謝老師的教誨和辛勤的培養，因為老師讓我們拋卻了愚昧，讓我們嚐到了學習的快樂和成長的幸福；讓我們專心聆聽老師的每一次教誨，説一句感謝的話語，道一聲親切的問候吧！這些點滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。
四、讓我們珍惜友情，感謝同學：
感謝同學真誠的關懷和幫助；因為同學讓我們覺得成長並不孤單，讓我們在無助時可以傾訴和依傍。當同學學習和生活遇到困難時，我們應竭盡所能去幫助；當與同學發生衝突時，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
五、讓我們愛護環境，感恩自然：
感謝大自然的賜予，因為她給予了我們生命的源泉；感謝周圍的花草樹木，因為它讓我們感受到了生命的活力……感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施捨了陽光雨露。同學們！讓我們從愛護學校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學習環境，保護和善待我們賴以生存的自然。
六、讓我們幫助他人，感恩社會：
感謝身邊那些曾經幫助過我們的人，因為他們讓我們體會到生命的富有；感謝肯接受我們幫助的人，因為他們讓我們可以把那一份份感恩延續。我們要多説感恩的話，常讀感恩的書，勤做感恩的事，積極宣傳感恩的美德，做一些力所能及的事來回報他人，回報這個社會，感恩我們這個時代。
老師們、同學們：讓我們行動起來吧！以感恩的心去學習和生活，積極參與到學校各項感恩活動中來，讓我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、美麗和諧！
關於心存感恩演講稿 篇7
尊敬的老師，同學們：
大家好!
我們的成長離不開長輩的呵護，離不開爸媽的養育，缺少不了老師的指引，正是有着他們默默的幫助我們，我們才能夠健康成長，才能夠成為優秀人才。
在平時的時候我們應該心存感恩，對關心我們的人，對幫助我們的人，都應該感恩。那我們該如何感恩呢?現在我們無法報答幫助我們的人我們能做的就是不忘記他們的恩情，力所能及的時候，幫助一些就好。我們的父母需要我們感恩，父母生我們養我們，更是供我們上學，他們值得我們感激。
父母在生活中，承受了很大壓力，要撫養我們，為了生活奔波，辛苦操勞，在我們面前，很少能夠看到父母説苦説累。我們能做的也之有儘量幫助。在爸媽累了給他們按摩，端茶倒水。在家中，主動為承擔家務，為父母承擔一些壓力，不要忘記我們的責任，這些都是我們能做的，那就不要懶惰。做一個勤快的人，這樣也會讓我們父母開心，平時不惹父母生氣，不給他們添亂，乖乖聽話，認真學習也是感恩。
在學校老師是我們尊重的人，進入學校以來或許我們接觸了很多老師，但是每一個老師都非常好，他們為了指導我們學習，不辭辛苦，每天都積極的付出，都在努力的工作，做着自己力所能及的事情，我們作為學生，在課堂上，應該尊重老師，在課後遇到老師問好，不給老師添麻煩，做好自己身為學生該做的事情。
老師都是偉大的，不在乎回報，他們只會默默的付出，感恩不是説出來的，而是表現在行動上面，上課不開小差，不説話，認真學習，考出好成績，為班級爭光，這也是感恩老師。這些都是小事，同時也是我們本該做好的事情，不要説什麼做不到，應為我相信，每個人都能夠做好不存在多難，只看是不是願意做。
心存感恩的人才會讓更多的人喜歡，也會學到更多，更能夠健康成長。人沒有感恩的心，不懂感恩，就是一個白眼狼，沒有任何良心，不要做這種人，我們是祖國的未來，知道感恩，心存感恩，是一個優秀青少年應具備的品質。我們來到學校學習，學的不只是知識，也學習如何做人，更學習如何成為一個高尚的人。
在平時生活中我們做好自己，端正心態，為我們的父母，為了我們的老師盡力幫助，哪怕沒有什麼用，但是這也是一份心，也是一個良好的開端，我希望同學們心存感恩，健康成長。
謝謝大家!
關於心存感恩演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《心存感恩、學會感恩》。
歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞：“感恩的心，感謝有你， 伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”
“感恩”是對恩惠心存感激的表示，我們感恩父母，是他們給予了我們寶貴的生命，我們感恩老師，是你們在我們的成長過程中給予了無私的幫助、指導和關懷，我們感恩同學和身邊的每一個人，是你們陪我一起成長。
“感恩”是一種認同。對太陽的“感恩”，是對温暖的領悟：對藍天的“感恩”，是對純淨的認可；對草原的“感恩”，是對“春風吹又生”的歎服；對大海的“感恩”，是對兼收並儲的傾聽。我們感恩大自然。
“感恩”是一種回報。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才是一個人永恆的良知。我們感恩社會。
“感恩”是一種處世哲學，是生活的智慧。感恩可以化解內心積怨，可以滌盪世間塵埃。人生在世，不可能一帆風順，暫時的失敗，偶爾的疏忽，都需要勇敢地面對，豁達的處理。我們感恩生活。
“感恩”之心，是我們生活中不可缺少的陽光雨露。只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧動着諸如温暖、自信、堅定、善良等美好的處世品格，自然而然，你的生活便充滿了陽光，便有了動人的風景。
同學們，讓我們共同感恩大自然，感恩社會，感恩生活，感恩父母，感恩老師、同學、朋友及我們身邊的每一個人。把我們的感恩落實在實際行動上，就是養成良好的習慣，刻苦學習，用德、智、體各方面的優異成績來感激父母的養育之恩，感謝所我們成長的人。
關於心存感恩演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌，我都想到要感恩身邊的一切。
我感恩我的父母，是他們將我一把屎一把尿拉扯大的。父母的愛，我們永遠報答不完。是他們在我失敗時給我鼓勵，讓我重新恢復自信;是他們在我生病時，給我無微不至的關懷。
我要感恩我的老師，老師就像園丁，而我就是一棵小苗，老師辛勤地培育我們;老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。
我要感恩我的同學，是他們給了我真正的友誼。讓我懂得了一個道理:除了父母、安全、學習，就是珍貴的友誼。友誼，是多少錢也買不到的。
我要感恩科學家們。是他們為人類進步，有的甚至把性命堵上，為我們研究新式的發明。
我要感恩印度人們，是他們研究出了阿拉伯數字，讓各國的數字交流更方便。
除了要感恩人類，這要感恩大自然。
感謝每一陣雨，讓人們感到涼爽;感謝每一棵樹，為我們隔離噪音。感謝所有綠色植物，將汽車尾氣，二氧化碳淨化成清新的空氣。
對身邊的任何事物，都應該心存感恩。感恩之心讓這個世界變得更加美好。
關於心存感恩演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！同學們，你們聽過烏鴉反哺的故事嗎？烏鴉在母親的哺育下長大後，當母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，並且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學們從我們只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩着小腳丫跌跌撞撞地走路到第一次揹着書包走向學校，到第一次拿回考試成績，我們注意過嗎？在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上我們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在我們身邊，給予你默默的支持。可是仔細回想：我們為父母倒過多少杯水、有過多少次關心的問候、記得父母的生日嗎？慈母手中線，遊子身上衣誰言寸草心，報得三春暉，試想一個連父母都不懂感恩的人，又怎能去感恩他人，感恩社會，又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢？
同學們，讓我們學會感恩吧！讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。讓我們感恩老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。讓我們感恩在我們成長道路上循循善誘的長輩，感恩伴我們成長的朋友們。
讓我們把感恩之心化為感恩之行吧，讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師，勤奮學習，刻苦鑽研，插上創新的翅膀，在知識的海洋裏遨遊讓我們回報學校，做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個整潔的環境上課時不要吵鬧，一個安靜的環境。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災害、不幸，不再耿耿懷。感恩會讓我們變得富有，知道快樂，享受温暖；感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！
關於心存感恩演講稿 篇11
尊敬的各位，老師，同學們：
大家好！
今天 ，我演講的題目是《銘記感恩》。
時，我想到了感恩，難道候鳥的迴歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕鬆的口吻説自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閒逛時，當我們用很自豪的態度逃課上時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕鬆的口氣對我們説上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們説擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不願在眾人面前誇讚炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！
謝謝大家！
關於心存感恩演講稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我是二（5）班的語文教師。今天我演講的題目是《讓我們心存感恩》。
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。我們每個人都應該學會“感恩”。
我們這個古老的東方民族，從來不缺“感恩”。 70多年前，毛主席帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。
同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節中。那麼我們國小生應該如何感恩，怎樣把感恩之心化為感恩之行呢？
首先讓我們感恩父母，感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞台。我校孝敬父母實踐活動開展以來已經湧現出許多“孝敬父母小明星”，大家都應向這些優秀同學學習：在日常生活中，主動承擔一些利所能及的家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔, 關心體貼父母，並試着主動理解父母。在生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常説感恩的話、勤做孝敬的事，努力做讓父母放心的好孩子。
其次我們還要感恩老師，感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們回報老師最好的方法就是勤奮學習，刻苦鑽研。我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，積極追求進步，以優異成績回報老師。
我們要感謝同學真誠的支持和幫助，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助，珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。我們要感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護，並將這種博愛傳遞下去，多關心幫助貧困學生，向過路的老人、小孩伸出援助之後……最後，我們要感恩祖國，給了我們和平安寧的成長空間，讓我們享受幸福的生活，我們實國小生作為全市國小生的榜樣，更要做到自覺維護身邊的環境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木。寬容待人，講文明懂禮貌，努力學習科學知識，提高自身的素質，為祖國的興旺發達貢獻自己的一份力量。
同學們，感恩不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們擁有一顆感恩的心，從生活中的一點一滴做起，從身邊的一件小事做起，衷心地感謝我們親愛的父母、老師，我們可愛的國家！
我的講話到此結束，謝謝大家！
關於心存感恩演講稿 篇13
老師們、同學們：
上午好！
今天，我給大家講話的題目是《心存感恩 成就一生》。
同學們，我們擁有現在的學習環境和生活條件，能夠體味學習和生活的快樂，是因為在我們的背後有很多很多的人在默默地為我們付出着。知恩圖報，是我們這個偉大民族的傳統美德，常言道：“滴水之恩，湧泉相報”。感恩是我們做人的基本道德準則。不會感恩或者不願感恩的人，是自私自利、缺乏修養的表現；懂得感恩就是文明，也是我們每個人不可推卸的責任。
感恩，我的理解是發自內心的感激。它不僅需要行動，更重要的是要做到真心實意；它也不只是簡單的回報父母養育之恩，更是一種生活的態度，是我們的責任意識和健全人格的體現。如果我們享受着別人的給予，如果我們享用着自然的賜予，就得感恩。我們每個人都應該學會感恩，懂得感恩。
那麼，我們又該如何去做呢？
同學們，今天的我們不僅要有高遠的志向，高強的學習能力，更要具備高尚的品德，懂得感恩就是一種高尚的品德。我認為感恩無所謂大小、遲早、快慢與多少，重要的是從現在和身邊做起，從日常小事和細節做起，把感恩之情説出來，把感恩之事做到位，讓哪些該受感謝的人能夠感受到，讓我們感恩的言行能夠感動更多的人。在此，我向同學們提六點倡議：
1、讓我們擁抱親情，感恩父母：對父母要心存感恩。因為父母給予我們生命，讓我們享受着人世間的親情；報答父母，就是要我們處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓父母操心，多替父母着想，能為父母做一些力所能及的事。捫心自問：父母為我們付出了那麼多的精力和心血，我們又關心過他們什麼？我們又為他們做了多少？我要對所有的同學説：感恩父母，付諸行動，才是最真。
2、讓我們愛校如家，感恩學校：對學校要心存感恩。感謝學校為我們提供了良好的學習和生活環境，讓我們學習、快樂和成長。作為學校的一員，班級的一份子，老師的學生，讓我們為學校、班級和老師多做一點小事吧！愛護學校和班級的公共財物，遵守學校和班級的各項規定，保護校園環境不隨意丟扔紙屑塑料袋，讓我們的校園變得更加美麗和諧。
3、讓我們奮發學習，感恩老師：對老師要心存感恩。感謝老師的教誨和辛勤的培養，因為老師讓我們拋卻了愚昧，讓我們嚐到了學習的快樂和成長的幸福；讓我們專心聆聽老師的每一次教誨，説一句感謝的話語，道一聲親切的問候吧！這些點滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。
4、讓我們珍惜友情，感謝同學：對同學要心存感恩。感謝同學真誠的關懷和幫助；因為同學讓我們覺得成長並不孤單，讓我們在無助時可以傾訴和依傍。我們每個人都有接受同學幫助過的經歷，幫助過我們的就不應該忘記。當同學學習和生活遇到困難時，我們應竭盡所能去幫助；當與同學發生衝突時，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
5、讓我們愛護環境，感恩自然：對自然要心存感恩。感謝大自然的賜予，因為她給予了我們生命的源泉；感謝周圍的花草樹木，因為它讓我們感受到了生命的活力…… 感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施捨了陽光雨露。同學們！讓我們從愛護學校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學習環境，保護和善待我們賴以生存的自然。
6、讓我們幫助他人，感恩社會：對社會要心存感恩。感謝身邊那些曾經幫助過我們的人，因為他們讓我們體會到生命的富有；感謝肯接受我們幫助的人，因為他們讓我們可以把那一份份感恩延續。我們要多説感恩的話，常讀感恩的書，勤做感恩的事，積極宣傳感恩的美德，做一些力所能及的事來回報他人，回報這個社會，感恩我們這個時代。
我們作為新時代的國小生，肩負着建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活、學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
謝謝大家！
關於心存感恩演講稿 篇14
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
你們好！
我是 班的學生，很榮幸能夠這樣一個機會站在升旗台上進行演講，今天我的演講主題是《心存感恩》。
感恩這個話題一直都是我們談論的話題，哪怕海枯石爛滄海桑田，我們始終都記得，做人要懂得感恩，感恩是千百年來我們我們的傳統美德。我們的心它時時跳動着生命的氣息，它也藴含着我們內心那個火熱的靈魂。情感，是人與人之間維繫關係的基礎，我們這一生會遇到許許多多的人，我們常説，每個人一生中一定都會遇到屬於自己的“貴人”，對於我們國小生來説，我們現階段的貴人就是我們的父母，和我們的老師，他們不顧自己勞累，燃燒着自己的光芒，替我們鋪了一條又一條道路，讓我們走上學習的道路，讓我踏上人生的正途。
很多時候，我們看到電視中的電影或者是一些節目，我們都會因為裏面為我們展現的種種而感動流涕，這是因為我們擁有人世間寶貴的感應能力，那便是共情能力。“滴水之恩當湧泉相報”這句話，我想很多人都聽過吧，我從始至終都認為善有善報，惡有惡報，生而為人，我們都需要學會善良。很多時候，我們國小生總會疑惑，大人們口中所説的懂事到底是什麼呢？其實，懂事最重要的一點，便是我們要知道感恩，比如當媽媽買菜回家時，我們班媽媽提菜，這便是懂事，也是感恩。又比如放學回家給爸爸媽媽按摩，捶捶肩膀，這都是對他們的感恩。
其實感恩並不是説要讓我們送大禮，感恩最主要的便是用心，用我們那顆充滿誠意的心，有的時候禮物雖然不貴重，但是隻要用了心，別人就能夠感覺到這份心意的重量。同學們，我們總認為我們很辛苦，覺得一天天要上很多堂課，學習任務很繁重，太辛苦了，甚至還認為老師很輕鬆，只用講課，也不用業。但是同學們你們想過沒，老師們每天上課都是站着的，他們在我們看不見的每一個夜晚都要為我們第二天的課程準備，還要提出對我們有用的做題題目給我們做，要畫出知識難點和只是重點，要為我們考慮，我們能不能聽得懂，還要為我們考慮期末考試的複習任務。
老師的辛酸並不會讓我們看到，他們每天給我展示的都是自己最積極陽光的一面，永遠給我們傳遞正能量。就像我們的父母一樣，不論在外拼搏多麼辛苦，也不會和我們講述他們的苦，他們永遠給我們自己最好的一面。同學們，這是恩重如山的感情啊！
我們要心存感恩，做一個懂事的國小生，我們是一個個鮮活的生命，我們的心臟跳動着屬於熱血的節奏，我們不是冷血動物，我們的血液是熱騰騰的！
謝謝大家。
關於心存感恩演講稿 篇15
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是五年一班的。今天我演講的題目是《心懷感恩與愛同行》。
白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅幅美麗的畫面，那是白雲對哺育它的.藍天的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養大地的感恩。那麼我們人類也會因路旁花朵的芬芳，樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，而感到心曠神怡。我們更因身邊人的幫助而感到萬分致謝，這就是感恩。
説起感恩人們就會想起這些俗語“吃水不忘挖井人，前人栽樹後人乘涼”“滴水之恩當以湧泉相報”“人敬我一尺，我敬人一丈”是啊！感恩已成為一種美德。讓我們再聽聽偉人的訴説吧！魯迅先生曾説：“感謝人民，感謝思想，感謝命運，感謝一切我要感謝的人”巴金也曾坦言：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裏煮，死了還不斷，為了給人間添點温暖。”朋友們，我們是否該從偉人的話中得到點啟示呢？心懷感恩與愛同行。
懷有一顆感恩的心，我們的生活更美好。曾經有一位記者問霍金先生：“疾病使你永遠固在輪椅上，您不覺得命運讓你失去了很多東西嗎？”全場一片寂靜。霍金卻微笑依然，用手指敲擊了幾個鍵盤在屏幕上出現了那麼一句話：“我有我始終追求的理想，我有我愛和愛我的親人與朋友，對於我還有一顆感恩之心”。全場掌聲不斷。生命是一種奇蹟，擁有生命是一種幸福，擁有一顆感恩的心，將是生命中快樂的點綴。所以我們要將“感恩”二字時刻掛在心中，化作絢麗生活的點綴……
懷有一顆感恩的心，我們的生命更精彩。中國著名企業家蒙牛乳業的董事長牛根生在央視節目《對話》中介紹自己時很自信地説：“本人姓牛，從事的也是牛，希望中國以後更牛。”在節目中，主持人問道，“為什麼捐出十億做慈善事業，對於外界評論為這是做秀有什麼看法？”牛董只是笑了笑説：“會有哪個人會拿十億做秀的，是否在做秀，大家心中明白。我只是想回報祖國，回報社會，儘自己一份力而已。牛董懷有一顆感恩的心為祖國為社會創造財富，他的生命也因此更精彩。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷着感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什麼我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”聽説過一個人向樹道歉的故事嗎？聽説過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動於人對生命的關愛，感動於人對生命的尊重。當我們每天享受着清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建築工人；當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最温暖的日子來自寒冷，我更相信，最温暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有餘香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
懂得感恩的人是再接再厲，勇往直前的；不懂得感恩的人是怨天尤人，節節敗退的。懂得感恩的人是睿智的，不懂得感恩的人是愚蠢的，可悲的。學會感恩吧！如楊柳感謝春風給予了它成為一個舞者的機會；學會感恩吧！如繁露感謝清晨贈予了它清鮮甘甜的露珠。
感恩是一種生活態度：是一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩更是一種偉大的愛，選擇了感恩，就選擇了與愛同行。所以我要感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會銘記；感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記；感謝你，我至真至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護着我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留在心裏。
親愛的朋友們，讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧！讓我們懷着感恩的心面向世界吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與温暖；就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕…讓我們一起高呼：心懷感恩，與愛同行！
關於心存感恩演講稿 篇16
老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下的題目是“學會感恩，愛無處無在”。
古人云“滴水之恩當以湧泉相報”。感恩，是一種生活態度，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。那麼，同學們，你們有沒有一顆感恩的心呢？
當你吃着可口的飯菜，你是否體諒父母付出的辛勤勞動？當你聽到老師的表揚，你是否感念老師對你的鼓勵？當老師對你提出警告或批評，你是否冷靜反思，感謝老師對你的鞭策？當你心情低落的時候，同學送來一句安慰的話語，你是否記住這份友情？父母之愛，老師之愛，同學之愛，這一切都值得我們感激。而生活中，還有更多需要感謝的人、事、物。
藉此機會，我向同學們發出如下倡議：
一、關心體貼父母，常説感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事。當與父母有意見分歧時，要學會換位思考，嘗試主動理解父母。
二、勤奮學習、刻苦鑽研，用知識和技能報答父母，報效國家。
三、勤儉節約。應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。
四、尊重老師，珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。
五、團結同學，珍惜和同學相處的中學時光，不要因為自己的魯莽和任性給他人造成傷害。
六、關注弱勢羣體、關心社會公益事業，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
感恩於心，回報於行。同學們，讓我們心懷温暖，從現在做起，從點滴做起，用實際行動回報這個五彩的世界，使我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿温馨!
我的到此結束，謝謝大家！
關於心存感恩演講稿 篇17
同學們，你們聽過烏鴉反哺的故事嗎？烏鴉在母親的哺育下長大後，當母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，並且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學們從我們只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩着小腳丫跌跌撞撞地走路到第一次揹着書包走向學校，到第一次拿回考試成績，我們注意過嗎？在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上我們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在我們身邊，給予你默默的支持。可是仔細回想：我們為父母倒過多少杯水、有過多少次關心的問候、記得父母的生日嗎？慈母手中線，遊子身上衣誰言寸草心，報得三春暉，試想一個連父母都不懂感恩的人，又怎能去感恩他人，感恩社會，又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢？
同學們，讓我們學會感恩吧！讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。讓我們感恩老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。讓我們感恩在我們成長道路上循循善誘的長輩，感恩伴我們成長的朋友們。
讓我們把感恩之心化為感恩之行吧，讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師，勤奮學習，刻苦鑽研，插上創新的翅膀，在知識的海洋裏遨遊讓我們回報學校，做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個整潔的環境上課時不要吵鬧，給大家一個安靜的環境。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災害、不幸，不再耿耿懷。感恩會讓我們變得富有，知道快樂，享受温暖；感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！
關於心存感恩演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
你可曾聽到過這樣的話?——“這節課真是太枯燥無味了!”“又要考試啊!真煩人!”“今天食堂的飯菜太難吃了!”
你可曾見過這樣的畫面?——媽媽精心準備了一上午，做了兒子最喜歡吃的飯菜。喜滋滋地問正在吃飯的兒子：“味道怎樣?”兒子皺着眉頭説：“叫你排骨湯裏不要放醋，總是不記得......”爸爸出差回來，興沖沖地拿出禮物送給女兒，女兒打開一看，氣呼呼地説：“跟你説過多少次，我不喜歡幼稚的粉色!”
抱怨的話，自己説起來很順溜，別人聽起來卻很刺耳，甚至很受傷。常言道“刀子嘴，豆腐心”，殊不知“刀子嘴”之人正是缺乏柔軟的豆腐心，缺乏感恩之心，才會讓抱怨、指責的話語輕易出口。
人生不如意之事，十之八九。面對這些不如意,一味地挑剔指責，抱怨不公,你就會變得自私、狹隘、消極、暴躁。相反，心懷感恩，你就會寬容別人的不足，正視不公，你就會變得慷慨、寬容、樂觀、温和。即使心裏不悦，出口也會柔和許多，不至於傷人。所以我們要拒絕抱怨，心存感恩!
拒絕抱怨，心存感恩就是為自己的生活掘了一眼永不枯竭的幸福之泉!
有一個天生沒有四肢，只有軀幹的“海豹肢症”人，他叫尼克·胡哲。尼克的降世，就像是命運和他父母開了一個天大的玩笑!
尼克父母決定不離不棄，他們像對待健全的孩子一樣，教尼克做他能做的一切。在父母的鼓勵下，尼克憑藉超人的毅力，終於擁有了看似不可能的幸福人生。
他考取了兩個大學學位，擔任着國際公益組織“沒有四肢的生命”的總裁，創辦了自己的演講經紀公司，他還投資房地產和股票。更不可思議的是，尼克還能勝任騎馬、打鼓、游泳和足球。
尼克對造物主心懷感恩，他相信一切都是最好的安排。他説：“上帝在我的生命中有一個計劃，他要讓我的故事給他人希望。”於是，他走遍世界各地，對着千百萬人分享他如何讓自己“變廢為寶”，為了讓人們相信“沒有腳的人也能站起來”，他一次又一次在台上用他的軀幹努力騰挪……
請問四肢健全的你我，還有什麼資格抱怨生活?
曾看到這樣一句話：“命運給我一記板磚，我拿它來蓋房子。”遭到厄運的板磚襲擊，反而把它當做恩惠，當做財富。這是在感恩苦難的磨鍊。尼克也正是把生活的苦難當做恩惠，感恩造物主最好的安排。用感恩的心態面對生活，不屈不饒地努力，才有今天的精彩生活。
所以，我們要感恩一切好的，給我們帶來了幸福;感恩一切不好的，增強了我們追求幸福的能力。
拒絕抱怨，心存感恩!我們的生活才會充滿陽光和花香，才能收穫更多的精彩和幸福。
關於心存感恩演講稿 篇19
今天非常高興能夠有這樣一個相互學習交流的機會，首先感謝學校領導的大力支持，還要感謝各位同學的配合。此時，看到在座的每一位同學，我很羨慕。在我很小的時候就有這樣一個夢，能夠有一天走進高等學府坐在寬敞明亮的教室裏學習。然而殘酷的現實卻無情的粉碎了我的夢，所以今天我能有機會在這樣的環境裏和同學們在一起，雖然身份不再是學生，我也很幸福。
下面讓我們敞開心扉，用心來做個交流，在這個過程中只要你用心的聆聽感受把握每個觸動你心靈的部分，或許就會對你的學業，對你今後的人生有所幫助或啟迪。
首先請大家思考一下我們為什麼“寒窗苦讀”十年來完成我們的學業?或許你的答案是：為了有個美好的前程，為了一種成功，為了成就一個夢想。是的，我們每一個人都有一個夢想，內心也對成功充滿了渴望，可是在現實的生活中我們將如何把握自己去實現心中的夢想繼而走向成功呢?因為每個人的背景不同，人生觀、價值取向也不同，所以每個人都有屬於自己的多彩故事，下面我想講一講我的故事。
我出生在一個普通的農民家庭，當時家裏很窮，之所以貧窮我常歸咎於我多病的身體給這個家庭帶來的災難。於是從那時起改變家庭的命運便成了我最大的夢想。在我成長到逐漸成熟的過程中我經歷了很多，細細品味，我最大的感悟是人無論經歷什麼，每一種經歷都是人生最寶貴的財富。
1992年春天，在親友的幫助下，我帶着改變家庭命運的夢想開始走向社會，身體的殘疾在帶給我諸多不便的同時，也成就了我很多。第一份的工作是在民政局的福利單位，説實話對這份工作並不很喜歡，但是我依然很珍惜，因為雖然工資不多卻能給我帶來技能的發展和增加我的經驗，同時也獲得了在社會階梯上不斷晉升的機會。當時我一邊努力工作，一邊閲讀有關成功立志方面的書籍，以儲備知識。同時也多方尋求參與社會的機會。後來我參加了首屆廣播電視歌手大獎賽獲了獎，最終借在文藝舞台的鍛鍊走進了廣播電台做了節目主持人，
隨着收入的提高我把在農村的父母接到城市，讓他們過上了幸福的生活。
這一段經歷使我感悟到，要想成功首先要自信。你想如果一個人連他自己都瞧不起自己，那還有誰會看得起你呢?再者還要有夢想，要敢於為自己造夢，那麼夢想是什麼呢?夢想就是深藏在內心深處最深切的渴望，是你最想實現的想法，當然你不學習不努力不行動，那只是一個空想的夢幻。
各位同學，我們每個人都在追求一種成功，都想有一個好的工作，有一個美好的人生。可是如何走向成功呢?成功又是什麼呢?我經常與朋友分享，成功是一種使命;是一種相信;是一種習慣;是一個決定。我對成功的理解就是夢想、信念加行動。只要我們有夢想，人生就有方向就有明確的奮鬥目標，然後制定出具體計劃採取相應的行動，行動是成功的最高法則，在這個過程中會有許多障礙，要想達到目標還要做到堅持。在生活中有很多人不知道自己到底要什麼，也沒有目標所以感到困惑迷茫，還有的人雖然有目標但是在行動中一遇到困難就退縮了放棄了，這説明他們沒有信念，那信念是什麼呢?信念就是百分百的相信沒有發生的事情一定會發生。當初我們的革命老先輩們如果沒有革命必勝的信念就沒有“小米加步槍”的勝利，又怎麼能有今天我們良好的學習環境呢。另一方面，成功是一種積極心態，它是由正面的性格因素所構成的，諸如：信心、正直、希望、樂觀、勇氣、進取心、耐性、機智、親切以及豐富的知識。積極的心態是一切成功的基礎，態度決定你對一切遭遇的反應，決定我們的個性與人生的方向。下面我的這段經歷或許是對以上成功理念的最好註解。
當我在電台工作了幾年後，發現這不是我真正想要的，或許正如心理學家馬斯洛的需求理論，在滿足一種需求後就會產生另一種更高的需求。也或許像朋友所説“我這人天生愛折騰”，為了更高的追求我又做了一個大膽的選擇，毅然決定辭去當時人們所稱羨的工作，選擇另一種新的生活，就這樣我給家裏寫了封信，悄然的踏上了去北京的列車。當時身上只帶了100元錢，並給自己定下了3個原則1，不偷2不搶3不接受施捨。到了北京我舉目無親，幾天下來已經是身無分文，肚子餓得咕咕叫求職找工作也接連失敗，在那種接連挫敗的狀態下，我的心理也感到極大的壓力。記得當時我穿着單薄的衣衫在北京初冬的夜晚，蜷縮在一樓的拐角處，望着萬家燈火，我眼睛濕潤了，我有家有一個温暖的家，此時有家卻不能回。或許你會問當時我有沒有後悔過，我可以堅定的告訴你，沒有，因為我深信我一定能夠再次靠自己的雙手拼殺出另一片天空。我控制了自己的情緒，在經過一系列的分析盤點後我制定了明確的目標和計劃，並付諸了行動。在當時的境況下，我首先到垃圾堆找了紙和筆，寫下了我的想法，到一路口唱歌，這樣就吸引了很多人圍觀，我就當眾演講説明我的境況，我説我會按摩技術，因為我曾學過中醫按摩，可以上門服務，這時，就有好奇的人或許出於同情讓我試試，他留下了地址約定9點，這樣就定下了一家。由於我身上沒有錢又不認識路我只好早上4點就開始走，直到8點終於趕到了約定的地點。辛苦一天，當我用自己的勞動掙來的5元錢，買了水和饅頭填飽肚子時，我覺得我成功了!就這樣我靠着堅定的信念戰勝了種種困難，一步一步地堅持下來，我的生活有了新的轉機。後來我在北京電台工作的時候採訪了很多成功的人士，通過對他們的瞭解更加明白了“凡大成功者必是大夢想者也是大磨難者。也使我對孟子的這段話有了更深的理解，天將降大任者，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身-------所以説每一位成功者的背後都有一段辛酸的歷史和鮮為人知的故事。
對於今天我們還生活在校園的同學來説，此時就是天堂般的生活，可是在我們享受這份輕鬆愉快的學習生活之餘可曾想過我們未來的生活狀態?對此我們又做了哪些思想準備。
同學們在21世紀的今天，有三個重要的特徵那就是速度、多變、危機，大家都已經意識到，我們已經從一個工業化時代進入到信息化時代，這種轉變對我們的生活已經產生很大的影響。我們每一個人都已經強烈的感覺到生活的壓力，每個人都將面對未來的挑戰，對此我們沒有必要抱怨什麼，我們應該以積極的心態學會不斷的思考。
當今時代，知識日新月異，你要想趕上時代的步伐就要不斷地補充新知識，必須制定一個終身的學習計劃，如果你想成功，只限學習還不夠，還必須作出改變，我知道改變是一個痛苦的過程，但是一個人不願意改變就不可能進步也不可能成功。在這裏我要提醒大家，改變要從觀念開始，改變要從自身開始，改變要從小事開始，改變要從此時開始。
各位同學，在知識經濟時代，學歷和學位只能視為能力的外在標誌，而不是內在的標準。要成為知識經濟建設需用的高素質人才，滿足生存、生活、學習、工作、事業等各方面對整體綜合素質的自我需求，就必須要有終生接受社會化教育培訓的思想準備。
親愛的同學們，當你因為學習枯燥而不願努力的時候，當你因為前途迷茫而困惑的時候，你又做了些什麼呢?
此時我想問大家，我們要不要成功?又願不願意作出改變呢?好的下面就請大家作一個小小的配合，讓我帶你作一次心靈的旅遊。
下面讓我們靜下心來，輕鬆的閉上眼睛，我將用心與你對話，請慢慢的放鬆下來，忘掉你心中的妒忌和名利，憂傷和煩惱。找回真正的自我吧。
(音樂《命運交響曲》)朋友這是一首《命運交響曲》你相信命運嗎?你認識自己嗎?你有夢想嗎?我們幾乎從小就立志，要報答父母的養育之恩。要讓他們住上更大的房子，讓他們坐上你的私家車去購物，有充分的時間足夠的財力，陪他們去世界最美好的地方去旅遊。今天，你的夢想和目標實現了嗎?我們都是社會上的一個成員，我們都希望因為有成就而贏得世人的尊重。如果我們處在人際關係之中，是一個不受重視的人，是一個被忽
視的人。因為不成功，親人罵我們不爭氣，沒出息，社會上的人會説我們是“窩囊廢”，是配角，我們又將是怎樣的悲哀呢?我們必須成功!我們必須兑現我們的人生夢想，目標，因為那是我們必須完成的責任。成功是人的全部責任。不成功就是不道德!因為我們把我們應該做的推給了下一代。我們一定要成功!我能成功，他能成功，你能成功嗎?告訴你，你一定也能成功!
親愛的同學，我們都是父母的子女，我們都深刻地體會着父母的養育之恩，父母從懷胎到分娩，到把我們養大成人，到幫我們建立家業，他們幾乎付出了畢生的精力和物力。所以我們都在講“偉大的父親，偉大的母親”.我們幾乎從小就立志，要報答父母的養育之恩。今天你做到了嗎?親愛的同學們今晚你將跟我踏上一條曾經走過的路，在這條路上你已經走了20xx年，在這條路上，看看你遺忘了什麼?丟棄了什麼?順着這條路往下走，原來這是你回家的路，你感到非常緊張，因為你知道這條路的盡頭是你出生的地方，於是你走了過去，越走越快，你來到了一扇門前，這時你驚呆了，因為這裏的環境和記憶中的一模一樣，於是你推開門走了進去，也就是在20xx年前，媽媽十月懷胎，把我們降生在這裏，就從我們出生的這一刻起，父母的心就係在了我們的身上，親愛的同學，你還記得嗎?媽媽的雙臂向搖籃一般始你無數次熟睡。
當你因不舒服而哭鬧不停的時候，你可曾記得媽媽抱着你，不停的輕輕拍着你，耐心的，不厭其煩地重複着一句話“寶貝不哭，寶貝不哭。”千方百計的讓你安靜下來。帶你呀呀學語的時候，總是媽媽及時來到你的身邊，將你輕輕扶起，口中説着;“不怕，不怕”。你知道嗎?你摔在了地上，卻摔倒了媽媽心裏!
還有那不善言辭的父親，每當收工或下班回來，為了逗你開心，將你輕輕舉起，甚至伏在地上讓你當馬騎。當你生病的時候，你可曾還記得媽媽揹着你，心急如焚的找大夫，給你治病，為你操碎了心，在媽媽的心中，兒女重千斤。
那時家裏並不富裕，你卻纏着媽媽，要這要那，你知道嗎?媽媽多為難呀!可是媽媽還是儘量滿足你的要求。
親愛的朋友，隨着你一天天長大，當你在外面受到打擊，遇到挫折，感到無比悲痛的時候，你可曾感受到媽媽是多麼的着急，有多難受嗎?朋友們好好想一想，這又是媽媽安慰着你，讓你停入安全的港灣，使你不再憂傷。
當你的人生脱離了正確的軌道，走入誤區，媽媽並沒有怪你，它只是輕輕的歎一口氣，可是你知道媽媽在流血嗎?又是媽媽把你從痛苦中解救出來，安撫你那受傷的心靈。你還記得嗎?每當你回家，媽媽都很快為你端來熱菜熱飯，看着你舒心的吃着，還不停的噓寒問暖!
今天再看一眼媽媽，為了我們，原來紅潤的臉上出現了一道道皺紋，曾經那烏黑的秀髮已被白髮所取代，明亮的眼睛已失去了光澤，你看到了嗎?媽媽已顯得蒼老，雖然已經不能再為我們做出什麼，可是媽媽的心裏卻一直在牽掛着我們，盼着我們能有出息，能出人頭地!
親愛的同學們，當你看着媽媽那深情的背影，緩慢的步伐，你想過沒有，怎樣才能報答媽媽的恩情!今天你好好想一想，你為他們帶來了什麼?你為他們創造了什麼?他們過的好嗎?想想你現在血氣方剛，年富力強，你為他們做了什麼?你對得起他們嗎?你可曾知道，青春易逝，容顏易老啊!!!難道真的，真的直到有一天你一事無成，兩鬢斑白的時候，才去後悔嗎?到那時候已經晚了，晚了!今天已經有多少人失去了愛的權利，多少人已經沒有機會再去愛父母。
當父母為了我們的成長，積勞成疾，需要住院治療的時候，親愛的朋友，想一想，假如你沒有能力支付高昂的醫療費，眼看着爸爸媽媽耗去生命，你的心裏不感到愧疚嗎?
人非草木，孰能無情?可這一切你想過幾次，有多久沒有看過媽媽了?多久沒有問候媽媽?跟別人打電話聊天，你可以聊上幾十分鐘，可是跟爸爸媽媽，有沒有説上三分鐘的話，你有一天也會老，你知道嗎?其實媽媽並沒有太多的奢望，只希望你能多看她一眼，多報一聲平安哪!
讓我們一起祈禱!
祈禱我們的父母健康，長壽，祈禱我們的朋友，家人，老師和同學，讓他們平安，快樂，同時也祈禱以前反對我們，拒絕我們，打擊我們的人，讓他們一路走好，是他們的不理解，不支持，才使我們堅定信念，義無返顧地走到今天，是他們給了我們動力，促使我們永不言棄。
各位同學，今天我們要發自內心，真誠的感謝父母給了我們生命，感謝父母的養育之恩。想一想，人活着是一種責任，因為我們的生命不屬於我們自己，屬於我們的父母，屬於我們的愛人和孩子，所以要珍惜我們的這一次生命，要為愛我們的人負責。時光不會倒流，生命也僅僅只有一次，你永遠記得這樣一句話嗎?人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不會為虛度年華而悔恨，也不會為自己的碌碌無為而羞恥。
朋友們，當真實的自己就站在你面前，有勇氣去注視剖析自己嗎?你有勇氣在熙熙攘攘的人羣中，昂首挺胸，重新開始做真正的自己嗎?
我們生命開始的那一刻，就戰勝了十億的對手，經過殘酷的搏殺，才從母體中走出來，所以我們生而偉大，舉世無雙，我們來到這個世界上，天生的本質就是一個勇士，而不是一個懦懦無為的寄生蟲，我們生命的歷程，應該是偉大的崇高的，是對所有人愛的無私奉獻。
朋友們!親愛的夥伴們，生活的艱難，歲月的坎坷，是大自然的規律，是對人生的考驗，假如生活欺騙了你，不要憂傷，也不要憤慨，不順心的時候暫時忍耐，並相信快樂的日子就會到來!
學習是成長的基石，行動力是你夢想的風帆，通過你的行動，改變你的命運，改變你的家庭的命運。
帶着感恩的心---
感謝父母給予我們養育之恩，感謝黨、國家給我們一個好環境，感謝親人的理解和支持，
感謝打擊過我們的人，它給我們成長的空間和動力，感謝與我們朝夕相處的老師和同學們的鼓勵幫助支持。
感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志。感謝欺騙你的人，因為他增進你的智慧。
感謝遺棄你的人，因為他教導你該獨立。感謝斥責你的人，因為他提醒了你的缺點。
感恩是美德更是人活在世上的基本常識，感恩是一種一本萬利的投資，它不會使你損失任何東西，卻對你的未來有巨大的幫助。感恩是人生的最大的美德。感恩是一筆珍貴的財富，它能增加你的魅力，也將使你出類拔萃，是開啟智慧之門的鑰匙。
飲水思源，朋友們千萬記住，做人要心存感激!
同學們，拋棄一切的煩惱，拋棄一切的恩恩怨怨，是是非非，振作而起，重拾昨日的夢想，鎖定目標，付出你的行動。我們必須成功，我們必須兑現我們的人生夢想，目標，因為那是我們必須完成的責任。我們一定成功，我們一定要過上幸福，美滿，富足的生活。相信你自己，超越你自己，要與時光賽跑，明天就一定會更加美好! (音樂背景《明天一定會更加美好》)
親愛的同學們拉起你周圍朋友的手。用真誠的愛，友誼，給以他們力量，相互支持，共同誓願，對曾經幫助過你的老師，朋友，同學以崇高的謝意，謝謝他們的幫助，支持與配合。讓我們攜手共進，拼搏進取，一起歡喜一起努力，共同駛向成功的彼岸。
關於心存感恩演講稿 篇20
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
當旭日越出地平線時，鮮豔的五星紅旗再一次冉冉升起，這預示着新的一天的來臨。在新的一天裏，我們多了一份關愛，多了一份體貼，也多了一份感恩的心。今天，我在國旗下講話的主題是"感恩的.心"。
首先，我要為大家講一個真實的故事。在一個偏遠的小山村，曾經有一位女孩因家庭經濟困難而被迫退學。然而這絲毫沒有影響到她求學的慾望，每天，她就站在教室外，趴在窗台上靜靜地聽老師講課。後來，經一些社會熱心人的幫助，才得以使她重返校園。如今，這位女孩經過自己的努力奮鬥已是一名北京大學的在校生，她的名字叫劉默函，身為名牌大學的大學生，劉默函卻放棄了許多高薪工作，毅然的投入到慈善事業中，並且自創成立了"默函助學基金會"，她將自己所有的勞動報酬全都投入到基金會中，用來幫助那些貧困失學的兒童。當她接受採訪時，記者問她為什麼不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況，而成立助學基金會呢這位北大女孩只是説："因為我要感恩，我要感謝那些曾經幫助過我的社會熱心人，我要回報社會。"這就是感恩的心。
感恩作為中華民族的傳統美德，也是現今具有時代意義的熱門話題。今天人們生活在幸福之中，奔波於忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情。俗話説："滴水之恩，當湧泉相報"，"籬笆修築豎三樁，暖流湧動感心房"。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經獲得和索取—父母的愛，朋友的情，尊師的教導！
縱觀歷史，從古至今。感恩於朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩於他人，武子岳父草銜環；感恩於人民，周總理鞠躬盡瘁，死而後已。他們以行動感恩，青史留美名。而我們作為新時代的接班人，也應時刻心存感恩。感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明；感恩父母，給我生命，助我踏上人一旅途；感恩朋友，給我友誼，成為我沒有血緣的親人。所謂"投之以桃，報之以李"。在座的同學們，我們身為尤溪七中的莘莘學子，固然也要感恩於學校。感恩學校為我們創造了良好的學習條件，感恩老師對我們的辛勤培育。
"談看世事去如煙，銘記恩情存如血。"今天，在國旗的見證下，希望我們所有的同學都能將恩情銘記於心，學會感恩。同學們，讓我們用一顆感恩的心面對生活，面對人生，面對一切！
關於心存感恩演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我的題目是：心存感恩、與愛同行。俗話説“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。
十多年前，是誰把我們帶到這個世界?是父母。這十多年來，當我們遇到困難，能傾注所有一切我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫的原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，是父母。而現在我們遠在他鄉讀書，依然牽掛着我們的還是父母。
古語説：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩，當湧泉相報。因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
父母的心情是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，但我們至少可以在生活上少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麪，作者：深度技術但我們更應學會感恩老師。老師們在課堂上耐心細緻、循循善誘，課堂下認真備課，批改作業，假期中自修自學，毫不放鬆無論他們有多累，都聽不到一聲抱怨;無論我們有多淘氣，都看不到他們的愛有一絲褪色。這一切不都是為了培養我們成才嗎?
感恩不需要驚天動地，只需要懷着一顆感恩的心對待每天的生活;感恩不需要豪言壯語，只需要在學校遵守紀律，勤奮學習;感恩不需要別出心裁，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，讓社會成為一個温暖的大家庭。
時刻心存感恩，你會與愛同行。
關於心存感恩演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：心存一顆感恩之心。
美國總統羅斯福有一次不幸家裏被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”
羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——
我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界，給了我們情深似海，永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。
我們要感謝老師，他們教我們知識，傳授我們經驗，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了温暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。
我們要感謝優秀書籍，感謝那些寫書的作者。是那些人，那些書，讓我們明白世界的博大，自然的神聖。
親人的關愛、友人的牽掛、恩師的教誨。這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮!
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做一個讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，回報恩師。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受温暖;感恩，讓人明白愛，然後去愛，最後得到愛。
讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!讓我們每個人都擁有一顆感恩之心，去擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。