演講稿爭做校園環保小衞士5分鐘 篇1
我的家在美麗富饒的東海之濱——寧波。聽大人講，她有着悠久的歷史。我發現她這幾年來變得越來越美麗了,樹多了，花美了，草青了，就連吹來的風都是甜甜的。現在社區、學校等都在為爭創國家衞生城市積極做準備。可是還有一部分人的行為與我們理想中的文明衞生城市有一定的距離。
遠的不説，就從我們身邊的“牆紙文化”、“城市牛皮癬”來説吧，市政府投入了大量的財力和人力來整治，但還是經久不衰。再看我們寧波幾個公園內的路燈及射燈，本來這是寧波的一道亮麗的風景線，可是這些燈剛裝上不久，就有十幾個玻璃燈罩被打破;再後來就有一半以上的燈泡或是破損或是失蹤。重新換上的一批新的玻璃燈罩及燈泡很快也遭受了同樣的厄運。還有，那些垃圾，不要説分類了，就是不分類，路旁的垃圾筒，也常常是筒內空空，筒外卻垃圾成堆。一天傍晚，我看到一位老太太帶着一袋去倒，離垃圾筒不到兩三步就停下來，隨手將垃圾袋丟到垃圾筒前，拍拍手若無其視走開了。只要留心一下，就可以發現諸如此類公共電話亭骯髒破損、小食攤前污水四溢等不環保不文明的現象還有許許多多。
為什麼會存在這些不講環保不講文明的現象呢? 究其原因，是我們還有相當一部分人缺乏基本的道德修養，只會喊大口號，沒有從身邊的小事做起。
作為我們學生，我們有義務把家園建設的美好，把祖國變得更美麗。因此作為現實生活中的一名普通學生，雖然不可能直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢?當電池用完後能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當父母去購物時能否讓他們不使用超薄塑料袋呢……
我想我們現在應該努力學習科學文化，牢固樹立環保、文明的意識，這樣才能把我們的家園建成美麗的花園，把祖國建設成繁榮昌盛的強國。那就讓我們現在就行動起來吧——從身邊的小事做起!
演講稿爭做校園環保小衞士5分鐘 篇2
我從小就受到爸爸媽媽以及老師的教育和影響，尊重資源、保護環境，是一個環保小衞士。
最基本的環保行動就體現在日常生活中。平常，媽媽會把用過的洗菜水等等積攢起來，倒到一個大塑料桶裏，用來澆花;大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉，而是用來洗抹布、洗拖布或者衝馬桶;所以家裏的水基本都有二次利用。當然了，二次利用時什麼澆花了、洗抹布什麼的都是我的任務。水是地球上最重要的資源，沒有水，就沒有生命，我們一定要樹立節約水的觀念!
愛護環境也是環保的重要內容。家裏的廢舊電池每次都是我統一放到小區東門的舊電池回收點的。有時週末爸爸送我到外面上興趣班，經常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶裏，而我通常會要求爸爸把空瓶子帶回家。因為家裏積攢起來的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來可以換來一點水果錢，二來可以減少環衞工人的工作量，兩全其美何樂而不為呢?當然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務自然是我的了!
説説維持生態平衡，保護動物的事情吧。有一次週末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書館前面的水池裏發現了一隻青蛙。這個水池裏沒有植物，水質很差，青蛙的狀態非常不好。我跟爸爸把它撈起來，放到了圖書館後面的池塘裏。那裏綠樹環抱、植物茂密，應該是這個捉蟲能手的美麗新家園。我想它一定能捉到很多蟲子吧!
我平時還積極參加學校組織的環保活動，例如積極參加小隊環保活動，在小區裏上門收集廢棄電池並宣傳環保意識;還積極參加環保金點子活動，出了好多環保好主意呢。
這就是我，一個優秀的環保小衞士!
演講稿爭做校園環保小衞士5分鐘 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天我發言的題目是“努力爭做環保小衞士”，同學們請環顧一下我們的周圍，我們的校園綠樹環繞，鮮花點綴其間，空氣清新，我們的教室窗明几淨，地面乾淨整潔。在這樣的環境中相信大家和我一樣，心情倍感愉悦。這是因為我們養成了良好的衞生習慣。在校園的各個地方總有一部分熱愛環保的同學將一些廢棄物悄悄撿起。
但是，也有一些不和諧的畫面出現在我們左右。每節課後，過道，課桌下會出現廢棄的紙片，水房的水聲滴答滴答不斷。同學們，作為未來的小主人，為了保護我們共同的家園，我們應該從自身做起，保護環境，爭做環保小衞士。首先，要嚴格要求自己，不隨地亂扔紙屑，把廢紙，鉛筆屑，塑料袋等放進垃圾桶，不隨地吐痰，清理乾淨自己的抽屜。還要養成撿拾垃圾的好習慣。其次，在洗乾淨我們的雙手後，要記住擰緊滴水的龍頭，放學離開教室時要關閉電源，電腦，以免浪費，盡己所能節約每一點資源。請“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、節約一分錢、節約一寸土”最後，我們要爭做環保的宣傳者。告訴爸爸媽媽和身邊的親朋好友環保的重要性，要以身作則讓更多的人加入到環保的行列中。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山清水秀，
為了讓家園綠樹藍天，
讓我們小手拉小手，
讓我們小手拉大手，
保護綠色家園!
今天播下一份綠色種子，
明天收穫一片藍天綠地!
行動起來，從我開始!從現在開始
同學們，行動起來吧!從我做起，從現在做起，讓我們一起努力，爭做環境保護的光榮衞士吧!
演講稿爭做校園環保小衞士5分鐘 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早安!我今天講話的主題是：爭做環保小衞士。
藍天下迎着初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。每天當我們迎着朝陽，走進綠樹環抱姬堂國小時，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學樓，葱鬱的樹木，美豔的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園裏這一派美景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而，我們仍然存在着一些不足：比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保——綠色的環保。
那麼，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公佈的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如：一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可製成優質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。
同學們，垃圾是害也是寶，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現代化的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園吧!同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做環保小衞士。
最後，祝大家新的一週有新的希望。我的講話完畢，謝謝大家!
演講稿爭做校園環保小衞士5分鐘 篇5
盼呀盼，終於盼來了一個晴朗的週末。媽媽早已許下諾言，説只要週末天氣好，就帶我去爬金霞山。一路上，温暖的陽光灑在身上，我感到非常舒服。和煦的微風迎面撲來，夾着淡淡的芬芳。啊!大自然多美呀!
我們沿着彎彎曲曲的小路上山。不時看到路邊有些白色的塑料袋散落在樹叢中，顯得特別刺眼。忽然，一陣刺鼻的臭味撲來，我趕緊捂住鼻子搜尋臭味的來源。啊!不看不知道，一看嚇一跳，一塊大石頭旁邊一堆吃剩的食物殘渣，有水果、包點、燒烤、方便麪，還有許多小食品袋。垃圾彷彿在説：“我們不要躺在這裏，我們要回自己的家。”這些亂扔東西的人真不文明，我心裏正在埋怨他們，但馬上心裏一亮：“我是環保小衞士，難道就不能清潔金霞山的垃圾嗎?”我毫不猶豫地對媽媽説：“媽媽，你坐在那塊石頭上休息一下，我來處理這些垃圾。”
我説幹就幹，我撿了一個塑料袋和兩根樹枝，我先用樹枝把垃圾一個一個夾進塑料袋，一滴滴汗珠從我的臉頰流下來。這時，一位爺爺攙扶着一位奶奶從山下過來，看到我撿垃圾，伸出大拇指對我説：“不錯，真的不錯!來這裏玩的人都能夠像你一樣，金霞山一定會更加美麗。”我聽了有點不好意思，只是朝爺爺奶奶笑了笑，又繼續撿着垃圾。過了一會兒，垃圾終於被我撿完了，我將塑料袋丟進了垃圾桶。媽媽也向我豎起了大拇指：“兒子你真棒，你真是一個環保小衞士!”雖然很累，但是我非常高興。
保護環境不單是環衞工人的事，從我做起，從小事做起，人人有責。讓潔淨的環境為我們的健康保駕護航!