老師講話稿集合 篇1
老師和學生：
早上好！
今天我們演講的題目是《講衞生，愛健康》。
今年4月是中國第26個愛國衞生月。健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。要有一個健康的身體，講究衞生是最基本的，每個人都可以做到。我們每個人都希望在一個乾淨舒適的環境中學習、生活、健康成長。美好的環境需要我們一起創造，文明的習慣是我們一點一點培養的。
在這裏，我希望所有的學生都能在保護環境和衞生方面做到以下幾點：
1、不吃零食，尤其堅決不吃三無產品。吃零食會對我們的健康產生不良影響。
2.不亂扔垃圾，不嚼口香糖，不隨地吐痰。
3.保持室內空氣流通，避免去空氣流通不好、人員密集的`公共場所。隨着天氣越來越熱，教室必須注意開窗通風。
4.加強思想道德教育。主動撿起別人留在地上的垃圾，培養“文明乾淨”的好習慣，共同創造美好校園。
同時，為了我們的健康，我們應該在運動中做到以下幾點：
1.運動前做好熱身運動，防止韌帶拉傷等損傷。
2.穿適合運動的衣服和鞋子，不穿涼鞋和上體育課的裙子。
3.不要在運動器材場隨意玩耍，以防摔倒。
4、注意防暑降温，不要在烈日下過度運動，防止骨骼、關節和肌肉負擔過重造成運動損傷。
希望大家關注身邊的小事，健康的生活，健康的學習，健康的度過每一天。我希望每個老師和學生都有一個健康的身體，我們都有一個乾淨整潔的家！同學們，讓我們行動起來！從我做起，從身邊的小事做起，做當代文明的國小生。
我的演講結束了，謝謝！
老師講話稿集合 篇2
尊敬的各位領導，各位老師，評委們：
大家好!
我演講的題目是《做個幸福的教師》。
幸福是時下人們討論最多的一個問題之一，作為教師的我們，幸福是什麼呢，幸福在哪裏呢?
30年前“家有五斗糧，不做孩子王”，30年後的今天，隨着祖國的繁榮富強，隨着教育事業的蒸蒸日上，教師社會價值和社會地位都大大提高，教師是一個幸福的職業。然而，根據人民網教育頻道今年9月份的調查顯示，認為自己生活和工作幸福的教師不到兩成，近六成教師認為還過得去，近三成教師認為自己不是很幸福。
每天的黑板板書，讓我們的喉嚨提早衰老;每天高高的作業本，讓我們的眼睛佈滿血絲;每天繁重的課務，讓我們回家後沒精神去搭理自己的孩子。想想何時能買得起房子，想想年邁的父母，想想孩子又要上學了，讓我們倍感壓力。
作為教師的幸福感在疲憊的身軀和不堪的重負中迷失了……
失落撩人回憶。
回憶起十八歲時滿懷熱情加入教師的隊伍;回憶起同是新人的我和一年級新生害羞的第一堂課;回憶起繁重的教學工作慢慢擠走熱情，倦怠漸漸升起……時間走到20xx年，疲憊的我走進課堂就彷彿走進一個黑暗的世界，看不見孩子們純真的笑臉，只感受到讓我心煩意亂的嘈雜，我開始懷疑自己是不是適合繼續當老師。記得一次課間休息的時候，多年下來積累的胃病發作了，我按着自己的胃趴在講台上緩解疼痛。這時，耳邊傳來一句“老師，給你吃，甜的!”我抬頭看見學生黃羣把一大塊凍米糖放在講台上，隨即跑開了。後來同事曹老師跟我説，是黃羣主動從她那兒要來的。沒想到他自己沒吃，卻送給了我。我鼻子突然酸了，一陣觸動。要知道黃羣是一個智力障礙的孩子，家裏母親過世父親也是智障，平時也沒個人照顧他，有時候早飯他到學校的水槽裏撿別人扔掉的饅頭包子吃。而我，也並不喜歡他，還因為不守紀律不講衞生批評他，甚至厭惡他。但是這時，我心裏只剩下慚愧，作為一個教師，我竟忘記了“師心明如鏡，豈能容纖塵?”黃羣和他的凍米糖就像黑暗世界裏的一點燈光，讓我開始掙脱職業怠倦的黑暗包圍。
回憶裏，我想起了我的同事們。在這個集體裏，青年教師如同朝陽一般把活力和熱情帶進學校;中年教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在三尺講台;老教師們如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。大家雖然辛苦且清貧，卻沒有一個人放棄，依然堅守着講台，堅守着課堂這個精神家園。每個老師都是一盞燈光，驅走我們自己的黑暗，照亮孩子們的前程。
每個孩子都是一盞燈，每個教師也是一盞燈，校園裏沒有黑暗。我體會着孩子們的真誠，感受着同事們的勤奮努力，也掙脱了職業倦怠的束縛。
當看到孩子們那一張張純真的笑臉，一雙雙渴求知識的眼睛;當課後學生們圍着我討論問題;當走在路上學生們熱情地喊一聲“陳老師”;當畢業多年的學生送來一個個誠摯的問候。感覺自己不僅僅是有這麼多可愛的學生，更收穫了純真的友誼。想想，我還是幸福的!
當看到我們可親可敬的同行們，把教育當成自己的事業，把教育當成自己的精神追求，把教育當成自己一輩子的事，前仆後繼，樂於奉獻。這十二年來，同事們帶給我了太多太多的感動與不可思議，而這份感動與不可思議我想只有用師魂才能詮釋。可以與如此高風尚道德的人為伍，想想，我還是幸福的!
突然間，我感受到了幸福原來就在這裏!幸福寫在學生認真的作業本上，幸福盛在學生滿意的答卷上，幸福堆在家長充滿謝意的臉上，幸福綻放在這小小的三尺講台。教師的幸福是一種精神追求，感受堅持勝利的快樂;教師的幸福是一種職業榮譽，感受授業解惑的快樂;教師的幸福是一種理想實現，感受實現人生價值的快樂!
最後與大家共享一篇寓言故事：
小豬問媽媽：“媽媽，幸福在哪裏啊?”媽媽説：“幸福就在你的尾巴上!”於是，小豬試着咬自己的尾巴，可是無論它怎麼努力還是咬不到。小豬十分懊惱：“媽媽，為什麼我總抓不住幸福呢?”媽媽笑着説：“孩子，只要你往前走，幸福就會一直跟着你的……”
同行們!讓我們一起做那隻追求幸福的小豬吧!因為，只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步;只有樂於付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不斷進取才能登上教育幸福的殿堂，只有懷着教育理想才能真正體驗到教育的幸福!
老師講話稿集合 篇3
尊敬的各位評委、老師、親愛的全體同學：
大家好！
我是興隆中心完小六年級2班學生—羅珺瑀。今天，我演講的主題是《感謝您，我的老師》。
三尺講台，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨。老師，您是園丁，用智慧、愛心和汗水澆灌着百花園裏的棵棵幼苗；老師，您是蠟燭，照亮別人，卻燃盡了自己；老師，您是春蠶，生命不息，奉獻不止；老師，您是人梯，默默無聞、不圖回報。雖然清貧，卻情繫祖國未來，心連莘莘學子之心……
這就是人們對老師這一崇高職業的嘉獎。然而，我覺得，再華麗的稱號，再崇高的榮譽，也贊不盡老師的優秀人格和高尚情操。在我幼小的心靈裏，老師既是慈母、更像嚴父。
老師，您還記得嗎？在五年級時，為了能儘早到校輔導我們，您買了摩托車。但不幸的是您騎車發生了意外，右手被摔成了骨折。我曾清楚的記得那天您那十分痛苦的面容，醫生叔叔要求您住院治療，怕留下後遺症。但您一直惦記着我們，僅僅只在醫院呆了一天就悄悄的離開了醫院。當您右手纏着綁帶，面容憔悴的站在講台上時，我們全班都驚呆了。當您用沙啞的聲音給我們詳細講解着每一個知識點，用左手在黑板上吃力的寫着每一個該板書的知識點時，我們看到了您隱藏在眼角的淚花……老師，你知道嗎？每當那時，我那不爭氣的淚水總會往外流。從您的身上，我們知道了什麼叫做責任。
老師，您也是一位母親，您的兒子雖然已讀高中，但很多時候也需要您的關愛與呵護。但我們從沒有看到您缺課去看望他。我們看到的是您那因備課和批改作業熬紅的雙眼和疲憊的身影，聽到的是您那略帶沙啞卻依然風趣的講課語言。我們知道，作為母親，您怎能不惦記自己的兒子呢？然而，您卻選擇了堅守，也讓我們懂得了什麼叫做奉獻。
敬愛的老師，沒有春的耕耘，哪來秋的收穫？啊！老師，辛勤的園丁，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不將您讚揚呢！
老師，您把滿腔的愛都奉獻給了我們，叫我們如何回報呢？就讓我們發自內心地喊一聲：感謝您，我的老師！感謝您的教誨，感謝您的指引……
老師啊，請接受我們心底最誠摯的祝福：願您，桃李滿天下，幸福到永遠！
謝謝大家！