教師在許多人眼裏也許是一個很平凡的職業，不錯！他既沒有花一樣的豔麗，也沒有果一樣的碩實，正如泰戈爾所説：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着它的綠蔭。”教育事業不就是“葉的事業”嗎！每一個教師都像一片綠葉，在和煦的陽光下進行着光合作用，孕育着花、孕育着果、孕育着神州大地的萬千桃李。
孩時有個夢想，長大後能成為一個老師。
讀書時細心觀察：怎樣的老師才是好老師？
書中説：
好的老師她是一位博學多識、敬業愛崗的老師像辛勤的園丁和燃燒的蠟燭那樣，哺育同學們茁壯成長，照亮大家前行的路。
好的老師更是一位善解人意、知心樂助的老師像知心朋友一樣，為同學們排憂解難。
好的老師她也是一位寬容無私、處事睿智的老師
能夠接納孩子們的優點和進步，更能接納大家的不足和過失，沒有責備，總在及時地給予大家走出心理暗影、追求上進的啟迪。
好的老師她應是一位能夠和孩子們一起體驗搞活動、做遊戲的快樂。樂於交往、童心相伴的老師。
如今當上了幼兒園老師，就苦苦思索我心目中的優秀的幼兒園老師究竟是啥樣的？
總有人説：“教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，.教師是社會改造的領導者，人類靈魂的工程師……”在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。記得愛爾維修曾經説過：“人生下來時都一樣，僅僅由於環境，特別是幼小時期所處的環境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當也會成為不平凡人。”然而在孩子幼小時期對他影響最大的就是幼兒教師了，看到這句話我深深感到肩上責任之重大與神聖，那麼怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢？在我心中已有了一幅美麗的圖畫。
幼兒園老師應當有一雙會説話的眼睛。好老師必須十分尊重孩子和善解人意，孩子能從她的眼睛裏讀到關愛、讀到感動、讀出靈動。
幼兒教師的眼睛是帶着感情的。那是母親般温暖的目光，每一個孩子在他的視野中應該是平等的
。幼兒園的角落裏，老師會用自己的眼睛尋找孩子，關注他們在做些什麼；教室裏上，老師會用自己的眼睛注視着孩子，捕捉孩子對知識學習的每一個信息，以調控自己的教學進程；生活中，老師的眼睛能給孩子温暖，孩子能在老師關切的目光中勇敢地走出課堂，走向社會！
幼兒教師的眼睛是會笑的。無聲的語言裏充滿了關愛，充滿了賞識，充滿了熱情。它要每天微笑着面對孩子，面對自己，面對生活每一天！
這種微笑源於教師內在的“富有”，如果教師沒有先進的教育理念，沒有廣博的學識，沒有坦蕩的胸懷，面對孩子時就一定沒有真切的富有感情的微笑。一個老師如果在課堂上能尊重和理解孩子，每天微笑着面對孩子，孩子就會消除學習中的緊張感，消除對知識的恐懼感，消除對老師的距離感。同樣，老師能勇於面對自己，就能保持一顆平常心，以良好的心態來勤奮工作，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗。
幼兒老師又是優秀的編導。能充分相信孩子的潛能，挖掘孩子的優點和長處，發展孩子的個性，“讓每個孩子追求成功”是她們追求的教育目標。
好老師一定會給孩子營造一個寬鬆的學習環境，會經常賞識孩子能保持鼓勵性的傾向，使孩子時刻感到自信，能激發孩子的學習慾望和興趣，使教學成為師生生命發展的載體，煥發師生生命的活力，更注重培養幼兒完整健全的人格。在這樣的學習的環境裏，師生是民主的、平等的，知識是師生互動生成的，孩子的發展是全面的、立體的、旋轉的、運動的！
幼兒老師更多了一顆愛心寬容心。她能夠把每一個孩子愛到心坎裏，愛的是那麼温暖那麼無私；孩子犯錯時，能多給孩子一個機會，當孩子取得成績時，會給孩子送上一片掌聲；孩子有疑難時，又孩子最好的幫手遊戲時的最好的夥伴最真誠的朋友；當孩子大膽表現自己時，老師是最好的欣賞者。一個甜甜的微笑、一個鼓勵的眼神、一句真誠的讚美、一個友善的態度，一顆寬容的心……教師潛在的無窮的人格魅力就這樣深深地感染着每一個孩子的心靈。
生命的小溪帶我緩緩流入幼兒園地,我在幼教這片土地上耕耘着, 作為幼兒教育這座花圃裏的園丁，我播撒着愛的種子，傾灑着愛的雨露，付出了辛勞和汗水，也收穫了無限的幸福。我熱愛孩子，深入幼兒的生活，走進他們的心靈，啟迪幼兒的靈感，開拓他們的視野……。每天,我都會被這些孩子們感動，他們會在你不經意的時候把你抱住，輕輕地送上一個吻；會把你的手拉住,就喊句“老師，老師”來表達對你的愛；會在做遊戲的時候把你當作他的同伴盡情地和你嬉鬧。“老師，我愛你”，“老師，我喜歡你”，“老師，我想你了”…… 孩子的話猶如冬日裏的一縷陽光，照亮了我心中的每一個角落。聽着孩子們感人的歌聲和激動的話語，我的心為之顫動，淚水情不自禁地滑落下來。你是否感覺到，這是孩子愛的
釋放，是孩子真情的流露，更是孩子真誠的表白！正是這種淋漓盡致的愛使我對幼教一往情深。慢慢地我發現，只要心中有愛,就會有滿腔的熱忱，當我懷着滿腔的熱情去面對我的工作時,我彷彿進入了一個從未經歷過的世界，這世界是那樣的純潔和真誠，在這樣純潔的童真世界裏，我沐浴到了人間最温暖的春風和雨露，欣賞着一個個新奇而絢麗的世界。
愛是個永恆的話題，幼兒園老師對孩子的愛就像陽光。它是温暖的、柔和的，可以滲透到人的心靈深處，它更是無私的，可以毫無保留地奉獻，不求回報。我熱愛幼教這個崗位，我將在幼教事業上用我全部的心血和愛心來譜寫青春，完成我心中的夢想創造美麗的人生。雨果説：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。” 幼兒園老師就好比是一片片無私奉獻的綠葉，沒有鮮花，沒有掌聲，沒有謳歌，沒有名利，沒有豪言壯語，卻樂此不疲。任由我徜徉於純潔的童心世界，揮灑着絢麗的青春，追求着平凡的快樂！在這個純淨世界裏，我深信：只要相信自己，愛自己的工作，全身心地投入到工作中，以愉快的心情、以豁然開朗的美麗心境去對待身邊的每一個人，每一件事，在普通的工作中、在繁瑣的生活中，就能體驗到平凡與精彩，你就能收穫更多的快樂！這使我再一次堅定了對幼教事業執着追求的信念，我將沿着我心中描繪的美麗藍圖一步一步的努力實現我心中的夢想：用我的慈愛去呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟幼小的心靈；用希冀去放飛兒時的理想；用我最摯熱的心去托起明天的太陽！