關於國際寬容日國旗下演講稿(通用19篇)

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇1

老師同學們:

關於國際寬容日國旗下演講稿(通用19篇)

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是:學會寬容、善待他人!

什麼是寬容?寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。古今中外,這樣的事例比比皆是:中國歷史上有個叫藺相如的大臣,由於他護駕有功,所以官職一路上升,這引起了大將廉頗的嫉妒與不滿,便於藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,廉頗對於藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,於是“負荊請罪”,從此二人聯手,一起為趙國效命。所以説,學會寬容,與人於己都有益處。

同學們在一起讀書是一種緣分;在一起遊戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的,人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們去珍惜,同學之間難免有一些磕磕碰碰,自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢,怎麼辦?學會寬容,培養起嚴於律己、寬以待人的心胸:當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,説聲沒關係;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。

學會寬容,人與人之間便會多幾分理解,多幾分感激;學會寬容,人世間便會多幾分温暖,多幾分關愛。每個人都會有不如意,每個人都會有不順心的時候,無論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請別忘了:學會寬容、善待他人。。最後,請我用一首小詩來結束今天的講話,同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們:土地寬容了種子,便擁有了收穫;大海寬容了江河,便擁有了浩瀚;天空寬容了雲霞,便擁有了神采;人生寬容了遺憾,便擁有了未來。

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇2

老師們、同學們:大家早上好!

今天,我國旗下講話的主題是:學會寬容、善待他人!

什麼是寬容?美國作家馬克·吐温説:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上,這就是寬容。”

寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。古今中外,這樣的事例比比皆是:中國歷史上有個叫藺相如的大臣,相信高年級同學都聽説過他吧,他由於護駕有功,所以官職一路上升,這引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,廉頗對於藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,於是“負荊請罪”,從此兩人聯手,一起為趙國效命。所以説,學會寬容,於人於已都有益處。

法國十九世紀的文學大師維克多·雨果曾説過這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為彙集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠,美麗的天空由於接納世間萬物而風清雲淡,生命的汪洋則在於人的寬容胸懷,緣於包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地裏,學會寬容,意味着你學會了尊重;學會寬容,意味着你學會了善待別人和你自己。

我一直覺得同學們在一起讀書是一種緣分;在一起遊戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的,人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜,同學之間難免有一些磕磕碰碰,自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢,怎麼辦?學會寬容,培養起嚴於律已、寬以待人的心胸:當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,説聲沒關係;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。都説時間寶貴,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?學會寬容,人與人之間便會多幾分理解,多幾分感激;學會寬容,人世間便會多幾分温暖,多幾分關愛。每個人都會有不如意,每個人都會有不順心的時候,無論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請別忘了:學會寬容、善待他人。最後,請讓我用一首小詩來結束今天的講話,同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們:

土地寬容了種子,便擁有了收穫;

大海寬容了江河,便擁有了浩瀚;

天空寬容了雲霞,便擁有了神采;

人生寬容了遺憾,便擁有了未來。

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!今天是20xx年11月11日,本週我們將迎來一個有趣的節日“國際寬容日”。 這是聯合國教科文組織在1995年通過的《寬容原則宣言》時,宣佈每年11月16日為“國際寬容日”。

中國是寬容的民族,我們的文化也倡導寬容。寬容是人的品行中至高無尚的美德,是一片寬廣浩瀚的海洋,它包容一切,融化一切,引領着你跟隨着它一起浩浩蕩蕩奔湧向前。寬容他人是對他人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的心境。寬容自己則是一種豁達,寬容自己並不是放縱自己,而是在寬容之後,更加深刻的審視自己,在心底扶起一個堅強的自我,再通過努力不斷地完善自己。

我們共同生活在雙溝國小這個温暖和諧的大家庭中。但是,生活中難免會有摩擦、碰撞。當你去食堂就餐時,有同學不小心撞翻了你的午餐,弄髒了你的外套,你將如何處理?當你在排隊時,有同學不小心踩到了你的腳,你又將如何處理?是惡言相對還是笑而待之?這就是考驗你心靈的時刻,那就是看你是否心懷寬容。寬容他人,給別人留一些空間,你自已將得到一片藍天。用理智、寬容的心態去處理同學之間的矛盾與摩擦,你將收穫更多的友情和關愛。

寬容是一種無聲的教育。“校園裏的一切都是為了促進人的發展”,在學校的嚴格管理中包含着潤物無聲的人文關懷。當我們犯錯誤時,老師總是與我們真誠的談心,幫我們分析問題,為我們鼓勁,從不放棄對我們的希望,給我們改正錯誤,塑造自我的機會。在這寬容、真誠、温馨的校園裏,我們健康快樂的成長。

“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”人人多一份寬容,校園就會多一些温暖,多一份理解,多一份珍惜,多一份美好。讓我們嚴於律己,寬以待人,以道德素養彰顯個人魅力,營造和諧校園!  謝謝大家!

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇4

“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”這是法國著名作家雨果的名言。大千世界中人心是如此廣闊,在廣闊的心靈之中,盪漾着這樣一種美德,它叫寬容。

寬容是什麼?它是一種不計別人過錯的高尚品質,更是自我修身養性的學堂。古人曾經説過:“海納百川,有容乃大。”也有“宰相肚裏能撐船”等説法。韓信,漢代劉邦手下叱吒風雲的大將,曾寬容過一個讓他蒙受胯下之辱的市井無賴,匈牙利大音樂家李斯特曾寬容過一個假稱是他學生的姑娘……

寬容是永恆的,它永存這個世上。我們誰能夠説自己不需要別人的寬容呢?不能的。即便是一塊美玉也有暇玭,所謂的美玉無暇是不存在的。當你犯了錯時,是否需要別人的寬容與諒解?換位思考,如此,每個人都需要去寬容別人,寬容,是人與人感情的調和劑。

寬容別人,等於善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不寬容的人,一輩子都將生活在耿耿於懷的仇恨當中,毫無幸福可言;一個寬容的人,給予別人諒解,那麼對方與自己都會得到快樂,每一次寬容別人,便是一次對自我心靈的過濾,那麼這顆心靈便愈發純淨,愈發美麗了,懷着一顆廣闊的心去寬容吧!一絲微笑,一個眼神;寬容讓你與他成為朋友,一片仇恨,一次不解,計較便會將你與機會隔離,以至於人近昏黃時痛恨於以往的過失。試着去寬容別人,你定會覺得人生是無比美麗的。

寬容是一種和諧的平等,永遠是美德的輔佐,更是你的朋友為了諒解的滿足,寬容是帶着你的播種,帶着感恩之心收穫的田地。它是你的教堂,當感到悔恨時向它尋求安寧,它是你的朋友,當它不在你身邊時,它身上最為你珍愛的東西會顯得更加醒目,就像你過路了看到的北斗七星當中的那顆最閃亮的“波拉利思”,不要對你的寬容施加條件,除了你在追求心靈的深耕。

因為在寬容的不言而喻中,所有的思想,所有的快樂,都在難以言表的感動中釋放而共享,倘若你的靈魂召喚你們祈禱時,別忘了獻上一份寬容。

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

在這裏我先給大家講一個童話故事。

有一頭豬,一隻綿羊和一頭奶牛,被關在同一個圈裏。有一次,主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫,嫌它太吵,便説:“主人常常捉住我們,我們並不大呼小叫。”豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,有可能要我的命啊!”從這個故事裏,我們得到的啟發是:立場不同、所處環境不同的人,很難了解對方的感受,因此對別人的失意、挫折、傷痛,不要幸災樂禍,要學會關懷、同情,要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。

翻開人類歷史的長卷,能清楚地看到,許多偉人正是持着寬容這張通行證立足於社會的。 有一次,我們敬愛的周恩來去理髮,理髮過程中,周忽然咳嗽了一下,結果理髮師不小心刮破了的耳朵。理髮師很着急,也很害怕,連聲説對不起。可週不但沒責怪理髮師,還聲稱是自己咳嗽沒先説一聲,是自己的錯。同學們,試想一下,如果當時兩個人都胡互不相讓,一個擺出的架子,一個想方設法把責任推給對方,那結果一定很糟!

再看那些心胸狹窄的人,遇到小的挫折和不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優秀的軍事家,把寵大的東吳水師治理得井井有條,是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒,面對諸葛亮的神算,雖自知不如卻不甘落敗,發出“既生瑜,何生亮”的哀歎,落個抱病吐血身亡的悽慘結局。

在我們的生活中常常會遇到這樣的情況:朋友同學有意無意得罪了你,家人有意無意錯怪了你,路人有意無意碰撞了你,那時你可能會委屈,可能會忍不住要發怒,但如果你懂得了寬容,不需辯解,一聲“對不起”、“沒關係”,那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。

同學們,在學校裏,你是否曾為別人不小心踩髒了你的本子而大發雷霆,又是否曾為別人無意碰觸了你的身體而怨聲載道,還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾,讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋樑!

有了寬大的胸懷,有了寬容之心,你會發覺世間變得很美好:善良多於邪惡;心裏便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川,有容乃大。”的確,兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學間的相互寬容換來的是學校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩定,社會的和平。那麼,就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意,因為誰都有犯錯的時候。

寬容是一種美德,誰能把寬容記在心裏,誰就能把浩瀚的海洋裝進心胸!即使再小的帆也能遠航。不是嗎?人生活在世上,就應該與人和睦相處,不去斤斤計較一些小事,用一顆寬容的心去面對一切突如其來的不適,這樣才能讓自己生活得更快樂,更充實!同學們就讓我們打開寬容之心的大門,張開雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇6

同學們,在今天的升旗儀式講話中,我為大家講一則歷史小故事。

戰國時期,藺相如在與秦國的交涉過程中,憑藉自己的機智和勇敢,為趙國立下了汗馬功勞。回國後,趙王重用藺相如,給他加官進爵,位在趙國大將軍廉頗之上。這令廉頗十分不服。廉頗心想:我為趙國拼命打仗這麼多年,功勞難道還不如藺相如的一張嘴嗎?於是,他揚言要當面羞辱藺相如。得知廉頗的想法後,藺相如儘量迴避、忍讓,不願與廉頗發生衝突。坐馬車出門時,只要聽説廉頗從前面過來了,他就會叫車伕把車子轉到小巷子裏,待廉頗過去了自己再走。

藺相如的門客認為他這樣做是因為害怕廉頗,對此,藺相如不慌不忙地問道:“廉將軍跟秦王相比,哪一個厲害?”“當然是秦王厲害。”門客們説。“我見了秦王都不怕,難道還怕廉將軍嗎?秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍在。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的安危放在前面,把個人的私仇放在後面啊!”聽到藺相如的解釋,大家恍然大悟,再見到廉頗手下的人,他們都謙讓有加、禮讓三分。廉頗得知真實情況後,主動背上荊條去給藺相如認罪,於是,便有了名垂千古的“負荊請罪”的故事。從那之後,廉頗對藺相如不再有微詞,兩人一文一武,齊心協力為國效力。

生活中,我們會遇到各種摩擦,會碰到各種矛盾,面對這些摩擦與矛盾,你是選擇豁達對之,還是選擇憂鬱糾結?中國有句古話道:“忍一句,息一怒,忍一事,少一事”,“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。雨果也曾經説過:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”其中都道出了寬容的力量。11月16日是“國際寬容日”,同學們,讓我們都努力做到寬以待人,共同營造一個和諧、友善的生活環境。

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇7

今天是“國際容忍日”,也叫“國際寬容日”。因此我講話的題目是《學會寬容》。

大家也許聽説過《負荊請罪》的故事。歷史名相藺相如,由於護駕有功,所以官越做越大,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧,於是他身背荊條,登門認錯。聽完這個故事我想同學們一定深深佩服藺相如的度量。

的確是這樣,人的度量是一種修養,是一種境界,是一種美德。可以説能與同學、朋友相處融洽的人,必定是豁達開朗的人,也必定是的大氣的人。大氣的人,總會以樂觀的心情來面對生活,總會友善待人、寬厚待人。還有一種人,也想和別人親近,卻常常不能如願以償。他恐怕沒有意識到,自己不受人歡迎的原因,就在於他在於自己氣度太小,凡事斤斤計較。因此最終也成不了大器,做不了大事。

寬容其實就是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。大家生活在一個集體裏,難免會發生一些磕磕碰碰的小事,每當出現這種情況,有的同學會怒髮衝冠,甚至大打出手;而有的同學則會友善待人,及時表達自己的歉意,請求對方的原諒,於是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友,才能在需要的時候得到大家的幫助,即使有時候犯了錯誤,也會得到大家的諒解。因為,寬容別人,就是寬容自己。

天空收容每一片雲彩,不論其美醜,故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清蝕,故大海浩瀚無比。懂得寬容,你將會把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學會寬容,你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇8

各位老師,各位同學:

早上好!

我今天講話的題目是《建設和諧校園,從寬容開始》。

近年來,“和諧”一詞成了中國社會發展建設的“關鍵詞”。學校,是社會的有機組成,建設和諧校園是順應時代發展的大勢,也是我們自身成長的需要。 那麼,創建和諧校園我們應該如何去做呢?首先,該從寬容做起。

作為國小生,在校園生活中,難免會遇到這樣的情況:同學有意無意得罪了你,朋友有意無意錯怪了你,同學有意無意碰撞了你,那時你可能會委屈,可能會忍不住要發怒,但如果你懂得了寬容,不需辯解,一聲“對不起”、“沒關係”,那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。在對待同學之間的種種矛盾,誤會時,我們沒有必要斤斤計較、耿耿於懷,更沒有必要互相仇視、打擊、報復。因為能以一顆平常的心對待學習生活上的不愉快,這本身也是一種幸福。 良好的同學關係,不但可以調節個人的情緒,增強學習的興趣,提高生活的品位,而且可以培養同學之間互讓互謙,團結合作的精神,它對於我們身心健康發展,起着不可估量的作用。

有了寬大的胸懷,有了寬容之心,你會發覺世間變得很美好:善良多於邪惡;心裏便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情。“海納百川,有容乃大。”的確,兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學間的相互寬容換來的是學校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩定,社會的和平。那麼,就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意,因為誰都有犯錯的時候。

當然,寬容並不是無原則的遷就,不然,就成了善惡不分,愛憎不明。事實上,我們可以在國小生守則和日常行為規範的基礎上達成更多的相互理解和關愛,而對於不良思想與行為,我們不但不能寬容,而且要作堅決的鬥爭。

親愛的同學們,我相信,我們的校園必將盛開燦爛的和諧之花,因為我們大家都有一顆愛心,一顆寬容的心!

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是《學會寬容》。

寬容是什麼呢?也許有的同學還不瞭解這兩個字的真正含義。《現代漢語規範詞典》上是這樣解釋的:寬容,寬大容忍,多指寬厚、容忍的態度。當別人不經意間衝撞了你,當別人在小事情上冒犯了你……,你會怎樣呢?可能有的同學會大動肝火,怒目相向;而有的同學則會寬恕對方,求大同存小異。毫無疑問,前者只會給彼此留下傷痛,後者則會給人帶來心靈的寧靜和祥和。“惟寬可以得人”,寬容的結果是使人們在生活的道路上越走越寬廣,反之,則可能步履維艱,更有甚者直至滅亡。“力拔山兮氣”的項羽,缺乏寬容,先是屢出奇計的陳平、善於用兵的韓信離他而去,後來連最親近的范增也被逼而走,只落得個四面楚歌、烏江自刎的下場。可見,只有真正擁有寬容,才不至於四面樹敵、陷於窘境。從某種意義上講:寬容別人,也就是寬容自己;給別人一片空間,自己獲得的就是一片藍天。當然,寬容也不是毫無原則,不看對象。對違法亂紀、窮兇極惡的歹徒、惡人,絕不能寬容和姑息。

古人云:有容乃大,能讓為高。同學們,讓我們擁有一顆寬容之心吧!多年以後,你一定會法線,在你人生的道路上留下的滿是令人陶醉的瑰麗風景!

謝謝!

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇10

老師們,同學們:

大家好!

你看:冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一週,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個教師節,在今天的升旗儀式上,讓我代表全體同學向辛勤培育我們的老師獻上我們最誠摯的祝福,並致以最崇高的少先隊的隊禮!

九月,金色的季節;

九月,温馨的季節;

迎着九月的和風,

我們採一束鮮花送給最親愛的老師,

因為今天是你們的節日。

忘不了,講台上您飛揚的神采;

忘不了,夜燈下您辛勤的身影;

忘不了,您和藹可親的笑容;

更忘不了,您那默默奉獻的精神。

是您,把我們引上知識的航船;

是您,帶我們暢遊知識的海洋。

嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,

諄諄的教誨又是“望生成龍”的心願。

您,傳播知識,

您,更是播種幸福,播種希望!

有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿生機!

老師,快推開窗子看吧,

這滿園桃李,都在向您敬禮!

今天,我們想送給老師一份禮物,

是筆記本?還是賀卡?

不,這都表達不了我們的心意。

敬愛的老師,

清晨的風兒,正把我們的祝福送給您,

快樂的鳥兒,正把我們的問候唱給您,

我們將用——

健康的身體、優異的成績和快樂的成長回報您!

因為我們已經懂了,這才是老師最最需要的。

同學們,記住吧!

9月10日這個美好的節日,

記住,老師為我們所做的一切,

讓我們永遠的感激,

用我們一輩子去銘記!

讓我們祝天下所有的老師

身體健康,萬事如意,心想事成!

謝謝大家。

教師節——國旗下的演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

你們好!

在這充滿期望的時刻,在這收穫希望的季節,我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中,我們歡聚一堂,舉行開學典禮和教師節大會,這不僅僅是體味成功的歡樂,不僅僅是享受成功的喜悦,更重要的是展望未來,描繪藍圖,播種理想。

父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的温暖;老師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

老師為什麼令我們難忘,是因為我們的心田裏傾注了老師的愛。老師為什麼令我們感動,是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感 謝 老師教育了我,祝你們教師節快樂!

我自豪,我是實驗中學的一名學生。這裏有團結務實的領導,有學識淵博、認真負責的老師,有精神飽滿,好學上進,求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中,是我們每一個七年級學生的幸運。這裏,美麗的校園在向我們招手,知識的大門向我們敞開。既然,時代賦於我們光榮的使命,我們就應該做最好的中學生。

我們全體八年級同學,已經經歷了7年的學習生活,取得了一些成績,收穫了一些希望,但我們決不滿足於現狀,更不能驕傲。要知道,“知識在於積累,天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎,奮鬥是取得成功的關鍵。在新的學期裏,我們會更加成熟,我們的笑容一定會更燦爛!

八年級、九年級的學哥學姐們,你們將面臨更多的挑戰,面臨更多的困難,但是,請不要輕言放棄,相信自己,相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,請揚起理想的風帆,蕩起智慧的雙槳,在知識的海洋裏搏擊。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。同學們,讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪,到達理想的彼岸。“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”讓我們的理想之花,開遍實驗中學校園內外。

再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康!謝謝大家。

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇11

老師們,同學們:

大家好,我來自11(13)班,今天,我國旗下演講的題目是《中秋,讓我們懷一顆美麗之心》。

秋濃了,月圓了,又一箇中秋到了!後天,農曆的八月十五,就是我國的傳統節日——中秋節。中秋節,處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋。中秋是中華瑰寶之一,有着深厚的文化底藴。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節尤為甚。所以,中秋節的重要性僅僅次於春節,是我國的第二大傳統節日。

中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節”。

金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日裏,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式,都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

中秋,是一個飄溢親情的節日;中秋,是一個瀰漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敍不完的情,訴説着人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨後的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……

中秋最美是文明。時下,新學期剛開始,行為規範文明禮儀教育周已經開始,趁着中秋的美,讓我們也來一場心靈的洗禮吧!爭做一名最文明、心靈最美的瑞中學子,這才是從中秋節感悟出來的。

所以,老師們,同學們,在我校倡導“社會擔當自覺”的成長理念下,這個中秋,我們要心懷最美的心,享受親情,品味思念,心懷感恩,爭做文明。讓我們用一顆感恩的心來度過!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!

在此,我代表11(13)班全體同學,祝全校老師們、同學們中秋快樂,一切圓滿!

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇12

尊敬的老師,同學們:

大家好!

植樹節在每年的3月12日,生活中可不能沒有樹,樹能給我們帶給氧氣,樹能造房子、造傢俱,就連我們生活中經常用的書、紙都是用樹來做成的,樹還能夠防止沙塵暴、洪水···

森林裏的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產10噸幹物質會吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩温室效應的主要途徑。

植樹的好處有很多,好處重大,它不僅僅能夠保護、改善環境,而且有利於社會生產的發展。樹木能夠阻擋風沙,持續水土,保護莊稼。樹木還能夠為我們直接帶給木材和林副產品,我國雖然地大物博,但人口眾多,長期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國的森林覆蓋率大大低於世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失,洪澇災害,每年都給國家和人民造成巨大的經濟損失。想想98年長江、嫩江流域發生的特大洪澇災害,使多少個家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。

植樹十分的重要,我們要多植樹,少砍樹,因為樹對人類有很多的好處所以我們要保護樹。

我的演講到此結束,謝謝大家!

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇13

老師們,同學們:

大家早上好!

我是高二(1)班,今天我在國旗下講話的題目是《珍惜生命,遠離艾滋》。

十二月一日,是全世界宣傳防治艾滋病的日子,被稱為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動起來,對抗艾滋病。

從世界範圍來看:1981年美國洛山磯發現第一例艾滋病病人到20xx年11月25日,聯合國艾滋病控制計劃署和世界衞生組織宣佈,全球有4000萬人感染了艾滋病病毒。平均每天有1.4萬人新感染艾滋病,而有8000人死於艾滋病。

在中國,從1985年6月北京發現第一例艾滋病到20xx已有100萬人感染了艾滋病。死亡人數為8925例,也就是説90%的被感染者我們還不知道。聽到了這些大家或許對艾滋病的嚴重程度有了一定的認識,我們是不是感到這個問題不是一個小問題了。我們要在思想得到重視,但也不用對此產生恐慌心理。

艾滋病又稱為:獲得性免疫缺陷病。艾滋病的危險性在哪裏?1、首先是它的潛伏期較長,潛伏期一般為數年到數十年,平均為7-20xx年。2、死亡率高,100%,至今無治癒病例的報道。

“預防是最好的治療” 1、遠離(中國有60%的艾滋病患者是吸毒者);2、潔身自好,遵守性道德;3、避免不必要的輸血和使用血液製品。如何對待:艾滋病病毒在空氣中是無法存活的,只能存活很短的時間,因此它不像sais那樣具有飛沫傳播性。因此正常的社會交往是不會感染到的。怎樣對待已感染了艾滋病病毒的人,我們要用一顆愛心來對待被感染者,不要歧視他們,用科學的態度來看待它,讓他們感受到人間的温情,生活的美好。不至產生報復社會,自暴自棄的想法和行為。 在社會生活中,對別人的尊重就是對自己最好的尊重。同學們,生命它珍貴,沒有任何東西能與之相比。

有了生命,才有了競爭和拼搏;有了生命,才會有理想與希望;有了生命,才會有快樂與悲傷;每個人都只有一次機會,一旦失去,就不會再有第二次了。所以,我們必須抓住機會,來好好珍惜和愛護它!同學們,讓我們攜起手相互關愛,珍愛生命!

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇14

各位老師,各位同學:

大家好!

從連綿不斷的萬里長城,到巍峨峻拔的五嶽雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的,我們應該為此感到驕傲,感到自豪。

當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流着淚,心中淌着血。為了神聖不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。

再翻開502019年的歷史長河,我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕,記載了多少滄桑,又表現得如此頑強,那是一種標識,更是一種力量,一種精神,也是一種嚮往!

長江——那是祖國的脈搏!跳躍着永不枯竭的悸動,揮灑着無邊無際的情懷。黃河——那是祖國的血液,沸騰着,奔湧着,無力不催,昂着向前,那是何等的自信好驕傲啊!

不論在何時何地,我都會一直想念着我的祖國。滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬於我們偉大的祖國。

我們要勤奮努力,追求上進,讓愛國之情在每個人的心中傳遍。愛國,只是一個小小的舉動,一句小小的話語。讓我們行動起來吧,讓“愛國”這個詞在我們心中牢記!

東方雄獅已不在沉睡,它已漸漸甦醒,邁着堅定的步伐走向世界的前列!中國,加油!

謝謝大家!

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇15

親愛的老師、同學們:

大家好!今天我講話的題目是:《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦!温文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。講文明禮儀更是當代國小生義不容辭的責任。一句温暖的話語、一聲親切的問候、一副温和的面孔、一個彬彬有禮的舉動我們都感到心靈的互動,情感的交融。公元前521年春,孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子請教禮制學識的好機會,於是徵得魯昭公的同意後,與宮敬叔同行。到達京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽説譽滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎。孔子見大門裏出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了*禮。進入大廳後,孔子再拜後才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:我學識淺薄,對古代的禮制一無所知,特地向老師請教。老子見孔子這樣誠懇,便詳細地抒發了自己的見解。

同學們,孔子被世人尊稱為聖人,他之所以能譽滿天下,與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的!我們松山湖中心國小學生的日常行為規範總體是好的。在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學生;在食堂,我們也常見到有序的隊伍。但是我們也不無遺憾地發現,學生中還存在着一些極不文明的言行,如個別同學在校吃零食,課間喧譁、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月,這次活動的主題是每人多一種好習慣,東莞添一份新精彩。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習慣,向不文明行為告別,建立整潔優美、文明有序的校園環境。個個成為有禮貌,講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發出倡議:

1、熟記並能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見十字文明用語。不講髒話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。

2、管住自己的口,不吃零食,不説髒話,不出口傷人,不大聲喧譁;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂塗亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在牆壁上留下腳印。

3、養成良好的個人衞生習慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。

4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道站如鬆坐如鐘、知道微笑是人類最美的語言。

5、積極參加學校文明禮儀伴我行的各項活動,在活動中展現自己、鍛鍊自己、提高自己。爭做禮儀之星。

同學們,文明整潔的校園需要我們共同來創建。希望每一位同學積極行動起來,從我做起、從現在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個校園。請大家跟我讀:不學禮,無以立。

請大家再跟我讀:不學禮,無以立。

請大家齊讀:不學禮,無以立。

謝謝大家!

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇16

領導、同志們:

大家好!

我叫,有幸能站在演講台前演講。我驕傲,我們共同擁有一個響亮的名字--共產黨員。

從冰天雪地的漠河,到陽光燦爛的南海;從璀璨奪目的"東方明珠",到巍峨莊嚴的布達拉宮;從麥浪滾滾的黃河兩岸,到稻花飄香的長江流域;從1920xx年8月2日風雨如磐的嘉興南湖至20xx年10月15日秋高氣爽的首都北京,從1949年10月1日的天安門廣場到20xx年的抗震救災現場,無不傳頌和響砌一個響亮的名字--共產黨員。

20xx年5月12日14時28分,隨着一陣沉悶的隆隆聲,大地劇烈抖動,天地間一片昏黃。四川省汶川縣銀杏鄉沙坪關村頃刻間被夷為平地,58人當場死亡。此時,在水電站檢查工作的村黨支部書記龍德強,來不及掩埋一手撫養大的侄兒遺體,跌跌撞撞跑回村裏。在他得知妻子和兄嫂遇難後,這個堅強的藏族漢子失聲痛哭。他來到妻子遇難的地方,"撲通"一聲跪倒在地,留下一句"老婆,對不起了!我要去照顧鄉親們!"之後,揮臂高呼"是共產黨員的,都給我站出來,跟我來!"龍德強帶領村上倖存的黨員幹部和民兵在餘震中,冒着不斷飛落的石塊、泥石流和洪水威脅,一部分攜老扶幼向外轉移,一部分冒着生命危險,在隨時可能倒塌的廢墟中搜救每一位倖存者。19時左右,全村4個村民小組、500餘名羣眾全部被轉移到相對安全的地帶。面對村民愈益增強的恐懼情緒,他大聲説:"只要有一個村民在,我龍德強就不會離開大家!"此時我們聽到了一個聲音--"共產黨萬歲!"、此時我們看到了一座豐碑--阿壩州汶川縣雁門鄉蘿蔔寨村石匠王奮安用淚水和雙手雕刻的石碑"共產黨萬歲!"。我們的基層黨員幹部,這種化悲痛為力量,舍小家為大家,帶領羣眾以難以想象的頑強與堅韌,與災難抗爭,用實際行動詮釋了中國共產黨"立黨為公、執政為民"這一理念,在人民心目中樹立起無字豐碑。這為5月18日在10米的地下被埋139個小時獲救後的北川縣人民醫院醫生唐雄説的第一句話:"要求加入共產黨!"找到了原因。

有一種倒下,可以托起生命;有一種抉擇,為人民點燃希望;有一種號召,可以振奮人心。"災情就是命令,時間就是生命"、"任何困難都難不倒英雄的中國人民!"、"只要有一線希望,就要盡百倍地努力"、"必須舉全國之力,以救人為核心,克服重重困難,把抗震救災工作進行到底。"這一句句強力的號召,一直迴盪在山谷、一直縈繞在災區人們的心中、也一直激勵着每一個共產黨員,這無不證實了我們的黨"始終保持同人民羣眾的血肉聯繫"。

中國共產黨--中國擁有你,有了一個光明的前程,我們擁有你,便有了一個不捨的信念、不棄的追求。

作為一名共產黨員,在我們偉大的黨領導中華民族迎接着巨大的挑戰,擔負着歷史重任的時刻,更有一種匹夫有責的使命感,從自身做起、從現在做起,身體力行,更好的為建設資源節約型、環境友好型社會努力奮鬥;作為一名藥監人,應秉承"厚德博學、勤廉公正、敏鋭創新、務實高效"的精神,學習高志全同志"為了人民用藥安全,一切在所不惜"的精神,堅持"為民"和"發展"的原則,模範踐行恪盡職守、依法辦案、堅持原則、不畏兇險的作風,秉公執法,依法行政,始終以對羣眾高度負責的責任感行使藥監職責,為藥監事業推向前進而貢獻力量。

我驕傲,我們共同擁有一個響亮的名字——中國共產黨黨員!

我的演講完畢,謝謝!

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇17

尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們:

大家早上好,今天是冬至節、週四是聖誕節快樂,我給小朋友們送三件禮物。

第一個禮物的名字叫“快樂”,是希望小朋友天天快樂,每天高興上幼兒園,快樂上課做遊戲;

第二個禮物的名字叫“禮貌”,是希望小朋友做個有禮貌的孩子,見到老師、小朋友問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶時説“再見”,還會説“謝謝”、“對不起”這些神奇的話;

第三個禮物的名字叫“聰明”,是希望小朋友是愛讀書愛學習長本領、變成一個聰明能幹的人。

請小朋友好好收藏快樂、禮貌、聰明這三件禮物,讓我們大家都做個最棒的孩子。祝大家聖誕節快樂。謝謝大家!

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇18

‘聖誕節'’情人節‘’父親節‘’母親節‘都是舶來品,知道的人很多,而同樣是進口的’感恩節‘知道的人就少,説明提的不 響,宣傳得不夠,社會、學校應該補上這一課。美國人把11月的第四個星期四定為感恩節,今年的感恩節是11月27日,也就是這個 星期四。

由此我聯想到了我們日常生活中的一些事例:比如説過生日,有的青少年,只記得自己的生日,只要求在自己過生日那天要父母如 何如何為他慶祝生日,稍有不如意,就生父母的氣。可是他們可曾想過,他們記得父母的生日嗎?他過生日這天最應該受到尊重的 是他的母親,是母親十月懷胎,一朝分娩的陣痛才有了他,那是一個”有命吃雞湯,沒命見閻王“的生死攸關的時刻……

這只是我們生活中的一件小事,可就是這些小事要真正做到有恩必報是很不容易的,更何況無數革命前輩、無數社會主義的建設者 們的豐功偉績,我們更是難以為報,所以我們每個人都應該時時處處擁有一顆感恩的心。

大家知道,英語中,單詞FAMILY由六個字母組成,如果把每個字母擴展成一個完整的單詞的話,就會成為:F——FATHER A——AND M—— MOTHER I——I L——LOVE Y——YOU,這樣成了 FATHER AND MOTHER I LOVE YOU!

我們永遠不要忘記父母對我們的愛,對我們的呵護和關懷。我們能為他們做些什麼?我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩,洗 洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我們也會感到心裏的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時光,讓 他們開心,讓他們驕傲。

同樣,與我們朝夕相處的老師,我們學會感恩他們了嗎?

有一位教師曾經説過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和讚美,我們只喜歡”老師“這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師 們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語 ,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;

下課後,在走廊裏看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的”老師好“,這也是感恩;

放學了,向老師招招手,説上一句”老師再見“,這依然是對老師的感恩;

不要再把這些歸結於是無謂的小事,不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師 的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,我們有什麼理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中 的園丁呢?我們又有什麼理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?

同學們,老師們為了使我們學有所成,金榜題名,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養成良好習慣率先垂範,積極幫扶而甘願 奉獻;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦……

同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也説不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感 謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親、最可敬的人!

親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人説是優異的學習成績,有人説是給予別人 幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報。

感恩,是結草銜環,是滴水之恩湧泉相報。

感恩,是一種美德,是一種境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

感恩, 不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發自內心的無言的永恆回報。

是的,感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿温馨。

學會感恩,是一種情懷;

學會感恩,更是一種情操;

學會感恩,應該是學會做人的一條最基本的標準。

你我學會感恩,讓我們從今天開始,從生活中的點滴開始。

關於國際寬容日國旗下演講稿 篇19

各位老師,同學:

大家早上好!

三月,細雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學們,你們是否聞到了春的氣息。

俗話説,“一年之計在於春”!春天是温暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!你們知道,過幾天是什麼節日嗎?

全世界有50多個國家規定了植樹節,各個國家由於氣候的不同,植樹的節日各不相同,每年的3月12日是中國的植樹節。很多同學都知道,在茫茫的宇宙中只有一個地球,這是人類唯一的能賴以生存的地方,但由於人類的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導致土地沙漠化,全球氣温上升,地球母親千瘡百孔。植樹造林,保護人類賴以生存的生態環境,是每個公民應盡的義務。 植樹節演講稿由本站提供!

為此,學校向全體隊員發出倡議,開展“我和小樹交朋友”活動。要求大家從身邊每一件小事做起,做一個環保小衞士,在家裏,在學校,在社會上都能力所及地保護周圍的環境,隨手拾起地上的垃圾,勸阻不文明的破壞環境的人,保護學校的一草一木,不摘樹葉,不踩踏草地,有條件的同學在家裏種一棵小樹或栽一盆花,讓“綠在身邊,花在眼前”,用我們的實際行動做綠色的小天使。

最後,讓我們牢記這一句話,班級、學校是我們的家,一切靠大家,讓我們每個人都行動起來,共創一個整潔、美麗的校園環境。