2023標兵演講稿 篇1
我是一名普通、平凡而又充滿着極大工作熱情的青年教師，在國小這塊育人的熱土上，憑着對教育事業的極度的熱愛和努力向上的敬業精神，在平凡的工作崗位上認認真真、兢兢業業，學生是我工作的原動力，而“愛”就是我願意和能夠付出的全部。
一、優化班級管理，提高學生素質。
自從走上工作崗位以來，我曾先後擔任過班主任工作、學校管理工作。在班級管理中，我從自身做起，加強心理學和管理學的學習，儘量對孩子多一些信任、多一份尊重，努力創設民主化的氛圍，發揮學生的主體作用，培養學生的自我管理能力。近年來我在班中實施了班幹部競選制，採用先民主後集中的方式。通過活動一方面使班幹部樹立了為同學服務的思想，另一方面提高學生的決策能力，同時也加強了集體的凝聚力。於是一種團結友愛、奮發向上的良好班風形成了，受到了家長和同事的好評。近幾年的學校團體比賽中，捷報頻傳。
二、為人師表，樂於奉獻。
我熱愛本職工作，平時按照一個好老師的標準嚴格要求自己，嚴守師德，身正為範，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點燃學生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學生打開神祕的大門。班級工作中我時刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示範，用自己的人格去影響教育學生，激勵學生良好習慣的養成和道德素質的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時間，常常是早出晚歸。“沒有最好，只有更好”的自我要求使我形成了紮紮實實的工作作風。
三、尊重學生，以愛育人。
對於教育來説，師愛是一個永恆的主題，愛是成功的原動力。我熱愛教育、摯愛學生。愛，滋潤了孩子，成就了事業，也昇華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地瞭解孩子、公正地對待孩子，尊重他們的人格和創造精神，並與他們平等相處，用自己的信任和關切激發他們的求知慾和創造欲，努力為孩子的成長、發展創設最好的教育氛圍。老師的一個讚賞、一個關注的目光，一個信任的點頭，在他們眼裏都是一種“愛”。對每一個孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關心和愛護，課堂上發言優先照顧，作業優先批改，適當降低要求，使他們獲得成功的愉悦，從而樹立自信心。事實證明：孩子在得到老師的關心愛護後，常常會在學習中產生更大的動力，在行為上出現明顯的趨善性。當學生有痛苦和不幸時，老師的同情和開導使他們得到慰籍，當孩子有缺點時老師的熱情鼓勵和幫助，會使他們從中獲得信心。
四、學無止境，致力科研。
為了在最短時間內提高自己的授課水平，在工資比較低，個人購書還不盛行的情況下，我毫不猶豫的訂閲了與教育教學有關的書籍，彌補自己的不足。書中自有黃金屋。的確如此，由於讀書，我瞭解到了課堂教學最前沿的東西，並把它們實踐於課堂。在我的執著努力下，我們終於看到了豐碩的果實。
2023標兵演講稿 篇2
我的父親是個教師，小時候，我就以父親為楷模，下定決心，我要做一名黑板的耕耘者;長大後，當一紙通知書將我引進師範的大門的時候，我默默地告訴自己，我要去做一名優秀的教師;黨旗下，當我莊嚴神聖地把拳頭高舉的時候，我靜靜地在心底許下誓言，我要做一名忠於黨忠於人民的教育工作者。2019年9月的一天，剛剛走出被人們看做象牙塔的大學校門的我終於實現心中埋藏很久的願望，從那一天起，我成了一名太陽底下最光榮的人民教師。我知道或許今後我面對的是孤獨是清貧，但我更明白今後我收穫的會是天地間最真實最純潔的愛。
當我第一次站在孩子們的面前的時候，一切都令我新鮮好奇，看看這張臉，摸摸那個頭，像一枚枚含苞的蓓蕾渴求陽光的温暖雨露的滋潤。每天清晨，與朝霞一起早起靜靜地等待學生的到來，“老師，您早”，一句句童稚的問候給年輕的我增添了無限的快樂於生機;傍晚來臨，映着晚霞的餘暉輕輕地送走一天的忙碌與充實，“老師，再見”，給我留下忙是希望的一天。孩子們純潔的心，聖潔的情，深厚的意淨化着我的心靈，激起了我對教育事業無限的愛，是我真正體會到作為一名教育工作者的幸福與快樂，才真正明白了那間教室裏放飛的是希望，那塊黑板上寫下的是真理，那支粉筆下畫出的是彩虹，那片土地上結出的碩果累累------
作為一名教師，我深深懂得，對學生要有火一樣的熱情與父母般的親情。古語有云：親其師方能信其道。教師只有擁有對學生博大的愛、深深地愛和無私的愛才能贏得學生的信賴與認可。基於這種想法，在班裏面對學習有困難的同學，我努力地調整自己的教學思路，不斷探索簡單易於接受的教學方法 是他們能夠學會;生活上有困難的同學，我會主動與他溝通，盡力解決它在生活上的困難。我能用自己的愛去温暖每一個學生，我想只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心培養學生，只有對學生愛的深刻，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。這不是出於一個人的情感，而是社會的需要，更是出自一名教師的義務與責任!
歲月匆匆，轉眼已是一年的教師生活，經歷了300多個日日夜夜，品嚐到了幾許的酸甜苦辣，但更多地是做一名教師的快樂的心靈與在教師生涯中的逐步成長。這裏面有學生們對我的支持與信任，是孩子們給予了我沉甸甸的收成!感謝孩子們，是他們教會了我要有愛心，愛心付之於每個孩子，我才能得到孩子們最純潔的愛;感謝孩子們，是他們讓我學會了寬容，包容別人的一點點不足，給予別人適當的理解，我也能得到孩子們最寬廣的胸懷;感謝孩子們，是他們讓我懂得了世上不只有金錢權利追求的快樂，更多的是腳踏實地去奉獻青春才是最美的------
我知道，這條道路上我還有很遠的路程要走，但願三尺講台做我人生的支點，一方黑板做我的人生歸宿，兩袖清風和着一身的粉末，肩負時代於人民的重託勇敢地走下去，用教師的慈愛呵護純真，用自己的智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用愛心放飛希望，用自己的雙手與各位前輩同仁托起祖國明天的太陽!
2023標兵演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!
我演講的題目是《做一流會計人共築中國夢》。
20xx年最具正能量的一個詞就是“中國夢”，一個人夢想的實現離不開自身的努力奮鬥，更離不開國家的興盛和民族的復興。主席在參觀《復興之路》展覽時，用“雄關漫道真如鐵”“人間正道是滄桑”“長風破浪會有時”生動概括了中華民族的昨天、今天和明天，深情詮釋了“中國夢”的緣起、發展和內涵，給我們以奮進的激情和力量。
作為剛剛參加會計工作的新人，最大的希望就是能夠實現自己的會計夢想，心憂家國天下事、立足行業促發展，專注、專心、專業的為企業、為國家貢獻一份綿薄之力。現在有的只是在學校裏學到的知識和希望在工作上做出一番成績的理想和抱負，只有在自己的崗位上努力工作圓了自己的會計夢，才能共同鑄就我們心中的中國夢。
沒有夢想的船無論風怎麼吹都不是順風。夢想雖然看不見，但是沒有夢想你就會失去方向，失去前進的動力，一個有能力的人，只會改變方法，而不會去改變夢想。作為一個會計人，最大的希望就是能夠實現自己的會計夢想，心憂家國天下事、立足行業促發展，敢於做夢，勇於追夢，努力圓夢，專注、專心、專業的為企業、為國家貢獻一份綿薄之力。
捫心自問：作為會計人，我們能否恪守會計行業的職業道德和操守，是否能夠做到與時俱進並不斷提升自己的素質呢?
眾所周知，誠信是會計行業參與經濟活動的安身立命之本，是會計行業發展的至上原則。誠信一詞，古已有之，一諾千金，分量不輕。從“一言九鼎”到“言必信，行必果”﹔從曾參為子殺豬守信到劉邦信守約法三章;從樊無期捨身守義到諸葛亮以誠受託孤。悠悠千載，誠信始終是中華民族的優良傳統，誠信一直是中華兒女的高尚品德。
近年來，從安然公司會計造假東窗事發到銀廣廈良辰美景虛設;從國際着名會計事務所安達信的毀滅到我國中天勤會計事務所的“聲名狼藉”，這所有的一切都向我們財會人員敲響了警鐘!在還不成熟的市場環境下，要恪守職業規範，是何等困難!市場經濟的基礎是信用文化，真實的會計信息是企業科學管理和政府宏觀經濟決策的依據，虛假的會計信息必然導致決策失誤、經濟秩序混亂，必將成為實現“中國夢”的絆腳石。如果一個財務管理人員沒有良好的道德修養，那他的業務水平越高，就越可能給企業、國家造成更大的損失。要知道，誠信是會計行業職業道德的核心和精髓，是立業之本和發展之要，不走出誠信危機，重塑正面形象，會計行業不會有未來，會計人也不可能真正實現夢想，偉大的中國夢也難以最終實現。會計人必須堅定職業操守，以誠實守信為榮，以作假助假為恥，承擔起應有的社會責任。還好，畢竟都過去了，希望在於明天。我們不是有涉足海內外，馳騁數百年，成為實力雄厚的商業勁旅——“晉商”嗎!我們不是有“平則容易親，信則公道着，到處樹根基，無往而不利”的誠信祕訣嗎!“才德全盡謂之聖人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人”，我們要努力當聖人，至少當君子，絕不能當小人。
時代變化萬千，如果我們只是固步自封，絲毫沒有改革求進步的意思，必將被快速發展的社會拋棄。這無疑需要我們與時俱進，時時關注會計政策變化，如20xx年7月5日財政部出台了《營業税改增值税試點有關企業會計處理規定》，對營改增試點企業的增設新會計科目，即“應交税費-應交增值税”科目下增設“營改增抵減的銷項税”專欄，用於記錄該企業因按規定扣減銷售額而減少的銷項税額。要時刻關注會計政策的動態，不能覺得事不關己高高掛起，在與時俱進的同時也增加了我們的會計素養，提高了我們的會計知識含金量。
“空袋子立不起來”。做為一流的會計人，不僅要時時關注相關政策信息動態，還要有厚實的知識積澱。進入21世紀以來，會計工作面臨新的挑戰，對會計從業人員的綜合素質提出了更高的要求。會計市場也逐步與國際市場相融合，走向全面開放，經濟發展和會計工作的開放必將帶來競爭，提高競爭能力將成為會計人員的新課題。一方面會計人員不能安於現狀，要積極進取，要有憂患意識，要不斷提高自身的競爭能力，還要在提高企業競爭能力的過程中發揮自己的作用;另一方面應具備控制情緒的能力，克服困難的意識，接人待物的寬容態度，團結協作的精神，解決各種問題的應變力。“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海”。一個人素質的提高，也是如此，沒有捷徑，唯有學習。
身為一名會計人，我認為個人的力量哪怕再微小，也能凝聚成涓涓細流，彙集成不可戰勝的磅礴力量，以“我的會計夢”塑造“會計行業夢”，以“會計行業夢”助推“中國夢”，最終託舉起中華民族偉大復興的“中國夢”。讓我們腳踏實地，求真務實，攜手共進，奏響誠信主旋律，形成圓夢的強大力量，向着構築“中國夢”的偉大目標闊步前進!
共築“中國夢”，行動依靠你，依靠我。“中國夢”是中華民族的夢，也是每一箇中國人的夢。需要從你我做起，從身邊做起，從點滴做起。
我的演講完畢，謝謝大家!
2023標兵演講稿 篇4
尊敬的公司領導、同事們：
大家下午好!今天，我非常榮幸能代表6名受表彰的員工在這裏表達心聲!作為6名服務標兵的代表，代表的不是我個人或我們6我的榮譽，而是代表X公司所有默默工作在崗位上，為公司的發展壯大奉獻着青春和汗水的所有員工。
此時此刻，相信大家和我的心情是一樣，在回首着過去一年來的風雨和酸甜，感受現在收穫的喜悦、興奮、激動和自豪。作為行政公司的一員，我們都志存高遠，意氣風發，我們希望與所有同事們互助互勉。
過去的一年，伴隨着X公司的發展，我們勇於創新、鋭意進取，取得了一些成績，獲得了今天的榮譽。服務標兵發言稿。回顧過去，我們沒有忘記，在這份榮譽的背後，有着公司各層領導對我們的關心和愛護，有着和我們朝夕相處的同事給予的無私幫助和支持。藉此機會，請允許我代表所有獲獎同仁，向所有關心、培養、幫助我們的領導和同事們表示最誠摯的謝意!
X公司在發展，X人也都在進步!在X公司這片天地中，我們在不斷學習、不斷提高、不斷成熟，無論是一名管理者，還一名普通員工，我們都努力在公司的諸多崗位和舞台上展示我們的颯姿風彩，展示我們的青春激情。但是，所有的成長與變革並不是一蹴而就。經歷了公司從無到有，從弱到強的過程，我們也有過挫折彷徨，也生成過退縮的意念，但我們最終沒有放棄，因為，心中一直有個聲音在提醒自己：人生旅程從來都不是一帆風順，我們必須學會自我督導、自我修練、自我超越，學會凝聚智慧和勇氣來實現自己的理想信念，要麼不做，要麼做得最好!
總之，成功的背後總會讓人揮灑出更多的汗水，我們在收穫成功的同時，也在收穫直面逆境知難而上的能力;而最珍貴的獲得是莫過於內心的成長、品性的昇華、奉獻的愉悦以及自我價值實現後所帶來的滿足感。所以，今天，與其説是一個總結的日子，不如説是一個新的起點。即將到來的20xx年，X人的機遇與挑戰並存，但相信有公司領導的正確指揮和英明決策，有公司全體員工的齊心協力，我們一定會創造出更加輝煌的成就，X公司的明天會更美好!
最後，祝各位領導、同事們身體健康!工作快樂!
2023標兵演講稿 篇5
何敬怡同學是我校一名優秀學生，作為一名班長、大隊委，她時刻嚴格要求自己。每天穿着樸素，一身校服乾淨整潔，從不穿時髦的成年人服裝。她能按照我區《導行圖例》規範自己的髮型、站坐姿等，成為同學的表率。她每天主動與老師、同學打招呼。無論是課上還是課下，她都能嚴格按照學校一日常規要求去做，文明做事、文明做人。她尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導，經常和他們交流思想、學習情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導。她關心體貼父母，承擔力所能及的家務勞動。她對自己的事情自己做，每天自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的乾乾淨淨，父母經常誇她是個愛乾淨講衞生的好孩子，
她從不不攀折花木、踐踏草坪;或在教室裏不大聲喧譁、亂丟雜物;她熱愛讀書，視書為最誠摯的朋友。不僅如此，她還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閲讀開闊了眼界。她愛好廣泛，全面發展，她不僅學習好，而且還是學校合唱隊的骨幹，多次代表學校參加市區級文藝匯演並取得較好成績。她開朗大方，熱情友好。能和每一個同學和諧相處，與小夥伴開心地遊戲玩耍。當同學有困難時，她能主動提供幫助，她以自己的言行感染着身邊的每一位同學。
現在，她正以自己的方式記錄着生活學習的點點滴滴。我們相信她會繼續以積極向上的人生態度去走向她的理想，健康快樂地成長。
2023標兵演講稿 篇6
孝，”老“下有”子“，換個詞説，老有所依。而讓父母老有所依，這便是孝道。”老“與”子“之間，是血脈不斷生死相依的永恆。
一日午飯後，與母親在院內曬太陽，和煦的陽光照在身上。暖暖的。我一手揪落吸附在外套上的碎髮，向母親抱怨。近日裏，頭髮好像掉了很多。母親突然伸手摸了摸我的頭，我剎那間愣住了，如此熟悉的動作，就好像…忽的又清醒過來，抬頭看了看母親。那一刻，瞳孔收縮，我訝然發現了，母親那兩鬢上散落着些許斑白的發。突然有一種恍如隔世的感覺，眼前的人變得熟悉又陌生。那是我的母親，我至親的母親，我卻將她的改變忽視了太久太久。
在我一天天長大的同時，父母在一天天老去。我卻仍沒有為該承擔的責任做過任何準備與努力，我仍不停地抱怨着自己的不如意，沒有為父母擔心過分毫。
你是否記得出門前的聲聲囑咐，遠送的目光，回家後撲鼻的菜香，温暖的問候。父母默默地為我們奉獻着，體貼入微，而我們又為父母做了哪些?我們真的做到了孝嗎?
母親節將近，一個朋友對我説，她為母親訂了一大串康乃馨，特別貴，我十分驚訝，問：”你攢了很多錢嗎?“她笑笑，帶了絲得意地説道：”那花的可不是我的錢，我問我爸要的。“我嗤之以鼻，拿父親的錢為母親買禮物?腦海裏的弦一崩，聯想到了自己，我又何嘗不是這樣做的呢?只是換了種方式，用零花錢為母親買禮物，過程不一樣，本質是一樣的。其根源都是用父母的錢為父母買禮物。
其實，對父母的愛的表達，無需時間的限制，無須地點的限制。一杯熱茶，一雙棉手套或是一個擁抱，你隨時都能表達你對父母的愛。他們在意的不是物質的享受而是精神的慰藉。
古人曰：百善孝為先。孝，流傳了千年的文化，傳承了千年的精神。它在民族的脊樑上紮下了深深的根，它伴隨着一代又一代的人。對我們的父母表達愛意，隨時隨地都可以。”老“下有”子“，”子“讓”老“感到精神上的温暖，老才真正有所依，那便是最最實在最最樸實的”孝“。
2023標兵演講稿 篇7
我的父親是個教師，小時候，我就以父親為楷模，下定決心，我要做一名黑板的耕耘者;長大後，當一紙通知書將我引進師範的大門的時候，我默默地告訴自己，我要去做一名優秀的教師;黨旗下，當我莊嚴神聖地把拳頭高舉的時候，我靜靜地在心底許下誓言，我要做一名忠於黨忠於人民的教育工作者。20xx年9月的一天，剛剛走出被人們看做象牙塔的大學校門的我終於實現心中埋藏很久的願望，從那一天起，我成了一名太陽底下最光榮的人民教師。我知道或許今後我面對的是孤獨是清貧，但我更明白今後我收穫的會是天地間最真實最純潔的愛。
當我第一次站在孩子們的面前的時候，一切都令我新鮮好奇，看看這張臉，摸摸那個頭，像一枚枚含苞的蓓蕾渴求陽光的温暖雨露的滋潤。每天清晨，與朝霞一起早起靜靜地等待學生的到來，“老師，您早”，一句句童稚的問候給年輕的我增添了無限的快樂於生機;傍晚來臨，映着晚霞的餘暉輕輕地送走一天的忙碌與充實，“老師，再見”，給我留下忙是希望的一天。孩子們純潔的心，聖潔的情，深厚的意淨化着我的心靈，激起了我對教育事業無限的愛，是我真正體會到作為一名教育工作者的幸福與快樂，才真正明白了那間教室裏放飛的是希望，那塊黑板上寫下的是真理，那支粉筆下畫出的是彩虹，那片土地上結出的碩果累累------
作為一名教師，我深深懂得，對學生要有火一樣的熱情與父母般的親情。古語有云：親其師方能信其道。教師只有擁有對學生博大的愛、深深地愛和無私的愛才能贏得學生的信賴與認可。基於這種想法，在班裏面對學習有困難的同學，我努力地調整自己的教學思路，不斷探索簡單易於接受的教學方法 是他們能夠學會;生活上有困難的同學，我會主動與他溝通，盡力解決它在生活上的困難。我能用自己的愛去温暖每一個學生，我想只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心培養學生，只有對學生愛的深刻，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。這不是出於一個人的情感，而是社會的需要，更是出自一名教師的義務與責任!
歲月匆匆，轉眼已是一年的教師生活，經歷了300多個日日夜夜，品嚐到了幾許的酸甜苦辣，但更多地是做一名教師的快樂的心靈與在教師生涯中的逐步成長。這裏面有學生們對我的支持與信任，是孩子們給予了我沉甸甸的收成!感謝孩子們，是他們教會了我要有愛心，愛心付之於每個孩子，我才能得到孩子們最純潔的愛;感謝孩子們，是他們讓我學會了寬容，包容別人的一點點不足，給予別人適當的理解，我也能得到孩子們最寬廣的胸懷;感謝孩子們，是他們讓我懂得了世上不只有金錢權利追求的快樂，更多的是腳踏實地去奉獻青春才是最美的------
我知道，這條道路上我還有很遠的路程要走，但願三尺講台做我人生的支點，一方黑板做我的人生歸宿，兩袖清風和着一身的粉末，肩負時代於人民的重託勇敢地走下去，用教師的慈愛呵護純真，用自己的智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用愛心放飛希望，用自己的雙手與各位前輩同仁托起祖國明天的太陽!
師德標兵演講稿篇六：捧一顆真心 換一份真情
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
很榮幸能夠站在這裏和大家交流，我今天演講的題目是《捧一顆真心，換一份真情》。
“我最想教會你們的是認認真真做人，快快樂樂學習。”這是我常常對學生説的一句話，就憑這種信念，在三尺講台上，我用真心教書，用真情育人，我相信：我捧一顆真心定能換來一份真情。
去年6月，我送走了伴我6年光陰的66個孩子，他們畢業了，他們要遠走高飛了。離別時刻，一聲聲告別記憶猶新，縈繞耳邊：老師，我錯了，我今後再也不幹壞事了!老師，我不想離開您!老師，我會想您，您會忘記我嗎?我們緊緊相擁，教室裏一片哭聲，任憑淚水肆意地流過臉頰，此時無法用言語來表達，我明白了，這6年，我用一顆真心換來了66份真情，這真情我怎能忘記?這濃濃的師生情我怎能忘懷?
9月，新學期開始，由於xx老師遠走高飛了，學校安排我接任五年級6班的語文教學兼班主任工作。説實話，我何德何能擔此重任?!優秀的是一位名師，而我嶽良敏三個字只是一個師名，我的心正如龔琳娜的神曲無比《忐忑》，怎麼辦?換工作?被否定，不可能!帶着學校領導的信任，帶着同事們的鼓勵，我只好硬着頭皮試一試。
怎樣才能讓孩子們接納我?怎樣才能讓他們信任我?我曾試想：學學吧，可是，她那麼高端大氣上檔次，再看自己，低級庸俗沒內涵，想學她，肯定行不通，別到頭成了邯鄲學步，丟失了自我。沒有自我的日子光想想都害怕，我的座右銘是：開開心心工作，輕輕鬆鬆生活。於是，我下定決心：做真實的我，做幽默的我，做樂觀的我，還我廬山真面目，高端大氣上檔次，我zz也有特點呀：幽默樂觀不生氣，我要用一顆快樂的心，用一顆真心來走進孩子們的心裏。
開學第一天，孩子們對我充滿了陌生感，人與人的距離雖然很近很近，可心與心的距離卻很遠很遠;第二天，我正在講課，一個女生突然哭了，我停下課，耐心詢問：“孩子，哪裏不舒服嗎?需要我的幫助嗎?”“我……想蔣老師了……”一句話觸動了我的靈魂，撥動了我的心絃，旁邊的幾個同學受到感染，眼圈紅紅的，噙滿了淚水，這就是孩子們的真情流露，我能阻止嗎?不能!我能生氣嗎?不能!我還能繼續上課嗎?不能!説實話，我也是一個情商高於智商的人，離開，我也萬分不捨，此刻，思念之情油然而生，於是，我停下課，動情地的問：“同學們，你們想蔣老師嗎?”“想!”同學們異口同聲的回答。“xx老師感受到了，你們是有情有意的人，是知道感恩的孩子，這樣吧，你們把心裏話寫下來，表達你們的思念之情。教師節快到了，我會把你們寫的文章裝訂成冊，作為節日禮物寄給蔣老師。”很明顯，我的聲音哽咽了，變調走音了。接下來，教室裏傳來了沙沙的書寫聲，伴隨着輕輕地啜泣聲，孩子們把堆積了四年的師生情，此刻全從筆尖流瀉出來，我悄悄地走出教室 ……
第二天，待大家盡情地抒發完自己的情感，心緒平靜之後，我問：“孩子們，你們想想，蔣老師會希望你們怎樣上課?”“認真聽講!”“好好學習，天天向上!”此刻，我順勢引導：“對呀，你們要把思念之情化作學習的動力，用優異的成績回報將老師。”後來，我真的説話算數，把孩子們的作文裝訂成一本書，封面寫上“難忘師恩”， 同學們在班上傳閲後， 寄給了。蔣老師激動地説：“這是我收到的最珍貴的禮物，最讓我感動的禮物，我將永遠珍藏。”是呀，這不僅僅是一本書，那分明是孩子們一顆顆純真的心，一份份深深的情。
一週時間過去了，我強迫自己記住了每個孩子的名字，見面時，我會呼喚孩子們的小名微笑着主動問好，我要帶着美美的心情，開始美好的一天;課堂上，我用幽默風趣的語言，讓同學們快樂的學習，用搞笑的方式讓他們輕鬆記住了容易出錯的“脣”字結構;課間，我為他們紛發糕點和豆漿，親切的喊着名字，微笑着摸摸頭，拍拍肩;有人流鼻血了，我會為她止血;有人犯錯誤了，我會耐心教育，看透不説破，留有自尊，給他機會，知錯就改……
日子一天天悄然而過，孩子們的心在悄悄地融化，他們在《心語心願》本上寫道：今天，xx老師笑着問我好，我是學生，我應該尊重老師，下次，我一定大聲喊出：xx老師，您好!今天，xx老師紛發豆漿時，我發現老師的額頭滲出了汗珠，我們全班70人，老師，您70次彎腰，70次起身，一定累壞了吧，xx老師，您辛苦了!今天，老師給我鼻子止血時，我看到老師那關切的眼神，彷彿是媽媽的感覺，我心底裏喊着：老師——媽媽，可我沒喊出口。今天早讀，同學們書聲琅琅，而我又情不自禁地哼起了流行歌，想想xx老師給我那麼多次機會改正錯誤，我立馬"'剎車"，加入早讀的隊伍……漸漸地，我發現孩子們和我心靈的距離越來越近了，我腳下彷彿踩着一朵幸福的雲，心裏猶如開滿了一園子花，感覺真是比吃蜜還要甜!望着孩子們綻開的笑臉，聆聽着他們的心聲，我有一種心醉的感覺!
接下來的日子裏，我利用班隊課，開展各種班隊活動，如辯論賽、故事會、才藝大PK等;我鼓勵孩子們參加各種有益的比賽，如歌唱比賽、詩歌誦讀比賽，書法比賽，舞蹈比賽，車模、航模、建模比賽，演講比賽，籃球比賽等。籃球比賽時，我給運動員們買水，送水，雖然我不會打籃球，但我也在場邊跟着跑，加油助威，雖然我不懂籃球規則，可中場休息時，我也會像教練一樣佈陣一番。總之，我與孩子們同呼吸，共命運，同參與，共歡笑。
後來，班上的孩子與我見面後，都會開心的問好，當我走到學校門口麪店時，我們班正在吃麪的孩子七八個，十來個會異口同聲的喊道：“xx老師好!”説來奇怪，這小小的問候彷彿是一劑良藥，確實能趕走心底的諸多不悦，心靈被淨化，自己感覺變得簡單多了;進教室，看着我那朝氣蓬勃的70張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心裏只是想着: 今天我讓這70個孩子收穫什麼呢?
一份耕耘，一分收穫。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，我要和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌裏唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。
上週星期三，是讓我最難以忘懷的日子。那天早上，當我剛走上講台，突然覺得全身發熱，由於趕着上課當時我也沒有在意，可是後來，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕，清口水直冒，反胃，噁心，我知道我的胃病又犯了，我快速跑向教室外的洗手池，就在這時，班上的幾個同學站了起來，跟着跑出來：“老師，您生病了嗎?”“老師，您胃病又犯了嗎?”“老師，您感冒了嗎?”“老師，您歇一會兒吧!” “老師……”一句句問候猶如一股股暖流頓時湧上心頭，就連班上最調皮的譚淼也端過來他的水杯：“老師，喝水!”我抑制不住幸福的淚水奪眶而出!“老師，您休息，我們自己讀。”孩子們在班長的帶領下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯字，沒有了丟字，沒有了拖調，這是我聽過最動聽、最有情感的朗讀!此刻，我多想對孩子們説：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛!能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值!”
如今，當我走上三尺講台，看到那一雙雙求知的雙眼，當我看到孩子們在我的教育下茁壯成長，當我被學生圍着快樂地談笑，當學生把我當成了説知心話的好朋友，當家長告訴我説孩子越來越乖……那份快樂真的是從心底往外湧的，是任何物質財富都不能比擬的。説真的，當班主任很累，身累、心累，但是，我捧着一顆真心換來了一片真情，我感到自己擁有了一個最美麗的世界!
最後，我想説：
天空不留下我的痕跡，但我已經飛過;
空谷不留下我的迴音，但我已經鳴過;
榜上不留下我的功勞，但我已經做過;
捧一顆真心，只為換一份真情，
為了信念，甘當春蠶絲方盡，
追求理想，笑成紅燭淚始幹!
我的演講完畢，謝謝大家!
2023標兵演講稿 篇8
尊重的諸位教師、親愛的的同學們：
各位好!
我今天演説的題型是《校園文明》。每日早上，當我們走入大家美麗的校園時，見到校園裏不但有嬌柔鮮麗的花瓣、小草和花草樹木，也有同學們開朗的影子、見到課室窗明几淨、見到校園內乾淨整潔漂亮。我的心情是十分的舒適，內心是非常的愉快。我禁不住有一個願望，假如我們的校園能始終那樣整潔、乾淨整潔那該有多好啊。殊不知，大家卻常常能看到了一些與如詩如畫的校園環境極不相稱的狀況。比如：過道、室內樓梯上能見到晃眼的黑色斑;雪白的牆內壁留出腳印污跡;教室裏總會有撒落的垃圾。同學們，乾淨整潔衞生的校園環境，有利大家的身體健康。而校園環境的乾淨整潔衞生，依靠大家每一個同學們的主動維護保養。大家最先要保證不亂扔一片垃圾;次之，要培養優良的衞生習慣性，嚴禁隨地吐痰、亂扔外果皮、紙屑、飲品盒、食品袋等垃圾髒物，大家應保證“看到污跡積極擦，發覺紙屑積極撿，碰到垃圾積極掃，遇上亂扔積極管。”同學們，美麗的校園自然環境必須大家相互構建，講衞生的習慣性靠大家平常一點一滴地培養。
假如之前你做得還不夠好，那麼希望你從此刻開始，從身旁瑣事學起。讓我們一起來愛惜校園內衞生，做一名文明學生。我的演説結束，謝謝你們!
2023標兵演講稿 篇9
我是20xx級2班的，我文明守紀，熱愛學習，樂於助人，多次被評為學校三好學生。
我愛好廣泛，養花、看書、微機……更喜歡汽車。我通過電腦和書籍瞭解到有關汽車的許多知識，我的理想是設計一輛獨一無二的車。大家都知道我是一個不折不扣的小車迷。
我對待學習主動認真，每次語文數學的考試成績都不低於95分;我積極鍛鍊身體，體育成績優秀;我關心集體，積極參加學校和班級的各項活動：參加科技隊報的設計並獲得學校一等獎，先後參加過兩次運動會、兩次越野賽，都取得了滿意的成績。我用行動贏得了老師對我的信任，現在是班裏的語文組長、體育委員、微機課代表，我為能為老師和班級服務感到驕傲，我相信自己的能力會在工作中不斷提高。
希望大家支持我，投我一票，我一定不辜負大家的信任，做老師的得力助手，同學們的榜樣。謝謝!
2023標兵演講稿 篇10
這世上，有一種最能體現無私意藴的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味着一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動情的過程。
對於學生來説，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同於母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋樑。原創：師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿着老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對症下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理於情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對教師説過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，並責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接着又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，説明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又説：“據瞭解，你打同學是因為他欺負女同學，説明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖説。原創：這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能採取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖説：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了。”故事有些內容值得大家深思和玩味，有些老師從“後進生”身上找不出可讚揚、可誇獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能説不是一個原因。
步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無私意藴的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。
有愛就有一切。
2023標兵演講稿 篇11
老師們，同學們，大家早上好!
面對越來越近的西安世園會，同學們，你們準備好了嗎?你們將已怎樣的姿態迎接世界友人的到來呢?近來一個知榮辱，講文明、迎世博為主題的上海市民踐行公共道德教育實踐活動，正在浦江兩岸深入開展。這是提高市民素養，為舉辦世博會創設良好軟環境的舉措。因為良好的市民素養是城市精神不可缺失的重要部分，是一個現代化文明大都市的魂。為創設良好的迎世博大環境，展示可愛的浦東人形象，浦東新區文明辦制定了垃圾不落地，浦東更美麗行動計劃。作為我們學生該如何實施這一行動計劃呢?
我想，我們應該先從創設良好的校園小環境做起。不知同學們是否留意，在這春意盎然，碧草青青的校園裏，會時常出現一些不和諧的畫面，如，走道上有同學們隨意丟棄的食品包裝袋，卻每人揀，在教室用餐的班級用完餐後，碗筷不就地歸位，湯漬.0、剩飯不及時清理，進食堂用餐的同學不排隊等候、在我們專用教室的桌椅上隨意塗鴨、故意破壞公共設施，在校園中還經常會聽到一些不文明的用語等現象。尤其在上星期期會考試期間，我們的教室及走道的衞生大打折扣，這些現象説明同學們還缺乏自律意識，良好的文明習慣還沒有潛意識的養成。
為了讓同學們更好的養成文明習慣，建設文明校園，學校政教處將開展踐行文明系列活動。如，已經開展的走進科技館參觀神州六號返回艙實物展，通過紅領巾廣播宣傳等。本週四中午，團隊將舉行垃圾不落地，校園更美麗隊員簽名儀式，通過這一活動使同學們養成良好的文明習慣，讓我們的校園更整潔美麗，讓我們的班級更潔淨温馨。下午，部分團、隊員還將走進社區進行文明禮儀宣傳及義務勞動等活動。除了以上活動具體的活動安排政教處將在相關會議上予以佈置落實。
學校將對積極參與本次活動且表現突出的隊員予以表彰，並授予校園十佳禮儀小標兵稱號。希望同學們積極參與到活動中來，並在活動中不斷增強主人翁意識，榮辱意識、責任意識，在活動中進行自我教育，自我完善，自我提高，為迎接上海世博會做準備吧。
2023標兵演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
星期六的晚上八點，我們一家三口坐在電視機前準時收看20__年的尋找最美孝心少年頒獎典禮。
頒獎典禮開始了，我們一家三口非常認真的觀看，看完後，我們一家三口都哭得淚流滿面。這裏面的人都是農村的，這些人都貧病交加的，非常的可憐。
最讓我受益匪淺的還是焦作市武陟縣大虹橋鄉西小虹的王帥康，今年11歲的王帥康，過早地經歷了生活的不幸和磨難。20__年，王帥康的爸爸去世。奶奶患上了嚴重的心肺綜合徵，媽媽改嫁他鄉。為了掙錢養家，年過七旬的爺爺到幾十裏外的工廠打工。王帥康留在家裏，照顧奶奶。
王帥康上國小一年級時，被醫生確診為馬凡氏綜合徵。患者身高會明顯超出常人，眼睛主要有晶體狀脱位或半脱位、高度近視等症狀，並且常伴有心血管系統異常。在視覺模糊的世界和病痛折磨中，王帥康選擇堅強。在家裏，他幫助爺爺把家收拾得井井有條;在學校，他刻苦學習，在班裏名列前茅。
我要以王帥康為榜樣，最後，我真心祝願王帥康的病能早日痊癒!
2023標兵演講稿 篇13
今天，大家朝夕相伴的同齡人，為我們做了一次生動的關於學習的報告。我相信，幾位作報告的同學，代表着中英文學校青年學生的主流，他們是時代的希望。如果堅持下去，他們一定會成為未來社會的精英。讓我們對他們今天的報告表示衷心的感謝，對他們的未來致以誠摯的祝福!
偉大的文學家魯迅，青年時期曾用進化論來看待社會，認為青年必勝於老年;後來，青年中的嚴重分化現象粉碎了魯迅的思想。他看到，為國家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出賣朋友投靠敵人的青年也有之，所以，青年不能一概而論。從此，教育青年，改變國人尤其是青年人的精神狀態，成了魯迅畢生的追求!
今天，對青少年的教育日益引起了人們的注意。尤其是中國，素質教育的呼聲一天高過一天，就在於青少年的素質不適應時代，不適應文明社會的發展要求，提高青少年的綜合素質任重而道遠。
在求學階段，接受正規的學校教育，提高文化科學知識的素養，是培養良好素質的重要基礎。由於家庭教育、環境影響等各種原因，學校教育的力量常常不能使人滿意。就如我們學校，像今天作報告的幾位同學力求上進者有之，但是不思進取、胸無大志者也有之。有的同學荒廢了國小國中時光而基礎薄弱，因而失去信心;有的同學空有夢想，不願付出紮紮實實的努力;有的同學失去了真善美的判別標準，追求享受，愛慕虛榮;有的同學胸無點墨，淺薄幼稚，卻自以為是，無知無畏;有的同學忽冷忽熱，放縱心情而缺乏毅力……如此種種，不一而足，成為學校教育的難題，嚴重影響着教育質量。幫助這些同學樹立起人生的支柱，鼓起他們前進的風帆，扶助他們走向人生的坦途，是全體教師、也是眾多優秀學生的共同責任。
今天幾位同學的事蹟報告，真實、親切，沒有空泛的豪言壯語，沒有編造的行為和事實，各班同學是他們每日密切相處的見證人。與他們相比，同學們應當受到怎樣的啟發、學習他們的哪些精神呢?
首先，要像他們那樣懂得感恩，確立志向。學習標兵能把父母的養育之恩時時記在心中，報答父母成了他們學習動力的重要來源。用知識為自己未來的幸福奠基，讓父母從子女身上得到精神上的安慰，這是值得肯定的價值取向，遠比那些只知無休止地向父母索取、指望長期依賴父母生活的同學好許多倍，也要高一大截。不知那些懶惰成性、上課不學、堂上大睡的同學，是否在腦海中映着父母勞累的身影，是否在心中憐惜着父母生活的艱辛，是否銘記着父母熱望的雙眼。
只有常懷感恩之心，我們才不至於迷失了自我，荒蕪青春。讓我們與荒唐的過去告別吧!決不應該得過且過，而應當樹立遠大的志向，通過不懈的學習，在不遠的未來，能夠給自己、也給父母創造更加幸福的生活;有了知識和能力，報效祖國才不會只是一句冠冕堂皇的口號。
其次，要像他們那樣珍惜時間，堅持不懈。時間是公平的，給每個人一樣多。之所以學習結果不同，是對時間的利用有所不同。許多成績上不去的同學，不用説課餘的時間，即使在分秒必較的課堂上，也讓時間白白流失了。學習標兵的共同之處，是對時間的充分利用，讓時間成為知識與能力逐步增長的要素。他們只嫌學習時間不夠，從不埋怨學習時間太長，他們甚至沒有放假的期望，主動要求假期留校學習，這種精神多麼令人感動。但是，不愛學習的人卻總是盼望下課的鈴聲早點響起，盼望着課餘沒有作業，盼望着多放假。對時間的荒廢，也就導致了學業的荒廢。有時候，一部分懶惰的同學也能良心發現，感到對學習的毫不在乎有愧於父母的養育之恩，有辱於自己的尊嚴，因而能振作起來，發奮學習。可惜的是，一旦碰到難題或看不到速效，就又鬆懈了意志，鼓起了的勁又泄了下來，真正是三天打魚兩天曬網，最終還是不見學習成績的提高。只有像學習標兵那樣，把珍惜時間的行為堅持下來，日復一日，年復一年，學習才會有明顯的進步，最終才會有超過常人的收穫。
第三，要像他們那樣腳踏實地，勤學好問。學習標兵的事蹟介紹，滲透了他們對學習過程的正確理解，他們知道，知識是一點一滴累積起來的，能力是一步一步訓練出來的，不能圖簡便，省力氣。字，要一個一個地學;題，要一道一道地解。不能速成，也不能隨意跨越。他們也會有不懂，但他們決不裝懂，虛心地問同學、問老師，是他們不斷進步的重要手段。可是，我校也有一些同學，心裏希望有一個體面的成績，卻不願腳踏實地地去學習，他們常常認為，幾個詞沒學會不要緊，幾個公式沒記住也不要緊，知識那麼多，反正學不完，所以，沒學會的就算了。這種忽視知識的鏈接性、不顧規律而跨越式學習的人，心漂浮着，成績也就不可能實在。只要看看那些經常抄作業、欠作業的人，我們就能明白，學習上沒有腳踏實地的態度，就不可能有真才實學。尤其是少數同學十分淺薄，很不清醒，對很基礎的知識不屑一顧，觸及了一點皮毛就以為自己很廣博，作業淺了覺得沒味，作業深了又一籌莫展，這種幼稚和浮躁，在許多同學身上存在着，應當堅決改正。學習必須實事求是，一點一滴也不要輕易放過，確實不懂就不要虛榮，要敢於請教，不恥於向一切先知的人提出自己的疑問。
學習標兵的先進性是多方面的，他們是我們身邊最實在最親切的榜樣，希望同學們向他們虛心學習，和他們一起進步。同時，也希望有更多的品德標兵、守紀標兵、體育標兵等各種類型的優秀學生不斷湧現，讓標兵們的積極因素充盈整個校園，引領全體同學一起奔向輝煌的明天。
2023標兵演講稿 篇14
今天，我演講的題目是：《愛灑三尺講台，無怨無悔》。
讓我以一首小詩開始今天的演講吧：
有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋(juan)永/那就是師魂/不要説我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望…………
我喜愛這首詩，因為，它，真情謳歌了我們人民教師高尚的師德、美好的心靈。也讓我們從中依稀看到自己的身影。
難忘那個秋高氣爽的九月，我走上了嚮往已久的三尺講台。一晃，十幾年過去了，我還站在這裏，工作着、奉獻着，任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無怨無悔，因為，這裏，是我永遠不變的選擇，這裏，有我終生熱愛的追求!
那麼，是什麼給了我這有力的支撐，讓我在這講台站得如此堅定?是愛!是源於我多年來對教育、對學生深深的愛，我固執地以為，愛，是我們教師的專利!
工作以來，我擔任了十幾年的班主任。我愛着自己帶過的每一個班集體，把它當作自己的家。我愛着每一個學生，把他們當成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛後面，閃爍着多少家長期待的眼神哪!我回報他們的，只有愛，只有努力。我告訴學生："老師喜歡你們，老師願意做你們的朋友。"孩子們是那樣可愛，一句話就能換來他們所有的信任。他們願意把自己的心交給老師，願意用自己的行動把班級建設得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，迴應他們的，是源源不斷的愛，灑向三尺講台，灑向每一名學生。
這些年來，為了把愛心化作給學生的營養，我從未放鬆學習，努力提高自己。我的課堂，充滿歡聲笑語，學生們在開心快樂中學到新知。我的班級管理，科學、民主、和諧，學生們時時感受到班級大家庭的温馨和歡樂。教學工作中，我一直對後進生充滿信心，因為我有一個法寶，那就是愛，加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力，引導他們轉向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。我想，只有這樣，我們才能無愧於人類靈魂工程師這個光榮的稱號，才能不辜負家長和社會對教師這一羣體的期盼。
今天，6月12日，汶川地震整整過去了一個月時間，這場慘烈的地震中，湧現出無數捨己為人的優秀教師。就像譚千秋老師，用自己的鮮血(xue)和生命，向人們詮釋了什麼是師德高尚，什麼叫大愛無言。與這些英雄的老師相比，我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現在，我能做到的，就是堅守三尺講台，把自己站成一棵樹，植根於三尺講台，用自己的身軀，為孩子們撐起一方明媚的藍天，把一顆愛心，化作絲絲春雨，來澆灌講台下那一棵棵希望的秧苗!
2023標兵演講稿 篇15
(一)，有方法就有成功，有愛心就有奇蹟，
記得剛接上xx班，我發現有一個學生很特別，他就是許健偉高高的個頭兒，白淨的臉，一身名牌服裝，一副玩世不恭的模樣。校領導介紹説曠課逃學，打架鬥毆，對於他來説是家常便飯，一年期間他曾經轉了城區的三所學校，面對這樣一個劣跡斑斑的學生別説我真有點膽怯，但“不放棄，不拋棄”的治班理念絕不允許我放棄班上任何的一位同學，於是在開學的幾天裏，我認真的觀察他，發現是他進教室後最先拿起拖把拖教室，又是他最先在老師面前拿起了黑板擦，看到這些我喜在心裏，我知道這樣的學生還有救。但必須出奇招，更要付出比其他學生更多的心血和愛心。晚上回到家我給他寫下這樣的小紙條：
建偉：
我不瞭解你的過去，但我瞭解你的現在，你熱情上進，渴望成功，我很喜歡你，更希望和你成為好朋友。希望今後你能多幫助我。
希望成為你朋友的老班
第二天一早我悄悄的將紙條夾在他的書裏，上課時我明顯感覺到他比以往坐的端正了，聽講的狀態更好了，下課時我意外的收住他寫給我的回條，上面寫道：
老師：
今天上課你把天字的讀音tian讀成了qian，希望你改正。
你的朋友建偉
看到他寫的紙條，我高興極了，連忙回覆到。
建偉：
知道嗎今天我好高興，不僅僅因為你上課認真聽講，更因為我成了你的朋友，今後的路上我們一起加油!
朋友老班
就這樣我和建偉用這樣的方式交流了整整一年時間，當天氣有變化時，我提醒他增減衣服;當他偏食時，我指導他如何搭配飲食，才能營養全面;當他身體不舒服時，我及時提醒他喝藥;當他學習遇到挫折時，我給他信心與勇氣;當他心情鬱悶時，我傾聽他的心聲，並及時進行心理溝通疏導。當節假日來臨時，我會送去節日的祝福，他的喜怒哀樂時刻都牽動着我的心。一年以來我寫過多少張紙條我已經記不清楚，但許建偉變了，由原來逃學曠課到遵守紀律，由不愛學習到自主學習，由問題學生到優秀班幹，由雙差生到高中統招生，今年教師節那天他特意請假來學校看我，被他擁抱的那一刻，我感覺到我是世界上最幸福的人。
許建偉的點點變化驗證着我的教育觀念和教育方式，這麼多年來用這樣的教育方式我挽救了多少問題學生我已經記不清楚，但一路走來我更加明白麪對問題學生，我們更要有耐心、有恆心、有愛心，一個問題學生他不是一個獨立的個體，他的身後有着錯綜複雜的關係，挽救一個，就挽救了多少破碎的夢!
(二)有尊重才有魅力，有信任才有動力。
晚上11點半，一女生家長打來電話，抱歉中壓抑不住她的痛心疾首：她在孩子的書包裏搜到了女兒寫給一男生的“情書”，並且用語“污穢不堪”(家長語)她想明天用信和孩子對質，所以徵求我的意見。
我安慰家長：“我理解你的心情，但你現在無法理智處理，交給我吧。相信我：
1、信中的有些語言是青春期孩子的“呀呀學語”，事情沒有我們想象得那麼嚴重。
2、把信放回書包，否則我們明天會非常被動”。
掛完電話，我就決定，明天從那個男生入手。因為信中反映男生被動，另外，男生最近成績有滑坡現象。
第二天，我以“考後談話”為由，“不動聲色”地把男生叫到了辦公室。由成績入手，查找原因，最後由他自己説出了困惑，(如果他不説，我會以別的理由給他點明的)我們商量了解決問題的辦法並定下協議，以兩週為期限，結束他們之間的這種不正常的書信交往。
然後和女生家長溝通，請他們暫時保持“不知道”的狀態，並且最近一段時間要多關注孩子的情緒，生活上多加關心，週末最好陪孩子出去玩。
到第八天，男孩子跑來興奮地告訴我：“老師，我做到了!”
我沒有問詳細情況，只是拍了拍他的肩膀，告訴他，“我為你驕傲!我會一直關注你的!”
事情就這樣過去了，將近一年的時間了，沒有再起波瀾。
曾經和媽媽一直僵持的女孩，現在他們的關係也融洽了很多。
有些東西是不可以完全“曝光”的，當孩子沒有任何遮掩的時候，他也就沒有了尊嚴!沒有了任何懼怕與約束!
(三)，開闢“寄語”專欄，開啟學生心扉
記得開學的第一天，我是這樣迎接學生的，在黑板的右邊我用真情寫下這樣的寄語：
同學們，面對九年級我知道你們內心的複雜，有對新班級的猜測，有對新老師的好奇，有對中招的害怕，但請大家相信，我們班級就是一個大家庭，你們就是這個家庭中的成員。作為班主任，我將會以一顆摯友之心來對待你們，不管山多高，海多深我會和你們風雨兼程，並肩作戰。
望着學生眼中閃爍着的光芒，聽着學生熱烈的掌聲，我知道我的學生也期待着新的集體是一個有着濃濃親情的班級。沒過幾天，學生之間的拘謹慢慢的消除了，整個班級洋溢着温馨融洽的氛圍。過了幾天我發現同學們拼搏勁頭不足，於是我在黑板上寫下：
三年寒窗，就待今日一搏。讓我們擎起每一支勤奮的筆，在金黃的時光裏做一次莊嚴的誓言：未見黃河心不死，不到長城非好漢!
同學們，縛緊你的鞋帶，讓我們攜手出發吧!
很多同學反映“班主任寄語”是他們人生旅途的路標，給他們指引着前進的方向。
(四)表揚讚賞，學生成功的助跑器
馬珩清是一個經常不做作業且作業本一破再破的學生，雖然頭腦靈活，成績中偏上，但是就是不做作業。每次我都跟他説：“你是一個聰明的孩子，學習成績好，但是如果能堅持每天做作業，那更是一個好學生了。”每次都説下次會做作業，但每次又都落空。有一次，課代表把作業情況向我彙報，説馬珩清的作業交上來了。我很納悶：為什麼這次作業做了呢?當我翻看了本子之後才發現，這一次的作業是別的同學幫忙做的……在課堂上，我還是表揚了他：“今天，馬珩清的進步非常大，作業按時上交且做的非常認真。如果他每天都能做到這點，肯定是我們班最優秀的學生之一。”説完，他慚愧地低下了頭。從那以後，他開始做作業，每一次完成作業，我都會表揚他。漸漸地，他養成了做作業的好習慣促“假”成“真”，改變了他的習慣，達到了學生自我教育的目的。
學會欣賞我們的學生吧!只有這樣，你才會覺得學生是那樣可愛，那樣聰穎，你才會覺得我們的工作其實挺充實的，挺有內容的!欣賞使你、我、他變得更美，更有神韻!學會欣賞，你會覺得教師生活是流光溢彩的，因為每個孩子都是一顆顆耀眼的星星!
為了讓更多的學生感受到讚揚，我利用班會課時間開展“我有一雙發現的眼睛”活動，同學們可以表揚身邊的同學並向該同學給予擁抱。定期時間我都會總結同學們的表現，並分發獎狀張貼在教室牆背上，每一學期我都要評出感動全班的十大優秀同學，並自掏腰包為他們購買獎品，形形色色的讚賞方式，給我帶來了一個有一個的驚喜，班中形成了比，學，趕，超的濃濃學風，每天早晨我沒到校，班中已響起朗朗的書聲，飯後時間教室沒人輔導，同學們一個個伏案疾書，課上專注的目光，課下激烈的爭論，同學們你監督我，我幫助你，一團和氣，一團正氣的班風悄然形成。同學們一個個自信滿懷，學生面貌呈現出萬紫千紅，百花爭豔的喜人景象。
(五)關注學生個體，因材施教
男孩小勇，因為學習成績不佳，從小受到父母和老師的呵斥，慢慢地對自己失去了信心，以致自暴自棄。
一次上體育課，我正好從宿辦樓經過，發現他正對着教學樓裏的大鏡子跳舞呢。
“小勇，你會跳舞?”我像發現新大陸似的。“喜歡，但跳不好。”説完，小勇低着頭向操場走去。看着小勇的背影，我陷入了沉思。
當天晚上，我來到小勇家，通過與小勇父親的交談，得知小勇在兩三歲時就會和着音樂扭動，長大後就更愛跳舞了。走出小勇家，我徑直來到了音像店，精心挑選了兩盤學跳街舞的VCD。
“小勇，這個給你，跟着它好好學。”小勇滿腹狐疑地盯着我。“老師支持你學跳舞。我還期待在下次的主題班會上能看到你精彩的演出，可得認真練啊?”那一刻，小勇的臉興奮得通紅。
幾位任課老師聽説了這件事，大為吃驚，他們十分不解地質問我：“他書都讀不好，你還讓他學跳舞?”我説：“成才的道路不止一條，既然他讀不好書，為什麼不讓他試着從別的方向發展呢?
在我的支持下，一個多月後的主題班會上，小勇第一次站在了教室中央為全班同學跳舞，受到了好評。幾個月後的國慶慶祝會上，小勇第一次站在了舞台中央為全校師生跳舞，獲得了成功。這大大激勵了他。從此，他不再萎靡不振，不再惹是生非，甚至開始把時間更多地放在學習上了。成功沒有標準，只要在原有的基礎上有所進步，他就是成功者，條條大道通羅馬作為我們教育者不正應該這樣做讓每個孩子找到自我，獲得成功嗎?
以上這些例子，説是技巧，其實都不是技巧。師生交往也是情感交往，以誠相待，以尊重為前提，以愛心為基礎我們就會得到想象不到的收穫。
幾年來我被評為三門峽市優秀班主任，優秀教師，靈寶市優秀班主任，優秀教師，連續三年被評為靈寶市德育先進個人，連續三年被評為校教學名師並享受終身教學名師獎，教育教學方面也取得了可喜得成績，20xx年中招考試中，我們班共54人蔘加考試，其中22人被重點高中錄取。在這些成績的面前我收穫最多的是來自學生的尊重與愛，但成績之代表過去，在未來的人生征途上，我將繼續奮鬥，嚴格按照傑出青年的標準要求自己，義無返顧的一路走下去，春播夏育，秋收冬藏，時光的流逝暗淡不了我執着的目光，我站不了太高，看不到太遠，但我依舊用我淺薄的知識，把握着一線教育的手腕，塑造着我心中的夢想!”
2023標兵演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!在這碩果累累的金秋時節，我們有幸迎來了各位領導的光臨指導，能在此發言，我倍感榮幸與激動，石伏平老師曾説：做班主任工作，好心態的作用，遠遠超過其教學能力;學生在離開學校的時候，帶走的不僅僅是分數，更重要的是帶着他對社會的理想和追求。我們的教育是為了未來的教育，是着眼於孩子一輩子的教育。本着為學生終身發展負責的態度，我一直為打造一支文明、團結、奮進的班集體隊伍而努力實踐着。
一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。
國小階段是人生的重要階段，這個時期是學生道德觀、人生觀形成的重要時期，因此教育過程中不但要加強教師自身的思想建設，還要具備吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心、愛護學生的愛心，還要有一顆幹好班主任工作的信心，為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。
每天早上，我總是早早到教室，和值日生一起值日,等待同學們的到來，放學後一定到教室看一下才放心地離開，任課教師有事或自習課上我就自願和學生在一起，帶領大家一起讀書、學習。十幾年來，我從未因事耽誤過一節課。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不苟。
二、親近學生，研究學生，做學生的好朋友
俗話説：距離產生美。但我認為一個班主任如果和學生產生了距離，那一點也不美，反而很受傷。我們要善於接近學生，體貼、關心學生，和他們進行思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。所以，我隨時保持一顆童心，經常融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，深入瞭解班級學生的優缺點並分析其原因所在，同時還研究學生的個性特徵，瞭解學生個人的生活環境等，以便更好地對症下藥，教育每一個學生。在親近與研究學生的過程中，我還努力展現自己的人格魅力，使學生對我“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望，使教育取得事半功倍的效果。班裏有一個孩子，性格內向，不愛説話，學習不主動，活動不參與，多次談心交流之後。他打消了顧慮，道説了他的煩惱。得知他是個留守學生後, 我就對他實行“多關注、多交流、多引導、多鼓勵、多幫助”的政策。一段時間之後，他爺爺高興地告訴我，孩子最近變化很大，回家後能自覺完成作業，並幫助爺爺奶奶做力所能及的家務事，從那以後，我明顯感覺到他變得快樂了，學習勁頭更足了。
三、培養學生，鍛鍊學生，做學生的引路人
2023標兵演講稿 篇17
今天，我演講的題目是：《愛灑三尺講台，無怨無悔》。
讓我以一首小詩開始今天的演講吧：
有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋(juan)永/那就是師魂/不要説我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望…………
我喜愛這首詩，因為，它，真情謳歌了我們人民教師高尚的師德、美好的心靈。也讓我們從中依稀看到自己的身影。
難忘那個秋高氣爽的九月，我走上了嚮往已久的三尺講台。一晃，十幾年過去了，我還站在這裏，工作着、奉獻着，任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無怨無悔，因為，這裏，是我永遠不變的選擇，這裏，有我終生熱愛的追求!
那麼，是什麼給了我這有力的支撐，讓我在這講台站得如此堅定?是愛!是源於我多年來對教育、對學生深深的愛，我固執地以為，愛，是我們教師的專利!
工作以來，我擔任了十幾年的班主任。我愛着自己帶過的每一個班集體，把它當作自己的家。我愛着每一個學生，把他們當成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛後面，閃爍着多少家長期待的眼神哪!我回報他們的，只有愛，只有努力。我告訴學生："老師喜歡你們，老師願意做你們的朋友。"孩子們是那樣可愛，一句話就能換來他們所有的信任。他們願意把自己的心交給老師，願意用自己的行動把班級建設得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，迴應他們的，是源源不斷的愛，灑向三尺講台，灑向每一名學生。
這些年來，為了把愛心化作給學生的營養，我從未放鬆學習，努力提高自己。我的課堂，充滿歡聲笑語，學生們在開心快樂中學到新知。我的班級管理，科學、民主、和諧，學生們時時感受到班級大家庭的温馨和歡樂。教學工作中，我一直對後進生充滿信心，因為我有一個法寶，那就是愛，加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力，引導他們轉向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。我想，只有這樣，我們才能無愧於人類靈魂工程師這個光榮的稱號，才能不辜負家長和社會對教師這一羣體的期盼。
今天，6月12日，汶川地震整整過去了一個月時間，這場慘烈的地震中，湧現出無數捨己為人的優秀教師。就像譚千秋老師，用自己的鮮血(xue)和生命，向人們詮釋了什麼是師德高尚，什麼叫大愛無言。與這些英雄的老師相比，我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現在，我能做到的，就是堅守三尺講台，把自己站成一棵樹，植根於三尺講台，用自己的身軀，為孩子們撐起一方明媚的藍天，把一顆愛心，化作絲絲春雨，來澆灌講台下那一棵棵希望的秧苗!
師德標兵演講稿篇二：幸福的事業 幸福的我
我是一名普通、平凡而又充滿着極大工作熱情的青年教師，在國小這塊育人的熱土上，憑着對教育事業的極度的熱愛和努力向上的敬業精神，在平凡的工作崗位上認認真真、兢兢業業，學生是我工作的原動力，而“愛”就是我願意和能夠付出的全部。
一、優化班級管理，提高學生素質。
自從走上工作崗位以來，我曾先後擔任過班主任工作、學校管理工作。在班級管理中，我從自身做起，加強心理學和管理學的學習，儘量對孩子多一些信任、多一份尊重，努力創設民主化的氛圍，發揮學生的主體作用，培養學生的自我管理能力。近年來我在班中實施了班幹部競選制，採用先民主後集中的方式。通過活動一方面使班幹部樹立了為同學服務的思想，另一方面提高學生的決策能力，同時也加強了集體的凝聚力。於是一種團結友愛、奮發向上的良好班風形成了，受到了家長和同事的好評。近幾年的學校團體比賽中，捷報頻傳。
二、為人師表，樂於奉獻。
我熱愛本職工作，平時按照一個好老師的標準嚴格要求自己，嚴守師德，身正為範，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點燃學生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學生打開神祕的大門。班級工作中我時刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示範，用自己的人格去影響教育學生，激勵學生良好習慣的養成和道德素質的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時間，常常是早出晚歸。“沒有最好，只有更好”的自我要求使我形成了紮紮實實的工作作風。
三、尊重學生，以愛育人。
對於教育來説，師愛是一個永恆的主題，愛是成功的原動力。我熱愛教育、摯愛學生。愛，滋潤了孩子，成就了事業，也昇華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地瞭解孩子、公正地對待孩子，尊重他們的人格和創造精神，並與他們平等相處，用自己的信任和關切激發他們的求知慾和創造欲，努力為孩子的成長、發展創設最好的教育氛圍。老師的一個讚賞、一個關注的目光，一個信任的點頭，在他們眼裏都是一種“愛”。對每一個孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關心和愛護，課堂上發言優先照顧，作業優先批改，適當降低要求，使他們獲得成功的愉悦，從而樹立自信心。事實證明：孩子在得到老師的關心愛護後，常常會在學習中產生更大的動力，在行為上出現明顯的趨善性。當學生有痛苦和不幸時，老師的同情和開導使他們得到慰籍，當孩子有缺點時老師的熱情鼓勵和幫助，會使他們從中獲得信心。
四、學無止境，致力科研。
為了在最短時間內提高自己的授課水平，在工資比較低，個人購書還不盛行的情況下，我毫不猶豫的訂閲了與教育教學有關的書籍，彌補自己的不足。書中自有黃金屋。的確如此，由於讀書，我瞭解到了課堂教學最前沿的東西，並把它們實踐於課堂。在我的執著努力下，我們終於看到了豐碩的果實：
XX年在山東省舉行的健康教育優質課評選中獲一等獎;
XX年評為區課改先進工作者、區教育工作先進個人、區國小語文學科教學能手;同年出示市級觀摩課;
XX年在淄博市國小語文優質課評選中獲一等獎;同年被評為高新區國小語文學科帶頭人、區優秀教師、區教育工作先進個人; XX年被評為淄博市優秀女教職工;同年撰寫的教學隨筆《那隻可愛的小黃狗》獲省級二等獎;教學論文《低年級口語交際的實踐與探索》獲國家級二等獎;教學隨筆《一段意想不到的小插曲》獲市級二等獎;
XX年在淄博市國小語文優質課評選中獲一等獎;論文《一節數學課的啟示》獲國家級三等獎;論文《在語文教學中培養學生的信息素養》在山東省第十一屆教育教學“百佳”論文評選中獲百佳三等獎;
XX年被評為淄博市優秀教師。
師德標兵演講稿篇三：在師德標兵表彰大會上的講話
老師們：
大家好，今天在這春暖花開的季節裏，我鄉成功的召開了這次師德標兵表彰大會，具有十分重要的意義，召開這次大會對於宏揚全鄉教師正氣，全面提高教師素質，打造一隻高素質的教師隊伍具有重要的意義。在此，首先我向本次榮獲我鄉師德標兵稱號的全體同志表示熱烈的祝賀。通過上述同志的事蹟發言我聽了非常感動，這些同志不愧為師德標兵這一光榮稱號，他們從不同角度、不同方面向人們展示了人民教師的高尚情操和絢麗的風采。展示了人民教師的良好形象。
他們有的是在教育事業上兢兢業業，默默奉獻，熱愛學生，終於職守，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績;有的多年如一日既要常年照顧父母，孝敬老人，恪進孝道，又要堅守崗位，努力工作，努力做到忠孝兩全;有的同志熱愛學生，愛生如子，用自己滿腔的熱情關心學生、感化學生、教育學生，體現了人民教師的高風亮節。有的同志在抗震救災期間，積極支持愛人全身心投入抗震救災一線，獨自挑起家庭與事業的重擔，已實際行動支援抗震救災、堪稱大家學習的模範。有的同志，站在教育改革的前沿陣地，積極引進先進的教法學法，身體力行投身教育改革。
這些同志以實際行動為教育事業為廣大教師樹立了光輝的形象，希望通過這次表彰大會之後，在全鄉掀起一股學標兵提素質講奉獻的熱潮，努力打造一隻高素質的教師隊伍，為全面實施素質教育作出突出貢獻。
結合這次大會我順便把全鄉的經濟發展向同志們介紹一下;今年以來，鄉黨委政府緊緊圍繞工業化、城鎮化、產業化的戰略部署，圍繞改善民生、駐地建設、城中村改造、結構調整、土地流轉、便民服務、維護穩定等重點開展工作。各項事業蓬勃發展，財政收入穩步增加。招商引資開創了新的局面。特別是城中村改造工程，我鄉走在了全市的前頭。我鄉的範莊小區拆遷，長途客運汽車站拆遷工程順利開展，受到了市委市府的高度評價。
上述工作的順利開展，為全鄉的經濟發展奠定了良好的基礎，希望大家積極宣傳我鄉的大好形勢，為開創我鄉的良好局面作出積極貢獻。
2023標兵演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們，你們好!今天，我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標兵》。
德國著名文學家歌德有句話説得好：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。當我們接觸一個人之後，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”;“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會説”;“這個人俗不可耐，滿嘴髒話”;“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗乾淨”……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼? 對於我們國小生文明禮貌也很簡單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎?
一字"淨"，乾淨的淨，衞生保潔我能行;
二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;
三字"競",競爭的競,"競"字新風求上進;
四字"誠"，誠實的誠，優良品德要繼承;
五字"愛"，愛護的愛，愛護公物我真乖;
六字"禮"，禮儀的禮，文明學生要懂禮
禮貌是人類和-諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習慣，也可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們又何樂而不為呢?
讓我們養成良好的文明習慣：管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”!
謝謝大家。
2023標兵演講稿 篇19
清晨綠色的陽光透過温柔的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述着美麗的傳説。20__，一個再普通不過的數字，但是，一提到它，會讓多少中國人熱血沸騰!一個數字怎麼會有如此大的魔力?答案是簡單而神聖的，在這一年裏，北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會，那時，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份，展現她最美麗的風采!
20__，北京的奧運將是一屆綠色的奧運、科技的奧運、人文的奧運。
然而，要實現這一目標，我們要做的事情還很多。作為一名中國的國小生，我們有責任，也更有義務積極地為奧運做準備，中國是禮儀之邦，我們一定從自身做起，作推行禮儀的典範。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多了。
那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園呢?首先我們國小生要着裝得體，即體現出新世紀學生篷勃向上的風采，又要符合學生身份。每天的升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中會更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。其次，課堂禮儀直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。上課時認真聽講，不要有小動作，舉手回答問題。再次，校園禮儀體現的是一個學校的文明程度。不隨地吐痰、不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見到老師和客人要用普通話主動問好，服從老師管理;講文明、講衞生，愛護花草樹木，不穿越綠化帶;得到幫助，應主動誠懇地説謝謝;互相理解、寬以待人，同學之間如果有矛盾，多進行自我反省，多説對不起;培養協作精神，使班級更團結、同學間的友誼更深厚。
在這全中國都在迎奧運的時刻，我們將挑起傳承禮儀的使命，無愧於未來，無愧這培育我們的美麗校園。為迎接20__北京奧運做一個文明禮儀的好學生!
2023標兵演講稿 篇20
孝，是中華民族的傳統美德。有些人一聽到”孝“就會想到孔子，認為孔子是最早的孝的倡導者。然而事實並非如此，在孔子以前，孝的觀念已經存在了。但孔子是第一位將孝納入國家安定，天下太平來考慮的思想家。他認為孝是仁之本，一個人若不能做到孝，就絕對不是一個仁人。
百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。那麼什麼是孝呢?我國古代許多思想家都曾經問過這一問題。
曾子曾經説：”生，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣。“
孔子曾經説過，對於奉養父母，若心無恭敬，那麼與養貓養狗有什麼區別呢?
歷史上有許多關於孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感後母“的故事，感人至深。
閔子騫幼時喪母，父親娶了一個繼母，但他對繼母就像對生母一樣孝順。後來，繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫憎惡起來。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母為兩個親生兒子做了棉衣，棉衣的內裏用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內裏卻是蘆花。後來事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門，子騫卻跪在父親面前，哭着勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單!“繼母被深深地感動，從此善待閔子騫。
好一句”母在——子寒，母去——子單!“不知有多少人被這句話深深地觸動，想必現在的你也是如此。閔子騫那種不計私仇，單純的孝心值得我們借鑑，學習，發揚!
那麼怎麼才能做到孝呢?
其實，孝心並沒有那麼複雜，我們不必像閔子騫那樣無私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那麼大的代價，只為了讓生病的媽媽吃到魚。
有時候，一杯温開水，一句簡單的問候，一次主動做家務，一張高分的試卷和普通的獎狀，這一系列微不足道的小事，便會使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點小孝都做不到，那麼你就失去了生命的價值，就談不上仁，談不上有愛心，更談不上頂天立地，闖出一番事業!
孝心無價，作為炎黃子孫的我們要時刻謹記：做人要做到孝，要把我們的傳統美德發揚光大。
2023標兵演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!
我今天講話的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻户曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們説：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多麼重要。
可以毫不誇張地説，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。 禮儀無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
在這在這雪花飄飄的季節，冬意正濃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?
我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，愛護清潔衞生，做一個文明的國小生。
2023標兵演講稿 篇22
泥沃國小三年一班的學生，現任三年一班班長一職，同時也是校少先隊副大隊長。在老師的辛勤教育下，她逐步感受到學校裏的文明氣息，牢記了學校的文明禮儀常規，積極、主動地幫助有困難的小朋友，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。
身為中隊長的方壹鳴嚴格要求自己，是個懂禮貌，講文明的孩子。在學校尊敬老師，團結同學;上課認真聽講，積極舉手回答問題;她從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不罵人、不吵架，與同學們互相幫助;無論在哪裏，她都會説文明用語，比如“謝謝、對不起、您好、請、再見”等等。作為老師的好幫手，能很好地協助老師管好班級，督促同學們使用文明用語並組織同學們文明作息。在家幫家長做一些力所能及的家務勞動，如“拖地、洗碗、澆花”等。除了勞動以外，他還幫爸爸媽媽照顧家裏的老人，在爺爺奶奶累了的時候，幫他們捶捶腿、揉揉肩;一邊給祖奶奶梳頭，一邊給他講有趣的故事，是一個孝順乖巧的孩子。她在小事中，在細節間處處塑造文明禮儀形象，在生活中處處折射文明禮儀好風尚!
她開朗大方，熱情友好。她微笑着迎接困難，微笑着面對每一個同學，課間她總能和每一個同學和諧相處，開心地和小夥伴遊戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。她善於交朋友，也喜歡交朋友，她在友誼的的呵護中健康成長。
在平常的學習生活中，她總是很有禮貌的對待所有的同學、老師、家長，所以，她在同學、老師的心目中是實至名歸的“禮儀小標兵”。如今，方壹鳴正以她自己的方式記錄着他生活學習的點點滴滴。相信她會繼續以積極向上的人生態度去走向她的理想，健康快樂地成長。
2023標兵演講稿 篇23
年x月xx日入住房產公司到現在已經1年多在這裏工作以來，營銷工作取得了一定的成績，基本上完成了兩家公司的既定目標，但也存在不少的問題，為了更好的完成項目的營銷工作、實現雙贏，雙方結成真正意義上的戰略合作伙伴關係，特對階段性的工作進行總結。針對以前的工作，從四個方面進行總結：
一、xx公司xx項目的成員組成：營銷部銷售人員比較年青，工作上雖然充滿幹勁、有激-情和一定的親和力，但在經驗上存在不足，尤其在處理突發事件和一些新問題上存在着較大的欠缺。通過前期的項目運作，銷售人員從能力和對項目的理解上都有了很大的提高，今後會通過對銷售人員的培訓和內部的人員的調整來解決這一問題。由於對甲方在企業品牌和樓盤品牌的運作思路上存在磨合，導致營銷部的資源配置未能充分到位，通過前段工作緊鑼密鼓的開展和雙方不斷的溝通和交流，這一問題已得到了解決。
二、營銷部的工作協調和責權明確由於協調不暢，營銷部的很多工作都存在着拖沓、扯皮的現象，這一方面作為xx公司的領導，我有很大的責任。協調不暢或溝通不暢都會存在工作方向上大小不一致，久而久之雙方會在思路和工作目標上產生很大的分歧，頗有些積重難返的感覺，好在知道了問題的嚴重性，我們正在積極着手這方面的工作，力求目標一致、簡潔高效。但在營銷部工作的責、權方面仍存在着不明確的問題，我認為營銷部的工作要有一定的權限，只履行銷售程序，問題無論大小都要請示甲方，勢必會造成效率低，對一些問題的把控上也會對銷售帶來負面影響，這樣營銷部工作就會很被動，建立一種責權明確、工作程序清晰的制度，是我們下一步工作的重中之重優秀服務標兵發言稿。
三、關於會議會議是一項很重要的工作環節和內容，但是無論我們公司內部的會議還是與開發公司的會議效果都不是很理想，這與我們公司在會議內容和會議的形式以及參加人員的安排上不明確是有關係的。現在我們想通過專題會議、領導層會議和大會議等不同的組織形式，有針對性的解決這一問題，另外可以不在會上提議的問題，我們會積極與開發公司在下面溝通好，這樣會更有利於問題的解決。
四、個人感覺
單的工作，更需要細心與耐心。在我的整個工作中，提供各類銷售資料，平凡單調的工作成為了銷售助理的奠基石。通過管理這些資料，讓我從生疏到熟悉，進一步瞭解公司的房地產項目及相關客户等工作內容。剛開始由於對房地產知識掌握的不熟悉，常常在接聽客户電話時，讓我措手不及，銷售部是對外的形象窗口，我們回答客户的每一個問題，都跟公司的利益息息相關，每説一句話都要為公司負責，為樹立良好的公司形象做鋪墊。在此方面，我深感經驗不足，部門領導和同事都向我伸出了援助之手，給了我很多好的建議和幫助, 及時化解了一個個問題。每接待一次客户後，還要善於總結經驗和失誤，避免同一類差錯的再次出現，確保在下次工作中有新的提高。
2023標兵演講稿 篇24
我是大連大學音樂學院音樂教育專業14級1班的學生，我叫，現擔任團委副書記一職，預備黨員，很榮幸今天能有機會站在這裏，來競選20xx至20xx學年“大學生標兵”這一榮譽稱號。
回首過去的兩年大學生活，我深有感觸。
音樂學院是個大家庭，在這裏無論是老師還是學生都曾給與我很大的幫助，他們就像親人一樣關心我照顧我，從大一學生會的後備力量、基金會幹事，到大二的基金會會長，一直到現在的團委副書記，一路走來，雖談不上坎坷，也可以説是困難重重，但與此同時我又是幸運的，因為我有書記、老師的正確指導，有同學的大力支持。記得在20xx年11月學風建設活動中，我帶着基金會的成員到南一食堂進行為期一週的“音樂學院文明就餐周”活動，我們親自動手收拾碗筷，用行動感化、教育周圍的同學，提醒他們自覺收拾碗筷給後來就餐的同學提供方便。這次活動一方面是基金會的學生想對曾經給與他們幫助的師生以回饋，另一方面也為同學們營造了一個良好的就餐環境，減輕了食堂工作人員的負擔。這次活動得到了廣大師生的好評，不收拾碗筷的同學已經由80%下降到了20%，記得有一次基金會的成員臨時有事，寢室的姐妹們毫不猶豫，穿上系服飯也沒吃就來南一食堂幫忙，雖然只是一次幫忙，但我非常感動，在這裏我只有對她們説一聲“謝謝”。
20xx年12月，由我部為身患淋巴癌的張津僮同學策劃了一場名為“音樂學院基金會慈善義演”的晚會，給張津僮同學籌集善款，這次晚會不僅幫助了張津僮同學，也增進了音樂學院全體師生的凝聚力。今年開學到現在，進團委已經一個多月了，團委的工作性質與基金會大不相同，但在老師的悉心指導、團委幹事的大力支持下，我的工作開展的非常順利。在學習部部長、幹事以及團委辦公室幹事的大力配合下，我們用了三整天的時間，把自己空課時間分批分組安排好，把全院同學的成績合算了兩遍。其中也難免有錯誤發生，但我們盡最大努力，將發生錯誤的機率降到了最低。核算成績的這幾天，大家都是忙到晚上九點半才回寢室睡覺，都希望儘早的核算出成績，公示給同學，我非常感謝大家，再次對你們説一聲“辛苦了”。一年一度的運動會，是我們學院的重要活動之一，今年的運動會很成功，在我們所有同學的努力、配合下，我們取得了比較優異的成績，為此，修書記在當天運動場上，還表揚了我們的同學和學生會全體，伸出大拇指，説“你們是最棒的”。一個動作，一句話，卻説出了我們的心聲。一天的風吹日曬，一天的吶喊助威，我們覺得值得，因為我們知道這也是一種交流，一種溝通方式，更是我們集體榮譽感的一種表達方式。
在兩年的學習生活中，我堅持每天練琴兩小時，在專業老師的精心指導下鋼琴、聲樂得技術水平都有所提高，基本音樂理論的學習也為日後的專業技術提高打下了堅實的基礎。在大二上學年，我以優異的成績一次性通過了英語三級考試，並會繼續努力，向英語四級衝刺。20xx至20xx學年，我的綜合素質成績名列本班第一名 ，我會繼續努力，做到學習工作兩手抓，合理分配時間，學好專業知識的同時，鍛鍊自己的工作能力。大連大學本着“一切為了學生”的理念辦學，大連大學音樂學院也本着這個理念，不但讓我學到了書本上的知識，更讓我學會了怎樣去做人，做一個對社會有用的人。
今天與其説在這裏競選，不如説是一次交流，希望我的這番話能夠讓在座的每一位同學有所思考，大學4年轉瞬即逝，怎樣合理有效的利用好剩餘的時間，我想才是最重要的，不論我是否競選上了“大學生標兵”，但今天我能夠站在這裏與大家交流，對我來説我已經成功了，在今後不到兩年的學習生活中，我會珍惜音樂學院給我的機會，學好專業知識的同時，鍛鍊自己的工作能力，幫助老師和同學完成各項任務，起到橋樑、紐帶的作用，為音樂學院的明天貢獻出自己力所能及的力量。
2023標兵演講稿 篇25
老師們，同學們，大家早上好!
面對越來越近的__西安世園會，同學們，你們準備好了嗎?你們將已怎樣的姿態迎接世界友人的到來呢?近來一個知榮辱，講文明、迎世博為主題的上海市民踐行公共道德教育實踐活動，正在浦江兩岸深入開展。這是提高市民素養，為舉辦世博會創設良好軟環境的舉措。因為良好的市民素養是城市精神不可缺失的重要部分，是一個現代化文明大都市的魂。為創設良好的迎世博大環境，展示可愛的浦東人形象，浦東新區文明辦制定了垃圾不落地，浦東更美麗行動計劃。作為我們學生該如何實施這一行動計劃呢?
我想，我們應該先從創設良好的校園小環境做起。不知同學們是否留意，在這春意盎然，碧草青青的校園裏，會時常出現一些不和諧的畫面，如，走道上有同學們隨意丟棄的食品包裝袋，卻每人揀，在教室用餐的班級用完餐後，碗筷不就地歸位，湯漬.0、剩飯不及時清理，進食堂用餐的同學不排隊等候、在我們專用教室的桌椅上隨意塗鴨、故意破壞公共設施，在校園中還經常會聽到一些不文明的用語等現象。尤其在上星期期會考試期間，我們的教室及走道的衞生大打折扣，這些現象説明同學們還缺乏自律意識，良好的文明習慣還沒有潛意識的養成。
為了讓同學們更好的養成文明習慣，建設文明校園，學校政教處將開展踐行____文明系列活動。如，已經開展的走進科技館參觀神州六號返回艙實物展，通過紅領巾廣播宣傳____等。本週四中午，團隊將舉行垃圾不落地，校園更美麗隊員簽名儀式，通過這一活動使同學們養成良好的文明習慣，讓我們的校園更整潔美麗，讓我們的班級更潔淨温馨。下午，部分團、隊員還將走進社區進行文明禮儀宣傳及義務勞動等活動。除了以上活動具體的活動安排政教處將在相關會議上予以佈置落實。
學校將對積極參與本次活動且表現突出的隊員予以表彰，並授予校園十佳禮儀小標兵稱號。希望同學們積極參與到活動中來，並在活動中不斷增強主人翁意識，榮辱意識、責任意識，在活動中進行自我教育，自我完善，自我提高，為迎接__上海世博會做準備吧。
2023標兵演講稿 篇26
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我演講的題目是《共創文明校園》。
太陽褪去了夏天的火氣時，我們隨着秋天的腳步開始了新一輪的努力。可是當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起手拿拖把，辛苦擦地的同學們;當你在校園裏與朋友盡情嬉戲的時候，你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否能感覺到那位環衞爺爺的艱辛。
我們總是認為校園永遠是純潔、美麗的!那麼，在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風景，而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你們怎麼能讓美麗的校園在香煙的煙霧裏失魂落魄，怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們站在新的起點上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會再現“十中學子”的風華，會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結束，非常謝謝大家!
2023標兵演講稿 篇27
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我是，非常高興能站在這裏參加“文明小標兵”的評選，同時也非常感謝大家給了我一個鍛鍊自己的機會，在此先謝謝大家!
四年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下;在同學們的關心和幫助下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員，出色的完成了老師佈置的各項任務。
我是一個文明的國小生，因為我是一個愛學習的人，對知識充滿渴望;我是一個講禮貌的人，禮貌用語時常掛在嘴邊，遠離污言穢語;我是一個有着良好衞生習慣的人，我會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃;我是一個愛護公共財物的人，不會踐踏草坪，不會亂圖亂畫，更不會浪費水電;我還是一個遵守紀的人，我會把自己的物品擺放整齊，不會大聲喧譁影響別人;我也是一個有愛心`有責任感的人，我尊敬師長，團結同學，關心身邊的人和事;我懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導…
“恰同學少年，風華正茂”，我會和大家一起，用“文明”去裝點我們的校園，那就讓我們攜起手來，一起努力吧!我的演講完畢，請大家多多支持我，謝謝大家!
2023標兵演講稿 篇28
春華秋實讓我們感覺到歲月如斯，寒暑交替讓我們理解了季節流逝。一次次春花秋月，一次次月圓月缺，都昭示着生命的不息輪迴。從蹣跚學步到青春少女，從呀呀學語到呤詩誦詞，人生的長河就這樣漫漫流淌，不經意間，我步入了青春的殿堂。在如歌的歲月裏，我願用熱情，真誠，愛心和奉獻讓青春在平凡的崗位上閃光。
大專畢業後，我曾在大都市的商場做過銷售員，在中國移動公司做過話務員，也曾在社區做過協理員。20xx年，我幸運地走進了勞動保障部門，成為了勞動保障戰線的一名新兵。在這個温暖的集體裏，我深深地被勞動保障部門崇高偉大的事業所感染，也為勞動保障人的執着和奉獻精神所薰陶.從而堅定了做好勞動保障工作的信仰和追求.
剛到農保局工作時，由於即將面臨的新型農村養老保險試點工作，全局幹部職工，兢兢業業，埋頭苦幹.他們紮實工作，蓬勃向上的工作態度和敬業精神深深地感染着我.在他們的熱情，執着，和敬業精神的對比下，我感受到了差距和不足，並暗下決心，要努力學習業務知識，紮實苦練業務技能.隨着時間的推移，從業務上一點一滴的學習，到心靈上一分一分的融入，我工作了有了一點一點的進步.正是懷着對勞動保障事業的熱愛，我漸漸走進了"保障"的世界.
在人生的長河中，每個人都有自已的經緯，自已的崗位.而崗位是我們理想和汗水澆灌的土地，是我們熱情和青春年華的座標.我作為一名新兵，在農保局做着會計工作，雖然是一個很不起眼的人物，但我深深地愛着我的崗位.在工作中，我認真履行會計職責，嚴格規範會計制度，嚴把理財用財關口，確保農保資金安全.與此同時，還緊密配合同事們兼做農保業務.在平凡的崗位上，用誠實和正直書寫着美麗的人生.
2023標兵演講稿 篇29
大家好!我叫劉惠君，是平涼惠君肛腸醫院的院長。今天來到我們( ) 學校,心情非常激動。首先，我要感謝在座的各位領導、各位老師和同學們給了我這次學習、交流的機會。我只是盡了一個公民該盡的義務，堅守了“醫乃仁術”和“醫者父母心”的職業操守，黨和國家卻給了我無尚光榮的稱號，這對我來説，既是鼓勵也是鞭策，更是動力和壓力。我只有珍惜榮譽、戒驕戒躁、再接再厲;踏實工作、誠實做人、認真做事，用自己的實際行動來回饋社會、回報人民。我今天演講的題目是《做一個對社會有用的人》。
我1985年大學畢業後，先後在平涼市、慶陽市中醫院工作。那時的我滿懷工作的激情，暗下決心一定要把醫生這個平凡的職業做出一些不平凡的事來，讓我的病人不再受疾病的困擾，快樂的生活、工作。在醫院工作的10多年，我不僅熱愛我的工作，熱愛肛腸專業，更熱愛我的病人。我想，做一個好醫生是我始終堅持的方向和追求的目標。為了能在肛腸專業上得到更好的發展，在黨的改革開放的好政策激勵下，懷着自主創業的熱情和雄心，1993年，我在單位辦理了停薪留職手續，冒着巨大的社會壓力和風險，以及資金短缺等重重困難在平涼市創辦了西北首家肛腸專科醫院。
從此，我有了兩個身份：職業醫生和一院之長。作為醫生來講“工欲善其事，必先利其器”，從醫20多年來，我沒有放過任何一個學習、實踐和提高自己的機會，不斷地充實自己的醫學理論知識，提升臨牀技術水平。至今，我已先後在國際、國家和省級重點醫學刊物上發表學術論文43篇，獲得省、市級科技進步成果獎7項，編寫和參與編寫專業書籍7部，其中多篇論文被國內、外醫學期刊引用。曾多次受邀參加日本、新加坡等國家舉辦的學術交流研討活動。目前我還擔任中國西部肛腸學會理事，甘肅省肛腸學會主任委員等社會多項學術職務，被平涼市政府授予“平涼地區中醫學科帶頭人”和“平涼市名中醫”等稱號。
而作為一院之長，醫院的運行管理，行政事務等事事還要操心。一年365天，我放棄了節假日與家人、朋友歡聚的時光，一心撲在事業上。20xx年來，通過我和醫院各位同事的不懈努力，平涼惠君肛腸醫院從無到有，從小到大，不斷髮展，現已成為集臨牀、教學、科研為一體的現代化、科技化、規範化的專科醫院，為西北五省區的數萬例患者解除了肛腸疾病的痛苦，贏得了患者的讚譽和社會的肯定。受到了國家和人民高度的評價和褒獎。我本人也光榮地當選為平涼市人大代表，曾獲得“第二屆全國道德模範——助人為樂模範提名獎”， “全國統戰系統先進工作者”、“民革全國優秀女黨員”、“全國德藝雙馨醫務工作者”、“全國優秀創業女性”、“全國商界管理女精英”、“甘肅省首屆道德模範”、“感動甘肅十大隴人嬌子候選人”、“甘肅省醫德醫風模範”、“甘肅省三八紅旗手”和“甘肅省愛心人士”等國家、省、市、區的殊榮34項。面對這麼多的榮譽，我不敢懈怠。因為我知道感恩，更深刻認識到榮譽背後所擔負的責任。現在，我的醫院在一天天的擴大，已成為西北地區規模較大的專科醫院，也是甘肅省首家持有甘肅省著名商標的醫院。20xx年，我又創辦了平涼市首家平價醫藥連鎖超市，以低廉的價格為更多的市民服務。我始終認為，企業是社會的企業，企業來自於社會，也必須回饋社會。國家和人民給予我信任，我就要持之以恆以更大的努力和更優異的成績來回報祖國、回報人民。
古人云：“醫乃仁術”。多年的醫療實踐使我明白，救死扶傷是醫生的天職。盡心盡責，治病救人，把愛心和温暖傳遞給每一位患者，做一個人民的好醫生，是我始終堅守的職業道德準則，也是我多年來堅持不懈的奮鬥目標。秉承“醫者父母心”這一人道主義精神，在惠君肛腸醫院的建設中，我要求身邊的每一位醫護人員，要弘揚中華民族“忠於職守、樂於奉獻”的傳統美德，心甘情願地投身公益事業，扶貧濟困，奉獻愛心。長期以來，在我們惠君醫院文化的凝聚下，我院員工個個愛崗敬業，恪盡職守，以飽滿的熱情全身心的投入工作;人人奮發向上，愛院如家，待病人似親人，以主人翁的精神和姿態在平凡的工作崗位上默默奉獻着自己的青春。