播音練聲字詞 篇1
一、口部操
1、饒舌 2、b/d脣練習 3、bpmf、dtnl 脣齒練習 4、嘴部肌肉活動
二、開嗓
1、氣泡音 2、螺旋式上下繞音 /a/ /i/ 3、共鳴練習：a、eng的後鼻音，ya的分解練習
三、氣息練習
1、a的延長音 2、數數字練習(氣息穩固) 3、元音單個練習 a o e i u ü
4、數葫蘆(1個葫蘆，2個葫蘆，3個葫蘆···n個葫蘆)
四、快吸慢呼 氣息練習
數棗：出東門，過大橋，大橋底下一束棗。拿着杆子去打棗，青棗多，紅的少;一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個，九個棗······一個棗，這是一個繞口令，一口氣説完才算好。
五、氣息強控制
彈發生練習“哈、嘿”音拉動膈肌(謹慎練習)
六、聲調、格式、輕聲，兒化(字、詞練習，嚴格按照五度標記法)
單音節舌位
雙脣音： b 巴 拔 把 爸 ; p 坡 婆 叵 破 ; m 貓 毛 卯 冒 ;
脣齒音： f 方 房 仿 放 ;
舌尖前： z作 昨 佐 做; c 猜 才 踩 菜; s 雖 隨 髓 歲
舌尖中：d 低 敵 抵 弟 ; t 通 同 統 痛; n 妞 牛 扭 拗; l 撩 聊 了 料
舌尖後：zh 之 直 只 志; ch 撐 成 懲 秤; sh 身 神 沈 滲; r 〇 如 汝 入
舌面音： j 居 局 舉 巨 ; q 青 情 請 慶; x 香 祥 想 向
舌根音： g 姑 〇 古 顧 ; k 棵 殼 可 課; h 酣 含 喊 汗
聲調組合練習
播音，豐收，東昇; 新聞，編輯，森林; 歌曲，批准，嘉許;
播送，中外，單位; 革新，農村，聯播; 人民，遼寧，石油;
勤儉，存款，讀者; 前進，評論，懸念; 採編，浦東，減輕;
普及，補習，主持; 導演，領導，感想; 理論，企盼，寫作;
格式訓練
中·重格式
愛國，雷鋒，真正，造福，民主，出版，政府，放心，城鎮，把關，退兵，均勻
蜻蜓，熱愛，和談，大衣，工藝，學院，大學，拍賣會，人民代表大會
重·次輕格式
白天，工人，固執，後面，葡萄，會計，短處，聰明，勾當，老人家，了不得
輕聲練習
包袱，包涵，提防，風箏，功夫，老實，眉毛，商量，利索，兒子，打扮，挑剔
兒化練習
號碼兒，藥方兒，小花兒，雨點兒，小孩兒，淚珠兒，合羣兒，小葱兒，一陣兒
七、繞口令
脣力度練習
八百標兵奔北坡，炮兵並排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
舌力度練習
調到敵島打特盜。特盜太刁投短刀，擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。
尖音糾正練習
七加一、七減一， 加完減完等於幾? 七加一、七減一， 加完減完還是七。
舌根音練習
哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。
翹舌音練習
山前有四十四棵死澀柿子樹
山後有四十四隻石獅子
山前的四十四棵死澀柿子樹澀死了山後的四十四隻石獅子
山後的四十四隻石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹
不知是山前的四十四棵死澀柿子樹澀死了山後的四十四隻石獅子
還是山後的四十四隻石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹
八、篇章訓練：“情-氣-聲”的關係
聲音的彈性：高低、強弱、虛實、明暗、剛柔、厚薄、收放。(實聲，噓聲，虛實生，氣聲)
白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。
山外青山樓外樓， 西湖歌舞幾時休? 暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州。
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
寒蟬悽切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。 多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰、好景虛設。便縱有、千種風情，更與何人説。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來... ...
播音練聲字詞 篇2
高原廣闊 山河美麗 花紅柳綠 山明水秀 資源滿地 發揚友愛 光明磊落 巍峨聳立
墨守陳規 痛改前非 調虎離山 異曲同工 大雨瓢潑 細雨和風 萬里晴空 妙手回春
開渠引灌 風調雨順 風雲雨露 陰晴水旱 枯藤老樹 三皇五帝 七俠五義 三國鼎立
金田起義 珍藏史料 新聞簡報 豬羊滿圈 絲綢綵緞 花紋美豔 歡迎選購 堅決反對
諸如此類 多承指教 飛檐走壁 心懸兩地 思前想後 生活改善 陰陽上去 高揚轉降
區別起落 非常好記 大好河山 一馬平川 躍馬揚鞭 順理成章 厚古薄今 兔死狐悲
發奮圖強 翻江倒海 豐功偉績 赴湯蹈火 大快人心 當機立斷 顛撲不破 鬥志昂揚
談笑風生 滔滔不絕 天衣無縫 推陳出新 鳥語花香 逆水行舟 能者多勞 寧死不屈
破斧沉舟 四海為家 碧草如茵 熱火朝天 智勇雙全 耀武揚威 壽比南山 袖裏乾坤
大有文章 暮鼓晨鐘 過眼雲煙 聚少成多 木已成舟 信以為真 駟馬難追 盛產魚蝦
萬里長征 倒影回聲 戲曲研究 廢品回收 趁此良機 聚首談心 救死扶傷 確保平安
老當益壯 雷厲風行 力挽狂瀾 龍飛鳳舞 蓋世無雙 高瞻遠矚 攻無不克 光彩奪目
開卷有益 慷慨激昂 克敵制勝 快馬加鞭 豪言壯語 和風細雨 橫掃千軍 呼風喚雨
艱苦奮鬥 錦繡河山 繼往開來 舉世無雙 千軍萬馬 氣壯山河 晴天霹靂 心潮澎湃
栩栩如生 輾轉反側 朝氣蓬勃 咫尺天涯 專心致志 超羣絕倫 稱心如意 赤子之心
出奇制勝 山水相連 捨生忘死 深情厚誼 生龍活虎 饒有風趣 人才輩出 日新月異
如火如荼 讚不絕口 責無旁貸 再接再厲 自知之明 滄海一粟 層出不窮 燦爛光明
重點研究 萬古長青 治理河山 刻骨銘心 百鍊成鋼 波瀾壯闊 暴風驟雨 壁壘森嚴
排山倒海 拼搏欲出 鵬程萬里 普天同慶 滿園春色 名不虛傳 滿腔熱情 目不轉睛
中國偉大 天然寶藏 中流砥柱 工農子弟 千錘百煉 身強體壯 精神百倍 心明眼亮
從容就義 三思而行 所向披靡 四海為家 肅然起敬
播音練聲字詞 篇3
練聲，是藝術類專業，尤其是與聲音藝術相關的專業，學員們的必修功課。練聲對於不同的藝術種類來説，方法不盡相同。在這裏僅論述播音專業的練聲。對當中的幾個方面進行探討。
練聲的時間
大多數人都將練聲的時間放在早晨，迎着清晨的陽光，呼吸新鮮的空氣進行練聲的確是一件很愜意的事情，也值得提倡。但是，有一些上進心強，急於進步的同學，專門設定了鬧鐘在很早的時間，甚至天還未亮，睡眼惺忪就起來練聲。這樣的精神非常值得讚揚，但是這樣的做法卻有一些值得商榷。
練聲這樣的方式最早是起源於古代戲曲，戲曲藝人為達到精湛的演技必須不斷錘鍊自己的聲音，而且大部分唱段都是來源於師父的口傳心授，沒有教科書作為依據，這也要求他們在每天的練習當中苦背唱詞，過去的教戲師父可不像現在的播音老師這般慈眉善目，一有錯誤便會被師父喝斥鞭打，這一代代的名角都是被“打”出來的，學員每天也不是以學習為主，更多的是要打下手，幹雜活。“早起練聲”這一習慣便是從那時流傳下來的。那麼古代藝人為什麼要選擇早起練聲呢?因為唱戲對於他們來説是養家餬口的工具，白天或者晚上的時間，是這些藝人們跑堂口、唱廟會掙錢的時候，這當中絕對沒有多餘的時間讓他們去“練聲”，而是在登台之後那第一嗓子就必須先聲奪人，唱一個滿堂彩，不然就砸了飯碗。而對於今天的同學們而言，並沒有這樣的生活壓力，也沒有那樣惡劣的學習環境。我們並沒有必要強迫自己在一個非常早的時間起來練聲。因為這樣做非但不能達到預期目的，而且對嗓子也是有害的。我們的嗓子需要保養，而保養嗓子最好的方式有三個：充足的睡眠，科學的用聲，飲水。聲帶在沒有得到充分休息的情況之下，被強行喚醒進行工作，長此以往，會造成聲帶的損傷。所以先保證充足的睡眠，再進行練聲，也是磨刀不誤砍柴工。至於時間，其實早、中、晚均可，重要的是要堅持不懈，持之以恆。
筆者曾有幸與一位播音大師交流練聲。他説：“我從不天天練聲。”在我愕然之際，他説道：“我時時練聲，分分練聲，秒秒練聲。”這句話的意思在於，他在平時都是運用科學的用聲方式在進行語言表達，是“帶着功”在説話，這樣，高規格的用聲方式和語言表達便成為了一種生活常態，語言時時都在被錘鍊。
當然這是在他本人的語言功力原本就已爐火純青的前提之下。初學者或者年輕的同學在平時科學用聲的前提之下還是應當堅持專門練聲。
練聲的作用
關於練聲的作用大體有兩種論調，即“練聲無用論”和“練聲萬能論”。練聲無用論主要是來自於一些非播音專業出身的主持人，因為他們自己原本就未接受過系統的播音訓練，而自己卻已經在播音的崗位上工作，有的做的還不錯，所以覺得聲音沒有必要進行特殊訓練，語言表達“不學而能”。練聲萬能論主要來自一些初學播音的年輕學員，他們往往對播音藝術充滿嚮往，並且有着崇高的理想與目標，所以希望通過練聲的方式來使自己的聲音不斷完善，或者達到某一個自己心目中偶像的聲音。這兩種論調都是有失偏頗的。
練聲既不像一些人認為地那樣一無是處，也不是另一些人認為的靈丹妙藥。但它確有其極大的作用。對於成熟的播音員來説，練聲的作用在於喚醒發聲器官，保持聲音狀態
。每一個人每天醒來之後，身上的各個器官都是漸次甦醒的，人在剛睡醒的時候，勢必從事不了過於激烈的運動，因為身體並不在最積極的狀態。聲帶也是一樣，所以通過練聲，對聲帶進行喚醒，有助於一天都保持一個良好的聲音狀態。對於初學者來説，練聲的作用在於鞏固正確的用聲方式，同時對聲音起到一定程度的美化作用。要注意的是，這裏説的美化，絕不是改變一個人的聲音。一些初學者總是希冀通過練習達到某一種聲音，這樣的説法是缺乏科學依據的。人的語音由四要素組成：音高、音長、音強、音質。
音質就是一個人的音色，是一個人之所以區別於他人的聲音特徵，除了進行外科手術之外，它是無法改變的，因為它是由聲帶的長短、厚薄、寬窄來決定的，它是“天賦”的。所以有人説播音專業“三分在練習，七分在天賦”並非沒有道理。這也是很多練聲無用論者的一個“論據”。
然而他們卻忽視了，語音四要素當中，另外三個要素音高、音長、音強卻是完全能夠通過練習去改善的。聲音作為語言表達的載體，並不是非得要“天籟之音”，關鍵是要有聲音彈性，這樣才能能承載感情，我國播音界許多優秀的播音員本身的音質並不是太好，但是卻播出了無數膾炙人口、感人至深的作品，他們的語言表達應當是我們學習和模仿的楷模，而絕不是聲音。
練聲的方法
練聲的方法有很多種，不同的學校，練習的手段以及練習的材料應該都不太一樣，但是方法再千差萬別，核心思想卻應當是一樣的。有一種非常不好的練習方法就是練聲過程當中過於重視吐字和發音的機械練習，而忽略了情感的表達，這是一個極大的誤區!
練聲僅僅是一種手段，它的終極目的是幫助練習者完善今後的語言表達。而一個人的語言表達只有真摯、鮮活、充滿情感，才能夠被別人所接受和喜愛。如果在練習過程當中就只有固定腔調和機械念字，那如何保證之後的語言表達能夠豐富多彩?
播音要以“情”字為核心，練聲也是如此。面無表情地念“祖國偉大，山河壯麗”或者微笑着念“暴跳如雷，怒髮衝冠”都是違反語言表達規律的，即便這幾個音發得再標準，氣息用得再足，也是無法達到“音準”這個標準的。所以，我們提倡在練聲當中運用“暖聲”，就是時時刻刻都是帶有情感，要見字生情，將文字的“色彩”表現出來。即便是練習的時候數數，也是可以念出感情來的。
“鬼子來了，一、二、三、四……”
“解放軍打鬼子了，一、二、三、四……”
這樣兩種場景，在數數的時候應該是完全不同的情感表達。
如此，在練聲當中，既練了吐字發音，又練了語言表達，才是真正行之有效的練聲方式。
PS：補充一點，有人把練聲説得神乎其神，一些稀奇古怪的練聲方式特別容易誤導年輕的同學。再次提醒，任何與正常呼吸與説話相去甚遠的播音練聲方式，都是不太可取的。總而言之，播音是話筒前弱控制的語言藝術形式，咱們要把更多的精力用在“情”上，聲隨情動，氣隨請走。