分享演講稿 篇1
尊敬的領導、親愛的姐妹們：
大家好!
您見過連綿起伏深遠的山嗎?您看過洶湧澎湃寬廣的海嗎?今天，我演講的題目就是：護士的心——就是那深遠的山，寬廣的海!
自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無數傷殘戰士生命的那一克起，便有無數巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優越的生活來到各個需要幫助的人們身邊，承擔起守護健康守護生命的神聖使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛心，將人類的至真、至善、至美髮揮到了極至，一如春風吹遍世界的每個角落。
我們的職業是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背後的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什麼情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。
眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂的節假日;沒有固頂休息時間。工作瑣碎，責任重大。有的護士還需要跟麻風患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因為我們深知服務對象是一個個需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“醫生的嘴護士的腿”，不説別的，就是一個晚上，上急診班的夜班護士全部走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實的事情：下午快下班了，幾聲長笛送來了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。
白班的護士都主動地留了下來，有條不紊地進行着搶救。直到晚上十點才回家。當餓着肚子拖着疲憊身體的小王問：“護士長，我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵，那個醉漢還差點打着您!”護士長卻大度地説：“那對小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛的妻子傷得那麼重，心裏太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計較了。”象五一這樣的長假，大家都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時，我們的急診科卻經常發生着這樣的事情。
記得有一件事情我終生都難忘。當時，我為一名氣管切開的患者做處置時。他氣管套管裏不時噴出的血濺了我一身一臉，空氣中瀰漫着臭味和血腥味。我真有點支撐不住的感覺，可是我忽然間看到，不能開口説話的病人做了一個動作，一個我終生都難忘的動作——病人費力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯着我，滿是無聲的感激。那一刻，我被病人感動了，被我的工作感動了，感到這點委屈真的不算什麼!
俗話説“三分治療七分護理”，護理工作在整個醫療過程中佔有舉足輕重的地位。曾經有一個小腦萎縮的病人，病人原來是一位英語老師，但他連續説三個都不行。這樣的病人單純依靠醫療手段是不行的。我們就着重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院後為感謝我寄來了書法作品。我裱好後，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護士對他康復的良好祝願。一直到現在，病人都跟我保持聯繫，逢年過節都不忘給我寄一張賀卡。__年5.12實習護士演講稿優秀範文分享
您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。每一位真正的護士都是天使。我們的職業是這個社會不可缺少的職業，但又不是一種簡單的職業。在我們每個人的一生中誰都無法拒絕天使，從您出生到您的生命完結，幾乎每個人的生命都和護士有關。當生命悄悄來到每個人的身邊，與病魔抗爭和搏鬥是，與生命同行的是護士。我們是普通的女性，在家裏是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個城市時刻與生命同行的人。我們是護士，從開始喊護士小姐到阿姨到已是祖母級別的主任護師，我們坦然接受的稱呼是“護士!”。
踏着春天的腳步，“5，12”護士節又來了。我的心情格外激動，我將繼續與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導而有所收穫，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值，我體會到了平凡中的偉大，選擇了護士這一行，我無怨無悔!
各位親愛的朋友，請看一看那連綿起伏深遠的山，看一看那洶湧澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護士，是白衣天使的心!__年5.12實習護士演講稿優秀範文分享
分享演講稿 篇2
朋友們：
讀過美國著名作家歐·亨利小説《最後一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。
酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓着這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。
初讀這篇小説時，少年不識愁滋味，對主人公那彷彿病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重讀小説《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎?著名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鍾，從這點小小的總統私人利益出發，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規模掃蕩，大批鹿的天敵獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多隻鹿於是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，彷彿只在轉眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最後剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生説過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部，有一個美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當然是綠色賦予的。可是，就在這綠寶石之上，有家紅磚廠的大煙囱，不分晝夜地噴吐着氟化物和二氧化硫嚴重超標的濃煙，致使畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果説那一幕還有點不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成多畝芒果只開花不結果，出現果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤過附近，我們也知道，芒果是公認的“水果之王”，那麼何以會出現上面那樣的情況呢?因為紅泥巴變成磚塊，只需要幾天的時間，遠比橡膠芒果來錢要快!
綠色是和平和生命的象徵。在很小的時候，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我，在老山戰區那片陽光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧裏，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維繫裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實上，那片我魂牽夢紫的土地至今還不富裕，一些地方生產力水平低下，社會發育程度不高，邊民的農事，至今還離不開刀耕火種，縱火燒荒。我曾目賭過兩個邊民合夥買一盒火柴平分的事，開始想當然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，後來才發現，在他們的生活裏，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。我能給他們的，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
我的一個同事的辦公桌上，擺着個木製的水杯，是什麼木呢?紅豆衫。昆明植物研究所的專家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹皮裏，提出了燉度達以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒料到的是隨後發生的事，竟會令這些專家們痛心疾首，老淚縱橫，滇東北相當數量的紅豆杉被人剝光了樹皮，砍光了枝葉，連樹根也被拔走。因為一個商業祕密被公開，克紫杉醇在國際上可賣到萬美元，那些人還相信一個神話，紅豆杉做成的水杯、容忍，甚至根雕可以防癌。
在昆明世博會期間，談論這樣沉重的話題，或許不大會時宜。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?我們知道，當今世界性的十大環境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林鋭減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有項是因綠色植被遇破壞直接導致的。樓房越益越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠，有感於此，我曾寫下過這樣的詩句：煙囱長成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔裏就再沒有了綠色/那天空的湛藍呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。
人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有着永遠擺脱不究的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣温，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?
綠色鋭減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開採。人類對綠色的無盡索取仍在威脅着生態平衡，破壞着生態的結構。據(一個保守的數)統計，全世界每年有萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是個昆明市的面積啊。這已經造成了全球性的“温室效應”，與之相連，全世界每年有近萬個物種瀕臨滅絕，有近萬公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再説那令我們痛心的去年在華夏大地發生長江、鬆嫩大災了吧，也不必説我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發可怕的生態危機，而一旦它的爆發起出了人類制的極限，其後果不堪想象。那時，我們都會明白，最後一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。
我們欣喜地看到，可持續發展戰略
已經納入了我目的政府行為，我國已頒佈了多部環境保護法，多項環境標準，綠化財政，正威為人們的自覺意識，“天人合一”.更是我們千年的願望，我想我們應該叫響這樣一個口號：綠色就是生產力!我省的金沙江等流域，炊坑代木兮，豆之河之幹兮現象也已悄然消失。你可能問我，這一切還保不住你那最後一片葉子嗎，那麼，我要説的是，你還是去問問我們的《國歌》裏，為什麼至今還要唱“中華民族到了位危險的時候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪收災能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅信，人類的本事能夠挽狂瀾於既倒扶大廈之將傾，但是，常言説的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患於朱然。我們怎麼能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?
聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”著稱於世的，那最後一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創造出另一個歐·享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺臣，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衞綠色，保護我們共有的家圈。
面對現實，我們迎接挑戰，展望未來，我們充滿信心。
分享演講稿 篇3
醫院的護士都知道我在減肥，因為我想用最美的形象站在今天這個舞台上，從走出象牙塔到戴上神聖的燕尾帽，汗水伴着淚水、收穫伴着喜悦，走過21載花開花落，在護理崗位上的每一天、每一秒,我都被深深的感動着：
愛與被愛、奉獻與快樂，都是我生命中最華彩的樂章，每一個音符都伴隨着我的熱血擊打我澎湃的胸膛。所以在護士節到來的時候，我想用最美的形象和最美的語言講述最美的故事：
清晨的陽光，從五洲金色大廳，斜射進三樓候診區橘黃色的椅子上，走廊的盡頭，站立着一排身穿粉裙的姑娘，或許您從她們身邊經過，或許您遠遠的望着……
她們就像是一朵朵新鮮、嬌嫩的花朵靜靜地綻放着。
每天，護士用整齊的粧容、温婉的語言、文雅的舉止打造五洲最亮麗的一道道風景，一個柔柔的微笑、一個同情的眼神、一聲親切的問候，如春風拂去患者內心深處的憂傷，我們為愛與希望提起長明燈，，五洲就像一座風景如畫的天使之城，充滿快樂與祥和，她的守望者，有着美麗的心靈!有天使的地方，就有最美麗的風景!
女性的一生可以説是婦產科的一生，婦科的檢查牀和治療牀，女性朋友都很害怕，結合這種現象，婦科開展了治療護理時的自我介紹，比如做治療時，護士雙手接過治療單：你好，我是您的治療護士___，您今天的治療時間是一個小時，我會動作很輕柔，每一步，我都會給您講解，你有任何不適請及時告訴我，好嗎?__年5.12精神科護士演講稿優秀範文分享
短短的幾句話，一下子就拉近了我們和患者之間的距離，減少了患者的陌生感和恐懼感，每次患者都會笑着説:謝謝，聽到護士温柔的這樣做自我介紹時，我都從病人信任的眼神中感受到一種讓我積極向上的力量，心裏就向冬日的暖陽，笑容就會不知不覺的在我的臉上盪漾!
__年3月的一天，產科病房來了一位臨產的產婦，產程進展不是很順利，臨產8小時後，宮口只開大2公分，產婦和家屬本來是希望自然分娩的，但是因為產程的消耗和疼痛，產婦及家屬及其的煩躁，家屬看着愛人痛苦的樣子，心疼的在一旁不停的抽打自己，產婦大聲的喊着：“大夫，求求您給我剖了吧!我實在受不了，您救救我吧!您救救我吧!”
看着這種場面，我們迅速一起分析該產婦的產程情況，估計胎兒體重6斤左右，骨盆腔夠大，產婦26歲，比較年輕，認為呢還是應該給她自然分娩的機會。醫生果斷的決定給她行人工破水加強宮縮力，給她心理支持的任務自然就落到了我的身上。我把巧克力一小塊、一小塊放在孕婦的嘴裏，連勸帶哄的讓她進食以保證體力，帶領她在宮縮時練習拉美滋呼吸法，這是一種減輕產痛的方法，開始產婦並不理會我的口令，我説着。
而孕婦卻不停的大聲哭着，我把手放在她的臉上，輕輕撫摸着她的臉頰，我的眼睛堅定的看着她的眼睛：請你放鬆，再放鬆好嗎,你的小寶寶馬上就要出來，她走出來的每一步，你都會痛，你要和寶寶好好配合、共同努力，請你相信我，看着我的眼睛，你來和我一起做，吸氣，慢慢吐氣，吸氣，慢慢吐氣，非常好，吸氣，慢慢吐氣，你很棒，看着同樣是滿臉汗水，聲音已經沙啞的我，孕婦漸漸的安靜下來，慢慢的每次宮縮時能主動配合着我的口令進行呼吸的調整了。
時間一分一分的過去，4個小時後，6斤3兩的小公主，順利出生了!小公主一生下來就睜着一隻眼閉着一隻眼，那響亮的哭聲在我聽來彷彿天籟之音，我感覺我手中捧着的是盛開的玫瑰，是旭日東昇的太陽，我抱着新生兒，讓她的父親親吻孩子的額頭：告訴他，這是上天送給他愛的禮物。
在那一刻，180的大男人眼淚像珍珠般落在孩子粉紅色的還皺皺的小臉上，喃喃自語：我愛你寶貝，我也永遠愛你的媽媽。霎那間，一股暖流劃過在場的每個人的心田，温暖與感動--在產房蔓延!蔓延!我很感動，為自己、為母親，我感動於母愛的堅韌，我感動於自己的執着!__年5.12精神科護士演講稿優秀範文分享
分享演講稿 篇4
全市的廣大護士姐妹們：
你們好!
時光匆匆地走進粉紅色的五月，喜悦的心情伴隨着堅實的前進步伐，迎來了又一個護士自己的節日——“5.12”國際護士節。
至此，我代表市衞生局向你們——全體常年戰鬥在護理工作第一線的護士朋友們，致以誠摯的敬意和美好的祝願，並通過你們傳遞我們對各位家屬的衷心
感謝，祝各位家庭幸福，萬事如意!
護理工作是再平凡不過的工作，然而任何偉大的事業都包含於平凡的過程之中。在你們平凡、細微、具體、日復一日的勞作中，一個個虛弱的病體變得強健，一副副痛苦的表情離去，代之為放鬆、晴朗的笑臉：家庭因為你們而更加快樂、温馨，社會因為你們而更加春意濃濃，生機勃勃。
雖然三班輪轉，攪亂了你們的生物鐘，雖然失去了一個又一個和家人團聚白天、夜晚;雖然有時身體不適仍得堅持白班、夜班;雖然一次次的被誤解，讓眼淚偷偷地往肚裏咽;
但你們每每想到的是職責，是用自己的付出換來更加美好的人間。護士的崗位是用愛心與責任穿起的生命線，從宣讀護士誓言那一刻開始，南丁格爾的“生命之燈”就為護士開闢了閃光的“天使”之路，尊重生命、保障健康是護士永遠信守的鏗鏘諾言!__年5.12優秀護士演講稿優秀範文分享
護士這個職業，和關愛、和人類健康、和神聖的生命緊密相連。生命在這裏昇華，康復在這裏實現，痛苦在這裏被弱化、被驅趕，死亡也往往因為我們而變得無奈。這是一項陽光燦爛、充滿愛的事業，是一項和諧社會、推動人類進步的事業。
親愛的護士，五月的鮮花已為你們開放，五月的樂章已為你們奏響，就讓我們手牽着手，肩並着肩，一路耕耘，一路放歌，共同去創造中國護理事業的輝煌明天!__年5.12優秀護士演講稿優秀範文分享
分享演講稿 篇5
大家好，我是來自營業六部的新人劉志勇，我演講的題目是壽險的意義與功用。
今天我將從生老病死四個方面來和大家探討人壽保險的意義與功用。
首先是生，在這裏，我所指的生是“生兒育女”的生。在座的各位很多已經有了孩子，其他的也會在不久的將來為人父母，當我們的孩子從呱呱墜地的那天起，他就帶給了我們無盡的歡樂和幸福，因為孩子是我們生命的延續，看着他們的一天天長大，就像是我們自己再活了一回。“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，這就是我們民族得以延續與傳承的偉大之處。每個父母都希望自己的孩子健康快樂的成長，將來能有好的工作和幸福的生活。然而，現代社會的競爭已經越來越激烈，為了不讓孩子輸在起跑線上，我們都會想盡辦法讓孩子接受最好的教育，然而，現代子女教育費用一再飆升，給每個家庭帶來了沉重的負擔。據上海社科院調查顯示，上海養育一個孩子的直接費用高達49萬，教育費用比20xx年前翻了7番，就算是在我們邵陽這樣的小城市，將一個孩子送到大學畢業也得花費30萬。我媽媽曾經對我説：兒子，我以後養老也不用你管了，你只要將你這些年讀書的錢還給我就行了，我咋聽之下還以為她在開玩笑，但當我仔細一算，這個數字還真不是一般的大!不知道各位有沒有算過?而且隨着社會經濟發展，這個費用只會水漲船高，相信各位都不希望自己的子女因為沒有足夠的教育費用而面臨失學的境地吧?然而我想請問各位，你們是否已經準備好了這筆鉅額的費用了呢?我們應該怎樣為子女建立教育基金?這筆教育基金必須具備以下幾個特點：一，專款專用;二，保值升值;三，不會因為意外等其他因素而中斷。人壽保險就能夠很好的解決這個問題，以平安的吉星送寶為例，在孩子出生的時候，每年給孩子存一萬，連續存20xx年，到孩子20歲上大學的時候，加上分紅和返還，我們將會有15萬的教育金，孩子的學費就不用愁了，就算我們在這20xx年內因為意外或者疾病而離開了孩子，無法繼續繳納保費，保險特有的豁免功能，可以讓我們免交以後的保費，而且保險合同繼續有效，孩子的未來不會受到任何影響，真正做到了無論我們在與不在，我們的愛一直守護着孩子。這就是人壽保險愛與責任的體現!
然後是老，我們每個人都會有年老的那一天，怎麼樣才能讓我們退休的日子要活得更有尊嚴?
我們年輕的時候拼命的工作，不就是為了能夠過上幸福安詳的晚年生活嗎? 《聖經》中有句話：當你擁有時，上帝會不斷給予你，而當你沒有時，連你最後一點也會被奪去。一個人到老年時窮困潦倒，不是因為他年輕時做錯什麼，而是他年輕時什麼都沒做。每個人都不希望飽經風霜走到人生的暮年還要忍受着生活困頓之苦。
預計到2040年，中國老年人口將達到4.09億，占人口總數的24.8%。55歲退休的人活到80歲，僅一日三餐就要花費27萬多，在中國一直有養兒防老的觀念，但是請大家想一想，隨着計劃生育制度的貫徹執行，越來越多的家庭都會是獨生子女，到那時候，一對夫妻將負擔雙方父母的養老，在加上孩子的成長費用，這將是一筆多麼沉重的負擔?上有老下有小的生活相信很多人都體會過，難道你想讓自己的孩子將來重走你的老路嗎?
中國社會制度的轉型，使傳統的完全依賴國家、單位的養老制度逐漸發生深刻變化，國家對職工生老病死的"大包大攬"已成為過去，人們已意識到真正保障自己將來生活的只能是自己。所以人們在年輕時早準備早投入，年老時就可以有充足的生活保障，從而渡過一個"夕陽無限好"的晚年。
分享演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
秋風送爽，丹桂飄香，伴着清脆而熟悉的鈴聲，我們迎來了新學年，回到了美麗的校園，見到了可親老師和的同學們，一時間，靜寂了兩個月的校園立即充滿了歡聲笑語。
在過去的學年裏，全體師生團結協作，奮力拼搏，我們的校園環境進一步優美;教學設施進一步完善，教學質量進一步提高，德育活動進一步豐富多彩，學校的辦學實力不斷增強,社會聲譽不斷提高,受到了上級部門及社會的肯定和讚譽。
今天，面對着全體同學，我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話。
第一句話是：一切從頭開始。
有位哲學家説過，過去屬於別人，未來屬於你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是給老師、同學留下一個好印象。要勇於告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是：成人才能成才
俗話説得好，先成人，後成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。
第三句話是：實幹加巧幹
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問。巧，就是要靈巧地學習，就是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻幹，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。
同學們，新學期就是新的挑戰，新學期就是新的希望，讓我們共同努力，在金色的秋季奪取新的勝利!
最後，再一次祝全體師生在新的一年裏身體健康，學習進步，生活愉快!
謝謝大家!
分享演講稿 篇7
尊敬的老師和同學們:
大家好!
首先，我要感謝學校領導和老師給我這個機會與你們交流學習經驗。雖然我在期會考試中有些科目取得了比較好的成績，但是學習方法和過程差不多是一樣的。下面來説説我的觀點。
首先，我們應該養成聽講座的好習慣。在我看來，我們是否能夠掌握課堂——也就是説，我們是否能夠集中注意力聽講座，對學習效果有着重要的影響。
在課堂上，老師不僅用語言來傳遞信息，而且可以用手勢、表情來輔助，用眼神來交流。因此,我們也應該積極思考和運用起來，讓學生更好的吸收我們傳達的內容。
當然，做好筆記也是聽課過程中極為重要的一部分。學習之後很快就忘記了內容，對每個人來説都是不可避免的。及時把老師在黑板和多媒體課件裏的重要信息記錄下來,能夠很好的鞏固和複習。
其次，我們應該養成及時複習的習慣。也就是説，我們必須在課後及時鞏固所學的知識。而認真完成佈置的作業無疑是複習鞏固最有效的手段。與國小相比，國中有一個顯著的特點，那就是科目多，作業多。
然而，如果你不認真對待作業，高質量、高數量地完成它，不僅會使當天的學習得不到充分消化，還會影響到下一個知識點的學習。如果在完成作業後還有空閒時間，可以瀏覽、回憶或者查看是否已經掌握了當天所學的所有知識點。如果仍然不明白，可以記錄下來，第二天及時請教老師和同學。
第三，培養多讀書的習慣，課後一定要多讀有益的課外書籍。因為多讀書不僅可以開闊我們的視野，豐富我們的精神世界，還能提高我們的閲讀理解能力和寫作能力。
在這些科目測試中，如果在政治選擇題和語文閲讀理解題上都失分了，大概就是因為小時候讀書不多。
最後，我們要有毅力去堅持一個好習慣，畢竟“羅馬不是一天建成的”!好的學習成績不是一天取得的，不能三天打魚，兩天曬網。形成一定的毅力精神，認真聽講每一節課，認真完成每一個記錄，認真做每一個作業，認真改正每一個錯誤等等。
以上就是我的講話，希望對同學們在今後的學習中能有所啟發或幫助。
分享演講稿 篇8
黑色渲染了天空,當最後一縷陽光泯入輪迴中,整個城市陷入了夜的圍攻.絲絲晚風是彷徨的歌聲,片片黑雲是孤寂的書信.獨自徘徊在十字路口,空蕩的長袖,迎風飄舞,落成一朵哀傷的花.
褪下疲憊的包袱,塵世的大門在我們身後漸漸關閉,迎接我們的是心中最美的世界,處理傷痕的角落,逃避的港灣.空氣中是美麗的音符,咖啡與茶在爐子上唱着歌謠,滿地的新鮮,時鐘定格在最美好的瞬間.推開窗户與陽光一起嬉鬧,沒有人能讓你憂傷.彷彿回到了最純真的年代,不需要去正視失敗,紅色的髮帶,可以舞出最熱鬧的舞曲,裙襬的搖曳,陽光與風的喜愛被嗅到,是蛋糕純純的香.不需要枕着淚痕起牀,可以把撒嬌當作任性的砝碼,抱着童話,拉着心愛的小熊,在院子裏來次環球旅行.那時沒有失望,沒有孤單,只會和自己心愛的玩具靜靜的傾聽着時間流過的聲音,如果可以我們不想離開,因為離開又要去現實中跌跌撞撞,學習成長.不再去相信一沙一草一天堂,不再去相信世界上沒有困難與挫折.但是我們必須離開,即使多麼無奈,親愛的,我們需要成長,需要學會憂傷,學會面對失敗與彷徨.我們需要堅強,讓微風帶走昨日的哀傷.我們需要接受成長的洗禮,漸漸脱去稚氣.回首望望自己蹣跚的腳步,我們需要繼續走下去.,路還很長……
往昔已經在人生的海洋中擱淺,美好的時光是心中最柔軟的地方,在記憶的音樂盒中靜靜迴響.親愛的,我們需要成長,拭去翻覆在睫毛的水滴,開始我們人生的遠航.有過歡笑,也會受傷,但不要再去與過去一起沉醉.帆起舵擺,風起雲湧,沒有傷痛的人生不夠完美.只有化蛹才能成蝶,只有浴火才能重生.挫折這只是命運的一個玩笑,經過,才能看到繁華漫天.淚水這只是與失敗的較量,落下,才能懂得永不言棄.學會直視種.種的不美好,學會不去逃避,我們才能成長,才能看到滿山花開.
你我共同守護着希望的燭光,在黑夜中等候黎明,不再逃避,破曉會是堅持的人最終獲得的獎賞……親愛的,我們需要成長.
分享演講稿 篇9
孩子們總愛問我為什麼喜歡當老師，我也問過自己很多次，是啊，為什麼喜歡當老師呢?僅僅是為了兒時的夢想嗎?遺憾的是，我總是不能給出準確的答案。我只知道，每當走上講台看到孩子們眼睛裏的光芒時，我是興奮的;每當聽到他們熱烈的討論、精彩的發言時，我是欣喜的;每當聽到孩子們親切的問候和新年的祝福時，我是幸福的。或許，就是因為某一刻的欣喜、某一刻的幸福，我愛上了教師這個職業。
不曾忘記，中學畢業之際，在大學聯考志願欄上，我鄭重地填上“師範大學”幾個字，做出了我一生最重要的選擇。
20__年，我揹着行囊走進師範大學。在那裏，嚴謹的校風，嚴格的基本功訓練，讓我明白了教師這兩個字的深刻含義：“學高為師，身正為範”。
20__年，帶着一臉稚氣，懷揣對夢想的執着，我來到重慶__中，開始了我的教育生涯。在這五年裏有歡笑，也有淚水，有驚喜，也有壓抑，但更多的卻是感動。五年裏，領導對我的關心，同事們對我的照顧，都讓我倍感温暖，特別是教研組各位前輩對我的教導，更是讓我受益匪淺。我的每一點進步，都離不開前輩們的坦誠相待，傾心相授。懷着一顆感恩之心，我時刻警醒自己用心工作，走好腳下的每一步，不能讓大家失望。
初涉教壇的我深知在學校所學的知識遠遠不夠，提高自身素質，異常重要。於是我的書桌上就多了些教育專著，教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽學術講座，學寫教學案例，取他人之長，補已之短。我常常思考怎樣教學能使邏輯更加清晰，怎樣教學能讓課堂更加活躍，怎樣教學能使學生更好地理解和吸收。付出就會有回報，通過不斷的學習和思考，我的教學風格日益成熟。我漸漸懂得：愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻感受到信任與鼓舞。每天我都帶着愉悦的心情走入課堂，把自己的知識有計劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課前的一聲“老師好”，課下的一句“老師再見”融入了多少喜愛和認可。每當這個時候，我願用我有限的能力和無限的精力去成為他們生活前進中的跳板，去助他們飛向夢想的藍天!
彈指一揮間，五年的青春就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業的燈光下，就在上課與下課的鈴聲交替中滑過。我不曾為我的早出晚歸而後悔，也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。用愛心澆灌幼苗，用真心喚醒靈魂，以耐心撫平傷痕，以責任引導前行。我用我的一顆心征服了學生，征服了那一個個不羈而懵懂的生命。在那羣可愛的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。新課程課堂教學賽二等獎的成績見證了我的用心工作，那一次次徵文比賽中脱穎而出的學生詮釋着我的傾情付出，“教學能手”的榮譽稱號鼓舞着我努力前進。一點一滴的進步，一次比一次優異的成績，讓我看到未來更優秀的自己。
教師是春天播撒種子的人，我們的心中有着秋收的期盼。如果能再有一次機會，讓我重新選擇，我一定還會毫不猶豫地選擇“教師”!用心投入工作，在平凡中堅守，在創造中奉獻。我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!我無悔我的選擇，我愛我選擇!
分享演講稿 篇10
我是嗅着書卷香長大的，閲讀對我有益的書，是我最大的樂趣。
記得小時候，鄰居叔叔送了我一本《安徒生童話》，我不識字，就讓媽媽給我聽。一天兩個故事，很快就講完了，我仍意猶未盡。讀了《醜小鴨》，我期望我的生活起一些變化;讀了《聰明的小裁縫》，我期望我也能擁有小裁縫的聰明與機智;讀了《飛箱》，我也希望像童話裏的主人公一樣，擁有一個能飛的箱子……童話多麼美好，它能使我沉浸在想象的世界了。
現在，長大了，認識了很多字，能自己閲讀書籍了。走進“新華書店”，在一列列書架中穿梭，恨不得自己有幾十雙眼睛，能一次“消化”很多書的知識。隨手翻一翻《愛的教育》，看得淚流滿面;隨手翻一翻《生命不能承受之輕》，看得我心潮澎湃;一眼掃過排排書架，被一本書上的金色浮雕所吸引，那是《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻一翻，覺得與現在的生活比較，和自己比較，天壤之別。
心靈被震撼了，因為一本書;熱淚流下了，因為一本書。書，竟有如此大的吸引力與魅力，原因是書無意間散發出知識讓你吸收，讓閲讀的人閲讀後能懂得許多知識。
在書海中，我喜歡讀林海音的《城南舊事》，作者把童年快樂的生活呈現出來，一覽無餘。不過我還是最喜歡《伊索寓言》，因為它教會我許多做人的道理。幽默風趣的語言，滴水藏海的大道理，字字銘記在我心間。
在書中，我學到了許多事物知識，懂得了許多道理：“每個人都有自己獨特的美麗，不必羨慕任何人，也不必和任何人攀比，只需要努力去做最好的自己。”“自己永遠是自己最大的敵人，想要在生命中不斷收穫新的成就和驚喜，就必須不斷挑戰自己。”
一本書可以是良師益友，也可以是惡友損友。所以，只有閲讀一些好書才對我們有益。願好書伴隨我們成長!
分享演講稿 篇11
尊敬的領導、老師們:
大家好!相信我們每個人的心中都有一盞不滅的燈，指引着我們勇敢地前進。下面，我就這次演講的機會向大家展示一下我心中的那盞燈，它就是--《用心工作，快樂生活》。
泰戈爾在詩中寫道:“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂着它的綠蔭。”帶着對綠葉精神的追求，帶着對教師的崇拜及對教育事業的憧憬與熱愛，十年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講台的第一天起，我便有一個執著的信念，那就是:全身心地投入到教育事業中去，用心工作，快樂生活，盡我所能地把學生培養成人。
在日常教學中，把事情做“易”、做“細”就需要用心。用心做事既是一種工作態度，也是一種工作方法和工作哲學。譬如，每當我接到一個新的班級後，首先要做的就是力圖用最短的時間去熟悉學生，牢記學生的名字，掌握學生的學習基礎，瞭解學生的興趣愛好等，我要讓每一個學生都知道，他時刻都在老師的關注之中，老師並沒有忽視他的存在，這樣就在無形中拉近彼此之間的距離;同時，對學生還要以誠相待，以心相交，寬宏大量，公平合理，不偏愛學習成績好的學生，而對後進生也不用歧視的目光去看待，時刻讓學生感受到我的親和力，從而喜歡接近我並願意接受我的教導，這樣可以讓學生更好地健康快樂地成長。
我知道，人生是酸甜苦辣的混合體，人的一生可以沒有很高的名望，也可以沒有很多的財富，但不可以沒有工作的樂趣，因為“工作的目的是為了生活的快樂，快樂地工作才能更快樂地生活。對於我們教師來説，我們的工作就是教書育人，它佔據了我們生命中大部分的時間，如果我們不能對這份工作保持興趣，那我們就是在浪費生命。它不僅僅是我們謀生的手段，更是我們實現自我價值、人生價值、社會理想的途徑，是獲得快樂的源泉。所以我們要以正確的心態去對待這份工作，這樣可以使我們活得更充實，更有滿足感。比如，作為一名班主任的我，工作是煩瑣的，因為在教學過程中，從來沒有不犯錯誤的學生。對此，我不能大發雷霆，更不能逃避，而是臉帶微笑，以平和的心態耐心地去跟學生交流溝通，肯定他們做對的地方，而對他們存在的錯誤給予批評指正。只有這樣，犯錯的學生才會從心裏接受你的教導的。而看到學生的良好轉變，做教師的我們也會深感欣慰，從而獲得快樂!
用心地工作，快樂地生活是我這麼多年來所一直堅守的信念。為了這個信念，我努力堅持着，經受着生活的考驗與挑戰，用陽光的心態去享受每一天，享受過程，即使跌倒了，也要懷着堅定的信念站立在天地之間。
分享演講稿 篇12
各位尊敬的領導，親愛的夥伴：
大家上午好!
我叫，是x處的一位業務員，今天很榮幸有機會代表新人和各位分享我的心路歷程。
我是20xx年5月底來到xx人壽的，以前做過一些銷售工作，也曾自己開店，後來，我決定要改變目前的狀況，讓自己走出去，得到更多鍛鍊，於是列出了自己認為理想和完美的工作條件，我告訴自己，我要的工作要滿足這些條件：1，時間一定由我自己掌控;2，要能不斷地接觸人，建立新的人際關係，和一些成功的人交朋友鍛鍊自己;3，必須能夠有不斷的學習成長機會;4，收入可以由自己的努力獲得;5，這份工作對社會有貢獻;6，它可以讓我環遊各地。衝着這樣似乎不切實際的目標，我開始尋找適合的工作，於是，我找到了保險公司。
裝載着美好和希望，我來到了xx區部，對我來説一切都是那麼新鮮好奇，剛來到公司我參加了新人培訓班，學到了很多基礎知識。回到羣英部後，得到了我的主管、組訓和夥伴們對我的無私幫助，使我備感親切,在此，我對我的主管李雪梅經理和李文娟經理表示衷心的感謝!同時也感謝所有幫助過我的朋友們!
在展業過程中，由於是新人，我遇到很多困難。我記得跟第一個客户接觸，向客户介紹、條款險種後，得到的是無情的拒絕，我非常失望、沮喪，然而我的主管和組訓給予我很多精神上的鼓勵和知識的幫助，我按照他們教的辦法，多次與客户接觸，終於得到了信任，使我邁開了成功的第一步。第一個客户的成功，極大地激勵了我的信心，之後我又開發出了一張又一張保單。幾個月來我期交保費7.7萬元，件數17件，初步實現了自己的夢想。
通過大家的幫助，我由一個對保險一無所知，迷茫無助的人，轉變成朝氣蓬勃、積極進取的人。xx區部的氛圍無時無刻都在激勵着我，使我感到青春、主動、進取，要對事認真，對人感恩，對物珍惜。同學朋友也感到我的變化，説我比以前有涵養，又年輕了，這都是在xx區部取得的意外收穫!
今天的成績只是邁出了第一步，今後的路還很長，我知道只有制定遠大的目標，才能夠取得理想的成績。今年一季度我制定了參加市公司敦煌旅遊的目標，決心在一開始就為全年打一場攻堅戰，只要我努力了，即使不能實現最終目標，也一定能取得比一般人強的成績!進入20xx精英俱樂部的前輩夥伴們，都是我學習的榜樣，我要爭取儘快加入精英俱樂部!其實，所有的新人夥伴們都應該有這樣的決心，你才能真正樹立堅定的信心，在這個行業走得堅定而從容;入司時間長的老夥伴們，你們的客户積累比我們多，讓我們很羨慕，但我們會在你們的幫助下，快馬加鞭，取得更好的成績，希望咱們共同進步，咱們的團隊，咱們的區部一定能有更好的氛圍，產生更多的機會!
我們的工作會遇到不少挫折，但我不會向困難低頭，我相信勞動的付出會有報答，我相信最美好的詞就是“自信”。從事保險的幾個月期間，我每週都給自己定計劃，按計劃一家家去宣傳，每當我簽下一張保單，我的心情特別高興，面對競爭激烈的市場，能得到客户的信任，能給客户帶來方便的同時，自己也覺得很充實。
我為自己是一名x人而高興，我要更加努力學習和工作，用高度的熱情，懷着感恩的心去勤奮工作，不斷開拓，迎接美好未來!再次感謝領導、夥伴們對我的幫助和支持。祝願大家新年新氣象，取得新收穫!謝謝大家!
分享演講稿 篇13
日月星辰，交替輪迴。
我乘着時光老人的車，踏上生命的旅程。沿途的風光，始終流連忘返。
那一年，我們完成了長達6年的國小生活。帶着自己的成績和心情，走進新的校園，開始新的旅程。
年少無知的時代，除了玩還是玩。因為沒有家人因為成績而束縛，沒有老師因為成績而施壓。我帶着僅有的天真和幼稚，開始了曾期盼着的國中生活。
開學那天，我像吃了興奮劑似的笑到了學校。看着一張張陌生的臉，不僅沒有一點生疏感，而且還有想交朋友的新鮮感。因為有點膽小，所以不敢太大膽的和誰説話。“嘿，國棟”，我終於看到一張熟悉的臉叫道。他似乎也挺無聊的，可能和我一樣的感覺吧。就這樣，我們聊着天等待着鈴聲。突然感覺時間挺難等，就乾脆趴在桌上假睡了。剛閉上眼，就聽見一句聲音。“同學們，先坐在自己的位置上吧，我們先點一下人數”。剛有點睡意就被打擾了，真討厭。後來我發現，原來那個穿紫色衣服的年輕小夥子就是偶們的班主任。經過一段時間的瞭解，我發現班主任很好溝通，我們之間沒有什麼代溝。在熟悉之後，時間漸漸逝去。在幾次月考中，算是發揮了原有的水平。準備，在期末的時候能小宇宙爆發。額，依舊作業，電腦，聽歌。按照自己的計劃，走到了期末考試的大門口。整整兩天，都在高度緊張中度過。考完之後，好好的補了一個大覺。安心的在家等待着分數。拿成績單那天，原本平淡的心情，在看到分數後立刻晴多雲了。怎麼回事，難道是我的方法不對嗎。一千個疑問湧上心頭，問自己，該怎麼交代。原以為班主任會訓我。但是，他那年輕的臉上始終帶着笑容。我看着看着，看到了老師在成績單上留的話。上面寫着：人生最精彩的不是實現成功的時刻，而是堅持夢想的過程。這一刻，我終於明白：努力就會創造奇蹟。
繼續欣賞沿途的風光，不斷領悟人生的感想。走着走着，回頭展望，發現成長的足跡如此清晰。
日星移，花開花敗。人生路上，人 必須成長。
分享演講稿 篇14
一學期匆匆的又將過去，回顧這段日子，感覺總在“忙、亂、急”中穿行。下面我針對自己的教育教學工作的得與失,現總結如下：
首先，對高效課堂我想説“愛你不容易”。“高效課堂”其實是很不錯的理論，以儘可能少的時間、精力和物力投入，取得儘可能好的教學效果，這是我們每一位教育工作者的追求。對於從事教育教學工作將近20年的教師來説，自己已經形成一定的教學風格與習慣，學習並實踐中，一下子就如同要摸着石頭過河，戰戰兢兢。打破以前的思維模式，多在“學”上下功夫。研究學生學習的熱情、學習的興趣、學習的基礎，從而確定自己的“教”，教什麼、怎麼教。好像倒了個，先學後教。在模式的學習應用中，我想重新回到20幾歲，剛剛參加工作，要換回當年的熱情還真不容易。
“高效課堂”可以概括為：輕負擔，低消耗，全維度，高質量。這些理論挺吸引人的，教學中我經常自覺的去運用這個模式，特別是學校組織的“高效課堂”三輪賽講中，我在第三輪比賽。每一輪中人人有分工，或講課、或主評、或補充發言，不知不覺中學習、感知模式，期間收穫頗豐。我的《多位數乘一位數的乘法(進位)計算》獲得很多的老師的好評。
研究學生原本就是我的弱項，以前我更關注的是教材，需要掌握點什麼，達到什麼目的，而學生怎麼才能輕鬆的學會，他們是怎麼學習的，會遇到什麼困難常常想的不很多，覺得只要自己講的清楚透徹，學生聽懂就能學好，事實上聽懂和學會還是有一定距離的。在平時的課堂教學時，我側重備自學指導，將教材與學生放在一起去琢磨：學生從書上能看到什麼，看不到什麼;應該會什麼、怎麼才能會;設計什麼樣的活動去幫助學生自學。例如：《多位數乘一位數的乘法(進位)計算》的自學指導：
(一)仔細看書76頁例2，完成下列題目：
1、圖中的王老師要買，買套，一套本。
問題是————————?
2、用什麼方法計算?為什麼?
(1分鐘後彙報，比一比誰看書最細緻)
(二)繼續看書
1、重點看三位小朋友的解決方法。
橙色衣服的男孩是算的。
綠色衣服的男孩是用法算的。
女孩是用計算的。
2、試着填一填：
先用3去乘位上的，得，怎麼寫?
再用3去乘位上的，再進上的，得下的數寫在位上。
(2分鐘後，比比誰會列豎式計算)
設計時我本着幫助學生看懂書，架起教材與學生學習的橋樑，注意了它的可操作性。更重要的還是後教的環節，這部分自我感覺處理的不夠細緻，對學生的學情暴露的不夠充分，處理起來貪快，就是為了當堂訓練的達成。模式的精華就在後教的環節，學生學習的結打通了，當堂練習才更容易達成目標。這會成為我以後繼續努力的方向。
其次，大班教學提高質量真不容易。三年級學生正處於過渡期：思維習慣由直觀思維向抽象思維過渡;書寫習慣由鉛筆轉向鋼筆書寫;學習狀態由半遊戲轉向純粹理性的學習，諸多的轉折好像學生得從頭去適應，轉折不好，學生以後的學習會受很大的打擊。由於校舍維修工作的開展兩班合併教學，看似教學工作減半，課少了，可任務一點沒少，是不是意味着更得高效了呢!事實上並非如此，讓老師頭疼的問題接踵而至，安靜的課堂少了，老師們聲嘶力竭的呼喊，學生濫竽充數的、不自覺的越來越多，作業書寫潦草，家庭作業總有些“不帶的”，有效的辦法似乎趕不上“新生”事物的腳步。老師們的感覺很累、很累。怎麼辦?
好的書寫習慣不能丟，1、作業本封面上應寫明年級(班)、學生姓名，封面和封底都需保持清潔，包書皮。2、作業本寫字跡要端正、清楚、整齊。3、每次作業開始都要寫上日期和作業內容。4、作業中的直線要求用直尺畫。5、應用題寫答語時，要另起一行，先寫“答”。
上課專心傾聽的習慣要強化。看、聽、想、做要做到。注意看老師演示、板書和動作;注意傾聽老師的講解和同學的回答;想所學的內容，自己學會了什麼，還有什麼與別人不同的見解;動手操作學具和做練習。
發動班上的優生自願當後進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什麼那麼喜歡當輔導老師，他們説：“老師都那麼有信心他們會學好，我們同樣有信心。”“我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。”“我想全班同學的學習成績都是那麼好。”於是，我讓他們組成“一幫一”小組，並給他們開會，提出“老師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能。給後進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝着那個目標前進。“老師”們確實是非常盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁指點，學起來也非常起勁。
最後，在自我提高學習中。
在平時的教學工作之餘，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學中出現的問題，思考學生的成長問題，品位着工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟着其中的快樂。每一次的進步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前衝的勁頭。我知道，我要用心去品味。
每一學期的結束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術的去教育學生，去提高自己的人生價值。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。
分享演講稿 篇15
老師們、同學們、大家好：
我們都知道，人最寶貴的是生命，每個人的生命都只有一次，每個人都應該珍愛自己的生命，因為我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等所交織的`密切的關係當中，我們每一個人的生命都關係着一個家庭的幸福，也關係到學校乃至社會的穩定與和諧。因此，我們要時時刻刻把“安全”二字牢記在心中，落實到日常生活和學習中。
生活安全涉及到我們生活和學習方方面面：食物安全、交通安全、火災火險、溺水等。關注生活安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。 生活中，食品安全做不好，就會傳染疾病，提高發病率，危害人們健康。“病從口入”講的就是這個道理。因此，我們要養成飯前洗手的好習慣;瓜果生吃要洗淨;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質的食物。夏天不要吃過宿食物，不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料等。
馬路不是遊戲場所，我們不能在道路上玩耍、追逐、打鬧，把它當成“遊樂場”，不僅影響交通，而且非常危險。過馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，要走人行橫道線。我們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。身上不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等東西。不要亂摸亂動家裏和公共場所的電器設備、開關等。
我們堅決不能到河流、湖泊、水庫、水池等地方玩耍或游泳，因為這些地方的水中可能有暗流、旋渦、淤泥、亂石等等，可能會導致我們溺水。
老師們、同學們，一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。生活安全無小事，讓我們攜起手來，從小事做起，從我做起，人人講安全，時時講安全，事事講安全;願我們都能遠離遠離傷害、遠離傷痛，珍愛生命吧!
最後我衷心的祝願老師們工作順利，同學們學習進步，健康平安!謝謝大家!
分享演講稿 篇16
歷數近幾年省考殘酷競爭的各位牛人，他們的無一不和下述因素緊密相連：
一、堅強、堅忍、堅韌
省考的低率、高選拔性，造就了通往省考的路恰似“千軍萬馬過獨木橋”，若想在千軍萬馬中脱穎而出，順利闖關，就需要廣大考生做到堅強，承受別人所不能承受的壓力;還需要廣大考生堅忍，忍常人所不能忍的困苦;更需要考生做到堅韌，韌勁十足，鋭不可當。如果沒有“三堅”之毅力、決心，那麼通往省考的獨木橋絕沒有我們的立足之地。
二、制定計劃、步步為營
好的計劃是的關鍵。做任何事情之前，都應該有一個詳細周密的計劃，這樣才能事半功倍。那麼，要想制定出適合自己、符合自身的計劃，就應該充分了解自己，詳細剖析自我，這樣才能做到“有的放矢”。廣大考生應該在決心參加省考大軍後，制定出一套自己能做到、能做好、能的計劃，步步為營，張弛有度地毅然前行。
三、好記性不如爛筆頭
對於省考中涉及的知識點，大家應該勤寫勤練，尤其是省考中資料分析、常識判斷等相關內容，更是大家勤拿筆、多動筆的必要考題，切忌依賴天賦、隨便翻看。
四、膽大心細、活用技巧
對於省考所考察的知識點，大家要做到不害怕、不畏懼，勇敢面對困難，隨時迎接挑戰。當然，光是有萬夫可擋的勇氣還不夠，還要仔細審題、抓住關鍵，真正做到膽大心細。更重要的是，如果大家一味地胡做傻算，也是萬萬要不得的。大家都知道，行測考試中的數量關係部分難，也是廣大考生為頭疼的部分，甚至有人會“聞之色變”。但是，當我們與國小奧數題目進行對比後，就會發現原來這只是國小的知識。可是，對於這樣簡單的題目又有多少人能夠快速做出答案，達到的水準呢?這就需要大家掌握技巧，活用技巧，真正做到“聞之而眉飛色舞”。
下文羅列了公考考試中，考生普遍反映比較遺憾的事，考生可以看看自己是否有這些遺憾，並希望能以此為鑑，早日結合一本通教材備考。
參加公考你有什麼事覺得很遺憾嗎?錯過報名的考生遺憾對報考信息的關注太少，筆試落榜的考生遺憾沒有用功複習，進入面試的考生遺憾輕視了面試難度，考上公務員的考生遺憾沒有報考一個更好的職位。在眾多的遺憾清單中，有多少是無可挽回的，又有多少是為時不晚呢?趁20__年考試來臨之際，考生們該好好努力一把了。
No.1 沒有參加過一次公務員考試
有些考生一直想參加公務員考試，但就是沒有行動。究其原因多半考慮到公務員考試報名人數眾多，千軍萬馬過獨木橋，而且還可能存在所謂的“黑幕”，對自己公考不報希望，也就從來沒有參加過給公務員考試。其實，公務員考試還是相對“公平、公正、公開”的，這類考生與其整日糾結，不如趁着年輕拼一拼，考一次試試。
No.2 想報考，但錯過了報名
這樣的考生實在悲劇了，若想不錯過報名，還是要多長點心啊，可以多關注相關考試報名信息。
No.3 公考複習計劃“破產”，還沒筆試，就輸在了起跑線
“書到用時方恨少”，也許只有到了真正筆試時才會真切感受到這句話的真諦。有多少考生在剛開始複習的時候信誓旦旦、信心滿滿，但過不了幾天就堅持不了了，隨着時間的推移，當初的複習計劃早就拋諸腦後了，那些買來備考的資料也早已堆進了角落，蒙上了灰塵。往往能做到堅持不懈、持之以恆的人才是後的贏家。
No.4 棄考，白白浪費了報名費
曾經有一次成為公務員的機會擺在我的面前，我卻沒有珍惜，如果再給我一次機會，我一定絕不棄考。“棄考”現象年年有，今年尤其多，20__年國家公務員考試，139.5萬人招錄機關資格審查，但參考率約為86.9%，有超過46萬人棄考。所以對於真心備考的人來説，意志堅定也很必要。
No.5 沒有提前安排好筆試時的衣食住行，干擾筆試
公務員考試開考，考生支帳篷過夜，這是發生在20__年湖北省考中的事。雖然找不到住宿的考生也不是特別多，但住宿問題對於路遠的考生來説確實是個大難題。如果遇到老闆坐地起價、不講信用肯定會影響考試心情。因此，考生若是需要提前預定賓館，好找那些有品牌的連鎖酒店，在網上預定，這樣才會有憑有據，不怕商家臨時變卦。如果附近實在沒有住宿的地方，可以選擇稍遠一點但是交通便利的地方找賓館住宿，並且提前做好應急預案。
No.6 行測答題速度太慢，筆試前想的一些策略通通沒用上
行測時間不夠用，這應該是大部分考生能預料到的事情。因此很多考生在筆試之前就想了很多策略，但筆試時因為度緊張，通通沒用上。只能歎息：還是經驗不足啊。國家公務員考試網提醒考生在平時行測答題中一定要練習速度，多做模擬卷(可選擇考試中心書店中的標準預測卷)，消除緊張感，提前適應考試強度和答題節奏。
No.7 小看了申論
行測考試時間緊張情有可原，申論考試時間應該會綽綽有餘吧。但還是有很多考生反映，申論大作文是緊趕慢趕才在筆試結束鈴響之前倉促結了尾，字跡潦草不説，內容也就屬於那種寫出來後自己都看不下去的類型。
No.8 輕視了面試的難度，好不容易進了面試，結果被別人甩開了幾條街
有些考生覺得面試小case，不需要準備太多。結果到了考場後，看見一溜的考官坐在眼前，就傻眼了，答題時只剩下“呃...呃...”了，直接被面霸甩開了幾條街。
No.9 別人的經驗要參考，而不是全盤複製
每個考生都有自己的特點，學習方法與習慣也會有所差異，學霸的經驗可以參考，但絕不能全盤複製。
No.10 終於考上了公務員，後悔沒有報考個更好的職位，還要在基層熬幾年?!沒上岸的考生表示不要太傲嬌!
有些考生雖然考上了公務員，但只是個基層崗位，剛入職以後就後悔了，遺憾當初沒有報一個更好的職位，現在只能紮根基層。對於這一觀點，還沒上岸的考生表示你能在傲嬌點麼，我保證不打死你。
以上10條你有中招嗎?後還是希望考生備考能夠堅持，不忘初心。
分享演講稿 篇17
我們的生活中總會出現一些意外，而在這些意外中會的到“經驗”這些經驗就是我們所謂的成長，我有過許許多多的意外，在這些意外中有快樂也有悲傷。成長的過程很單調，我在成長的道路上留下了自己的腳印，當有一天我回頭看時就會發現成長是多麼美好的一件事情。無意中發生的一件事情改變了我。
小時候的我總是天真的認為自己很聰明，什麼事情都是對的結果我錯過了很多，在自以為是中我失去了友誼，在做錯事後才發現自己是多麼的幼稚。從老師的眼神裏我看到了失望，在同學的疏離中我看到了討厭。有時我真的希望自己是個瞎子這樣就看不到這些眼神了，我到底是做錯了什麼會讓他們這麼反感我?
在一次期末考試中，我取得了語文上的滿分，這可是我們年級沒有出現過的，當試卷發下來時我得意忘形了好久，漸漸的忘記了謙虛這回事。有些同學開始在背後説我的成績是虛假的，是抄的……有一次我無意中從他們面前過去聽到了，我當時就火了。問他們為什麼要這樣。他們卻不以為然的説：“假的就是假的，有什麼可驕傲的?”“你們，你們不就是見不得被人比你們好麼?這是嫉妒，知道嗎?嫉妒!”我還擊道。後來一個人罵了起來，我生氣了説了許多難聽的話，後來我和他們的關係越來越差，經常在背後搞一些惡作劇，或者去老師那裏打小報告，慢慢的我的成績下降了，在一次考試中我考的很差。真的驕傲惹得禍，這下好了他們在我背後又有得説了，哎真是得不償失啊!我後悔死了，可是後悔有什麼用?世上沒有賣後悔藥的。老師把我叫到辦公室裏能説了很多，像驕傲有什麼用，成績還不是倒退了?你們幾個的事兒我也聽説了一些，都是同學有必要那樣麼?
走出辦公室我想了很多很多，驕傲真是……
經過這次的事情，我受益匪淺，明白了驕傲真是個害人的東西啊。
分享演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是佛山三中的楊麗欣，很榮幸今天能夠在這裏發表我的經驗介紹，希望我的這些經驗能夠幫助你們。
九年級的生活一定很緊張吧，作業很多很多，每天很累很累，壓力很大很大，但是我想問如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來一個錦繡前程，你説划算不划算?答案當然是划算啦!那我又問一下，什麼是革命的本錢?沒錯，就是身體，沒有一個強健的體魄，你做什麼都是沒精神的，所以我們需要精神抖擻地迎接每一天，堅持每一天鍛鍊身體。放學的時候，繞着教學樓跑幾圈，再去吃飯，睡覺前，做幾個仰卧起坐，跳幾下繩子，一來為體育考試作準備，二來為鍛鍊身體。説到體育考試，你們一定要謹記老師教的技巧，認真落實到位，該跑的都跑夠，該做的都做好，我個人認為仰卧起坐是最容易提升的項目，我記得曾有一位同學，她的仰卧起坐做到70多個，還有“身體髮膚，受之父母”，注重你的身體就等於孝敬你的父母。
接下來，我想講一講學習的方法，如果基礎還沒打實的同學，我建議你們跟着老師的步伐去複習，老師是過來人，經驗多，方法足，跟住準沒錯。
問問問，問不但是學習的過程也是複習的過程，不要覺得這樣會很尷尬，這是理所當然的。你們想想老師們知識多麼淵博，相當於一個個知識庫，問他們是多麼方便，不管問老師，問同學一直問，問到明白為止，相信大家都嘗試過被問題纏繞時那種不安吧!
珍惜時間，學會分秒必爭。不久前我知道你們開了晚修課，現在我們高中也有晚修，晚修非常重要，我有一個考上了重點大學的學姐，她呢，講過一句至理名言“得晚修者，得天下!”晚修的效率就決定你的成績高低，晚修堅決不準交流、説話，只准有翻書的聲音，做到老師走過也不抬頭，全心全意把精神投放在作業之上，晚修是你自主學習、獨立思考的時間，我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成，例如數學、物理、化學，而語文、英語、政歷就放在其他時間完成。
心理戰術：除了有極好的體魄，還需要有優秀的素質，我知道現在時間緊迫，壓力也很大，競爭也很激烈!但此時就更加需要一個好的心態，複習期間總有大大小小的考試，成績的波伏也是平常的事，但要記住，戒驕戒躁，考得不好不要灰心，找出原因，錯不是不好，錯了便能看出你還有哪還有缺陷。學習是一條漫長的路，誰能穩中數勝，誰就是贏者。還有一點便是信心，相信自我，你是有實力的，相信老師，他們是你最得力的助手，相信父母，他們是你有力的後盾。
成功的花，人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
分享演講稿 篇19
讀了這本書，我受益匪淺。這本書分為六個部分，分別從家庭，學校，社會生活着手的。十分貼近我們這些即將步入高中的學生，因為我們現在正值青春期，所以總會在學習上，與人相處等方面遇到大大小小的煩惱，而《跨一步，就成功》這本書正像我們的一個朋友一樣去開導我們，引導我們。
比如，書中談寫作這一章節給我的感觸頗深。曾經的我非常排斥考場作文，因為我認為考場作文總是會禁錮我們的思想，使我們的文章中只有華麗的語句，而缺失了真實的情感，這類的作文不應該得到高分，因為它缺少了“有血有肉”的文章所帶給我們的感動。當讀了“熱筆與冷筆”這一小節後，我似乎對考場作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，這些文章同樣都能體現我們的語言功底。
再如，“談處世”這一章節，從在學校與同學相處，在家中與長輩相處，在社會與他人相處的幾個方面談及。其中並非是在教育我們圓滑，而是婉轉，使我不僅對已經遭遇的麻煩一籌莫展，並且對未來走向複雜的社會有了一些鋪墊。
這本書除了在內容上會給我們許多幫助，更多的是在它的寫作方式上。劉墉在闡述每一箇中心前總會舉一兩個實例來引出自己的觀點，使我們更能夠深刻的體會。這一方法在談記憶這一章節裏尤為突出，許多的記憶方法是不能夠用抽象的定義去傳達的，所以用實例説明顯得更為生動。當然其中也舉了愛因斯坦的例子，使所説的方法更具有説服力。
這本書之所以得到我們的青睞，我想和劉墉所在書中使用的語言密不可分。他不是以一個父親嚴厲的口吻在警告孩子哪些事是可以做的，哪些是不可以的，而是以一個朋友的口吻在給我們一些善意的建議。循循善誘的言語使我們這些正處於叛逆期的孩子更能夠接受。
沒有嚴厲的呵責，沒有過分的溺愛，有的只是自然親切的言語;沒有眼淚，沒有任信，有的只是欣然接受。這就是一本好書給予我的收穫。
分享演講稿 篇20
所謂反思就是反省，就是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。
孔子説：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”正因為孔子的一生秉承着這樣的反思習慣，才集大成於一身，成為至聖先師、儒家文化的創始人。縱觀歷史，大凡卓有成就的人物，無不在反思中進步的。漢武帝一生征戰無數，弄得百姓苦不堪言。晚年的他，在憫忠台上的落淚，讓百姓原諒了他，歷史也成就了他;現代着名文學家巴金，在他的懺悔錄中的文字，不得不讓人對這位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、懺悔中提升到了另一個高度;德國在猶太人紀念碑的一跪，更是讓這個國家，這個民族得到全世界的尊敬和肯定……
在反思中，我們將不斷地在人生中超越自我，成就自我。作為老師更應該將反思作為教師職業成長的重要方式。美國心理學家波斯納提出來教師成長的公式：成長=經驗+反思。沒有反思的經驗是狹隘的經驗，只有經過反思，教師的經驗才能上升到一定的高度，有助於完善今後的教學，拓寬專業視野，達到理想的專業發展高度，使自己茁壯成長起來。
我算不上取得一定成就的人，但在教育教學中也取得一定的成績，從我們學校的一名普通教師能逐漸成長為濟寧市教學能手、濟寧市杏壇名師，毫不保留地説，我的成功法寶之一就是堅持反思。最能見證我反思的就是我耕耘了9年的博客，一千多篇博文就是我不斷反思的足跡。
期末考試班級語文成績不如同級部班級，我反思原因;參評優質課比賽，我沒有名列前茅，面對挫敗後的心情失落我用反思來激勵自己;面對語文教學的高耗低效，我反思如何改進怎樣提高語文教學效率;面對大班額下的教學怎樣才能實現因材施教，讓每個孩子都能學有所進，怎樣以生為本，怎樣開啟學生的智慧之門?這些都讓我陷入深深的思索，在思索中不斷實踐探究;在這樣一次次的反思中，我不斷尋求解決辦法。每隔一段時間，我還會把反思的認識記錄下來，形成隨筆，深化自己的思考，構建我自己的思維體系。
作為一名智慧的教師，僅僅有反思也是不行的。荀子在勸學中説到：“吾常終日而思矣，不如須臾之所學矣。”我們要將學和思結合在一起，因為“學而不思則罔，思而不學則殆”。
有困惑要反思，有挫敗要反思，有成就更要反思，在學思結合中，我一路行走，且行且思，鑄就自己的成功之路……
分享演講稿 篇21
詩人問：“是生存，還是死亡”;哲人説：“艱難和困惑是生命的本身”;我即思而言：是安全!是安全捍衞着我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入無限的力量。
是啊!有什麼能比安全和生命更為重要，看一看，沒有了安全，重慶特大井噴事故，劇毒氣體瀰漫四周，吞沒234條生命，近千人住進醫院，近萬人吸染毒氣，六萬人變成災民，大量牲畜中毒而亡;遼寧鐵嶺發生的煙花爆炸，死38人，傷50餘人。如果説，作為天災的大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現了人類在難以預測的自然災難面前的脆弱;那麼，重慶井噴、氯氣泄漏、飛機失事和其它那些滿是血和淚的事故，則是純粹的人禍!!!
看着電視畫面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了;看着那事故中的弱小孩童，我哽咽了;看着那事故現場伸出的粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了!是的，是那些無視安全的無良之人，是那些可悲可歎的安全事故，強取豪奪，取人性命，平時高唱的“以人為本”到哪裏去了?是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡笑的權利，讓無數個母親、和妻兒在哭泣號啕，這些慘痛的事故，無一不突現出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用她來尋找光明，從事故中知道安全可貴，從事故中總結安全教訓，是事故留給我們的唯一利益。
母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衞着母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無聲無息地為我們遮擋着狂風暴雨。的確，安全與生命息息相關，連在一起，不可分離。作為中石油運輸企業的員工，我深深地知道：安全，是我們永恆的主題。“高高興興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀，安全與個人、與家庭、與企業更有着千絲萬縷的聯繫。
深化公司始終以安全工作為中心，是每週例會上各級領導必提的話題。每一個生產崗位的安全，都是上至經理，下至科室負責人最為關心的問題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護身符。聽，辦公室裏科室負責人正為員工講解“安全經驗分享”;看，崗位上師傅們正仔細檢查設備存在的隱患;瞧，太陽暴曬下的師傅們正以滿腔的工作熱情，嚴格的按照安全操作規程進行着工作。“起始於辛勞，歸結於平淡”是對我們這些保證安全生產的員工最好的寫照。
“智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗”，這是我們耳熟能詳的安全格言。因為事後補救不如事前防範，為此我們定期召開安全會議，學習文件，交流經驗，談安全問題，做安全彙報，從他人的教訓中吸取經驗，用於我們日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防範，不幸的事故才會遠離。因此在日常工作中，我公司有嚴密的安全檢查制度，做到領導時時檢查、教育，員工時時學習，刻刻注意。
“愛企業、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲!企業的興旺發達，離不開每位職工的謹小慎微。“保證安全生產，防患於未然”是為了我們的明天更美好!讓我們為了這共同的目標，都行動起來，安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放鬆!
分享演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!隨着時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，我很榮幸能站在這裏來探討我自己的學習經驗及方案。
我認為首先，應該端正學習態度。我相信在座的同學智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什麼有的同學可以掌握許多知識，考得很好，而有一些同學卻不能做到呢?也許答案有很多，但歸根究底還是學習態度的問題，只要學習態度變好了，就可以更好地掌握知識，考出更好的成績。
其次，我希望同學們能夠激發自己的學習興趣。興趣就是最好的老師。當我們有了濃厚的興趣，從“要我學”變成“我要學”之後，其作用必定是巨大的。並且，學習一定要有目的、計劃。拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表，並且在每一次月考過後，根據自己成績的變化加以適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
在學習中反思是學習系統中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎麼提高效率常常是通過反思來實現的。因此，會不會學習，就表現為會不會反思。現代學習理論中，在學習中反思中相當重要的地位。有的同學費盡心力學了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現學習調整。可以這樣説，學習反思伴隨着整個學習過程，它既是學習內容，也是學習策略。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。學習水平下降往往是因為在這方面做的不夠。
學習最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校裏的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的根本，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟着老師的思路走。
還有就是課後複習。複習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關係。平時複習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭並進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。
總而言之，學習需要循序漸進，找到適合自己的一套包括預習、上課、複習的學習方案，使我們的成績更上一層樓!
分享演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
幼年時，母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時間，每天從幼兒園回家，傍晚上牀前總是蹬掉鞋子，心裏默唸3遍"白毛浮綠水，紅掌撥清波"才肯睡覺。就這樣，文字給我的第一印象便是神祕而優美的古詩。
班級裏的同學許多都近視，説到這兒，就不得不提我的近視與書的"深厚"關係了。國小四年級的暑假，母親從網上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》。或許是已經初識字，我便花了一個星期，硬是一口氣看完了那20本書。之後，我的眼睛就近視了，這時，讀書於我是家常般的生活。
到了六年級的暑假，小升中後，肩上的擔子變輕了，我便有了足夠的時間去讀書。可能是因為天熱，再加上人懶，不想出門的我便盯上了母親房間裏的雜誌。陳舊的封面沉澱了年輪，卻也積聚了精華。《特別關注》、《讀者》，一大波20__年或20__年的期刊被我啃食着。説是"啃"，更不如説是"品".文章雖短，卻意韻悠長。那個暑假，可算是我讀書最多的時候，一篇篇文章教會我做人和成長。那一年，書於我是深邃、瑰麗的哲學寶藏。
進入國中，生活節奏加快，讀書的時間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著，這時，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語文如《海底兩萬裏》等。這個時候，書便是端正心態和三觀的經典了。
我贊同有些人的觀點："書要分時代去讀".舉個例子，我7、8歲時去讀《紅樓夢》，讀完後只覺乏味至極，然而只有中年時幾經沉浮，才能讀透那歷史興衰後的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》，當然，放在當今社會，每天快節奏的生活，再去花時間感受所謂"愛子情深"，自然會覺枯燥。然而，午夜時分，寂寥無人，聽一曲鋼琴曲，將自己帶到那個戰火紛飛的年代，方得知其一片真心。
如果你仔細觀察過，剛印出的書都帶着一股若有若無的墨香，姑且稱之為書香，當然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香，伴隨我走過了14個春秋。點點墨邊路，陣陣書卷香。最後，望同學們在忙碌的學習中能抽出一點寶貴的時間讀書，讓書香伴我們長大!
我的演講完畢，謝謝大家!
分享演講稿 篇24
昨晚，去同學的寢室玩，順便向她借了幾本書，其中一本是劉墉的《跨一步，就成功》。因為以前讀過他的書，很喜歡。昨夜，看到其中有一段寫到，有位讀者看到一本名著，自己也感到很激動，也想寫點什麼，但之後不久那段感覺便一去不返，他感到很疑惑，難不成那只是他的幻覺?對於這段，我深有感觸。
今年5月，我獨自一人利用週末的休假，用自己上大學後攢的錢來了一把首次獨自旅行，儘管時間只有倆天三宿，但它對我的意義卻是很大。回學校後，我打算寫一篇以流水日記的形式記錄這次旅行，但因為課業繁忙，一直找不到那麼一段閒暇愜意的時光來完成。但我心裏想，既然它對我的影響不是一點半點，那我就應該不會忘記其中的每個細節。誰知，我卻和那位讀者一樣。
我現在只希望我對上海的記憶不要那麼快地消失，我會盡快記錄下我那殘存的回憶。