關於夢的演講稿 篇1
我曾經，讀到過這樣一個故事。
從前，有一個長相英俊的男孩，他愛上了一位美麗的姑娘，想要邀請她作自己的舞伴。姑娘説，她想要最嬌豔的那朵玫瑰，紅色的，像能滴出鮮血來。可是那時並不曾有紅玫瑰，於是男孩向夜鶯傾訴他的痛苦。最後夜鶯找到了一朵純白無暇的玫瑰，在它旁邊唱歌，直至喉間滴下的血將其完全染紅。
讀過這個故事的人之中，有人讚頌夜鶯愛情的偉大，有人感慨結局的殘酷。但是我並不覺得這是個愛情故事。吸引我的是夜鶯的執着，為了達到夢想所開闢的途徑與付出的代價。我更願意相信，這才是童話的背後，王爾德寫下《夜鶯與玫瑰》所想要讚頌的品質。
正如他曾説：“我們都曾在陰溝裏，但仍有人仰望星空。”也許，夜鶯所仰望的正是那片星空中的某一顆星子;我們不清楚是哪一顆，但夜鶯一定清晰無比。所以它為了追逐星星獻出了生命，甘願以死亡為代價。
故事的結局我已記不清，或許男孩邀請到了女孩，卻忘了夜鶯;或許男孩得到了紅玫瑰，女孩卻出爾反爾。我只記得，結局決非夜鶯生前所期盼的那樣。於是這又引來了許多人為夜鶯不值;可我想，夜鶯曾經那雙綴滿星光、閃閃發亮的眼眸，不正是最好的補償?
所以，我願每個人心中都有一片星空，星空之中的星子，就是我們或大或小的夢想。也許我們目前的處境如在陰溝之中，艱難、壓抑，但是始終要懷抱一份信仰，永不放棄對希望的追尋。而在追尋的過程中，我願我們都能化身為夜鶯，做法勿需如此極端，但是卻仍拼盡全力去讓夢想成真。至於最終的結果，和這一份汗水與眼淚相比，一文不值，只是時光長流中一粒微小的塵埃。
有時候我會覺得自己像在森林裏迷了路，胸中有目標，卻無從起步，無從繼續;於是停留幾日，而後再次振奮。如此往復幾回，我才終於明白，人生之中，逐夢正當時，所有宏大或細緻的設想，都比不上現在踏出的小小一步。
畢竟，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
關於夢的演講稿 篇2
在浩浩的歷史長河中，曾有那麼一個將軍，他就像那隻傳説中的荊棘鳥，歌唱着死去。對，就是他，那強軍中的佼佼者，那涅槃後成為中華民族永恆的火鳳凰—李雲龍!
“無論對手有多麼的強大，逢敵必亮劍，而一旦亮劍，血濺七步，所向披靡，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮。”這，就是赫赫有名的亮劍精神。
亮劍精神是一種軍魂，更是一種氣魄，提出的“強國夢，強軍夢”，其實也是一種亮劍精神，它是中國面對一些國家對世界各個方面的遏制所必須亮出的一方寶劍。它引領中國去應對世界快速發展的挑戰與機遇。
勇於亮劍，敢於亮劍，重視國防力量，才能夠支撐一個強大的中國夢，才有邁開腳步前進的資本。
從1840年第一次鴉片戰爭到1920xx年五四運動，是一部中華民族倍受欺凌和侮辱的歷史。一個朝代的衰敗，無不是由於經濟的衰落，政治腐敗和國防孱弱所致。落後就要捱打!擁有強大的國防，才會為中國的立足奠定堅實的基礎。
1949年10月1日，中華人民共和國成立，標誌着中國人民從此開始了當家作主的新紀元，同時也使我國國防的性質發生了根本的變化，強軍開闢光明未來。
強國夢也是強軍夢，當代中國，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，這是全國各族人民共同的強國夢。
亮劍鑄軍魂，放飛中國夢，我們共同努力。
驅魔之劍—20xx年的那場非典，誰都不會忘記。殃及全國，人心惶惶，黨中央領導全國人民抗擊非典。中國人民解放軍，白衣天使，以科學的態度，嚴謹的作風，旺盛的鬥志，採取果斷措施，亮出了驅魔之劍，保國人健康。
抗災之劍—20xx年5月12日14時28分的那場地震，國人無法抹滅這刻的記憶。頃刻之間，大地顫抖，山河移位，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，温馨的家園被夷為平地!但是，我們不怕!山石飛滾的險象環生中處處閃動着耀眼的橄欖綠，強大的軍隊力量給了所有人希望。在絕望邊緣，亮出了抗災之劍，我們必將共同度過。
齊心之劍—20xx年的那場奧運，全球矚目，喜降中華。“北京歡迎您”響徹整片宇宙。軍民齊心，共護火炬之安。強大的國防力量偉大的中國夢想，是奧運圓滿成功的堅強後盾。所量齊心之劍，鋒利鋭不可擋。
守衞之劍—“釣魚島”本為我國之領土，然而日本嚴重挑釁，欲“購島”，我軍隊多次前往釣魚島保釣，海監船巡航，護航，宣誓主權，強軍亮劍保我山河同根，飲水同源。
科學之劍—20xx年9月29日21時16分3秒的那場發射，標誌着中國邁入中國航天“三步走”戰略的第二步第二階段，有了軍隊的守衞，科學家才能致力於研發，開闢國家新輝煌，量科學之劍，助我輝煌。
任時光匆匆，任冬夏交替唯一不變的就是那份永遠堅貞的執着和無悔的追求。強軍亮劍，所向披靡。
當衝鋒的號角響起，人民軍隊挺身而出;當一方有難，人民軍隊義無反顧;當遭遇困難，人民軍隊披荊斬棘。
強軍亦強國，在我們的強軍之夢的感召下，精武強兵，鑄造強國。
亮劍鑄軍魂，放飛強國夢!
關於夢的演講稿 篇3
大學，青春夢起飛的地方 “每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負” 。
一個成熟的夢想不僅僅如此， 一個沒經過 考驗的夢想， 怎會成為永恆， 不經歷失敗的風雨， 怎能看見成功的彩虹， 人類在失敗中成長，夢想在困難中成熟，當我們的夢想受阻時，又何必唉聲歎氣，因為唯有逆境才能見證不凡， 這正是青春的饋贈， 她給了我們去嘗試無限種可能的勇氣，通過失敗與迷茫引發我們的思考， 淬鍊我們的身心，最後創造出一個更堅強的心，幫我們篩選出最適合我們的，最堅定的，能成為永恆的夢想;我們已有了追逐夢想的所有條件，即使夢未實現，我們也會在旅途中受益 匪淺，此時結果已不再重要，過程見證了我們的成長!青春永無止境，夢想永不會停歇，我們正奔跑在我們青春的路上，追尋着我們渴望的夢想， 我們相信“nothing isimpossible”,面對挑戰，我們“just do it” 。
“堂皇轉眼凋零，喧 鬧是短命的別名” ，作為北京航空航天大學的學生，我們不僅要為自己放飛夢想，更要為國 家的夢想奉獻活力，中國夢正是中國的青春剛剛為她選擇的最合適的夢想， 作為國家的青春， 我們擔負使命，我們需要用自己的活力之水細心呵護中國夢的幼芽，待她開花結果之時，就是我們祖國偉大復興之日。
我定會奉獻自己的綿薄之力，助祖國圓夢。 青春是一道明媚的 傷痕。縱使時間流逝多長多遠，被承載於玻璃片上的青春標本，依然完好無缺。當我們回首往事的時候， 不會因為碌碌無為、 虛度年華而悔恨， 也不會因為為人卑劣、 生活庸俗而愧疚。
關於夢的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
記得在一本書上看過霍金的這樣一句話：“一個人如果沒有夢想那麼他就無異於死掉。”當時只是覺得，嗯，我們每個人都要有夢想，沒有夢想的人真的是太可怕了——行屍走肉。現在再讀起來，卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重症，全身癱瘓，一身只能在輪椅上度過的人，我想他是完全有理由可以自暴自棄，渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有，他的身體被疾病無情地固定在輪椅上，但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中，去探索那些不為人知的奧祕。因為他懷揣着屬於自己的夢想，併為之努力奮鬥，所以他配得上用“偉大”這個普通人可望不可即的名詞來修飾。
一個擁有遠大夢想的人是幸運的人。因為有了夢想，他會增添無盡的力量，打個比方，就好像一個人出門旅行，面對着一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪裏的話，那麼他又該往哪個方向去?沒有具體的方向，人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉。相反，一個確立了遠大夢想的人，就會輕而易舉的走向理想中的目標，走向成功。沒有前進動力的人是不可能走的長遠的。當然。在這一段追夢的過程中，必定會充滿風雨和各種困苦磨難。但我們需要在心裏反覆提醒自己，我的夢想是什麼，我要堅持，我一定行!
“夢想”其實很簡單，也非常重要，沒有了夢想，就彷彿一隻只滿足於現狀被關在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍天的鸚鵡，最終只能無所事事死在籠子裏。可是實現夢想，信念和堅持更加的重要。“夢想”並不是一個美麗的詞藻，你只要憑藉它帶給你的信念，一步一個腳印踏踏實實的去努力，夢想就一定會成為現實。有一位研究人員做過一項調查，被調查的是十位在事業上頗有成就的集團公司總裁，調查結果顯示，十位裏有八位均表示自己在青少年時代已經樹立了目標，有自己的夢想。由此可見，一個人如果想日後有所成就，一個遠大的夢想是至關重要，必不可少的。成功的背後除了夢想還應該付出實際行動，否則就真的是“白日夢”了。
還記得大衣哥朱之文嗎?那個執着唱歌的山東大叔，生活的貧困也沒能阻擋他對音樂的熱愛，一塊鏡子，一盤磁帶，再加上他自己的日日練習，最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。
我國的數學家楊樂，從小喜歡學習數學。少年時期讀過大量數學方面的書籍，發現這些書上的定理幾乎無一例外都是用國外的數學家的名字來命名的，小楊樂很不解：“為什麼我們中國人註定要在數學上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國人的名字命名的定理印在以後數學書上!”為了實現自己的夢想，他每天發奮學習，努力鑽研學術，達到了廢寢忘食的地步。經過長期堅持不懈的努力，楊樂終於在函數的研究工作中取得了突出成績，成為馳名中外的大數學家，真正實現了自己兒時的夢想。所以説，“夢想”不是
一句空話，而是真正需要擁有它的每個人都付出與之相配的努力才會實現的。
同學們，我們現在正值青春時節，青春，多麼美好的季節。在這人生的春天裏我希望大家都能夠確立一個夢想，這個夢想不一定有多麼偉大，卻一定會使我們的生活洋溢起希望，讓人生充滿鬥志。追夢吧，少年!
關於夢的演講稿 篇5
小時候，第一次聽説“大學”一詞，便問媽媽，什麼是大學?媽媽説：“大學就是高等學府。等你上完國小，就要上中學，中學畢業後就是上大學了。”那時，我理解中的大學就是學生接受教育的過程罷了。
隨着年齡的增長，我對大學的瞭解就愈來愈深。我漸漸懂得，大學是學術的殿堂。它是一個國家思想界的代表，而思想界則是國家的靈魂。
清華、北大——她們的名字早已響徹大江南北，成為了無數莘莘學子寒窗苦讀12年奮鬥的目標，夢想的殿堂。
國小的時候，老師就曾不止一次地鼓勵我們，要好好學習，努力奮鬥，將來爭取考上清華北大。大概就是那個時候，考上清華北大的夢想就在我的心裏生了根。
儘管成績一直不拔尖，但我還是很努力地去學，去拼，因為我相信“天道酬勤”的道理。
關於夢的演講稿 篇6
尊敬的各位評審，老師們，同學們，大家晚上好!
我是__號選手__，我今天的演講題目是我有一個夢想!
同學們，為了各自的夢想，我們齊聚一堂，我們揹負夢想的行囊，尋求美好的未來。我相信在做的每一位都有自己的夢想，也都在為那份夢想努力打拼。同樣，我也有屬於我自己的夢想。
上國小時，我們學校沒有電鈴，校長從家裏帶來一把破舊的鋤頭掛在柱頭上，靠敲它來提示學生們上下課，進了中學，我看見了電鈴，那時的我就夢想以後我要為我們村的國小安上一個電鈴;每當我看見鄉親們每次進城都要準備兩雙鞋子，到了城外脱下已經很髒的那雙，換上乾淨鞋在進城時，我就夢想我以後要為我們村修一條很好的公路，讓鄉親們不用再走那泥濘的小路;去年地震後，我們那裏來了一批恢復重建的挖掘機，我鄰居家的一位老爺爺看見了挖掘機，他很是興奮的感歎道，這東西多先進啊，現在的技術就是發達啊!前不久，我姐姐打電話告訴我説那位老爺爺去世啦，在彌留之際，他把子女叫到跟前，的一句話卻是：我還想再進城去看一眼挖掘機。那時我心裏有一種説不出的震撼，我就夢想等我大學畢業了，我要回去建設我的家鄉，改變家鄉的貧窮，開闊家鄉人的視野。這便是我曾經的夢想
而如今，已經是大學生的我們，我想每個人的夢想都應該在大學裏進一步的昇華，昇華的更偉大更崇高。不錯，風華正茂的我們，意氣風發的我們，任重道遠的我們，胸懷天下的我們，就應該有一份偉大而崇高的夢想。古人云：天下興亡，匹夫有責.唯有心憂天下，方能立志高遠。
同學們，報國並非無門，報國並非要你拋頭顱，灑熱血。並非要你豪情壯志，叱吒風雲。也並非要你驚天動地，扭轉乾坤。關注一下我們身邊的事情吧，那裏有許多報國的大門為你敞開。我就有這麼一個夢想，夢想每個人在幸福的時候能夠想起有一可憐的孩子正被社會遺忘;夢想不再看見他們那一雙雙凍得紅腫，甚至裂開，稚嫩而滄桑的小手;夢想他們不用再走幾十裏山路去上學;夢想他們不再因買不起筆而用樹枝在地上寫字;夢想他們的父母不再為了供養他們而去遠方做苦工;夢想他們不再用那含着淚光的眼睛遙望遠方，思念他們的爹孃。同一片天空下，他們沒有理由遭受貧窮，同一片土地上，我們誰也沒有理由熟視無睹!年輕的我們或者不再年輕的我們，還有什麼可猶豫的呢?在飛逝的時光中為自己找一個夢想吧，它可大可小，可遠可近。只要你，矯健的雄鷹煽動者翅膀，無畏的目光就會為你點亮前行的路，閉上你的雙眼，讓我們一起飛翔!
同學們，夢想二字雖小，分量卻重，它不僅是簡單的口號，更是實際的行動，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴就是終其一生來詮釋這兩個字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛雲帆濟滄海的勇氣，用汗水來鍛造明日的輝煌!同學們，是龍，你就該龍騰四海，是鳳，你就該鳳舞天!!
最後，我想説，華誕六十年，祖國的成就舉世矚目，但在民族復興路上，萬里長征，我們才邁出了第一步，所謂一萬年太久，只爭朝夕，我願與在座的各位懷揣夢想與抱負，共上高樓，望盡天涯路!
我的演講到此結束，謝謝!
關於夢的演講稿 篇7
大學是系統知識的傳承地;大學是各種生活理念的交匯地;大學是夢的發源地。莘莘學子懷揣着不同的夢想踏進那個陌生又温馨，肅穆中帶着可愛的知識的殿堂，有朝一日，便展開豐滿的羽翼向山顛高翔。
我也有夢，我希望能夠成為復旦大學的學生。也許這份執念暗暗透露着我的倔強和幼稚，但這是發自內心深處的最殷切的期望。我的國中時代在復旦實驗畫上了圓滿的句號，而花季雨季也復旦附中花開雨落。在此期間，我受益頗多。全面發展的發展理念和人性化的教育模式給了我一個藍天白雲的高中生活。博學而篤志，切問而近思。校訓圍繞我的心頭已長達7至久，我也希望將來的4年能有幸再與它每天照面。正如復旦附中傳承復旦大學的教育理念，我也想讓我的生活在快樂中延續，讓我在自由中完善成長。無數學長學姐都不忘回來向我們描述身在復旦大學的幸福的生活。每天經過復旦大學的校門口，我都不禁對那些款款踏入校門的前輩們羨慕不已。我相信我的夢會成為現實。
我也有夢。我希望能成為21世紀全面發展的人才。現在的我還太懵懂，太青澀，沒有過多的社會經驗。現在的我並不具備要在這個競爭激烈的社會中生嶄露頭角的“一技之長”。但我相信四年的大學生活將使我在各種舞台上展現出自信而閃耀的我。我想，輕率和浮躁的我必將在復旦大學嚴謹的治學態度薰陶下變得穩重。
我的大學夢並不縹緲，他們很現實，現實得幾近市儈。在具有中國特色的社會發展進程中家境的日益困窮，使我清楚地意識到全面發展自己，把握每個時機的重要性。我的父母出身於上海本地的“生產大隊”，由於受到的重勞動輕學習的思想薰陶，他們並沒有受過良好的教育，學歷只限於高中和國中文憑，導致他們身陷於“4050”浪潮中。所以父母都對我投下了很多的心血，希望我不要步他們的老路，我也認識到用知識來裝備自己的重要性。當然死讀書也是無濟於事的，只會使人變成一台做題機器。學會梳理知識和自主的研究問題將會成為我大學學習的主要方案。將理論知識和實際生活聯繫起來，增強自己的動手能力;利用多謀體來加深對知識的理解的同時，也能使我更好的掌握這些高科技產品。當然我也要學會挖掘自己的長處，展示自己最真實的一面，克服卻場的心情因素等。再而就是作為新人才所必備的就是個人素質和文化修養。以誠信為首位，熱誠地對待身邊的人，遵守文明規範，熱愛自己的民族文化等等的。
我向往大學入學時的軍訓，穿上英姿颯爽的迷彩服，邁開自信的步子，與剛認識的同學一同揮灑汗水，磨練意志。
我向往住宿生活。每星期回家一次，為爸爸烹製的回鍋肉欣喜，為媽媽的蘿蔔湯感動。體會這種平時不被我察覺的對家的依戀。我也可以從真正的意義上獨立，資助我的生活。向室友們學習讀書心得，共享生活中的樂趣。
我向往自由的讀書氛圍。閒暇時，捧着一本書坐在草地上或亭子中慢慢品讀，遠離城市的喧囂，沉浸在自己的一隅天地中。
明年後的今天，也許我坐在一個一百來人的大教室裏專注地聽教授講解李時珍的《百草綱目》;
也許我正在翻看物理化學的講義而感歎理化不分家的奧義;
也許我拿着解剖針在解剖實驗室李對這一隻只瑟瑟發抖的小白兔面露難色;
也許我會窩在寢室裏埋頭複習複雜的德語詞彙;
也許我會蜷在機房裏絞盡腦汁的編輯程序;
關於夢的演講稿 篇8
青春，流年似水;
青春，年少輕狂;
青春，模模糊糊。
——題記
在青春的流年中，我們曾如此放蕩不羈，我們曾如此輕狂。
我們，總是一羣人圍在一起大大咧咧的討論着各自感興趣的話題;總是在下課鈴響後迫不及待的衝出教室，飛向我們嚮往的地方;總是在體育課上千方百計的逃避跑步;總是一生氣就破口大罵，絲毫不注意形象。這樣的我們，輕狂亦放蕩。
不知從何時開始----我們開始學會偽裝，對人對事總是帶着一層厚厚的面具;我們開始有小小的叛逆，對待父母的教導總是顯得漫不經心;我們開始在心中有小小的悸動，對同學總愛胡思亂想。我們開始漸漸改變，無形亦有形。
面對那些輕狂的孩子竟會去嘲笑他們，竟會傷感。“我不想不想長大，長大後世界就沒童話。”S.H.E在她們的歌中這樣唱。是的，小小的我們曾那麼渴望渴望着長大，總認為長大後就可以為所欲為;但在真正長大後我們又那麼害怕，害怕長大後的分別，害怕突然間要自己撐起整片天空。長大後的我們那麼脆弱亦那麼的患得患失。
悄聲無息間，我們又在變。我們已經不會將喜怒哀樂寫在臉上;我們已學會對每個人都淡淡的笑;我們已不會什麼事都拜託別人;我們已經學會同異性保持距離;我們會悄悄注意別人對自己的看法;會在每個深夜悄然清醒，回憶起童年的事情，然後在心裏暗暗告訴自己：我已經長大了，要加油了。然後在第二天盯着黑眼圈很早從牀上爬起來;我們會在看到小孩子後，轉身，落淚。在不知不覺間，我們變得很安靜，變得很多愁善感。
青春的我們，在歷經一次次蜕變後終於破繭而出，成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨着青春的蜕變，在不知不覺中，漸漸模糊了。
關於夢的演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
偶然進入蚌中的微不足道的沙子，經過河蚌不斷的打磨，形成圓潤如玉的珍珠。
我們每一位學生，都如同一棵小樹苗，這樹苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長成參天大樹。而我們的青春期，正是成長的關鍵時期。有時，我們身上生長出殘枝敗葉，長出會瀰漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意，任由他滋長，進而敗壞了我們的身心。這時，老師發現了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時，我們感到了疼痛。
有些同學害怕這些疼痛，忍受不了時便抗議，不接受老師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘着自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。
另一些同學接受了，使自己重新健康茁壯地成長。
害怕修剪的同學們，我理解你們的心情，因為我也曾有過同樣的心情。
就是上一次月考，由於緊張和學業不踏實，我在年級的名次退了三百多名!憂鬱激憤同時，我彷徨着。然而，父母的嚴厲卻讓我轉憂為怒，老師的告誡，讓我心中更加不滿。有時，本來可以做的很好，我卻故意出錯。
直到又一次勸誡、頂嘴之後，我夢見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進來，父母和老師要為我修補，我反而故意讓水湧入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。
父母和老師為了我們，幫我們修補缺點，我們為何要拒絕呢?這不是傻子嗎?
後來，還是那片小舟，父母、老師幫我修補，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅信終有一日或一時，我會補足缺處，在這海上勇往直前。
所以，朋友們，要知道：
樹要成材，需要園丁的修剪;
玉要成器，需要工匠的打磨;
沙要成珠，需要河蚌的磨礪;
我們要讓青春綻放光輝，需要老師和家長的雕琢。
關於夢的演講稿 篇10
放學，天，灰濛濛的，鉛灰色的雲籠罩在頭頂。時而一陣寒風吹來，淚水似乎被凍住。拿着一張輕如鴻毛又重如大石的分數條，心裏滿不是滋味。
我的青春，正慢慢被打不過的困難，跨不過的挫折消逝着，逐夢路遠在天邊。
次日，午間，我的心情並沒有什麼好轉，來到陽台上去散步，熾熱的陽光炙烤着大地，突然，眼前出現了一道明亮的色彩，在陽光的照耀下甚是明顯，好像情人走過的一片浪漫的花廊。
我的好奇心湧動了起來，帶着遮陽傘，衝出了家門。
小徑裏，我站在花廊邊，紫薇花正頂着令人窒息的炎炎酷暑，綻放在屬於他們的歲月裏，花朵兒雖不大，裏面的色彩似乎要溢出來似的，與陽光一起流淌。成羣的紫薇花緊緊擁作一團，他們挺直着腰桿，昂着頭，自豪地成長，放蕩不羈的生命力被陽光烘烤的暖暖的，盈滿了我的心房。
忽然間我似乎對它們產生了同情，把傘側過去分給它們一點，然而，眼前的景象讓我意識到了自己的平庸，紫薇花還是紫薇花，但花瓣熠熠生輝的色彩卻消失的無影無蹤，雖然一樣美，沁人心脾，但還是失去它原有的色彩，我把傘移回了自己的頭頂。
我佇立在小徑裏久久不肯挪步，紫薇花迎着太陽，追逐着它們自己的夢想，綻放在他們的青春裏，追逐夢想的過程中，它們這種樂觀，積極向上打動了我，而我，學習上一遇到困難就退縮，為了逃避困難，選擇了在青春放棄夢想的追逐，這樣的我怎能面對人生的考驗呢?這只是第一步，就已經擊敗了我，那我還有什麼前途可言呢?今後，我需重拾信心，帶着樂觀的精神，挺過風雨，跨過荊棘，在青春追逐着屬於自己的夢想，在自己的青春歲月留下一道完美的痕跡。
丁寧曾説過：“人生怎樣發球，我都接”。正是她這種樂觀的精神，最終實現夢想，青春逐夢正當時，此時不逐何時逐，讓我們丟下包袱，輕裝上陣，滿懷信心，書寫榮耀!
關於夢的演講稿 篇11
親愛的同學們：
大家好!你有夢想嗎?你的夢想是什麼?你又想怎樣摘到夢想的碩果呢?相信這些問題已經在你們心中匯聚了各種各樣的答案。但有些同學仍然是“霧裏看花、水中望月”，腦海裏已經堆滿了無數的問號了。希望那些還在霧裏盲目亂走的同學，聽了我的演講後，能問問自己，並讓自己做出回答，早日衝出雲霧。
第一問，你有夢想嗎?我有夢想。夢想就像是一個人的靈魂，沒有夢想的人就等於沒有了靈魂;夢想就像人生中的一道光，照亮你前進的道路，讓你不再漂泊;夢想就像心靈深處最真實的答案，在你猶豫不決的時候，為你提供一個正確的答案。
第二問，你的夢想是什麼?我的夢想是做一位人民教師。在我的家鄉，常常有一羣這樣的孩子：他們經常聚在村門口，一旦有人來，他們就會攔着那個人，詢問他有沒有書。有的話就會借上兩本，隔三差五地就來他們攔的人的家裏，詢問這篇文章怎麼念，這個字怎麼念，這句話是什麼意思。每當那個人要走的時候，他們總會如約把書歸還主人。每當看到這一幕，我的心裏總掀起一股熱潮，我下定決心，一定要當一位人民教師!
第三問，你要通過什麼辦法摘到自己夢想的碩果?我認為，當一位人民教師最基本的就是專心打好基礎。認真地寫好每一筆，每一個字。擴大我的閲讀量，讓我寫得了一手好文章。擴大我的知識面，在未來的時光，如果我的學生問我任何問題，我都能對答如流，給我的學生一個完美的答案。希望在未來的時間裏，我能成為一個令人信服、讓人讚賞的老師。
同學們，我的夢想是斑斕的，雖然道路會很艱難，但我一定會堅持的!
關於夢的演講稿 篇12
“夢想”就是對美好事物的一種憧憬和渴望，它是引領你走向成功的燈塔，擁有夢想就會有希望。在每個人的一生中都有着自己的夢想，有的'人希望自己成為一名警察，有的人則希望自己擁有屬於自己的一切，而我則希望自己能夠為家鄉的發展做一些力所能及的事，圓小康之夢!
夢想是我努力的方向。
我從小就生活在比較貧困的家庭，每天過着有上頓沒下頓的日子，若想吃到米飯那簡直就是異想天開，要想吃飽穿暖就必須得自己努力，我們這輩吃的苦不能讓下一輩再吃，所以我就變得自立自強，希望有朝一日能夠帶領家鄉人一起奔向小康，這就是我的夢，一個普通而堅韌的夢。我始終相信有付出就會有收穫。
眾所周知，夢想距離我們很遙遠，在為夢想努力的過程當中會遇到許許多多的挫折，別人會對你冷嘲熱諷，但是心中有遠大抱負的人不會計較這些，反之會把它當成前進的動力，就算受傷、就算跌倒也要拼了命的闖一闖。
夢想帶領你奔向小康。
在黨的領導下，人民生活水平不斷提高，這時我們看見了希望的曙光，相信離幸福生活不遠了。夢想這條路曲折又漫長，這條路有的狂風和驟雨，堅持下去迎來的便是鳥語花香，便是成功的喜悦。
除此之外，作為一名共產黨員，我時刻銘記黨的宗旨，全心全意為人民服務，時刻心繫羣眾，想着通過自己的努力帶領家鄉人奔向小康。於是在我任職期間，我深入基層瞭解民情，做一些力所能及的事，我堅信要想致富就必須找出一些路子，首先在經濟上我組織鄉親們一起種甘蔗、種山藥等;其次，經過不斷努力修通了和十幾公里以外的村相連的公路，從而增進了交流;另外，我經常瞭解民眾所需並給與他們幫助。這樣經過大家的努力，沒過多久，我們村的各個方面都達到了小康示範村的條件，被選為了小康示範村。我感到很欣慰。
堅定信念，為夢想楊帆起航。
也許你會説，夢想一晃眼間就會忘記，會隨着時間的推移而消失，那我只會認為你不具有堅定的信念，根本不在乎。所以既然擁有夢想，就要為之不斷努力，讓夢想開出成功之花。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不管前方的路途有多麼泥濘，我都會勇往直前，時刻銘記自己黨員的身份，在各方面不斷的創新，相信通過自己的努力一定能夠成功，達到自己預想的目標，加油!
關於夢的演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
朋友，你有自己的夢想嗎?你的夢想是什麼?是長大後當科學家、文學家，還是其他?我也有自己的夢想，想長大後當一名像愛迪生一樣的大發明家，創造出更多高科技，造福於人類。
也許你會嘲笑我的夢想太遙遠，也許你會譏笑我痴心妄想，但事在人為，只要我朝着夢想不懈努力，總有一天會變成現實。大發明家愛迪生髮明電燈時不也受到了很多專家的諷刺——他的實驗是“毫無意義的”，但他毫不氣餒，屢敗屢戰，最終不是成功了嗎?我國唐代大詩人李白也説：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”只要肯努力，夢想一定會變為現實。
曾記得，去年的《開學第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時候被高壓電擊中，失去了雙臂，但他依然沒有放棄自己的夢想——成為一個鋼琴家。鋼琴是靠雙手來演奏，劉偉哥哥沒有手臂怎麼能彈鋼琴呢?他勤學苦練，終於學會了用腳彈鋼琴，彈奏的聲音十分悦耳，令人陶醉，真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學習，學習他“頑強不屈，向着目標，奮勇前進”的精神。
每一位天才的背後，都有艱辛的付出。愛迪生説：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想，通往成功的路一定佈滿荊棘，它要求我們不但要具備充裕的文化知識，還要有堅韌不拔的毅力，敢於探索，不怕困難與挫折。人生是短暫的，也是漫長的。我想，每個人的歲月裏，一定會充滿滄桑，佈滿許多“絆腳石”，但只有踩着它，才能取得勝利的果實。人生因夢想而充滿希望，我決心克服每一個困難，一步一步向前衝。從現在開始，我要努力學好各門功課，不斷地汲取“營養”，為夢想而奮鬥，做一個勇於追夢的中學生!
關於夢的演講稿 篇14
時光悄然而逝，不知不覺間，會考的鈴聲已近，他正和時間一起向你緩緩的走來。
會考，是一個青春的起點，每個人都要向前奔去，向自己的理想以及詩和遠方奔去，這一去就不復返了。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，放眼望去，周圍的學生都在學習，都在奔向自己的理想，小時候爸爸媽媽曾推我前行，而今我正踩在會考起跑線上，向朝陽奔去，你仔細聽，“咚咚”“咚咚”的戰鼓早已錘響，父母正在後方大喊加油。你是箭在弦上，不得不發，早已沒有退路。前方是一條萬里之遙的青春獎盃，正在發出璀璨的光芒。
青春逐夢正當時，有一句網絡流行語“搏一搏，單車變摩托，拼一拼，摩托變路虎”雖然很搞笑，但其中藴含的道理也值得認真深思。
“拼”多麼可愛的一個字，我的內早已顫抖起來。夸父追日，而我則逐夢。夸父倒下了，而我卻不一定倒下，我將學習夸父追日的精神，站在他倒下的地方，接下他的接力棒，繼續向前方奔去。
古人云：“少年不知愁滋味”，而我大聲説道：“青春逐夢正當時”，少年為什麼要憂愁?少年就是要衝鋒，人生就是一場田徑賽跑，第一名永遠會被人銘記，而每一個人都想做第一，大家早已做好各自競爭的準備，多年心血，今朝綻放，所有人都會知道我背後的努力。
讓我的血液重新噴湧，讓我的心臟重新熾熱，讓我的腎上腺素重新藴含一股驚奇的力量。
我感到，我化作了長江向前奔流，而周圍的花草，在迎春綻放。我覺得，我變成為了后羿，彎弓射日，周圍的人羣正在祈禱。我認為我化作了星空，緩緩旋轉，而周圍的行星在以我為中心，我就是我的中心，我就是為了自己在跑，沒有人會拉我。青春逐夢正當時，所有的汗水化作繁花在宣告着，歡呼着，跳躍着。
新春的擂鼓，越來越大，所有人都聽到了春逐夢正當時。
關於夢的演講稿 篇15
前方的路不孤獨，就因為一個理由：有夢想的人永不孤單!有時候，夢想離我們觸手可及卻又是那樣深不可測，當我進步了一點點，我明白我離我的大學夢又近了一步，但我更明白通往成功與鮮花的道路上永遠伴隨着荊棘，我會不忘初心，繼續前行，堅守遠望，不至於足下!
所有的結局都已寫好所有的淚水都已啟程，卻忽然忘記了是怎樣的一個開始!開始並不重要，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。心中永遠有着一個燈塔，那是大學夢所帶來的指引，既然選擇了這條路，就算是跪着也要走完，怎能至於足下?有時候，通往大學的路途艱難險阻，過程又説不出的心酸與無奈，習慣了從小到大的無形與競爭，每走一步都要忐忑不安。但不管怎麼樣，我都不允許自己放棄，不允許自己墮落，沉淪。
當夢想化為我前行的力量，我會追趕，也會奔跑，我始終都感謝那些讓我成長的人，那些曾並肩奮鬥的歲月，因為他們的存在，我離大學的殿堂又近了一步。現在，是啟程的時刻，在刀與火，熱與血中奮然起航!
當十六根蠟燭在我面前點燃時，我對着燭光許下了願望：考上理想的大學。我曾幻想，也曾追逐，大學，我心中神祕的殿堂，驅逐着我不斷前行，不斷努力!
有人曾言：當夢想沒有了實際行動，它就會變成空想。因此，我需要付出更多的汗水，雖然努力有時會不成正比，但我始終相信我播下的種子會收穫一片甘甜。也有人曾言：世界上能爬上金字塔的只有兩樣東西，一種是飛鷹，一種是蝸牛，前者靠得是先天的天賦，而後者靠得卻是後天的勤奮。我明白我不是天才，但我卻堅信我能靠自己得努力爬得更高更快更強!
拼搏、奔跑、勇敢
一僧一道對頑石説：“凡間之事，美中不足，樂極悲生，好事多磨，萬境歸空，到頭一夢，你還去嗎?”如果有人問我：“大學之夢，艱難險阻，風雨兼程，好事多磨，樂極悲生，到頭一夢，你還去實現嗎?”我的回答是：“要去，一定要去!”
不需揮手，不需回頭，青春與快樂作伴，哪管眼淚正在流……
關於夢的演講稿 篇16
時光流逝之快，轉眼間國小已經畢業，金色的童年也漸漸離我而去，而我那最初的夢想小樹苗，如今也正在成長為一棵茁長的小樹。距離大學聯考還有四年，四年看似雖長，卻是過得很快。我暗暗下定決心，決定要為我那最初的夢想大學夢而努力奮鬥。
也許，是夢想的那強大力量激勵着我，使我在這幾年的學習過程中有所進步。每天一回到家，便馬上下定決心，學習學習再學習，漸漸的成績也有所提升。在學習的過程中，我不僅獲得了許多課內的知識，還收穫到許多有趣的課外知識，這還不都是我一直追逐夢想的結果。經常看見許多親戚家的孩子都上了自己最夢寐以求的大學，而他們在接過錄取高校通知書之時，臉上露出的微笑一剎那間，誰又能看到他們以前為夢想流過多少汗水，付出多少努力啊!如今親戚們的眼光也全部投向這個唯一沒有完成學業的我，我發誓一定要追逐我那心中的夢想，緊緊握住命運的喉嚨，考上一所自己心儀的優秀大學，超越自己，超越別人，有夢就會實現，加油，相信自己一定能行!
關於夢的演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得小時候和父親在屋外納涼，父親問我：“天上哪顆星星最亮呢?”我望着滿天的星星，不假思索地回答説：“當然是啟明星啦!它比周圍的星大得多，亮得多，就像人的眼睛。”隨着那一幕，不禁想：豈止是天上的星星，地上的人不也時時刻刻在比較中生活嗎?
“比”是任何人都避免不了的，即使你不願意，別人也要把你同其他人比較。對待“比”，人們通常有三種態度：一種是“人比人，氣死人”，一見到自己不如別人，便自卑，便妒忌。第二種是安於現狀，“比上不足，比下有餘”。只要不是下游，又何必去和“上游”比呢?第三種則是勇於和強手比，在比較中尋找差距，在比較中激發鬥志，在比較中超越自我。在知識經濟的時代，唯有這種比法、態度、精神，才能使我們在人生道路上不斷前進。勇於“比”善於“比”，這是一件説起來容易做起來很難的事。
只有勇於拼搏、有毅力和膽識的人，才可能在比較中脱穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫，9歲時雙目失明，但他沒有怨天尤人，數十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯了琴鍵，老師因為他看不見而原諒了他，他卻説：“您應該把我同一名看得見的音樂家相比。”正是這樣的“比”，使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年，他曾在回憶錄中寫道：“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣，這使我心中有一片光明的聖地。”我們要善於比，勇於比，不畏艱難，為自己打造一片光明的聖地。
中國跳水名將高敏在接受記者採訪時曾説：“我的成功，來源於不斷的比較，不斷的進步。”她由省隊到國家隊，由全國新秀到奧運會金牌奪主，正是因為她“先把目光對準隊裏的高手，再對準全國冠軍，最後對準世界名將“，這樣，在自己和他人的比較中發揮潛力。
從而塑造了一個又一個嶄新的自我。這“比”法，更要求有一種寬廣豁達的心胸，不拘於一時得失，勇於解剖自我，善於發現他人之長，彌補自己之短。其次，倘若各行各業的人都能汲取這種“比”的精神，那麼他們的工作和人生都將發生質的變化。拿破崙説：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”雖然不是每個士兵都能成為將軍，但是作為優秀的士兵，就應該磨練自己，使自己的素質，膽識，經驗同將軍日趨接近。所以，如果各行各業的工作者都為當上“將軍“而努力，社會將會湧現許多許多的人才來。
“比”不僅是社會上個人之間的事，也是民族、國家之間不可避免的競爭。在比較中生活，在比較中奮鬥，在比較中前進，這樣才能使中國永遠立於世界強國之林。
關於夢的演講稿 篇18
櫻桃樹下花開，遠方燕兒歸來，遙遙歌聲響起，飄過孔雀城外，遠離世俗塵埃，有我純真年代，淡淡花香青春，潔白的愛。綠草地的露珠，蝴蝶四處飛舞，還記得那年跟你一起，去抓幸福，漫山的櫻桃樹，花瓣隨風跳舞，落下的幸福，是我們純真的全部。——題記
小時候，我雖出生在城市，但我的童年，卻是在農場度過的。隨着時光的消逝，我早已習慣了都市的繁華，總以為那時的歲月只是一段小小的童話，卻不知，那段歲月，是我純真的全部。
以前，我們敬佩英雄，想當英雄，就像孫悟空進煉丹爐七七四十九天，練出火眼金睛，使他嫉惡如仇，明辨是非;就像他進入火焰山，不怕危險，不懼熾熱，英勇善戰，只為拿取芭蕉扇，讓人們清涼;就像他一心一意與唐僧西行，不為名利，不懼艱險，只願一路保護師傅，讓前行的路更加寬廣!
那時，我們敬佩中國的“金甲戰士”，在別人危險時，挺身而出，那時我們敬佩美國的“鋼鐵俠”，武器精良，氣勢磅礴。而這些，只是從前了，現在，我們步入青春，喜歡的則變成“花木蘭”，她替父從軍，不畏艱險，只為一“孝”。
但光有這些理由也許還不夠，我們為什麼喜歡她，現在我也不知道……
也許，是生活變了，性格變了，連頭腦也變了，變得簡單，而又複雜，總是一味追求着某種東西，一路上躲過危險的陷阱，但又在一路光明的地方到下。
我對青春，長大，愛與恨的交織，苦與樂的交融，淚與笑的相融，在一起，一個人長大，進入青春，變得複雜，甚至有些叛逆，不想成為別人的翻版，只願獨一無二。但是，長大，我們丟失了些什麼?僅僅是童真麼?年少時心中的美好願望，夢想，就像一隻水晶球，摔碎了，再也無法完整……
在純真時，看着那些“哥哥姐姐”的痛苦，我們不懈成長，但又渴望成長。矛盾就像一把利器，深深紮在我們最脆弱的地方，我們感到了痛，卻又不能稱之為痛;我們感覺彷徨，卻又不能説，這是一種思考。太多的東西不屬於我們，可我們還在渴望並努力着，努力成長，努力成熟，努力去品嚐青春的味道。
我想，長大的孩子心靈是敏感的，一句不經意的話，一個不適宜的微笑，都有可能使孩子心靈的真誠被扼殺，使信任被摧毀,回憶起當初自己的純真年代，想想現在的自己，有一份快樂，又有一絲憂傷與悲涼。
在青春之中，心裏的矛盾總也化解不開。有時，希望時間走慢點，有時，卻想着時間能走快一點。此時此刻的叛逆心理如火如荼。家庭矛盾也不可避免，就如正反兩方。可是，我的心情，誰又會了解?
在青春裏，我們受過磨練，經歷過考驗，但我們總是退縮，想想古人，哪一個不是“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《説難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大抵聖賢，發憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應試不第，而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨，窮困潦倒，“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢》……真是“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”也許，上帝就是這樣“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”。這真是“自古英雄多磨難，從來紈誇少偉男。”因為“年與時馳，意與日去”，所以我們一定要知道“怠慢則不能勵精”，一定要“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!
在青春裏，我們不只要堅韌，還要有責任感，就如“小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面像朝陽;河魚被遠逐到海洋，是對後代的責任使它重新起程，游回故鄉;雲霧被狂風吹散，是對萬物的責任使它重新聚集，灑下甘霖。“其實，“責任，就是對你所做的事的一種愛。”
然而這些，都只是青春的一部分，但只有做好這一部分，青春才會更加絢麗!
老輩們説“青春既甘甜又有一絲苦澀。”
我已度過了我的純真年代，那如童話般的。而此時，我又在闖另一關，以後長大，還會不會懷念青春呢?
可是，有些傷害是無法彌補的，永遠……
當我長大，回頭看我的青春，即使很美，但也已經成為了旁觀者……
青春，既有一種幸福，又有一種悲傷;青春，既有一絲美好，又有一種淒涼，青春是一次旅行，又是一次磨練……
這些年，我們的青春，是我悲涼，我們的幻想使我彷徨，幻想着，青春，註定是一場夢，就像一陣風，夢醒後，面對的還是生活中的：酸甜苦辣。
青春，讓我感受到生活的真諦：面對現實，勇於去闖蕩，面對挫折，不要去抵擋，一場夢是美好的，幻想是美好的，而生活卻卻用不是這些……
天津市濱海新區渤海石油第一中學：繁華雪落