關於新青年的演講稿 篇1
復興中學的同學們，大家早上好!今天，我演講的題目是《新時代，新勞動，新青年》。
熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學中流行。
有些同學認為當下應該一心學習不必勞動;有些同學期待飛速發展的科技可以取代勞動;還有的同學覺得勞動太苦不如花錢找人代勞。總之我們不再需要熱愛勞動了。
我不認同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題説明這一點。
第一個問題：什麼是勞動?
在很多同學眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為，這樣的定義已經變得落後而狹隘了。
舉個例子，隨着網絡的發展，很多人選擇成為“UP主”，在網上用視頻或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經濟收益，很多UP主自嘲自己是“用愛發電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發明，但他所有的發明都有個特點：沒用。他把製作這些發明的過程拍成視頻發到網上，結果以前只是家人笑話他發明沒用，而現在是200萬粉絲一起笑話他發明沒用。
誠然，他的發明確實沒什麼使用價值，但他給兩百萬甚至更多的人帶來了快樂，這難道不是一種很有意義的勞動麼?
時代在向前發展，勞動也應當不斷融入新的內涵。
第二個問題：我們為什麼應該勞動?
在我看來，這是因為勞動的本質是創造。每個人都需要通過創造與他人產生聯繫，從而成為“社會的人”。
創造的目標可以很具體，如農民種地獲得糧食，工人做工獲得產品，也可以很抽象，如作家創作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對於耿帥而言，他的無用發明給他人帶去了歡樂，這是一種創造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯繫。
對同學們來説，雖然暫時無需考慮賺錢養家的問題，但我們依然需要通過勞動去創造與他人、與社會的聯繫。這種源自人類社交本能的需要，不應當也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應該改變。
最後一個問題：我們該怎樣參與勞動?
我想，這個問題的答案，就藏在我們的日常生活裏。
在學習之餘，幫同學解答一道不會做的習題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家裏做一些力所能及的家務，都是在參與勞動。我現在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學之後，我們可以利用休息時間去做志願者，做家教，實習，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應當積極拓寬對勞動的認知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優良傳統，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年!
以上是我本次演講的全部內容，謝謝大家。
關於新青年的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《不忘初心，勇往直前》。
“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”作為新時代的新青年，我們要挑戰自我，戰勝挫折，不忘初心，勇往直前。
當然，人生的道路不可能是一帆風順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應當振作起來，勇敢面對。
首先，不忘初心，把挫折當成人生的財富。我們成長的過程必定充滿曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”經歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫成《史記》；半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓；屢遭挫折，林肯做了總統；顛沛一生，李嘉誠成了富翁。可以説，挫折是的磨練，苦難是的大學。
其次，勇往直前，給挫折一個微笑。當你遭遇到所謂的挫折，當你陷入痛苦無法自拔，不要灰心，不要絕望，請試着對着鏡子露出微笑，因為當你笑迎生活的時候，生活必定將最美好的一面呈現給你。發明大王愛迪生實驗室發生火災，眼看着所有的研究成果即將付之一炬，滿頭白髮的他卻在人羣中平靜地觀看大火。隔天，愛迪生面對化為灰燼的實驗室説：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯誤，我又可以重新開始了。”三個月之後，愛迪生成功發明了留聲機。
古人云，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄着我們的成長，只有經歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿，人生的足跡才更加堅實。
親愛的同學們，讓我們給挫折一個微笑，不忘初心，勇往直前，去書寫自己燦爛的人生吧！
謝謝大家！
關於新青年的演講稿 篇3
大家好！在我的演講之前，我想先問大家一個問題：十九大報告提出中國進入了新時代，那麼大家是怎麼理解這個新時代的呢?
好的，謝謝大家，每個人心中都有自己對新時代的獨到理解，在十九大報告中明確表示，中國從站起來到富起來，到現在要強起來，所以説新時代一個重要含義應該是強起來。
相信在座的大一的同學們都是跟我一樣是20__年出生的千禧寶寶吧，那麼我相信我們這一代人都在祖國的日益強大中受惠。那麼接下來我談談我的親身感受吧。我是一個生活在小縣城裏的姑娘，在12年前，我六歲，家裏的電視機是黑白電視機，能收看的只有依稀幾個頻道，當同齡人可以看喜羊羊和灰太狼，名偵探柯南時，我只能收看虹貓藍兔系列動畫片，因為當時我能看的只有少兒頻道。而我媽媽的娛樂活動只有打牌，對，沒錯，跟胡適(圖)一樣天天打牌，因為真的沒有其他的娛樂活動了~連跳廣場舞都沒有舞伴。然而現在呢，我可以葛優躺在沙發上，200多個頻道任我切換；我亦可以打開電腦，隨心所欲地看名偵探柯南，任意切換劇集。我媽媽也不再整體打牌了，她可以去欣賞音樂劇和話劇，陶冶情操。
那時候我們住的是不足60平米的小房子，現在住的是120平米的大房子，好吧，其實也不算大哈哈。
那時候我們逢年過節走訪親戚開的是這種三輪敞篷車，我和親戚們就坐在敞篷下面。現在呢，我的四個伯伯和我爸爸每人開一台小轎車~
從衣食住行和娛樂等方面，可以看到我的生活水平質量不斷提高，也可以體會到祖國真正進入了新時代。那麼這些年我國到底是如何日益強大的呢?讓我們來觀看一個一分鐘的小短片。
看到這些數據，我懷着無比驕傲和自豪的心情為偉大的祖國豎起大拇指，我們享受着祖國一分鐘帶來的安定、財富和便利，但同時也要捫心自問，我們新時代的青年又能為祖國做些什麼呢?我認為首先我們都必須做到的就是愛國。
“愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了”。古有“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔當，近有“祖國如有難，汝應作前鋒”的氣概，今有“祖國需要就是最高需要”的情懷。當年的五四青年，誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”，以救亡與啟蒙為己任；新時代中國青年，更應傳承五四精神，高舉愛國主義的旗幟，就能在為實現中華民族偉大復興的拼搏中迸發出磅礴偉力。
今天，中國特色社會主義進入了新時代，尤須青年人砥礪夢想、拼搏實幹。從歸國創業的留學生，到嫦娥四號背後的80後、90後科研人員；從“萬里赴戎機”的90後北大女兵，到“杏壇吐新綠”的年輕博導……新時代的青年在不同的崗位上，與國家發展偕行，代表着未來，孕育着希望，成就着屬於青年一代的偉大事業。
“展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。”國家發展與青年成長，相輔相成、互為表裏。當代青年被稱為“強國一代”，在新時代弘揚愛國主義精神，是這一代人對五四精神最好的繼承。從遼闊海天到大漠戈壁，從田間地頭到機關單位，從創新創業到脱貧攻堅，從傳統行業到新興業態，今天的中國，為青年實現人生出彩搭建了大顯身手的舞台，也為青年許黨報國提供了前所未有的機遇。
“天下者，我們的天下；國家者，我們的國家；社會者，我們的社會。我們不説，誰説?我們不幹，誰幹?”這是一個時代的青春宣言，更是無數愛國者的執着追求。心有大我，至誠報國，為了祖國，奉獻值得；為了人民，奮鬥值得。一代又一代中國人催動腳步，向着民族偉大復興的夢想奔跑，中華民族必將在接續奮鬥中迎來更加燦爛的明天。
關於新青年的演講稿 篇4
各位老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《爭做新時代的優秀青年》 把握着沒有方向的筆尖，駕馭着青春的風帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏着時代的碧浪，舞着歲月的節拍，盪漾着平凡的青春，劈波斬浪，跟隨黨的腳步爭做新時代的榜樣！
我們説，一個人為人處世，總要受一定價值觀的影響和支配，它就好象是行動的指南針，不可或缺。同樣，我們國家和社會，也需要有一種社會成員普遍認同的價值體系來維繫和支撐，在這個體系中居核心地位、起主導作用的就是核心價值體系，它是維繫社會團結和睦的精神紐帶、推動社會全面發展的精神動力、指引社會前進方向的精神旗幟。
作為世界上最重要的社會主義國家，我國社會的核心價值體系就是社會主義核心價值體系，它體現在社會成員的具體行為中，體現在現實生活裏，和我們每個人都息息相關。它概括起來主要包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。社會主義核心價值體系藴涵的“富強、民主、文明、和諧”的價值理念，是同中國特色社會主義實踐緊密聯繫的，具有鮮明的實踐指向。也可以説，“富強、民主、文明、和諧”是社會主義核心。
我國的發展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同願望作為目標，以經濟建設為中心，實現生產力和生產關係的發展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家這一宏偉中國夢付諸於實踐中，落實在行動上。我黨成立的出發點便是實現人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了羣眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護，享有應該享有的踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，用社會主義核心價值觀來引領我們的思想，不斷形成精神共識。
我們是當代有思想、有活力、有青春的大學生，學習中的優秀人，生活中的佼佼者。我們漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在我們身體的每個細胞中，終究要明白，我們該代表着的是一種責任，一種國家的理想，民族的希望！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！我們要增強了解自身理論素養，學習社會主義核心價值體系，讓我們在新的時代下繼續牢記宗旨，高舉旗幟，爭做新時代的優秀青年！
讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的台階，走向明天——走向成功——走向未來！
謝謝大家！
關於新青年的演講稿 篇5
改革開放以來，經濟發展取得了舉世矚目的成就，締造了偉大的“奇蹟”，我國已成為世界第二大經濟體。但在經濟飛速發展的同時，也付出了一定的代價。很多人，包括青年人，淪為精緻的利己主義者，個體和家庭的利益化，成為不少人行為處事的準繩。
習近平總書記在十九大報告中提出“新時代”的重大論斷。作為青年人，我們當倍加珍惜這來之不易的偉大時代賦予我們建設現代化、實現中華民族偉大復興的光榮使命。
新時代下的新青年，應該一方面要做到不忘初心，做一個堅定的理想主義者；另一方面要做到砥礪前行，做一個強大的務實主義者。
堅定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國家、有強烈的國家認同與民族認同。我們要從心底意識到和中華民族是每個人成長與發展的母體，沒有母親的庇護，我們任何人的任何成就都將失去意義。不管是我們身處何方，都要心繫我們的祖國母親。
其次，我們要樹立遠大的理想，要有博愛的情懷，要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。理想是一個人前行的明燈，指引我們朝着正確的方向行進。沒有理想，猶如盲人摸象，一生光陰必將虛度。
當前，青年人理想是“做一個為人類命運共同體而奮鬥終身的人”。就是我們年輕人的榜樣。他26歲就是美國哥倫比亞大學高材生，本可以在華爾街全球諮詢公司謀得一份令外人羨慕的美差，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個野生動物保護工作者。他從小就熱愛動物，喜歡冒險，他兒時的理想就是“與動物打交道”，他的選擇表明他是一個堅定的理想主義者，因此獲得了世人的欽佩。
務實主義要求我們青年人首先要繼承和發揚我國傳統文化精髓，當下的偉大成就有賴於一批又一批具備勤奮刻苦、拼搏鑽研、開拓創新、求真務實、不畏艱難等品格的先賢和熱愛奮鬥的人民，這些優良品質需要我們繼續傳承和發揚光大，因為它們一定還是新時代偉大成就的締造因素。
其次，我們要做到“頂天立地”，在實踐中練就內功。所謂“頂天”，就是要多關心多關注全球化、世界經濟一體化、現代化、法治化、創新型國家、精準扶貧、鄉村振興、生態文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區等全球、國家、城市、街道和社區等不同尺度的事；所謂“立地”，就是要思考上面這些事，我有什麼態度與想法，我可以做什麼，我可以如何貢獻我的能量。
第三，我們要有世界眼光與視野，加強國際交往與交流合作，從世界各國各地的文明體系中吸收養分，不斷夯實我們的綜合競爭力。
新時代，我們當燃燒激情，揮灑熱血，書寫青年人奮鬥的章，從而不辜負這個偉大的時代！
關於新青年的演講稿 篇6
人們常説，夢，是雨後的彩虹;夢，是絢麗的暢想;夢，是生命的渴望。夢，是追求;是奮鬥;是揮灑的汗水。夸父追日，是追求光明的夢;嫦娥奔月，是飛天的夢;愚公移山，是人定勝天的夢，而我的夢想是向科技看齊!
年，剛從學校畢業的我，懷揣夢想，毅然的選擇了“團結、務實、拼搏、創新”的中鐵一局五公司。人生百味開始獨自品嚐。零的開始，獨自闖蕩，心中盪漾着幾許興奮，幾許忐忑。我興奮於雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑於漂泊異鄉的無措茫然。五年時光，猶如白駒過隙，在拼搏與跋涉中，換來我的進步與成長。
我現在所在的中鐵一局濟青高鐵項目部，通過在這邊工作的幾個月，使我的夢想更加明確了。讓我深深的知道，夢想要以腳踏實地的主動作為來實現。
回憶夢想，它曾伴隨着我從單純的無所畏懼，過渡到成長的充實閲歷。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理現場的安全質量，在別人看來，這小夥不就是一安全員嗎?
或許很多剛畢業的學生和我一樣，都會迷茫，暫時缺乏夢想，我在想：總不能一輩子幹這個吧?“要幹一行愛一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的工作做好就是不簡單”。
我們濟青高鐵項目部目前以“快”為主，但“快”的同時安全也就成為重點了，我也算屬於半個絡愛好者吧，那就讓科技在濟青流行起來，與夢想同行!
我的直管安全總監常對我説幹什麼必須要有理念，受五公司其他項目的理念，為了使安全質量管理受控，開始我們項目也嘗試着安全帽二維碼掃描技術，但是通過調查與試驗發現，這並適合濟青的快，人員的分散和流動就是一個很難的管控，所以只能放棄，最終通過對現場觀察，我們選擇了不動的墩柱，採用二維碼掃描技術。很快二維碼墩柱掃描就流行起來了。
慢慢地，我喜歡上了自己的工作，委以重任，自己也有了突飛猛進般地提高。如今，我的夢想已漸漸明朗，在的帶領下我們項目分別實現了：承台鋼筋卡具設置、手持切割機環切技術、墩身二維碼掃描技術、墩身噴淋養護技術。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“空談誤國，實幹興邦”今天，我因企業而成長，明天，我將為企業而奮鬥。
關於新青年的演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春如火，跳動的火苗激勵着我們做直衝蒼穹的雄鷹，閃爍的光芒催促着我們把握青春的汗水，在生命的記錄裏灑下勤奮的種子。
青春如火，我們不怕艱難，向着人生的頂峯勇往直前。我們沒有宋濂“嘗趨百里外”的經歷，但在辦公室內總有我們閃着的身影;我們沒有方仲永的天生聰穎，但在教室裏總有我們大聲爭論的吼聲;我們沒有蘇秦“頭懸樑，錐刺股”的毅力，但在早晨的街道里，總有我們大聲朗讀的聲音。
青春如火，我們渴望體會“一覽眾山小”的感覺，欣賞海底的神奇景色，揭開可可西里的神祕面紗。儘管“高處不勝寒”，海底沒有陽光，可可西里的路上充滿危險，但這阻止不了我們向前衝的動力，因為我們擁有青春。
青春如火，我們敢愛敢恨。誰説“屈原縱身一躍，躍出的盡是美麗的花”?我們言“不”。“一死了之”對他自己來説是一種解脱，但對楚國過而言，對他的家人而言，無疑是莫大的損失和傷痛。我們敢説，屈原是自私的!
青春如火，我們敢説。我們敢説“今天，因特網是最大的，但明天，我們可以創建比因特網還要廣泛、全面的知識網絡庫!”我們敢説“我們還可以發明出比磁懸浮列車更快的車，要以我的名字來命名。”我們敢説“我們將來可以讓塔克拉瑪干沙漠再次呈現綠蔭。”或許，這些目標根本不可能會實現，但在我們的心中，它們就像是呼嘯的海風，鼓動着我們向前的風帆!
青春如火，我們風華正茂，我們獨一無二，我們要做個性的自我!是花，我們就要綻放;是樹，我們就要撐出一片綠蔭;是水手，我們就要搏擊風浪;是泉水，我們就要滋潤一方土地。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關於新青年的演講稿 篇8
每當看到冉冉升起的五星紅旗時，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》時，我總是熱血沸騰，心中頓時燃起自豪的火焰：我是人，我是龍的傳人，我為我是人而驕傲!
浩浩蕩蕩的長江，波濤滾滾的黃河，連綿不斷的長城，巍峨險峻的泰山，都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的江河秀逸，祖國的胸懷廣闊無比。在九百六十萬平方公里的大地上，一片奼紫嫣紅，氣象萬千;全國人民朝氣蓬勃，振奮，到處充滿着青春活力，洋溢着勝利的豪情，可見我們祖國的輝煌。但是，你可知道，在過去，我們的祖國飽經滄桑，千瘡百孔，不知歷經了多少磨難，才成就了我們今天所看見的新!
回顧歷史，早在古代，我們便有了四大發明，可見我們中華文化的博大精深。但是，到了清朝中後期，政府逐漸開始腐敗，統治者認為國家已經很強大，緊閉與其他國家交流的大門，導致國力日衰。1860年，八國聯軍攻進北京，火燒了中華文明的精華——圓明園。他們在圓明園裏燒殺搶掠，為所欲為。從圓明園的奇珍異寶可以看出，我們的祖國當時是多麼的富足。如果清朝政府不敗落，我們現在也不用花大價錢從其他國家贖回原本屬於我們的文化瑰寶。
從清朝到抗日戰爭，中華民族經歷了太多的苦難：鴉片戰爭、九一八事件、南京大屠殺、重慶大轟炸……但是，從古至今，我們的祖國也湧現出無數的愛國者。他們把祖國和民族的利益看得高於一切，把個人命運同民族的命運緊緊地聯繫在了一起。精忠報國的岳飛、抗擊倭寇的戚繼光、收復中國台灣的鄭成功、虎門銷煙的林則徐……無數仁人志士以鐵一般的事實譜寫了一首又一首的愛國之歌。
為中華之崛起而讀書。少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界。同學們，我們要付出更多的行動，我們有責任、有義務，接過前輩手中的接力棒，為祖國的明天奉獻己的力量！
關於新青年的演講稿 篇9
親愛的老師們：
大家好，今天我演講的主題是在愛與奉獻中成就幸福。
幸福是人生的主題，幸福的教師充滿着理想和追求。
我們可以不是特級教師，不是名師，可以不是學科帶頭人，不是青優，但我們首先可以選擇做一個幸福的教師！幸福是沒有條件限制的，只要擁有真愛和奉獻，我們就可以是幸福的！
教師的幸福是一種享受。它有自己追求堅守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教學理念；有充滿個人魅力的教育教學藝術。但是，在所有幸福的背後，都會有着愛與奉獻。
在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅捨身救學生的事蹟傳遍了。她面對飛馳而來的小轎車，奮不顧身地用身軀護住自己的學生，從“虎口”裏奪下了6位孩子的生命。在這突如其來的危險面前，殷老師沒有想到自己，那一瞬間，她出於師愛的本能，護住的是自己的學生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她"用愛譜寫生命的讚歌"，更是她“用生命詮釋了師愛”。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。
年，80後女孩植根留守兒童，一人創辦希望國小的故事感動着。她叫李靈，年師範畢業後，看到家鄉的大量輟學留守兒童，靠着家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽許灣鄉希望國小。長長的暑假，她騎着舊三輪車，走街串巷，拿着稱秤一斤斤地去收購舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學習資料累得滿頭大汗。儘管如此，每次當她面對賣舊書的小孩，她的臉上總是會洋溢着滿足的笑容。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉的希望國小，一呆就是7年，她是八零後，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細膩，她帶着對孩子們無限的愛，將自己的全部青春都毫無保留地給了那裏的孩子。這就是教師的奉獻，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢想，她在自己可以開花的年華上，做了默默奉獻的泥土，她用一個小女子的擔當許給了家鄉孩子一片光明的未來。
無論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛與奉獻送給了孩子們無比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會説他們的事蹟是感動的，是偉大的，所以他們是幸福的。其實不然，教師的幸福會寫在學生認真的作業本上，教師的幸福會美在學生獲取成功的喜悦中，教師的幸福會堆在家長充滿謝意的臉上……幸福，會藏在教育的每一個細節中，只要我們用心、用愛去關懷每一個孩子，全身心投入工作，幸福每天都會在我們身邊。
我想起了這樣一句話：“幸福的生活不會天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！”殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當作一種快樂，他們在愛與奉獻中成就了自己的幸福。
最後我想用一首詩結束此次演講：
有一首歌最為動人那就是師德
有一種人最為美麗那就是教師
有一道風景最為雋永那就是師魂
不要説我們一無所有
我們擁有孩子們純真的世界
我們擁有家長們滿滿的信任
那麼，就讓我們在這片藍天下
用愛與奉獻幸福地播撒希望……
謝謝大家！
關於新青年的演講稿 篇10
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
大家好!
我真的很榮幸，能夠站在講台上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四，揮灑青春激情》。
有人説青春就像綠色的芳草地，讓我們懷着熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮鬥;有人説青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人説青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!
同學們，還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次歷徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的，作為中學生的我們，在生活中，我們並非要為發揚愛國主義而做出一場愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校裏，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮鬥，用我們實際行動證明!讓五四一代一代傳遞下去!發揚光大!
關於新青年的演講稿 篇11
尊敬的各位：
大家好！
奮鬥是種子衝破土壤的衝動；奮鬥是流水衝擊巖石的力量；奮鬥是陽光灑滿大地的本質；奮鬥是火箭沖天的果實。
生活在社會中，不要安於現狀，不要滿足於現在所擁有的或所期待的，不要失去勇敢攀登的動力。那麼你的人生就會從系裏沒落，你的人生就會變得暗淡無光。不要為了現在的成績而放棄鬥志；不要為了這棵樹放棄茂密的森林。任何時候都要看清自己最終想要的是什麼，不要被一時的名利衝昏頭腦。
在人生的道路上，確實有很多這樣的人。他們以追求時尚為樂，沉迷於《桃花源記》那樣的夢幻網絡世界，陷入吸毒一樣的無法自拔的狀態，使自己對生活充滿了消極和悲觀。這是自己造成的負面表現，我們不應該提倡。我們生活在這個五彩繽紛的世界裏，各種各樣的東西都在不斷更新，一切也都貼近時代。同時，我們的思想也是由於此。這樣才能保持奮鬥和奮鬥的精神，對生活充滿失望。積極樂觀的人生觀是我們奮鬥的基礎。
只要我們奮鬥，爭取成功，爭取未來，夢想，我們的人生就不會白白流逝，我們就心滿意足了。奮鬥是實現夢想的前提。只有當你有了自己想要的東西，有了自己想要實現的夢想，那麼這種奮鬥精神就會被你前進、進步的動力所取代。所以，奮鬥和夢想是緊密相連的，只要你用得上。
了奮鬥精神，還怕夢想不能實現嗎？當今社會就有很多例子：就如：獲得世界冠軍，這就是他奮鬥的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮鬥，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那麼他還會得到冠軍麼？他還能奮鬥不熄嗎？的確奮鬥是一個人積極向上的表現，只有你擁有你奮鬥精神，成功與關鍵，重視奮鬥精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮鬥，就像在我們的學習中，如果你只憑着自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮鬥，就此荒廢學業，那麼你最終將會落後與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮鬥的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利！
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮鬥則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
關於新青年的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，白駒過隙，眨眼間我們即將告別六年的國小生涯。回想六年的校園生活，我的眼前不禁浮現出一段段成長的記憶，一個個成長的故事……
學校操場上，同學們排着整齊的隊伍，一個個昂首挺胸，像一個個整裝待發的士兵。“升旗儀式現在開始！”隨着一聲莊嚴的宣告，中國國歌《義勇軍進行曲》響起，全場的空氣好像凝固了，全體同學一起敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗。那是我入學第一次參加學校的升旗儀式，主持升旗儀式的是一位留着齊耳短髮的女同學，雖然時間已經過去了很久，但我仍然清晰地記得，那天她的胸前飄着鮮豔的紅領巾，臉上充滿着自豪的表情。小小的我被這莊嚴神聖的儀式深深震撼，夢想着有一天也能像這位紅領巾姐姐一樣，戴上紅領巾站在五星紅旗下莊嚴宣誓，那一刻，我在心裏播下了一顆紅色的種子。
國小一年級，我加入中國少年先鋒隊，成為了一名光榮的少先隊員。老師告訴我們：“紅領巾是國旗的一角，是用先輩烈士們那鮮紅的血染成的。從今天開始你們就是少年先鋒隊員了，要時刻不忘胸前紅領巾的使命和責任，樹立為祖國建功立業的遠大理想。”從那以後，每當我撫摸着胸前的紅領巾時，都會想起烈士們不屈不撓的精神，彷彿有一種無形的力量激勵着我，要熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民、刻苦學習、積極上進。
念念不忘，必有迴響，我相信堅持是成長的最好途徑。
四年級時，我從那位紅領巾姐姐手中接過了主持升旗儀式的接力棒。這一次當我站在五星紅旗下把手舉過頭莊嚴宣誓：“行動吧，做精彩的中山少年，為國家富強而努力，為民族振興而奮進。”空中飄揚的五星紅旗已經成為一種信仰，一代代紅色精神的傳承。
今年我即將告別國小校園，開始人生新的征程。今年更是中國共產黨建黨100週年，我們的祖國迎來了下一個百年新徵程。作為新時代接班人，我們肩上揹負着祖國的使命，時代的重託，在來來的人生裏，我們要把自己一個個夢想融入到實現中國夢的偉大征程中去，不忘初心、牢記使命，不斷續寫新的輝煌。
關於新青年的演講稿 篇13
—根局團委開展創建“五四紅旗團委”活動材料根河林業局團委積極探索新形勢下開展共青團工作的新思路，堅持以加強基層團組織自身建設為重點，通過深入組織開展創建“五四紅旗團委”活動，充分調動和發揮了基層團組織的積極性、創造性，活躍了團青的文化生活，促進了我局團的工作全面發展。二年度、二一年度連續兩年榮獲林區共青團工作紅旗團委標兵稱號。
一、以建帶團建規範創建工作
1、實施“雙百分”考核，加強團組織建設。
在建帶團建工作的推動下，我局各級組織高度重視基層團組織建設，保證團的組織體系完整，不允許借改革、精簡之名隨意撤消團組織或將團組織歸到其他部門，保證了專職團幹部專職專用，兼職團幹部有足夠的時間和精力從事團的工作。我局發揮團組織聯動優勢，實行團共建，主要是在實施“雙百分”考核（季度一百分、年度一百分），使團建實現目標化管理，與基層單位社會主義勞動競賽掛鈎，直接影響到組織的創先評優。現在，我局有青年5448人，團員1476人，專職團幹部、團組織負責人44名（專職團幹部34人），有基層單位團組織4個（其中基層團委2個，團總支8個，直屬團支部3個），基層團支部總計11個。
2、加強團幹部隊伍建設，保證創建工作順利開展
—嚴格按照德才兼備的標準選拔任用團幹部。我局把一些熱愛共青團工作、素質高、有威望的優秀青年推薦到團的崗位上，不斷改善團幹部的年齡、知識和專業結構，提高整體素質。原則上規定配備局廠兩級團書記，年齡一般在23週歲左右，具有大專文化程度。在21年我局有8名團幹部經考核上崗，其中1人是內蒙古團校畢業。
—明確落實團幹部的有關待遇。規定團組織負責人是員的，可以列席同級的委員會和常務委員會等有關會議，可以為企業的經營管理獻計獻策。特別是在經濟待遇上，以往由於工資改革，兼職團幹部不享受崗位工資，在局團委的積極協調下，全局兼職團幹部從2年開始都享受到了崗位工資。專職團幹部的獎金享受副科級待遇。
—強化團幹部的管理工作。我局實行了以同級組織管理為主，上級團委協助管理的制度，為激發團幹部工作積極性，局團委為全局專職團幹部建立了考核檔案，進行季度工作和年度工作考評，為今後團幹部轉業依據。
二、以培養舉薦青年人才帶動創建工作
我局團委繼續採取培養與舉薦並重的原則，建立健全人才檔案，積極向上級部門舉薦優秀青年人才，為青年和創造成才的良好環境，促進創建“五四紅旗團委”工作的開展。通過培養舉薦，二一年度我局營林處的靳利平被評為林區十大傑出青年；營林處王廣山、安基科綦開鳳等12名同志被評為林區行業十大青年標兵；好場的李劍飛、林產公司的薛龍被評為內蒙古大興安嶺林區振興企業優秀青年光榮稱號；原根森公司委副書記、副董事長陳秀芳被評為自治區優秀青年企業家榮譽稱號。二OO一年通過局團委舉薦共有38名青年加入組織，1個集體、63名個人受到林區以上表彰。
三、以創新創效活動促進創建工作
創新創效活動是新時期共青團工作的重點，我局團委結合企業實際，把此項活動納入創建‘五四紅旗團委“活動之中，以此激勵青年崗位做貢獻。我局組建了以主管團的工作的委書記為組長的創新創效小組，制定了《根局青工創新創效活動實施及獎勵辦法》積極探索，大膽實踐，選準載體，狠抓落實。二一年度，我局推薦上報了根河貯木場集電輪改造；人造板廠節拍驅動電機改造和甲醛生產三元氣體再次淨化項目等三項企業青年創新創效成果。
關於新青年的演講稿 篇14
親愛的同學們：
近來，我們經常在電視，書籍中聽到和看到黨對我們未成年人的關心，希望我們成為新時代四有新人。
樹立遠大理想，理想是人生的太陽，是催人奮進的動力，是生命之船的航帆，少年有志，國家有望，同學們在你們心中有沒有問問自己將來想做什麼？無論你想做什麼都要把個人的奮鬥志向同國家命運緊密聯繫起來為民族爭光，為國爭光。
養成優良品德。這是為人根本，與人為善，心繫他人，自尊自愛，自立自強。我們的社會會變得更加美好。我們要繼承和弘揚中華傳統美德，從一言一行做起，慢慢養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約的品行，努力成為一個品德高尚之人。試問看見地上的垃圾我們撿起來了嗎？我們是願意用錢去買毫無價值的小玩意還是把它們捐給需要它的人呢？
做一個有知識的人，知識才是人最華麗的外裝。學習是我們當前的主要任務，是我們日常生活的基本內容，我們一定珍惜這個學習的黃金時代，要以強烈的求知慾和上進心，發奮讀書，刻苦學習各門功課，努力掌握文化知識，熱愛科學、學習科學、參與科學。每天晚上問一問自己，今天我們學到了什麼？而不是感歎離放假又近了一天。不僅如此我們要積極參加學校活動，開闊眼界，增長見識，敢於創新，不斷提高自己的能力，用自己真才實學回報社會體現人生價值。
擁有鐵的紀律。紀律是做好一切事的前提和保障，我們要一直保持鐵的紀律，只有這樣做事的效率才最高。嚴於律己，自覺遵守學校規章制度和行為規範。
同學們，美好的未來在前方迎接着我們，遠大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發，文明的習慣在此時養成，生命的輝煌在此時奠基。
我們要珍惜、要努力、要追求！爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
關於新青年的演講稿 篇15
尊敬的老師、同學們：
我們正在進入五彩繽紛、生機勃勃的青春花季。步入青春，我們將品味人生的酸甜苦辣。在生活中逐漸形成自己健康的人格和積極的人生觀。每個人都渴望青春，憧憬未來
古往今來，許多智者和哲學家用自己的洞察力和智慧總結了許多人生名言和警句。像孟郊的：“青春一定要早，能長成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美好的，揮霍青春如同犯罪。”等等，很多很多。
孟子曰：“君子有終身之憂。”聖賢英雄越多，責任越大。在他們看來，青春是每個人一生的光輝歷史，一切努力和奮鬥的本質都在這個階段。也就是説，我們要在青春裏好好學習，利用我短暫的昇華機會，讓我們的未來有更好的路石。
關於青春這個話題，我有一個想法，就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經説過，每一個職業都是有趣的。而青春不是一種職業，我們是這所青春學校的學生，每天都在不懈的努力和奮鬥。爭取早一天畢業，早點融入社會的大課堂。為我們美好的生活而奮鬥，為我們減輕負擔，心安理得，至死不渝。
真正的青春，不僅僅是一個不經意的外表，而是一種我們細細體會人生之路，細細勾勒白紙顏色的調味品。
青春如鮮花般火熱。燦爛而温暖，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來説也是很有用的經驗，可以給我們寶貴的經驗。用《孤獨之旅》的話説，我們長大了，我們強大了，青春讓我們充滿熱情、活力和希望。
同學們，為美好的青春而戰！加油，讓我們的青春無悔！
關於新青年的演講稿 篇16
敬愛的同學們：
大家好，我是會計4班的，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那麼讓我帶領着大家激揚美好的青春年華，暢想如夢的未來吧!
"青春年華"一個多麼熟悉，可親的詞語啊！
滿夜星斗，我們踏着輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數着閃閃的星斗，這是青春年華的動力；輕輕地走在人行路上，看着那歷盡滄桑的古樹，傾聽羣鳥的鳴啼，倚着那古樹漸漸地入睡，才明白青春年華就是這樣悠閒自得；隨着一聲鈴響，看着同學們匆匆的衝出教室，各有所忙，才理解青春年華的真諦--青春年華一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春年華，真我風采；激揚青春年華，放飛理想；激揚青春年華，暢想未來。
未來對我來説是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人説：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻説：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神祕，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春年華盪漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無限的激情。青春年華的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春年華的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因為有了夢想，我們才有動力，因為有了夢想，我們才會去堅持，因為有了夢想，我們才會去拼搏。
處在青春年華期的我們，每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想，它是一個人追求的目標，是成功的開端。一些人在幻想着自己的人生目標是多麼的偉大，可在現實生活中卻又不實際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過努力嗎？他們每天只會過着頹廢的生活，這難道是他們以後想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春年華和汗水來實現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇蹟，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結果。
一分耕耘，一分收穫。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面臨着失敗，夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的大學聯考。多少人為了它不停地拼搏着、準備着。如果失敗了，那麼那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點。現在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們為自己的夢想拼搏了，曾經努力過也就無悔了。
關於新青年的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
所有的結局都已寫好，所有淚水都已起程。忽然忘了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，如此，青春便來了，來的悄無聲息。
青春的我們，喜愛雨後那一抹七彩的絢麗；青春的我們，討厭老師那粉筆背後永遠也背不完的定理；青春的我們，極力展示着自己的成熟；青春的我們，永遠也擺脱不了內在的稚氣……年少的輕狂，是我們特有的性格，朦朧的情感，卻擁有大聲説愛的勇氣，青澀的心，也會豪邁地向世界宣佈——永不言棄！
張曉風曾這樣描述青春：青春美到無論你怎樣度過都是一種浪費。其實有時候青春真的沒那麼美，甚至因為簡單，因為激烈，無圓潤，不懂妥協，而有些殘酷。你在看到少年時代的美，潔白盈盛之外，也會一併看到那些被標識在成長座標負軸上的細瑣情緒，他們同樣有峯值和波谷，他們映射在暗處，蠻不講理，咬緊牙關，彼此抵抗，衝撞，撕扯和交鋒，或許由他們組成的才是我們每個人真實的十五，六歲，十七，八歲，而不是一個成年人的遙遙回眸，正是因為他們的不寬容，不平視，不自制，不緩合，他們的猶豫不決和冷凝寡歡，才最終讓一段年華出落得如此清澈動人。
青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇擁的舞，青春是行雲流水的纏繞，青春是火山噴發的熱情，但青春的流星只此一次，劃過生命的天際。
新年過後，我將滿十八歲，在我的成人禮上，我將告別這美好的青春，走向新的廣闊的天地，回首遙望，才發現所有的一切都已成為過去，當初的開始早已不知在什麼時候淡忘了。年華依舊，但此時的年華已經不再是原來的年華了，無論我如何地去追尋年輕的你只如雲影掠過。席慕容曾説：“青春有時候很短暫，有時候又極宂長。我很知道，因為我也曾如你一般年輕過”當青春漫過，年少的笑容已不再單純。但是，它卻讓人一生懷念。
青春易逝，年老。當時光如白駒過隙匆匆流逝，我們站在人生的終點，回首過去，是否會後悔，讓美好的青春時光就這樣的流逝？是否做過太多的錯事無法挽回？但還好，我們還未老，青春還未消逝，它仍把握在我們手裏。成長總是教給我們許多該做和不該做的，生活中仍有許多未知，但我們還能以青春作舟，升起自信的船帆，勇敢向前！
把握住自己的青春，不要等到失去才知道後悔。已逝的青春正如那詩中所寫：遂翻開那發黃的扉頁/命運將它裝訂得極為拙劣/含着淚我一讀再讀/卻不得不承認/青春是一本太倉促的書！
可不可以就這樣，讓我永遠在你身旁，不離不棄地守護，只希望你不再受傷；可不可以就這樣，讓我永遠在你身旁，傾盡一生的誓言，只希望你可以永遠都不悲傷；可不可以就這樣，讓我永遠在你身旁，無論什麼困難，我們都一起闖蕩。
關於新青年的演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
1921年，孩子在混沌中睜眼，山河滿目瘡痍，孩子想要吶喊卻只能淚眼咿呀。
1927年，蹣跚學步，白駒過隙，孩子已是少年，可以奔跑，可以發言，可以憤怒，可以吶喊。少年毅然隨風奔跑，開始尋找自己自由的救贖。
少年翻越雪山，趟過赤水，飛躍瀘定橋，已知漫漫前路的艱險，但還是踏上了這條征途，換上名叫希望的赤足，把前路當作旅途，前進！
少年奔向自由，途徑平型關，台兒莊，踏過黃土嶺，崑崙關。少年不畏雷鳴，不畏狂風，不畏暴雨，任它劃破長空，任它吹亂頭髮，任它打濕臉頰。
少年迎接黎明，目睹遼瀋，淮海，平津的風景，衝破一切的混沌！終於迎來了家鄉的第一縷“陽光”，那是1949年10月1日下午兩點當陽光灑向少年，少年由衷的笑了，太陽在笑容前為之傾倒，淪陷！
少年背井離鄉，遠走上甘嶺，跨過鴨綠江，直到世界都認識他，誰也不能忽視當年那個淚眼咿呀，蹣跚學步的小孩。少年以夢為馬，仗劍天涯！
少年心裏住着雄獅，當沉睡的雄獅在噩夢中驚醒，蒼穹只能在獠牙前失色，深淵也將在蹄爪下戰兢。
一百年過去了，少年的征途還在繼續，初心不變，變的只有外表，昔日的追風少年更有精神了，笑容更多了，更成熟了，能從容的應對世界的暗潮洶湧，砥礪前行。
清風拂過少年的臉龐，少年親吻大地，眼裏滿含淚水，因為他對這土地愛的深沉啊！
今天，中華兒女過着幸福的生活，無憂無慮的接受良好的教育，作為接班人的我們，對先輩雖不能感同身受，但應該做到勿忘國恥。艾躍進教授有一句話説得很好“尊嚴只在劍鋒之上，真理只在大炮射程之內”。我們沒有資格替先輩原諒昔日的敵人，但是我們有義務，責任去接過先輩的意志，抵禦外敵。生逢盛世，當不負盛世。
恰同學少年！應有位卑未敢忘憂國的責任；待從頭，收拾舊山河，朝天闕的豪情；黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還的壯志；捐軀赴國難，視死忽如歸的精神。
中華上下五千年，我們應當自豪，歷史證明着他的不朽，而我們每一箇中國人都將是見證者、參與者。
願祖國邁着堅毅的步伐衝破混沌，踏向黎明，迎來破曉！願中國永遠少年！而我，願為螢火，照亮星河！
關於新青年的演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！穿過歲月浩瀚的煙塵，走過泥濘坎坷的道路，捱過寒冷渺茫的黑夜，中國，奏響了高速發展的交響曲。如果光芒四射是發展的奇蹟，那麼科技發展則是我們不斷進步的力量源泉。
一百年前，一羣學生走上街頭，高舉着科學的旗幟，吶喊着進步圖存和科學救國，他們用科技這劑良藥，將奄奄一息的中國救活，讓他重新站了起來。歷史的車輪滾滾前行，“五四”運動一百年後的今天，千帆競發，國際競爭又將“科技強國”的使命推至青年人面前。身為新時代的青年，我們聽到了時代的聲音和祖國的召喚，扛起責任的大旗，牢記使命，以知識建設祖國，用科技創造強國。
科技強國，是顛撲不破的真理。當今中國，正在走向世界舞台的中央。我們抓住機會，趕上了信息革命的末班車，並在全國人民的努力下，後來居上，引領着科技潮流，也引領着世界潮流。是什麼讓我們在國際舞台上擲地有聲?是什麼讓居心叵測的國家對我們虎視眈眈卻只能按兵不動?是科技的力量。是我們的北斗導航系統，讓我們擺脱了對GPS的依賴，讓我們的導航定位不再受制於人;是我們的華為5G技術，讓我們立於信息時代的潮頭;是我們的“墨子號”量子通信衞星，讓我們的信息絕對安全保密，再也不用擔心被他人竊取……是這些強大的科技，讓我們越來越自信，讓國家屹立於世界民族之林而不倒。
身為新時代的新青年，我們應肩負使命，用心建設祖國，用科技強國。周總理的教誨“為中華之崛起而讀書”猶在耳旁迴響，鄧小平的“科學技術是第一生產力”的理念，我們絕不會忘。我們，一定會接過建設祖國的接力棒，走好這漫漫長征路，我們一定會努力學習，日後將知識轉化成科技，轉化成力量，做這個時代洪流中的弄潮兒。
前有風餐露宿的“兩彈元勛”鄧稼先、焚膏繼晷的“中國科技眾帥之帥”朱光亞等先輩們的努力，我們，以吾輩青春之名起誓：作為未來中國的希望，我們青年們一定沿着前輩大師們的足跡，以自己的光和熱揮灑青春與熱血，牢記使命，將所學知識化為科技力量，不忘初心，擼起袖子加油幹!
賈平凹先生曾言：“我有使命不敢怠。”唯願你我皆以此為座右銘。不馳於空想，不騖於虛聲，傳承五四精神，深悟科技力量，牢記使命，無畏前行，無問西東，為祖國的強大再添輝煌!