關於榜樣演講稿800字 篇1
老師們、同學們：
大家早上好!今天是3月份的第一次升旗儀式。我講話的主題是“尋找身邊的榜樣，讓愛與我們同行”。
3月是一個不平常的月份，它是學雷鋒活動月：3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，是中國青年志願者服務日;3月也是環境保護的重要月份：3月9日是中國保護母親河日、3月12日是中國植樹節、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日。
隨着熟悉的“學習雷鋒好榜樣”的旋律在校園裏響起，我校各團支部的學雷鋒活動將實實在在的開展起來。可能同學會有疑問，雷鋒精神怎麼跟環境保護會聯繫起來呢?其實就是一個字：愛。
同學們：對大自然的愛並不只是停留在口頭上，更重要的是行動，而愛的行動必須以愛心為基礎。愛心，是在日常生活一點一滴中積累培植起來的美麗花朵，它的盛開需要源源不斷的滋養和澆灌，滋養的過程就是讓愛與我們同行。
請愛我們的同學吧，學會互相關心、互相幫助、為同學分憂、待人有禮、不破壞學習生活的秩序，這是學雷鋒，這是環境保護。
請愛我們的母校吧，維護學校紀律、維護學校聲譽、維護班級、學校的環境衞生、維護學校的一石一物、為學校的發展作出我們的貢獻，這是學雷鋒，這是環境保護。
請愛我們的社會吧，當你用愛的眼光去看周圍的時候，你會發現生活中有很多地方需要我們的關愛，你隨時自然地付出自己愛的行動，這是學雷鋒，這是環境保護。
請愛我們共同的家園吧，節約資源、不浪費、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學雷鋒，這是環境保護。
滋養愛心的養分無處不在，讓愛與我們同行，讓雷鋒這個名字的後面行進着的是我們所有寧中人整齊的步伐。
提到“雷鋒”，我們又會自然而然地想起另外一個名詞——榜樣。榜樣的力量是無窮的。散播一種榜樣，我們將能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
也許有人認為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時尚潮流的追求者：穿皮夾克戴手錶，騎着借來的摩托車照相;他也喜歡錶現自己，喜愛拍照片、寫詩歌……這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂。只不過，他不是一個自私自利的人，而是一位有責任感、有愛心、有追求的人。他做的事情並非驚天動地，卻完全對得起一個大寫的“人”字。
當我們漫步校園時，不知你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃;休息時間，我們的老師耐心地輔導學生;放學了，運動隊還在訓練;假期裏，社區、敬老院、孤兒院都有我們寧中學生助人為樂的身影。這不正是對待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當中的一部分同學，在激烈的競爭中，憑藉自己的刻苦鑽研和永不言敗的信心，學習成績始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學無止境，鍥而不捨的釘子精神嗎?我們學校有一支綜合素質高的學生幹部隊伍，他們除了要努力學好功課的同時，還在為同學服務，為班級，為學校發展做奉獻。如果沒有象雷鋒那樣強烈的集體主義精神，他們能做的那樣出色嗎?原來，榜樣，就在我們身邊。只要本着一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……大家一定還記得在以往幾屆的“最佳寧中人”，也一定記得前兩屆“身邊的榜樣”的各類之星，今天，他們還是寧中校園裏最普通的一員，然而，他們卻在自己的學生時代書寫着不平凡的故事;無意中他們成了今天故事的主角，然而，他們絲毫沒有驕傲，而是用自己最踏實的腳印、最樸實的言語繼續過着精彩每一天。
關於榜樣演講稿800字 篇2
尊敬的各位領導、各位來賓，大家上午好!
我是來自源_學校的_，我今日要演講的題目是：榜樣的力量。
人們常説：“身邊有榜樣，前行有力量”。那麼，何謂榜樣?簡單的説，榜樣就是學習的標杆和模範，它充滿着正義的能量。
20__年3月14日中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會選舉習近平為中華人民共和國主席，至今僅四年多的時間，可是他已經出訪了近70個國家，行程可繞地球十多圈，故而被人們親切的稱為“中國首席外交官”，從這個稱謂中我分明感受到了人民對於他的敬仰與喜愛。
四年多的時間他的足跡幾乎踏遍了祖國的大地，在熱帶島嶼上與漁民暢聊，在林海雪原中與護林員對飲，在農家小院裏與鄉民們共餐，在大漠孤煙處與戌邊衞士深情凝望。從這緊握的雙手中，從這離別時的淚眼中，我同樣感受到了人民對他的真情和依靠。
什麼是榜樣?真心為民是榜樣;什麼是榜樣?身先士卒是榜樣;什麼是榜樣?心中有黨對黨忠誠是榜樣，什麼是榜樣?在我的心中，_就是我學習的榜樣。
_在全國組織工作會議上説過：“用一賢人則羣賢畢至，見賢思齊則蔚然成風。”意思是：任用一個有才德的人，就會有很多有才德的人出現，見到有才德的人就想着與他齊平，這樣就會構成良好的社會風氣。這足以説明榜樣的力量是無窮無盡的。
你不會想到，就在20__年10月18日召開的中國共產黨第十九次全國代表大會上，_完成了一篇全文三萬多字，時長三個多小時的報告。一向站着，這期間他沒有喝水，並且講話充滿力量，這就是大國領袖的風範，這種風範和精神就是全黨全國人民的榜樣。
而此刻你如果還要問我，什麼是榜樣?那麼我會告訴你真心為民是榜樣，身先士卒是榜樣，心中有黨對黨忠誠是榜樣，什麼是榜樣?_就是我們共同的榜樣!
關於榜樣演講稿800字 篇3
陽光和煦，空氣漸暖，春意正濃，萬物生機勃勃，此時正是人間四月。漢江兩岸，微風拂過，柳葉輕搖，春雨如絲如霧，飄散着醉人的花香。秦巴深處，滿山黃花，草長鶯飛，閒客踏青鬥草，吟唱着一年的期望。
病房的患者都打開了窗户，呼吸着這沁人心肺的清爽，臉上綻放出戰勝病魔的自信。病房和走廊裏也被春天趕走了悶熱和藥味，空氣濕潤而清新，醫護人員，各個精神抖擻，渾身散發着無限的工作熱情!
我是腫瘤外科的一名護士，我叫範翠翠，今日站在那裏，十分的愉快和激動，很榮幸在這完美的時刻能為大家演講《榜樣的力量》。
閲讀《榜樣的力量》，感覺受益良多。每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待着我們去採擷;書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們去學習、去超越。大家都讀了這本書，每個人的體會都可能是不一樣的。而當我讀完放下這本書時，有一種力量撞擊着我的心靈，讓我體會最深的，就是“愛”。這些同行們之所以受人尊敬，被人歌頌，成為我們的榜樣，是因為她們對工作的熱愛，對病人的關愛，和對自我的珍愛。
萬琦告別了繁華的“天府之國”，選擇做一位駐藏邊防衞生戰士。不畏堅辛，用自我的鮮血，拯救戰士的性命。她勤奮好學，自學多門醫學課程，為人民培養了一批批優秀護士。是我們心中美麗的格桑花。陳徵，非典來襲，全民恐慌，她率先垂範、身先士卒，穿上防護服，一頭扎進了護理一線。陳路得，王克榮，從事艾滋病等傳染病的護理工作。王亞麗，
我們科的病人都是長期住院患者，很多病人由於長期治療，一年大半時間都是在病房度過，我們陪着他們一齊與病魔抗爭，也和他們一同體驗着被病痛折磨的辛酸，其實我們之間早就建立了深厚的感情，癌症患者需要我們的愛心温暖，這也是一種治療”。是的，的確是這樣，在癌症尚未完全攻克的今日，腫瘤科的護士們還承擔着大多數癌症病人的臨終關懷護理，生命是可貴的，人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛，但我們那裏的護士卻是要讓那裏的病人臨走時擁有落葉的靜美。這需要的不僅僅是技術，更需要一顆高貴善良的心靈。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖;愛心是一泓出此刻沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們激發我們心中愛的潛能，讓世界充滿愛!
多謝大家!
關於榜樣演講稿800字 篇4
老師們、同學們：
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒的名言，也是雷鋒生前的追求目標。3月5日――雷鋒日，我懷着崇敬的心情，觀看了電影《雷鋒》，影片中雷鋒那光輝的形象深深地打動了我。
雷鋒的童年十分痛苦。母親被逼上吊死了，父親被地主打死，哥哥被病折磨死了，連弟弟也被活活的餓死。原本幸福的六口人，只剩下了年僅6歲的雷鋒孤零零地活在人世。
雷鋒雖然生活艱難，但他從不忘去幫助他人，在他的身上有兩種可貴的精神，那就是勤儉節約和樂於助人。
電影中，最令我受益匪淺的故事就是買汽水了。那次，雷鋒和幾個朋友在一起打籃球，當他們大汗淋漓的時候，突然來了一個賣汽水的人。他的幾個朋友先後買了汽水，而雷鋒卻説：“喝什麼水不都一樣，我還是去喝涼開水吧!”看到這兒，我不由地羞愧萬分，想想自己平時大把手地花錢買零食吃，便自愧不如。雖然勤儉節約是一種中華美德，但隨着時代的變化，這種美德卻漸漸被人淡忘。而現在，我那個已被熄滅的火焰又重新燃燒起來。
雷鋒身上最可貴的精神，就是樂於助人。每次遇到有困難的人，他就會伸出援助之手。比如：他生着病去工地幫忙拉磚;往返幾十里路送年邁的老奶奶和小朋友回家;他幫戰士們洗衣服;他還把自己一點一點攢下的100元錢全部捐給了災區，自己卻連雙襪子都捨不得買，仍穿着補了又補的破襪子。像這樣的事例太多太多，列舉不完。“人民的困難就是我的困難。”每當戰友們問他為什麼時，他總是這樣笑着回答。雷鋒叔叔助人為樂，把黨和羣眾視為自己父母。
最後，雷鋒因公殉職，但他的精神卻永遠留在我們心中。雷鋒叔叔是我們永遠的學習榜樣。今後，我一定要像雷鋒叔叔那樣，做一個樂於助人的人，一個勤儉節約的人，一個勤奮進取的人，一個品德高尚的人，一個對社會有用的人。
關於榜樣演講稿800字 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是保康鎮中心校五年二班的___，很高興今天能站在這裏為大家演講。我演講的題目是《心有榜樣，牢記責任，傳承未來》。
同學們，什麼樣的國小生才算是一名真正合格的國小生?恐怕只有極少數人想過這個問題。隨着人民生活水平的提高，我們作為獨生子女的一代人，受着兩代人的呵護，似乎被長輩濃濃的的愛給寵壞了。衣來伸手飯來張口，生活在衣食無憂的今天，我們的信仰又是什麼?甚至沒有人去考慮這樣的問題。究竟還有多少傳統美德能在我們身上發揚光大?還有什麼時代精神可以深入人心、傳承未來呢?
目前我們還在學習階段，社會閲歷不多，對社會主義核心價值觀的涵義還不能理解得很深，但只要牢記在心，隨着自己年齡、知識、閲歷不斷增長，會明白得更多、更深、更透。在成長過程中，要結合學習和生活等實踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。古往今來，大凡很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴格要求自己。周恩來少年時便知自己是為中華之崛起而讀書!
踐行社會主義核心價值觀就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養成好的思想品德追求。孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內省也。”榜樣的力量是無窮的。我國從古到今有很多少年英雄的故事，他們中不少人的名字同學們可能都聽説過。捐髓救母的邵帥、吊腳樓裏的龍花、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進事蹟我們也都深有耳聞。大家要把他們立為心中的標杆，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。
每個人的生活都是由一件件小事組成的，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會做很多事，我們現在肩負的責任就是好好讀書，學會學習，學會健體，學會感恩，學會生存。我們每天都要想一想，學習努力嗎?對集體熱愛嗎?對同學們關心嗎?對老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?對壞人壞事有義憤感嗎?這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。在學習和生活中我們要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學習、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛鍊身體、誰更有愛心，更有責任感。
踐行社會主義核心價值觀還在於要聽得進意見，受得了批評。常言道：“金無足赤，人無完人。”一個人不可能十全十美，總是在克服缺點、糾正錯誤的過程中進步的，正所謂“玉不琢，不成器;人不學，不知義”。我們不要嫌父母説得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學們管得寬，首先要想想他們説得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。知錯就改就是進步!“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。我們要從小養成嚴格要求自己、虛心接受批評幫助的習慣。只要從現在開始就沿着正確的道路走，學到一點，就實踐一點，努力做最好的自己，展示自己最好的方面，我們的人生就會迎來一路陽光!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於榜樣演講稿800字 篇6
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好，很高興能夠站在這裏和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有進步的力量，就有夢想在飛翔!
今天因為同一種力量我們相聚在此，共同協作推進“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個美麗的盛夏是屬於擁有同樣夢想的我們，這個浪漫的文化旅遊花園都市大連也將會因為我們的歡聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動着我們向着精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導着我們向着熠熠生輝的目標不斷拼搏，它引領着我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學習中，總會有那麼一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對生活給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘記於心的榜樣力量。
“ 茅以升”一個多麼響亮多麼令人神往的的名字，今天在這個激動人心的時刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取着可以受用一生的精神營養。
茅以升，土木工程學家、橋樑專家、工程教育家。上世紀30年代，他主持設計並組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋樑史上的一個里程碑，在我國橋樑建設上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30餘年，為鐵道科學技術進步做出了卓越的貢獻。是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者。在工程教育中，始創啟發式教育法，堅持理論聯繫實際，致力教育改革，為我國培養了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作，是我國工程學術團體的創建人之一。
有這樣一個榜樣的激勵，這樣一面鮮明的旗幟，我們應該努力奮進不斷提高自己、完善自己，我們希望日後能夠在業界達到一定水準，我們更加渴望有機會為偉大的祖國母親貢獻自己的一份力量，一份源自榜樣的力量。
關於榜樣演講稿800字 篇7
在大千世界裏，生活着許許多多的人。然而，並不是每一個人都能成為我的榜樣，並不是因為我的秉性很挑剔，而是我覺得榜樣要找對人，不能在大街上看見一個人就説他是你的榜樣，如果説榜樣能帶動你與他一起去做某件事或者能夠學會他的品格，那我想我的榜樣就沒找錯，他就是——世界着名科學家霍金!
霍金——一個飽經病痛折磨的科學家，他因患“漸凍症”，禁錮在一把輪椅子上達40年之久。不過，他身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為了國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。儘管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨遊到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。
他在此期間還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常具有傳奇性的，在科學上的成就，他是有史以來最傑出的科學家之一。他擔任的職務是劍橋大學有史以來最為崇高的教授職務，那是牛頓和狄克拉擔任過的盧卡遜數學教授!
霍金教授是現代科普小説家，他的代表作是1988年撰寫的《時間簡史》，這是一篇優秀的天文科普小説。作者想象豐富，構思奇妙，語言優美，字字珠璣，更讓人咋驚，世界之外，未來之變，是這樣奇妙!
霍金的事例，是我一次又一次的鼓舞自己：加油!我並不笨，或許下一秒我就能成功了!一定要堅持下去!不能鬆懈……這些事例也使我懂得了——一個人擁有聰明的才智，並不一定能發揮出來。想要取得相應的成就，還學要一種不怕失敗、不怕困難、敢於向命運挑戰的精神!
以前的我一直是一個膽小沒有信心，怕面對困難的女孩，做什麼事都聽天由命，從來都不自己努力去挑戰困難，挑戰命運。無論多麼簡單的事情，都説自己做不到，沒有一點拼搏的精神。但是，在我知道了霍金之後，我看到了他是多麼地頑強!腳不行了、手不行了、嘴也不行了，就連日常生活都不能自理，卻依然活了下來，還發現了黑洞的蒸發性……
此時，我渾身充滿了戰勝困難，戰勝命運的力量!我是一個健全人!我不能這麼沒有志氣了!我要想霍金爺爺一樣頑強!人們常説：“男兒當自強。”而我——要做得比男兒更好!
從現在起，在我的身上我會向人們展示出一種不服輸、敢於向命運挑戰的精神!我要一輩子以霍金為榜樣!要以他的精神和品格來做人!
關於榜樣演講稿800字 篇8
大家好：
今天我演講的題目是——學會自我調節，做一名幸福歡快的教師。
一位心理學家曾説，教育是心靈對心靈的呼喚，是專心靈來澆灌心靈。教師不僅需要知識、技能往影響學生，還要通過自己的人格與道德的氣力、通過自己的言傳身教以及自身良好的情緒往感染學生，這種區別與其他職業的特殊性決定了教師必須具備比凡人更好的心理素質。
然而，不少調查研究顯示：現今教師隊伍的心理狀況不容樂觀，教師是教育的直接實施者，其心理素質直接或間接地影響教育的全過程。葉瀾老師在《教師角色與教師發展新探》一書中這樣寫道：“沒有教師生命質量的提升，就很難有學生的精神解放;沒有教師的主動發展，就很難有學生的主動發展;沒有教師的教育創造，就很難有學生的創造精神。只有當教育者自覺完善自己時，才更有利於學生的完善和發展。”換言之，沒有教師隊伍心理素質的進步，就沒有學生素質的進步。
那麼，作為教師的我們，該如何進行自我調節，不斷進步自己的心裏素質水平，從而做一名幸福、歡快的教師呢?
首先我們要正確熟悉自我。
古人云：“人貴有自知之明。”“天生我材必有用。”教師也是人，既然是人，就有生存和發展的題目，同時難免或多或少地有某種程度的適應題目，假如這些題目不能即時有效地解決，就會形成心理疾病。這樣對個人、對教育都是有害而無益。
那麼，作為教師的我們，該如何進行自我調節，不斷進步自己的心裏素質水平，從而成為一名幸福、歡快的教師呢?
首先我們要正確熟悉自卧冬對自我不能估計過高，以為自己是最完美的也不能對自己估計過低，用自己的短處和別人的優點比，陷進痛苦之中。這兩方面都會使人喪失適合自我發展與成功的機會。我們要學會從多方面、多渠道瞭解自己，學會從四周的世界中提取有關自我的真實反饋，避免由於自己的主觀理解帶來誤差。
人無完人，每個人難免存在一些不足和不完善的地方。要悦納自卧冬既要肯定自己的優點，又要接納自己的缺點，給自己一個良好的心境投身到教育教學改革之中，不斷接受新事物，不斷進步自我修養，這樣才能永保__，才會成功而歡快。
其次熱愛生活，開釋壓力。
壓力是影響心理健康的主要因素。過度的工作壓力，使人產生生理、心理以及行為失調反應。
從心理學的角度來看，人的心理壓力要定期或不定期地開釋，來求得心理平衡。教師長期在教學的精神壓力下，也需要尋找開釋的途徑。情緒的宣泄可以從“身”和“心”兩方面着手。“心”的方面可在適當的環境下找人傾訴，將心中的煩惱向親朋好友訴説，會使人感到心理輕鬆。或者在適當的環境下放聲大哭、大笑或給自己寫日記。“身”的方面如劇烈的體力勞動、縱情高歌、逛街購物等，還可以出門旅遊，在大自然中陶冶自己的性情。
最後也是最重要的一點就是用一顆平和、歡快的心看待一切。
以我自己為例，初進學校那會兒，看到一個班那麼多的學生，一個個鮮活的個體，愛打又愛鬧，真的是不適應，上課沒兩天，嗓子就啞了，無名火時不時地冒出來，覺得特別的煩躁和無奈。可有一天，我在網上看到這樣一句話：“由於教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業，而竊冬只有當教育者自覺地完善自己時，才能更有利於學生的完善和發展，換句話説，沒有教師的幸福感覺，就很難有學生的幸福感受。”
關於榜樣演講稿800字 篇9
尊敬的各位領導、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的座標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷湧現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭説過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也説過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。俗話説，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以説教師是旗幟，學生如影隨形地追着走;教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。
榜樣的力量是無窮的。有人曾説：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有什麼比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什麼比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在説某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神聖的稱呼;師德,不是簡單的説教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
最後我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展着、成長着、快樂着。我願意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。
關於榜樣演講稿800字 篇10
大家好!今天我要演講的題目是：誇誇身邊的榜樣。
每天的新聞播報中都有各種各樣的光榮事例，可我們總覺得這些榜樣人物離得太遠，總沒有辦法抓住他們的身影。其實，仔細留意生活，你會從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實際上一直存在於我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。
身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衞星如此發達，依舊為我指引前進的方向。
我們班有許許多多值得大家學習的好榜樣。比如：書寫瀟灑漂亮的劉佳雯 ，英語殺手 李海峯。 我最佩服的是 吳昕怡 同學， 她 不僅學習成績優秀，而且書寫端正漂亮。每個老師都很喜歡 她 ，同學們很佩服 她 。 她學習成績優異 ，參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎。她上網不是玩遊戲，而是積累知識與材料，她有一個博客，裏面有許多她自己寫的好文章，有老師佈置的，也有自己寫的隨筆、詩歌、感想等等。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。還有朗讀能力也很棒，聲音響亮，感情豐富，把作者要表達的都從讀中體現得淋漓盡致，那會讓你情不自禁地舉起大拇指。無論在什麼課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時，她坐得端端正正，聽得津津有味，好像老實説的不是話，而是動聽的音樂，目光追隨着老師，眼睛裏充滿了求知的渴望，她把全部的精力都集中在與老師的互動中，在她眼裏，上課時只有老師的講解和自己領悟，忘記了同桌，忘記了周圍的一切。吳昕怡是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會發現，同學們，趕快行動起來，學習你身邊的好榜樣，這樣你就會天天向上!
身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，温暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉化為學習的'動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於榜樣演講稿800字 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學習》。
學校今天表彰三好學生、優秀班幹部以及優秀團員，他們或以驕人的成績或以良好的素養成為我們大家學習的榜樣。什麼是榜樣，顧名思義，榜樣就是語言、行動的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵一代人成長的食糧。榜樣它具有一種示範作用，是時代的一種精神。在各個時代，都湧現出一大批時代的楷模。他們的時代精神，促進了時代的發展，社會的進步。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語讓人勇敢。説起雷鋒這個眾所周知的“平凡人”，他是幾代人學習的榜樣，更是一個時代的象徵。那助人為樂的精神，激勵着一代年輕人的成長。這些模範人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。我想説：同學們，偉大領袖、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們去學習。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上，我們學會了思考和創造;從朋友身上，我們感受到了熱情和信任;從同學身上，我們學到了互助與真誠。
榜樣無處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當你對學習產生厭煩時，想放棄時他們正如飢似渴爭分多秒的在奮鬥着，當你覺得值日苦、累時，他們卻默默無聲、一絲不苟勞動着，正是因為有了許多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結，才創造出我們現在這個文明、和諧、健康的學習環境，才使我們唐縣一中穩步發展。還有我們身邊默默耕耘，無私奉獻着的敬愛的老師們;主動熱情、耐心幫助同學們的好乾部;熱愛集體、幫助大家的同學們。
榜樣的力量是無窮的。有人曾説：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
同學們，偉大孕育在平凡之中，榜樣並不遙遠，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心，並跟着心走，在學習中，在生活中以他們為模範，我們的人生也將同他們一樣光彩奪目!
祝願全體同學，發現身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮鬥，在學習、生活中實現自身的人生價值!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於榜樣演講稿800字 篇12
尊敬的各位領導、評委教師、各位嘉賓：
上午好!我是來自金潤商貿公司的_X，我演講的題目是《榜樣的力量》。
您看，冬日的陽光穿過淡淡的雲層，如金絲編織的霓裳翩然落地，掃盡陰霾和清冷。她是春天的前奏!英國詩人雪萊説，“冬天來了，春天還會遠嗎?”“清冬見遠山，積雪凝蒼翠。”賞析冬天，您會發現它的詩情畫意，也會感慨：自然的力量何其偉大!
然而，還有一種力量，無形勝有形、無聲勝有聲，一向在激越着我、感染着我，那就是榜樣的力量、先鋒的力量!這種力量穿透人的心扉、激盪人的心靈，激發着職責和活力，如同一柱標杆、一盞明燈、一枚指南針，指導着目標，指示着航向，指引着方向。
榜樣離我們很近，先鋒就在我們身邊。這兒，我不用説，鳳陽縣小崗村的新帶頭人黨委原第一書記沈浩，也不説累死在崗位一線的三里社區民警趙小純。我要誇一誇咱們黨總支的人和事兒。金潤商貿在近年來的實踐中，圍繞共產黨員“發揮旗幟性，爭創代表性，永葆先進性”，圍繞基層黨組織“管理科學化，服務規範化，黨員模範化”的目標，築牢根基，強基固本，高奏主旋律，以紅色文化引領思想政治工作和企業文化建設，以企業實現科學發展為中心，圈定了三個同心圓，構成了企業文化“一拖二”的新格局。
有予才有取，有付出才有回報，有春耕、夏種才有秋獲、冬藏!公司黨總支於08年4月成立，連續2年被中共廬江縣委授予“先進基層黨組織”稱號，於20_年7月被命名為全縣非公經濟黨建工作示範點，現成為我縣非公企業黨建工作的先進典型。去年11月，全縣60多名黨務幹部來公司考察觀摩黨建工作;同月，市委書記陳強在原縣委書記、縣長的陪同下，深入公司總支視察學習實踐活動;公司的紅色文化建設在省市縣新聞媒體多次刊載(播發)推廣。
巍巍高山，積於寸土;浩浩大海，源於涓流。一滴露珠，就能折射太陽的光芒。我還要説説咱們總支的“指揮長”“總舵主”華雲女士。這位被稱為巾幗英豪“華木蘭”的總支書記，在特困學生眼裏，她是一位慈愛的“好媽媽”;在我們心中，就是一位親切的“好姐姐”;在業內人中，就是一位運籌商界的“好boss(博士)”。
記得第一次見到華書記的時候是今年的8月17號，金潤萬家固鎮店開業的頭天晚上。當晚，我代表招商局出席固鎮金潤萬家店開業籌備宴請。旅途勞頓的華總沒有一絲倦意，笑容盈面，洋溢着活力與熱情，無一遺漏地與參加宴會的地方各部門領導和八方前來道賀的佳賓接談、舉杯，大氣從容，舉止得體。我留意到，華總的胸前，彆着一枚紅紅的、亮亮的黨徽。我疑惑了，一位民營企業的老總，為什麼比政府官員更在意、更彰顯自我的共產黨員身份呢?
在這那次支部成立大會上，我揭開了華總佩戴黨徽的謎底。原先，黨，最有凝聚力，最有戰鬥力，成立了支部，有了黨組織，職工就有歸屬感，企業的健康發展有保證，員工的合法權益有保障;黨就是先鋒，就是旗幟，就是標杆!華總説，是共產黨員，就要敢於亮出自我的身份!
“快馬何須響鞭催，不待揚鞭自奮蹄”。華總一向在以自我的實際行動、以昂揚的姿態張揚着職責和活力、奉獻和價值。近年來，協助各地黨委、工會、婦聯、共青團等組織為困難羣體、失學兒童、貧困大學生和受災地區捐款(物)21萬元;向敬老院、五保户、特困户等社會弱勢羣體捐款捐物16，5萬元;組織黨員幹部員工向四川、玉樹抗震救災獻血漿53人、獻血1。2萬毫升。她於08、09連續兩年被評為基層優秀黨務工作者，今年9月被評為我縣首屆道德模範。
黨徽的尊嚴折射着榜樣的力量，標杆的先進引領着前進的方向，這，就是敢為人先、奮發有為、務實創新的魅力風采。有了華總這樣精神的榜樣昭示，我會自信地告訴自我：“爭優創先進，你行我也行”!
關於榜樣演講稿800字 篇13
榜樣，每個人心中嚮往的那個目標，我為了那個目標不斷地努力着，奮鬥着，直到有一天能夠實現它……
我的榜樣是海倫凱勒，1887年3月3日，當時，海倫凱勒才僅僅6歲半，在她1歲的時候，由於一場大病使小海倫失去了視力和聽力，5歲的時候，是年輕善良的柏金斯盲校畢業生----莎莉文小姐給予了海倫母愛，使年幼的海倫張開了心靈的眼睛.在海倫和老師的不懈努力下，海倫學會了與外界溝通，她學會了説話，這給了她無比的希望和信心.後來，海倫到各地和曾經的她一樣的那些生活在黑暗之中的孩子們捐款，同時，海倫也圓了她的大學夢，她以自己的實際行動告訴全世界的人：健全人能做到的，她也能做到!
海倫説："知識給人愛，給人光明，給人智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!"是的，知識的力量是無窮的，正是知識給人類創造奇蹟.海倫是不幸的，卻也是有幸的，正是有了知識，才令她如此幸運.在海倫19個月失去聽覺和視覺後，便與這世界失去了溝通……經過了老師和她的努力，海倫開始閲讀認字，像海綿一樣地汲取知識，她在常人無法做到的情況下學會了多國的語言，海倫用她那艱難卻又幸福的醫生詮釋了生命的意義!
海倫的一生是不平凡的，她給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨.海倫的88個春秋生命居然有87個春秋是在無光無聲無語中度過的，她做出了常人無法做到的事情.
她，海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性.能夠創造這一奇蹟，全靠海倫一顆不屈不撓的心.她笑對人生，接受了生命的挑戰，她用一顆熾熱的愛心去擁抱世界，擁抱人類.她以樂觀的態度面對人生，她以驚人的毅力面對困境.
海倫凱勒，我願像你一樣，在知識的海洋裏奮力拼搏，長大後造福於人類!海倫凱勒我的榜樣，我人生的指明燈!