ted選擇的演講稿800字 篇1
璀璨星空中，我不是最耀眼的那顆星，卻依舊快樂的運行在自己的軌道上;萬里長空中，我不是最矯健的那隻雄鷹，卻依舊快樂的翱翔在蒼茫的藍天下;在創先爭優活動中，我不是最優秀的那個人，卻依舊快樂的忙碌在青春飛揚的校園裏。
快樂的忙碌在校園裏，忙碌在太平最邊遠的六中校園裏，這就是我的選擇。
歲月的流逝中我總是如此清晰的記得，在20__年8月17日，我獨自一人騎着一輛略顯破舊的自行車，經過一個小時的顛簸，伴着一路詢問，終於從城市西郊的平安中部，跨越整個城市，來到了城市南郊的孫家灣。帶着懵懂青澀，我走進六中的校園，走進孩子們中間，開始了三尺講台相伴、四季風雨攜手的從教生涯，成為了一個名副其實的六中人。如今，我已在六中校園走過了十八載光陰。十八年的經歷可以是一本書，寫滿苦辣辛酸卻只能甘苦自知;十八年的記憶可以綿遠悠長，而苦和累就是記憶的的主旋律。
記得曾經因為公交車難坐，我每天只能騎着自行車往返兩個小時上班下班。晴天，我披着一身塵土，霧天，我披着一身潮濕。酷暑的烈日，汗水伴我走過，冬日的寒風，堅強伴我走過。冰雪中，我曾無數次的滑到又爬起，風雨中，雨水曾無數次的使我雙眼迷濛。這樣的困苦中，我選擇了堅守，選擇了留在這裏，留在太平最邊遠的地方做一名普普通通的教師。
後來，我嫁到了太平，開始了擠三路公共汽車的生活。礦工們高大結實的身體時常將我夾在中間，我在他們寬闊的後背間左躲右閃，只為了露出口鼻，呼吸一點新鮮空氣。有時為了準時上班，因為車內擁擠，我只能掛在車門口，在坑坑窪窪的顛簸中，體驗車在飛馳時風從耳邊呼嘯而過的感覺。這不是我一個人的經歷，這是六中人的經歷。或許正因為如此，有太多的人選擇了下山，選擇了遠離孫家灣的南山，高德的東山，而我仍然選擇了堅守，選擇了留在這裏，留在太平最邊遠的地方做一名普普通通的教師。
在無數次的動搖中，我無數次的選擇了留在這裏!留在這裏，為我愛的事業傾注我的滿腔熱情，為我的學生傾注我全部的愛，包括那些時常為老師添些麻煩的孩子!留在這裏，努力去改變因為文化缺失而帶來的心靈的貧瘠，去面對因為些許無知而無比蠻橫的家長，無奈的承受付出與收穫難成正比的困惑。
佛家有云：“我不入地獄，誰入地獄?”
而我總是告訴自己：“我不在這裏，誰在這裏?”
於是我便一直在這裏，從孫家灣的南山下到高德的東山，在太平最邊遠窮苦的地方，無悔無憾的忙碌着、執著着。汗水和淚水曾浸透了我走過的路途，年少的激情與夢想也在走過的歲月中一路灑落，深深地融進了我腳下的這片土地，生長成了我對教育事業更加無怨無悔的熱愛，也見證了我由青澀少年成長為骨幹教師的歷程。而曾有的無奈，曾經流過的淚水，都在歲月的流轉中，在孩子們歡呼雀躍着向我跑來的身影裏，在一批又一批畢業生依依不捨的揮別中，化成了我的堅強，我的動力，我的執著，讓我伴着太平教育不斷髮展的脈搏，不斷的成長。
作為六中人，我深知難得有人對我們的辛苦對我們的無奈感同身受，也難得有人可以理解我們的努力和付出，但我依舊以我的努力為榮，以我的付出為榮，更以我的選擇為榮。
是啊!我無怨無悔的選擇了這裏!選擇了每天在疾馳的公交車上，迎接這裏的第一縷晨曦，送走這裏的最後一抹餘輝。我無悔於這樣的選擇，即使歲月將細密的皺紋佈滿我的額頭，將青絲染成白髮，我依舊無悔於我的選擇。
ted選擇的演講稿800字 篇2
尊敬的評委，老師們：
大家下午好，今天我演講的題目是《我的選擇，我無悔》。
“靜靜地深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的歌曲，一股欽佩感油然而生，他們那默默無聞、無私奉獻的精神一直深深地感化着我，這正是我的夢想。
今天我很榮幸地告訴大家，我的夢想實現了!在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵……讓我更有自信心地去堅持、去完善我的夢想。
當我踏進海口市第四中學的大門時，一位長者曾經這麼對我説過：“教師本身就是一種選擇，選擇了忙碌，就意味着放棄閒適;選擇了責任，就意味着放棄了逃避;選擇了偉大的堅守，就意味着選擇了犧牲。”作為一名教師，我發自內心地熱愛我的職業，熱愛我們的學生，用真心去與學生們面對面交流，將心比心;其實每一個孩子都是可愛的，無論他的成績是好是壞，我們都應該平等地去對待他們，畢竟他們還是個孩子，更多的時候，我們應該以心去包容他們，讓他們感受到温暖;每個人心中都有一扇窗，我們要開啟這扇窗，以知心朋友的身份與孩子們交流，走進他們的內心，融進他們的世界。
與孩子們在一起時候，給我的感受更多的是感動，值得一提的是都教師節，每次到了這個節日，我相信每一個老師都一定會收到孩子們給予的驚喜：滑稽的玩偶，簡短的一句祝福，都可以讓我們愉快渡過一整天，我頓時覺得教師這個職業昇華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我人生的真諦，也讓我感受到無比的幸福，更加堅定了我紮根講台矢志不諭。
古人云：“師者，人之模範也。”作為一名教師不僅要做好教書育人，更要樹立好榜樣，我們要全力以赴，以身作則，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在前進中雖然困難重重，但我堅信只要功夫深鐵杵磨成針，每當看着我的學生們快樂地成長着，臉上總會無意間流露出欣慰的笑容。
從一個整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩重，這就是一名教師的魅力，我盡職盡責，我與我的學生相親相愛，他們的一切行動都牽動着我，我們的一切都與我息息相關，他們是我的全部，更是我的驕傲。冰心説過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”我相信，經我們的雙手培育的花朵洋溢着沁人的芬芳;用我們的青春守候的這份責任，會回饋出更多的成就，以我們的心靈撫慰的靈魂，會成長得更茁壯，更強大。所以我的選擇，我無悔。
謝謝大家!
ted選擇的演講稿800字 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“結果”這個詞在詞典裏的意思是：在一定階段，事物發展所達到的最後狀態。“選擇”這個詞在詞典裏的意思是：挑選。我想“挑選”應該是指挑選形成“結果”的一個發展過程
那麼他們之間又有什麼關係呢？我認為選擇與結果是相依相存的。因為只有選擇了以後，才會有結果；而人們又為了某個結果再度選擇。這樣選擇與結果便很巧妙的形成了一個輪迴，一個個輪迴豐富了我們的人生，使我們的人生充滿了選擇。
其實在我們出生的那一刻起，我們就已經開始進行選擇。我們好像一個在旅途中的人，一個不知去向的哪裏的人。而人生的選擇，則又恰恰如一條條的路。不同的人，選擇不同的路，走向不同的方向，看到不同的風景，最後又各自得到不同的結果。
人生的選擇是沒有很多時間讓你思考的，因為這個選擇也同時擺在別人面前讓別人選擇，所以我們應當把握住每一次選擇的機會。人生的選擇又是沒有後悔的餘地的，因為我們不知道我們選擇過後的結果是怎樣的，所以當我們知道的時候，結果使我們無法後悔。既然如此，我們就應該微笑面對我們每一次選擇所帶來的結果，因為它們畢竟是我們認真思考後所選擇的。一個人的選擇往往會影響到其他人的選擇與結果。就像材料中的騎士一樣，他選擇了其中一方，那麼這一方就極有可能會因為他的到來而戰勝另一方，同樣的，另一方也極有可能會因為他的到來而戰敗這一方。每一次的選擇都是一次創造一個結果的機會，既然這樣，那麼在這位騎士做出選擇的時候，就應當考慮到他的選擇會造成的後果，那麼在他戰敗後不應該再去請求勝者再給他一次選擇的機會，而應當去坦然面對這個結果。
就像亞里士多德説的那樣，我們只能決定選擇以前的事，就算我們能夠阻止我們的選擇所導致的結果，但也仍然改變不了我們曾經朝那個方向選擇過的事實。所以我們不如在選擇前好好想清，認真對待，儘可能地不選擇錯誤的選擇，也不讓我們的粗心令自己後悔。
讓我們認真的選擇，坦然的面對結果吧！