關於一次母親河的朗誦會的作文 篇1
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。”聽着這對千古絕唱,你一定會想:是誰在朗誦吧!不錯,是我們班在舉行我們已經期待已久的以歌頌母親河為主題的朗誦會。
其實在兩天前老師就已經佈置下了準備材料的任務,回家以後我就打開電腦進行了地毯式搜索。可找來找去我也找不到一首好詩歌。後來,爸爸推薦我到小學生作文網上找找看,沒想到,真的找到了許多的優秀詩歌。終於,在這麼多的詩歌中,我挑了一篇我認為最有氣概的——《黃河——永遠的母親河》。接着我就開始練習了,先是對着鏡子練習,慢慢的,我開始請爸爸媽媽當我的聽眾,我大聲地朗讀給他們聽。就這樣,我的準備任務完成了,就看在場上的發揮了。
朗誦會開始了,我竟然是第一個上場,不過還好,我的準備工作很充實。但是我上場的時候還是有一點緊張。不過這種緊張感還是在我朗誦的過程中慢慢消失了。取而代之的是激昂和高亢的心情。隨着高潮的結束,我的心才漸漸平靜下來。我相信,我的朗誦一定感染了許多人的心。通過我的朗誦,我的眼前彷彿看到了滾滾黃河,奔向東南;我彷彿看到了金濤澎湃,掀起了萬丈狂瀾;我彷彿看到濁流宛轉結成九曲連環。
接下來上場的是王一沛,他朗誦的題目是《母親河》。他聲情並茂的朗誦使人連連稱讚。他的最後一句:讓我用全部的愛與生命報答你曾經給予我的一切。啊,母親河,母親河,是你的希望召喚我現在還使人回味不絕。
通過這次的朗誦會,我明白了黃河對我們的重要性。黃河,承載着我們華夏民族的文化與歷史,奔向東南;黃河帶着我們的希望,一瀉千里;黃河,我們的母親河,養育我們的黃河之水 ,愛護她,從一點一滴做起,從生活出發。
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇2
20xx年9月30日,我們國本國小舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會.
下午兩點,朗誦會正式開始.首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹,然後依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級.
別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們.他們十分認真,很有表情,朗朗有聲.“朗誦得真好!”我的這句話脱口而出,又見五年級三班的同學朗誦完了.接着,熊老師大聲對我們説：“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過去集合.
過了一會兒,六一班的同學完美的朗誦完了.我們班跨着大步走上舞台.我望着台下的同學們和老師們,心裏砰砰直跳.王晗開始導讀了：“我們偉大的祖國如今國富民強……”接着,我們合唱題目“祖國,我為您唱只歌”.然後,正式朗誦了“祖國,我為您唱支歌,歌頌您輝煌的業績,歌頌您大好山河,黃河澎湃而去,長江滾滾而來,它們洗淨了您曾經受到的恥辱,迎來了光輝燦爛的二十一世紀……”詞一句一句的朗誦了,面對台下地同學,我越來越緊張,生怕讀錯一個字,影響到班集體的榮譽.朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應佳佳,他認認真真地朗誦着,居然在這麼重要的朗誦會中一點也不緊張.看了他,我不再緊張了,
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇3
黃河、長江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的華夏文明，滋養了千千萬萬的炎黃子孫。為了表達對母親河的讚美，依戀之情，我們班也舉行了一次令我難忘的
“母親河朗誦會
”。
一聽説今天下午要舉行朗誦會，教室裏像是炸開了鍋一樣熱鬧，議論的議論，準備的準備，終於，經過若干個課間的脣槍舌戰後，我們先從組裏面選好了參加朗誦會的人選，我有幸被提名，但還是有點膽小，最終落選了。
伴隨着一陣悦耳的上課鈴響起，六五班母親河朗誦會現在開始! 首先由張老師朗誦《長江之歌》，她聲情並茂，聲音時而高昂，時而低沉，抑揚頓挫，使人聽了有一種身臨其境的感覺。
令我印象最深刻得是平時表現一般的魏雪晨同學。他先是胸有成竹的走向講台，接着大聲地説：
“今天我給大家朗誦的是《黃河大合唱》。
”同學們都被他那股認真勁逗笑了。他朗誦十分投入，表情也很到位，甚至還加上了動作，入情入境。我們也以如雷貫耳般的掌聲回報。
“叮鈴鈴
”下課了，朗誦會到此結束。我的眼前不僅浮現出黃河奔騰不息，養育數代華夏兒女，但是我們的母親河現在卻遭受着嚴重的污染和破壞，大量的生活垃圾流進黃河長江，泥沙也越來越多。讓我們從現在做起，保護母親河，不向母親河裏扔垃圾、多在母親河旁植樹。
我們要懂得感恩，從現在做起，從身邊做起，保護黃河長江，保護我們的母親河!
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇4
故道的風景，儲藏了我愛情的影子
就在這個月朗星稀的夜晚，水寫蒼茫
我走在故道的草甸上，用狼毫之筆
用宋體的構架，來構思由淚堆砌的汪洋
或者，把她裝進信箋，郵寄至巴顏喀拉山
在這風洗的日子裏，一直等待
一幀和童話有關的繾綣
我也許一世都問不明白，水的顏色
只有在這個夜晚，聽水的聲音
月亮之上，更遠的，是四季的翅膀
而我，在潮濕的故道里，掬起這水
渲染着信箋上的文字
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇5
黃河 作者：劉恆武
黃河，
壯美的黃河;
從天而來向天而去。
黃河，
英雄的黃河;
締造人間無數奇蹟。
黃河，
中華的黃河;
流淌着那中華文明。
黃河，
如詩的黃河;
成就無數精美篇章。
黃河，
古老的黃河;
閃着那中華的魂魄。
黃河，
春天的黃河;
想着那迎春花盛開。
黃河，
夏天的黃河;
宛如那蒼天的綠樹。
黃河，
秋天的黃河;
描繪了多彩的世界。
黃河，
冬天的黃河;
孕育了那新的生命。
黃河，
美麗的黃河;
你的明天更加奪目。
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇6
夕陽下 餘暉照
蘆葦叢裏萊鳥叫
黃河水 黃河水
你在流向誰
北風起 蘆葦搖
遺鷗聲聲心煩躁
黃河水 黃河水
我要你流向伊
雁悲鳴 風吹沙
胡楊瑟瑟人天涯
黃河水 黃河水
伊哭我心碎
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇7
黃河我的母親
悄悄的我從你懷中走出
是你給了我生命
你滿載的是自己的血液
養育了我和億萬生靈
你從巍巍崑崙山脈的
巴顏喀拉山走來
邁着豪邁的腳步
穿山越嶺奔流到海
有着母親的精神和人類的正能量
你走過賀蘭山麓
縱橫在大草原
急轉彎處衝開一條晉陝大峽谷
猶如銀河落天走中國
把呂梁山拋在腦後
你彎彎曲曲的軀體
五千多公里長的身材
似中華民族這個五尺大漢
又如同母親的動脈血管
盤布在九百六十萬平方公里的土地上
老牛灣乾坤灣是你的性格
壺口瀑布是你的風彩
娘娘灘是你這位母親對兒女的牽掛
龍羊峽青銅峽三門峽
是你勇往直前的氣魄
你五千四百多公里的偉岸長軀
匯聚了五十六個民族的血脈
那濁浪排空的怒吼
猶如母親在呼喊兒女
你是中華民族偉大的母親
你的血脈養育了千千萬萬的炎黃兒女
無論戰爭年代還是和平時期
你永遠和兒女們同呼吸共命運心連心
你有自己的思想
那就是衝破一切艱難險阻
實現自己的偉大理想
從不回頭從不改變
不怕粉身碎骨走向幸福
這才是你永遠的黃河魂
你五千多公里的高大形像
孕育了中華民族五千多年的文明
你洶湧澎湃的浪花
翻卷着中華民族一個又一個
壯麗的神話傳説
書寫了英雄的民族和
人民輝煌燦爛的史詩
創造了戰無不勝的精神
黃河我的母親
晉陝峽谷是你的雙臂
崑崙山巴顏喀拉山是你的雙腳
大海是你高貴的頭顱
你腳登高山頭在大海
給了我們精神力量和滋養
你永遠是兒女們的生命驕傲和榜樣
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇8
與先人
踏上絲綢之路向北
面孔逐漸發黑，往南
越來越白相反
自格拉丹東山直下
沿着青山綠草，破除青甘邊界
淌入黃土高原，河水便
越來越黃
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇9
陽光又出來了是新鮮事
騎着自行車走在鄭開大道上
又能看見象湖了的水禽是新鮮事
大半個中國都羽扇綸巾借東風是新鮮事
就像我們在一個偶然的陽光早晨
到處傳播天在天上是新鮮事
窗明几淨。這一刻中原的腹地
一杯茶和一首詩都在找回位置
“那隻看不見的手指指向哪裏?
寓言和預言相隔幾個世紀?”
需要調勻一下子滑入無聲道的呼吸
需要適應推開噩夢眨眨枯澀的眼睛
大地依然在自己的座位上修持沉默
一隻麻雀在月季藤上單幫散漫後
順着記憶線成一道樓頂的空寂
這些早年的靈兒了，這一瞬的明媚
“大洪水之後的新大陸是翅膀記錄的
大迷失之後的新開眼是死亡喊醒的”
到處純淨。在又一次的新中鮮中
如坐鍼氈，時光和我互為驚夢
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇10
從渤海之濱到黃河岸邊的大禹渡，走了整整半個世紀。
海河被我一點一點拋在了身後，連同人們筆下的現代化都市文明。
沒有任何言説的理由，有些緣分是命定的。
見過九寨溝的水，可以望見最底部的五彩石。見過黃果樹瀑布的水，美得像朵朵盛放的蓮。見過長白山天池的水，被神幻化過的，有祥雲浮動。它們都被一一剔除了苦難和艱辛。於是，有了見到你的清澈和倒影裏被滌盪得美輪美奐的現實景緻。
來到大禹渡，見到黃河的瞬間，眼中有熱淚湧動。
滿眼是黃，一望無際。
山，河，水。
以五千年的滄桑，孕育文明，書寫燦爛與不朽。
秋陽熾熱，一條疲憊的河流，默默流淌，聽不到遠古的怒吼與咆哮，有的只是眼下的平靜與安詳。像一個年邁的母親，正用她乾癟的乳房養育着眾多的兒女。
站在岸堤，對河中那些渾濁帶着力量與堅毅的水，肅然起敬。它們徹底顛覆了我以往對水全部的定義。
一滴真正的水，應是有重量有色彩的，它須能承載得起歷史與厚重，須經得起時間的過濾與沉澱，耐得住苦難與疼痛。
除了濃，還是濃。我被這濃濃的水震懾，甚至有些恍惚。 彷彿時光穿越，女媧補天之際，我是大地之上涉水而過的一隻白鷺。
它們不浪漫，更不多情，只是一味地濃郁，一味地盡心盡力詮釋着與生俱來的色彩，那個可以沿着它的足跡找到祖先血脈和姓氏筆畫的顏色。
在大禹渡，面對黃河，我尋到了一個民族的淵源，一個民族文化的源頭。
我更看到自己最原始的膚色。
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇11
我是黃河一滴水，
我從遠古來。
告別了卡日曲和星宿海，
串聯起青藏高原的山泉。
多情的孔雀河我不留戀，
執意穿過水泊峯巒，
向着東北，蜿蜒。
我是黃河一滴水，
我從天上來。
穿越了廣袤無垠的平原，
匯聚起志同道合的夥伴，
寬闊的晉陝峽我不駐足。
勇敢地躋身洶湧的波海，
飛流直下，向南!
我是黃河一滴水，
我從洪荒來。
親吻過物產富饒的中原地，
裹挾着黃土高坡的濁沙泥。
迷人的青紗帳我不回眸，
一心向着壺口聖地，
波浪滔天，奔流!
聽，龍吟虎又嘯，山崩地欲裂，
看，驚濤復駭浪，氣勢吞萬象。
這就是我魂牽夢縈的地方，
這就是我堅定不移的方向。
我蓄存了億萬年的夢想，
瞬間將迸發出撼天動地的力量!
我是黃河一滴水，
我在壺口癲狂。
縱情一躍，
青石崖上碎出彩虹一道，
縱情一躍，
奇絕壁上騰出黃瀑數丈。
就是這縱情一躍啊，千秋光耀，
成就了一滴水的榮光;
就是這縱情一躍啊，驚世駭俗，
激盪出一條河的輝煌!
我是黃河一滴水，
我從故鄉來。
揮別了熱情質樸的眾鄉親，
攜手那渭河汾水的久期盼，
八百里秦川我不停留，
威武地站立成“地上懸河”的姿態，
高昂着頭，入海……
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇12
難忘黃河渡，黃河視野寬。
漂流心欲跳，沉醉日夕圓。
鴻雁鳴冬夜，蒹葭映夏蓮。
茫茫天際處，一粟打漁船。
有關母親河的朗誦詩歌二：水調歌頭•觀黃河母親雕塑
信是瑤台女，飛至大河旁。
來前憂憫蒸黎，隨俗簡梳粧。
飄逸堆雲靚麗，含笑雙眸凝視，摯愛孝亷郎。
童子若年畫，面悦口含香。
曾幾何，八荒地，白茫茫。
禾如黃髮，代代吃水禱天幫。
聖善情捐乳汁，澤惠生靈萬物，州地換新裝。
庭玉盡忠孝，母子享安康。
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇13
黃河
是一條用水擰成的麻繩
皺皺巴巴彎彎曲曲
擰巴着扭捏着
橫亙在雄雞的背上
遠看上去
像一根血管
像一條刀疤
麻繩的一頭
拴着記憶中的老房子
我出生在那間老房子
後來在老房子周圍
奔跑，嬉戲
老房子上面繫着的麻繩
我從來沒見過
突然有一天
母親雙手捧起了我
“孩子，你的翅膀可以飛翔了”
將我高高的丟到了空中
那一瞬
母親看着我飛向天空
我看着母親
一滴淚打在了老房子上
拍打自己羽翼未豐的翅膀
在空中
我看到了那根素昧平生的麻繩
而老房子離我越來越遠
隱約中
我似乎聽到了母親謾出的花兒
在我腳下變成了一條麻繩一樣的橋
我在橋上走
橋下的母親
抓着一把沙子墊在了橋墩下
十四載的拍打
曾經嫩弱的翅膀或許已經豐滿
回頭望望
母親謾出的那條麻繩一樣的橋
正如同麻繩一樣的黃河
那一頭拴着我記憶中的老房子
而我，卻被拴在了麻繩的這一頭
母親説，老房子好好兒的
你要在麻繩的那頭
拴好自己的新房子啊
臘八的午後
我蜷縮在刺眼的屏幕前
心中低沉的念着
家在黃河頭
我住黃河尾
日日思家不見家
共飲黃河水
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇14
每次過黃河
我都會凝視它清晰的渾濁
時緩時急，忽彎忽直的流淌裏
暗含着我的命運
一步一步靠近，一次一次跨越
最終在岸邊定居下來
這，就是我的命運
每一座橋、每一處岸都在等我
有時開車，後備箱堆滿行李
有時坐高鐵，拎着給她撿的石頭
有時步行，兩手空空
有一次我站在橋的中央扒着欄杆看落日
有一次我站在岸邊跟賣耦的人閒聊
還有一次，是在一個叫壺口的地段，我聽
我與黃河仔細説來沒有任何關係
我出生在冀中平原一個叫定州的地方
距黃河千里之遠，除非是祖上的淵源
但已不可考證，我對祖父的事知之甚少
其上則一無所知。據説，那個年代
大部分人都必須要隱瞞自己的家世，篡改自己的經歷
我，是篡改後的遺留問題
就像現在河心的淤積。黃河幾經改道
自我篡改或者被人篡改
也曾因蟻穴而潰堤
如此，我跟黃河的關係就能在不確定中確定
並延伸出更多的可能
但現在，去河對面，擁抱等我的人
跟她在一起，是唯一的可能
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇15
今天下午第一節課，我們將要舉行同學們夢寐以求的朗誦比賽。老師早在上個星期就佈置了任務，我們決定在今天下午課間進行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。 我們小組將派出6人蔘賽。
到了下午第一節課了。王偉泓的小組首當其衝，奔上講台。他們小組讀得十分出色。在他們最後整齊的動作中，也看見了他們在台下的功夫啊，正所謂“台上一秒鐘，台下十年功。”啊!看到他們組的出色表現，我不禁打了一個寒戰。
終於，我們組的6個人信心滿滿地上了台，我卻在台下為他們捏了一把汗。果然不出所料，在吳松濤一聲“黃河!”後，就一直沒有誰再出聲。觀眾們似乎很疑惑，心想肯定有什麼名堂吧。其實是吳笑義和郭曉曼忘詞了!“怎麼辦!”台下的我急出了一身汗。還好，機智的吳松濤在一旁悄悄提醒了她們，朗誦繼續進行。雖然有了開始小小的失誤，但是隊形的變化和配合的動作是我們這次朗誦編排上的優勢。因此，在這次比賽中，我們組還是取得了比較出色的成績，當然這和我們組台下艱苦的訓練是分不開的啊!
雖然比賽就這樣結束了，但是這是一場令我印象最深刻的朗誦比賽，不僅讓我認識了更多的國學經典的文化，也讓我懂得了一個深刻道理：“你有多少的付出，就有多少的回報!”以後我也要付出更多，爭取獲得一個較好的成績!
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇16
在黃河以西，你傾斜着
像是在為誰抵擋風沙
你知道，大漠最古老
一種原始的古老
她只有胡楊、多枝檉柳
和一些卑微的生命
風一吹就碎了
就磕疼黃河
但你更像是一條世紀之路
走一走，就滿世界跑了
東邊是春天的故鄉
西邊，奔跑的牛羊馬兒
比春天的雨珠還多
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇17
啊 黃河
啊 母親
您哺育了中華巨龍五千年啊
您的無私
使中華能在世界強國之林站穩
您的大愛
是我們億萬中華人民幸福安康的襁褓
您的偉大
已深深的感染了我
這個您幼小的孩子
黃河母親
您是我永遠的母親
啊 黃河
啊 母親
您的孩子
華夏
被列強恥辱的歷史
將要改寫
華夏將成為您的驕傲
請您堅信
中華巨龍
將
騰飛
騰飛與世界
騰飛與宇宙
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇18
白蠟海是高山上的一面鏡子
梳粧的藍天跳進去就不肯走了
白雲是藍天的辮子
忽而甩出海子，忽而甩進海子
鷹掠過時變得緩慢
風過，海子的鱗片鋒利成閃電
奔流來的紅塵
一半身子擊落在岸邊
一半身子吹皺在海子裏
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇19
穿過萬重山，一路
容納着千川百流，從大西北
咆吼出山，唱起高亢悠長的民歌
奔往大海，能夠
接納濤沙和渾黃，需要一罈
斟滿青稞酒的熱壺
豪飲北國的冰雪，低吟
東方的柔水風縷
河岸的萬家燈火，把愛的真諦
挾卷在深秋的麥穗和雨水裏
還有母親，纏了將近一生的瓢水勺
也唯有飛流直下三千尺的黃河
與兩河流域的文明，共宵
談吐古今的艱難苦恨
奔騰吧! 母親河
將我的敬畏帶給世界
給世界一個敬佩你的理由
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇20
是索克藏寺的一卷經文
在高原上流淌時，沒有了黃河的黃
高僧們只是微笑
讀黃河的眾生來自平原，一滴渾濁的水
讀另一滴高原淨化了的水
讓清風梳理過的水。清澈得沒了塵埃的水
那捧出另一個我的水
我不敢相信我竟如此乾淨
索克藏寺安靜得一語不發
黃河水一語不發，蜿蜒如蛇，遊進了白雲
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇21
始終和水有關，和我的屬性藕斷絲連
緩慢的黃河與沉積的泥沙
和書籍、歷史，和罹難的身軀、文字
穿行在黑夜之中
而我看到，變異的刀魚，潛伏在水邊
剖析繁殖的基因
它們在不停地喘息，私語
和污濁的泥沙一起，逐漸沉積為一方淤地
和生長在野水中的蘆葦一樣
仰望高原，仰望水之源頭
這一條黃膚色的河啊
和我的身軀，在巴彥淖爾的草原擱淺
也許風來過，我卻愈加乾涸
像隱逸在西方的弦月，在光芒出現之前
透視了骨的形狀
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇22
黃河，我愛你
五千年來，您如巨龍匍匐在大地，橫亙東西，將華夏完美分割成兩個界點
五千年來，您歡揚恣肆您的偉岸風姿，如鋒刃斬斷了心的枷鎖
卑微的我，請您聆聽一個浪子的情懷
此刻，我高仰頭顱，隔斷八千里山水，傾聽您內心深處的狂吼
詩人用最華麗的篇章讚頌你：君不見黃河之水天上來
作詞家用最誠摯的語調歌頌你：黃河在咆哮
歷史阻擋不了您奔流的腳步，星河日月，都低頭俯視您的博大身軀
您無所畏懼，日夜不息，一遍又一遍，濯淨塵世的污穢，而您混沌依舊
黃河，我愛你
是您!破開迷瘴，驅走孤寂
是您!通達智慧，開啟靈魂寶藏
您孕育了華夏之魂，您是華夏之母，您是棲息的福地，前路已由您開闢，那麼，後路由我們鋪墊
黃河，我的母親河
您聽見了我的祈禱嗎
春秋更迭，您來了又走，走了又來，帶走了無數執迷的人兒
若要生靈塗炭，我願以己身，步你的後塵，葬滿您雄渾的體魄
痴兒啊，痴兒------
從您滿載憤怒，乘風啟航的那一刻，這世界已為你顛倒沉淪
您的雙眸泣血，哀泣大地的淪落
您的胸膛起伏，歎息大地的臃腫
您的雙手緊握，捏斷大地的怒焰
您的步履沉重，踩碎大地的不甘
生死在您眼裏，輪迴在您眼裏，我們在您眼裏
您澄淨己軀，混濁的黃，那是您最愛的顏色
世人戳瞎了雙眼，瞧不見您的浩瀚無垠，只跪倒雙膝，口中乞求您的憐憫
你承載榮耀，光輝，步伐闊達，漫步人心
轟隆轟隆，那是您的心跳嗎?為什麼那麼悲壯哀傷
五千年了，誕生了一個燦爛的華夏文明
您呢，您呢
您混沌如我，足跡遍佈江河，那是最真實的你，無牽無掛，在大地上流淌，直到心懷落寞
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇23
難忘的國小生活就要結束了，在這六年期間，有許許多多另我難忘的回憶，可最令我難忘的是萬老師曾經説過的一句話：“音樂、詩歌和繪畫是人生三大樂趣之一”。只要缺少一樣，你的人生就是不完美的。當想起這句話，不久舉得的母親河詩歌朗誦會就象沒電影一樣在我眼前重視。
記得那是個陽光明媚的星期五的上午，我們六年A班的全體同學懷着無比激動的心情來到教室，陽光透過明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母親河詩歌朗誦會”這幾個大字上，顯得格外閃光耀眼。
聽、上課鈴打響了，萬老師慢慢地走進教室，站在講台前，笑咪咪地對大家説：“同學們，你們知道，我們今天是要進行什麼活動嗎?”，同學們齊聲説道：是母親河詩歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點了點頭，説：“那，你們準備好了嗎?”同學們立刻沸騰起來。有的説：“我們小組配合得最好”。有的説：“我們的詩最能表達出我們的母親河之情”。還有的説：“我們最能表達詩歌的美，你們聽了一定會陶醉起來的!”老師見我們討論得那麼積極，和藹地對我們説：“你們知道，音樂詩歌和繪畫是生中三大樂趣之一，讓我帶你走進詩歌的百花圈，感受詩歌的魁力”，受到美的薰陶吧!好，現在活動開始，在同學們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學上台朗誦，贏來了同學們的一陣陣讚歎。
緊接着，輪到勻第二小組朗誦的時候，我心裏就如十五個民桶打水，七上、八下，“要是讀錯了，不但會給小組抹黑，下課還會招來同學的聲討，我要是真的讀錯了，該怎麼辦?”想到這兒，這緊張得什麼話都説不出來，正當我如熱鍋上的螞蟻焦急萬分時，只見老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍着鼓勵與期待的光芒，我頓時覺得精神增倍，把剛才思想負擔全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領巾，是那麼鮮豔，是那麼火紅，是那麼耀眼，它是由為了祖國能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊員，我怎麼能被這一點困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情並茂地朗誦着：
人生自古誰無死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到詩歌裏去了。“譁……”了畫排山倒海的掌握，讀得真好，同學們不約而同地説，再看看老師，老師正用讚許的目光看着我，彷彿在誇我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那麼甜美，那麼歡暢……
太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內學習着探索着，辯論着、感悟着，開展過多少活動啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛詩歌的《母親河詩歌朗誦會》的活動呢?
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇24
唐詩裏的秋天，黃河漸漸淒涼。
最後的駝鈴，搖不響即將乾涸的河牀。
歷史的小船，無法劃回鼎盛的晉商。
温柔的畫舫，為芳醇的蜜語披上想像的翅膀。
古院的骨頭，一身古色的磚瓦，被擱進現實的街巷。
就像被水埋藏過的票號一樣，冷冷清清，拽不住曾經的夢想。
只有那些凹凸不平的雕刻，依然在時光的畫廊上。
像一羣蝌蚪一樣，正在感受黃河上，温暖的陽光。
古老的猿聲，擱在詩句裏，被歲月釀成憂傷。
羣山裏，繁華零落，寂寞和孤獨在暢談着。
披着銀輝的月，像一曲泣血的絕唱。
曾經的孤城，在月光下瘦成歷史中的一縷炊煙。
只剩下：青春的長笛，凋謝的花期。
柔和的春風，記不住伊人的背影。
那對愛情風鈴，掛在玉門外，和楊柳樹一起，歲歲年年。
秋天的記憶，存不住的時光和風浪，被詩人帶回故鄉。
故鄉，這個古老而又神奇的地方，有一滴水，在唱：
是誰的怒吼，讓滿天的烏雲，化作詩意的月光。
那條長滿青苔的小河，沒有回答，只是在靜靜流淌。
風起的日子，總有一粒沙，在想：
是誰的咆哮，讓滿腔的熱血，成為一首詩的創傷。
時光無言，默默期盼着，遠方有一枚暖和的太陽。
李家的窯洞，藏不住陶淵明曠世的理想。
王家的棗樹，刺不疼黃河咆哮的時光。
魚蝦的憧憬，找不到路口和方向。
青青的草兒姑娘，無法容忍黃河氣吞萬里的磅礴景象。
九曲迴腸的故事中，小男孩已經長成挺拔的胡楊。
和瓷器敲打的信天游一樣，綴滿民謠與想像。
只有秦磚漢瓦里，傳出嗩吶聲聲，把一個民族的氣節悠揚。
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇25
啊，黃河!
在這裏，
你大海般寬闊。
洋洋灑灑，
滾滾洪波。
雄渾質樸，
氣勢磅礴。
啊，黃河!
在這裏，
你修成了正果。
奔一萬里，
曲九萬折。
一往無前，
走向平和。
啊，黃河!
在這裏，
你匯入了大海。
就像中華民族，
穿越五千年曆史，
經歷無數坎坷，
終與主流融合。
在這裏，
你蒼茫蒼涼。
在這裏，
你遼遠遼闊。
在這裏，
你浩浩蕩蕩。
在這裏，
你成海的碧波。
站在黃河入海口，
我彷彿想了很多。
思維又似乎短路，
只湧動無邊黃色。
詞彙貧弱乏力，
語言蒼白笨拙。
惟眼中水流洶湧，
只耳際濤聲如説.
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇26
走近
並沒有膜拜
只是稍微駐足
神思、凝望
夢中的洶湧
夾雜了最熱烈的
期盼，而眼前
卻是曠遠而趨於平淡
那風訴説了沙的盤桓
那沙傾吐了風的迷亂
腳印再深——
也裝不滿遊子的呼喚
至今，我仍不懂
到底需要多少重遺憾
才能掩蓋
我對黃河的眷戀……
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇27
黃河，
壯美的黃河;
從天而來向天而去。
黃河，
英雄的黃河;
締造人間無數奇蹟。
黃河，
中華的黃河;
流淌着那中華文明。
黃河，
如詩的黃河;
成就無數精美篇章。
黃河，
古老的黃河;
閃着那中華的魂魄。
黃河，
春天的黃河;
想着那迎春花盛開。
黃河，
夏天的黃河;
宛如那蒼天的綠樹。
黃河，
秋天的黃河;
描繪了多彩的世界。
黃河，
冬天的黃河;
孕育了那新的生命。
黃河，
美麗的黃河;
你的明天更加奪目。
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇28
有故鄉，有炊煙，有高高的蘆葦，和長長的思念
還有門前那棵青柳，乾枯死去，又被連根拔起
燒成灰，深埋地下一尺，那個厚度，足以從天上抵達人間
我時常從夢裏驚醒，一個將黃土穿成衣服的人走出山野
向北張望，“哦，過了黃河就是兒子的家了”那麼近，那麼遠
他卻不敢趟水，怕衣服隨波而去，怕虛無的身體被月光照亮
關於一次母親河的朗誦會的作文 篇29
今天，我們班的同學為了更瞭解詩歌，就舉行了詩歌朗誦會。
老師春風滿面地走進教室，同學們早就等不及了。
比賽開始了!兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時念一下自己朗誦的詩;評委們個個神采飛揚的等待着這場朗誦會。
這時，選手們終於可以上台朗誦了。掌聲不段傳來，在掌聲的歡迎中，第一組男同學大方地走上講台，紳士般地向觀眾，評委們彎腰，臉上洋溢着燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首詩歌，大家都陶醉在這個美好的時刻裏。當主持人那甜美的聲音從麥克風在傳來時，大家都向他們點了點頭，我的臉上也露出了滿意的笑容，用手鼓起掌來。
這時，第二組女同學也接着進場。她們臉上帶着天使般的笑容，淑女般地向我們問好。但開始時，可能因為緊張，説話有點結巴，我可替她們捏了一把汗，可後來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快，但也能給人留下舒服的感覺。
越來越多參賽者上台演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲越來越大。
小演員們表演地越來越出色，詩歌越來越精彩!連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地停在遠處望着我們。
接近尾聲的時候了，也就是發獎的時候。選手們神情緊張，目不轉睛地望着那張排名單，而我也希望那些努力過的同學也能獲獎。當的獎的名單出來時。得獎的同學不禁歡呼起來，望着老師獎下來的紅花，眼睛裏滿是幸福，我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎者祝賀。首次的詩歌朗誦會就這樣結束了!
這真是一次有意義的比賽!