五十字演講稿 篇1
親愛的同學們：
你們好!
你們可知道為什麼現在可以無憂無慮的生活?你們可知道為什麼現在可以這麼幸福?你們是否想過為什麼可以想要什麼就有什麼嗎?想過這些美好的生活是從哪兒來的嗎?也許你們從來沒有想過。告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來的。也許你們常常寫“母愛或父愛是偉大的”，可你們平常細細體會過嗎?
雙休日做完作業的我們常會迫不及待地打開電視，看自己喜歡的電視節目。看着爸爸媽媽在一旁打掃衞生，也許你從來都不會想：爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續吃着零食，若無其事地看着電視。只會埋怨他們關掉你的電視，讓你去看書、做作業。“可憐天下父母心”這句話是沒錯的。在一次突發其想中，我體會到了，深刻地體會到了。
那一天，我幫媽媽拖了一次地，還是媽媽洗的拖把。開始我興致勃勃，心想：今天一定要多幫媽媽做點事。可才剛拖了兩間房，我就腰痠背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。媽媽看出了我的心思，便説：“你快去看書，媽媽來拖吧。”跑進卧室，躺在牀上，突然想起了8歲那年的事：一天吃午飯，奶奶買了魚(我的最愛)，媽媽便對我説她喜歡吃魚骨頭不喜歡吃魚肉。我還小，不懂事，竟把所有的魚骨頭倒在媽媽碗裏，高興地笑了。想着想着，我的臉刷一下紅的像個熟透的小番茄，淚水盈滿了眼眶。我好後悔，好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。以後，我每個星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務活。
一句“我愛你”“謝謝您”，我們都知道怎麼説，可我們曾經對父母説過嗎?每天都讓他們快樂嗎?這幾個字對於我們來説不算什麼，可對於父母，他們聽到就會認為我們長大了，會非常開心，覺得自己的幸苦沒白費。
同學們，請你們仔細回想回想，肯定也有和我類似的經歷，借今天這次“感恩父母”的主題班會，讓我們每個人回家都給爸爸媽媽一個擁抱，並對他們説：”爸爸媽媽，我愛你們!你們幸苦了!“
謝謝大家!
五十字演講稿 篇2
尊敬的各位老師、各位同學們：
大家好!
我是_班的_，今天有幸參加三好學生的競選，我非常珍惜這次機會，我將這次競選看做是一次和大家交流、學習的機會，看做是鍛鍊自己的一次機會。
我的競選條件如下：
首先，我的學習很好，從一年級起到現在，我的各科成績始終保持全優，曾獲得校三好學生、十佳學生、優秀少先隊員等稱號;我的作文也曾獲得過全國_杯作文大賽一等獎、優秀獎，_杯作文大賽二等獎。英語也是我的強項，在四年級就通過了_三級考試，三一口語四級考試，還獲得過全國國小生英語競賽一等獎。
其次，我在文藝方面也有突出表現。現在我的揚琴、舞蹈都考過了8級，我在揚琴方面獲過很多獎，連續三屆獲x市月壇杯民樂大賽一等獎，海淀區中國小生藝術節獨奏比賽一等獎、三等獎，還曾在代表學校參加的市級合唱比賽中獲一等獎、健美x比賽中獲二等獎。
第三，我的體育也很棒。每年的學校運動會上都會有我的身影，有時是接力賽，有時是長跑，有時是跳繩、跳遠，曾代表全體運動員發言，並獲得過800米跑第二名，跳遠第二名，跳繩第六名的好成績。今年的運動會上我也希望能有機會參加，為我們六(2)班爭光添彩。
我的每一次成績的取得，都離不開老師的教誨，離不開同學們的關心和幫助。在此我也對曾經幫助過我的老師和同學説聲謝謝!
另外，我的愛好很多，我喜歡接觸新鮮的事物，喜歡交朋友(我把全班同學都當成我的朋友)，喜歡讀書、游泳、畫漫畫、編故事，喜歡多姿多彩的生活，我也願意和別人一起分享我的快樂，願意成為老師的小幫手。
今天我參加三好學生的競選，無論結果如何，我都會記着這樣一個時刻，我相信媽媽教我的一句話：凡事努力了就可以了，不要在意結果。因此，今天在坐的各位投我票的是我的好老師好同學，不投我票的仍是我的好老師好同學，我喜歡在楓葉這個大家庭裏與你們並肩同行!
真誠地請大家投我一票，為我的國小生活畫上一個完滿的句號!
謝謝大家!
五十字演講稿 篇3
中國XX銀行支行的全體團員青年朋友們：
你們好!籍此五四青年節到來之即，支行團委向奮戰在支行各個工作崗位的43名青年朋友們道一聲：你們辛苦了!衷心祝願你們節日快樂!同時，在此向你們發出如下倡議：
一、勤奮學習，提高素質，立足崗位，紮實工作
現代金融業的競爭歸根到底是人才的競爭，身為一名光榮的共青團員，我們以在農行工作為驕傲，以實現3510奮鬥目標為己任。我們要始終保持時不我待、只爭朝夕的精神狀態，立足崗位，紮實工作，在市場營銷、優質服務、經營管理等不同崗位上，發揮自己的聰明才智，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，以實際行動和豐碩的成果展現共青團員的時代風采和精神風貌，為“創建一流銀行”做出應有的貢獻。
二、心繫農行，奮發有為，合規經營，和諧發展
我們要深入開展爭先創優活動，互相學習、互相激勵，比業績、比貢獻，在各個崗位發揮團員的先鋒作用;我們要堅持合規經營，從規範自身行為做起，以一流的操作技能、一流的服務水平，一流的工作業績，塑造我行良好的社會形象;我們要充分發揚共青團團顧大局、識大體的奉獻精神和團結拼搏、友愛互助的優良傳統，為農行的改革與發展營造和諧的內部環境。
各位團員朋友，XX年，我們任重道遠，我們依然滿懷信心，我們要肩負起時代賦予的光榮使命，用我們無悔的青春，排除萬難、迎難而上，以百倍的努力和信心，投身於我行改革發展的洪流，為全面完成今年各項工作任務而努力奮鬥!
五十字演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學：大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是《放飛理想》。
理想是風，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄;一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來;放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脱、教室裏讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握着時間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾説過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把學習當成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現了理想。只有勇於放飛理想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇於放飛理想的人，才能找到自己奮鬥的目標，前進的方向;只有勇於放飛理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想;我們仍需懷着飽滿的激情和昂揚的氣度，將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話説：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇於挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天!
五十字演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!
我是___的___，同學們一定和我一樣，每天都在盼着長大，長大了，就沒有那麼多作業，長大了，就可以隨心所欲地玩兒電腦，長大了，就沒那麼多人管了……但是，怎樣才算是長大了呢?今天，我演講的題目就是《真正的成長》，希望能對大家有所啟示。
那條褲子，剛換過一個季節，再穿卻吊在了小腿;那雙鞋，也只過了一個冬天，腳卻再也放不進去;牆上，媽媽標記的我的身高線又增加了一格每當這些時候，我總會興奮地大叫：“媽媽，我長大了!”媽媽總是摸摸我的頭：“傻孩子”.
那一天，我們一家去爬山，山真高啊!還沒到一半，我的腿都快抬不起來，最初的興致早已退堂，真想讓爸爸背揹我，真想下山算了，但當我的腦海中閃過“半途而廢”這個詞時，我為自己的想法羞愧了，我鼓起勁頭，心中默默地為自己的腳步伴奏：“堅——持!堅——持!”當我們終於爬上山頂，讓我陶醉的不僅是滿山的美景，更有勝利的喜悦，我看到了媽媽欣喜的眼神：“兒子，你長大了!”
那一次，一個小夥伴撞倒了我，我的腳、膝蓋都磕傷了，小夥伴慌了，又是拉我又是道歉，説實話，我很疼，真想把地都砸個窟窿，但看着他一臉的緊張和歉意，我捂住傷口，忍住眼淚，“沒事兒，過一會兒就好了，我知道你不是故意的!”及時趕到的爸爸讚許地説：“兒子，你長大了!”
那一回，我和妹妹一起玩兒，打壞了爺爺最愛的那把紫砂壺，妹妹嚇得不知所措，我硬着頭皮找到爺爺：“您的壺打壞了，妹妹還小，要責罰您就責罰我吧!”不想爺爺看了一眼碎片，一點兒沒生氣，反而豎起了大拇指：“有擔當!不就一把壺嘛，我孫子長大了呢!”
這些都只是一瞬間，我怎麼就長大了呢?
我所理解的長大，它不單單與時間有關，更與思想有關，與智慧有關，與心胸有關!
真正的成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的心智和對責任的擔當!
真正的成長，就是學會面對挫折，學會迎接新挑戰!
真正的成長，就是以更加健康向上的姿態面對生活!
真正的成長，就是懂得面對，懂得珍惜，懂得感恩!
所以，當我們揮霍着父母毫無保留的愛時，我們是不是也應該有所付出：可以是幫媽媽擦擦桌子掃掃地，可以是看電視時把遙控器交給爸爸，可以是簡單的一句“謝謝媽媽”，也可以是一次父母錯了的時候原諒他
所以，當我們面對老師的辛勤耕耘時，我們是不是也應該有所回報：上課時的認真聽講、回答問題時的清楚響亮、作業時的字跡工整、活動時的遵守紀律、見面時一句簡單的問候!
所以，當我們面對朝夕相處的小夥伴時，是不是應該懂得珍惜：有困難時幫助他們，取得成績時祝賀他們，落後掉隊時鼓勵他們，有矛盾時寬容他們!
所以，無論多麼閃耀，即使非常黯淡，都心存一份感激：感激成績給予我們動力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人!
所以，請打開我們心靈的窗户：把一份關注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學，留一個微笑給自己!
老師們，成長的路上我們還會犯錯，但請相信：我們一定會茁壯成長、做得更好!
同學們，讓我們努力做好自己，真正地成長起來，證明給深愛我們的父母、證明給期盼我們的老師，證明給大家看，只為贏得父母、老師那一句發自內心的感歎——那是我們的最高榮譽——孩子，你長大了!
五十字演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
首先感謝領導、老師們的信任和支持，給了我這個述職演講的機會。
這兩天，豔陽朗照，百花吐豔。是南部教育政工人事改革的春風讓我有機會登上這個講台，把我的工作情況向大家彙報，參加此次學校中層的競聘，並給我機會讓我能夠為學校教育教學工作為大家做好服務工作。
各位老師，在座同仁，以及關注柳樹教育發展的各界朋友，作為一名普通的教育工作者，我已經在山鄉教育的講台上堅守了十九個春秋。多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願為學校奉獻自己的一切，時刻以一名人民教師的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校工作中，我服從領導，貼近羣眾，時刻關注的是學校發展以及自身工作。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。 我之所以參加此次競聘學校中層職務：
一是基於我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。
二是基於對自己的清醒認識。我願意繼續為學校、為老師們服務為山區教育發展盡力。如果我能在中層崗位上工作，我一定積極進取，不斷努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下幾方面的優勢：
一是能堅持在教學第一線工作，熟悉本地社情民意。在柳樹的十九年時光，有十年我是在偏僻落後的村小度過的，並且國中、國小，數學、語文、物理等等學科都曾經獨自擔當。一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑，同時也是一名鄉村教師貼近幹羣，拉近家長與老師、社會與學校的有效途徑。
二是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。經過進修學習，學歷不斷提高，經過總結交流，經驗不斷豐富。
三是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，常年擔任班主任，今年還擔任了學校的教研員。多年的工作經歷，以及在學校圈子中的歷練，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我當選，能夠很快進入角色，並順利地開展工作。 四是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。並在今後的工作中不斷提升自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力，讓自己更加能夠勝任學校中層的工作。
五是辦事細緻周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，並且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，儘量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
六是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得教育教學、班級管理等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。
當然，由於個人能力有限，考慮問題不是很周全，工作中還存在不少欠缺，在今後的工作中我將不斷改進和彌補。
各位領導、老師，如果大家信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接柳樹國小輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的本職工作，畢竟抓好教育教學才是一個教師的本分。
總之，如果我競聘成功，我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，為柳樹國小的發展盡綿薄之力。最後我真心地希望各位給我一個機會，投我一票!
謝謝大家!
五十字演講稿 篇7
同學們，如果你們問我：“什麼東西最珍貴呢?”我會肯定地説：“是友誼，友誼最珍貴，能給人帶來温馨和甜蜜。”
我有一個好朋友，不僅是同班而且同住一個花園。下課時我們倆經常一起做遊戲、講故事。她不會做的作業我會耐心地教她，我不會做的事她也會幫我做。
上學期體育老師説，跳繩是期會考試中要測試的項目，而我對跳繩是一點都不懂，不是手慢一拍，就是腳慢一拍，弄得一會兒踩到繩子，一會兒繩子又纏到頭髮，很是狼狽。看着別人在體育課上興高采烈地跳着，心裏真是難受。她知道了，就“犧牲”自己的課餘時間來教我跳繩。在她的幫助下，我跳繩的技術漸漸地好了起來，從一個都跳不起來到一分鐘能跳全班第一，真開心。我很感激她，感激她能夠利用自己的課餘時間來給我補習跳繩。
有一次，我們女生在花園裏和另外一羣可惡的男生吵起來了，原因是：男生認為我們闖進了他們的地盤，向我們吐口水。一吵起來真是沒完沒了，我想阻止都不行，她在這時站出來大聲説：“對，這地盤是你們先找到的，但是這花園不是你們家開的，請你們可以讓一讓嘛，這個花園是大家共同擁有的，我們住在一起應該和睦相處。”吵架這才停了下來。
可是在三年級的時候，她轉學了，家也搬走了，我十分想念她。
每每想起她的時候，我就會把她送給我的八音盒拿出來，上滿發條，聽着八音盒優美的音樂，看着小木雞翩翩的舞姿，懷念我們在一起的歡樂時光。
五十字演講稿 篇8
春天一個陽光明媚的上午，我和爸爸在大街上散步，我的爸爸一邊走路一邊玩手機。我心想，這樣肯定不好。不料有一個男孩不小心朝爸爸撞了上去。
我在旁邊看着爸爸開始斥責小男孩。小男孩好可憐，我好想幫助那個小男孩呀!我在心裏想，小男孩説一句：“對不起”不就行了嗎?我就對爸爸説：“爸爸，我們要文明，人家小男孩不是故意的，我們就不要斥責人家小男孩了。”説完，爸爸説了一聲：“好，你不是故意的，今天我就原諒了你，下次走路不要玩手機撞到人了。”説完，爸爸就帶着我走了。
我覺得這件事情，是爸爸不對，因為這件事情，爸爸也玩着手機，而玩手機的小男孩也不是故意的。
有一個晚上，我一個人放學回家，發現有兩個同學打架。一個同學扯了扯那個同學的頭髮，那一個同學又抓一下這個人的臉。有好幾位同學在旁邊觀看，有些人還喊“加油!加油!”就這樣，打架的人越來越兇狠。
就在這時，我勇敢地站了出來。那些人都瞪着我。我大聲地説：“同學們，不要打了!我們要禮貌用語，有什麼事可以説禮貌語言，也可以讓大家幫助你。”我一説完，大家都為我鼓掌。那兩個同學中的一位説：“對不起，我不是故意的。”另一位同學説：“沒事。”過了一會兒，打架的兩位同學走了，看熱鬧的同學也散了。
回到家，我就心想，相信那幾位同學肯定會反思的，我們要文明用語，不能做沒禮貌的人，要做一個文明的人，比如那兩位打架的同學，説一句“對不起”不就行了嗎?
五十字演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!能站在這裏為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。
一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷，始終在接納、包容着我們的缺點;更在於她像母親一樣的温婉，始終向我們傳遞着温暖和關懷;更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執着開墾着我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。
而今天，在這裏，就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取着智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多麼的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鍾情已有千年，因為千年，我矢志不渝!
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;澱積了多少文人*客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什麼，使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩!不敢説與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢説與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!
三十而立，正值健壯，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費着自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾着我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能!付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終於明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面!
母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞彙，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼裏，您，雲捲雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只願獻給您!
五十字演講稿 篇10
各位老師，同學們：
我認為：作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。因為文明禮儀，説起來容易，要真正做好卻並不簡單。原因就在於，我們在平時的生活中對於這個問題的重視程度還很不夠;因而有很多時候，我們可能就忽略了文明禮儀對於整個社會的風氣，對於我們自身的內在修養所起到的潛移默化的作用，這對於我們將來的健康成長是十分有害的。
從遠處看，我們的祖國是一個禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為我們祖國文明禮儀的繼承和發揚作出我們應有的貢獻;再從近處來看，新的時代更賦予了我們每一個人，為我們國家，為現代社會的文明和進步作出我們自己的努力。
大家知道，就在幾個月以後，我們上海將舉辦世界特奧會;明年夏天，我們祖國的首都北京將舉辦奧運會;20xx年，我們上海還將舉辦全世矚目的世博會——到時候，將會有數以萬計的全世界各國的運動員和參觀者來到我們身邊!
那麼，我們將向整個世界展示一種怎樣的風采呢?當然，我想在坐的同學們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現出我們祖國應當具有的優良傳統和文明禮儀!而要做到這一點，就離不開我們平時在日常生活中逐漸養成懂禮貌，講禮儀的良好的行為規範。
古人説得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在日常的實踐。我希望，我們每個同學都能夠積極參加到學校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實踐活動中來，在日常生活、學習和工作中努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學，使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時代的好少年!
五十字演講稿 篇11
同志們：
今天已經是農曆正月初九了，在這裏，我給大家拜個晚年，祝大家在新的一年裏心想事成，萬事如意，身體健康，工作愉快。
從大家洋溢着笑容的臉上看得出大家這個春節過得還是很不錯，很開心的。從今天大家表現出來的精神狀態看得出大家還是很放鬆的，很多人還沒有從春節的氣氛中走出來。但是，我要告訴大家的是今年的工作已經開始了，希望大家儘早收心，儘快投入到緊張的工作中去，及早進入工作狀態，全面開展各項工作。所以，今天這是個收心會，同時也是今年工作的部署大會和動員大會。下面我將具體説明一下今年我局的工作思路和工作任務。
首先，我對全局節日期間的有關情況進行簡要講評。今年春節前後的情況，概括起來有以下特點：
一、機關領導對春節期間的工作非常重視，對春節有關事宜進行了認真細緻的研究和全面部署安排。因為春節長假原因，很多人都回家過春節了，所以必須提前把節日期間的工作安排好，為此在春節放假前，機關全體幹部在一起召開了會議，研究佈置春節前後的工作，進一步統一思想，合理計劃，統籌安排。
二、對春節期間的值班人員進行嚴格的管理，對發現瀆職怠工的行為予以嚴厲的處罰，同時制定嚴格的'春節值班制度，規範管理，保障工作正常開展。機關班子成員響應號召，帶頭輪流值班，保證值班人員始終保持在位，電話暢通，並做到了“四個到位”即人員帶班到位、情況檢查到位、問題處理到位、情況反映到位。我局很多同志在春節期間，舍小家為大家，展現無私奉獻的精神和可貴精神品質，堅守工作崗位，認真落實各項規定，按時上報有關情況，確保了春節安全。
總的來看，今年春節假期各方面工作都很正常，沒有出現中斷和其他的異常情況。實現了局班子節前提出的無盜竊、無火災、無車輛事故，為春節的安定和諧局面做出了積極的貢獻，這離不開節前機關領導班子對各項工作的正確領導和充分合理安排，離不開各部門的認真積極工作，離不開全局上下的不懈努力。在此，我代表機關班子成員向大家表示忠心的感謝!
20__年春節長假已經結束，今年的工作即將全面展開。我們全體幹部職工要迅速將思想從節日狀態轉移到工作上來，明確思路，打起精神，以最快的速度，的狀態全身心地投入到今年的各項工作中去。從今天開完會之後，各股室各人員迅速到位，各項工作恢復正常，紮實做好所承擔的各項工作，藉着__大勝利召開的東風，將我局工作推向一個新的高峯。
最後，希望大家在新年裏有新的氣象和風貌，努力拼搏，頑強奮鬥，以昂揚的鬥志出色的完成今年的各項工作任務，為我局的工作再立新功。
五十字演講稿 篇12
尊敬的各位領導，各位親愛的夥伴們：
大家好!
今天對我來説是一個極不平常的日子，也是我人生中的一個重要轉折點，因為今天我被公司老總正式任命為我們公司的技術部經理，我的職位是由全體員工集體選舉出來，非常感謝大家!
感謝各位董事會成員、各位公司夥伴對我的信任以及集團公司對我的培養，給了我這個機會。在知道自己成為公司技術部經理之時，我感到這不僅是上級組織領導和各位夥伴對我的信任，更是賦予了我巨大的責任。今天我面對組織、面對領導以及面對集團公司的各位夥伴，我心情很激動，同時也很有信心帶領餐飲公司的管理團隊，發揚我們“追求無止境”的精神，建立“嚴格高效，善於思考，團結互助，溝通理解，積極主動，樂觀向上”的團隊優良作風，共同把公司管理好、發展好。在這裏我向集團懂事會成員以及在座各位夥伴鄭重承諾：
我深信，企業的競爭就是人才的競爭。人才的競爭就是質量的競爭，質量的競爭就是品牌的競爭，品牌的競爭就利潤的競爭。“尊重”是我們以人為本的體現。在此由衷的感謝集團各部門、分公司長期以來對全上品的幫助和厚愛。我相信，我們的合作與交流是我們共同進步的源泉，讓我們伸出合作的手，把我們公司的事業推上一個新的台階。
擔任總經理期間，我將秉承我們以往的精神，在新的崗位上，積極努力工作，認真履行總經理的職責，認真學習餐飲專業知識讓管理走上規範化的軌道，建立能有效按公司要求完成好工作和達成目標的團隊，做好產品研發，豐富產品。把我們“自然、健康、快樂”的全上品更大的服務於大眾。
我將要把我們餐飲公司的業績提高上去，在以往業績基礎上提供十個百分點，我們完全有能力做到着一些，只是由於我們的一些小細節的不夠導致了現在的業績沒有得到充分的提升。我之前就已經看到這些缺點了，我相信只要我重點將缺點找出來，加以改正，我們的業績就會上去。
如果我不能做到這一切，或是我們公司的業績下去了，那首要責任就是我的，我責無旁貸，我也不會掩飾我的錯誤，我將會辭職，退位讓賢，我説到做到!
在此我祝公司欣欣向榮，各位同仁身體健康，並通過你們傳達，祝你們家人健康、快樂、萬事如意。
謝謝大家。
五十字演講稿 篇13
有人説：×老師，關鍵只有四十天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。藉助外地，你就能跑得更快。曾有個老闆，有天開着輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手説：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老闆拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖着拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地説：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，裏面做着一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老闆生氣了，敢飆我的車，於是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
××中學有位學生找我：×老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我説找我幹嘛，找你們數學奔馳車。她説了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什麼。兩個字：主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。
你們班裏有多少學生啊。50個，數學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?
有同學説：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉説出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。
你們知道什麼叫學問嗎?
學問就是學着問問題。
我已做了一千多場演講，給企業家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。
大學聯考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講，終於鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。
有同學説：我的學習效率不太高。
人有五大感知系統，感知外界。哪五大?
我今天一出現你們是怎麼發現我的?視覺。台上站着一個男人，感覺一般。
我一開口説話，你們怎麼發現我的?聽覺。你們聽到我在説話，我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。
第三觸覺。
本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地説，然後你們就慢慢地睡着了。但我沒有這麼做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不説我也知道。
觸覺對你們學習有什麼指導意義呢?
晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人説：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟着眼睛一起動。
第四味覺，要品嚐到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：×老師，三天了沒什麼變化，不幹了。三天怎麼可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天，你們一定會創造很多生命的奇蹟。給自己掌聲鼓勵一下。
學習是需要想象力的。
有個文課生説：×老師，我的地理學不好。地理，你們地理老師沒跟你們説過嗎?要把整張世界地圖放在大腦裏。來點想象力吧。地理是免費的世界旅遊，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎?
來點想象力學習就變得有趣味了。
有同學問：大學聯考臨近了，我的壓力越來越大了。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手裏重不重啊。很輕。我要求你拿着一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對，如果你十個小時不放手，醫院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手裏是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼説?他一定會説：是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師，找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學生找我：×老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她説：你是不是覺得我很醜。我不説。他説：×老師，我真的很醜，這是事實，我在這個學校呆了三年了，沒有一個人對我表示過什麼。我很自卑。於是我看了她三分鐘不動。一直看着她。她很緊張：×老師，你幹嘛這麼看着我。我説：因為我發現你很有個性。她驚問：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天後，她打電話給我説：×老師，我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性，但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴，獲得了應有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。
五十字演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是：《人人創建綠色家園》。
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明淨，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。最近我內蒙古草原退化嚴重，已經到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，佔可利用草原的60%。
素以水草豐美著稱的全國重點牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔憂的生態警報：美麗的錫林郭勒草原也已嚴重沙化。內蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場退化面積已佔全旗可利用草場的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴峻。
與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已佔到了這個旗草地的96.9%。
我國古代的黃土高原曾經是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經過幾千年來掠奪式的開發，大自然給予了無情的報復。現在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨着人口的急劇增長和經濟的高速發展，人類生產和生活對環境造成的破壞日益嚴重，出現了空前的環境危機。環境危機包括環境遭到污染，森林、草原和野生動植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態環境的惡化。現在，保護生態環境，實現可持續發展，已經成為全世界緊迫而艱鉅的任務。
一個又一個觸目驚心的數字表明，創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼籲，更應該做的是從我做起，創建綠色家園。當然創建綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但是隻要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環保意識，那麼上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球。
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;
為了讓大地山青水秀;為了讓家園綠樹藍天;讓我們小手拉小手;讓我們小手拉大手;加入“呼喚綠色”行列;保護綠色家園;今天播下一份綠色種子;
明天收穫一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現在開始!
謝謝!
五十字演講稿 篇15
尊敬的主任，各位副主任，各位委員：
首先感謝縣人大會對我擬任縣政府辦公室主任職務的審議。這次根據工作需要，組織上對我的工作崗位進行了調整，我深知這是對我的莫大信任，既感到十分榮幸，也深感責任重大。我長期以來都在辦公室工作，對辦公室有着深厚的感情和充分的瞭解，我相信有各位領導的關心、支持和幫助，有政府辦這樣一支富有團隊精神，能吃苦、勤工作的好隊伍、好班子，我有決心和信心把辦公室工作做好。今天，如果我的任職提名能獲得通過，我將在縣委、縣政府的領導下，繼續發揚辦公室埋頭苦幹、無私奉獻、高效服務的優良傳統，認真學習，努力工作，抓好協調，搞好服務，不辜負組織的信任，不辜負縣人大會的選擇。
一、勤練內功，做一名業務精湛的祕書工作者。始終把加強學習放在突出位置，堅持在工作中學習，在學習中提高。一是在提高政治素養上下功夫。認真學習鄧--理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大以來的重要精神，及時瞭解時事政治，進一步增強在工作中貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，牢固樹立正確的人生觀和價值觀。二是在提高業務水平上下功夫。針對辦公室工作的特點，重點加強對經濟、金融、科技、法律以及行政管理、文祕等方面知識的學習，不斷拓寬知識面，真心誠意地向同事學習，努力在辦公室的規範化建設、文字綜合表達、信息處理、督促檢查、統籌協調等方面提高服務工作的層次和質量，使自己能儘快適應辦公室主任角色。三是在提高實踐能力上下功夫。充分利用隨同領導下基層、入企業等機會，在搞好服務工作前提下，結合開展調查研究，充分了解和熟悉基層情況，努力提高自己實踐工作能力，充分發揮參謀助手作用。
二、注重協調，做一名服務到位的勤務員。緊緊圍繞着縣委、縣政府的中心工作，強化服務，充分發揮辦公室整體作用，着重協調好政府本級關係，努力協調好政府與人大、政府與政協、政府與科局和鄉鎮以及政府辦與縣委辦之間的關係，做到胸存大局、把握大局、維護大局、服從大局、服務大局，緊緊圍繞政府中心工作主動服務，緊貼縣政府的日常工作超前服務，瞄準政府的決策部署高效服務，盡職盡責、周密科學地推進政府各項工作順利開展。同時，認真做好羣眾來信來訪工作，對羣眾反映的熱點難點問題，積極協調有關部門予以解決，妥善化解矛盾糾紛，努力樹立政府窗口服務形象。
三、強化管理，做一名嚴明合格的班長。自學執行民主集中制原則，注重加強辦公室的民主法制建設和作風建設以及員工的思想道德教育，嚴格政治業務學習和辦文、辦會、辦事等辦公室規章制度。帶頭學法用法，加強政府法制建設，對政府出台的文件的合法性和政策性嚴格把關，維護政府文件和政府政策的權威，努力建設一支懂法、依法、守法、團結、富有戰鬥力的隊伍，促進依法行政水平不斷提高。同時，積極參加人大舉行的各項活動，認真執行人大通過的決議、決定，真誠接受人大及其會的監督，虛心聽取人大代表的建議、批評和意見，歡迎和接受人大的檢查、詢問和評議等。
四、勤政廉潔，做一名作風過硬的共產黨員。牢固樹立全心全意為人民服務觀念，認真執行黨風廉政責任制，做到廉潔自律。同時，嚴格遵守國家的法律法規和黨規黨紀以及廉潔自律的各項規定，工作上堅持高標準嚴要求，做清廉從政的表率，樹立廉潔奉公的形象，以自己的實際行動影響、帶動、促進辦公室及其工作人員的勤政廉政，讓組織放心，使人民滿意。
主任，各位副主任，各位委員，我深知自己身上所肩負的責任重大，自己的知識、能力、水平離崗位的要求還有差距，但我一定會將把這次任命視作新的起點，作為新的契機，竭盡全力地努力工作。此次任命不論能否通過,我都將一如既往的努力工作,為經濟發展、社會進步貢獻力量。
謝謝大家!
五十字演講稿 篇16
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
我不知道，你們對於“幸福”二字，有着怎樣的理解。對於很多人而言，幸福是簡單的，它也許只是在你身心疲憊時，妻兒、丈夫端到手上的一杯清茶;也許是在你萎靡消沉時，來自身邊朋友的一聲簡單的問候和勉勵，或許是在你汗流浹背，努力工作時，領導同事的一聲肯定或者讚揚。但是這些對於我而言，卻不是我所認同的幸福，因為我是一名來冶煉廠基層的青年安全監督員，我對幸福自有着我自己的理解。
在我看來，作為一名安全員，他的幸福首先來自對責任的堅守。提到這一點，我想説説我的一位同行。那是年，冶煉廠反射爐即將進行檢修，在此之前的一次體檢中，他被查出患有嚴重的糖尿病。艱難的選擇，擺在了他的面前，是先顧好廠裏的檢修，還是先顧及自己的身體，進醫院治療?單位的領導、同事幫他做出的選擇是後者，家人幫他做出的選擇是後者，最後，他卻毅然地選擇了，撲進檢修現場，管好現場的安全。妻子含着眼淚勸他，“為了工作，你真的連命都不要了?有沒有想到孩子，你想沒想到這個家?”面對妻子，他沉默了很久，説道，我是一名安全員啦!説完，他頭也不回的走出了家門，走進了他在反射爐現場的工作崗位。企業缺少一兩個人，照樣能正常生產。而他選擇堅守，如果説軍人堅守的責任是戰場，那麼一名安全所堅守的責任，恰恰就是現場。也正是通過他的堅守，才在反射爐現場織就了一張張保障安全的網，正通過他的堅守，在最危險的檢修崗位築起了一道預防事故的堤，為生產保駕，為生命護航。而這又何嘗不是他的幸福，一名普通安全員莫大的幸福!為了這樣的幸福，他又怎麼能時刻想到自己呢?
除了責任的堅守，一名安全員的幸福還在於對原則、制度的捍衞。那是__年月的一個傍晚。我的同事走在下班的路上，突然，他被車間幾個新上崗的小青年攔住了。他問，“你們想幹什麼?”小青年回答，“沒別的，就想給你上一堂生動的‘政治課’”話音剛落，拳頭就如雨點般落在了他的身上。面對拳頭，他沒有抵抗，更沒有還手，只是站在原地，讓他們打!他説，他不抵抗，是要留着所有的力氣，來捍衞安全規章的威嚴，安全法紀的神聖;他説，他不還手，是因為他的戰場不在這裏，是在現場，他説，他的敵人不是他們，是那些違章亂紀律的行為。他説，他的目標不是保全自己，他所要保證的是安全!
這就是我們的安全員!在原則面前寸步不讓的安全員，在是非面前毫不退縮的安全員。
聽到他的這些話，朋友們，你們是不是和我一樣感到不可理解，是的，勤奮的工作，嚴格的執紀，換來的卻是如此的痛苦，難道就是幸福?這樣的幸福，到底值不值得?直到後來我才深切的知道，作為一名安全員所要實現的幸福，原來只是他人臉上的微笑，是許多個家庭的幸福和温馨，是企業穩定的生產經營秩序，更是向和諧社會的所邁出的每一點進步。
那是__年，我和我的同事，在生產現場提醒一名小夥子，要繫好安全帽的下頜帶，多分鐘後，他險些被捲進了皮帶，如果不是我們的提醒，如果不是那安全帽和那根小帶子，後果，我們真的不敢想象。後來，小夥子每見到我們，就笑，是那種很燦爛，可人的笑。生命有了安全的保護，原來是如此鮮活!這難道不是我們安全員們的幸福?
詩人裴多菲説過，“如果我可以，我將給你光明，讓你看見這個世界的美麗;如果我能，我將令你站立，讓你知道到鬆土鋪成的小路上，剛剛經歷過一個春天;如果我做到了，我將挽留你的生命，讓你知道，一切的一切都是多麼的美麗。
這多象是送給我們這些安全員們的歌。是的，我可以，是的，我能，是的，我做到了，從面對個人安危到一個企業的安全;從安全員個人遭遇的痛苦，到他人臉上的微笑，比較起來，我們安全員是幸福的!
那麼親愛的朋友，你們是否又能感受到呢?我懇請你們理解並尊重安全員的幸福!
五十字演講稿 篇17
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
隨着經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
有專家指出，通過安全教育，提高我們國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中國小生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日，建立全國中國小生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。 紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中國小生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議： 1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德; 2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧; 3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路; 4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。 記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛歎息：那你已經失去了一半的生命。
這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地説不會。老者歎口氣説：“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個故事，但其中藴含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來説，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公僕……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。 遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 今天是第十個全國中國小生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
五十字演講稿 篇18
尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師親愛的小朋友們：
大家上午好!
今天是幼兒們盼望已久的六一國際兒童節的日子，這是幼兒們盛大的節日，在這個歡樂的日子裏，我代表東藝幼兒園全體教職工向小朋友們表示節日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的家長、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對我園工作的配合與理解，感謝你們對小朋友的關愛，同時祝全世界的小朋友健康茁壯成長!
十餘年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實、創新，同時我們也收穫着。每一次進步，都令我們感動;每次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們幼兒園尊重教育規律、尊重兒童身心發展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關心、支持、幼兒園工作的家長朋友。幼兒是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的牽掛。一個幼兒成就一個家庭，千萬個幼兒就成為中華民族明日的脊樑。為了這些幼兒們，我們承載着千百個家庭的期盼。
親愛的幼兒們，今天是我們東藝幼兒園又一次文藝匯演，每個小朋友都講登台亮相，展示你們的丰姿，幼兒無論你們今天表現的怎樣，只要站在這個舞台上，你們都是精彩的，也希望家長不要忘記給幼兒們帶來掌聲，有你們的掌聲幼兒的表現會更精彩。親愛的幼兒們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一隻只雛鷹在天空中快樂地飛翔，讓幼兒們的`夢想從這裏起航吧!
最後祝幼兒的演出取得成功!再次祝可愛的幼兒們節日快樂!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!
謝謝大家!