演講稿作為演講者在演講時所依據的文稿,是演講成功的關鍵。以下是小編為大家收集關於與經典同行演講稿，供你閲讀。
以好書相伴，與經典同行
親愛的老師、同學們：
大家好!我今天演講的內容是《以好書相伴，與經典同行》。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學們都知道，這是唐代詩人杜甫的名言。其意思就是讀書讀得多了，腦子裏積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵學生課外閲讀。在金老師的鼓勵和指導下，作者開始養成了課外閲讀的習慣，並一直堅持。我們的語文老師也很注重我們的課外閲讀，她還把課外閲讀作為語文作業來佈置，讓我們由課外閲讀進入書籍的寶庫，去探索世界，探索人生。但是讀書要善於選擇，讀出其中的意義，不能濫讀。世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。那麼,讀一本好書有哪些好處呢?
1、讀一些好書可以豐富我們的知識量,能讓我們瞭解許多的科學知識。
2、俗話説的好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方。
3、讀書可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情。
4、多讀書，可以提高對文學藝術的欣賞能力,提升我們的寫作水平。
所以説讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
與經典同行，為生命閲讀
同學們，老師們：
大家好!
今天我演講的主題是"與經典同行，為生命閲讀"。
在我們開始這個話題之前，應該明確--什麼是經典?經典，指具有典範性、權威性的著作。這是詞典上的的解釋。就我個人的見解來説，我認為經典就是可以穿越時間和空間的限制，以思想為支撐，以文字為載體，帶給世界啟迪和感悟的作品。它們可以穿越百年的滄桑，歷久彌新;可以縱橫相連，構成一個脱離了物質的世界。這，才是真正的經典。
然而經典之作的價值體現，是以閲讀為基礎的。閲讀就像是精神的交通線，文字通過閲讀向一代又一代的人傳輸能量，再由這些能量引發思考和創造。人類是智慧的，人類發明了文字，以承載生命的長度無法承載的內容。因為，生活畢竟是有限的，就好像我們現在擁有的世界，只是一張課桌，還有窗户大小的一片藍天。但我們仍然在每一個風霜雨雪的日子裏堅守在這個不大的空間裏，我們視學校為藴含着巨大能量的精神土壤，是因為書籍深化了空間的價值，其實文化才是學校真正的靈魂。同樣的，經典的著作，為你，為我，為每一個人，貯藏了一筆巨大的財富。千百年的智慧，像它新生時一樣，含着熱切的目光注視着你，它等待着你去開啟，它願將自己的全部毫無保留地奉獻給你。或許你沒有想過，在金戈鐵馬、顛沛流離之中，完整保留下來的每一個文字都是莫大的幸運，而只要有心拾起，你就可以擁有這苦難和戰火都無法磨滅的東西。高爾基説："書籍使我變成了一個幸福的人"如此想來，閲讀是多麼珍貴的幸福啊。
請不要狠心地冷落了閲讀。我們往往沒有自己認為的那麼單純，一個人的身體裏面總有一點荷馬，有一點柏拉圖，有一點巴爾扎克，有一點康拉德。或多或少，只是比例不太一樣。而閲讀，就是直擊真我，調整精神成分的重要方式。我們願意用時間和耐心去認識一個新朋友，為什麼就不能多用一點時間來認識自己呢?當你突然在某個遠離你的世紀中發現了共鳴，你就開始接近真我，並越來越享受這一過程，其實此時已經不比在乎你用了一個下午走完了古人五百年都沒有走完的路，因為結果只是副產品。
以上我説的，很大程度上過於理想化了。北京大學教授、著名作家曹文軒説出了一個現實"中國孩子的閲讀量少得驚人，一個普通的美國高中生，一學年要閲讀15個劇本、36部長篇小説，還要在課堂上學習和討論各種文學流派。而中國孩子一學年讀兩部長篇小説的人不多，而且讀的書普遍品質不高，青少年遠離經典已成為普遍現象。"我們必須明白，暢銷書和經典是不能劃等號的。一本流行小説和一本經典名著，前者是生命的燃燒，而後者是文化的積累。書也是需要選擇的，合上那些封面華麗而內容貧瘠的書，仔細回想，那些文字給你留下了什麼，還是隻是像風一樣穿過無所事事的幾個小時，然後消失得無影無蹤?這個問題的答案是留給自己的。反思過後，依然由你自己選擇。
旅途之中，風雨會過去，浮華會過去，甚至記憶會過去，生命也會過去，而只有智慧可以永恆。讓我們擁抱經典，感悟生命。謝謝。
經典潤澤生命，好書伴我成長
尊敬的老師們，同學們：
大家好!我是七年級三班的邢明姝。今天，我演講的主題是“經典潤澤生命，好書伴我成長”。
大家聽到這個主題，一定並不陌生，因為對我們每個人來説，每一本好書，都是最豐富的精神食糧，他能夠幫助人們一步步完善自己的見識。
午飯後，泡上一杯清新的綠茶，手中碰上一本千載流傳的經典好書，於是，就這樣，淡淡的茶香與書散發的濃濃墨香，融洽的交織在一起。品一品茶的韻味，感一感書的內涵，是否能夠體會到一絲平淡的滋味與心境。
自幼時起，我就愛上了讀書。有時會因跟隨灰姑娘的舞會而流連忘返，偶爾也為醜小鴨終於蜕變成了白天鵝而感到欣慰，常常更被白雪公主與七矮人的故事感動。現在，或許會有很多人説童話是假的，是騙小孩子的，但我寧願相信，因為那每一個故事中，都具有最純潔的和最令人嚮往的愛。
漸漸的長大，我也接觸了許多別的文體，不知怎的，就偏愛上了驚險小説與偵探小説。或許是因為其中的每一個故事都極具有懸念，或許是因為每當看到故事結尾的時候，才會恍然大悟，驚歎其作者想象力的豐富，也或許是因為佩服每一個情節設計者都能夠緊緊抓住讀者的心理，令其總能夠迫不及待的想要知道故事最終的結果......總之，能夠吸引我的原因太多太多，而每一個精彩的故事背後，也總是有許多令我無法感知透徹的內涵，所以及至我將每一個故事看完之後，也依舊意猶未盡。
倘若你是個細心的人，你便會發現，每個令人歎服的故事中，總是少不了那些各種各樣的描寫。環境描寫，景物描寫，對人物心理的刻畫，對故事背景的交代等等，幾乎貫穿了整個故事情節，然而卻很少會有人發現他們的存在。因為那些描寫與刻畫，總是生動而自然，為每個故事情節所應具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托，似乎這些東西是本應存在的，是與文章本就成一體的。但其不然，這一切的難以發現的微妙處理，都是經過作者們的精心設計，才得以恰到好處，這，自然也是令我最為欣賞的一點。
每一種文體，表達的形式，與內涵都不同，即使我們再用心去讀，用心去體會，可能夠領悟到的，終究是一些皮毛，也只有不斷完善自己，不斷去品味好書，才能夠一點一點深入的去了解作者的想法與其所要表達的最完整的內涵。這也正應驗了那句話“學無止境”，就讓好書陪伴我們一生!
我的演講到此結束，謝謝大家!