再見了母校演講稿400字

一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人願聽的。一篇演講稿只能有一箇中心,全篇內容都必須緊緊圍繞着這個中心去鋪陳,這樣才能使聽眾得到深刻的印象。以下是由本站PQ小編為大家收集整理出來的再見了母校演講稿400字,希望能夠幫到大家。

再見了母校演講稿400字

再見了母校演講稿400字(1)

時光如梭,歲月如流,國小的學習生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。 再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那

時光如梭,歲月如流,國小的學習生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。

再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學生”時,我落選了。放學的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶裏打轉轉。您見了,把我叫回辦公室,風趣地對我説:“怎麼了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您並不生氣,反而温和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我説,“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有説話,淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地説,“俊彬,你仔細想一想,我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀?你這次落選,説明你還有不足之處。只要努力,‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣,機會還是有的。”在您的親切教導下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學習態度,取得了優異的成績。您説,我能忘記您對我的教誨嗎?

忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多麼美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只説聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學啊!你們説,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位温情的母親,用甘甜的乳汁哺育着我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望着我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您温暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中,培養出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您説,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我六年的母校!

再見了母校演講稿400字(2)

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

在這個萬里無雲、陽光明媚的日子裏,建設路國小正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師,離開朝夕相處的同學,心裏充滿了不捨。

漫步在這個校園裏,一草一木都是我的朋友,與我有着深厚的感情。田徑場上有我們灑下的汗水,跆拳道館有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。

一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現在腦海裏。我還記得在洋沙山燒烤時,同學們在海邊捉螃蟹;在清明節掃墓時,同學們在山上為烈士們獻白花;在科技節上,同學們發揮出自己的水平為班級得了許多獎;再英語節時,同學們精心準備,把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節上,同學們快樂地遊戲着……一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠不會忘記。

再見了,親愛的母校。您養育了我這麼多年,讓我在知識的海洋裏遨遊,學到了那麼多知識。再見了,尊敬的老師,您為我付出了無數的心血,教了我那麼多知識、道理。再見了,我的同學們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起生活了。總之,千言萬語都只表達我一個意思: 再見了,母校!老師!同學們!

我的演講完畢!

再見了母校演講稿400字(3)

來到母校,寬闊的操場,美麗的綠化帶,一幢高聳的教學大樓,多麼熟悉的地方啊!多少歡笑在這裏留下;多少汗水在這裏灑過;多少老師的諄諄教誨在這裏寫下;多少同學的點點滴滴在這裏上演……

在那五年裏,教室是我們的學習之地。這黑板、三角櫥、講台、書包架、爭章園地和一排排課桌椅,又令我想起了那件趣事。為了一道數學題,我和同桌爭得面紅耳赤,誰也不服誰,從上課前爭到下課後。最終,課桌上出現了“三八線”,誰也不理誰,發生了“冷戰”。事後,我們發現原來這道題目有兩種解法,漸漸的,"三八線"消失了,我們又成了好朋友。現在回想起同桌的表情,我還是會不禁笑出聲來。

綠化帶也是我和夥伴們的樂園。三棵高大挺拔的銀杏樹,一排四季常青的“萬年青”。春天有美麗的桃花;夏天有芬芳撲鼻的梔子花;秋天有星星點點的桂花;冬天有不畏嚴寒的梅花。我們曾經在樹蔭下唱起那古老的歌謠,在草地上吹起那美麗的蒲公英,讓蒲公英帶走我們快樂的夢,讓歡笑充滿整個校園。

操場也記錄着我們的歡聲笑語。足球場上,男生經常展開他們的“世界盃'比賽。籃球場上,我們經常玩打野鴨、丟手絹、老鷹捉小雞等遊戲。還記得那次運動會上,我們班的團結友愛、互幫互助,還拿到了拔河比賽的冠軍呢!

最讓我難忘的,是通往蘑菇亭的那一條五彩路。那時,學校道路剛剛用水泥修築完畢,那天的活動課上,男孩子們便在地上打起了彈珠,但是一切並不是那麼順心如意的,一顆不聽話的彈珠,偏偏嵌進了還沒有乾的水泥路,歡呼聲、吶喊聲一下子不見了,大家面面相覷,因為我們心裏清楚,我們闖禍了。等水泥凝固了,將會缺一塊,那就是這顆玻璃球的形狀。就在這時,校長走了過來,這下,大家急了,趕緊準備把玻璃彈珠給挖出來。“唉,停下來!”校長説道。我心裏一驚,轉過頭看着校長,心提到了嗓子眼上。於是,校長便彎腰撿起在地上還沒來得及打的彈珠,一個個嵌進水泥路中。我們非常驚訝,我知道,如果水泥凝固後,這些玻璃球就成了永遠的鑲嵌物。看見我們驚訝的表情,校長朗聲大笑起來:“你們看,水泥路面原本多麼灰暗、多麼單調,但是鑲上了幾個玻璃球就顯得多麼精神、多麼漂亮!快去,告訴同學們,讓大家把玩過的玻璃球、小貝殼、彩石子全部都拿來,砌出你們自己喜歡的圖案——心形、圓形、三角形,什麼圖案都可以,咱們要把這條路鋪成一條五彩路……”後來發生的事我記不得了,我只知道那天我們很開心,五彩路很漂亮,我和同學砌了一個小兔子的形狀,也知道後來,每當我和女同學們一起走進蘑菇亭説一些祕密時,都會留意腳下那一條五彩路。

告別印滿我們足跡的操場;告別飄揚着我們歌聲的綠化帶;告別充滿我們歡笑的教室;告別那不同尋常的五彩路……雖然我已進入了中學,雖然我不再生活在國小,但是我們留在母校的成長足跡是永遠不會消失的。再見,我的母校!