保護環境的廣播稿範文 篇1
親愛的同學們，大家晚上好。這裏是公寓村廣播站。
夏季的腳步以至，每個同學都希望看到的是藍天，白雲這樣美好而和諧的美好環境。然而隨處可見的垃圾卻進入了我們的視野。
保護環境是我們每個人應盡的義務。只要堅持從我做起，從身邊小事做起，就一定能夠收到實效，讓我們的地球母親永葆美麗。那麼保護環境我們能做些什麼呢，下面就由我告訴你吧。
你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天?您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河?你可曾聽到樹林臨伐前的呼救?您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴?您也許會説：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡;您也許會説：是啊，我兒時的那一方秀水已乾涸，我夢中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成羣地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單悽歷的鳴聲。
仔細看看我們的四周吧，環境正發生着可怕的變化，別再亂排廢氣污水了，別再濫伐樹木了，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然!地球，這顆曾經蔚藍美麗的水球，如今卻面臨着被黃沙吞噬的危險，然而我們要清醒地認識到，破壞自然的每一秒，便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖，毀滅自然的那一天，也就是人類自己的臨行日
保護環境無小事，體現在日常生活的點點滴滴：不隨地吐痰、吐口香糖、扔煙頭，垃圾、空飲料瓶、食品包裝袋放入垃圾箱，不亂扔廢舊電池、塑料袋、不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。使用環保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標誌，選購環保食品。講究衞生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不製造噪音。養成良好的衞生習慣，常開窗户多通風，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。對於環保有些人總是喜歡高談闊論，卻不屑於從少用塑料袋和一次性筷子的平常事情做起。環保無小事。愛我們的家園，愛我們的地球，就是要從不亂扔垃圾、學會垃圾分類這樣的平凡事情做起。只有在日常生活中，讓國民的環保意識和思想道德素質得到培養和提高，人人關心環保，人人踐行環保，這樣我們才可能擁有一個可持續發展的和諧未來。
地球是我家，美化靠大家!
保護環境的廣播稿範文 篇2
老師們，同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。今年我校各方面的建設正在有序的進行着，我們的校園環境也正在發生着全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衞生直接作用於我們的生活，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、爭做文明人，養成講衞生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
8、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸説和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
老師們，同學們!為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
保護環境的廣播稿範文三
音樂……
合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。
甲：春天到了，春姑娘穿着綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉着，舞動着。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鑽出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......·。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹在居民的小區裏，在同學們的校園裏，在爸爸媽媽工廠的圍欄裏，在機關的大院裏......綠樹在城市裏，城市在樹林裏。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐着濃濃的尾氣，綠樹過濾着有毒的氣體，淨化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂……
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調温器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣製造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪裏會有動物，植物。沒有這些生物，哪裏還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹有效地、適時地改善着我們生活的環境，我們每時每刻都在享受着綠樹給我們送來的温馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境，就是保護我們人類自己。
乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、鬱鬱葱葱的綠色世界，用我們勤勞的雙手創建一個更加美好的家園。
音樂……
甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……
乙：下面請欣賞……
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。
合：再見!
保護環境的廣播稿範文 篇3
在我們日常生活中 ,生活環境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視.
比如説我們的周邊環境 .在我們區後面的草坪中,開着許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那裏飛來飛去,不但影響了小區形象,還污染了環境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
為了能讓我們的環境優美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如説：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順着牆扔進學校.他們的這些行為不但一次又一地影響着學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很多麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、説服，但有些同學並不聽勸，而是繼續破壞環境，縮短地球的壽命。
有一次，學校組織我們2—6年級同學到採俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發之前，我心裏想，平常到採風公園玩的時候，覺得那裏比較乾淨。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕鬆吧。
但當我走道那裏，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在遊人的破壞下成了一片環境污染地，這是多麼嚴重的環境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發，努力去消除那些垃圾。經過我們100分鐘的勞動，草坪終於恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳鬥豔。
習作網 朋友，當你過着快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日裏和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護?曾幾何時，天空是那麼藍，河水是那麼清，森林是那麼密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取並不應得的東西… …
1998年，流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日温柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃着中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水捲起了一次又一次洪峯，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學校。
肆虐的洪水像一隻只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在製造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發展。
如果説古代科學尚未發達，大地子民們對生態的認識有一定侷限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那麼現代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然 贈於人類的“生命之被”。可是，世界進入20世紀50年之後，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。
地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關係，與自然簽下可持續發展的天人之約，人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒着我們：環境保護迫在眉睫!
我們生活在同一片土地上，我們擁有着共同家原，保護我們的環境。大地期盼着綠色、河流期盼着綠色、，水鳥期盼着綠色、花兒期盼着綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創建“綠色新世紀”!
保護環境的廣播稿範文 篇4
今天的環保之聲，我們為大家安排的是環境保護。同學們，保護地球，從我做起，環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識，地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠卧倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。
一粒小小的鈕釦電池，可污染600立方米水，相當於一個人一生的飲水量;一節乾電池可污染12立方米水、一立方米土壤，並會造成永久性公害。
雖然廢舊電池的回收工作已經得到人們的支持，然而電池的回收狀況並不樂觀。而迄今為止，我國尚沒有一家專業的、能夠批量處理廢電池的企業，全國各地收集廢電池的地區都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣，業內人士認為，低迴收率直接限制了處理規模的擴大和處理技術的提高，進而嚴重阻礙了廢舊乾電池回收利用的產業化進程。有關專家分析，原因主要還在以下幾方面：其一，在相關法規中，沒有對電池回收制定詳盡的細則，回收與不回收沒有獎勵、處罰。其次，目前廢舊電池的回收網絡基本上是組織、個人自發“編織”而成的，沒有形成普遍的自覺收集、自覺上交的意識，所以廢舊電池還是難入“大網”。 再次，作為生產企業的電池生產廠家每年都在向全社會提供上億隻各類電池，但真正有意識並參與到回收這一環節中的生產企業鳳毛麟角。目前，很多地方，回收的廢電池只能採取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發現廢舊電池仍然沒有實現循環再利用。不禁要問，廢舊電池循環再利用難在哪裏?
讓我們來看看國外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠採取的方法是將舊電池磨碎，然後送往爐內加熱，這時可提取揮發出的汞，温度更高時鋅也蒸發，錳和鐵熔合後成為鍊鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工20xx噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅和3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，並將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬廢料直接出售。德國的馬格德堡近郊區興建了一個“濕處理”裝置。日本北海道山區的野村興產株式會社主要業務是廢棄電池處理和廢熒光燈處理。
由此看來，處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學生，要真切的關注，做出實際行動，來保護我們美麗的地球。
保護環境的廣播稿範文 篇5
護地球，從我做起，環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識，地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什麼的象徵?綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢着濃厚的藝術氛圍。看，美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐豔，綠意盎然，形成了四季長青園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊裏、花壇裏;每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立着温馨的提示牌。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?
學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎?你有過為我們祝塘中心國小建成優美的"學園、樂園、花園"提一個建議，出一個點子嗎?
同學們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衞士。不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁;你就已經在做着環保衞士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然，創常州“綠色學校”,爭做環保衞士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋需要經過420xx年才可能被完全分解掉;對於這些環保的知識，你瞭解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給後人們一個能讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、乾淨。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們請記住，“勿以善小而不為，勿以惡小而為”
保護環境的廣播稿範文 篇6
各位老師、同學：
大家好!
今天，我要演講的內容是“保護環境，人人有責”
同學們，我們曾經有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動着，唱着悦耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢!
可是，你知道嗎?在美麗的環境中，災難也不知不覺地降臨了。現在，由於人類對環境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據現在統計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣裏;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時。
這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環境吧!地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業，就要好好的保護環境，維護生態平衡。保護環境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
保護環境的廣播稿範文 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在生活中，有許多人都會隨地扔垃圾，很不講衞生，把地球弄得環境很差，於是我決定做點什麼。
剎那間，我變成了環保女超人，擁有超能力，可以飛，還可以隨時保護環境，我便飛出了家門。
我在天空中飛來飛去，我看到一個環衞工人在汗流滿面的打掃着我們美麗的街道，我便拿出了“無敵吸塵器”來，把整條大路的垃圾全吸走了，道路變得整潔起來，環衞工人對我笑了笑，説“謝謝你，好孩子!”
我繼續飛着，發現一個大人還有一個孩子，大人給了孩子一根香蕉，孩子吃完香蕉便把香蕉皮放在了附近的垃圾桶裏。我便拿出“環衞小衞士”獎章，送給了那個孩子，孩子講獎章戴在了胸前別説多神氣了。
我又在路上看見了排污處在往清澈的小河裏排放大量的污水，清澈的小河變得像漂亮的衣服染了墨汁一樣難看，我氣憤極了。便飛快的寫了一封建議信，交給了政府，排污口的污水很快就流出了乾淨的清水，小河很快變得清澈乾淨了。
我飛着飛着，飛的越來越高，飛到了外星球，地球爺爺對我説“環保超人謝謝你對我的照顧，你想要什麼，我都可以給你!”，“不，你錯了，地球爺爺，保護環境是應該的，也是我環保超人應該做的”，“好吧，我獎勵給你一個屬於你的東西，”於是地球爺爺給我了一個用黃金做的獎章，上面寫着“保護環境大明星—環保超人”，我收了起來，對地球爺爺道謝，然後我就飛走了。
突然，我意識到保護環境，人人有責，我們不用變成環保超人，因為環保與每個人息息相關，是每個人都可以做到的
保護環境的廣播稿範文 篇8
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《遠離霧霾》。
據英國《金融時報》3月12日報道，日本松下集團宣佈將向派往中國的員工發放津貼，並將中國部分城市高水平的PM2.5值列為依據，以補償嚴重污染對他們的危害，成為開此先河的第一家國際公司。
是什麼讓日本企業做出這樣令中國人尷尬的舉動呢?是因為可怕的霧霾，已污染許多城市，使人們不能在空氣清新的環境中工作，生活。
近年來，工廠日夜不加過濾地大量排放廢氣，污染了空氣;冬天，北方燒煤，油，氣取暖，卻不知同時也排放了污染物;由於生活質量的逐漸提高，馬路上的汽車井噴似的增多，排出的尾氣也隨之大幅度增加;大量的建築揚塵……漸漸地，空氣變得渾濁，環境被污染，形成霧霾。
霧霾，一個可怕的灰色魔鬼!它在空氣中無處不在，它環繞在綠樹叢陰中，籠罩着藍天白雲。霧霾天氣時，我走在北京的大街上，感覺呼吸不順暢。注視一會兒，眼前一片迷茫，看不清楚幾十米以內的建築物。路上的行人來去匆匆，捂得嚴嚴實實，帽子，口罩，手套是標準配置，身上裹着一層又一層，只露出眼睛，走起路來像一隻笨拙的狗熊。被霧霾席捲的北京，像一個奄奄一息的老人，被掐住了咽喉，抓住了心臟。此時我只想趕緊跑回家，關緊門窗。可是，這樣就能逃得掉嗎?耷拉着腦袋的小樹彷彿也在疑惑：藍天白雲去哪兒了呢?我們的美麗家園一去不復返了?
看着眼前的一幕幕景象，我流下了傷心的眼淚……
咦，這不是剛才那條大街嗎?怎麼完全不一樣了?空氣自然清新，含着陣陣花香味，放眼望去，一棵棵綠樹守護在街的兩邊，偶爾聽見清脆的鳥叫聲。抬頭一看，藍天白雲清晰明朗，遠處的青山用綠色渲染，輕輕流向天空，像是用畫筆勾勒出來的水墨畫似的。路上的行人悠閒自在。瞧這一家子，脱掉了“狗熊衣”，不再是“蒙面俠”，穿着悠閒裝，手牽着手散步。他們大方地露出甜美的笑容，幸福的影子拉得很長很長……
沒錯，這就是我心目中的美麗家園!
當霧霾侵入我們的家園時，我們不能坐視不管!我們要做什麼?!正值春暖花開的大好時光，讓我們邁開腳步，帶上工具，為荒山披上綠衣，叫風沙乖乖低頭認罪;讓工廠嚴格按照排污標準來排放廢氣，煙囱不再冒出黑煙;出行時儘量少開車，多騎自行車多走路，既環保又可鍛鍊身體;建築工地做好防護措施，減少揚塵。
保護環境的廣播稿範文 篇9
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。可是同學們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經温柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯髒和麪目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶湧的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的悲傷，臭氧層的歎息。
想念，是我們在大自然那裏學會了的最純潔的想念，可是為什麼我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道説真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?
也許有人會説我只在這高談闊論，也許有人會説環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自己”看完後，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能説我們能為環保做什麼，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為着我們共同的理念。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
保護環境的廣播稿範文 篇10
當今的社會盡管人人口中説着低碳，也時常用低碳作為自己身份的代名詞，但又有幾個人做到真正的低碳?每個人只是將低碳做為潮流的用語，但能夠將低碳真正落的自己行動上的卻是寥廖無幾，是真的不知道還是素質一點也不高?
工廠的二氧化碳依舊排放，濃濃的黑煙中，生了病的鳥兒卻在那裏翱翔，失了色的天空，即便在清晨，空氣也嗆得咳嗽，哮喘的人數大大增加，而鳥兒的數量卻在一天天減少，是誰導致這樣後果，又是誰對天空那樣不負責?醒醒吧沉睡的居民，地球病了，常言説“解鈴還需繫鈴人”用自己的雙手去解開束縛在地球上的鐵鏈，保護我們的家園。
不要對我説你沒有勇氣，難道你不氣惱那些孩童，將垃圾扔在離垃圾桶不遠的地面上?
難道你不憤恨那些帶着隨身聽嘴裏説着低碳的年輕人，卻將電池丟在綠油油的草地上?
難道你不懊惱那些手持板斧的偷伐者，將一棵棵參天大樹砍倒在地，或許其中的一棵是你親手種下的，你又怎能坐視不管呢?
儘管低碳是個實詞，可在人類身上怎麼就變了味了?高級動物，萬物之靈的美名怎莫體現的出來?
你的低碳是有你做主的。
如果你真的想要低碳，那末你就少開一次不必要的私家車。
如果你真想要環保就少用一節乾電池
如果你真的想要低碳，就將塑料袋扔在距你只有寸步之遙的垃圾桶中
難道低碳很難嗎?
無法改變別人就試着改變自己畢竟只有寸步之遙。
低碳和環保靠的不是別人就是你，你的一舉一動，都代表着你的素質。除非你不怕你的子孫在惡劣的環境中悲慘的死去，除非你不怕自己的親人在污染中痛苦離開。
你的低碳有你自己做主。
保護環境的廣播稿範文 篇11
各位老師們，同學們：
大家早上好！
我是四（1）班的，今天演講的題目是《保護環境，愛護地球》。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎，我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環境、傷害地球媽媽的事情。保護地球，首先要從愛我校園做起。我們應盡我們的努力去呵護校園，愛護校園裏的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓陳列在牆上的塗痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧！
在此，讓我們莊嚴的許下：隨手撿起散落地上的垃圾，養成將垃圾分類處理的好習慣；隨手關掉水龍頭，不浪費一滴水；離開房間時要關燈，不浪費一度電，節約能源；不剩飯，不浪費糧食；少用一次性筷子，減少樹木砍伐；多植樹造林，阻擋風沙的侵襲從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。把每一天都當做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
保護環境的廣播稿範文 篇12
同學們經常會看到一些人“叭”地一聲，一口唾沫飛了出來，便揚長而去，殊不知，這種不文明的行為會給他人帶來多大的危害……
一口痰隨口吐出，不但破壞了環境衞生，還會造成大量的病菌傳播。這些病菌在空氣中到處飛舞，隨時會被他人吸入體內，造成疾病傳染，如果他們也有隨地吐痰的習慣，那麼，一傳十，十傳百，將造成大面積人羣染病。
如果我們的同學中有這種習慣的人，我們的教室、操場將會被細菌所佔領;如果這口痰中有感冒病菌，我們的老師、同學將會被細菌所感染，造成流行性感冒，這樣勢必影響老師的工作和同學們的學習。可想而之，一個不經意的行為，會影響許許多多人的身體健康。
為了全人類的健康，讓我們共同努力，破除“隨地吐痰”的陋習，做一個講衞生、講文明、講公德的人吧!
保護環境的廣播稿範文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年後，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經温柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯髒和麪目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶湧的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的悲傷，臭氧層的歎息。
想念，是我們在大自然那裏學會了的最純潔的想念，可是為什麼我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道説真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?
也許有人會説我只在這高談闊論，也許有人會説環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自己”看完後，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能説我們能為環保做什麼，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為着我們共同的理念。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
保護環境的廣播稿範文 篇14
保護環境，刻不容緩
老師們，同學們：大家好!
我演講的題目是“保護環境，刻不容緩”。
前期在國內引起軒然大波的三鹿奶粉事件之後，很多人都不敢再喝國產牛奶了，可是很多人卻都忽視了這樣的一個基本事實;我們生存的環境其實可能比三鹿奶粉還要有毒。我們所呼吸的空氣，我們所飲用的水都已經被嚴重污染。20xx年6月12日中國工程院院士、抗擊非典英雄鍾南山在珠江三角洲大氣污染防治高峯論壇上提出： “50歲以上的廣州人，肺都是黑色的!”鍾南山是根據自己的臨牀和手術統計數據顯示，因吸入污染物過多，50歲以上的廣州人哪怕沒有肺部疾病，手術開出的肺都是黑黑的，如果是紅紅嫩嫩的，那肯定不是廣州人。”一時間，語驚四座。保護環境已經到了刻不容緩的地步。
老師們和同學們，相信大家也常在電視新聞裏看到這樣的場景，我們人類自己亂砍樹木，破壞草原，使水土不能保持，使大氣遭到破壞，使空氣質量越來越差，最終，綠洲正一步一步地變成沙漠，難道非要等到整個世界都變成沙漠，人類才會醒悟嗎?
現在地球上的水資源短缺，越來越多的人喝水都成了很大的問題，而大批工廠卻在向河流、湖泊排放大量的污水，使水變得又黑又臭，河面上不時還漂浮着垃圾，走過的人無不捂着鼻子。 抬頭看天上，總是灰濛濛的，那是工廠又粗又高的煙囱裏冒出來的一團團黑煙搗的鬼，往日的藍天白雲已經不常在了。走在街上，也經常可以聞到汽車排出的油煙味，使我們周圍的環境都受到了污染。
人類是地球的主人，但也是地球的破壞者。 作為二十一世紀的新主人，不能再讓環境繼續污染下去了。老師們，同學們，無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
保護環境的廣播稿範文 篇15
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
保護環境，淨化我們的生活空間!”這句話，已經成為新時代最響亮的口號!我們也要為環保獻出一份力量。
隨着人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進清澈的小溪裏;把廢氣排進森林裏。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動物和人類因為喝不少不乾不淨的水而死去，這已經危害到了我們的生活環境!現在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護環境吧!
因為污染，我們的藍天不再蔚藍;因為污染，我們的雲朵不再潔白;因為污染，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來源於一個詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!
由於污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由於污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累;由於污染，地球媽媽已經沒有原來的色彩;由於污染，地球媽媽已經……醒醒吧!那些無知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動起來吧!積極參與衞生活動，保護環境吧!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋，也是愛地球媽媽的表現……
再一次想起我們的口號“保護環境，淨化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球……
我的發言完了，謝謝大家!
保護環境的廣播稿範文 篇16
清早，我和爸爸漫步在濱江長廊，一場春雨過後，這裏的木棉花落了在地上，好像為大地鋪上一層“紅地毯。”我突然想起一句古詩是：“夜來風雨聲，花落知多少。”
我們繼續漫步在濱江長廊，鬱鬱葱葱的大樹，火紅火紅的木棉花。這裏的江水清澈見底，空氣清新甜潤。江面飄來一層霧，湘子橋就像是在仙景一樣。我拿出相機把這些美景給拍下來。我們玩得正起勁的時候。
突然一陣江風伴隨着一陣臭味撲面而來，我尋着臭味走去，發現原來昨天晚上一些遊客市民來這裏遊玩以後，不講衞生，把啤酒瓶、飯盒、骨頭扔到草地上。我對爸爸説：“我們不要跟他們一樣，沒有公德心，濱江長廊是我們城市的一角，我們不能為城市抹黑。”於是我和爸爸一起把垃圾撿乾淨，最後在草地上立了一些牌子“保護環境，人人有責”。
“潮州是我家，清潔靠大家。”讓我們把潮州打扮的更加美麗!
保護環境的廣播稿範文 篇17
老師們、同學們：大家好：
今天這節晨會課，我們少先隊大隊部將利用廣播和大家談談關於植樹節和環保方面的內容，請同學們注意聽講。
春天到了，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節了！又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什麼要植樹造林嗎？
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。
森林是保持生態平衡的衞士。有了森林，地面就不怕風吹雨衝，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿着樹幹慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節裏，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什麼呢？
保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境做出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起。
謝謝。
保護環境的廣播稿範文 篇18
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好。
有朋自遠方來，不亦樂乎!
首先，非常感謝市教育局和各兄弟單位對我校校園環境工作的青睞與肯定，把市直教育系統“創建國家衞生城市”推進工作現場會放到我校召開。
本人非常榮幸能夠代表__中向各位領導與老師彙報我校近二年來的校園環境衞生整治工作。
我今天彙報的主題是“改變觀念，才能保持校園環境衞生的整潔”。
一説起校園環境，特別是保持校園整潔，大家也許會覺得非常簡單，但不知各兄弟單位有沒有類似現象。在我校相當長的一段時間內，甚至包括現在，在一些老師與學生的思想中，認為學生的學習與勞動是互相沖突的，一旦要求學生參加勞動，就會耽誤學生的學習，就會影響到學生的成績。在平時的教育管理之中，只注重教，不注重育，只追求分數的高低，不注重德育的培養。當今中國教育的很多突出矛盾，我們廣大教師的思想與行為有着不可推卸的直接關聯。這就好比我國近30年來環境保護與gdp之間的衝突。但學生德育的培養與成績的優秀，其實一點也不衝突，反而是相輔相成的。如果沒有良好的德育保障，哪來真正優秀的學生?一屋不掃，何以掃天下?所以，要想真正的保持校園環境衞生的整潔，知易行難。
為了打好這場創衞工作的持久戰，我校政教處在學校的領導下，成立了以唐順祥校長為組長，馬昌暉書記、楊立軍副校長、戴仕華副校長、唐三桂副校長、趙波紀檢員為副組長，唐敬賢、曾憲鋒、李博、陳超武等人員為成員的創衞工作領導小組。為了創衞工作，為了校園環境衞生的整潔，我們先後開展了多項工作。下面就校園環境衞生整治部分做如下彙報。
一、領導重視，分工合作
為了創衞工作的開展和校園環境衞生的整治，學校非常重視，不但對人員分開進行了詳細的安排，而且要求所有行政人員身先士卒，親力親為，並就各部門分管的工作負責到底，責任到人。凡是與創衞有關的財物開支，學校也是全力保障。
二、人治不如法治
在學校的領導與支持下，結合我校實際情況，政教處先後制定了《__市第__中學班級管理操行量化細則》與《__市第__中學班級目標管理考評方案》。此二項方案，自20__年上學期開始執行。方案制定後，在政教處的帶領下，由學生會為主體，全體學生為監督，基本上做到一日衞生二次檢查及平常監督，檢查結果當天公佈，較好的調動了班主任工作上的積極性，很好的培養了學生遵守紀律，保持校園環境衞生整潔的自覺性。班級衞生、紀律工作將做為每學期期末班主任績效考核與評優評先的重要依據。
根據學校分步實施，分步推進的指導思想，以及結合實施以來的實際情況，在完善上述二項方案的基礎上，本學期又制定了《__市第__中學班級考核加分細則》和《__市第__中學優秀班主任評選方案》，並計劃於下學期開始實施。我相信，在學校的領導與支持下，我校的衞生工作必將取得更加優異的成績。
三、真抓實幹，防止有法不依，執法不嚴
沒有制度不成管理，但如果有法不依，執法不嚴，所有的制度都將成為一堆廢紙，甚至成為笑話。
由於一部分老師，特別是一部分班主任老師對學生教育目標認知上的錯誤。認為只要分數高，成績好就好，德育教育可有可無，並沒有認真思考過怎樣讓學生德智體美勞全面發展。搞不搞衞生，搞的好不好，要不要保持，都無關緊要。甚至有個別老師，事情不想做或做不好，但榮譽與獎勵又不想輸給別人。一旦當你扣掉其班級紀律、衞生方面的分數時，情緒非常激動。特別是由於歷史原因，一部分教師和班主任老師對班級衞生、紀律方面的管理自由思想習以為常，常常不服從學校的安排。諸侯國名義上還有個中央，但我們有些班級卻是獨立王國，連名義上的中央都沒有。因此在我校規章制度剛剛開始制定與實施時，即便沒有損害大家以前的任何經濟利益，但仍遭來一片反對之聲，本人甚至還因此受到過一名班主任老師的武力攻擊。正所謂，前途是光明的，但道路是崎嶇的。在學校的領導與支持下，我校的規章制度並沒有因此半途而廢，反而得到了進一步的完善與實施。
四、改變觀念，才能保持校園環境衞生的整潔
根據我校的上述情況，要想保持校園環境衞生的整潔，首先需要轉變的是老師與學生的觀念。如果觀念不改變，行動就不會改變;行動不改變，習慣就不會改變;習慣不改變，校園環境衞生就不會改變。為此，在市委市政府“創建國家衞生城市”的號召下，我校以“創建國家衞生城市，人人有責，人人受益”，“創衞---從我做起”，“講究衞生是文明的標誌”等內容為主題，先後通過教職工大會，黨員大會，班主任會議，班級黑板報，學生演講比賽等形式對師生進行思想觸動。特別是經常性的利用廣播體操後剩餘的時間以及國旗下的講話，對學生進行一日一點評，一週一小結，一月一總結，不斷的提醒，再提醒，反覆的教育，再教育，學習不單單是分數的高低，更需要德智體美勞的全面發展，而搞好衞生，保持校園環境整潔，也是學習的一部分。正所謂環境也可以育人，可以起到潤物無聲、潛移默化的教育。因此，在創建國家衞生城市的號召下，經過一年多的實踐，雖然我校個別學生和老師的思想至今還沒有完全改變，學校的衞生工作還有待加強，但我校的校園環境和師生的精神面貌確實發生了翻天覆地的變化。而這一成績的取得，離不開校長、書記的堅強領導，離不開德育副校長的親力親為，離不開教學、後勤等部門的全力支持。
尊敬的各位領導、各位老師。無論是人生，還是教育，其實並沒有那麼複雜，只要堅持以正確的思想為指導，一切都將變得順理成章。所以，我校的校園環境衞生工作，其實也沒有什麼大的祕訣。人生最怕的就是“認真”二字，最難做到的就是“堅持”二字，只要做到了“認真”與“堅持”，事情就變得簡單，但這四個字往往是説起來容易，做起來難。
尊敬的各位領導、各位老師。我們__中雖然地處郊區，一貫默默無聞，但大家的到來，對我們__中是莫大的支持與鼓勵。我們__中全體師生將大家的到來，看作是一次客人的盛會。雖然我們的工作做的還不夠完美，但我們卻是用一顆最炙熱的心、一份最真的情，熱烈歡迎大家的到來。最後，讓我再一次代表__中全體師生，對大家的到來，表示感謝。
我的彙報到此結束。説的不好與不對的地方，敬請大家批評與指正。
謝謝大家。
保護環境的廣播稿範文 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。近年來相應“創建衞生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生着全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。
同學們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環保意識。我們應當有時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，共創我們的美好家園！
保護環境的廣播稿範文 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽光）生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長的發展道路上，無論是履行自然還是發展經濟，都創造了輝煌的業績。但是與此同時，因為不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於臭氧層被破壞，温室效應在加劇，使南極冰冠開始融化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響着經濟的發展和社會的進步，甚至威脅着人類的生存，所以愛護環境，已成為全人類共同關心的問題。
同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。
謝謝大家！
保護環境的廣播稿範文 篇21
老師們，同學們：
大家好！
我演講的題目是：保護環境，從小做起。
同學們，環保知識你們瞭解多少，知道多少？保護環境是人類有意識地保護自然資源並使其得到合理利用，防止自然環境受到污染和破壞。
近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現象。樹木也漸漸減少，於是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得温暖，就造成了世界上目前出現的狀況：氣温逐漸增高。
然而，造成這個現象的原因是什麼呢？我們人類為了自己的生存、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠裏亂排放污水，煙囱冒着濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。
這些年來，我們國家也受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。
同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯繫在一起，大自然多麼盼望它能回到家園，地球母親把重任託付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再歎息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！
謝謝大家！
保護環境的廣播稿範文 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們經常在電視上看到這樣一則公益廣告：一位美術老師帶着一羣孩子在教室裏畫畫，結果孩子們交上來的畫沒有色彩，全是灰色的，孩子們將一張張貼在黑板報上，便紛紛站在窗邊，透過玻璃望着窗外，窗外一片灰色，連對面的樓房也是朦朦朧朧的，老師的表情很凝重，陷入沉思，電視頻幕上便出現了“不要讓未來失去色彩”的字幕。
看電視的我也很奇怪，就趕緊問媽媽。
我：媽媽，為什麼這些孩子的畫都不塗顏色呢?
媽媽：因為孩子們畫的就是他們眼中所看到的世界。
我：為什麼他們的窗外是灰色的呢?
媽媽：那是因為霧霾造成的。
我：媽媽，霧霾是什麼啊?
媽媽説：霧霾就是霧和霾的組合，霧就是懸浮在空氣中的小水滴，而霾是懸浮在空氣中的小塵粒等的組合體。霧霾也危害着人們的身體健康，你看爺爺早晨鍛鍊都要帶防霾口罩了。
我：媽媽，你們小的時候空氣也是這樣嗎?
媽媽：我們小的時候，霧是霧、灰是灰，沒有這麼多高樓、沒有這麼多工廠、沒有這麼多汽車、沒有這麼多的人，起霧的時候，我們在上學的路上，頭髮和眼睫毛都是小水珠，由於馬路不是太好，車輛駛過後一路都是灰塵，但是散去的很快。依舊是藍天、白雲、月亮、星星……
我：媽媽，那我們要是能回到你們那個時候，那該多好啊!爺爺鍛鍊也不用戴口罩了!
媽媽：孩子，你沒有經歷過，那還是現在好!回到30年前就倒退了。經濟沒有這麼發達、科技沒有這麼先進、物質沒有這麼豐富、生活也沒有現在有品質，把你穿越回到我們的年代，你不要三天就要回來了。
我們一家人都笑了!我在笑聲中也陷入了沉思：為什麼我們的生活變好了，卻天天要與霧霾相伴?
這兩個多星期，我也是與霧霾相伴，加上連續陰雨天氣，心情也變得煩躁起來。看不到藍天、白雲、月亮、星星、天地間一片灰色，周圍的幾個同學都在咳嗽，讓我越發的討厭霧霾了。因為它的出現越來越頻繁，無聲無息地籠罩着我們的大長沙，侵吞危害着我們的身體，影響着我們的出行安全。
這樣的煩躁和不安，讓我又陷入沉思：我們就這樣讓霧霾來危害我們，就無計可施嗎?
我想我們要趕走霧霾、改善我們的生存環境就是要倡導綠色環保，低碳出行。我們的工廠要新能源、高科技、零排放、更環保，我們的城市的功能規劃佈局要更科學合理;我們的出行要綠色低碳，開新能源汽車、搭乘地鐵、坐公交、騎自行車、步行;我們自己要節約用水用電、不浪費紙張和學習用具、不亂扔垃圾不隨地吐痰、愛護花草樹木、做一個文明的人，保護好我們的生存環境。
為了不要讓我們的未來失去色彩，我想我們更要好好學習，探索知識和未知，長大了可以用更加先進的高科技來改善我們的生存環境，讓我們的家園天更藍、水更綠、山更青、生活更加美好!
保護環境的廣播稿範文 篇23
親愛的同學們：
你們好!
我們人類生活在地球上，地球上有許多東西需要我們保護，但是我們卻沒有在意。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，製造白色垃圾等已經給大自然帶來了許多環境問題，嚴重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會一味的搶奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。切記，保護環境就等於保護我們自己生存的環境。
我們要保護這個脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。
現在起，我們應該保護環境，一起捍衞我們的家園。
保護環境的廣播稿範文 篇24
老師，同學們：
你們好！
我之所以要以環保為主題，是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非，可以説污染隨處可見。我不僅想要改變環境，還想通過我的努力，把所有人的環保意識都提高起來。首先，要自我遵守，要有足夠的環保意識，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進垃圾桶，只要能做的就儘量去做。
我們一方面都在埋怨環境污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環境呢？比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產和銷售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾，而我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上，這不屬於自欺欺人嗎？
生態環境是人類生存、發展的基本條件，如何保護環境是我們都應該思考的問題。個人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起，從小事做起，把保護環境作為自己的職責。所以我要説：“保護環境，從我做起，從點點滴滴做起！”
謝謝大家！
保護環境的廣播稿範文 篇25
老師們、同學們：
早上好！
同學們，當你過着無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機當中？曾幾何時，天空那麼藍，河水那麼清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來越擁擠，環境污染變得越來越嚴重，資源也變得越來越匱乏。人類在不斷追求工業生產、社會進步，創造了經濟的奇蹟，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經説過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”大家一定對近期席捲全國的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽着你的手，卻看不見你的臉！”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴重的影響，南京中國小甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環境保護迫在眉睫！
保護環境，就是拯救我們人類自己。
保護環境，我們應該從愛護我們身邊的校園環境做起。校園是我們學習的重要場所。每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裏學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。窗明几淨的教室，一流的教學設施，我們的校園美麗温馨。優美和諧的校園環境，為我們提供一個好的學習環境，給我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。
同學們，我們已經踏着春天的足跡走進了令人神往的三月。春天，是播種的季節。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復甦的季節裏，希望全體同學能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。
謝謝大家！
保護環境的廣播稿範文 篇26
隨着人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護環境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼裏就只有錢、錢、錢。我雖然是個國小生，但也懂得保護環境，從我做起。
每當我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千，保護環境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來説吧，以前，河裏的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭;可以看到小魚在河裏自由自在在游來游去。經常有許多小朋友在河裏嬉戲、玩水;大人們在河裏洗菜，洗衣服。漸漸的，人們於是把垃圾扔到河裏，污水排放到河裏，使河水變得又臭又髒，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹立保護環境的觀念，才有美好的明天。
星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手裏都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊!即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河裏的垃圾是阻止不了，撈掉了還會有，怎麼辦好呢?最關鍵的還是喚起人們的環保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請保護環境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務完成，我們高興地回家了。
為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了我們自己的將來，為了我們美好的環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機勃勃，讓我們張開小手，獻一份愛，出一份力，共創綠色的環境。
保護環境的廣播稿範文 篇27
隨着時間的飛速發展，我國的發展也跟着科學技術在不斷的發展，卻造成水土流失,空氣污染,森林面積大量減少……
就拿我們的坦洲來説。雖然發生了翻天覆地的變化，寬寬的、筆直的馬路，人們的生活水平也產生了巨大的變化，市場經濟頁不斷的隨科技發展……舊貌換新顏，高樓拔地而起。但人們卻忘記了我們的美好的家園。
昔日我們的家園很美。
小河清澈見底，彷彿是一條綠色無塵的綠綢帶。靜靜地躺在大地的懷抱裏。小魚在水裏嬉戲，可開心了，小朋友也在水裏嬉戲，打水仗。不時還傳來一陣陣歡樂地笑聲。
馬路兩邊的綠帶種着各種花草樹木，有 穿 “紅衣”的楓樹，迎風“起舞”的垂柳，綠扇一般的梧桐，花壇裏還點綴着金色的迎春花;粉色的映山紅……瞅瞅樹木，聞聞花香，讓人頓覺心情舒暢。
到處都是五顏六色的彩燈，每當晚上就成了燈的海洋，馬路里閃耀着燈光，像五顏六色的煙花濺落人間。這些燈光倒映在小河裏，彷彿無數的銀蛇在遊動，呈現出令人讚歎。
到處呈現出欣欣向榮的景象。
……
但今天的坦洲卻成了烏煙瘴氣。
小河的河岸有數家小造紙廠、染布廠、化肥廠……它們每年將十幾噸的工業廢水、生活廢水傾瀉到小河裏，這些廢水把我染的面目全非了，其中也導致了人們的健康和危害。小河養育了人類，人類卻污染了小河，人們還到小河裏洗衣服……使魚類無法生存，植物無法成活，變得臭氣熏天，這些都是人類一手造成的。
馬路兩邊的綠化帶內有許多人們亂扔的垃圾袋、廢紙……有時風一吹，垃圾袋、廢紙和一些比較輕的垃圾就慢悠悠地飄到樹上了，把樹木變得面目全非，難看極了。
燈的柱子上、建築物的牆壁上貼滿了像牛皮癬一樣的電話號碼、手機號碼、廣告詞……讓人看了十分噁心。
保護環境的廣播稿範文 篇28
親愛的同學們：
大家好!
和煦的春風吹拂着大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類禮貌的搖籃。我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加禮貌;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：
樹立綠色禮貌觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人禮貌修養的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和用心參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導禮貌，維護公共秩序，愛護公共衞生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言禮貌，行為規範，共建環境幽雅，和諧禮貌的校園。
為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護環境的廣播稿範文 篇29
張：一縷陽光給我們帶來了快樂;畢：一陣清風給我們帶來了好心情;張：快樂屬於我們。畢：紅領巾小廣播又和大家見面了。張：我是廣播員……畢：我是廣播員……
張：今天我們給大家講一個故事，名字叫《先把桌子擦好》
畢：克洛克的家境並不富裕，下課的時候在一家快餐店打工。起初老闆安排他專門擦桌子，他毫無干勁兒，當天就溜回了家。
張：克洛克向父親訴苦：“我的理想是做老闆，不是擦桌子。父親沒有反駁他，而是叫他先把自家的餐桌擦乾淨。克洛克拿來毛巾，在桌子上隨意擦了一遍，然後看着父親，等他驗收。父親拿來一塊嶄新的白毛巾，在桌面上輕輕擦拭了一下，潔白的毛巾立即髒了，分外刺眼。父親指着桌子説：“孩子，擦桌子是很簡單的活兒。可是你連桌子都擦不乾淨，還能做好什麼，憑什麼做老闆?”克洛克羞愧難當。
畢：克洛克回到了快餐店，他謹記父親的教誨，每次擦桌子都要準備5條毛巾，依次擦s遍，而且每次都順着同一個方向擦，為的是不讓毛巾重複污染桌面。
張：最終，克洛克得到老闆賞識留了下來，並接管了那家快餐店，做了老闆。20xx年後，他創立了自己的餐飲公司——麥當勞。
畢：有人向克洛克討教成功祕訣，他總是自豪地説：因為我有一個偉大的父親，他教會了我怎樣才能把桌子擦得最乾淨。
合：今天的紅領巾小廣播到此結束。