以關愛為主題的演講稿 篇1
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。父愛像一本厚重的書，耐人尋味；父愛像一杯甘醇的酒，回味無窮。
山是沉默的。因為是山，所以父愛默默無聞。它也許不是你跌倒時有力的大手，也許不是你哭泣時親切的關懷，也許不會和你一起分享成功與失敗，但它一定會化為筆盒裏削好的鉛筆，化為回家后豐盛的晚飯，化為你不經意間一句鼓勵的話語。它不一定引人注目，但一定時時刻刻與你相傍相依。
小時侯，父親是一種嚴厲的象徵，父親像一把斧頭把我的惡習統統改改掉，父親常説：你就是一棵樹，樹會亂長枝幹，現在就要把你的毛病統統去除，養成良好的習慣。父親關注我的學業但更關心我的品德，父親堅信良好的品德是所有一切的前提。就是這個信念，伴着我走到了現在。
國小六年級的時候，經過幾次選拔，我獲得了外國語學校的考試資格，我內心感到無比的光榮。為此，我付出了很多努力。但是，我最終還是未能考上，這個結果讓我感到無比的傷痛，這也是我人生當中第一次遇到的挫折。回到家，爸爸安慰我説：別灰心，我的子喬是最棒的！其實，人生的道路就是這樣，會遇到很多坎河，這更需要你用勇敢的心去面對，社會上，競爭就是如此的殘酷，不過，成功青睞有準備的人，相信自己一定能行！聽了爸爸的鼓勵，我以往的信心又燃燒起來，我明白了人生總有成敗，當你不去在乎成敗，而想到自己曾經經歷過的考驗付出過的努力，那麼你將更加出色。
我的父親與別人的有點不一樣，他是一名優秀的警察，在外人眼中他總是那麼酷酷的，很少言語甚至讓人看着會心驚膽戰，但他卻是我最可愛的爸爸。我的父親在家從來都是一副小賴皮的樣子，我可以叫他任何花名賴皮狗、蠢材、死蠢、阿才。
父愛沒有延長的柔水，沒有體貼的温馨的話語，不是隨時可以帶在身邊的一絲祝福，也不是日日夜夜陪你度過的温度，古今中外有多少人讚美父愛，每當讀到這樣的詩文，我就感到無比的親切，那愉快的一剎那，感動的心情，一字一句，都打動着我的心靈，讓我想到我親愛的父親。
XX年8月的一天早上，我的表哥秦海林早早的就來到兒子幹活的工地，教兒子怎麼樣放線，父子倆六點多就開始幹了起來。兒子是剛學這個活，所以父親一邊教，一邊幹，他們幹活的地方是一個長寬各三米，高四米見方的土坑，要從裏面砌上磚。父子倆正幹着，忽然從南面的牆壁上掉下了一大片土塊，憑着多年的工作經驗，父親馬上就知道要發生危險了，他一邊説：兒子，快閃開！一邊猛得把兒子從牆根拉了出來，推到了一邊，隨後就塌方了，大面積的土從牆壁上脱落下來，兒子只被埋住了腿，父親卻被土方一直埋到了胸口，當時就吐了幾口血。他的內臟被砸壞了。
當人們把父親從土方里弄出來時，父親一句話也沒説，就走了，他的面容十分的安詳，看不到一絲的驚恐。父親可能知道，自己的兒子沒有生命危險，所以就這樣平靜的走了，他生前的最後一句話就是：兒子，快閃開！
就是這樣一個父親，本來他是可以跑掉的。可在生死危險來臨時，把生的希望給了兒子，把死亡留給了自己，我覺得這是一個合格的父親，英雄的父親。偉大的父親！
以關愛為主題的演講稿 篇2
各位領導，各位老師：
大家好!
陶行知先生有這麼一句話，一直深深印在我的心裏：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來的，才能打到心的深處。”多麼感人的話語!多麼摯誠的師愛!
師愛，有別於父母對子女的本能之愛，也不同於朋友之間的友愛，這是一種複雜的精神現象，師愛中藴藏着更多的社會內容，是在教育實踐中，由教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情操。我們教師的工作不僅僅限於教書，我們做得更多的，是在用師愛關懷學生，滋潤學生。我們用師愛温暖着學生的心田，引導着學生正確的成長方向，“親其師，信其道”，有了師愛，教師就有了吸引力，猶如恆星吸引行星，把學生吸引在自己身邊。以高尚引發高尚，以誠信培育誠信，絲絲縷縷，薪火相傳，把大寫的“人”字鐫刻在學生心坎，把愛灑向每個學生的心田。
我是一個語文教師，擔任四個班的語文教學工作。學生很多，工作很重，但我的心裏始終藏着一份欣喜和滿足，因為我愛着我學生，也被我的學生愛着。每當走過操場的時候，總有那麼多的孩子向我問好，有這個班的，有那個班的，有這一屆的，還有上一屆的，忙得我都來不及回答。看着他們比陽光還要燦爛的笑臉，聽着他們比山泉還要甜美的聲音，自豪和喜悦不禁在我心田流淌，呵，桃李滿天下雖然稱不上，但桃李已經滿操場，吾心足矣。
然而，在這麼多活潑可愛的孩子中間，我總能發現一個孤獨，憂鬱的男孩，他常常一個人呆在不起眼的角落，眼神黯淡，沒有玩伴。他的名字叫小杰。那是一個怎樣的孩子啊，我很難用語言來形容。他的成績不是很好，作業也經常不做，上課從不舉手發言，訂正的作業總要老師催了又催。可以説，他並不是一個討人喜歡的孩子。到了冬天，他的皮膚很乾，尤其是嘴脣，幹得發紅，脱皮，然後他就一直用手去擦，越擦越紅，越擦越幹，兩邊嘴角就會有明顯的紅印，像抹花了的口紅。我對他説，讓媽媽去買支潤脣膏塗一下，會改善很多，可他的母親顯然對此並不在意。他的父母是開遊戲廳的，或許是為了怕他打遊戲影響學習，或許是因為又生了個孩子沒空管他，就把他寄在了一個退休老師家。長期缺乏親情，讓他的性格變得十分內向和孤僻，因此他在班中沒有朋友。一個缺乏親情之愛，缺乏友情之愛的孩子，其心理必定是不太健康的，我發現他總是要把衣服和紅領巾拼命地往前拱，尤其是當他覺得緊張的時候。這個動作表明了，他已經有一定的心理障礙了。他無疑是非常苦悶的，他用一些極端的方式渲泄着他的苦悶。很多次的週一早晨，他都不肯來上學，他眷戀雙休日和父母相處的感覺，他想賴在家裏。當他被父母打着罵着送到學校，送進教室的時候，他還會死死地抱住父母的腿。為了讓同學跟他玩，他甚至想出了一個不明智的辦法：誰跟他玩，他就給誰錢。最令人震驚的一次是，他因為作業沒做好被老師批評了，這本來在班級裏是很平常的事，可他的反應居然是自己掐自己的脖子!下一節正好是我的課，我還沒到教室孩子們就急着來叫我，我三步並作兩步趕到教室，見他已經把自己掐着滿臉通紅，十分危急。旁邊的幾個男同學拼命地想掰開他的手，可怎麼也掰不開，有些孩子急着都快哭了。我知道來硬的肯定不行，快步走上前去，看着他倔強的閃着淚光的眼，用最柔和的音調説：“你們快別圍着他，小杰現在最要緊的是呼吸新鮮的空氣。”孩子們散開了，我拿出一疊試卷説：“謝老師正想來發考卷呢，看看，這張100分的試卷是誰的呀?”孩子們一看，驚呼：“呀!是小杰的!”。聽到這句話，小杰掐在脖子上的手有點鬆了。我繼續用温和的目光看着他，開玩笑地説：“你的手放在脖子上，這張100分的考試怎麼拿呀?”他愣了愣，慢慢把手鬆開了，接過了他的試卷，臉上表情緩和了許多。我背轉身，籲出了一口氣，然後若無其事地跟孩子們上課，對他，沒有特意地教育，讓他在常態下恢復情緒。
回想這件事，確實讓人後怕，幸好平時我對他比較關心，他能感受到，所以很聽我的話;幸好他喜歡的我英語課，能考到不錯的成績，為他的心情找到一個平衡點，;幸好有同學及時地來叫我，讓我及時地處理了這樣一樁突發事件。
後來我找他談心，話剛問出口，他的淚就下來了，他説：“爸爸媽媽有了小妹妹，就不喜歡我了，我學習不好，所以同學們不喜歡我，老師也不喜歡我，我是個沒人要的孩子。”這樣的話聽着讓人心酸，我連忙安慰他：“傻孩子，誰説你沒人要了?爸爸媽媽把你送到老師家裏，是希望你學習更好一些，老師批評你，是為了幫助你改正錯誤，而同學們對你，不是也很關心嗎?你沒看見他們當時多麼着急嗎?還有，你的學習也不是很糟，至少，你的英語學得很棒，對不對?”他點點頭，似乎開心了不少。
事後，我找他父母好好談了一次，讓他們多關心他，平時對他多一點疼愛，讓他感受到親情的温暖。我還故意支開他，利用半節課時間對班上的孩子進行了教育，呼籲他們多和小杰一起玩，學習上多幫助他。雖然我不是班主任，雖然英語課上的時間非常寶貴，但一個師者的責任心告誡我，必須要把這件事情處理好，必須要對小杰多一點關愛。
慢慢地，我發現小杰變了，變得開朗多了，下課的時候，有同學跟他一起玩，他不時開心地笑。上課的時候，他也能積極發言了，他的眼睛緊盯着你，手舉得高高的。父母對他關心了許多，還給他報了暑期游泳游泳班，他開心地把這件事來告訴給我聽。他變得合羣了，變得上進了，變得比以前活潑了。我欣喜地看着他的轉變，為他的快樂而快樂。
我不知道多年以後，小杰是否還記得幼時的這樁往事，是否還記得有位老師真心地關愛過他;我不知道，當我支開小杰，教育班裏其他孩子的時候，他們晶亮的眼神，是否説明他們聽懂了老師愛的呼喚，多年以後，長成大人的他們，是否會記得童年時老師和他們進行的一次心與心的交流;我不知道，我是否在孩子的心田播下了一粒善的種子，一棵愛的幼苗。但我知道，師愛就是無悔的付出，無私的奉獻。它是聖潔的，因為它不摻任何功利的雜質，它是純粹的，因為它從心裏發出來的，打到心的深處。師愛如泰山巍，如東海寬;似陽光普照一視同仁，似雨露滋潤把大地灑遍;“捧着一顆心來，不帶半根草去”，讓我們沿着陶行知先生留下的足跡堅定地走下去，真心關愛學生，傾情奉獻教育!
以關愛為主題的演講稿 篇3
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯“。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會説學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種説法都是錯誤的。
首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園裏，我們快樂地成長，為理想而奮鬥!遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水複，曲徑通幽，-難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷淨化給我們快樂。記得愛因斯坦曾説：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。
其實，每個人都不能絕對的説自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞並沒什麼關係。
方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到後天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢?如果不學習，那不就連一個抬普通人都算不上了嗎?
戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，睏倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒後繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐睏倦，就用繩系發懸在房樑上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最後都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經之路。
一個人偶爾的失敗並不能説明什麼，成績的好壞更不能説明一個人的聰明，中國台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他並沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期會考試剛結束不久，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生，基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結束後可以放鬆一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在後面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。
俗話説一年之計在於春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環境下更有利於我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學習吧!
以關愛為主題的演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
在中國，五月份的第二個星期天是母親節。而六月份的第三個星期天是父親節。今天我國旗下講話的題目是——愛在父親節。
人們説，母親的愛是叮嚀，如清風拂面。父親的愛是注目，如烈日當空。想起母親，是耳鬢白髮，是慈母手中線。想起父親，是轉身背影，是嚴父口施令。性別的微妙差異，讓這兩種最為真摯的親情之愛，顯得截然不同。當我們長大成人，我們或更願意與母親暢快的溝通，但我們實際上卻更依賴於父親同學們，這個節日雖然是由外國人在一百年之前設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應當記住這樣的節日。同學們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸媽愛我們，我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢如果願意，用我們熱愛生活，熱愛學習的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧在過幾天6月17日，是今年的父親節，無論何時，我們對長輩的敬愛之情卻永遠不能消失。希望我們能夠在以後的學習，生活中記得父母的養育之恩，並用一種感激的心態對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候，在母親節，父親節來到的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。也讓我們懷着如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷着同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
六月的第三個星期天就要到來了，大家知道那一天是什麼節日呢?沒錯！那一天就是父親節啊！還記得我以前曾讀過余光中先生的《我的四個假想敵》，讀的時候，我只覺得這篇文章風趣、幽默，讀完以後，回味時才想到文中的父親之所以會將女兒們的男朋友當成假想敵，是因為如山般的父愛啊。那時我就想到了我自己的父親，自己的父親會否也有餘光中先生的那種女兒將被搶走的感覺呢?他會否也存在着假想敵呢?我想，所有的父親都會類似的顧慮的，有女兒的，當然是怕自己寶貝了十幾二十年的女兒，一夕之間被不知從哪兒蹦出來的小夥子搶走，而有兒子的，就會害怕會有狐狸精出現，把自己的寶貝兒子的魂給勾走。想到這，我只感到有一股暖暖的氣流從心裏散發出來。
小時候很怕爸爸的，因為只要我做錯了事，爸爸打我可是不遺餘力的，他打我一下能抵上媽媽打我十下。加上我又是女孩子，所以我一直都跟媽媽比較親近，跟爸爸的交流一直都不多。那時候小，總覺得爸爸打我是因為不愛我，可長大以後就知道了，這只是一個希望兒女成才的父親會有的正常舉動。我知道，我父親不善於將他對我的愛表現出來，他只會一直重複着同樣的話語，一再地提醒我小心這個，小心那個。即使不擅長，但我的父親還是盡他的所能表達出他的關心。我相信每個人的父親都會這樣的，儘自己所能關心自己的子女基層黨員糾四風治陋習。
記得看過一個廣告，裏面有這樣的一段話：小時候，父親的背是我們仰望的大山；長大後，父親的背是我們休息的港灣。是啊，父親一直是我們的依靠。無論我們遇到什麼事，只要打開家門，看到父親微笑的臉，似乎就什麼都能解決了。
雖然現在一般人對於父親節的慶祝活動，不像對母親節一般的'重視與熱鬧，但是父母對於我們的愛是一樣的。當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在默默地關心着我們，用他自己的方式來保護着我們；或許當我們努力思考着該為父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們有否注意到父親給我們的愛，注意到他也為我們無私地付出一生呢?雖説父愛如山，但在高再大的山，如果不斷地挖掘而不採取一些保護措施，那麼這座山也會有采盡的一天
現在該是我們為這座山做出一些貢獻的時候了，我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏，讓大山常年葱蘢、繁盛。從這一刻起，我們要向父親表達出自己的愛意，在爸爸上班時説上一句叮嚀，在爸爸下班回家時幫他捶捶肩，平常多聆聽爸爸説的話，即使感到不耐煩。這些簡單的事情，卻能令我們的父親，印象中堅忍不拔。無堅不摧的父親變得熱淚盈眶。
每個人的父親都是獨一無二的，我的爸爸也是我心中的。爸爸，如果生命可以輪迴，來生我還做您的女兒！父親節將到，我只想在您耳邊説一句：爸爸，我愛您！這是一個女兒的心聲，祝願天下的父親母親身體健康！
以關愛為主題的演講稿 篇5
母愛是黑暗中的一縷陽光，照亮我們前進的道路;母愛是寒冷中的一絲火苗，温暖我們冰冷的心靈。母愛是深沉的，是偉大的，更是無微不至的。以前我並不理解，但自從那天晚上過後，我深深地感受到這種細膩無私的愛。
那個晚上，我想要吃蘋果，就讓媽媽幫我削。媽媽看上起很高興，應道：“好啊!”就急匆匆走到冰箱前，從冰箱裏挑出一個又大又紅的蘋果，帶着微笑走進了廚房。我心想：媽媽知道我要吃水果，竟然這麼高興，我以後可要多吃水果，讓媽媽多高興高興。只見媽媽從灶台上拿起水果刀，仔細地削皮，生怕劃破了這鮮嫩多汁的果肉。突然，媽媽手一滑，鋒利的水果刀割傷了媽媽的手，鮮血直流。可是媽媽並不在意，只是抽了幾張面巾紙把血止住，又拿起水果刀繼續削皮。蘋果削好後，媽媽又把它切成小塊，盛在碗裏。然後小心翼翼地端到我面前。我馬上狼吞虎嚥地吃了起來。吃到一半時，我才發現，媽媽正站在一旁笑眯眯地看着我吃。我疑惑不解地問媽媽：“您怎麼不吃啊?”媽媽依舊微笑着答道：“蘋果營養豐富，你正在長個子，最需要補充營養，這些蘋果還是讓給你吃吧!”我不肯罷休：“那您就不用補充營養嗎?”“媽媽老了，不用補充營養了，這些蘋果還是你吃吧!”
此刻，我的眼睛濕潤了，覺得這蘋果有種特別的味道，我想，這就是母愛的味道吧!
以關愛為主題的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
愛的都是相似的，愛的表達方式卻各不相同。
七歲那年。父親久別回家，我跳着叫着撲向他。可他不知是天生的木訥，還是不習慣我對他的親暱，只是撥開我的手，説了句“別鬧”，就走開了。多少次，我對他爸爸長爸爸短，只換來了一句淡淡的“嗯”。
十歲了。父親總是讓我多結交朋友，卻不怎麼關心我的成長。只有母親如避風港般包容着我，令我少受了許多傷害。那次，我在校與他人爭執，幾個人對我拳腳相加。晚上，母親心疼地為我的傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，她的眼裏含着淚花。那一刻，我一遍遍地問自己：父親在哪?
十七歲那年的雨季，大學聯考失利。孤獨悲傷全化作了冷漠。走在那條熟悉而又陌生的街上，有一種被世界遺棄的感覺，種.種喧囂都與我無關。緊握的手機一遍遍的顯示着父母的來電，可痛苦已經麻木了我的神經。我想朝人羣大吼，我想怒斥自己的無能!那個陰沉沉的晚上，我向好友傾倒內心的苦水，酒瓶散落一地，令人感覺頹廢至極。次日酒醒，眼角瞥過一旁的手機，因電量不足而閃爍的屏幕上顯示有六十多條短信息。我猛地驚醒，一個電話過去，那邊傳來了輕微的壓抑的啜泣。匆匆回家，一見面，母親就緊緊地摟住了那個高她半頭的兒子。父親第一次試探着，小心把手搭在我的肩上，那灼熱的温度讓我的心靈為之一震。我們都紅着眼，閉口不語。短暫的沉默後，我嘶啞着嗓子説：“媽，給我一年的時間，等我的好消息!”母親輕撫着我的背，柔聲安慰着我。父親的手微微顫抖起來，但他還是什麼也沒説。
不惑之年，我剛剛有了安穩的生活。但事業的挫折令我未老先衰。偶爾與父母通話，我也只是強顏歡笑地説“媽，我好着呢，身體倍棒”“爸，喜歡什麼酒，買給你喝”……把生活中的苦處和心酸，都生生地嚥了回去。
轉眼花甲。坐在花園中的躺椅上，聽着可愛的孫子發出銀鈴般的笑聲。坐累了，我剛想起身活動活動，兒子已經體貼地站了起來。我把手搭上了孔武有力的兒子的肩上，忽地想起當年的父親，頓時，縱橫的老淚，滾落手背。
以關愛為主題的演講稿 篇7
各位領導、老師、同學，大家好：
今天我很榮幸站在這個演講台上為大家演講。母親節即將來臨，我想對於每個母親來説，收到的最好禮物莫過於子女的健康成長，今天在這裏，我要把這篇文章送給我的媽媽和全天下所有的母親，祝她們健康快樂!我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
“母親!天上的風雨來了，鳥兒躲在它的巢裏;心中的風雨來了，我只躲到您的懷裏。是憐愛?是温柔?還是您無盡的愛，融化了我凍結的心泉!”一首冰心的《繁星》讓多少兒女感受到母親的無私與温暖!
我想母親對於每個人來説都是十分熟悉的，古往今來讚頌母親的篇章也是數不勝數，可是今天在這兒我要用我最樸實、最真誠的心來表達我對母親的愛!
我們本是一顆不起眼的小草，媽媽就像小草周圍的陽光、雨水一樣，在我們最需要的時候給我們最精心的呵護和關愛。 小時候我總是喜歡偎依在母親的懷裏，聽媽媽唱那兒時的歌謠，靜靜的，輕輕的，進入甜蜜的夢鄉，那時便覺得這是世界上最幸福的事!因為在媽媽的懷抱裏，我有一種無法形容的親切感。記得在上國小的時候，一次我和朋友發生了爭吵，結果我們好些天都沒有説話。終於有一天我忍不住把這件事講給媽媽聽，我那和藹可親的母親告訴我做人一定要學會寬容。我細細地品讀着母親的話語，慢慢地我領悟到其中的道理。後來，我主動向那位朋友道歉，最終我又重新迎來昔日的友誼。直到現在，我都一直記着媽媽的話!是啊，我們做人難道不應該寬容嗎?
長大後，漸漸懂事，更加體會出母親的用心良苦。在我失落時母親會堅定地告訴我：“沒關係，還會有機會的!”在我為獲得一點小小的收穫而洋洋得意時，母親會嚴肅地告訴我：“這還不夠，繼續努力!”在我意志不夠堅定時，母親會認真地告訴我：“努力了才會有收穫!”每當遇到挫折時，母親的教誨就會在耳畔響起，我的心中便充滿了希望和對未來的信心!
如今和媽媽分別的瞬間讓我懂得了如何珍惜人間至美的親情——就是在還擁有它的時候，小心地呵護這份至貴至重的珍寶，一刻也不要放鬆!
每當聽見別的小孩叫媽媽時，多麼親切温馨的一聲媽媽，我何嘗不想也叫一聲媽媽?沒有一種感覺，比得上媽媽發自內心的愛!愛到底有多深?媽媽的愛就像遼闊的大海一樣，無邊無際!
母親，我敬愛的母親，你是如此的平凡，可您卻又是如此偉大，您將您所有的愛都奉獻給您的女兒，無私的、毫無保留的，可是我到底該拿什麼去回報你呢!
或許過去我還會很淘氣，會讓您傷心;可現在我已經長大了，懂事了，不會再像過去那樣讓你操心。可是您還是不時地來關心我，讓我不論在何時何地都能體會到您的温暖，讓我成為了世界上最幸福的孩子!
以關愛為主題的演講稿 篇8
一張圓圓的臉，像一顆飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌着一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮，熱愛大自然作文。這就是——我!
我，一個充滿幻想的女孩。我愛去鄉村，躺在長滿綠草的土坡上，感覺十分愜意。我任小草輕輕地撫摸着我的臉，癢癢的;我任黑黑的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我我聆聽着草叢的聲音：“沙沙沙”是風兒在用小草吹口哨;“唧唧唧”是小蟲在用小草彈鋼琴。我幻想：這裏曾有一位小女孩種下了她最喜歡的花兒;這這裏曾有一隻小狗四處嗅着主人丟失的鑰匙;這裏曾有一家人野炊，歡笑灑滿大地······我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃爍的星星，去乘那彎彎的月亮船。
我，一個愛繪畫的`女孩。我願時時刻刻揹着畫夾，帶着畫筆。田園裏，沉甸甸的麥穗，白裏透紅的果實，綠油油的小草，五彩繽紛的野花;蔚藍的天空，大朵大朵的雲兒，飛翔的羣鳥;黃昏時，火燒雲的絢麗景象;黃果樹瀑布的非凡氣勢;長城的古老壯觀;九寨溝的神祕迷人;長江的波濤洶湧;西湖的淡粧濃抹;桂林的山水清奇俊秀;青藏高原的廣闊無垠;莫高窟壁畫的天工奪巧······我要把祖國的山山水水都畫下來，讓外國朋友欣賞，這就是中國——山河壯麗，歷史悠久的中國!
我，一個熱愛大自然的女孩。草叢中開了一朵純白的小花，我驚歎;佈滿雲朵的天空透過一縷陽光，我快樂;晨曦中鳥兒唱了一曲動聽的歌兒，我羨慕。我常常為了一首優美的詩而讚歎不已······
這就是我，一個富有個性，愛幻想、愛繪畫、愛大自然的女孩兒。我愛自己，我喜歡屬於自己的天空!
以關愛為主題的演講稿 篇9
路遙的小説《平凡的世界》鮮明的告訴我們:勞動着是幸福的，無論在哪個時代。它響亮的提出:人，無論在什麼位置，無論多麼貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬於我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣迴腸。
《平凡的世界》時間跨度是七五年至八五年。發生地點在廣袤的黃土高坡上一個叫做雙水村的地方。基本上整部小説是寫雙水村的變化和雙水村的人。在這個十年裏，中國又發生了驚天動地的變化。雙水村及雙水村的人是中國和中國人民的縮影。在那段年代裏，文化革命結束了，鄧主席上台執政帶來了改革開放。小説裏面包含了當時社會生活的方方面面。路遙是想用一種現實主義的筆法細緻的勾勒出一幅宏大的社會畫卷。在裏面各個階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。
這部小説給我最大的教育意義則是一種對農民的深刻理解。現代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活，農民的想法。農民曾經過的日子，農民現在和未來他們也不會關心。小説能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂，讀完這些小説從某個意義上説我們也經歷過了那個時代，也曾在田中揮汗如雨。這些書的現實意義在於中國的現狀，在於歷史的延續，在於未來的展望和我們年輕人自身的提高：對人性的理解，對中國的理解，對構成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。另外一個方面，我很喜歡路遙的出發點——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如説孫少平，他受過了高中教育，他經過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物裏他描寫着人性中的善與美，醜與惡。在他的世界裏，人的最大的優點就是認識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現，。當他得到調出煤礦來到城市的機會時，哪怕他選擇的是煤礦。這不是他有多高的覺悟，而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡,其實也是選擇了偉大!然而，就如薩迦格言所説的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應為其所生活的世界奮鬥!
以關愛為主題的演講稿 篇10
母愛像春天暖暖的風，吹拂着我的心;母愛像綿綿的細雨，滋潤着我的心;母愛像冬天的火爐，給我暖人的陽光。
在我生活的任何方面，媽媽對我的要求都很高。在我很小的時候，媽媽教會了我洗臉、刷牙、整理自己的屋子。現在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有認真的態度，不能馬虎。
媽媽對我的嚴厲還體現在學習上，“媽媽，我做完作業了，可以玩會了吧?”我大聲喊道。“作業做得認真嗎?數學題都會做嗎?”媽媽的臉色漸漸陰沉下來：“你看看你做的數學題，步驟不對，審題一點都不仔細，這麼粗心哪行啊?!”媽媽越説越生氣，最後一口氣把我的數學作業撕了甩一邊，嘴裏還念着“怎麼這麼不細心呢?做什麼做啊!”望着媽媽生氣的臉，我哭得好傷心。雖然我心中非常氣憤，但我知道：媽媽這麼做，是為我好。感謝媽媽對我的嚴厲，這份愛會給我戰勝困難的力量，指引我在今後的學習生活中，拼搏、向前。
媽媽為我工作掙錢，為的是能讓我過上好日子!想讓我吃飽穿暖，好好的學習，將來有出息。可每每發下來的成績單都只會讓媽媽歎氣。難道媽媽所做的一切一切都是白費的嗎?不，我一定要用好成績回報辛苦工作的、養育我的、親愛的媽媽!
愛，世界上處處有，處處在，可又有哪種比得過母愛?母愛是純潔的，是偉大的，是無私的!母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎?正如《遊子吟》所寫的：“誰言寸草心，報得三春暉。
以關愛為主題的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當我捧着優異的成績回家領賞時，父親獨自坐在廳堂裏抽煙，心裏好像想着什麼，一幅憂心忡忡的樣子。一見我回來，便立即掐滅了煙，問道：“考得怎麼樣?”我欣喜地從包裏取出卷子遞給父親看。父親看了看，嘴邊掛着滿意的笑容，隨之，父親的揚起的嘴角又收了回去，眼神變得凝重，生氣地説：“你怎麼能把小數點忘了呢?”我笑了笑不以為然地説：“區區一個小數點，不礙事，以後注意就是了。”聽了這話，父親慢慢地放下卷子，從抽屜中取來哥哥因沒帶標點而未考上大學的卷子，無耐地對我説：“這就是教訓，細節決定成敗，拿着卷子好好反省一下自己吧!”父親歎了口氣便走出了廳堂。
自這件事以後，我從沒有放棄任何細節，父愛給我的反思在我人生路上墊了一塊平地，他的愛更是在我成長中、成功時的一個警鐘——戒驕戒躁。
愛的付出
叔叔是個有錢人，他知道父親平時嗜好吸煙。在過年時特地從外地捎回了兩條好煙送給父親。父親拿着煙，湊近一聞，便説：“好煙，好煙。”待叔叔走後，父親依舊靜坐在廳堂裏。這時，我從外面回來看見父親這樣子，有點奇怪，他平時都吸煙着呢。父親見我回來，叫住我説：“孩啊，把這兩條煙送給隔壁你張大爺吧!你母親從縣城看病回來，醫生説得了哮喘，聞不得煙氣。”聽到這時，我不禁熱淚盈眶，這才知道父親會為自己愛的人付出一切，改變一切。父親戒了煙，坐在廳堂有時候做出吸煙的樣子，其實，他抽的是一種幸福，一種温暖。
父親為了家庭付出了許多許多，他的愛像春雨般滋潤着我們的心靈。暴雨襲來時，他都會屹立着身子説：“快躲進來。”
父親啊!真感慨時光流逝，看不清你朝氣蓬勃的樣子。如今，您老了，卻像奔流不息的江河，趕着我們去見大海，奔向更遙遠的`地方。
父親的愛平淡無奇，但卻發出温暖的春光;父親的愛寥寥無幾，卻讓兒女們終生難忘;父親的愛渺小細微，卻支起一個家庭，父親的愛讓我感動。父親，您真偉大，感恩父愛!
以關愛為主題的演講稿 篇12
尊敬的領導、老師們：
大家好!
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂着它的綠蔭”帶着對綠葉精神的追求，帶着對教師的崇拜，帶着對教育事業的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業從踏上三尺講台的第一天，我便有一個執着的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做着平凡的事情因為我選擇了教師這一職業我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學院參加國小英語教師培訓學習，一個噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在牀的祖母和患精神病的母親但我從沒因家中困難向組織要求什麼，也從沒因此而耽誤學生一節課只有空閒之餘，我才回去看看，直到祖母去世屋漏偏逢夜雨我兩歲多的兒子又被開水燙傷為了不耽誤學生的`學習，我把藥帶回家自己料理，天天奔走於教室、寢室、醫院之間我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學生給了我無窮的力量他們説：“老師，你去給孩子看病吧!我們自己學習，能行!”我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。
如今，在市場經濟大潮的衝擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀雖説我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心絃，就能帶給他們無限歡樂?
我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想着事業“捧着一顆心來，不帶半棵草去”為了學生能全面發展，培優輔困;為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔因為我從事着“天底下最光輝的事業”。
我愛學生，學生也愛我因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更豔，草更芳而心中的那份愛，將激勵着我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
我的演講到此結束，謝謝大家!
以關愛為主題的演講稿 篇13
有一個人，無論你走到哪裏都舍不下對你的牽掛，她願把自己的一生無私地奉獻給你;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”，
同學們，你知道週日是什麼節嗎?對，是母親節，每年五月的第二個星期日是母親節。也許你不曾聽説，也許你從沒在意，可是，今天讓我們一起記住：這個每一個做兒女的都應該記住的、充滿温情的節日。有一首詩寫得好：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。誰的生命不是母親的恩賜，母體給了我們最早的宮殿。我們和着母親心臟的跳動，身體緊連着母親的血管;當我們出世的哭聲還沒落地，母親的淚眼已變成了笑臉。我們吮吸着母親的乳汁長大，學走路時的叮囑還在耳邊——爬起來，向前、向前，從幼兒園到國小，從國小到大學，從大學到步入社會，母親做出了多少奉獻。母愛博大，母愛崇高，母愛無私，母愛無價。山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深;天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛温暖;雲朵，沒有母親的愛潔白;鮮花，沒有母親的愛燦爛。當我們生病時，是她守在我們身邊;當我們成功時，她比我們更高興;當我們失敗時，她總是微笑着告訴我們不要氣餒。因此，我説：世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親!世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚!
同學們，母親節雖然已經過去了，但祝福沒有遲到，也不僅僅是昨天。只要有心，每一天都是母親節，讓我們的媽媽每一天都在母親節中度過吧!
同學們，讓我們一起祝願天底下所有的母親：身體健康，節日快樂!
以關愛為主題的演講稿 篇14
在我成長過程中，母愛給予了我無窮的力量和信心，讓我最什麼事情都能做的達到標準，母愛還出現在病房裏，當你生病的時候，她就陪伴在你身邊。
記得二年級暑假的時候，我上補習班回來了。吃飯的時候，一直吃不下去飯，媽媽想盡一切辦法來安慰我，讓我吃飯。可是我卻一點兒也吃不下去，媽媽越安慰我，我卻越吃不下去飯，過了一會兒，媽媽從我的口中才知道我肚子疼，而且越來越疼。媽媽一聽，急了!連飯都沒吃就抱着我去醫院看醫生，到了醫院，媽媽連氣兒都顧不上喘，就去找醫生。醫生問媽媽：“您是讓孩子打一針，還是拿幾天的藥呀?”媽媽一聽，呆了，心裏想：就肚子疼，用得着需要打針呀?媽媽就轉過身來問我，我當時肚子疼的要命，連説話的力氣都沒了，那還會有力氣去回答媽媽問的問題呀?媽媽見我疼成這樣，連説的力氣都沒了，就給醫生説：“孩子肚子疼的非常厲害，您還是給她打一針吧!”説着醫生就去準備給我打針。
到了家，媽媽把已經涼的飯，又熬了一遍。吃完飯以後，媽媽讓我完喝藥，還把我哄睡，她偷偷地給哥哥説：“我看小雨明天不能去補習班了，你明天給她請個假。”第二天早晨，我的肚子還是疼，所以我就沒有去上補習班。過了幾天，我的病好了，媽媽卻瘦了一圈。
以關愛為主題的演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學習》。
學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那麼，我們當中又有多少人真正認識了、瞭解了學習這個詞呢?愛因斯坦説：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”學習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養。找到適合自己的學習方法，利用生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什麼有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋裏沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋裏蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個科技飛速發展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆，學習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學習的人。那麼，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創造最輝煌的人生。所以，請熱愛學習。
每個成功人士的背後都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執着。他們的歷程就好像砌牆，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峯，請熱愛學習吧!
我的演講完畢。謝謝大家!