20191500字演講稿（精選23篇）

20191500字演講稿 篇1

同志們：

剛才，我們觀看了職教中心的應急疏散演練，安監局、公安消防的專家給予了精彩的點評，在此我代表教育局向大力支持學校安全工作的各位領導和專家表示衷心的感謝!

這 次會議是經市委、市政府研究決定召開的，主要任務是貫徹落實國家、省、市關於安全工作的會議精神，研究分析當前及今後一個時期學校安全工作面臨的形勢和任 務，提高認識，創新舉措，建立學校安全工作聯席制度，協調聯動，努力開創學校安全工作新局面。下面，我就進一步做好學校的安全工作，再強調四點意見。

一、統一思想，高度重視，深刻認識加強學校安全工作的重要意義

教育工作縱看關係到千秋萬代，橫看關係到千家萬户。學校安全工作直接關係到青少年學生安全、健康成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定，關係到民族的未來和希望，是一項重大的“民心工程”。

(一) 做好學校的安全工作，是落實科學發展觀的具體體現。學習貫徹落實科學發展觀，就是要把科學發展觀作為統領各項教育工作的根本指針，指導工作實踐，解決實際 問題，提高工作成效。教育肩負着傳播先進文化，促進社會主義精神文明建設的崇高使命，是發展先進生產力和先進文化的基礎性、先導性工作。大力發展教育事 業，需要一個良好和諧的安全環境。只有抓緊抓好學校安全工作，促進教育事業興旺發達，進而推動先進生產力的發展，繁榮社會主義文化事業，才能滿足人民羣眾 日益增長的教育和文化需求。

(二)做好學校的安全工作，是維護社會穩定的重要內容。學校的穩定，不僅關係到學校自身的發展，還直接關係到 社會的穩定。現在全市學校有在校學生6萬多人，佔全市總人口的六分之一，尤其是現在的學生大多都是獨生子女，一個孩子關係到一個家庭乃至幾個家庭的命運， 所以我們千萬不可麻痺大意，掉以輕心。

因此，我們必須深刻認識安全問題的重要性和忽視安全工作帶來的嚴重性、危害性，對師生的安全負責，對人民羣眾的根本利益負責，抓好學校安全工作，努力辦好讓人民羣眾滿意的教育。

二、認清形勢，正視問題，切實增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感

7月4日放暑假，在這個特殊的時期給我們的安全工作提出了更高的要求，這就需要我們進一步認清形勢，正視自身存在的安全問題，切實增強做好安全工作的緊迫感和使命感。

近年來，教育局和各學校牢固樹立安全第一的思想，在加強學校安全管理方面做了大量紮實細緻的工作，突出重點，齊抓共管，取得了顯著成效。但是，我們必須清醒地認識到，我市學校仍然存在着不少影響學校安全和穩定的隱患。主要有以下六個方面：

一 是安全教育、逃生演練還不到位，學生防震、防火、防溺水、防雷和防交通事故等意識不強，不具備足夠的自我保護能力。二是學校的校舍和基礎設施還存在隱患， 隱患的排查和整改力度不夠。三是安全制度、應急預案還不夠完善，好多安全措施只保存在紙張上，沒有把安全措施真正的落到實處。四是實驗室的儀器、藥品管理 存在漏洞，尤其是對易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的藥品的保管與使用，還不夠嚴格規範。五是食堂、小賣部的食品衞生水平還需提高。六是學生交通安全事故不斷 發生。

以上所列的六個方面的問題不一定十分全面，但這些問題在我市中國小中相當普遍的存在，極易引發各種安全事故，影響我市教育事業的健康穩定發展，因此，我們必須正視自身存在的安全問題，深入排查，嚴格整改。

三、突出重點，狠抓管理，切實搞好學校安全工作

為進一步加強學校安全工作，教育局決定，從現在開始到9月底在全市學校開展“學校安全百日綜合整治活動”。我們要突出重點，狠抓管理，有針對性地加強薄弱環節，切實增強師生的防範意識和能力，大力搞好學校的安全工作。

(一)加強安全教育，提高師生防護能力

安全教育要分教師、學生、家長三個層面進行：

一是加強對學校教師的安全教育。教師要加強安全法律法規的學習，增強安全法制觀念;要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，重視學生心理健康教育，嚴禁體罰或變相體罰學生;防止因管理失當，造成學生逃學離家或自殺、誤傷及其他意外傷害。

二 是加強對學生的安全教育。認真開展以提高中國小生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防震、防交通事故、防食物中 毒、防雷暴、防觸電、防火等安全知識和技能教育，增強學生的防範意識和能力，掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。

三是加強針對學生家長的安全教育。要加強與家長的溝通與聯繫，建立學校、家庭、社會相結合的安全管理機系;要向家長印發安全教育宣傳材料，每個鄉鎮和學校還可以抓一兩點試點，和家長簽訂雙向管理協議，增強學生家長的安全意識，形成齊抓共管，並抓好、管好的局面。

(二)完善應急預案，加強逃生演練

各 學校要進一步完善各項應急預案，應急預案應全面，要有防震、防火、防洪、防雷、防疫情流行等方面的預案，應急措施要全面、具體、詳細、實用。根據預案要進 行相應的自救演練，切實提高學生應對突發事件的能力，確保突發事件發生時將損失降到最小。對於演練，我希望大家要把演練提高到關係國家和民族未來前途的高 度上去認識，大家都知道，“5.12”四川汶川大地震時有一所非常特殊的學校——四川安縣桑棗中學，它在大災來臨之時，創造了全校2300餘師生1分36 秒得以疏散，無一人傷亡的奇蹟。這種奇蹟緣於學校自20xx年以來每學期都進行的緊急疏散演練。和大家一樣，一開始有的人都以為是娛樂活動，覺得除了好玩 以外，多此一舉。後來全校師生都習慣了，每學期學校進行的疏散演練都井然有序。正因為如此才有了學校儘管地處地震最為慘烈的北川地區，但學校卻能用“1分 36秒”這個數字創造奇蹟和神話。可以看到，逃生演練大大提高了師生的自救能力。暑假期間，各學校還要利用學生返校時間進行緊急疏散演練，教育局將分派人 員抽查和督導各學校的演練情況。有寄宿制的學校，演練要分為兩種形式：一是白天課堂逃生演練，二是晚上宿舍逃生演練。演練時，各學校要制定詳細、實用的演 練預案，對每個班每個學生疏散時如何行進、行進時走哪一個樓梯、樓梯的拐彎處有教師組織管理等等細節，都要考慮到，嚴防發生踩踏，確保在演練時不發生任何 安全事故。剛才，我們觀看了職教中心學生的逃生演練，希望大家認真學習職教中心的成功經驗，對於演練中的不足，要多加反思，在自己學校演練時要加以克服。

(三)深入排查隱患，限時整改到位

各 學校要再進行一次橫向到邊，豎向到底的全方位、拉網式的隱患排查工作，對排查出的隱患，要嚴格登記在冊，明確整改責任人，限期整改到位。其中，隱患排查有 兩個重點：一是根據河北省辦公廳《關於全面開展中國小校舍質量安全檢查，進一步做好維修改造工作的緊急通知》，對教室、實驗室、禮堂、食堂、宿舍、廁所等 建築，進行徹底排查，對排查出的問題，要分情況進行處理，經維修、加固後能使用的要立即進行維修加固;對情況嚴重的要立即停止使用，並找相關部門進行鑑 定，經鑑定為危房的要限期拆除，不留隱患。二是對消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口等基礎設施進行排查，對不符合國家標準的要立即更換， 基礎設施要定期檢查保養，對於檢查出的器材損壞的，要立即按要求進行修復並保證其正常使用。同時要保證消防疏散通道的暢通，教學樓、宿舍樓處在使用狀態 下，所有疏散和逃生通道做到全部能夠隨時打開。

(四)狠抓食品衞生工作，保障學生身體健康

一是對食堂、校園商店小賣部等 場所實行嚴格審查制度，嚴把從業人員進口關。招聘德行好、有一定衞生知識和操作技能的人員上崗，並保持人員的相對穩定。加強對在崗人員的法紀教育，教育他 們守法經營、科學管理、規範操作，嚴防食物中毒等惡性事故的發生。嚴格採買制度，對學校食堂和小賣部貨物實行質量准入管理，未有準入證的不準在校內銷售， 對師生食用的糧、肉、奶等大宗物品實行統一配送的辦法，以防止不安全的飲食進入學校。保持食堂環境和食品加工操作的衞生清潔，嚴格執行《食品衞生法》和 《學校食堂與集體用餐管理規定》，建立嚴格的食堂衞生管理制度，徹底整治食堂髒亂差的現象。二是確保學生學習和生活場所的通風與清潔衞生，消除傳染病發生 和流行的條件，建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，隨時瞭解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向當地的疾病預防控制機 構報告。三是加強學校生活飲用水水源的監控和管理，嚴防投毒、中毒事件發生。四是建立健全學校監管制度，定規範，定標準，對衞生不達標的食堂承包者，進行 懲罰，衞生狀況嚴重不達標的直接解除合同。

(五)嚴格執行五雙制度，妥善處置危險化學品

我們要嚴格執行中學易燃易爆劇毒 及危險化學品保管使用的五雙制度，即雙人保管、雙人發放、雙人領用、雙本賬冊、雙把門鎖。回去後，各學校要再次清查易燃易爆劇毒及危險化學品，對清查出的 化學品要分類處理，對於教學中不再使用的危險化學品，要立即上交公安局進行處理;對於教學中還要使用的危險化學品，要嚴格保管。希望大家要切實增強政治敏 感性，不能讓一丁點學校的易燃易爆劇毒及危險化學品流入社會。

(六)多措並舉，確保學生交通安全

一是嚴格落實校車安全責 任制，制定校車安全管理規定，建立校車定期保養、維護制度，嚴格執行公安交管部門車輛年檢制度。二是學校租用車輛時，必須租用符合安全要求的車輛，必須與 租用單位簽訂安全責任書，明確安全責任，並嚴格挑選有熟練駕駛技術和駕駛經驗豐富的駕駛員駕駛車輛。三是制止學生乘坐無牌、無證、非法運輸車輛，對於校外 接送學生的車輛一定摸清底數，並及時和交通部門取得聯繫，合理加以解決。四是堅持門前疏導制，做好學生放學後的疏散工作，儘量減少學生放學傷亡事故。五是 通過形式多樣的途徑和方式，教育學生養成遵紀守法的行為習慣，自覺遵守交通規則，增強防範意識和能力，自覺在設立警示牌的地點穿越馬路。

四、嚴格考核，落實責任，確保學校安全工作有序開展

(一)嚴格考核，實施安全責任追究制和一票否決制

教 育局對安全工作實行責任追究和一票否決制，學校發生了安全責任事故，就嚴格追究相關人員的責任。要堅持事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改 措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，認真排查各類事故隱患，層層落實責任制和責任追究制。對造成師生重殘、死亡安全事故的， 如非學校責任，對學校及相關責任人要實行一票否決，取消其當年評優評先資格。如系學校責任，對校長及有關責任人要給予行政處分或免去校長職務，構成犯罪的 追究刑事責任。

(二)明確責任，進一步構建全方位的安全工作格局

各學校校長是安全工作的第一責任人，要認真履行好學校安 全管理工作的領導職責，要切實做好學校的安全工作，並與主管安全的領導、責任教師層層簽訂安全工作責任書，明確安全職責，細化安全責任，強化監督檢查，把 安全責任落實到學校管理的每一個部門，每一環節，建立覆蓋所有工作的安全工作責任體系，努力構建全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。要把安全工作作為 考核教師師德水平和工作實績的重要內容，進一步增強教師的安全責任感，提高安全工作能力，切實擔負起保護學生生命安全的神聖職責，做到讓家長放心，讓羣眾 滿意。

學校的根本任務就是培養人才，學校的一切任務是為了學生的健康成長，確保青少年在校期間的生命安全，是教育工作第一位的責任，因 此，只要我們進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，採取紮實有效的措施，把學校安全工作往深裏做、往實裏做、往細裏做，就一定會營造出一個更加安 全穩定的育人環境，讓學生放心，讓家長放心，讓市委、市政府放心。從而為建設和諧鹿泉創造良好的安全環境。

謝謝大家!

20191500字演講稿 篇2

記得見我第一位心理諮詢顧客時，我才20多歲。當時我是berkeley臨牀心理學在讀博士生。我的第一位顧客是名叫ale_的女性，26歲。第一次見面ale_穿着牛仔褲和寬鬆上衣走進來，她一下子栽進我辦公室的沙發上，踢掉腳上的平底鞋，跟我説她想談談男生的問題。

當時我聽到這個之後鬆了一口氣。因為我同學的第一個顧客是縱火犯，而我的顧客卻是一個20出頭想談談男生的女孩。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

ale_不斷地講有趣的事情，而我只能簡單地點頭認同她所説的，很自然地就陷入了附和的狀態。ale_説：“30歲是一個新的20歲。”沒錯，我告訴她“你是對的”。工作還早，結婚還早，生孩子還早，甚至死亡也早着呢。像ale_和我這樣20多歲的人，什麼都沒有但時間多的是。

但不久之後，我的導師就要我向ale_的感情生活施壓。我反駁説：“當然她現在正在和別人交往，她現在和一個傻瓜男生睡覺，但看樣子她不會和他結婚的。”而我的導師説：“不着急，她也許會和下一個結婚。但修復ale_婚姻的最好時期，是她還沒擁有婚姻的時期。”

這就是心理學家説的“頓悟時刻”。正是那個時候我意識到，30歲不是一個新的20歲。

的確，和以前的人相比，現在人們更晚才安定下來，但是這不代表ale_就能長期處於20多歲的狀態。更晚安定下來，應該使ale_的20多歲成為發展的黃金時段，而我們卻坐在那裏忽視這個發展的時機。從那時起我意識到，這種善意的忽視，確實是個問題，它不僅給ale_本身和她的感情生活帶來不良後果，而且影響到處20多歲的人的事業、家庭和未來。

現在在美國，20多歲的人有五千萬，也就是15%的人口，或者可以説所有人口，因為所有成年人都要經歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人，因為我堅信這五千萬的20多歲的人，每一個人都應該去了解那些心理學家、社會學家、神經學家和生育專家已經知道的事實：你的20多歲是極簡單，卻極具變化的時期之一。你20多歲的時光決定了你的事業、愛情、幸福甚至整個世界。

這不是我的看法。這些是事實。我們知道80%決定你生活的時刻發生在35歲之前。這就意味着你生活的重要決定、經歷和突然的領悟，有八成是在你30多歲之前發生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌，我想這羣人會沒事的。

我們知道職業生涯的前__年，對你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時候，超過半數的美國人會結婚，或者和未來的另一半同居或者約會。我們知道人在20多歲的時候，大腦停止第二次也是最後一次重組，以適應成年世界的快速發育階段。這就意味着不管你想怎樣改變自己，現在是時間改變了。

我們知道在20多歲的時候，性格的改變多於生命中任何時期。我們也知道女性的最佳生育時期，在28歲的時候達到頂峯，35歲之後生育變得困難。所以你的20多歲正是瞭解你自身和選擇的時期。

當我們想到孩童的成長時，我們都知道1-5歲，是大腦學習語言和感知的重要時期。這個時期，日常的普通生活，都會對你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發展期，而我們的20多歲正是成年發展期的關鍵。

但是20多歲的人卻聽不到這些，報紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長的青春期。記者就引用傻傻的外號稱呼20多歲的人，比如“twi_ters”(twenty-mi_ters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作為一種文化，我們的忽視的正是對成年起到決定性作用的十年(從20歲到30歲)。

雷昂納德·伯恩斯坦説過：要想取得成就，你需要一個計劃和緊迫的時間。這是大實話啊!所以當你拍着一個20多歲的人的腦袋，跟他説，“你有額外的__年去開始你的生活”，你覺得這改變了什麼?什麼都沒改變。你只是奪走了那個人的緊迫感和雄心壯志，絕對沒有改變什麼。

然後每天，那些聰明有趣的20多歲的人，就像你們和你們的兒子女兒一樣，走入我的辦公室開始説：“我知道我的男朋友對我不夠好，但是我們的關係不算數。我只是在消磨時光而已。”或者説“每個人都告訴我，只要能在30歲的時候開始我的事業，這就足夠了。”

但是實際聽上去卻是：“我馬上就要三十了，卻根本就沒有東西展示。我只是在大學畢業時，有過一份最漂亮的簡歷。”或是這樣：“我20多歲時的約會，就像找凳子。每個人都繞着凳子跑，隨便玩一玩，但是快30的時候，就像音樂停止了，所有人開始坐下。我不想成為那唯一站着的人，所以有時候我會想我和我丈夫之所以會結婚，是因為在我30歲的時候，他是當時離我最近的那張凳子。”

20多歲的人吶，千萬不要這樣做。這個做法聽起來有點輕率，但是不要犯錯，因為風險很高。當很多事都被擠到你30多歲的時候，就會有巨大壓力，在很短的時間內快速啟動一項事業，挑一個城市，找到伴侶，生兩三個孩子。這些事大多是不能同時完成的，正如研究表明，在30歲的時候，要想工作、生活一步到位，難度很高，壓力很大。

千禧年後的中年危機並不是一輛紅色跑車。而是意識到你不能擁有你想擁有的事業，意識到你不能擁有你想要的孩子，或者給你的孩子添個兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人，看看他們自己，看看我，坐在屋子裏談論自己的20多歲，“我當時都幹麼了?我當時都想啥了?”我想改變現在20多歲人的所思所為。

這裏我想講個故事説明問題。這個故事是關於名叫emma一個女人。她25歲的時候，走入我的辦公室，因為用她自己的話説，她有自我認識危機。她説她也許想從事關於藝術或者娛樂的工作，但是她還沒決定。所以取而代之的是，她花了過去幾年的時間當服務員。為了減少開銷，她和她的男朋友同居，一個脾氣暴躁而無志向的人。

正如她悲慘的20多歲，她早年的生活更加悲慘。她經常在談話過程中哭泣，努力鎮定下來後説“你沒辦法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。”有一天，emma走進來，她雙手抱頭於膝蓋，然後抽泣了幾乎一個小時。她剛買了一個新的通訊錄本子，然後花了一整個早上的時間，填寫她的聯繫人信息。當她填到“萬一發生緊急情況，請聯繫…”的時候，她沒有任何人可填。

她幾乎崩潰地看着我並説，“如果我被車撞了，誰會在那裏?假如我得癌症了，誰會在那裏?”在那種情況下，我花了好大力氣才忍住説“我會。”emma所需要的，並不是理療師所真正關心的。她需要一個更好的生活，我知道這是她的機會。自ale_開始，我從這份工作上學到了很多，不能只是坐在那裏看着emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個星期幾個月，我告訴emma三件事，所有20多歲的男生女生都值得聽一聽。

首先，我告訴emma忘掉她的自我認識危機，去獲得一些身份認定的資本。

身份資本是指做增加自我價值的事。為自己下一步想成為的樣子，做一些事一些投資。我不知道emma的工作將來是什麼樣的，也沒人知道將來的工作是什麼樣的，但是我知道：身份資本會創造出更多身份資本。

現在是時候去嘗試你想要的海外工作、實習或者新起點。我不是輕視20多歲的自我探索，而是輕視那些隨便玩玩無所謂的探索，或者從某種意義上説那不是探索。那是拖沓!我告訴emma去探索工作，讓她的探索有所回報。

第二，我告訴emma不要高估自己的朋友圈。

好朋友會載你去機場，而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人，他們的交際圈、知識面、思維方式、説話方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會對象，往往是從內部交際圈之外來的。新的事情來自我們所謂的“遠的關係”，我們朋友的朋友的朋友。

沒錯，半數20多歲的人，處在失業和半失業的狀態。但是另外一半的人卻不是這樣的，“遠的關係”正是你融入一個新的羣體的紐帶。有半數的新工作從來不公示出來，所以聯絡你鄰居的老闆，是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊，這是信息傳播的科學方式。

最後一點也很重要，emma相信你無法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。可這只是她成長時期的狀況。

作為一個20多歲的人，emma很快會與某人為伴組建她自己的新家庭。我告訴emma現在就是你選擇你家庭的時候。現在你也許會想相比於20歲，25歲或30歲時組建家庭會更好。我同意你的看法。但是當你facebook上的朋友，都開始步入婚姻殿堂時，你隨便抓一個人一起生活、睡覺，絕對不是組建家庭的過程。

經營你婚姻的最佳時間，是你還沒結婚的時候，這意味要像你為了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭，是有意識地去選擇你想要的人和事，而不是為了結婚或者消磨時光，任意選擇一個正好選擇你的人。

emma發生了什麼變化呢?

我們翻了一遍通訊錄，她發現她原來的舍友的表妹，在另一個州的一家藝術博物館工作。這層遠關係幫助她在那裏得到一份工作。這份工作給她一個理由離開她那同居的男友。現在五年過去了，她是一名博物館特別活動策劃者。她和一個她用心選擇的男人結婚了。她愛她的事業，她愛她的新家，她寄給我一張賀卡寫道，“現在緊急聯繫欄似乎不夠填呢。”

emma的故事聽起來簡單，這正是為什麼我愛和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開洛杉磯飛往西部某處的飛機，起飛之後，一點小小變化，都會影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟。

同理，在你21歲，25歲甚至29歲的時候，一次好的談話、好的休息、好的ted演講，能在未來的幾年甚至幾代人的時間裏，帶來巨大的影響。因此這個想法值得傳達給每一個你所認識的20多歲人。這想法就像我後來告訴ale_的話一樣簡單。

我每天都對像emma這樣的20多歲的人説：30歲不是一個新的20歲，所以規劃好你的成年生活，獲得一些身份認同資本，利用你的遠關係，選擇你的家庭。不要被你所不知道的，從未做過的事所禁錮。你現在的作為決定着你的人生。

20191500字演講稿 篇3

不知從什麼時候起，我喜歡上了教師這個職業，每當我看着老師在三尺講台上盡顯園丁風采，一支粉筆譜寫桃李人生，我打心底裏羨慕，甚至經常幻想着講台上的那個人就是我自己。後來大學聯考填報志願時，我便毅然的選擇了師範這個專業。

登上講台我想上好每一節課

20xx年師範畢業的我走進省實驗中學，成就了我當一名教師的夢想。那年在教學樓五樓的生物組辦公室很小，屋裏只能擺放四張桌椅。而我是第五位老師，狹小的空間已無我立桌之地，這樣我就找了一個小圓凳，在王海雲老師辦公桌旁開始了我的搭邊教師生涯。剛開學，學校就給了我高二五個教學班的教學任務，我想這是學校對我的信任吧。為了不辜負這份信任我白天上班期間除了上課和批改作業就是跟着師傅備課和聽組內的其他老師的上課。林老師是我的師傅，在那段時間裏，林老師喜歡用課件上課，他每天都在做課件，每當林老師在做課件的時候，我就站在他身邊看，然後他上課的時候再跟着去聽。這樣我不僅知道了師傅的課是怎麼上的，還知道了師傅的這節課材料是怎麼組織的、內容是怎麼取捨的、結論是如何呈現的，是真的想把師傅身上的東西多學點。

等下班了，辦公室就剩我一個人了，我的心也沉靜下來開始備課，《教材》、《教師用書》、《啟東中學講義》等等教輔材料對比整理，教案寫了改、改完了再重寫，滿意了再講一遍，覺着不穩妥的地方再重新改，上班第一個學期的每節課幾乎都是這樣準備的。當一個學生“傻傻的”、用那帶着一點崇拜的眼神看着我和我説：“老師我覺得你像一個生物學家”的時候，我覺得一切的付出得到了最大的認可。

個人的力量總是有限的，我的專業成長離不開組內各位老師的幫助，感謝各位老師在聽課之後的直言不諱，感謝你們在我有困難的時候一次次的幫助。還記得在參加工作不久，迎來了當年的青年教師彙報課，組內老師幫我查資料、定思路、做課件，那不是我一個人在做課，那是全組老師幫我做課，就連當時的生物學科督導符校長都為我如何引導學生分析生長素的生理作用曲線提出了指導意見。那節課還算成功，我也明白了一個道理，上好一節課不容易，我需要集體的智慧，自此我更努力的聽課。

人力有時而盡，一個老師的教學效果並不能夠得到每位學生的認可。要做一個合格的教師，提高專業水平，提高工作的“智慧含量”，只靠低頭幹活是不行的，還要抬頭看路。

20xx年新一輪的課程改革，轟轟烈烈的開始了，在這年的暑假，我和郝老師首先參加了7月12日至7月20日的國家級培訓，接着又參加了7月21日至25日的省級培訓。半個月的培訓是忙碌的也是充實的，讓我對過去幾年的教學有了反思和沉澱，對新的課程改革有了更深入的理解，對以後的教學也有了新的想法並在教學中努力實踐，也迎來了我做課的高峯，20xx年7月25日省級培訓上説課，是培訓會場最安靜、教師聽的最認真的10分鐘;20xx年學校新課改展示課魯主任説：“實驗課就應該這樣上，培養學生的思維、合作與探究能力”;20xx青年教師彙報課，教務處讓我作為代表發言;20xx年校慶做課，教研員評價説：“這節課還原了科學家的研究過程”。

對於那次能夠參加高水平的培訓我現在仍心存嚮往，也願意用我休息的時間全身心的投入其中學習，因為我學有所獲，學有所用。

我想當班主任品嚐教師的最純滋味

由於生物學科的學科限制，在我剛參加工作時，生物從高二才開始開設課程，所以無法接觸高一的學生，看着一同參加工作的老師一位接着一位承擔起了班主任工作，我是打心裏的羨慕。20xx年新課改，高中一年級開設了生物課程，我第一時間向學年和學校表達了想擔任班主任工作的願望，然後就期待着學校的消息，暑假一天天過去，可是我期待着的消息卻一直沒有到來，在我已經失去希望的時候，8月12號，魯主任給我打電話，讓我14號來開班任會。得到這個消息我真的很高興。感謝學校和學年對我的信任，感謝郝老師、林老師對我的推薦，感謝各位長者、各位兄弟姐妹對我的肯定讓我的願望成真，也讓生物組有了第一位年輕老師承擔起了這份工作。

在第一次班任會上，老班任説建設班級要有自己的制班理念，要有建設班級的制度，要有班級的三年規劃，可是坐在那裏，我無理念、無制度、無規劃，我是一個三無班主任，有的只是想當班主任、並想把班級帶好的強烈願望，就在這樣的懵懂狀態下開始了我的班主任工作。

初當班主任的第一件工作就是軍訓。當時我的副班任是剛參加工作的張立營，我們倆一起和學生同步訓練，學生練什麼我們倆就跟着練什麼。學生站軍姿的時候總有小動作，我和立營就和學生一起站軍姿，不管學生怎麼動，我們倆個堅決不動;學生正步走平衡不好，一踢腿就東倒西歪，我們倆就把平衡不好的學生叫出來練單腳平衡，比看誰站的時間長，練完一個再換一個。那不是一對一，那是一對多。學生訓練的間隙，我和立營批學生的日記，瞭解學生的思想動態變化。不僅要訓練還要開班會，我記得那次軍訓一共不過七天，但要開三次班會，沒有開班會的經驗我就打電話給郝老師，她就給我講怎麼開，然後我再組織材料。每天晚上睡覺都在11:00、12:00之後。

就是用這樣一種缺少方法，但不怕挨累、不怕吃苦、想把這個班級帶好的強烈的執着的願望開始了這個班級的工作。

這是海城的班級，學生多不好管理，我在管理上也犯過簡單粗暴的錯誤，這種工作方式慢慢的在學生中間也積累了一些負面的情緒，我試着和他們溝通表達我的真實想法和內心感受。20xx年的那個成人禮，班主任要送給學生一件小禮物。站在教室的門口，看着那一張張稚氣的臉，我苦思冥想，什麼樣的物品能夠承載我想讓他們好的執着願望。奧運會的會徽——中國印給了我靈感，我要送給每名同學一枚印章。成人禮上我和他們講：18歲，你拿到了一枚小小的印章，但他在源遠流長的中國文化中代表着義務、責任、權利、理解和行動。義務意味着一件事無論你願意與否都必須去做並把它做好，責任則需要你主動去擔當而不能推卸，盡了義務、承擔了責任，你才擁有了權利，當你擁有了成人的權利之後你就應該站在公民的角度去理解家長和老師，當你理解身邊的一切，應該做的就是行動。

慢慢的磨合、一點點的溝通，讓我和學生之間的距離越來越小，我在改變着自己，他們也在適應着我，這個班級越來越有凝聚力和戰鬥力，大學聯考的時候也取得了那一屆分校班級最好的成績。

反思這個班級最後還算成功，這裏有我和全體任課老師的共同努力，但也存在着一些偶然因素，如果沒有學生和家長的包容，包容我曾經的簡單和粗暴，是不可能堅持到最後的。這樣的學生和家長卻是不可能每次都遇到的，我必須提升我的帶班能力。

20xx年學校讓我帶主校平行班六班，我有了一點點自己的想法。我要和任課教師引導塑造這個班級的性格。因為我覺得：一個人的性格和氣質決定一個人的前途和命運。一個班級的性格和氣質則決定幾十個人的前途和命運。我要讓六班的性格里有執着努力、文明守記、沉穩踏實、高效有序。

在接下來的班級工作中，我和後進生聊天，讓他們明確能夠做到什麼，試着全力以赴，消除班級性格形成中的消極因素;向課任老師推薦優生擔任課代表，因為課代表在班級的出鏡率最高，又能夠接觸所有學生，我要讓其他學生對優生有強烈的認同感，並幫助學生找到通往優生的路徑，從而確實發揮“優生”在班級性格形成中的引領和示範作用;在班幹部的選擇中，我捨棄了轟轟烈烈，選擇了踏踏實實，因為我覺得踏實的作風比浮躁的性格對班級性格的形成更有利。

在班會中我給他們講“顏回贖買奴隸”，告訴學生衡量事物對與錯的出發點除了自己更重要的是羣體;考試總結中我給他們講“哥倫布多航行了九天”，告訴學生理想的堅持能讓割裂的世界連接在一起;在團體活動中我給他們講“打造屬於我們的天堂”，告訴學生團結才是班級的最強力量。

回首又一輪班主任工作，少了一點盲目，多了一點規劃;少了一點斥責，多了一點引導;少了一點簡單粗暴，多了一點冷靜思考。

20xx年的教師工作有遺憾、有收穫，無論成功還是失敗，我都在執着地堅守着，登上講台我想上好每一節課，我要當班主任，不僅要品嚐教師的最純滋味，還要承擔起家長的信任和期望。

20191500字演講稿 篇4

節約資源是我國的基本國策，也是企業公司落實科學發展觀，提高企業經濟發展質量和效益、增強企業核心競爭力的根本要求。為此，今年我公司圍繞企業經營管理、技術革新和節能降耗目標做了大量的工作，取得了比較好的成效。具體情況如下：

一、認真貫徹《節能法》和《節能條例》為根本，狠抓基礎管理工作

第一、堅持抓好能源管理組織體系和制度體系建設，使能源管理工作按部就班有序展開。在節能組織上我們建立了由主管經理、相關部門負責人和基層人員的三級能源管理網絡，建立了節能降耗領導小組，把能源管理工作覆蓋到生產班組和基層各個崗位，做到全員參與。在管理制度上，我們根據國家和本市的法律、法規建立健全了自己的制度和考核體系，使各項節能管理工作有法可依，有章可循。

第二、制定科學嚴謹的量化能耗定額。我們始終把目光放在全市乃至全省一流同類行業的實際運行能耗指標，千方百計調研瞭解先進同行業的實際能耗情況，按照一流企業標準制定切實可行的量化能耗定額，結合本公司實際，查找差距，分析原因，制定改進措施。量化能耗定額是實際生產運行結果的檢驗標準，既是全體員工能源消耗的工作目標，也是對企業日常運行工作的行為約束。

第三、堅持抓好基礎考核工作。公司三十餘個換熱站是耗能主體，控制好個別生產主體的能耗是實現能耗指標下降的基礎和關鍵。我們堅持把能耗指標與生產計劃同步下達、同時考核，使節能降耗成為公司一項基本的日常管理工作，同時，以各生產部門為重點，對水、電、車、油的消耗進行實時監控、日跟蹤、周通報、旬分析、月總結，及時發現和調整生產過程中所出現的各種問題，不斷優化生產方案，做到動態監管、事前控制。在日常工作中採取多種宣傳、培訓、激勵措施，提高全員的節能意識，充分調動一線職工主動參與節能降耗的積極性，為降低生產成本出謀劃策，使節能成為每個職工的自覺行動。

二、向科技要節約，靠技術進步降能耗

我們始終堅持把科技創新與技術進步作為節約資源、減少能耗、增加效益、促進發展的重要手段，堅持科技進步，實現內涵發展，使節能工作貫徹到基層。

第一、推廣應用成熟的新技術、新設備、新材料促進節能技術水平的不斷提高。例如：隨着交流變頻技術的發展，相關產品日趨成熟可靠，價格不斷降低，從XX年起，我們有計劃，有針對性地先後對換熱站的循環水泵，補水泵啟用加裝變頻裝置，使換熱站耗電量減少百分之十五以上。另外，在換熱站上加裝排氣裝置，提高循環效率，也產生了良好的節能效果。

第二、加大科技創新力度，拓展節能降耗思路。在以往的日常工作中，通常我們主要關注本行業新技術的發展情況，隨着新技術日新月異的發展，其他行業其他領域的新技術新成果層出不窮，把其他行業一些實用的新產品新成果應用到我們的實際生產中來，也為我們的節能降耗帶來良好的效果。例如，我們利用化學產品工業鹽、臭味劑，針對換熱站水質情況進行軟化，降低水質中水垢的形成、熱水的流失等，都有循環效果，通過此項措施使其降低近兩個百分點。

第三、突出節能重點，細化管理措施

第一、公司各部門相應成立了節能降耗領導小組，制定具體的節能措施和管理辦法，為節能降耗工作提供了組織和制度上的保障，同時，也為實現控制能耗成本、抑制能耗增長過快的經營管理目標，為下一步建立節約型企業評價指標體系、建立資源節約與合理利用相關管理制度的工作打下了堅實的基礎。

第二、公司各部門着重加強了對水、電、車、油及辦公用品等設施物資供應管理，並積極使用信息化技術努力實現無紙化辦公，杜絕“長明燈”、“長流水”等浪費現象，夏季空調温度保持不低於26攝氏度。使今年水電消耗同比分別下降23%、12.3%，行政物料消耗在去年基礎上下降5%。

第三、公司各部門還制定節能降耗指標考核細則，將能耗指標納入各部門的年度考核之中，層層分解落實目標，將節能降耗工作引入長效機制，避免了只追求任務目標的短期行為，保證了工作的持續性和有效性，使節能降耗工作能着眼於企業的長遠目標和利益。

回顧往年開展的節能工作，我們深刻認識到：節能降耗是企業生存發展的堅實基礎，是提高企業競爭力的有效途徑，更是企業不可推卸的社會責任。在城市集中供熱日新月異，飛速發展的大背景下，我們保證了熱力供應設施的安全穩定運行，保障了轄區內的基礎設施的配套要求。

儘管我們在節能上做了一些工作，但是我們的工作還存在着一定的差距和不足，我們要利用這次機會，向先進單位學習，努力實現本市制定的節約能源、降低消耗、建設節約型社會的總目標，雖然目標非常艱鉅，但我們有決心和信心，在現有工作的基礎上，按照市建委的統一要求和部署，進一步加大節能工作的力度，實現新的更高的目標。為此，今後重點抓好以下幾方面的工作：

第一、進一步深化管理，全面推進節能降耗工作。要進一步增強全員的節能意識和參與意識;進一步完善公司節能降耗的考核與獎懲機制，將節能管理工作向縱深推進。

第二、進一步依靠科技創新節能降耗。跳出原有的條條框框，拓展思路。隨着熱泵技術的飛速發展和產品的日趨成熟，為我們今後利用環境低品位能源創造的條件和機會，作為能源供應公司，我們將探討試驗熱泵技術在區內熱力供應中的應用，以期達到利用相同的能源，創造出更多的產出，推進整體節能工作的開展。

篇二：電力公司節能降耗工作情況報告

為全面落實集團公司建設資源節約型和環境友好型企業的部署和要求，充分發揮效能監察工作為節約生產經營成本，推動黨風廉政建設，提高企業經濟效益，促進公司“節約年”各項目標任務的實現。從4月份開始公司立項開展了“節能降耗”和“成本控制”效能監察，現將工作開展情況報告如下：

為確保效能監察工作取得實效，我們認真制定了“節能降耗”和“成本控制”效能監察實施方案，明確了效能監察的工作目的、工作方法和步驟，採取部門自查和效能監察工作小組進行檢查的方式，重點對生產經營管理的主要經營指標、各項消耗性指標進行專項效能監察。督促檢查節能降耗和成本控制方面的責任落實情況、推動全面可靠性管理和質量控制分析管理，優化設備運行狀態，降低煤耗及熱值差，採取管理節能、科技節能的有效措施，促進企業低成本、低消耗、低排放和高效率生產節能方式，堵塞管理漏洞，提高企業經營管理水平和經濟效益。

一、認真制定“節能降耗”和“成本控制”效能監察工作實施方案

在項目立項後，我們依據集團公司關於開展“節能降耗”和“成本控制”效能監察工作要求，認真制定了“節能降耗”和“成本控制”效能監察工作實施方案。

(一)明確了工作目的及意義，即：通過開展“節能降耗”和“成本控制”效能監察，督促檢查節能降耗和成本控制方面的責任落實情況、推動全面可靠性管理和質量控制分析管理，優化設備運行狀態，降低煤耗及熱值差，採取管理節能、科技節能的有效措施，促進企業低收入、低消耗、低排放和高效率生產節能方式，堵塞管理漏洞，提高企業經營管理水平和經濟效益。

(二)確定了工作方法和步驟，即：宣傳階段(3月1日-4月1日)由各部門組織召開專門會議，學習動員;監察審計部人員深入分場、部門，作具體宣傳和要求;自查階段(4月2日-6月30日)由各部門按實施方案要求“對標、對錶、對照”進行認真自查自糾，對自查情況寫成書面自查報告報效能監察辦公室;檢查整改階段(7月1日-8月31日)在自查基礎上，效能監察小組對各部門進行認真檢查，對自查不到位和自查中發現問題但沒有自我整改的進行重點檢查，發現問題和不足，監察審計部發《監察建議書》，限期認真整改。總結提高階段(9月1日—11月30日)鞏固整改成果，總結經驗，制定和完善“節能降耗”和“成本控制”相關經濟指標，加強管理，工作取得效果。

二、節能降耗”和“成本控制”效能監察工作實施情況

根據“節能降耗”和“成本控制”效能監察工作實施方案，在公司效能監察工作領導小組的領導下，效能監察工作小組深入各部門認真開展了此項監察工作。

(一)組織各部門圍繞節能降耗和成本控制主題，認真學習和宣傳，提高全員認識，引導全員自覺參與“成本控制”和“節能降耗”工作，增強了全員節能意識。在此基礎上，提高了搞好效能監察工作的主動性和自覺性。各部門都圍繞實施方案認真開展了自查工作。

(二)在公司各部門自查的基礎上，監察小組定期或不定期的對各部門進行了檢查。檢查發現生產部門對節能降耗各項考核指標，進行了層層分解，將主要指標落實到每個崗位、每個人和工作的每一個環節，形成了節能降耗 “事事有人抓、件件有落實”的有利局面。

20191500字演講稿 篇5

Knowing the consequences of choice

Over the past spring festival, i got involved in a family dispute. right before i got home, four satellite channels of cctv were added to the 14 channels we had already had. in prime time at night, they all had interesting shows. therefore, the five of us-my parents, my sisters and i-had to argue over what to watch. finally, we agreed that we should watch the "most interesting" programme... if we

Could agree what that was.

However, all of us there remember that for a long time after we had tv, there were only one or two channels available. the increase in options reveals an important change in our life: the abundance of choice.

Fifteen years ago we all dressed in one style and in one colour. today, we select from a wide variety of designs and shades.

Fifteen years ago, we read few newspapers. today, we read english newspapers like the china daily and the 21st century, as well as various chinese newspapers.

Fifteen years ago, english majors took only courses in language and literature. today, we also study western culture, journalism, business communications, international relations, and computer science.

The emergence of choices marks the beginning of a new era in china's history; an era of diversity, of material and cultural richness, and an era of the rebirth of the chinese nation.

We enjoy the abundance of choice. but this has not come easily.

About 150 years ago, china was forced to open up its door by western canons and gunboats. it has been through the struggle and sacrifice of generations that we finally have gained the opportunity to choose for ourselves. the policy of reform and openness is the choice that has made all the difference.

Like others of my age, i'm too young to have experienced the time when the chinese people had no right to choose. however, as the next century draws near, it is time to ask: what does choice really mean to us young people?

Is choice a game that relies on chance or luck? is choice an empty promise that never materializes? or is choice a puzzle so difficult that we have to avoid it?

First, i would like to say: to choose means to claim opportunities.

I am a third-year english major. an important choice for me, of course, is what to do upon graduation. i can go to graduate school, at home or abroad. i can go to work as a teacher, a translator, a journalist, an editor and a diplomat. actually, the system of mutual selection has allowed me to approach almost every career opportunity in china.

Indeed, this is not going to be an easy choice. i would love to work in such big cities as beijing or shanghai or shenzhen. i would also love to return to my hometown, which is intimate, though slightly lagging in development. i would love to stay in the coastal area where life is exciting and fast-paced. i would also love to put down roots in central and western china, which is underdeveloped, but holds

Great potential.

All of these sound good. but they are only possibilities. to those of us who are bewildered at the abundance of opportunities, i would like to say: to choose means to accept challenge.

To us young people, challenge often emerges in the form of competition. in the next century, competition will not only come from other college graduates, but also from people of all ages and of all origins.

With increasing international exchanges, we have to face growing competition from the whole outside world. this is calling for a higher level of our personal development.

Fifteen years ago, the knowledge of a foreign language or of computer operation was considered merely an advantage. but today, with wider educational opportunities, this same knowledge has become essential to everyone.

Given this situation, even our smallest choices will require great wisdom and personal determination.

As we gain more initiative in choice making, the consequence of each choice also becomes more important.

As we gain more initiative in choice making, the consequence of each choice also becomes more important.

Nuclear power, for instance, may improve our quality of life. but it can also be used to damage the lives and possessions of millions.

Aconomic development has enriched our lives but brought with it serious harm to our air, water and health.

To those of us who are blind to the consequences of their choices, i would like to say, to choose means to take responsibility. when we are making choices for ourselves, we cannot casually say: "it's just my own business. " as policy makers of the next century, we cannot fail to see our responsibility to those who share the earth with us.

The traditional chinese culture teaches us to study hard and work hard so as to honor our family. to me, however, this family is not just the five of us who quarreled over television programmes. rather, it is the whole of the human family. as i am making my choices, i will not forget the smile of my teacher when i correctly spelled out the word "china" for the first time, i will not forget the happy faces of the boys and girls we helped to send back to school in the mountains of jiangxi province. i will not forget the tearful eyes of women and children in bosnia, chechnya and somali, where millions are suffering from war, famine or poverty.

All these people, known and unknown, make up our big human family. at different points, they came into my life and broaden my perspective. now as i am to make choices for myself, it is time to make efforts to improve their lives, because a world will benefit us all only if every one in it can lead a peaceful and prosperous life.

20191500字演講稿 篇6

尊敬的學生會主席團：

20_年9月份,我通過院學生會宣傳部的考核被留用，從此開始了在宣傳部一年的工作。

在這一年中，從最初的迎新晚會，到後來的外文歌賽、英語角、新年晚會、主持人大賽、藝術文化季再到後來非典時期的“經歷非典”藝術作品展、“六月七彩”T恤設計大賽、“健康加油站”等以及其它如學代會籌備、招生諮詢會服務、軍訓出發協助等這一系列活動，我沒有漏下其中的任何一個。在這一次次的活動中，嚐遍了酸甜苦辣。正是經歷了這麼多，才使我對宣傳部的工作產生了深深的感情;正是得到了許多經驗，同時又留下了很多遺憾，才使得我產生了這個強烈的願望：留下來做部長——彌補去年工作中留下的那些遺憾，將宣傳部建設得更加出色。

在這一年的工作中，有四件事情給我留下了深刻的印象：第一次，我們部的一個同事因為工作上的小失誤被另一個部的部長批評哭了，我當時心裏替她抱不平，就去找那位部長解釋了幾句。也許是太不成熟了吧，可能我的話説得有些直，當時那位部長氣沖沖的就走了。事後，還是我們的部長先替我給人家道了歉。那時我才意識到自己還很不成熟，由於自己的感情用事給兩個部的合作帶來了眾多不便。從那時起，我學會了無論在工作中遇到了怎樣的委屈和誤解，都能控制好自己的情緒，一切以合作為重、一切以學生會的工作為重。

第二件事情發生在外文歌賽上。當時，我們部花很大功夫作了一個道具，但就在表演正在進行我們拉動它的時候，意想不到的事情發生了：一瞬間繩子被拉斷，龐大的道具重重的落到了舞台上——這是裝台的一個重大失誤。當時，幾乎所有宣傳部部員都潸然淚下。事後，我們受到了主席的批評。但我覺得這次批評挨的一點都不冤，確實是我們的工作存在失誤，如果我們在裝台時能夠早點發現隱患、或是能夠選用一種更好的固定方法，這個失誤完全是可以避免的。從這件事情中，我更加深刻地理解了什麼叫認真細緻、精益求精。我想：這次深深的教訓會讓我在以後的工作會考慮問題更加嚴謹，最大限度地避免失誤的產生。第三件事情是去年部裏搞的“聖誕賀卡展”。儘管這次活動有一些小失誤，但效果總的來説還不錯。當時這次活動給我留下最深刻的印象，就是在嚴冬中大

家忘我工作的感人精神。活動當天，寒風凜冽，而我們所有部員為了將每一張賀卡綁好，拴繩子的都手被凍腫了;扯線綁心願條的部員，手幾乎被細線勒出了血;還有幾個穿着薄薄的聖誕老人服的部員，嘴脣都被凍紫了那一切每當回想起來，心裏都有説不出的自豪和感動，我和我的同事就是憑着這樣一種執著和熱情，去做着這一年中的每一次活動。我想，只要我把這樣的熱情繼續投入到以後的工作中，就一定可以把每一次活動搞得更好。

還有一次深刻的印象不是一件事情，而是整個非典時期，學生會做的好多次活動留下的。突如其來的非典，使我們的部裏一下子只剩下四位部員，而工作似乎並沒有少多少。在這樣的情況下，包括三位部長在內的所有宣傳部成員都加倍用心地投入在工作中。那一段時間中，繁雜的工作使我們學會了相互理解，相互合作，也學會了怎樣在紛擾的環境中靜下心來工作，處變不驚。同時，我們有限的幾個人在相對多的負責活動的機會中也得到了更多的鍛鍊，尤其是策劃活動和整體組織、把握全局的能力，我認為這也是做領導所必備的能力。

回顧這一年的工作，我認為自己最大的成績，就是很少因任何人、任何事、自己任何心情而耽誤工作，一直兢兢業業，任勞任怨;這是我的工作態度，也是我人生的信條。

在品德方面，我自認為是個樂於助人、光明磊落、心胸開闊的人;在才能方面，我自信不辜負老部長對我的信任，能做到主席團對我的要求，能勝任所競聘的崗位。我也自信對一些人與事，有自己的思考，自己的見解，不會人云亦云。

這次我所競聘的是宣傳部副部長，下面我談一下自己對這一職位的認識和思考。

我認為副部長這一職位的基本職責與作用就是承上啟下，上對部長負責，積極協助部長並不折不扣地完成部長佈置的任務;下要搞好部內的團結，把宣傳部凝結成為一個有戰鬥力的集體，同心同德完成所承擔的工作任務。

如果我被聘為宣傳部副部長，我會努力做好兩點：第一，端正自己的位置，明確自己的身份。作為副部，不能超越職責範圍，在例會和日常工作中，要以部長的意見為主，維護部長的權威和部內領導層的團結，同時也應該在部長的意見有疏漏時作必要的補充。第二，在部內營造一種良好的公平競爭、任人唯賢的氛圍。我認為，在一個集體裏，只有坦誠、熱情地待人，積極努力地工作，公平嚴

明地處事，才能贏得同事們的信服與尊重。在一個小集體裏，只有公正與磊落，才能夠在屬下面前樹立權威。

與此同時，我也會和其他兩位部長搞好分工合作。在部內我可以主要負責部內的帳務以及日常事務的管理等等。另外，作為非典時期唯一一個留在學校的部長，我親身經歷了“六月七彩”T恤展這次活動以及其它一些活動，在工作中經受了鍛鍊，積累了很多寶貴的經驗教訓，在這一屆的任期中我會協助部長努力將各項活動尤其是“六月七彩”T恤展搞得更加出色。

因為是主要負責者，所以對於T恤展我有幾句想説的話。這個活動結束後我做了問卷調查，大家對待這次調查還是比較關注和支持的，這説明本次活動還是引起了大家的興趣。當然考慮到參賽時由於非典因素所有材料都是免費的這一有利條件不會再次出現，所以我們在下次開展這一活動時應該做較大的改變，這一點在問卷調查分析中都有詳細的説明，日後我和其他兩位部長也會做更細緻的討論從而得出可行的方案。我個人感覺這是宣傳部一年工作中最為出色的一次，也能鮮明地體現我們宣傳部的特色，所以希望主席團能大力支持我們繼續開展這一活動，我們也會不斷努力使它成為院學生會的又一精品活動。

當然，作為一名副部長，僅僅協助部長搞好一兩個活動還是遠遠不夠的。從宣傳部的整體建設與發展着眼，我也有一些自己的想法。

首先，應該進一步規範和完善現有工作制度。去年第一學期我們採取的是每晚值班的方法，它的優點是能保證每天的海報都能找到固定的人來負責，尤其是每晚都可能出現的臨時性海報;缺點是每天的工作量不平均，有時工作量過大，在相當程度上影響了當天值班部員的正常作息，而且容易引起他們思想上的波動。第二學期我們採用了在部長例會上由各部部長把下週工作任務提前交給宣傳部，再由宣傳部例會時統一分配給部員，由部員集中在週二下午統一完成的做法。它的優點是部長對一週的工作量有宏觀的把握，能夠較為平均和合理地分配任務;缺點是對臨時性的任務有時出現分配不及時、海報內容因為交流不夠出現偏差等等，而且由於非典的特殊因素，下半學期的大型活動基本沒有開展，致使這一工作制度的可行性沒有得到充分的檢驗。綜合兩學期的工作方法，我認為宣傳部的工作制度還是有必要改進的。一方面，仍然要繼續推行部長例會提前領任務的制度，以便於我們統籌分配任務;另一方面，值班制度要在改進的基礎上加以

恢復，因為臨時性的海報仍然經常出現。同時，我們會在分配工作安排值班上更加細緻，力求使每一個部員的工作量平均一些，避免由此引起部員的牴觸情緒。

第二，規範例會制度和報銷制度。協助祕書處同學，做好對部員出席例會情況的記錄，對無故遲到、曠會和不按要求完成工作任務的部員，及時予以警告和批評，使部員養成嚴謹的作風，對每次裝台所需物品的購買實行預先審核，杜絕以往出現的透支現象，節省學生會的開支。

第三，注意以人為本，重視對部員綜合能力的培養，注意平時從心理上多關心部員，將宣傳部塑造成為有凝聚力和戰鬥力的集體，並且使部員通過一年的鍛鍊能提高自己各方面的能力，使學生會的優秀學生集體的形象為廣大同學所接受。在複試中，我們發現每一位部員都有着自己性格或才能上的缺點，尤其是心理比較脆弱。我認為學生會作為一個非盈利的組織，每一個成員都熱心地為它來工作，我們唯一也是應當給予部員們的，就是讓他們在工作中得到鍛鍊，增長自己的才幹。根據我們部的實際情況，我會在日常的工作中有針對性地給部員分配任務，有意識地讓他們去克服自身的膽怯、浮躁、自卑等心理，在平日多跟他們交流，幫他們解決好如何平衡工作、學習的問題，注意隨時發現並幫助他們解決生活中的困難。通過以上措施讓部員感到部裏的温暖，從而不斷產生工作中新的動力。在這一年中，最大限度的留住每一位部員，保持宣傳部、學生會的完整性。

第四，在工作中大膽創新，舉辦更多既能體現宣傳部特色，又能使廣大同學從中受益，增強學生會影響力的精品活動。今年我們所招收的部員中，不乏有創造性思維的人才，我們將羣策羣力，在借鑑成功開展的“聖誕賀卡展”和“六月七彩大賽”的基礎上，積極創新，爭取將它們開展成為上、下學期各一次的集藝術作品創作、節日慶祝、畢業留念等眾多作用於一體的活動，給二外的重大節慶更增一份色彩，同時也讓同學們的校園生活變得更加豐富。

第五，積極與各系學生會合作，擴大院學生會的影響力。一年的工作給了我很深的感觸，就是即便我們做了很多的海報，有時的宣傳效果還是不盡如人意，而各系的宣傳欄卻有時因為苦於沒有新活動、新內容而很長時間不能更新，我認為很有必要進一步加強與各系的宣傳部的合作，以達到信息互通和資源共享，擴大院學生會所開展活動的影響力。另外，這樣還有另一個作用，就是可以使院宣傳部招到更多的人才——因為很多時候我發現一些大系(如旅管、國貿、中文)

的展板的質量要遠高於我們院宣傳部所做的，其中一個很重要的原因就是我們在每學年初招新時沒有招到那些優秀的人才而使他們被埋沒在各系——因為我們宣傳部乃至整個院學生會的影響力還不夠大，還不足以讓每一個人才因為渴望得到最大程度的鍛鍊而歸至我們的麾下。這一點，我感覺值得我們每一位學生會成員認真思考並齊心協力找到改進的方法。

以上是我在希望被聘為宣傳部副部長之前的一些意見和想法，因為尚未完全接手工作，所以還有很多工作活動中的細節未能一一做出詳細的計劃，還請主席團予以理解。如果主席團能給我這個機會，我一定不遺餘力，盡心盡力的做好這份工作，使整個學生會的工作更加精彩!

20191500字演講稿 篇7

"You are what you eat." Nutrition experts often use this saying to promotebetter eating habits. What we put in our mouths does become a part of us. But wecan look at this statement another way. What we eat reflects who we are--aspeople and as a culture. Do you want to understand another culture? Then youought to find out about its food. Learning about American food can give us areal taste of American culture.

"你吃什麼就成為什麼樣子"營養專家經常使用這句話來倡導更好的飲食習慣，入嘴的東西確實成為我們的一部分.但我們也可以從另一個角度來看這句話，我們所吃的反映出我們自己--不論就人或文化而言.你想了解另一種文化嗎?那麼你應該去認識他們的食物.認識美國食物可以讓我們得知美國文化的精髓。

What is "American food"? At first you might think the answer is easy aspie. To many people, American food means hamburgers, hot dogs, fried chicken andpizza. If you have a "sweet tooth," you might even think of apple pie orchocolate chip cookies. It's true that Americans do eat those things. But arethose the only kind of vittles you can find in America?

何謂「美式食物」?乍聽之下你可能認為答案容易得很。對許多人而言，美式食物就是漢堡、熱狗、炸雞和披薩。如果你是好吃甜食的人，你可能會想到蘋果派或巧克力片餅乾。美國人確實吃這些東西，但這些就是你在美國唯一找得到的食物嗎?

Except for Thanksgiving turkey, it's hard to find a typically "American"food. The United States is a land of immigrants. So Americans eat food from manydifferent countries. When people move to America, they bring their cookingstyles with them. That's why you can find almost every kind of ethnic food inAmerica. In some cases, Americans have adopted foods from other countries asfavorites. Americans love Italian pizza, Mexican tacos and Chinese egg the American version doesn't taste quite like the original!

除了感恩節火雞以外，挺難找到典型的美國食物。美國是個移民之地，所以美國人吃的食物來自許多不同的國家，當人們移居美國，他們也將自己的烹調帶了進來。那也就是為什麼在美國你幾乎可以看到所有不同民族的食物。在某些情況中，美國人把外國的食物視為最愛。美國人喜愛意大利的披薩，墨西哥的玉米餅和中國的春捲，但是這些東西的美國版味道卻不很道地!

As with any large country, the U.S.A has several distinct regions. Eachregion boasts its own special style of food. Visit the South and enjoycountry-style cooking. Journey through Louisiana for some spicy Cajun a trip to New England and sample savory seafood dishes. Travel through theMidwest, "the breadbasket of the nation," for delicious baked goods. Cruise overto the Southwest and try some tasty Tex-Mex treats. Finish your food tour in thePacific Northwest with some gourmet coffee.

和許多大國一樣，美國有數個截然不同的地區，每個地區都以自己特有的食物誇口。走訪美國南部享受鄉村式的烹調;到路易斯安納州品嚐辛辣的凱郡式料理;走一趟新英格蘭試嘗它美味的海鮮;再到中西部「美國的麪包之鄉」品嚐可口的烘培食品;乘船遊覽至西南部嘗試一些好吃的墨式德州小吃，最後到太平洋西北岸，啜飲美食家的咖啡，作為美食之旅的句點。

Americans living at a fast pace often just "grab a quick bite." Fast foodrestaurants offer people on the run everything from fried chicken to fried owave dinners and instant foods make cooking at home a snap. Of course, oneof the most common quick American meals is a sandwich. If it can fit between twoslices of bread, Americans probably make a sandwich out of it. Peanut butter andjelly is an all-time American favorite.

生活在快速步調之下的美國人通常只能「很快地吃幾口」。快餐店提供趕時間的人各種食物，從炸雞到炒飯，應有盡有。微波爐晚餐和實時餐點使得在家燒飯省事又快速。當然，最平常的美式速餐之一就是三明治。任何能夾在兩片土司中間的東西，美國人就可以把它作成一份三明治，花生醬和果醬更是一直都深受美國人的喜愛。

Americans on the go also tend to eat a lot of "junk food." Potato chips,candy bars, soft drinks and other goodies are popular treats. Many people eattoo many of these unhealthy snacks. But others opt for more healthy eatinghabits. Some even go "all natural." They refuse to eat any food prepared withchemicals or additives.

忙碌的美國人也趨向於吃一大堆「垃圾食物」。洋芋片、糖果、汽水和其它好吃的東西都頗受歡迎。許多人吃了太多這類不健康的零嘴，但是其它人則選擇較健康的飲食習慣，有些人甚至選擇「全天然」的食物，他們拒絕吃任何有化學制品或添加物的食物。

American culture is a good illustration of the saying "you are what youeat." Americans represent a wide range of backgrounds and ways of thinking. Thevariety of foods enjoyed in the U.S. reflects the diversity of personal food may be international or regional. Sometimes it's fast, and sometimesit's not so fast. It might be junk food, or maybe it's natural food. In anycase, the style is all-American.

美國文化是「你吃什麼就成為什麼樣子」這句話的好寫照。美國人代表了範圍廣泛的背景和想法。在美國可享受到的各式食物正反映出個人品味的多樣化。這食物可能是國際性也可能是地區性的;有時是快餐，有時也不見得;它可能是垃圾食物，也可能是天然食品。然而無論如何，它們都是美式的。

20191500字演講稿 篇8

各位老師、各位同學：

大家好!

今天，我和同學們交流的話題是《只有一生平安，才有美好未來》，希望對同學們的生活和學習有所幫助!

同學們,當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷髮展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，並隨時可能給我們製造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪製造的悲劇，感到十分可怕吧!“車禍猛於虎”，已越來越成為現實。 “車禍猛於虎”，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，同學們也不要由此而產生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認真學習交通安全常識，做到“安全第一、預防為主”，許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識，今天，我和同學們交流，就準備聯繫我們大家身邊的一些具體情況，分三個問題談一談這方面的看法。

我要講的第一個問題是：為什麼要經常開展交通安全宣傳?

同學們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學習的一生。俗話説“活到老，學到老”，就是説大千世界，要學的知識很多，沒有哪個人敢講“我什麼都懂”。我們學生的交通安全宣傳教育十分重視，每學期都要來給同學們上交通安全課。我們的目的是什麼呢?為的是不斷增強同學們的交通安全意識，提高自我保護能力。我要請同學們記住：“只有一生平安，才有美好未來”這句話。為什麼我要突出講這一句話呢?我認為當今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒有比人的生命更重要的東西。人，會創造勞動價值;人，有思維能力，有親情、感情;人，能講話交流，表達意願;這些都是其它任何動物不能具備和辦到的。但是，人也有薄弱環節，就是經不起碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機動車或其它硬件的東西一撞一碰，就會致傷致殘或喪失性命。這一點，我想請同學們記清楚，用不着我做過多的論證和解釋。

為什麼要經常對同學們進行交通安全宣傳呢?還有另外一個原因，就是同學們年齡都很小，正值長身體，學知識的低年齡階段，活潑好動，自我保護意識差，同時還有許多同學在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當前嚴峻的交通安全形勢不相適應。同學們應該清楚地看到，隨着改革開放的不斷深入，道路交通狀況不斷變化，這些變化主要體現在：過去的砂石路變成了現在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。而另一方面，各種機動車也與日俱增，機動車的行駛速度明顯地快多了。現在的汽車，在一般公路上行駛的時速在50、60公里左右，高的時速達到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。如果我們按每小時速度60公里計算，一分鐘就是一公里，一公里等於1000米，也就是説每秒鐘行駛速度為16米。同學們想一想，滴答一下，汽車就會從遠處駛到你跟前。如果你在騎自行車或步行時，與機動車爭搶這一秒鐘，後果將很難想象!、

所以，我們要經常地反覆地向同學們宣傳要“寧停三分，不爭一秒”， 許多交通事故，也就發生在這一二秒鐘的之間，這絕不是嚇唬你們的。再請同學們想一想，我們又為什麼要爭搶這幾秒鐘的時間呢?但有的人竟敢冒這個風險，去爭道搶行。舉個實際例子吧，有一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學時，車後座坐着個七歲的孫子，當騎車準備橫穿公路時，一輛大貨車迎面開了過來，貨車前部與自行車接觸，崩的一聲，老爺爺跌倒在地，而孫子的腦袋卻被大貨車碾過，一場重大交通事故就這樣發生了。事故發生後，老爺爺抱着頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫着孫子的名字，讓人感到多麼痛心。車禍是無情的。儘管後來死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠地失去了心愛的孫子。多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個家庭留下了永遠的悲痛。

同學們，假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規，下車過馬路，這起交通事故就會避免;假如他能看一看過往的車輛，慢那麼幾秒鐘，這起事故也就不會發生;當然，假如大貨車駕駛員車速慢一點，那這起事故也有可能不會發生。但我們説的只是假如，而在現實生活中，我們有的同學不也經歷過一些風險嗎?有的同學不也有過事故的教訓嗎?

這些事故，那位駕駛員也要負一定的事故責任，但還是那句話，賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠地離開了人間。

講到這裏，我要把第一個段落歸納一下，好讓同學們能記住：遵守交通規則，才能保證安全;寧停三分，絕不能爭幾秒時間搶道爭行;人不能與機動車相碰，一碰就不得了!

我要講的第二個問題是： 在同學們中存在哪些事故苗頭。

下面，我舉一些經常看到的交通違法事例(以前叫交通違章，現在叫的是交通違法)，請同學們對照一下，看我講得象不象。

鏡頭之一，佔道行駛。放學了，一城區某中學的學生們騎着自行車，蜂湧出校門。許多學生不是行駛在非機動車道上，而是三個一羣，五個一幫，並排地在機動車道上行駛。有的學生還招手叫夥伴從後面追上來。追上來幹什麼，勾肩搭背，邊騎車子邊談笑。同學們啊，這種行為是很危險的。在分道行駛的馬路上，自行車應當在非機動車道上行駛。機動車與非機動車道分道行駛的道路，往往交通流量比較大，車流量大，相互之間影響的機率也就增大了。尤其是機動車與非機動車之間，駕駛人受教育的程度和意識不同，車速相差懸殊，車輛的穩定性不同，發生事故的概率就大了。如果騎自行車在機動車道上行駛，一旦發生交通事故，就要負相當大的責任的。我們的同學們為什麼要冒這個險?萬一發生交通事故就會後悔不及了。

鏡頭之二，雙手脱把，相互追逐。有的同學自恃騎車子有“本事”，雙手脱把，在公路上騎得很快，顯示自己有水平。萬一有個特殊情況，你反應再敏捷也來不及，不是自己跌跟頭就是撞別人。還有的同學在公路上開展速度比賽，自行車騎得很快，你追我趕，過多的注意力集中到競賽中去，對周邊的情況就會有所忽視，這種危險遊戲，千萬玩不得。

鏡頭之三，坐在別人的車子上突然跳下車來橫衝公路。不少的同學是由大人接送的，有的坐的是自行車，有的坐的是三輪車。到了學校門口，有的同學不看道路上有無車輛通行，從車子上跳下來就奔學校，這也是相當危險的。這裏還有一起事故，我再講出來讓大家聽聽。一名男孩，去某鄉的國小上學，這天，他爺爺騎着小三輪車送他去。到了學校門口不遠處，這名國小生從三輪車後面跳下了車，沒有觀看道路上有沒有過往車輛，埋着頭就橫穿公路往學校衝。這時，正巧有一輛汽車開來，由於太突然了，汽車雖然踩了剎車避讓，但還是將國小生當場撞死。同學們：你們聽説過嗎?這可是真人真事啊!

鏡頭之四，一面騎車一面吃東西。有的同學一手扶着把手，一手拿着食品往嘴時送，有天早上下着毛毛雨，有個戴眼鏡的女學生，騎着自行車，一隻手拿麪包往嘴裏送時，正巧遇到另一名趕路的中年人，倆人碰到了一起，女學生手裏的麪包掉在地上，人也跌倒了，眼鏡也掉在了地上。幸好，女同學傷勢不重，自己爬起來找到眼鏡再騎車走了。這些事情看似小事，但我們也要引起重視。萬一撞的是機動車，後果就嚴重了。

還有一些不安全的現象，我不一一列舉了。總之，我們認為同學們要從小就要培養起良好的交通安全意識，不能直到發生交通事故再後悔。請同學們克服這些事故的苗頭，做一個遵守章守紀的好學生。

那麼怎樣才能保障外出和乘車的安全，預防和避免交通事故的發生呢?這也是我要講的第三個問題。下面我就交通信號燈，以及乘車、行走、騎車時應注意的問題跟同學們談談。

一、違反交通管理行為是違法嗎?

在一些人眼裏，《中華人民共和國刑法》非常神聖，那才是法，不可違反，違反了要受法律制裁。其它的法，像《道路交通安全法》等這些法律，算不上是法，認為“違反了，也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規定讓行”、“闖紅燈”等時有發生。“騎自行車靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規，早已是家喻户曉，人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照交通法律法規裏的這些規定去做。自以為警察沒看見佔了便宜，一旦事故發生，後悔晚矣。 法律意識，是在日常點滴處耳濡目染中形成的，要從點滴做起。《道路交通安全法》也是法，違反了，不僅僅是受行政處罰，嚴重的也要根據《刑法》以犯罪論處的，更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價的。

二、為什麼選用綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色?

綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色，是根據光學原理，經過長期的研究和實踐而定下來的。在紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色中以紅色光波最長，穿透周圍介質的能力最大。因此，在光度相同的條件下，紅色顯示得最遠。此外，紅色能使人聯想到“火”和“血”等危險信息。所以，選用紅色燈光作為“停止信號”。黃色光波長僅次於紅色，在七色中居第二位，也會使人感到危險，但沒有紅色那麼強烈，因此被用作“緩衝信號”，而且我們知道黃色光穿透介質霧的能力最強(如研製的鈉燈)。綠色光波的波長是七色中除紅、橙、黃色以外較長的一種色光，由於它與紅色區別很大，易於辨認，也因它使人聯想起了“樹木”、“水面”，給人以寧靜、安全的感覺。因此，被用來作為“允許通行信號”。

三、行人必須遵守哪些規定?

①行人須走人行道：沒有人行道，須靠路邊行走。

②行人橫過車行道，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道須遵守信號的規定，准許通行時，須迅速通過，通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意來往車輛，不準追逐、猛跑。在沒有人行橫道的道路上，須直行通過，不準在車輛臨近時，突然橫穿。這裏要強調的是橫穿道路“左右左”意識，即橫穿

馬路時，要先向左看，再向右看(做示範説明)。而且我個人認為“左右左”意識比斑馬線意識更加重要，即使在斑馬線上行走，也要樹立“左右左”意識! ③行人不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

④行人不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

⑤學齡前兒童在街道或公路上行走、須有成年人帶領。

⑥不能邊走路邊看書。

⑦不準在馬路上追逐、嬉戲，也不準在馬路上踢球、溜旱冰、表演、跳繩等。更不要突然改變行走路線或突然猛跑，突然往後退。行路中會出現各種複雜和意想不到的情況，同學們一定要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍的危險，更不能把衝過馬路當作一種勇敢的行為，發現別人有這種行為，同學們要及時勸阻。

是啊，橫穿道路是很危險的，在去年發生在我們中國小生中的重特大交通事故中，有85%以上都是橫穿惹得禍。所以，接下去，我想和同學們談一談有關過馬路的安全常識。

四、行人橫過道路時應該注意哪些事項?

①行人橫過道路時，應站在路邊，看清來往車輛後，選擇離自己最近的人行橫道通過。

②行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往後退，以防駕駛員措施不及發生危險。

③橫過同方向有兩條以上機動車道路上，要十分注意駛近或停下的車輛旁是否還有車輛駛來，沒有看清時，不要冒然行走，以免發生危險。

④橫過車行道時，要先看左後看右，不要在車輛臨近時通行。

⑤行人橫過人行橫道燈信號控制的人行橫道時，即使信號已經變成綠色，也應看清左右的車輛，然後再穿越道路，在信號燈將要變更時，絕對不要搶行，應等待下一個綠燈信號。

五、乘車時要遵守哪些規定?

為保障乘車人候車、乘車安全，乘車人必須遵守以下規定：

①乘坐公共汽車、長途汽車須在站台或指定地點候車，待車停穩後，先下後上。

②不準在車行道上招呼出租汽車。

③不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、出租汽車和長途汽車等。 ④機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。(示例：手伸出車身，在兩車交會時，手被折斷!)

⑤乘坐貨運機動車時，不準站立，不準坐車廂攔板上。

⑥集體旅遊時要由老師帶隊，不準超員乘車。

⑦乘坐摩托車時，一輛二輪摩托車只准搭乘一人(滿十二歲以上的兒童)，要戴頭盔，不要側坐在摩托車上。

⑧乘坐人力三輪車時，不得超過三人。

另外，下車後不要從車道車後突然走出或猛跑過道路。在乘車時，不要催駕駛員開快車，不準與駕駛員閒談或作其他妨礙駕駛員安全駕駛的活動。

六、騎自行車、三輪車必須遵守哪些規定?

1、沒有滿12歲的兒童，或年齡過大、行動不便的人不準騎自行車外出。

2、遵守各行其道的原則，嚴禁在機動車道騎自行車、三輪車。

3、轉彎前須減速慢行、向後瞭望，伸手示意，不準突然猛拐。

4、超越前車時，不準妨礙被超車輛行駛。

5、通過陡坡、途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下襬動示意，不準妨礙後面車輛行駛。

6、不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。

7、不準牽引車輛或被其他車輛牽引。

8、不準並行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準帶人。

9、駕駛三輪車不準並行。

10、下雨天騎車，應穿專用的車用雨披。

11、自行車應停放在指定停車地點或不影響交通的地點。

七、騎自行車轉彎應注意哪些事項?

①右轉彎時，必須看清車後是否安全，及早打出右轉彎手勢，儘量沿着道路右側前進。

②左轉彎時，必須看清車後是否安全，及早打出左轉彎手勢。如果有自行車禁駛區，應從禁駛區外側左轉彎，沒有禁駛區時，要大轉彎。

③自行車在路段行進當中不準突然猛拐。因為這時的機動車駕駛員對自行車突然猛拐事先無思想準備，最容易發生事故。

同學們，我希望大家在聽了我的講話之後，都能樹立起“文明交通，從我做起，從現在做起”的意識，我也相信大家都能成為一名文明的交通參與者! 最後，祝同學們身體健康，學習進步!

謝謝大家!

20191500字演講稿 篇9

老師、同學們：

大家好。 我們的祖國在漫長的歲月裏，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。 作為一箇中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《承繼傳統美德 弘揚民族精神》。

一. 愛國、氣節

列寧説：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以説是集中地體現了中華民族氣節。古往今來 ，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國和氣節方面為後人作出了榜樣。 諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。

浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執着追求的完美精神氣質。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷苟且偷安的“邪氣”鬥，與元統治者的威脅利誘“邪氣”鬥，留取丹心照汗青。共產主義者李大釗“要為人間留 正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，也以其浩然正氣餓死不領美國糧……

“祖國再窮，我也要為她奮鬥，為她服務。”這是一切愛國科學家的心聲。 國外科學家紛紛迴歸祖國，要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關押、軟禁、監視，毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……

以上種種愛國、氣節的實例，滲透着中華民族的優良傳統，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。

二. 奮發、立志

一個人，一個民族，一個國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而立志又決定了一個人，一個 民族，一個國家在前進道路上的努力方向。

“斫梓染絲，功在初化”説明一個人的成長與其少年時代有密切聯繫，歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據地，途經長沙寫下的《沁園春.長沙》 ，其中“問蒼茫大地，誰主沉浮?”表現出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，併為之奮鬥終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現了他改造舊中國的遠大志向。可謂少年壯志凌雲。

當個人、民族、國家處於逆境時更應奮發立志。司馬遷曾總結：“……文王拘而演《周易》，仲尼厄而作 《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不違遷蜀，世傳 《呂覽》;韓非囚秦，《説難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢聖發憤之所為作也。”這些是發憤立志的最好例 子。“卧薪嚐膽”的故事更顯現了從逆境中走出來的可貴精神。迭經優患的中華民族始終堅強地屹立於世界之 林，“卧薪嚐膽”的志向，多難興邦的信念，堅韌不拔的精神起了多大的激勵作用啊!

有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發點、為歸屬，才符合傳統的民族精神，才能宏大高尚。奮發立志既要從大處着眼，更要從小處着手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發圖強。

三. 改革、創新

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立於不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇於改革創新的傳統美德是分不開的。

被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇於進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領先於時代，為後人推崇和尊敬。

中華民族同時又是一個善於不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇於創新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先着手調查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態，為中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動，學習西方“民主”和“科學”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結合，開創了農村包圍城市，最後奪取全國勝利之路，都體現了中華民族改革、創新的優良傳統。

歷史告訴我們，要提高中華民族的素質，既離不開生養、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們鋭意進取，

敢於和善於改革創新。

四. 勤學、好問

中華民族文化遺產極為豐富，這與古人的勤學是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發憤苦讀，當睏乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。 杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都説明勤學的道理。

讀書光好學還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提並論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

由此看來，勤學好問對我們中學生來説是尤為重要的。這就要求我們在學習中多思考，大膽質疑，逐步形成勤學好問的良好品德。

五. 勤儉、廉正

勤儉、廉正是中華民族的傳統美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強盛、經濟的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導致覆亡形成了強烈的對比。古人云：“節儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態度。

不為金錢或物質所惑，不為權勢所動，終身保持廉潔、清正的節操，這就是廉正。明北京保衞戰中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴於操守，廉正不苟的“清白”之風。由於北京保衞戰有功，他受到賞賜還加官進爵，但都被他堅決推辭，後遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風，不僅贏得世人崇敬，於今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統的勤儉、廉正美德得到昇華。

作為優良的道德傳統，勤儉和廉正在今天更要發揚光大。這就要求我們從一點一滴中學會勤儉，培養廉正的美德。

六. 敬長、知禮

敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾説過：“……我不主張兒子對自己行孝 ，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風 範。

中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名於世，我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”“ 倒履相迫”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫衝直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來説是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退 ，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育， 是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

20191500字演講稿 篇10

“Once upon a time， there was a king who had a daughter as beautiful as a blooming rose. To all the suitors who came to the king's palace to ask for the hand of the princess, the old king assigned three tasks to be accomplished, each next to impossible. One day, into the king's palace came a handsome young prince…" Well, you know the rest. The three tasks may be different in different versions, but the main plot is always the same, with the prince claiming the princess's hand triumphantly.

And the ending is always the same, finishing with the line "And they live happily every after."

Why aren't we tired of something so fanciful, so unrealistic, and, I would say, so unimaginative? How can a story like that endure generations of repetition`? Because, I think, it is a typical success story. It is highly philosophical and symbolic. By implication, we see a 4-step definition of success: 1 ) a goal to be set. as represented by the beautiful princess; 2 ) challenges to be met, as represented by the three tasks; 3 ) the process of surmounting difficulties, as represented by the ordeals the youth goes through; and 4 ) the reward of success, as represented by the happy marriage.

The story not only caters to everyone's inward yearning for success, but also emphasizes the inseparability of the process and the result. The reward of success will be much amplified if the path leading towards it is treacherous, and vice versa. If a person inherits his father's millions and leads an easy life, he is not a successful person even in material terms, because there are no difficulties involved in his achieving affluence. The term "success", to be sure. will not sit still for easy definition. But as I understand it, the true meaning of success entails a combination of both the process and the satisfactory result of an endeavor. To clarify my view, let me give another analogy.

If we changed the rules of football, greatly enlarged the goal and sent away David Seaman or any other goal keeper, so that another David, namely David Beckham, could score easily, then scoring would not give him the thrill of accomplishment and the joy that it brings. If we further changed the rules by not allowing Arsenal's defenders to defend, so that Beckham needed only to lift a finger, actually a toe, to score, then there would be no game at all, because the meaning of winning would have disappeared. In accepting the challenge, in surmounting the difficulties and in enduring the hardship, success acquires its value. The sense of attainment varies in proportion to the degree of difficulties on overcomes.

The concept of success is not constant but relative because the nature of difficulty is also relative. Something you do effortlessly might pose a great difficulty for a handicapped person. In acquiring the ability to do the same as you can, he or she achieve success. That's why we greatly admire Stephen Hawking, because, though confined to a wheel chair, he has contributed greatly to the field of science.

I myself, a rather shy person by nature who easily suffer from stage fright, had to pluck up great courage to take part in a speech contest like this. I could have stayed away and had an easy time of it by not entering the university level I chose to accept the challenge and to face the difficulties. Now here I am. If I come out first, it will be a great success for me. If I come out last-I hope this will not be the case-but if I come out last, I will not call my attempt a failure, but will also celebrate it as a true success, because part of my goal is my own character training-to do more assertive, to be brave in face of difficulties. For me, it is a meaningful step forward, small as it is, in the long journey toward the final success in my life, because I have truly gained by participating.

Let us return to our handsome young prince and the 4-step definition of success. You my have noticed that the usual worldly criteria of wealth, position and fame were not mentioned as part of the story, but rather, it emphasized the process of overcoming difficulties. The ancient wisdom had already defined the meaning of success, and this is my definition, too.

Thank you.

20191500字演講稿 篇11

The swallow, will come back again. The willow will be green again; Peach blossom thanks, have open again. But, dear friends, the youth, is never to return.

What is youth? Youth is a fire, burning the most fiery passion, I he temperature around you; Youth is a song, sing most passionate melody, let the music world. Youth is a rain, release the hearty personality, the comfortable and into the heart.

Youth, as people the best time of life, carrying the hope and the dream that too much. Youth is running hard, gorgeous fall after the brave stand up, continue to run. We use blood in the stage of youth is wanton act, screaming, sweat, with the courage to do the only we didn't dare to do at this age. Even if fall, also want to fall in the most beautiful posture! Yes, because of have, exciting youth, so mayday from had an underground development to the present Asian group, on the first day on the music rushes out a slice of heaven and earth; Because of have, exciting youth, so towards the sunshine, with li Yang from the failure of inferiority to the public, give the American people since the with fluent English. I admire such people, because they make the youth float in the sky, they to strive, to strive, to create their own beautiful tomorrow.

But not everyone can like mayday, like li Yang can grasp so precious the perishable youth. In some people, willing to mediocrity, muddle along, never thought about what live to; Some people want to dry out a career, but cannot pluck up the courage to do, step out the first step on the road to success, also led to the final. YueFeiCeng said: "the mo, white young head, in vain." Dear friends, do you really want to in the escape, spend your youth in mediocrity, losing in the process of pursuing dream happy, let youth folding wing?

I appreciate such a word - even if you don't succeed, you also can't be blank. So I try to, I struggle, I hope in the university four years, make public youth, be yourself, live a good, live out the value. So, dear friends, let us together, with new confidence, we tried to come up with enthusiasm to pursue their dreams of our youth. Can let us in the future when university graduate looking back again, can have no regret to myself: "I don't have a dull, regret the youth."

My friends, let our youth fly in the sun.

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，親愛的朋友們，青春去了，卻是再也不復返的了。

青春是什麼?青春是一團火，燃燒最熾烈的熱情，將温度傳遍你我他;青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂溢滿世界;青春是一場雨，釋放爽朗的個性，把舒適撒入心間。

青春，作為人一生中最美好的時光，承載着太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒後勇敢的站起來，繼續奔跑。我們用熱血在青春的舞台上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑着勇氣做着只有我們這個年齡才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢摔倒!是的，正因有着激揚的青春，所以五月天從當七年級個地下樂團發展到現在的亞洲第一天團，在樂壇上闖出一片天地;正因有着激揚的青春，所以李陽從失敗自卑中走向陽光，走向大眾，説出令美國人都自歎不如的流利英語。我敬佩這樣的人，因為他們讓青春飛揚，他們去奮鬥，去努力，去創造出屬於自己的美麗明天。

但是並非每個人都能像五月天，像李陽一樣能把握好這麼寶貴易逝的青春的。有的人，甘願在平庸中碌碌無為，得過且過，不曾思考活着是為了什麼;有的人，想要幹出一番事業，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導致最後的悔恨。岳飛曾説過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”親愛的朋友們，難道你們真的願意在逃避中，在平庸中度過你們的青春，失去追求夢想過程中的快樂，讓青春折翼嗎?

我欣賞這麼一句話——即使你們不成功，你們也不能成為空白。所以我努力，我奮鬥，我希望在大學四年裏，張揚青春，活出自我，活出精彩，活出價值。所以，親愛的朋友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自己的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業之際再回首時，能毫無遺憾的對自己説：“我沒有平淡，遺憾的青春。”

朋友們，讓我們的青春在陽光下飛揚吧!

       20xx青春飛揚的英語演講稿篇3

Often listen to other people singing, and she is often the first hummed jiang yuheng look back again, but the "once in the faint after repeatedly to pursue, just know plain takes is the most true"

It would not agree. Prince "lonely" sings too detached - repeatedly to pursue all his life, just the plain is true conclusions. Plain is the most true, at the end of the day is not unwilling to mediocrity, since GanWuWei? Once upon a time, we have these in with the secondary color dream university students who are Shouting: plain is the most true. And some people think that as long as "otherwise, serene life" can be free to live, have to zhuang zi's "inaction" thoughts to carry on the general trend. What makes us rich campus life fade color? What makes us real magma solidification, not blood from heart? Because we don't have entered the dream of the ivory tower? Because we did not get out of the confused myself strip? Or because our hearts are really not young, is to see everything in the flat? No! All is not! Dominate the world

Is you, give up the world is still you.

The best life, not life expectancy of the people, but most can feel the life of the people. In addition to you no into the ideal university,

You haven't noticed in addition to an almost successful love, in addition to the vanity in the air, in your heart you feel how much right to life? Life on earth gave you how many real burden on uneven? No! Because only in contemporary China, in our country where illiteracy and semiliterate hundreds of millions of, college students had been high social expectation, also looking forward to the society too much, just because we cannot properly estimate oneself, also can't correctly understand society. The flat state of mind, that is still a bad excuse. Then, you ever also want to do something, but don't know where to start, follow, in front of the temptation away from the natural state, is the era of mud and sand flow together tide carrying floating around. When you are tired to walk three hundred and sixty miles, you only to find that behind in addition to the flat, what also have no.

No longer look back, not just the old operation, not just those of the stars at night and the moon, and in the passage of our youth. Four years, we are lucky enough to have the four years, but how many people had gone four years; How many people are still more to have these four years and in a stream and all kinds of simulation test, when we came out from their this kind of condition,

Walk into many people dream of university, is in pursuit of "plain is the true"?

In our day every four years, pour into the care of relatives and warm, their hard sweat, flowing silently support the choice to the children, their only hope is that we could go the way of your own life. Do we pay our golden years, writing with the blood of parents is only in exchange for the plain? Everything is just in exchange for a 60 points of graduation card? Small to pay for each family, big to for the time that's gone, like how we can easily identify with "plain" is true? Don't be saddened leaves, as the spring rain tears; Don't careless swing back the sun of summer, make till winter snow to decorate their veil; Years may wrinkle the skin, and lose enthusiasm wrinkle the soul.

With new confidence, we try to take out our youth enthusiasm, graduated from university four years, looking back, we don't have flat, regret the youth. Let our youth float in the sky!

Often listen to other people singing, and she is often the first hummed jiang yuheng look back again, but the "once in the faint after repeatedly to pursue, just know plain takes is the most true"

It would not agree. Prince "lonely" sings too detached - repeatedly to pursue all his life, just the plain is true conclusions. Plain is the most true, at the end of the day is not unwilling to mediocrity, since GanWuWei? Once upon a time, we have these in with the secondary color dream university students who are Shouting: plain is the most true. And some people think that as long as "otherwise, serene life" can be free to live, have to zhuang zi's "inaction" thoughts to carry on the general trend. What makes us rich campus life fade color? What makes us real magma solidification, not blood from heart? Because we don't have entered the dream of the ivory tower? Because we did not get out of the confused myself strip? Or because our hearts are really not young, is to see everything in the flat? No! All is not! Dominate the world Is you, give up the world is still you.

The best life, not life expectancy of the people, but most can feel the life of the people. In addition to you no into the ideal university,

You haven't noticed in addition to an almost successful love, in addition to the vanity in the air, in your heart you feel how much right to life? Life on earth gave you how many real burden on uneven? No! Because only in contemporary China, in our country where illiteracy and semiliterate hundreds of millions of, college students had been high social expectation, also looking forward to the society too much, just because we cannot properly estimate oneself, also can't correctly understand society. The flat state of mind, that is still a bad excuse. Then, you ever also want to do something, but don't know where to start, follow, in front of the temptation away from the natural state, is the era of mud and sand flow together tide carrying floating around. When you are tired to walk three hundred and sixty miles, you only to find that behind in addition to the flat, what also have no.

No longer look back, not just the old operation, not just those of the stars at night and the moon, and in the passage of our youth. Four years, we are lucky enough to have the four years, but how many people had gone four years; How many people are still more to have these four years and in a stream and all kinds of simulation test, when we came out from their this kind of condition,Walk into many people dream of university, is in pursuit of "plain is the true"?

In our day every four years, pour into the care of relatives and warm, their hard sweat, flowing silently support the choice to the children, their only hope is that we could go the way of your own life. Do we pay our golden years, writing with the blood of parents is only in exchange for the plain? Everything is just in exchange for a 60 points of graduation card? Small to pay for each family, big to for the time that's gone, like how we can easily identify with "plain" is true? Don't be saddened leaves, as the spring rain tears; Don't careless swing back the sun of summer, make till winter snow to decorate their veil; Years may wrinkle the skin, and lose enthusiasm wrinkle the soul.

With new confidence, we try to take out our youth enthusiasm, graduated from university four years, looking back, we don't have flat, regret the youth. Let our youth float in the sky!

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反覆復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”

這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。平平淡淡是最真，説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，

除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待着社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟着感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。四年，我們有幸擁有着這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，

走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個日子裏，傾注了親人的多少關懷和温暖，他們流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。難道我們付出我們的金色年華，揮灑着父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!

20191500字演講稿 篇12

尊敬的各位領導：

你們好!我在任職期間主要負責設備備件計劃、倉庫管理以及各種設備資料填寫及保存工作。一直以來在領導的支持下，在各部門的積極協助下，團結一致，順利完成了部門各項工作任務。現將本人的工作情況，從以下幾個方面，做簡要彙報，請各位領導、給予考評。

一、個人簡介

姓名：*年齡：31性別：男

工作經歷：

20xx年10月—20xx年6月，在縱橫白灰廠調度員一職，20xx年6月至今，在縱橫白灰廠擔任設備管理員一職;主抓設備備品備件計劃、驗收、出庫、倉庫管理以及各種設備資料填寫及保存工作。曾多次榮獲公司及厂部先進個人稱號。

二、工作方面

1、嚴格按照公司5S定置管理對倉庫整改，每天要清理倉庫，清潔地面，保持衞生，創造一個整潔的倉庫。

2、按照安全、方便、節約的原則，合理利用倉容、庫房，貨物有適當的間距、垛距、分層。

3、倉管報表：做好每天出庫、入庫的台賬數據，做到月報表的數量準確。

4、努力提高自身的管理業務水平及加深對備品各型號的認識。

5、保證備件材料申購、調撥、報修等各項工作流程的順利開展。

6、完成分廠的物資、設備的材料申購、調撥、報修、交舊、報廢、外修等工作。

7、完成對所採購材料質量、數量核對工作;對所購材料、設備的質量、規格、型號必須符合設計要求。

8、完成對各類材料、設備的分類編碼。

9、完成填寫、完善設備檔案。

10、完成危廢台賬的建立、保存工作，廢油回收及管理工作。

11、完成整理保存各類資料：報告、圖紙、技術協議、質量異議單、水封檢查表、校稱單、產品合格證等等。

12、完成保存採購工作的必要原始記錄，建立材料帳冊，定期上報。

13、完成按規定及時申購、發放勞保用品，並建立台賬保存。

14、完成聯繫業務員按材料計劃表供應材料，對送達現場的材料進行入庫前檢驗。

15、按時參加分廠週三衞生、設備聯查，做好記錄，必要時對相關不符合公司要求的項目做出考核。

16、對所承擔的工作全面負責，完成領導交辦的其它各項工作。

三、工作中存在的不足

總結這一年的來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在着以下不足。

1、有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由於個人能力素質不夠高，倉庫收發數有時統計存在一定的差錯;另一方面，就是有的時候工作量多，時間比較緊，工作效率不高。

2、有時工作敏感性還不是很強，對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。

四、今後工作計劃及目標如下：

1、團結同事，維護公司及分廠利益。不利於公司及分廠的話不説，不利於公司及分廠的事不做。

2、注重形象，按時參加分廠開展的各項檢查活動，每天保持朝氣蓬勃的精神面貌面對工作。

3、多與同事溝通，吸取好的建議。悉心聽取領導的點評，對自己不好的做法即時予以改正。

4、爭取在這一年當中工作力爭做得更完善。

5、做好倉庫管理工作，進一步改善倉庫庫容庫貌，按照公司5S定置管理進行整改，直到符合要求。

6、做好20xx年分廠的物資、設備的材料申購、調撥、報修、交舊、報廢、外修等工作。

       設備管理員優秀述職演講稿篇3

20xx年，本人在公司的正確領導下，立足本職，真抓實幹，團結部門同事，努力提高自身素質，深入生產作業現場，嚴格落實各項管理規章制度，以確保完成公司質量、安全、環保目標和生產經營任務。通過一年來的努力，公司設備運行狀態良好，管理水平逐步提升，公司下達的各項工作指標也已全面完成。 下面，我就一年來的工作述職如下：

一、學習方面：不斷加強業務學習，努力提升個人素養 20xx年我首先從業務知識學習入手，重點學習了有關設備管理的國家法律法規、行業相關規定和公司設備管理辦法，解決了業務能力不精等問題。其次，根據自身實際情況制定了學習計劃，不斷加強專業技術的學習，努力提高發現問題、解決問題的能力。

二、工作方面

20xx年，公司設備管理工作緊密圍繞**公司設備管理工作會議精神，並結合20xx年公司設備管理工作安排，以貫徹落實**公司設備管理工作安排和部署為重點，強化基礎資料，加強現場管理，完善**公司設備管理系統信息庫，不斷提高設備利用率，促進公司設備管理水平踏上新台階。

(一)20xx年設備管理工作開展情況

進入20xx年以來，為了保證設備安全、穩定和高效運行，在管理上我們主要做了以下幾個方面的工作：

1、明確職責，轉變觀念，強化基礎建設工作。一是加強組織領導，健全組織機構。依照公司生產運作結構的調整情況，及時調整了公司設備管理委員會和各單位設備管理小組成員，並制定了相關職責，保證了設備管理“專管成線，羣管成網”。二是完善設備管理制度和標準，強化基礎資料管理。根據**公司和事業部相關管理辦法，編制下發了公司《設備管理實施細則》，進一步規範了公司的設備管理。三是持續推進精細化管理，打造設備管理特色模式。按照**公司統一要求，對公司設備台帳、設備技術檔案、設備運轉記錄等技術資料進行了更新和完善。

2、持之以恆抓設備的現場管理，促進設備現場管理工作上水平。一是加強月度考核與現場指導，不斷提升基層管理水平。二是加大設備現場標準化管理，嚴格落實“三定”制度、“十字”作業規定，做好設備定期維護保養定期。三是嚴格落實現場巡迴檢查制度，確保設備安全穩定運行。四是嚴格落實定期檢查制度。根據公司設備管理實施細則規定，公司每季度定期組織開展一次設備管理專項檢查活動，以檢查促整改，不斷促進公司設備管理水平踏上新台階。五是根據**公司《關於印發*公司設備基礎管理實施方案的通知》相關要求，開展了對設備管理現場標準化宣貫學習及推進工作，重點對設備、管線、設備管理牌的顏色及規格進行了規範整頓，為形成特色管理模式，有效提升公司管理水平和企業形象打下基礎。

3、加強特種設備檢驗與監測裝置的校驗工作，保證設備的安全穩定運行。根據年初工作安排和年度檢定計劃，組織對公司管轄範圍內所有的安全閥、壓力錶、報警器、電壓表、電流表等829只(塊)監視和測量裝置進行了校驗，並組織對4台蒸汽鍋爐和2台熱水鍋爐進行年度檢驗，有效保證了公司設備安全穩定運行。

4、加強設備動靜態管理，做好新舊設備管理信息系統對接工作。根據**公司《關於加強設備信息管理工作的通知》要求，為推進服務事業部與**公司設備管理信息系統的整合，我公司先後組織18人分別參加了**公司和我公司組織的培訓班，有力保證了我公司設備管理系統推進工作。目前，公司設備數據庫基本信息錄入已到收尾階段。

5、認真組織開展設備管理先進集體及先進個人的評選工作，不斷提升設備管理工作人員積極性和主動性。20xx年，公司共評選出了“設備管理先進集體”2個，“設備管理先進個人”10人，“設備操作能手”16人。設備管理工作先進集體和先進個人的評選，有效提升了公司及各單位設備管理人員及操作人員工作積極性，為公司今後設備管理工作順利開展和進步打下良好的羣眾基礎。

(二)20xx年公司設備管理重點工作安排

1、加強領導，充分發揮設備管理網絡的作用。公司將根據《設備管理實施細則》相關規定和公司生產實際，建立和完善隊站級設備管理網絡，明確網絡內每一位成員的職責和管理範圍，要充分發揮設備管理小組的作用，特別是班組長的作用，管好、充分利用好班組所管理的設備，分班組制定設備管理目標，確保設備管理各項目標的順利實現。

2、進一步夯實基礎工作，逐步實現精細化管理。一是進一步完善並嚴格落實設備管理制度和標準。20xx年公司將從設備管理的實際需要出發，進一步完善並嚴格落實設備潤滑管理制度、設備操作規程和保養規程等相關制度和標準，確保設備管理有章可循、有據可依。二是繼續加強落實公司設備維護保養制度、油水管理制度、巡迴檢查制度、交接班制度、“三定製度”、“五級檢查制度”、現場“十字”作業要求等各項制度、標準，確保設備管理各項規定、標準落到實處。

3、狠抓現場管理，加大監督檢查力度。設備現場管理的好壞直接影響設備的使用壽命。設備現場管理堅持“誰使用，誰負責”的管理模式，設備出現故障落實到人頭，設備交接銜接到人頭。採取專項檢查與不定期抽查相結合的方式督查現場管理。公司每季度將組織一次設備專項檢查，設備管理崗位人員每月至少一次到各中心檢查指導工作。要求各中心每週至少開展一次設備檢查，班組每天對管理範圍內的設備進行一次全面檢查，設備操作人員每兩小時巡迴檢查一次。

4、推廣應用**公司設備系統，促進設備管理的信息化和科學化建設。一是根據20xx年**公司及服務事業部統一安排，繼續對公司設備管理信息系統所有設備基礎數據進行完善，並對基層單位管理人員進行培訓指導，切實提高基層單位種設備管理管理水平。二是進一步推廣設備管理系統在基層單位的應用，不斷提升公司設備管理信息化水平。

5、繼續推廣應用“三新”技術，提高物業設備創效能力。20xx年公司將繼續加大新技術、新工藝、新材料的推廣應用，不斷提升物業設備創效核心能力。鼓勵各單位結合工作實際，本着確實提高物業服務水平、提升公司核心競爭力的原則，廣泛進行技術交流和技術引進，大膽推廣應用“三新”技術。

20191500字演講稿 篇13

尊敬的各位領導、老師們:

下午好!

我是王，我今天演講的題目是:在感恩中成長。

首先，請允許我代表所有的青年教師感謝學校重視我們青年教師的發展，組織“青年新秀”評選的活動，督促青年教師成長!今天能站在這裏代表青年教師演講，我深感榮幸，但更多的是誠惶誠恐和不安，因為我深知我們外中有太多優秀的青年教師，在此也希望學校多組織這樣的活動，給更多的青年教師展示自己的機會!

七年前，剛剛大學畢業、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學外語的，就去外國語中學吧”的建議下，報考了我們學校，從此，踏入了人生新的征程。我從20xx年開始當班主任，20xx年送走了自己第一屆畢業班。現在，我是八年級六班的班主任，教八年級5.6班的英語課，擔任八年級年級英語備課組長，還負責學校的英語角。這一路走來，每一點滴的進步，都離不開我們外中這個温暖的大家庭給予我的鼓勵，離不開各位親愛的同事對我的幫助!每一次回首自己走過的路，我都深深的感激生活，感激讓我選報了外中的朋友，讓我入對了門;更感激所處的優秀團隊，團結務實的英語組、年級組和外中這個大家庭，讓我一次又一次取得進步;也感激自己在最青春的日子裏選擇了努力奮鬥，讓自己擁有了七年無悔於青春的前行。忘不了每次公開課前英語組同事們一遍遍耐心的聽課;忘不了當班主任之初，鮑校長每個早讀從我班走過時的悉心的指導;忘不了在感到挫敗猶豫時付主任的和風細雨的鼓勵，;忘不了太多的同事總是在我需要的時候伸出無私的援助之手，忘不了我生病時各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我，鼓勵我……

正是有這樣優秀的團隊和集體，所以我才絲毫不敢懈怠，一直在積極努力，七年來，在各位領導的親切關懷下，在各位同事的熱心幫助下，當然，也在我自己的刻苦努力下，我還是取得了很大的進步的:教學業務上，我先後獲得:鶴壁市優質課一等獎、鶴壁市職業技能大賽一等獎、鶴壁市教學之星、河南省優質課一等獎、多次獲河南省論文一等獎、課件製作一等獎、和同事一起參與的市課題研究於去年結項，並多次獲校內各項英語活動先進個人。作為班主任，在班級管理和成績方面，20xx年帶的第一屆畢業班考入全市前500名15人，超額50%完成了學校訂的10個人的目標，同時我班有多名同學考入我校高中部。我也獲得了中招優秀班主任。後又獲得兩次校優秀班主任，多次獲校德育課先進個人。

比起這些榮譽，我更欣喜的是得到了各位家長和學生的認可和肯定。第一屆學生畢業兩年了，家長們還會和我打電話探討孩子的情況，進步了、退步了、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了，學生們第一時間捧着鮮花來看我;每逢節日，因為成績太差當兵走了的楊中華總是準時打來電話;前幾天彩排節目遇見我原來的課代表，現在在我校讀高二的張雲雪同學，她問我:“老師，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學面前承諾我將來要帶你去阿爾比斯山滑雪，我現在幾乎每天跑操時看見你就要提醒自己一遍:一定要努力，努力才有能力兑現自己的諾言，您可一定要鍛鍊好您的身體!”她還説:“老師，你知不知道，我在一次很難得的演講機會上，講我的老師，説的就是你和王xx老師。過後很多人羨慕我，你為什麼遇見那麼好的英語老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣，但能被學生肯定，這何嘗不是一種榮譽?

有了外中這個優秀的大團隊，其實，每個外中人都是非常優秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張，我們都鼓勵他:你招教考試都過了，一個公開課緊張什麼呀?他毫不猶豫的説:這裏可是外中呀!確實，優秀的外中，有一大批優秀的外中人!那麼我今天站在這裏，又憑什麼讓各位在優秀的外中人發現我，投我一票呢?我仔細想了想，認真的總結了總結，我認為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態、有愛心肯用心、有擔當、有學習和反思!

1.有良好的心態

良好的心態是一切成績的根源。無論何時，我總是保持着積極陽光的心態。身邊的朋友都説我熱愛生活，許小康老師曾説我每天都是“勁兒勁兒”的，我想這都是我心態好的原因。

正是有了良好的心態，我才能正確的認識自己，正確的面對自己的工作和生活。去年暑假，我得了一個非常不好的病，手術後很多人勸我放棄工作，在家休息，最終我還是靠自己強大的心態堅持下來了，戰勝了病魔，也戰勝了自己!

2.有愛心肯用心

有愛心、肯用心，才能有心的溝通，才能有和諧的班集體。有人説班主任工作是一門藝術。我想，只要班主任有愛心，能將愛融入到班主任教育工作中去，像愛自己的孩子一樣去愛學生，像母親對孩子般地無私奉獻，你便掌握了這門藝術。我現在所帶這屆學生，先後幾次召開別開生面的家長和學生共同參加的家長會:七年級下期的段考後表彰大會，我們表彰了各個方面表現好的學生:引領七年級同學前進的標杆人物、感動外中風雲人物、坐姿端正模範、勤儉節約模範等，讓家長了解班內優秀的孩子，請家長和學生代表發言，收到很好的效果;去年三八節正好學校讓家長來開家長學校的會議，我們就抓住機會開了感恩母親的班會;這學期，我們又一起和家長探討了關於青春和學習態度的班會:不要讓未來的你討厭現在的自己!都受到了家長和孩子們的一致好評。會後有很多家長都給我發了信息説:這是我開過的最好的家長會，大人孩子一起受教。希望王老師多開這樣形式的家長會，啟發了家長教育孩子的方式。

我還建立了家長的微信羣，現在這個羣裏有88位家長，每天你我會把孩子們的生活片段，以小視頻的形式發給家長，讓家長了解孩子們在校的生活情況:早操、早上的體育鍛煉、孩子們的優秀作業、早讀情況、課間生活等等。很多家長看到孩子們在校生活都激動不已，經常會有家長髮信息感謝，甚至有家長都想來外中再上次國中。我在做好班級工作的同時，也為咱們外中做了良好的宣傳，因為所有的家長都會先説“感謝外中!”再説“感謝王老師!”

3.有擔當

有擔當才有成長。除了正常的兩個班的英語教學和班主任的工作之外，我還負責學校的英語角。所以每當各種活動襲來時，我都會尤其忙碌。就拿英語演講來説吧，要訓主持人、準備節目。剛開始我也是很膽怯的，因為自己是個毫無藝術細胞的人。但我雖膽怯卻沒有對這樣的挑戰説不。沒有經驗，我就一點一滴從頭來，多排練、多溝通、多向音樂老師求助。最終，幾年來，在各位同事的幫助下，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語演講比賽。去年我校十年校慶，學校要求我們上演個英語話劇。天哪，好難!因為我們的觀眾不僅僅有學生，還有各界來賓和全體家長!我和年級的英語老師迅速商定了一個方案:劇一定要選好!英語大部分家長是聽不懂的，我們一定要讓家長看懂，所以就確定了《灰姑娘》這個大家都熟悉的話劇。然後我們就打出劇本，張貼到各班，從年級200多名報名的同學中，經過海選、複選、終選，選出了20幾名同學參加節目排練。一次次排練、一次次溝通服裝……最終在英語組同事的努力下，呈現給大家一個精彩的節目!

平時在年級工作中也是這樣，我從沒有:這個工作該我做，或者不該我做的想法。想到了，就去做，做的效果好了，就和大家分享。正是這種勇於擔當的習慣，讓我經歷了很多大型活動和各種公開課的洗禮，才有了更大的進步。

4.有學習和反思

有學習和反思，才有進步。現在是一個各種信息和技能迅速發展的時代，不學習，不掌握過硬的知識，就會被淘汰，就會徒勞無功。所以我工作之餘很注重自己的學習和反思。積極讀書、認真參加各種學習、不斷總結、反思自己的工作。在此也要感謝學校經常給我們提供這樣向別人學習的機會。去年，李鎮西思想演研究報告團來我校講課，聽了之後，我加入了他們的QQ羣，被一大批在積極努力的老師所感動，所以堅持踐行他們的活動:寫文章、讀優秀博客、參加每週六的研討活動。發表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開》就是第一次參加他們的活動後督促自己寫的!

在那次報告中，我們還了解到了素材型班會課，前段時間這個發起人在網上招募十位老師來組成研發團隊，我知道後，也積極參加，連創三關，成為第二名加入到他們團隊中的教師。期待着在這些團隊的帶領下能更好的學習和反思自己。

不管現在的我夠不夠格當青年新秀，我都要感謝一路走來，學校對我的養，各位領導和同事對我的關心和幫助，所以請允許我借用汪國真的這首《感謝》來結束今天的演講:

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷清風，你卻給了我整個春天;

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一片雪花，你卻給了我銀色的世界

20191500字演講稿 篇14

尊敬的各位領導，同志們：

大家上午好!

非常感謝上級領導和同志們給我提供了一個展示才華並向大家學習的機會!

首先我做一下自我介紹我叫鄧集禮，1968年7月出生，1988年7月畢業於邵陽師專數學科，同年7月分配至城步五中(今汀坪中學)任教，1990年11月19日加入中國共產黨，1992年9月至1994年7月在湖南教育學院數學系脱產學習並獲本科文憑，1994年9月至1997年9月城步調入城步三中高中部工作，1997年9月調入城步一中工作至今。參加工作20xx年來，我擔任過班主任、教研組長、年級組長、團委書記、大學聯考研究室主任、教務主任等職，工作認真負責，勤奮創新，無私奉獻，任勞任怨，兩次被縣教育局評為“優秀教師”，20xx年5月被邵陽市委授予市級青年崗位能手稱號，20xx年7月被邵陽市人民政府記二等功。其實，我對這些並不看重，我更看重的是我結識了一大批德高望重的長者，收穫了一羣良師益友，收穫一份自信，收穫了濃濃的師生情，收穫了成功的喜悦，收穫了人生的成長，真可謂，回首住事，腳踏實地，展望未來，信心滿懷。

今天，我要競聘的是城步一中校長這一職務。我為什麼敢於走上台來參加競聘呢?我認為我除了符合競聘校長的所有條件外，還有幾點優勢。

第一、我很熟悉城步一中。自1997年調入城一中20xx年來，我從數學教師、班主任到黨小組長、教研組長、年級組長，再到大學聯考研究室主任、教務主任，一路走來，對一中的人、事、物，可以説了如紙張;無論是一中的過去、一中的現在、一中的將來，還是一中的周邊環境、城步縣的教育環境、城步縣的上層建築，都有所知曉。管理學説：熟悉情況是實施管理的基礎。作為一所有242名教職工(含退休人員)，有2420名學生的完全中學，作為城步縣的最高學府，既要熟悉一中的情況，又要了解全縣教育“金字塔”結構的情況，也不是一件容易的事。同時，我也很熟悉城步一中的管理，作為以教學為中心的學校，作為以教學質量為生命線的城步一中，作為擔任教務主任已達5年的我，能較快地把握好重點，突破難點找準突破口，對管理制度進行傳承和創新，力求公平、公開、公正，較好地調動各方的積極性，實現管理上的“雙贏”。

第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質。我出生在農村，出身在教師之家，我為了改變自己的命運，刻苦學習，考上師專;工作後，我為了改變更多人的命運，為城步培養更多的人才，我勤奮工作，樂於奉獻，用自己辛勤的汗水換來學生們一張張歡快的笑臉。

我做人誠實正直，多年來，我對工作認真負責，不論是領導安排的還是同事託付的工作，我都一樣認真對待，保證把工作做好。儘可能的為領導排憂解難，不讓矛盾上交;儘可能的為老師們幫忙服務，做事一直堅持公平、公正的原則，寧願自己多吃苦受累多聽話，也不願別人吃虧埋怨，把榮譽、好處讓給大家，責任自己承擔，這就是我一直堅持的原則：要做事，先做人;低調做人，高調做事。

第三：我還年輕，但一點也不輕狂，也有精力。我對事物有敏鋭的觀察力和準確的判斷力，有較強的創新能力。我在擔任教務主任期間，曾大膽提出“活動推動工作”，“對內講究公平，對外講究策略”，“對尖了生和差生採取“捉螞蟻上樹”的方法，教師承包學生，全面提高教學質量”，“國中+高中六年一貫制”教學模式等管理措施，已取得一定成效。同時，我整個家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學校任教，女兒今年已考上湖北省公務員上班了，加之身體較好，我完全有時間和精力，全身性地投入到工作中去。愛迪生相信：世界變光明;哥倫布相信：世界上有新大陸。我相信，我的未來不是夢。請大家相信我一定沒問題。

如果上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學議教，提高質量”。我會牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質量”，做到以人為本，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發揮。

管理和質量是兩個相輔相成的命題。管理好了，教育質量就上去了，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質量;相反，教育質量抓上去了，管理就變得相對容易了。當然，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學化、數字化、精細化和人性化。俗話説：沒有規矩，不成方圓，維持一個學校的正常運轉必然要靠制度來約束。對於教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數字説話，平時教師的考勤、業績等要量化考核，事實面前，公平、公開、公正。具體措施如下：

第一：緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局，緊緊依靠全校廣大教職工。

校長是學校的法人，有很多方面是可以有所作為，作為校長，必須認真落實黨的教育方針，落實縣委、政府、教育局的有關決定、決議和規定，校長的工作，離不開離不開各級領導的關懷和指導，校長的工作必須得到縣委、政府、教育局的大力支持，這是校長開展好工作的前提。

緊緊依靠全校廣大教職工。雖然説校長是一個學校的靈魂，校長在學校中的地位確實非常重要，但校長的本事再大，一個人是辦不起一個學校的，也辦不好一個學校的，正在開展的黨的羣眾路線教育活動，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師、要依靠教師，教師才是學校發展真正的推動者，校長的工作主要就在於做好教師的工作，充分發揮好學校班子和教師的工作積極性。教師是一個特殊的羣體，需要得到愛護、尊重和理解，需要得到公正的評價和社會的認可，教師中藴藏巨大的能量，這就是學校發展、振興的正能量，如果這個能量得不到開發和利用，提高教育教學質量，把學校辦好必然是一句空話。

要把學校辦出成效，辦出活力，關健是學校要有一個好的機制，這就必須在校內實行真正意義上的人事制度改革，要改變做好做壞一個樣，做多做少一個樣的狀況，通過人事制度改革來調動領導、教職員工的積極性，來提高學校管理效益。而人事制度改革的關鍵是縣委、政府、教育局的鼎力支持和堅強後盾，包括配套政策及人力、物力、財力、信息和時空等的支持。

第二：淨化校園及周邊環境，突出量化考核的辦法，加強校園文化建設，全面提高教學質量。齊抓共管，天天抓，處處抓，不留死角，不留空白和空檔，開展“文明教室”、“文明寢室”、“文明班組”、“文明辦公室”評比，建設學習型組織，為大家提供一個健康、舒適、向上的工作環境和學習環境，規範學校健康的人際關係，形成具有特色的校園文化。尊重和信任教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設法去滿足教師的合理需要，做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻，處理好“老教師退養和年輕教師的培養的關係”，處理好“文化課教師與非文化課教師、員工，領導與非領導的待遇問題”，針對我校的實際情況，尤其要加大青年教師的引進、培養和使用的力度，學會“開發教師”，提升教師的價值;將“學習、激勵”納入學校管理，加大師資建設力度，引領教師走專業化道路。促進教師的自我發展，提高教師隊伍的整體素養，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教育工作者應有的自信和尊嚴。樹立學生是主體，真正做到以人為本，教育是服務的理念。學生是我們的服務對象，我們要用心去經營這一神聖的事業，讓每一位學生都能獲得成功的感受，享受到學習的快樂。

在這裏，我想特別強調一下：對城步一中來説，加大我校高中優質生源建設，已迫在眉睫。城步的優質生源已成為武岡和隆回大學聯考優秀成績的貢獻者，順着搶生源這根藤摸去可以看到，學校搶到了好學生就能提高升學率。因此，對於學校來説，優質生源就是學校的生命力，搶生源就是搶生存。在利益誘惑面前，指望城步一中不搞“生源大戰”是不現實的。可以説，終結生源大戰，最根本的就是真正提高辦學的質量。只有把心思真正用在提高教育質量上來，只有把教育辦好了，教學質量上去了，再用質量留人，用感情留人，做到“留得住，學得好，對得住”，其他地方的學校要來我們這裏搶生源，我相信不少學生會選擇留在城步。

第三：加強民主管理，建立重大決策調研、執行、反饋的良好機制。學校的每一個決策和制度的出台，都涉及學校內部人員之間、工作之間、利益之間的調整，涉及學校的改革、發展和穩定。只有在深入調查研究，透徹瞭解國家的法律法規和方針政策，摸清學校內外的真實情況和師生動態，充分發揮領導班子、學校工會、教代會等民主管理機構的作用，努力為全體師生營造出和諧、寬鬆、有序、競爭的氛圍，以情感人，以理服人，以制度管人。為激發和保護教師敬業、樂業和精業的精神，學校財物開支推行預算管理機制，由工會和總務處負責，按“量入為出，服務教學”的原則進行預算，由職代會通過有關條例，繼續提高教職工的福利待遇。

第四：穩步推進，抓好省示範高中創建工作。城步縣委政府領導對城步縣的教育非常重視，大手筆、大氣魄，高詹遠矚，提出了打造少數民族地區教育強縣的戰略。為堅決落實縣委政府的決定，這就賦於城步一中一個神聖的歷史使命，一定要將城步一中創建成為湖南省示範性普通高級中學，這是近三年的一個硬任務，要求要按照省示範高中的標準，將目標任務進行分解，分步實施，按部就班，逐步提升城步一中教育質量與管理水平，將城步一中辦成一所高質量、有特色，具有示範引領作用的品牌名校，讓城步縣老百姓的孩子在家門口就能享受優質的教育，辦一所全縣人民滿意的品牌高中!

機遇只垂青於那些有準備頭腦的人，我把參加這次競聘活動也當成一次鍛鍊的機會。如果我這次競聘上，我將鋭意進取，積極改革，堅持以“質量”為中心，全面抓管理，力爭在三年內讓城步一中成為我市湘西南地區有影響力的教育聖地。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的教育工作，為我縣的少數民族教育事業奉獻出全部的光和熱。

非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝!

20191500字演講稿 篇15

各位領導、同事們：

大家好!

首先感謝局領導給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自公務員競職演講稿己的檢驗、學習和鍛鍊。下面我就把自己競爭辦公室副主任的一些想法，向各位領導和同志們彙報一下。

本人畢業於長安大學經濟管理學院統計學專業。從學校畢業後，公路局是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在我工作的3年中，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我從一個對公路實踐工作所知甚少的青年，到現在成長為一個可以獨擋一面的養護職工。我深深地感到，個人的每一點成長、進步，都得益於單位的良好的氛圍和環境;體現了領導和同志們對我的厚愛和關心。在公路局這個大家庭裏工作，感覺踏實，也很温暖。是對公路局這個大家庭的熱愛，激發了我競爭辦公室副主任的勇氣;是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭辦公室副主任的信心。特別是現在的公路局，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍裏工作公務員競聘稿，有這麼好的工作環境，沒有理由不好好工作，沒有理由不積極開拓，力求上進。

年光似箭，一晃我已經是個歲的人了。回首回頭回憶我加入工作的年來，(……做過的工作，最好説些在某工作中負責的與學到的，取得過的成就)。

發展與轉變是一切生命的法例，昨日的謎底不合用於今日的問題——正現在天的體例不能解決明天的需求一樣。

今天我競爭的是科長職位，職位意味着責任和義務。因為我此刻從事的是公務員打點工作，所以假若我是公務員打點科科長，我的工作方針是：按照培植高素質專業化公務員隊伍的總要乞降此次機構更始後政府本能機能定位是“處事”，出力在“競爭激勵”上下功夫，在“高素質專業化”方面做文章，在“打點處事上”求實效，全力培植一支人平易近對勁的精壯、清廉、高效的公務員隊伍，更好地為我市經濟培植和社會成利益事。

為實現這一工作方針，我的首要工作思緒是“2323”，就是立異兩個法子，強化三個機制，完美兩個看管，凝聚三方面力量。

一、立異兩個法子。就是立異公務員打點法子，出力在公務員打點規範化、科學化、軌制化上有新的打破。也就是在現有的公務員打點基本上，採用前進前輩的打點手段，建起公務員微機打點系統和檔案打點系統，使我市公務員“進、管、出”三個環節的打點加倍有序、科學規範，肅除打點工作中的隨意性。

二、強化三個機制。就是強化公務員競爭激勵機制、新陳代謝機制和廉政約束機制，出力在公務員能上能下、能進能出方面有新的進展。一是在抓好考錄、查核、公務員競爭上崗演講獎懲等軌制的基本上，鼎力奉行競爭上崗，使競爭上崗成為公務員職務晉升的首要形式;二是在抓好執行告退辭退等軌制外，積極奉行末位警示制、末位裁減制，積極試探部門職位的聘用制;三是在抓好公務員義務與權力、懲戒、輪崗、迴避、申訴控訴等軌制的同時，重點抓好公務員隊伍紀律行為規範的實施，從政治立場、勤政廉政、職業道德和依法行政等方面規範公務員的行為，樹立我市公務員的新形象。

三、完美兩個看管。就是完美公務員打點內外看管，出力在平易近主看管方面取得新的起色。一是擴年夜公務員打點的公開性、透明性，做到軌制公開、軌範與前提公開、功效公開，把打點工作置於泛博公務員和社會各界的公開看管之下，提公務員競選演講稿高公務員打點的平易近主水平和合理性。二是成立功令搜檢軌制，按期不按期地對各行政機關公務員軌制運行情形進行看管搜檢，發現問題，實時督促改良，果斷維護公務員律例的嚴厲性。

四、凝聚三方面力量。就是凝聚與率領、與相關科室、與同事的力量，出力在最佳工作效能上有新的提高。一是在工作思緒上要與率領搞好“應接”，闡揚助手浸染。做到組織上從命而不盲從，受命而不惟命，善上而不惟上;工作上自動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思惟上尊敬率領，輔佐率領排憂解難。二是在整體聯動上要與相關科室搞好“對接”，樹立整體分合不美觀念。做到科室職責上“分”，思惟上“合”;軌制上“分”，關係上“合”;工作上“分”，方針上“合”，互相替補，平等相處，全局一盤棋，達到整體聯動的下場。三是在現實工作中要與同事搞好毗連，營造精采空氣。做到率先垂範，嚴於律己，處事合理，誠懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信賴;尊敬同事，關心同事，設身處地為同事着想，全力締造寬鬆、協調、興奮的工作情形。

各位領導、各位評委、各位同仁，我深知，人事部門科長職位擔子的厚重，出格是公務員打點科科長職位，責任更年夜，要求更高。可是，我堅信，只要心裏始終裝着事業，有公僕不美觀念，羣眾不雅概念，全力盡為平易近之責，就必然會使我市公務員打點工作上台階、上水平、上檔次。若是我此次競崗成功，這是巨匠的厚愛和鼓舞激勵，我必然以結壯的工作作風、求實的工作立場、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以現實步履履行自己的諾言。若是我競崗落選，聲名我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位並不主要，主要公務員競崗演講稿的是若何看待工作，若何在崗位上挖掘美的閃光點。我將一如既往，在局黨組的領導下，與各位同仁一道，堅持到底，全力拼搏，為做出一番成就。

三、應該説辦公室主任是一個具有輔助和承辦的雙重性角色的崗位，它是溝通上下、聯繫左右的樞紐和橋樑，發揮着承上啟下、參謀和助手作用。它的主要工作職責，簡單地説：就是負責公司文件的起草、處理、形象宣傳、會議組織、協調、督辦、車輛、安全、事務等各項工作，概括地説就是辦文、辦會、辦事。

一是要樹立效率觀念。文祕的日常工作繁鎖而且枯燥。但是，我會用高專業為你代寫各類的文章，你生活中不可缺少的專業網站。度的責任心，樹立時間速度和質量相統一的效率觀念，勇於創新，善於發現新問題，想出新點子，改變以往的一些舊方法、舊習慣，極大地提高工作效率，適應公司發展需要。案前百事，能分清輕重緩急，做到大事不誤，小事不漏。爭取在定量的時間裏做出更多、更好的事情。二是要樹立信息觀念。做好信息收集、整理、傳遞工作。文祕工作在某種意義上説就是信息工作。因為，撰寫各種材料、文件，就是生產信息;收發文件、資料，就是傳遞信息;整理文件、資料、立卷、歸檔，就是儲存信息;調查研究、綜合情況、督辦檢查就是信息的反饋和整理。一是整合現有的電腦辦公網絡，將各個部門和領導的辦公電腦連成開發區內部辦公局域網;二是辦公室配備專人採集錄入每天動態信息，併兼職維護安慶開發區網站。從而保證內外信息渠道全面、及時、暢通、共享，提高辦公自動化和政務電子化水平。一是，積極主動、真誠及時地與各部門搞好溝通，搞好各項服務工作;關心每一位幹部職工的工作感受，關注他們的需求，傳遞他們的心聲。同時，健全規章制度。修訂辦公室內部職責分工，細化工作。辦公室工作的主要職能是參與政務，抓好事務，做好服務，搞好協調。着重加強了公文辦理程序和公文結構規範性的管理，加強檔案管理。提高檔案利用率。

要認真抓好調查研究和信息工作。一是開展好調查研究，不斷掌握新情況，研究新問題，為公司領導的重大決策提供可靠依據。二是加強信息溝通，充分利用信息這條渠道，加大企業形象宣傳的力度，對上積極報道我公司的好人好事公務員競聘辦公室主任的競聘上崗演講稿、好做法;

競聘成功後的工作打算

假如本次競聘我能榮幸擔任辦公室副主任一職，我的主要目標和工作思路概括為以下四個方面：

一個目標把辦公室建設成為精幹、高效、協調有序、團結奮進的辦事機構，充分發揮辦公室的參謀作用，助手作用，協調作用，樞紐作用和保障作用。

1、強化新聞宣傳報道工作，加大宣傳報道力度，認真做好《歷城公路信息》的編寫工作，注重信息的準確性與時效性。並保證在省、市、區各級報刊雜誌上的發稿數量。同時，密切與新聞單位的聯繫，做到溝通及時。

2、紮紮實實地抓好督查督辦工作。督辦是決策、執行、監督過程中的重要一環。是保證政策、決策準確及時執行的關鍵，是政策調整和進行再決策的主要依據。因此需要及時準確收集和反饋各項決策執行和工作任務進展的動態情況。做到督查督辦的程序化、經常化、制度化，加大督辦工作力度，制定具體措施。督查督辦情況形成文字，並適時公開督查督辦結果。

3、做好調查研究工作。重大決策的會前，辦公室及時提交有關情況的書面調查報告，做好相關方面的意見彙總收集。對有關公路改革發展形勢的資料、重要政務信息及時收集、反饋，以提高領導掌握工作動態和決策的前瞻性、預見性。

4、突出做好全局招商引資的服務工作。積極協助能夠引進項目的職工完成招商引資工作，嚴格把好項目引進的審核關，為職工提供政策、信息和其他資源上的服務。

5、加強檔案管理工作。確保檔案管理水平。

作為辦公室副主任，實際上是辦公室具體事務的操作者和執行者，必須嚴格要求自己，以身作則，作為副主任，是主任的得力干將，是聯繫上下的紐帶，也是辦公室領導班子的重要一員，必須明確自己所處的特殊位置。既要注意收集大家的意見和建議，協助主任從辦公室整體利益出發，制定有利於辦公室發展的政策和舉措。又要做好宣傳思想工作，維護主任在辦公室的形象和地位。作為辦公室副主任，應該是一個多面手，對辦公室的各項工作都應精通，懂管理、會管理、能管理。要求別人做到的，自己不僅要做到，而且要做好，這樣才能公務員競聘正科級崗位演講稿發現問題並及時地指導。

辦公室的工作就是緊緊圍繞全局工作的中心，以政務工作為重點，以信息工作為突破口，逐步完善全系統辦公室業務工作的考核管理機制，加快辦公自動化建設步伐，充分發揮辦公室參謀助手、協調服務、監督把關的職能作用，最終實現為領導服務、為機關服務、為基層和羣眾服好務的目標。努力當好領導的參謀助手，工作中多請示、勤彙報，既充分尊重領導的意見，又敢於表達自己的看法，提出合理化建議;對領導交辦的工作做到事事有迴音、件件有着落，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位，協調好與各科室的合作關係，讓領導和同志們滿意、放心!

20191500字演講稿 篇16

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此説道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感歎：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨着我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

無論我們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利於公司，有利於團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找藉口，而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常，企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司裏獲得成功，就必須成為這樣的人。

同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來説，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。

這些年來，對很多人來説，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受飢餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬於中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

還有：3月5日，是學雷鋒紀念日。

41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放後，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊裏，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事蹟説不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。後來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那裏的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。

他在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有把自己融入集體，才有力量。

一塊木板釘子為什麼能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。

我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!

20191500字演講稿 篇17

國家藥品安全“”規劃明確要求加快執業藥師立法，國家相關部門啟動了立法調研工作。現從執業藥師協會的角度，提出幾點意見和建議，供參考。

一、執業藥師立法刻不容緩

我國實行執業藥師制度快二十年了，國家提出立法計劃也有十年之久。這些年，藥品安全監管形勢嚴峻。一方面老百姓對買藥貴和用藥不放心冤聲載道，另一方面藥師隊伍發展受阻並作用不明顯。究其原因，主要是缺乏法律保障。而執業藥師立法一波三折不得出台，並不是客觀條件不具備，而是主觀認識不到位，有關部門沒有從以人為本、立法為民的角度去考慮問題。為此，我們痛切地呼籲：摒棄門户之見，為老百姓生命和財產少受傷害着想，請國家相關部門求同存異、齊心協力把執業藥師法儘快搞出來。這是當務之急，不求全、不求精，出台才是硬道理。

二、名稱擬叫《執業藥師法》為宜

名正言順。這次立法，稱“藥師法”也行，它便於把各類藥師包含進去，比較簡明。但出於以下考慮，還是叫《執業藥師法》為宜。一是我國實行的是“執業藥師制度”，就一項國家制度而言，無特別理由，提法還是相對穩定些好;二是執業藥師具有特定的職業使命和責任，與一般藥學技術人員應有所區別;三是與《執業醫師法》對應，也稱《執業藥師法》恰當。

三、執業藥師執業的關鍵藥學技術領域

我國執業藥師制度的適應範圍，原本包括藥品生產領域，也起到一定作用。根據我國藥品管理和藥師隊伍的實際情況，現在立法確定在藥品經營和藥品使用兩個領域較為合適，這在業內基本形成共識。妨且從藥師來歷及國外立法實踐來看，藥師最早出現在藥品零售業，爾後向藥品使用環節拓展。國家深化醫改、藥品安全、衞生事業發展三個“”專項規劃，也只是對這兩個領域提出了執業藥師配備使用的剛性規定。這有利於在藥品終端把好安全關，也是將有限的執業藥師人才資源放在刀刃上。

四、應設執業藥師、執業助理藥師兩個層次

我省現有執業藥師18677名，從業藥師7229名，其他藥學技術人員44110名(其中初級42793名)。現有700xx名藥學技術人員的學歷構成：本科及以上9044名，大專19518名，中專26915名，其他xx537名。在醫藥系統藥學隊伍中，執業藥師、 大專以上人員只佔26.7%和41%。我省醫療機構現有藥師216xx名，包括藥師、藥士兩層次。從我國目前大專以上藥學專業人才短缺且一時難以改變的現實性，從前些年國家局採取的從業藥師政策的延續性，以及我國區域經濟及社會發展的不平衡性，考慮執業藥師立法宜設置執業藥師和執業助理藥師兩個層次。這不僅是我國國情所需(《執業醫師法》也設置了執業助理醫師)，也是不少國家及地區普遍採用的辦法。

五、應強化醫療機構藥劑師、臨牀藥師的作用

現代醫療技術越來越依賴藥物的支撐。我國藥品消費市場的大頭在醫療機構，這是特定國情下的不爭事實，導致用藥安全、有效、合理、經濟的責任很大部分須轉向醫療機構身上。這也是社會對“看病難、用藥貴”引起公憤的制度性因素。我省現有醫院782家，藥師12469名;基層醫療衞生機構28939家，藥師8367名。其中執業藥師2647名，從業藥師86名。有了一定基礎，但遠遠不夠。因此，強化醫療機構執業藥師配置，既要加強藥房藥劑師的力量，更要重視臨牀藥師的培養使用，這是最核心的一着。國家衞生事業發展“”規劃也提出了建立臨牀藥師制度的要求，執業藥師立法要與之對應，為臨牀藥師制度建立提供法律依據。

六、確立“鄉村藥師”很有必要

我國廣大的農村，特別是山區、海島及欠發達地區的鄉村，是醫藥衞生資源供給的薄弱地區，“缺醫少藥”問題並未根本解決，這是醫藥衞生事業改革的重點和難點。我省17640家藥店，其中城鎮佔58.6%，農村佔41.4%，農村地區藥師需求量不小。即使把藥品供應網絡延伸到農村基層，囿於傳統就業觀念和物質生活待遇差異，也很少有大學畢業的藥師自願下去執業。即使有執業藥師下去，一年數萬元的年薪成本對鄉村零售藥店來講也承受不起。而鄉村藥店包括經營非處方藥品的小藥店、藥櫃等數量還不少，多數質量達不到GSP認證條件。這類藥店，由於當地羣眾必需一時取消不了，由於經營小本生意又難以改造達標。這種狀況在處於社會主義初級階段的中國農村，不是幾年、十幾年能改變的。相對可行的辦法是認可和培養鄉村藥師。參照《執業醫師法》對鄉村醫生的認定(我省現有鄉村醫生9127名)，藥師立法應充分考慮這個問題。一是要給鄉村藥師以法律地位;二是明確賦予鄉村藥師在一定條件下可履行執業藥師、執業助理藥師某些職責;三是其管理辦法可參照《食品安全法》對小作坊、攤販的要求，由省級地方立法制定。

七、明確執業藥師協會的地位和作用

由於執業藥師職業的特殊性和專業性，不少國家的藥師協會除了具有一般行業協會的性質作用外，還賦予相對的行政管理職能，有的不僅管藥師還管藥店。我國94年施行的《註冊會計師法》、99年施行的《執業醫師法》都在“總則”一章中設有“協會”一條。而《註冊會計師法》還專門設一章“註冊會計師協會”，具體列了6個條款。黨的強調社會建設，突出社會組織作用。本輪政府機構改革和職能調整，更是明確規定將社會組織能管的職能交給社會組織來做。如國家總局和各省級局的“三定”規定，都明文表述“取消執業藥師的繼續教育管理職責，工作由中國(或省級)執業藥師協會承擔。”這是現代政府管理和社會治理理念的體現，立法要適應這一趨勢。執業藥師既是藥品管理的專業技術力量，又是藥品安全社會共治格局中的生力軍，協會在建設管理這支隊伍中具有不可或缺、不可替代的作用。為此，執業藥師立法：(一)在“總則”部分設一條款，規定國家和省級執業藥師協會的性質地位;(二)參照《註冊會計師法》專設一章“執業藥師協會”;(三)具體條款應包括，一是執業藥師、執業助理藥師應當加入執業藥師協會;二是執業藥師協會依法擬訂執業藥師執業準則、規範，報政府相關部門批准後施行;三是執業藥師協會應在執業藥師教育培訓、註冊管理、行業自律、道德建設和維護合法權益方面發揮作用(或賦予相關職責);四是執業藥師協會應當對執業藥師的任職資格和執業情況進行檢查考評;五是執業藥師協會應當依法取得社會團體法人資格。

八、通過增量加大、存量盤活解決需求矛盾

目前最大的困難是執業藥師隊伍數量短缺與“”規劃剛性配置的需求矛盾。建議從增量加大和存量盤活兩個方面來解決。(一)鑑於目前我國藥學高等教育薄弱，執業藥師人才培養使用的需求矛盾突出，建議執業藥師立法中應考慮增加對教育機構加大藥學中高級專業人才培養教育力度的條款，以滿足執業藥師、臨牀藥師人才的需求。(二)鑑於現階段執業藥師配備的巨大缺口，執業藥師立法中能否考慮允許在藥品生產、科教、管理等領域工作的具有執業藥師資格證書的人員，利用工餘時間就地就近、定點定時兼職。類似醫師多點執業，以盤活執業藥師人才存量。因為目前不在藥品經營、使用崗位執業的執業藥師不是一個小數。從我省執業藥師分佈來看，生產領域佔11.5%，經營領域佔56.6%，使用領域佔.4%，其他領域佔17.5%，也就是説尚有29%(5350人)不在藥品經營、使用崗位工作。從註冊情況看，現有18677名執業藥師，註冊在崗的僅8822名，佔47%。一方面是執業藥師數量與“”規劃配備需求缺口很大;一方面又有大批執業藥師遊離在外。這是一個值得反思和變革的政策、價值取向問題。

九、執業藥師專業、學歷標準和執業定位問題

這要有戰略思維和長遠考量，不能一味遷就目前困難而降低標準。現行的專業、學歷要求不高也不低，基本是可行的。過低了達不到藥品管理和藥學服務質量的要求，也就失去了實行執業藥師制度的目的和意義。目前數量不足的矛盾可運用監管政策調節，採取分類分步等方法推進。執業藥師的執業定位很重要，目前由於沒有從法律上規定，使執業藥師的地位作用處於尷尬狀態，藥師的工作仍停留在一般賣藥、配藥上，沒有真正落實在藥品質量管理和藥學服務指導上，未能切實起到在管理一線和消費終端把好安全合理用藥最後一道關的作用，也就影響了隊伍的發展和素質的提高。

20191500字演講稿 篇18

大家好：

道德是一個亙古如一的話題，即使最強大的哲人也無力宣稱，他可以從整體上營造一種文明，我們能做的就是為社會和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。

孔子説：“天下有道，丘不與易也”。大到天下，小到個人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個有道德修養的人，這是一個偉大的教育家的胸襟。“斯是陋室，惟吾德馨”，“餘獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”走進歷史的長河，關於道德修養已談了兩千多年，老話題不斷賦予新內含，今天的教育依然離不開道德教育。

學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養德性，修身養性的地方。學校開設的德育工作，就是要培養同學們高尚的道德品質，為我們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。

人們對道德規範的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應該怎麼做?”的問題。“我應該怎麼做?”包括兩個方面：一是我應該怎麼做事?二是我應該怎麼做人?做事和做人不可分割，做人比做事更重要，而且做人要通過做事表現出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是做人。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神聖和尊嚴，顯示人的價值。一種道德信仰的確立，代表着一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關於道德的零散的信念和價值觀念統一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統，成為規範一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個價值系統整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發揮重要的作用。

在中國傳統文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子説：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所説的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應該追求真實無欺的。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎。他説：“君子養心莫善於誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》説：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，聖人也。誠之者，擇善而固執之者也。”可見，至誠是一種儘性知天並達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善並通過儘性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。

令人遺憾的是，在現實生活中，一些人經不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現這類現象的原因儘管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性。記得意大利但丁曾説過這樣的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

做一個道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來的。我們想要成為一名道德高尚的中學生，必須從根本的小事做起。比如説，在家裏我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校裏我們彎腰撿起一片廢紙屑，説文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

語文是“人文性和工具性的統一”學科。它是在獲得知識的基礎上獲得對人性的理解和體驗，它考慮到是人的存在價值和意義。因此，在語文教育中滲透道德教育是語文學科本質屬性的體現，通過語文教育來加強中學生的德育教育具有重要的意義。德育教育在語文教育中的加強，不僅是一種傳統文化的迴歸，更是一種社會的進步。同時，語文教育作為一種傳承文化的載體，它不僅僅是一種語言技能教育，更重要的是它是德育教育的載體。所有課程中，沒有哪一門課程中的德育部分像語文教育那樣內容之豐富，時間跨度之長，意義之深遠。一個人的理想信念的形成、價值觀的建立、基本道德規範的培養和對於民族精神的繼承和發展等等都是一個長期的過程，在這個過程中，豐富的感性認識和知識經驗的積累是基礎，而語文教育給學生提供了大量的感性知識經驗，它使學生在接受各科知識的同時受到感染和薰陶，潛移默化，符合學生身心發展的特點，有利於學生吸納，並在學習運用和實踐活動中逐步深化，所以德育教育在語文教育中的不可或缺的功能作用。

語文的學科優勢決定了它是進行德育滲透的主陣地,而課堂教學就顯得尤為重要。

一、感受漢字美

漢語是世界上最美的語言——最明白、最精確、最具靈性。漢字的特點是方方正正,漢字的字形不僅給我們帶來豐富的想象力,而且漢字的創造空間非常大。我們知道,中國漢字不過幾千個,詞彙卻浩瀚如海,並且詞彙的內涵豐富、韻味無窮,我們會在閲讀中發現漢字的美感,感受漢字的魅力,熱愛祖國的語言。

宋代理學家朱熹曾寫過這樣一首詩:“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”初讀這首詩,許多學生以為這是一首寫景詩,“方方的小池塘,就像鏡子般明亮,藍天白雲呀,一起在池水中盪漾。問池塘,你為什麼這樣清澈?池塘説:你看上面股股清水正往我這裏淌。”多麼美的意境呀!實際上,這首詩還有着更深刻的寓意,即從它的題目《觀書有感》上可以找到答案,做學問的人要多讀書、讀好書才可以心明如鏡,明辨是非。文字的表達往往是作者在特定情景下的獨特感受和體驗,而漢字又具有靈活性、凝練性,所以,是否找到開啟這段文字的金鑰匙,就需要我們不斷的學習祖國的語言文化,積累知識,充實自己,方能破譯漢字中的“密碼”,感受漢字中藴含的豐富的生活哲理。

法國作家雨果曾經説過:一個不熱愛自己祖國語言的人,又怎能談得上熱愛自己的祖國?我想大家熱愛漢字,熱愛自己祖國曆史悠久的文化,激發語文的學習興趣,是學習的首要任務,同時這又是提高我們每個人個人道德修養的第一步。

二、樹立積極人生觀

英國哲學家培根説:“知識能塑造人的性格”;我國著名教育學家陶行知先生也有句至理名言:千學萬學學做真人,千教萬教教人求真。當今社會,很多學生迷戀於紛繁複雜、良莠並存的快餐文化、電腦遊戲而心浮氣躁,所以,作為高中生的我們一定要學會識別真偽、樹立積極正確的人生觀,這在語文學習中也是非常重要的。

在指導學生讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》前,我先佈置了一項作業:請同學們以《我的願望》為題寫一段文字。有位學生這樣寫道:“我的願望是以後設計電腦遊戲,因為電腦遊戲太有趣了。”這位學生平時就喜歡玩電腦遊戲,並因此影響功課。上課時,我讀了幾位同學寫的文章,其中就有這位學生的,不出我所料,有些同學聽了哈哈大笑,那位同學也意識到了什麼,頭埋得很低。我趁機説:“大家不要笑,這電腦遊戲並不是人人都能設計的,他其實就是想成為一名電腦軟件設計師,這是一個非常崇高的理想,但理想不是一蹴而就的,要實現你的理想,就必須付出辛勤的汗水和不懈的努力,克服自己的弱點,你們有足夠的信心嗎?”接着,我給他們講了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾.柯察金的故事,當我講到保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下,還以非凡的毅力堅持寫作時,我注意到所有的人都震撼了,包括剛剛那位低着頭的同學,也許他在暗暗下決心吧!此時,我讓大家齊聲朗讀保爾站在烈士墓前思索人生意義的這段話:“人的一生應當怎樣度過呢?當你回首往事的時候,你不因碌碌無為而悔恨,也不因虛度年華而羞恥;這樣,在你臨死的時候,你能夠説:我的全部生命和整個力量都已獻給了世界最壯麗的事業——為人類解放而進行的鬥爭。”從同學們鏗鏘有力的朗讀聲中,我已感受到了他們為實現理想的高昂情緒和堅定信念。

三、學會自立自強

我想中國台灣作家林海音的作品《爸爸的花兒落了》中的小姑娘形象至今還深深印在大家的腦海中,“是的,這裏就數我大了,我是小小的大人。”在這一課教學中,我讓同學們寫了一篇文章《我和小姑娘比少年》,作文交上來了,我一篇篇地讀着:“和小姑娘相比,我是多麼幸福啊!不必説整天麪包、牛奶、巧克力,也不必説生日大蛋糕,單是過年的一個個大紅包,就夠小姑娘一家一年的開銷了”“我們過着衣來伸手、飯來張口的生活,和小姑娘相比,我的自理能力實在太差了,也從來不會照顧別人”

同學們的這些肺腑之言,更讓我感到教學中德育教育的責任重大。青少年是祖國未來的建設者,不僅要培養他們樹立崇高的目標,還要讓他們學會自立自強。現在的學生,大多是獨生子女,有些家長過分溺愛,無形中使他們產生“唯我獨尊”的狹隘思想,缺乏愛心、同情心,缺少獨立性和自理能力。所以,教會學生“怎樣做人”,也是語文教學中德育滲透的一個重要內容。

學了朱自清先生的《背影》,我又讓同學們討論“如何看待父愛母愛”,同學們在列舉了父愛母愛的種.種事實後感慨:誰言寸草心,難報三春暉!有位同學這樣説道:“世間最純潔的便是母愛,她的寬容涵蓋了我們一切的幼稚和無知,她的寬容更無法掩飾我們內心的自私,如果要學會愛別人,就先從熱愛自己的父母開始吧。”

“愛,是不能忘記的。”只有人人都懂得愛的力量,生命才會越來越珍貴,生活才會越來越美好,讓我們學會珍愛自己、關愛他人,自立自強,譜寫生命中最絢麗的交響樂吧!

在語文學習中,我們就是要通過語言文字正確理解課文的思想內容,又在領會思想內容的基礎上加深對語言文字的理解,以收到提高自己道德修養的效果。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於錢袋。

如果你失去了道德，你就是徹徹底底的失敗，因為道德是我們生命中最絢麗的色彩。道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

有些人説,做一個有道德的人很難，其實，只要你用心去做了，就會發現道德其實很簡單，因為道德，有時是一種愛心。

20__年5月12日，這是一個令人永遠無法忘懷的日子，厄運在14點28分向四川襲來，剎那間，山崩地裂，房屋倒塌，淳樸善良的父老鄉親，在廢墟下呻吟，撕肝裂肺的呼救聲，揪動着共和國的每一根神經!災難無情人有情，解放軍向四川挺進，醫療隊向四川挺進，志願者向四川挺進!支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助之手。我們也紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。這不正是“愛心流淌/的高尚道德”嗎?

道德有時是一種感恩。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;我們感恩父母，因為父母給予我們生命，我們感恩老師，因為老師傳授我們知識，我們感恩領導，因為領導教導我們成長，我們感恩社會，因為社會讓我們發揮所長,神采飛揚!“滴水之恩，湧泉相報!這是人生的一種光輝，是人生的一種姿態!

道德有時是一種習慣。

著名教育家陶行知先生曾經説過，每天都要問一問自己的道德有沒有進步，因為道德是做人的根本。根本壞了，即使你滿腹經綸，也不會成為對社會有用的人，相反會成為對社會有害的人。做一個有道德的人是做人的基本準則，只要我們從身邊小事做起，比如：在公交

車上主動為老人讓座，扶殘疾人過馬路，見到紙屑彎腰撿起等等，養成良好的道德習慣，就會成為有道德的人。

道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重;

道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴;

道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。

道德是如此珍貴，講道德又是如此的簡單，就讓我們從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們的心田生根、發芽、開花、結果，讓道德成為我們生命中最絢麗的色彩吧!將來無論做什麼工作，始終把道德修養放在首位，因為道德修養是一切的根本。要真心感恩父母、感恩老師、感恩國家、感恩社會、感恩他人，要真奉獻、真恭敬。一切都莫如道德修養好!一切都不如有一個正確的思想!它可以使你得到最大、最多、最好的財富——智慧。有私的奉獻收穫是有限的量——名利，無私的奉獻收穫是無限的量——智慧。事業、愛情、金錢、健康的心理、健康的身體等一切一切都從智慧中能得到。這並不是説人生不需要事業、愛情、金錢，思想正確一切會從無到有，思想錯誤一切會從有到無。思想正確你是事業、愛情、金錢的主人。思想錯誤，你會成為它們的奴隸。

將來無論做什麼工作，都要做到盡心盡責去做，因為人不在於做什麼工作，而在於所做的工作是否對人類和大自然有益。只要盡心盡責做有益的工作，你就是國家的棟樑。比如一座完美的高樓大廈，樑、柱、磚都各自起着自己作用，缺一都不能稱為完美的大廈。所以，必須樹立這樣的觀念：有平凡的人生，但不能有平庸的人生，在平凡的人生中要做出不平凡的事業。這不是阿Q精神，也不是理想主義者，只有切身去實踐的人，才能品嚐到其中的甘甜，才能體會到其中的奧妙——什麼事都難不倒你，什麼事你都能做得好，萬物為你所用，得到大自在。

道德修養的本質是什麼，就是改過，就是去掉我們錯誤的思想，換成正確的思想。我們考慮任何問題，我們做任何事情，千萬不要自以為是!不能以自己的思想意識為準則，而應該以聖人、偉人的教誨為準則。很多人認為是正確的事情、應該做的事情、無所謂的事情，若用聖人、偉人的教誨來衡量都是錯誤的事情、不能做的事情、危害極大的事情。聖人、偉人不是他們的身體如何高大，也不是他們的外表如何莊嚴，而是他們有一個正確的思想、有一顆利他無我，永放燦爛光明的心，他們説出的話是永恆不變的真理。絕對不能有害人之心，因為利人是利己，害人是害己。你只有在修養的過程中才能明瞭其中的道理。不要貪圖便宜，世上沒有便宜可佔。天上不會掉餡餅，如果掉餡餅，那不是餡餅而是陷阱。

我們要想學習現狀向好的方面轉化，將來事業有成就，有一個幸福的人生，就必須嚴格要求自己，絕對不能以世俗的觀念作為自己行動的準則，絕對不能自以為是，否則，受害的將是自己。所以，要把哪些錯誤的觀念——利己心是對的、貪婪心是自然的、嫉妒心是正常的、恨怒心是應該的，要逐步徹底乾淨、全部去掉，換成感恩、報恩心、奉獻心。這樣就剷除了錯誤的根源、剷除了人生痛苦的根源，你的一切才會改變。在將來就業問題上，你一定比他人的就業機會多，工作也一定出色。因為誰都願意用一個德才兼備的人。

我的演講完畢，謝謝大家!

20191500字演講稿 篇19

尊敬的孫老師、尊敬的各位家長、同學們：

下午好!非常榮幸能夠有這個機會和大家交流。我主要從以下四個方面談談我在教育孩子過程中的心得體會。

一、品格教育和習慣養成

我經常告訴孩子説，媽媽不看重卷子的分數，更關注的是分數背後所反映出來的孩子的品格，比如上進心、認真、執着、勤奮等優秀的品質。我給孩子總結的成功公式就是“上進心+勤奮+方法=成功”。這三點都不開優秀的品格和良好的學習習慣。

我認為，賞識教育在孩子成長中是至關重要的。生活中，我比較重視賞識孩子，激發孩子的進取心和自信心。平時，我和孩子保持充分的溝通，每天放學一進家門，她就開始向我彙報這一天來的好事。按照時間順序，從第一節課彙報到最後一節課，包括哪個考試又得第一名了，哪個發言很精彩得到老師的表揚了，哪個筆記卷子被老師展覽了，哪項班級工作做的好了，朋友之間有什麼趣事了，這一天大大小小的好事一股腦地分享給我。我總是抓住孩子身上的每個閃光點，放大它，加以鼓勵和讚美，使孩子從中獲得更多的自信和力量。我覺得好孩子是誇出來的，~~在學校總是很努力地表現自己，渴望用最好的成績來得到媽媽的肯定和表揚。而不斷的進步又給她帶來了成功感和幸福感，追求優秀逐漸成為了孩子的一種習慣。~~從小到大，參加了無數次的比賽。當她取得好成績的時候，我為她歡欣鼓舞但不忘提醒他戒驕戒躁;當她經歷失敗的時候，我會和她一起分析失敗的原因，儘可能地寬慰她、鼓勵她，使她有勇氣和毅力向着下一個目標衝擊。

~~是個十分刻苦的孩子，無論學什麼都堅持到底。她獲得的成績都是勤奮和堅持的結果。孩子從3歲開始學習聲樂和舞蹈，7歲開始學習作曲和鋼琴，~~年來，不論颳風下雨、嚴寒酷暑，全部的課餘時間，我們母女兩都奔波在學習各種特長班的路上。不論學習什麼，我都培養她堅持不懈的品質。既然學了，就一定要學好，堅持到底是孩子唯一的選擇。各種特長學習佔用了大量的時間，我幫助孩子合理分配時間，有序地安排學習生活。~~十分自律，無論演出結束多晚，即使忙到後半夜，也認真完成當天的全部作業，經常是下了飛機或火車，連吃飯的時候都沒有，直接趕往學校上課，正是這種吃苦精神，讓她在藝術和學業方面得到了全面的發展。

~~每天的學習狀態可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業，一忙就到深夜，連上廁所時都在做題。期末複習時每天忙到12點半以後才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子，往往等到最後一刻才把孩子從被窩裏抱起來，輕輕敲打她的後背，讓辛苦的孩子能鬆鬆筋骨。為了能讓孩子多睡一會，我就把早餐帶到了車上，上學路上邊背史地生邊吃飯。

除了上進心和勤奮之外，學習方法是至關重要的，有了好的方法，會提高學習效率，達到事半功倍的效果。在培養孩子的學習習慣上，我付出了很多，也收穫了很多。每個晚上，孩子做功課的時候，我都陪伴在身邊，隨時解答孩子的疑惑，做到錯題不過夜。從6歲開始，每天做數學口算題孩子都堅持用秒錶計時，從而養成了精神高度集中，做題又快又準的好習慣;在我的建議下，~~給自己建立了一本各科的錯題集，把第一遍做錯的題目自己抄在這個本子上，期中、期末複習的時候拿出來，再做一遍，做到錯過的題今後不再出錯。考試之前我幫助孩子裝訂整理各科試卷。這些好習慣從上國小堅持至今，令孩子受益匪淺。(展示試卷合訂本和錯題本)我還找出自己學生時代記錄的幾大厚本的英語筆記，給孩子示範英語學習的好方法;(展示我和~~的英語筆記)每天開車上學的路上，陪孩子堅持清晨聽英語30分鐘，還有每天練歌30分鐘練琴1小時。(聽英語的方法：先把新課文當成聽力材料，既鍛鍊了聽力又預習新課了。對於聽得很熟的文章，有時我讓她同聲傳譯，聽英語時同步翻譯成漢語。)多年堅持下來，這些學習習慣早已固化成了孩子生活的一部分。孩子從來也沒抱怨過辛苦，她覺得刻苦學習和發展特長就是她的生活內容，是她必須做好的事。

二、各科學習方面

升入國中以後，一下子增加了很多科目，孩子需要時間去適應，我也經常給孩子指導一些學習方法，幫助她儘快適應。~~的學習習慣比較好，我總結了幾點，和家長朋友們分享。

一是注重課堂效率。這些年孩子的課外學習，我一直跟着。我發現孩子最大的優點就是上課特別專心。在課堂上，~~注意力特別集中，緊跟老師的思路，把老師講的重點難點都記錄下來，回家後再認真整理到筆記上。(展示孩子的作曲作業和我的作曲筆記)這種好習慣也在學校的學習中體現出來。我經常翻看孩子的各科教材，上面認真記錄了很多老師課上講的重點;翻看孩子的英語筆記，她把小時候寫作曲筆記的方法用上了，整理得很有秩序，老師講的每個小的語法點，她都不放過，好習慣給她帶來了好成績。(展示孩子的英語筆記)

二是認真預習和複習，高質量完成作業。~~每天把要做的事情列在一個小本子上，自己制定個計劃，先做哪項、後做哪項，很有秩序。做完一項勾一項，無論多晚，都要把自己的計劃執行完。每天的複習和定期的複習整理都按照計劃有條不紊地進行。~~要求自己“當日事當日畢”，一定不留錯題和問題過夜。上個學期，她的數學作業我每天都跟着批改，有些時候作業量真挺大的，三張數學報、同步、配套還有本子，她做完一樣，我批一樣。有時候忙到深夜了，孩子還在為一道難題在那苦苦思索，直到解出來為止。高質量地完成作業，是孩子紮實地打好學習基礎的保證。

三是做好平日裏的積累。上學期的學習，我們總結不少經驗和教訓，尤其是小科學習方面。由於剛接觸史地生，還沒有掌握各科學習方法，到了期末複習才發現，孩子真把這幾科當成副科了，同步練習冊不少課都是空白的。鋪天蓋地的卷子發下來，很多題不會答，孩子也上火了。這時候，就不是批評孩子的時候了。孩子每天都很努力地學習，我是看在眼裏的，每天忙完主課的作業還有複習和預習就快半夜了，好像真是擠不出來複習副科的時間了。孩子史地生遇到不會的題，也習慣性地來向我尋求幫助。可這麼多年過去了，我學的那些知識早就忘光了。

媽媽有一桶水才能給孩子一碗水，為了能給孩子最有效的幫助，我重新拾起了課本，結合參考書，用幾天的時間把三科知識全部學習了一遍，然後帶着孩子一起列個複習計劃，帶着她做了全面的梳理，教她各科的記憶方法。當時發現孩子對“等高線”、“世界氣候類型”、“呼吸作用和蒸騰作用”等知識點感到困難，我找了很多相關的會考題，自己先做一遍，然後從中挑選了50道等高線的題，30道世界氣候類型的題和幾十道呼吸作用的題帶孩子做了個專項訓練，還把十幾種世界氣候類型的圖表做成卡片，訓練孩子識別記憶。通過這樣的努力，把這幾個知識難點都給攻克了。期末複習時，主科作業太多，和副科複習衝突。考慮到孩子主科學習一直都很紮實，考前兩週我就要求孩子每天晚上10點半之前不允許寫主科作業，全力以赴攻副科，接着再把主科作業選題目做做。經過一段時間的突擊複習，孩子期末各科考試都取得了理想的成績，三門副科也都在93分以上。

説點笑話，當時我都學得走火入魔了，呵呵。看到早報頭版寫着“嶗山陡崖上救了人”，我大腦中就出現了“陡崖的符號長得像眉毛，此處有瀑布，適合攀巖”。送孩子上學後開車路過八大關，上面掛着“陡坡慢行”的標誌，我立刻就想到“陡坡處，等高線密集，向海拔高出凸起，易產生河流”。那陣子題做得太多了，這些知識在我腦海裏揮之不去了。

但是，這種突擊的方法真的不可取，這學期，孩子接受了上學期的教訓，注意平時的積累，每天無論多晚，都要複習當天學過的小科課程並完成同步練習冊。這樣平時注意積累，期末的時候就不會太累了，壓力也就分解了。

三、體育鍛煉方面

由於體育成績要計入會考總分中，平時的體育考試都很重要，我和孩子都開始為體育加油了。每次放學，~~都要在小區裏跑上幾百米，然後蹦上百個台階、做20個蹲起，再做10個立定跳遠，睡前還有50個仰卧起坐。二三月的時候，天很冷，呼呼的大風中，~~堅持不懈地蹦啊，跑啊，我也被孩子感動了。這學期學習排球，體育課上發現其他同學在國小的時候都訓練過排球，都顛的特別好，只有自己學校沒教過，顛上一兩下，球就跑了，孩子特別着急上火。在~~的催促下，我把足球、籃球、排球全買回來了。每天放學回家先練40分鐘的排球。下雨天就去車庫裏練。從最開始的顛三四個，到顛20個，幾天下來，~~的手腕都被球打得紅腫起來了。練了一週的時間，就能連續墊球43個了，達到了40個的優秀標準。這個成績也讓體育老師喜出望外。現在我的汽車後備箱裏裝滿了體育器材，有足球排球籃球羽毛球、散打手套還有自行車，隨時隨地可以進行各種項目的練習。

四、全面發展

我認為孩子的綜合素質很關鍵，不能把孩子培養成書呆子。現在的孩子都多才多藝，每人都有好幾樣特長。~~從3歲開始學習聲樂和舞蹈，7歲開始學習作曲和鋼琴。這些年來，我全部的業餘時間都用來接送孩子，陪伴孩子學習了。剛開始學作曲的時候，孩子年齡小，學得比較吃力。我陪~~上課時認真記筆記，回到家裏自學了許多樂理方面的書，把深奧的知識咀嚼透了再講解給孩子聽。還動手製作了很多學具，如五線譜的音符、音節、音程卡片等，和孩子通過做遊戲來複習鞏固每週學習的樂理知識。~~是個刻苦的孩子，每次老師佈置把一句旋律從簡譜轉成線譜，她就會寫幾首歌的線譜。老師佈置兩週寫一首歌，她就會一週寫好幾首歌。

多年來持之以恆的努力取得了豐碩的成果。~~年全國少工委授予~~“全國好少年”榮譽稱號;中國唱片總公司出版發行了~~的個人創作和演唱專輯《音樂女孩》;(展示唱片)已通過了山東省教委聲樂十級和中國音樂學院聲樂十級;目前正在準備三個鋼琴十級的考試。~~自己作曲演唱的48首歌曲被收錄到國內各大出版社的7套音樂專輯中，在報刊雜誌發表作文詩歌38篇，在音樂期刊上發表作曲作品25首。(展示作品剪貼本)

女兒的愛好很廣泛，除了聲樂和作曲特長外，她還學習主持、鋼琴、帆船、散打、羽毛球。升入國中以後，學習任務繁重了很多，孩子要把重點放在學習上，不可能再學這麼多特長了。作為藝術特長生，~~選擇將音樂堅持學下去，把省下來的時間用在學習上。這樣可以更好地學好國中知識，還沒有放棄特長。

在撫養和教育孩子的路上，我感覺自己在和女兒一起成長。我們第一次為人父母，有很多事情都是第一次接觸、第一次經歷，需要在探索中前進，在挫折和困難中反思，儘可能地找出一條適合孩子發展和不斷進步的家教之路。

對教育孩子的心得今天就跟大家分享這些，咱們一班有很多非常棒的孩子和非常優秀的家長，我需要向大家學習的東西更多。孫老師為了我們班孩子的成長付出了很多心血，在此，我代表家長們向孫老師表示由衷的感謝!衷心希望我們家長和老師齊心協力，把我們七年級一班建設成為一個和諧上進的集體，讓我們的孩子在這裏茁壯健康地成長!

謝謝大家!

20191500字演講稿 篇20

同志們：

這次全省農村精神文明建設現場會的主要議題是進一步深入貫徹全國農村精神文明建設工作經驗交流會議精神，總結交流全省農村精神文明建設工作經驗，部署當前和今後一個時期的工作，推動全省農村精神文明建設工作深入發展。

黨的xx大以後，全省農村精神文明建設遵照中央和省委的安排部署，緊緊圍繞建設社會主義新農村這一主題，堅持抓基層、打基礎，抓重點、辦實事，抓典型、做示範，抓創新、謀發展，工作力度明顯加大，各項工作取得長足進步。各級領導對加強農村精神文明建設重要性的認識不斷深化，工作的自覺性、主動性、有效性得到進一步增強。農村精神文明建設示範工程、“四村建設”、城鄉一體化試點工作、牧民定居新村建設、貧困地區整村推進、災後重建文明生態新村建設成效顯著。社會主義榮辱觀學習實踐活動、道德模範評選表彰活動、“講文明、樹新風”系列活動、愛國歌曲大家唱活動、“我們的節日”主題活動、志願服務活動，產生了廣泛的社會影響。文明農户、文明村鎮、文明集市、企地共建、軍民共建、城鄉共建、區域共建等形式多樣、各具特色的羣眾性創建活動有了新的發展、新的提高。 “三下鄉”、政策法律科技教育文化衞生“六進”農家、理論宣講下基層、千台大戲進農村等活動，深受農民羣眾的歡迎。“治理髒亂差、改善城鎮環境面貌”專項整治活動持續開展，得到廣大農民羣眾的積極響應。“百縣千鄉宣傳文化工程”、“西部開發助學工程”、“電視進萬家工程”、“向西部地區贈送電腦工程”、“村村通”工程、農家書屋建設、青少年活動中心建設等惠民工程，極大地滿足了廣大農民對精神文化的需求。各地在創建實踐中，積極探索、不斷創新，打造了許多新亮點，湧現出許多新典型。全省有3個縣、126個鄉鎮、村進入了全國文明縣、文明村鎮和先進村鎮的行列，16個區(市)、28個縣、120個鄉鎮、96個村進入了省級標兵、文明、先進行列。河西精神文明模範走廊、關愛農村留守兒童以及百縣千鄉宣傳文化工程、“西部開發助學工程”的經驗，在全國會議上做了發言;臨澤縣“四村”建設、金塔縣的農村信息化建設、阿克塞縣的鄉風文明建設經驗，在全國會議上做了交流;肅州區總寨鎮被中宣部、中央文明辦列為全國十大文明小城鎮，製作了光盤，在全國進行了宣傳。這次會議安排了金昌市“以城帶鄉、城鄉共建、張掖市農村思想道德建設”、酒泉市鄉風文明、隴南市災後重建生態文明村、慶陽市農村文化建設、白銀市整治農村環境、華亭縣企地共建等7個典型發言，還有9個市、縣(區)、鄉鎮的書面交流材料，這些典型各具特色，都是實踐中的創造，集中展示了近年來我省農村精神文明建設的豐碩成果。可以説，農村精神文明建設為改善農村面貌、提高農民素質、促進農村改革發展、維護農村和諧穩定發揮了重要作用。

這次會議在金昌召開，實際上也是一次現場觀摩會。近年來，金昌市在創建全國文明城市的進程中，堅持運用“以城帶鄉、城鄉共建”的原則，用統籌城鄉的思路推進農村精神文明建設，推動城市文明向農村延伸，適應了農村社會發展的新形勢和農民羣眾的新期盼，初步形成了城市與農村和諧相融、創建工作城鄉全覆蓋、齊推進，城鄉一體化的工作格局。總結金昌市“以城帶鄉、城鄉共建”的成功實踐，我們可以得到這樣幾點啟示：一是 “以城帶鄉，城鄉共建” 要想取得好的效果，必須以服務經濟發展為中心、把城鄉經濟、政治、文化、社會和生態建設的各項任務，通過城鄉共建這個平台有機整合成為一個整體，實現城鎮與農村優勢資源共享，形成綜合效應、整體效應。二是“以城帶鄉，城鄉共建”要想取得好的效果，必須突出地域特色、因地制宜、分類指導，要立足當地生產生活實際、立足於當地幹部羣眾思想實際，立足於當地歷史文化傳統，區別情況，發揮優勢、形成特色，促進農村精神文明建設有序健康發展。三是 “以城帶鄉，城鄉共建” 要想取得好的效果，必須把培育新農民做為精神文明建設的主要任務，通過城鄉共建、培養造就一大批能適應社會主義新農村建設的現代農民，為新農村建設提供有力的人才保障。四是“以城帶鄉，城鄉共建” 要想取得好的效果，必須不斷探索農村精神文明建設的新載體、新領域，在改進中加強、在創新中提高，並始終保持強大的生機和活力。五是“以城帶鄉，城鄉共建” 要想取得好的效果，必須切合羣眾利益，吸引羣眾參與。要充分尊重農民羣眾的主體地位，多辦好事實事，讓農民羣眾樂於參與、便與參與，在參與中獲得實惠、得到提高，使創建真正成為農民羣眾自己的事。六是 “以城帶鄉，城鄉共建” 要想取得好的效果，必須做到堅持不懈、一抓到底，對認準的事、羣眾歡迎的工作要抓住不放、持之以恆。總之，金昌市“以城帶鄉、城鄉共建共享”的經驗，具體實在，可學宜學，對城鄉一體化建設，具有示範意義和推廣價值。希望各地認真學習借鑑，並結合各自實際創造新經驗，推動農村精神文明建設不斷取得新進展。

下面，根據全國農村精神文明建設工作經驗交流會議精神，就進一步加強我省農村精神文明建設工作，我講三點意見。

一、充分認識農村精神文明建設的重大意義，進一步增強抓好農村精神文明建設的責任感和使命感

我省是一個農業人口比例高、經濟基礎相對薄弱的西部省份。解決好農業、農村、農民問題，事關建設工業強省、文化大省和生態文明省的大局。我們要從貫徹落實科學發展觀的高度，充分認識農村精神文明建設的重要地位和作用，進一步增強做好工作的自覺性和緊迫感。

第一、加強農村精神文明建設，是全面建設小康社會、實現三個文明協調發展的迫切要求。小康社會不僅僅是衡量一個國家經濟發展的尺度，而且是政治、經濟、社會、文化全面進步、人與人、人與自然和諧發展的“指標”。大力加強和推進農村精神文明建設，其目的就是通過創建，促進農村“三個文明”的協調發展，追求和實現“三個文明”總體上的協調發展，以實現真正意義上的創建目標。但是，由於各種因素的制約，我省農村的物質文明、政治文明和精神文明建設，在發展階段上還沒有達到均衡協調狀態，有時甚至出現矛盾。這就需要我們緊緊圍繞新時期農業和農村發展面臨的新形勢、新任務，深入分析新形勢下對農村幹部羣眾思想活動和綜合素質發生作用的客觀環境及基本特徵，努力解決那些影響農村幹部羣眾思想活動和綜合素質的理論問題和實際問題，進一步提高農村精神文明建設的質量和水平，努力解決“三個文明”發展中可能產生的矛盾，真正使幹部羣眾認識到能不能搞好農村精神文明建設，關係到農村經濟持續發展和社會全面進步，關係到社會主義精神文明建設的整體水平，從而在發展中、創建中追求和實現“三個文明”建設的動態平衡和總體平衡。

第二，加強農村精神文明建設，是社會主義新農村建設的迫切需要。自中共中央、國務院《關於推進社會主義新農村建設若干意見》頒佈以來，我們不斷加大結構調整力度，全力培育提升特色優勢產業，農業產業發展成為農民增收的主要渠道;省上切實改善民生，農村安全飲水、用電、通路、使用沼氣和改善住房的步伐逐步加快，新農村建設改革試點卓有成效，呈現出點面結合、整體推進的良好勢頭。應該説，經過多年的努力，我們走出了一條先行試點、穩步推進的新農村建設之路。但從總體上講，新農村建設離廣大人民羣眾的期待，還有很大差距，農村經濟社會發展滯後的局面還沒有根本改變，農民生產生活條件差的狀況也沒有根本改變。我們面臨的建設任務還相當艱鉅。實現農村“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村客整潔、管理民主”的發展目標，既需要大力發展農村社會生產力，也需要切實改變農村的環境面貌;既需要積極促進農業生產方式的現代化，也需要積極推動農民思想觀念、生活方式的轉變。建設新農村，必須培育新農民。要適應建設社會主義新農村要求，大力加強農村精神文明建設，不斷提高農民羣眾的思想道德素質和科學文化素質，積極培育符合科學發展的新思想、新觀念，推動農村走上富裕、民主、文明、和諧的發展道路。

第三、加強農村精神文明建設，是推進城鄉經濟社會發展一體化進程的迫切需要。推進城鄉一體化進程，是破解“三農”難題的根本出路。目前， 我國總體上已進入以工促農、以城帶鄉的發展階段。但由於歷史條件制約，我省城鄉二元結構尚未根本改變，城鄉發展差距還有擴大之勢。這種差距，既表現在經濟發展上，也表現在社會事業、精神文化、生產生活條件上。現在，農民人均佔有的教育資源、文化資源、公共衞生資源都大大低干城市，許多地方髒亂差現象依然比較嚴重，有的地方還存在着因過度開發造成的環境嚴重污染問題。所有這些，都嚴重製約着農村經濟社會發展，影響着農民羣眾的生活質量。我們應該充分發揮社會主義制度可以集中力量辦大事的優越性，更加自覺地走出一條以城帶鄉、以工促農、以鄉促城、城鄉一體、共同發展的新路子，必須統籌城鄉經濟發展，統籌城鄉精神文明建設，大力發展包括文化在內的各項社會事業，着力培育文明健康的生活方式，形成整潔有序的良好環境，不斷提高農村文明程度。

第四、加強農村精神文明建設，是保障農民基本文化權益、滿足農民日益增長精神文化需求的迫切需要。隨着物質生活的改善，農民文化需求迅速增長。現在，農村居民家庭恩格爾係數已由1978年的67.7%，下降到20xx年的42%左右,這説明農村文化消費潛力很大。近年來，通過各地各部門共同努力，農民羣眾精神文化生活逐步改善，但農村文化建設還遠遠落後於農村經濟發展，文化產品和服務，無論是總量還是質量，都不能滿足農民羣眾的需求，一些邊遠地區農民羣眾文化生活十分貧乏。如何更好地滿足農民羣眾精神文化需求，保障他們的基本文化權益，是擺在我們面前的一項緊迫任務。必須順應農民羣眾對文化生活的新期待，大力繁榮發展農村文化，儘快緩解農村文化產品供需矛盾，讓農民羣眾享受到更加豐富多彩的精神文化生活。

二、着力抓好重點工作任務的落實，不斷提高農村精神文明建設的質量和水平

隨着國務院《若干意見》的下發，我省的新農村建設已站在一個新的起點上。我們要認真貫徹落實全國農村精神文明建設經驗交流會議精神，以科學發展觀為統攬，以建設社會主義核心價值體系為根本，以“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”為總要求，以貼近實際、貼近生活、貼近羣眾為基本原則，以羣眾性精神文明創建活動為重要載體，以提高農民素質和農村社會文明程度為目標，解放思想，實事求是，與時俱進，深入紮實推進農村精神文明建設。當前和今後一個時期，要突出抓好六項任務。

一是把新農村建設作為農村精神文明建設的中心任務。為農村經濟發展服務，是農村精神文明建設的一條根本原則和成功經驗。建設社會主義新農村，是黨中央作出的一項重大戰略決策，是一場涉及農村千家萬户的深刻社會變革。今後一個時期，農村精神文明建設必須緊緊圍繞新農村建設這個中心展開。要緊緊圍繞建設工業強省、文化大省、生態文明省的奮鬥目標來謀劃農村精神文明建設工作;要緊緊圍繞實施“五大戰略”來確定農村精神文明建設工作重點;要緊緊圍繞新農村建設20字方針來設計農村精神文明建設的載體;要緊緊圍繞新農村建設試點和城鄉一體化建設試點來實施農村精神文明建設示範工程。做到在指導思想上不動搖，在服務中心上不偏離，在核心目標上不鬆勁，在工作佈局上不脱節，在內容方法上不守舊。真正把農村精神文明建設融入和滲透到農民羣眾發展經濟的全過程，把着力點集中到激發農民羣眾參與改革和建設的積極性、創造性上來，不斷促進農村社會生產力的發展，為農民羣眾脱貧致富奔小康、建設社會主義新農村提供強大的精神動力、智力支持和正確的思想保證。

二是把培育新農民作為農村精神文明建設的根本目標。農民是社會主義新農村建設的主體，培育新農民是農村精神文明建設的根本目標。沒有新農民，就沒有新農村;沒有農民整體素質的提高和自主發展能力的增強，就不可能實現農村經濟社會全面進步。培育新農民，理想信念是核心，道德規範是基礎，有文化、懂技術、會經營、善管理是保障。今後一個時期，要緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設，更好地發揮黨的理論創新成果教育引導農民羣眾的作用，向農村幹部羣眾宣傳普及中國特色社會主義理論體系的基本內容，深入淺出回答農民羣眾關心的熱點、難點問題，引導廣大幹部羣眾充分認識中國特色社會主義國家的制度優勢，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。要深入開展經常性形勢政策教育，引導廣大幹部羣眾瞭解黨的各項方針政策，增進對黨和政府的信任，從而更加自覺地執行黨的方針政策。要持續開展國情、省情、民情宣傳教育，抓好強農、惠農政策的宣傳解讀，特別要大力宣傳國務院《若干意見》主要精神和甘肅發展的美好前景，大力宣傳各級黨委政府建設新農村的重大舉措、進展成效，大力宣傳甘肅新農村建設的新變化新典型，不斷激發農民愛黨、愛國、愛家鄉的熱情。要繼續開展民族團結宣傳教育，引導各族羣眾牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間互相離不開的思想，引導各族羣眾堅定自覺維護國家統一、民族團結、社會穩定。要廣泛開展農業綜合技術培訓，實施農民素質提升工程，培養造就一大批有文化、懂技術、會經營、善管理、具有經濟頭腦、法制觀念、創新精神、效率意識、能適應社會主義新農村建設的現代農民。要把培育新農民同加強和改進農村未成年人思想道德建設結合起來，建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，特別要加強農村國中畢業生返鄉學生的後續教育，做好關心農村留守兒童、流出兒童、流散兒童、災區青少年、進城務工人員子女等特殊羣體的思想道德教育，努力營造有利於農村未成年人健康成長的社會環境。

三是把倡導新風尚作為農村精神文明建設的重要內容。社會風尚是社會風氣、生活習慣和環境氛圍的綜合反映，體現着人們的精神風貌，標誌着社會的文明程度。沒有良好的道德素質，沒有文明的社會風尚，就不可能有真正意義上的新農村。今後一個時期，要以樹立社會主義榮辱觀為重點，從農村當前存在的具體問題入手，深入開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，修訂完善鄉規民約，發揮規章制度對人們道德行為的激勵約束作用。要廣泛開展“講文明、講衞生、講科學、樹新風”活動，在農村重點開展以提高崇尚科學、反對封建迷信，提倡健康娛樂、反對聚眾賭博，提倡勤儉節約、反對鋪張浪費，提倡村鄰和睦、反對宗族糾紛，提倡民族團結、反對民族分裂，提倡村容整潔、反對髒亂陋習為主要內容的“六提倡、六反對”活動，倡導正確的婚戀觀、家庭觀和生育觀。要持續深化羣眾性道德實踐活動，結合全國、全省道德模範評選表彰，廣泛開展學習道德模範活動，組織道德模範與農民羣眾面對面交流，引導農民羣眾不斷加深對社會主義道德的理解和認同。各地要從實際出發，深入開展“我評議、我推薦身邊好人”活動，發現和宣傳當地農民羣眾中的道德楷模，使學習身邊的典型成為普及基本道德規範、實踐社會主義榮辱觀的過程。要紮實推進農村志願服務活動，着眼於互幫互助開展志願服務，就近就便開展送温暖、獻愛心、扶貧濟困、扶老助殘活動，在互幫互助中推動形成融洽和諧的良好社會風尚和人際關係。要着眼於提高農民致富技能開展志願服務活動，組織農業技術員、科普人員和致富能手向農民傳授實用生產技術和職業技能，幫助農民改變打工缺技能、勞務少技術的狀況。要廣泛組織開展誠信户、十星級文明户、好婆媳、好丈夫、好少年、好鄰里、慈善公益之星等評選表彰活動，在羣眾身邊樹典型、立標杆、扶正祛邪、揚善頌佳。要把倡導新風尚同農村社會綜合治理結合起來，運用法律、行政、經濟、教育等手段，對封建迷信、黃賭毒等醜惡現象進行整治，遏制不良風氣的蔓延。

四是把建設新環境作為農村精神文明建設的基礎工作。環境面貌最直觀地反映着農村的文明程度。社會主義新農村的一個基本要求，就是要處理好經濟發展與人口、資源、環境的關係，做到村容整潔、環境優美，實現人與自然和諧相處。回顧歷史，羣眾性精神文明創建活動從一開始，就是從整髒治亂、改善環境人手的，產生了良好社會效果。我們要把建設新環境作為農村精神文明建設的基礎性工作，切實抓緊抓好。要把加強村鎮規劃作為新環境建設的首要任務。我省一些農村存在有新房、沒新村和髒亂差現象，根源之一就是缺少規劃或是規劃層次低，造成亂佔耕地、無序建房，基礎要素不健全，公用設施不配套，嚴重製約了新農村的健康發展。今後，要按照統籌兼顧、分佈有序、重點突出的原則，進一步完善村鎮規劃，努力使規劃和產業發展相銜接，與土地、水資源等承載能力和永續利用相適應，引導農民建設富有地方特色、民族特色、傳統風格的生態文明新村。凡是沒有制定規劃或不按規劃進行建設的，都不能評為文明縣、文明村鎮。要按照村容整潔的要求，堅持以“四村建設”為載體，着力改善農民的生產生活條件，力爭在“十二·五”期間，全省80%以上的村實現“五有”(有多功能活動室、有廣播電視室、有農家書屋、有衞生室、有文化體育廣場)、“五通”(通電、通郵、通水、通電話、通電視)、“五改”(改院、改廚、改廁、改圈、改水)、“五化”(綠化、美化、硬化、亮化、淨化)的目標。要大力實施“鄉村清潔工程”，深入推進愛國衞生運動，切實解決農村垃圾亂倒、糞便亂堆、禽畜亂跑、柴草亂放、污水亂潑等“五亂”問題，逐步消除“髒亂差”。要切實加強農村衞生日常保潔，建立農村環衞隊伍，健全環衞工作機制，加快生活拉圾和污水無害化處理進程，保證農村人畜飲水安全，有條件的地方可對農村生活垃圾實行“户投、村收、鎮運、區(縣)統一處理”，力爭農村環境面貌有較大改觀。要着力加強鄉村生態環境保護，按照建設資源節約型、環境友好型社會的要求，加強生態文明宣傳教育，增強農民羣眾的環保意識和節約意識，推進節能、節水、節地、節材和資源綜合利用、循環利用，切實保護好土地、森林、地下水等自然資源。要大力開展節約資源和環境保護活動，深入推進“全民節約、共同行動”，倡導綠色生活、培育低碳一族，植樹造林、美化庭院，治理白色污染、建設綠色家園。要嚴格控制環境污染，嚴禁將環境不達標的企業從城市轉移到農村，堅決杜絕重大環境污染事故的發生。

五是把發展新文化作為農村精神文明建設的重要途徑。我們要樹立新的文化發展觀，以建設文化大省為目標，切實加強農村文化建設，把農民羣眾的基本文化權益實現好、維護好、發展好。要切實加強文化設施建設，繼續抓好廣播電視村村通、鄉鎮綜合文化站和村文化室及農家書屋建設、文化信息資源共享、農村電影放映工程、“西部開發助學工程”、“向西部地區贈送電腦工程”、青少年活動中心建設、農村少年宮建設等文化惠民工程，加強鄉村文化設施建設和對現有文化設施資源的整合利用，推動農村公共文化服務體系建設。要大力繁榮農村文化產品創作生產，實施服務“三農”重點出版工程，多生產農民羣眾買得起、看得懂、用得上的文化產品，提供更多農民羣眾歡迎的文化服務。要加強對優秀文化產品的宣傳推介，通過政府採購配送、城鄉結對贈送、擴大市場營銷等多種形式，為農民羣眾提供更多更好的精神食糧。要加強對農村優秀民族文化資源的系統發掘、整理和保護，開展“民間藝術之鄉”、“特色藝術之鄉”、“民間工藝大師”等命名評選活動，逐步建立科學有效的文化遺產傳承機制。要大力發展農村民辦文化，培養一批文化能人、文化經濟人，培養一批有品牌、有市場的農村文化企業。要把發展農村文化同發展特色旅遊結合起來，積極開展古鎮遊、生態遊、農家樂等民俗文化遊項目。要實施特色文化品牌戰略，培育一批文化名鎮、名村、名園、名人、名品。要以“我們的節日”為主題，廣泛開展節日民俗活動、文化娛樂活動和中華經典頌讀活動，弘揚中華民族優秀文化傳統。要繼續開展文化衞生科技“三下鄉”和農村文化服務等活動，積極引導社會力量捐助農村文化事業。

六是把打造新品牌作為推進農村精神文明建設的重要載體。改革開放以來，羣眾性精神文明創建活動顯示出蓬勃生機和活力，成為精神文明建設的響亮品牌。但與創建文明城市相比，農村創建無論是重視程度、工作力度、還是社會影響，實際效果都有一定的差距，必須下大力氣用新思路研究新情況、用新辦法解決新問題、用新品牌開創新局面。要圍繞農户這個基本細胞打造新品牌，在入户到人上下功夫。要在繼續開展“十星級文明農户”等創建活動的基礎上，積極探索新形式、新載體，廣泛開展“文明村民”、好婆媳、好妯娌、農村致富能手、道德模範、誠信農户等評選表彰活動，讓農民羣眾在參與中受到教育、得到提高。要圍繞文明村這個關鍵打造新品牌，在夯實基礎上下功夫。要把創建文明村活動，作為新農村建設和精神文明建設的一項長期任務，常抓不懈、動態管理。要配合新農村建設試點工作，着力培養一批高標準的示範村、標兵村，充分發揮他們的輻射帶動作用。要圍繞文明集市這個窗口打造新品牌，在影響和帶動上下功夫。要把創建文明集市作為新的抓手，針對存在的突出問題，抓住關鍵環節，找準工作突破口，廣泛開展文明集市創建活動，使農村集市成為傳播文明、引領風尚的重要窗口。要圍繞小城鎮建設這個龍頭打造新品牌，在示範帶動上下功夫。隨着城鄉一體化建設，發展小城鎮已經成為農村實現現代化的必由之路。我們要根據小城鎮既區別於城市又不同於農村的特點，積極推動創建文明小城鎮活動的開展，及時宣傳創建經驗，搞好示範引導，不斷提高創建水平，使其帶動周邊農村共同提高文明程度。要圍繞城鄉共建活動打造新品牌，在以城帶鄉、整體提高上下功夫。以城帶鄉、城鄉共建，是農村精神文明建設進一步發展深化的內在需要。蘭州、嘉峪關市和11個試點縣以及其它縣級市、縣級區，要結合自己的實際，學習借鑑金昌的成功經驗，廣泛開展以城帶鄉、城鄉共建活動，真正在創建工作中發揮城市人才、文化、信息、等方面的優勢，幫助和帶動農村發展，發揮農村在土地、環境、資源、勞動力等方面的優勢，支持城市建設，使城鄉攜手、共同發展。

三、切實加強對農村精神文明建設的組織領導，確保農村精神文明建設始終保持旺盛的生命力

大力推進農村精神文明建設，建設社會主義新農村，是一項長期而艱鉅的戰略任務，是對各級黨組織執政能力和領導水平的考驗。各地各部門必須高度重視，加強領導，明確職責，統籌協調，狠抓落實，做到思想上高度重視、工作上強力推進、政策上全力支持，為促進農村精神文明建設健康發展提供有力保證。

一要加強組織領導，健全工作機制。各級黨委和政府要切實加強對農村精神文明建設工作的組織領導，提上重要議事日程，納入經濟社會發展規劃。要進一步健全完善黨委政府統一領導、文明委組織協調、各職能部門各負其責、全社會合力推進的領導機制和工作機制。縣、鄉黨委、政府處在工作第一線，擔負着具體推動農村精神文明建設的重要職責，要把精神文明建設同經濟建設一起安排、一起組織實施、一起檢查考核，確保各項工作有效開展、紮實推進。要認真貫徹落實中宣部等六部委下發的《若干意見》，切實加強農村基層宣傳文化隊伍建設，在幹部管理、增設非領導職數、鄉鎮和街道配備專職宣傳委員、增加鄉鎮文化站編制、增加專項經費、分級加強宣傳文化隊伍培訓等各個方面有實質性的進展和舉措。要加大對農村精神文明建設的投入。現在不少地方農村精神文明建設投入偏低，嚴重製約了工作的開展。各縣(市、區)要下大力改變這種狀況，要隨着經濟發展逐步增加投入;要適應社會主義市場經濟要求，逐步建立規範有效的融資機制，逐步形成農村精神文明建設多渠道投入體制。同時，要注意防止和加重農民和企業負擔。

二要堅持分類指導，突出地域特色。實事求是，一切從實際出發，是農村精神文明建設的基本要求。制定創建規劃、設計創建活動、提出工作要求，都要符合農村和農民實際，既要積極進取，又要循序漸進;既要統一部署，又要因地制宜;既要鼓勵先進，又要着眼多數;絕不急於求成、急功近利。在農村精神文明建設實踐中，要根據河西、隴東、隴南、隴中和民族地區不同地域經濟、社會、文化發展現狀，採取分類指導、協調推進的方式，注重因地制宜、突出特色，促進全省農村精神文明建設的協調發展。要抓好基層，夯實基礎，一件事情一件事情地去做，一個問題一個問題地去解決，一個層面一個層面地拓展，推動農村精神文明建設穩步向前發展。

三要強化齊抓共管，形成工作合力。農村精神文明建設涉及面廣，是一項系統工程，需要凝聚各方面的智慧和力量。各級文明委要在黨委領導下，發揮組織協調作用，建立完善督促檢查機制、評比表彰激勵機制，把各種資源整合起來，形成整體推動、齊抓共管的工作格局，推動農村精神文明建設各項任務落到實處。宣傳、文化、廣電、新聞出版等部門，要大力推動農村文化陣地建設，加大輿論宣傳力度，引導社會各方面更加關注農業、關心農村、關愛農民。環境保護、住房和城鄉建設、教育、科技、衞生、農業等部門，要結合各自業務工作，積極推進農村基礎設施建設，改善農村人居環境，提高農民素質。工會、共青團、婦聯和文聯、殘聯等羣眾團體，要充分發揮自身優勢，把工作做到各自聯繫的羣眾中去。文明辦作為文明委的辦事機構，要加強與有關部門的溝通和協調，認真做好組織協調和自覺服務工作，更好地發揮作用。

四要狠抓工作落實，務求取得實效。農村精神文明建設面對的農民羣眾，是最基層的工作，必須突出一個實字，重實幹、出實招、求實效。要把貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的要求體現在抓好工作落實的方方面面。要堅持從實際出發，大力弘揚求務實作風，嚴格按目標任務進行細化分解，把原則性要求變為可操作性措施，把重點任務變成具體項目，持之以恆地開展工作，日積月累，久久為功。要通過健全工作機制，保證上級部署的各項任務能夠真正落實下去，做到有始有終，保證在落實工作中幹多和幹少不一樣，幹好和幹壞不一樣，防止上面熱下面冷或虎頭蛇尾。要以農民羣眾的評價和檢驗來推動工作，防止勞民傷財的形象工程，力戒形式主義，不做表面文章。要發揮典型的示範帶動作用，積極推廣這次會議交流的成功經驗，注意培育和發現新的典型。要認真調查研究，不斷深化對農村精神文明建設規律的認識，形成新思路，探索新辦法，打造新品牌，不斷把農村精神文明建設推向前進。

同志們，農村精神文明建設的任務很重，責任很大。這次現場經驗交流會的要求能不能落實，很大程度上取決於在座同志的工作責任心和精神狀態。我們要以對黨和對人民負責的態度，保持良好的精神狀態，改進作風，深入基層，開拓進取，知難而進，努力開創甘肅農村精神文明建設工作的新局面。

20191500字演講稿 篇21

──寫給畢業班同學

各位同學：

你們今天將披上畢業袍，在春霧瀰漫杜鵑滿山的三月，向大學生活道別。有同學對我説，老師，為我們寫點什麼吧，留個紀念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學與人生，日夕相處，度過無數難忘時光，此刻目送你們學成下山，真是既安慰又不捨。

讓我從中大的樹説起吧。你們都知道，中大多馬尾松。馬尾松並不起眼，長在山坡上，終年常綠，開花也好，結果也好，沒人會留意。有時在校園散步，見到掉下來的松子，我會拾起幾顆，帶回家中。後來，我讀到中國台灣作家周志文一篇回憶少年同學的文章，説這些一生默默無聞的人，猶如空山松子落，不只是一顆，而是數也數不清的松子從樹上落下，有的落在石頭上，有的落在草葉上，有的落在溪澗中，但從來沒人會看到，也沒人會聽到，因為那是一座空山。這是實情。但想深一層，即便不是空山，即便人來人往如中大，我們又何曾關心那一顆又一顆松子的命運。在我們眼中，所有松子其實沒有差別。一批掉了，零落成泥，另一批自然生出來，周而復始。世界不會因為多了或少了一顆松子而有任何不同。

松子的命運，大抵也是人生的實相。如果我註定是萬千松子的一顆，平凡走過一生，然後不留痕跡地離開，我的生命有何價值?如果我只是歷史長河的一粒微塵，最後一切必歸於虛無，今天的努力和掙扎，於我有何意義?

每次想起這個問題，我的心情總是混雜。有時惶恐，有時悲涼，有時豁達，有時虛無。更多的時候，是不讓自己想下去，因為它猶如將人置於精神的懸崖，稍一不慎便會掉下去。我於是退一步問，為什麼這個問題總是揮之不去，總是如此影響心情。漸漸，我明白，我其實不可以不想，因為我是人，有自我意識和價值意識。我如此清楚見到自己在活着，見到當下眨眼成過去，見到自己作為獨立個體在默默走着自己的路。更重要的，是我無時無刻不在衡量自己的生命。我們心中好像有桿秤，要求自己每天要活得好。我們認真規劃人生，謹慎作出決定，珍惜各種機會，因為我們知道，生命只有一次，而生命是有好與壞幸福不幸福可言的。我們不願意活得一無是處，不願意虛度華年，意義問題遂無從逃避。

難題於是出現。從個體主觀的觀點看，我自己的生命就是一切，重如泰山。我的生命完結，世界也就跟着完結。我是宇宙的中心。但只要離自己遠一點，從客觀的觀點看，我又必須承認，我只是萬千松子的其中一顆。我的生命完結了，世界仍然存在，一點沒變。我的生命如微塵滴水，毫無分量，很快遭人遺忘，後面有更多來者。這不是什麼難以想象的事。每次去完殯儀館，目睹至親好友片刻化成灰燼，返回鬧市，再次面對笑語盈盈的人羣，我總有難言的傷慟。那一刻，我看到生的重，也看到生的輕。

既然我們的人生路線圖早已畫好，這中間的曲曲折折，真的有分別嗎?

我想我們總是相信，那是有分別的。對，即使我是長在深谷無人見的松子，終有一天跌落荒野化成泥，我依然不會接受，我的人生和他人毫無分別，更不會接受我的人生毫無價值。但這是自欺嗎?我們是在編織一張意義之網安慰自己嗎?我不認為是這樣。所有意義問題之所以成為問題，之所以困擾我，説到底，是因為我意識到我的存在，意識到我在活着自己的生命，並在規劃屬於自己的人生。如果我沒有了一己的主觀觀點，只懂從一客觀抽離的角度觀照自身，我將無法理解我為何要如此在乎自己。我們必須先意識到我的存在，並在浩瀚宇宙中為我找到一個立足點，意義問題才會浮現。所以，即使我是一顆松子，也不必因為看到身邊還有無數更大更美的松子而顧影自憐，更不必因為默默無聞而覺一生枉度。我真實經歷了屬於自己的春夏秋冬，見證一己容顏的變遷，並用自己的眼睛和心靈，體味生命賦予的一切。這份體味，是別人奪不走也替代不了的。

這份對自我存在的肯定，是我們活着的支柱。這個世界很大，這個世界有很多其他生命，但我只能從我的眼睛看世界，只能用我的身體和心靈去與世界交往。只有先有了我，我們才能開始思考如何活出有意義的人生。但問題並未在此完結。因為一旦有了我，自然也就有無數與我不同的他者。我們的樣貌性情能力信仰家境出身，千差萬別。有了差異，便難免有爭。我們於是時刻將他人當作對手，並要為自己爭得最多的財富地位權力。各位離開學校進入社會工作，可能感受最深的，正是這種無時無刻無處不在的競爭壓力。我們未必喜歡爭，但卻不得不爭，因為所有人都告訴你，世界就是一個競技場，只有爭才能生存，只有爭才能肯定自己的存在價值。人世間種種壓迫宰制異化，遂由此而生。

問題是，這些壓迫宰制異化，真的無可避免嗎?不同個體組成社會，難道不能夠以更平等更公正的方式活在一起嗎?這是過去三年，我們在課堂上經常討論的問題。我認為，承認個體差異和接受平等相待之間，雖有張力，但並非不可調和。關鍵之處，在於我們能否將兩種看似對立的觀點融合。一方面，從主觀的觀點看，我們意識到自我的獨特和不可替代，以及一己生命對於自身絕對的重要性。另一方面，轉從客觀的觀點看，我們將意識到，如果我的生命對我無比重要，那麼他或她的生命，也將對他或她同樣重要。我們都是人，都有自己的生命要過，都渴望過得好。就此而言，我們的生命，有同樣的重要性。我們不以一個人的出身能力財富，去將人劃分等級，並以此衡量人的價值。推己及人，我們既看到人的差異，也看到人作為人共享的可貴人性，因而努力在羣體生活中實踐平等尊嚴的政治。也就是説，我們既要肯定個性，鼓勵每個人自由地活出自己的生命情調，同時要彼此關顧，保障人的平等權利，使得人們能夠公正地活在一起。這是我常説的，我們應該追求一種自由人的平等政治。

我覺得，受過大學教育的人，應該有這樣一份對人的平等關注。但這並不容易。試想想，各位也是經歷重重考試，並將很多同輩甩在後面，才能進入中文大學。而一旦離開校門，迎面而來的將是更激烈的競爭。既然這樣，我們如何能夠穿過人的種種差異，看到人性*享的價值，並以此作為社會合作的基礎，實現平等尊嚴的政治?到底需要怎樣的制度建設和文化氛圍，我們才能培養出這樣的道德信念?這是活在資本主義社會的我們必須認真思考的問題。

各位下山之際，為什麼我還要如此絮絮不休和大家探討這些問題?因為問題重要。在上面的討論中，我指出生命中有兩重根本的張力，並嘗試提出化解之道。第一重是兩種觀照人生的方式帶來的的張力，第二重是生命的差異和平等導致的張力。第一重張力，影響我們如何好好地活着。第二重張力，影響我們如何好好地活在一起。各位身為讀書人，關心生活關心政治，是一生之事，不應隨着披上畢業袍而終。

大家應該還記得，去年冬天上完《當代政治哲學》最後一課，我們曾在聯合書院教室外那個裂開的大松子雕塑前合照留念。那個大松子啊，笑得活潑率真。在我眼中，你們都是獨一無二的松子。

尊敬的領導、老師們、同學們：

大家好!

巴金在自己的隨想錄中説過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳.用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。

雖説傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!我要在荊棘中開闢道路!

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮着、沖刷着、呼嘯着、激越着，捲起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿着路走，無路，也要開闢出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。

我的演講完畢，謝謝大家!

20191500字演講稿 篇22

I believe it is in my nature to dance by virtue of the beat of my heart,the pulse of my blood and the music in my mind. So I dance daily.

The seldom-used dining room of my house is now an often-used ballroom — anopen space with a hardwood floor, stereo, and a disco ball. The CD-changer hassix discs at the ready: waltz, swing, country, rock-and-roll, salsa, andtango.

Each morning when I walk through the house on the way to make coffee, Iturn on the music, hit the "shuffle" button, and it's Dance Time! I dance aloneto whatever is playing. It's a form of existential aerobics, a movingmeditation.

Tango is a recent enthusiasm. It's a complex and difficult dance, so I'm upto three lessons a week, three nights out dancing, and I'm off to Buenos Airesfor three months of immersion in tango culture.

The first time I went tango dancing I was too intimidated to get out on thefloor. I remembered another time I had stayed on the sidelines, when the dancingbegan after a village wedding on the Greek island of Crete. The fancy footworkconfused me. "Don't make a fool of yourself," I thought. "Just watch."

Reading my mind, an older woman dropped out of the dance, sat down besideme, and said, "If you join the dancing, you will feel foolish. If you do not,you will also feel foolish. So, why not dance?"

And, she said she had a secret for me. She whispered, "If you do not dance,we will know you are a fool. But if you dance, we will think well of you fortrying."

Recalling her wise words, I took up the challenge of tango.

A friend asked me if my tango-mania wasn't a little ambitious. "Tango? Atyour age? You must be out of your mind!"

On the contrary: It's a deeply pondered decision. My passion for tangodisguises a fearfulness. I fear the shrinking of life that goes with aging. Ifear the boredom that comes with not learning and not taking chances. I fear thedying that goes on inside you when you leave the game of life to wait in thefinal checkout line.

I seek the sharp, scary pleasure that comes from beginning something new —that calls on all my resources and challenges my mind, my body, and my spirit,all at once.

My goal now is to dance all the dances as long as I can, and then to sitdown contented after the last elegant tango some sweet night and pass on becausethere wasn't another dance left in me.

So, when people say, "Tango? At your age? Have lost your mind?" I answer,"No, and I don't intend to."

Robert Fulghum has written seven bestsellers including "All I Really Needto Know I Learned in Kindergarten." A native of Waco, Texas, he was a Unitarianminister for 22 years and taught painting and philosophy. Fulghum lives inSeattle and Crete.

Independently produced for NPR by Jay Allison and Dan Gediman with JohnGregory and Viki Merrick. Photo by Miro Svolik.

我相信，隨着心跳、脈搏以及心中的音樂去跳舞是我的天性。所以我每天都跳。

我屋子裏那個很少使用的餐廳，現在經常被用來作“舞廳”——一個鋪着硬木地板、配有立體音響裝置的迪廳。我的換片箱裏備好了6張碟片：華爾茲、搖擺、鄉村、搖滾、薩爾薩和探戈。

每天早上，在去煮咖啡的路上，我都把音樂打開，並摁下“隨機”鍵。跳舞的時間到了!不管放的是什麼曲子，我都會隨着曲子獨自起舞。這是一種關乎存在的增氧運動，一種動起來的沉思。

探戈最近很火爆。這是一種很複雜的比較難跳的舞，所以我一週要上三次課，花三個晚上出去跳舞，我還打算去布宜諾斯艾利斯待三個月，接受探戈文化的浸禮。

第一次去上探戈舞蹈課的時候，我非常害怕，都不敢到地板上去。我還記得，有一次，在希臘克里特島上，一場鄉村婚禮之後，舞會開始了，而我卻一直待在旁邊不敢跳。那高超的步法讓我眼花繚亂。“別做傻事了，”我想，“就看看吧。”

一位年齡比我還大的女士看出了我的想法，她從舞場中退出來，坐在我旁邊説，“如果加入這場舞會，你會覺得很傻。如果你不加入，你一樣會覺得很傻。既然這樣，幹嗎不跳?”

然後，她説她要告訴我一個祕密。她低聲説道：“如果你不跳，我們就會知道你是個傻瓜。可是如果你跳了，我們就會因為你的嘗試而覺得你很棒。”

聽了這席話，我接受了探戈的挑戰。

一個朋友問我，我對探戈的嗜好是不是有點兒太狂野了。“探戈?你這個年齡?你一定是精神不正常了!”

恰恰相反：這是我深思熟慮之後的決定。我對探戈的熱情掩蓋了一種害怕。我害怕生命隨着年齡的增長而縮短。我害怕因為不再學習、不再冒險而產生的無聊。我害怕在退出生命之局而等着末日審判的過程中，你體內發生的死亡。

我追尋那種隨着新事物而產生的，尖鋭而略帶驚嚇的喜悦——這就要求我全身心投入，對我的心智、身體和勇氣同時進行挑戰。

我現在的目標就是：跳完所有我能跳的舞蹈，然後，在某個甜蜜的夜晚，跳完最後一支優雅的探戈後，滿意地坐下來，離開世界——因為我體內沒有一支沒有跳過的舞了。

所以，當人們説，“探戈?你這個年齡?精神不正常吧?”我便回答：“沒有啊，我可不想不正常。”

20191500字演講稿 篇23

尊敬的各位評委、各位老師：大家好!感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演説的機會。我叫、現年38歲、傈僳族、大學專科學歷、國小高級教師、1991年7月參加工作，1996年7月加入中國共產黨，現任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉中心學校校長。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優勢。

一是有較為紮實的專業基礎知識，我自1991年畢業於保山師範學校、參加工作以來，始終把學習放在首位，勤鑽研、善思考、多研究，不斷豐富和提高自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。不斷提高自己的政治覺悟，除積極參加繼續教育學習外，我還參加過校長上崗培訓和提高班培訓，保山市市級骨幹教師培訓，以及雲師大舉辦的文史專業專科函授學習。自己所撰寫的教育教學論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，並多次受到縣鄉的表彰獎勵。

二是有較為豐富的教學和管理經驗，自1991年參加工作以來，我先後擔任過班主任、大隊輔導員、教導主任及校長工作。嘗試過國小教育的全科教學，從1996年開始一直擔任校長工作。十二年的校長工作，使自己的政治修養、思想觀念、治學理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間，始終堅持學習創新的原則，不斷完善學校的各項管理制度，使所在學校的教學質量一直在全鄉前列。不斷進行校建校改，努力改善辦學條件和育人環境，為學校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展，素質教育不斷昇華。20xx年9月我被調入仁和完小任校長，在學校大面積進行新校區建設的情況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創新全面激活機制，使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。20xx年全校總評分，由原來的全鄉第五上升至第三;20xx年期末統測總評分躍居全鄉第一。學校也順利遷入新校區，實踐證明在管理方面我校已經走出了一條新路子，可以繼續創新不斷完善。

三是我有較好的羣眾基礎和年齡優勢，我本人善於交往，自參加工作以來結交人員無數，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我幹好這幾年的工作鋪墊了厚重的羣眾基礎。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。

四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區的農村家庭，經受了貧困與艱辛的考驗。在上國小和國中時，由於家庭的影響，迫使我兩次停學，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經歷使我對學習和工作倍加珍惜。另外由於我出生在當地，成長在當地，對全鄉的情況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。

假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面着手開展工作。

1、以身作則、明確方向成為真正的領頭羊

教育發展改革的新形式要求，優秀的校長必須成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時期，校長要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創新與發展的決策者。校長是全鄉學校的法人代表，肩負着全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規的神聖使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。忠誠於人民的教育事業，是懂教育會管理的專業人才。因此，作為校長首先要加強自身的學習，把求實創新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經受住各種考驗，自強不息，勇往直前。理論聯繫實際，密切聯繫羣眾，經常開展批評以自我批評，嚴以律己，寬以待人，時時處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進的辦學思想。始終能夠保持一個建設性和創造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉髮展機遇的膽識，堅持與時俱進，善於把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想和實踐。校長不能靠權力樹立自己，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰。經常深入基層調查研究，捕捉先進的教學和管理經驗，通過設立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會，虛心聽取他們對學校管理的意見和看法，重大決策和制度方案提交教代會審議通過，充分發揮教代會的職能作用，增強民主監督和民主管理。2、完善制度方案進一步優化管理

抓好制度建設是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉大、人多、面廣，必須牢牢把握管理的重點，一是教育教學常規運行管理，二是教育教學質量管理。在繼承的基礎上，結合上級的相關要求和本鄉校實際，制定出一套科學、合理、簡明、實用的管理制度，並根據時代發展的需要不斷完善創新。制度必須有較強的可操作性儘量避免伸縮性和徇私傾向性。執行必須堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關愛教師，真正把教師視為事業上的同志，人生中的知己。認真搞好服務管理、情感管理和依法管理。

3、構建和諧穩定共謀發展的教師隊伍

教師是學校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉變作風改變幹多幹少一個樣、幹好幹壞沒區別的舊思想。通過管理創新激活機制，積極尋求資金，加大對骨幹教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉教師的工作生活加倍關心，經常與教師座談溝通，幫助解決一些實際問題，充分體現情感留人。積極為教師的專業發展鋪路搭橋，提供他們展示自己的舞台，時刻本着以人為本的辦學思想，踏踏實實做事，心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學校帶頭不斷加強內部團結，建立民主和諧的人際關係和寬鬆融洽的工作關係，提高辦事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養人才、使用人才有機地結合起來。既求發展，又保穩定。

4、建立師資培訓的長效機制，努力提高教師隊伍的整體素質

依我之見，目前我鄉存在的最大危機是教師隊伍的整體素質偏低。主要原因是老的適應不了，新的處於學習摸索階段，就像“公領孫”在幹活，中間力量、骨幹力量減少，導致質量難上。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質以成當務之急，提高質量必須從教師入手。作為校長更要帶頭學習和參與教育科研工作，校長不僅要成為管理的能手，還應是一名教學能手。每週深入基層聽課一至二節，經常進行專題探討和經驗總結。利用節假日組織新老教師進行專題培訓，加強山區學校和薄弱學校的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制，儘快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法，不斷學習外地和他校經驗，提高教師隊伍的綜合素質，通過言傳身教帶領大家走出一條“科研興教，科研興校”，以增強素質和提高質量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學習培訓工作，採取一些行之有效的辦法，使學習培訓落到實處，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續深造提高，充分利用好現有設備，使之為提高教師素質和課堂教學發揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風建設，結合“八榮八恥”建立師德師風教育的長效機制。

5、努力完善辦學條件，不斷優化教師工作和學生學習的環境。

一方面積極向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民羣眾的大力支持，多渠道籌措辦學基金，合理布點，實現教育資源共享。繼續加強危房改造項目，不斷加強學校的軟硬件設施。逐步完善現代化教學設備，努力縮短城鄉差別。

6、理清思路、樹好形象、搞好協調

我認為校長做事不宜貪多，應該力求一個“精”字，把側重點放在全鄉教育的發展上。確定一條明晰而且富於自身特色的工作思路。明確幹什麼，怎樣幹，誰去幹，幹到什麼時候，什麼時候幹完。校長是學校的“形象大使”，不但要樹立好自己的品格形象，才華形象，風度形象，還要樹好全鄉教育的整體形象。學會與各方人士打交道，搞好對上、對下、對外的協調。通過協調，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉有序高效。協調好各種關係，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發展。

各位評委、各位同仁，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠於職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業奉獻終生。如果有更合適的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什麼角落，都能實現自己的人生價值。以上是我的競聘演説，有不託之處懇請大家批評指正。

謝謝大家!