演講態勢語言使用技巧

演講中如何正確使用態勢語?本站小編為大家整理了演講態勢語言使用技巧,歡迎大家閲讀。

演講態勢語言使用技巧
演講態勢語言使用技巧

一、態勢語言介紹

1、什麼是態勢語言

語言除了有聲語言表達外,還有輔助語言,就是態勢語。態勢語的研究是從20世紀60年代開始的,有的人對它進行研究,説:有一條信息如果傳播出去,所有的效果中間只有38%是有聲的,7%是語言(詞),55%的信號是無聲的,所以每個人,每天平均説的話只有10-11分時間,且平均每句話只佔2.5秒,那麼也就是説我們的有聲是低於30%的,60%的信號是通過無聲的信息發出去的。

這個對無聲信息的研究,給我們一個提示,除了要注重有聲語言的表達,更多的注重無聲語言的表達,就象我們看見別人的表情常會説“我看見你就知道你要説什麼”,這就是“別人”在用無聲語言(態勢語)傳播信息。所以,態勢語言是通過人體器官的動作,或者某一個部分形態的變化來進行思想和情感交流的一種方式。凡是通過手勢、身姿、眼色和麪部表情來進行信息傳遞、思想溝通、感情交流的活動方式,統統稱為體態表達或態勢表達。

2、演講中態勢語言的組成

演講中的態勢語又稱為無聲語言、體態語言、形體語言、“道具”語言等。

①、動靜角度:眼神、手勢、表情等;包括服飾、姿態、神態等。

②、整體和局部角度:行姿、站姿、坐姿、服飾等;手勢、表情、眼神等。

二、演講中態勢語言的作用

1、輔助有聲語言。

這是態勢語言的主要功能,因為態勢語言的運用,能加強演講語言表達時的效果,能輔助有聲語言圓滿地表達內容,充分地抒發感情;它可以對重要的詞語、句子進行加重或強化處理,具有強調功能。演講的態勢語不僅能強調或解釋演講辭中的含義,而且還能生動、形象地表達演講辭中所沒有的東西,尤其是在表達情感、情緒和態度方面,態勢語言有時甚至比口頭語言更明確、更具體、更有感染力。

2、塑造演講者自身形象,展示風采的作用。

風采即風度,是人們美好的儀表、舉止、姿態,給人留下的第一印象。演講的第一印象,往往是演講者還未開口,就已經通過態勢語言的表達,深刻地印在聽眾的腦子裏。一位演講者上講台時,是膽戰心驚,害怕得連頭都不敢抬起來,還是邁着穩健有力的步子,邊走邊向聽眾微笑示意,它們給聽眾的印象是大不一樣的。

態勢語言的表達,在第一印象上具有舉足輕重的作用。如果演講者能夠給聽眾留下親切、真誠、老練、瀟灑的第一印象,那麼對於自己後面的演講是極為有利的。良好的態勢語言能使演講者形成一種獨特的風格和形象。它不僅能給人以美的藝術享受,同時也是演講者文化素養和美學觀念、風度、形象的直接反應。正如英國哲學家培根説的那樣:“相貌的美高於色彩的美,而優雅得體的動作的美又高於相貌的美,這是美的精華。”

3、加強語言信息可信度。

有些演講者由於心理素質的原因,在面對聽眾時心情會緊張,而情緒緊張所產生的心理、生理上的變化,反過來又會對演講產生消極作用,如無法控制語言速度,語音走調,遺忘內容等等,從而削弱了演講的説服力和可信度。相反,如果演講者表情輕鬆,神態自然,動作優雅,就可以穩定聽眾情緒,增加語言信息的可信度。因為聽眾不只是在“察言”,也在“觀色”。

形體、手勢、表情具有自然流露的性質,具有更多的真實性,聽眾在傾聽演講的接收活動中,將從演講者的體態、手勢等動作中獲得語言信息的印證。 西方語言學家20世紀70年代的研究結果證明:人們交談時,只有35%的信息是單純通過語言表達的,其餘的65%的信息則是通過態勢語言表達的。這個研究結論令人吃驚,不能不引起我們足夠的注意。古希臘大演講家德摩斯第尼就把自己演講成功的祕密歸結為恰當自如地應用態勢語言,看來是有其道理的。

三、演講中應注意的態勢語言

1、 站姿

魯迅先生説過:演講有三美:意美以感心,一也;音美以感官,二也;形美以感目,三也。演講者一般都是站着講,因為只有站着講,態勢動作才能自如,才能給人一個完整的形象,才能給人美的感覺。所以,演講中,站姿非常重要。演講者站在台上,要像青松一樣挺立,不能掉肩斜背;可一腳略前,一腳稍後,或呈稍息式,但絕不可扭曲身子,或過分側向一方,以斜背對場中另一方,這是對場中聽眾不一視同仁的表示;兩腳不可靠得太攏,也不宜跨得太開;演講中應有所變換。總的要求是:站姿應自然、大方、不拘謹、不呆板,身子要正,無論動與不動,都應當像一尊優美的雕像,體現出一種體態美。高爾基讚揚列寧的演説時説:“他站在講台上的整個形象,簡直就像一件古典藝術作品,什麼都有,然而沒有絲毫多餘,沒有任何裝飾。”

2、眼神

巧妙地使用眉目語言,這是一種藝術。在演講中,演講者應該兩眼向下平視,目光自然、親切、專注,和聽眾進行交流和溝通,及時地瞭解和掌握聽眾的情緒、反應。演講中,演講者隨意自然,有時盯着某處看,似乎專門説給一個人聽;有時一會兒衝左邊微笑,一會兒衝右邊點頭,一會兒朝後邊示意,一會兒朝前面揮手,目光流盼,使全場每一個聽眾都感覺到演講者是在看着自己説話,造成了一種極為親切的交流氣氛圍。

3、手勢

美國心理學家詹姆斯認為,在身體的各部分中,手的表達能力僅次於臉。講話中的衝動,也往往可以從手的動作幅度、位置、緊張程度等方面表現出來。在演講中,手勢有着不可低估的作用。恰當地運用手勢,對於加強口語的語勢,補充口語的不足,表現演講者的體態形象,增強演講的説服力和感染力都有着重要作用。 演講中一般有以下幾種手勢:

①、情意性手勢。在演講中運用較多,表現方式也極為豐富。這種手勢語,主要用於帶有強烈感情色彩的內容,能表達出演講者的喜、怒、哀、樂。它的表達情深意切,感染力強。

②、指示性手勢。這種手勢主要用於指示具體人物、事物或數量,給聽眾一種真實感。它的特點是動作簡單,表達專一,一般不帶感情色彩。指示性手勢有“實指和虛指”之分。實指涉及的對象是在場聽眾視線所能看到的;虛指涉及的對象是遠離現場的人和事,是聽眾無法直接看到的。

③、象形性手勢。這種手勢主要用模擬演講中的人或物的形狀、高度、體積、動作等,給聽眾以生動、明確、形象的印象。這種手勢常常略帶誇張色彩,不能機械的模仿,不能過分的誇張和有過多的表演痕跡。

④、象徵性手勢。這種手勢的含義比較抽象,如果能配合口語,運用準確、恰當,則能啟發聽眾的思考,引起聽眾的聯想,給聽眾留下鮮明的具體的印象。