演講稿全新 篇1
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫着問自己：我盡力了嗎!幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感的説：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響着我們的情緒，或喜，或憂，於是，選擇一種什麼樣的心態去面對生活，也就選擇了過什麼樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態度。感恩，並不侷限於銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷着一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任於自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自己平靜的心緒呢?(勵志演講)別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑説過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以湧泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留餘香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那麼，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出遊。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，於是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什麼兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
演講稿全新 篇2
喧囂與繁雜，成了這時代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多新聞，你的一聲叮嚀，撫慰了一顆躁動的心。——題記
我獨自椅坐在窗前，聽着雨大梧桐的聲音，點點滴滴，心欲碎，那聲音彷彿錘子打在了我的心頭，敲擊着心口最柔軟的地方，我面容平靜，但內心卻如泉水般波濤洶湧。
看着那雙久經歲月而佈滿老繭的手，我的心中便久久不能停息，時光在他的推拉肩上扛上失去，生活的重擔更是離不開它的脊樑，再苦再累也要托起明天的太陽。“父愛”一個平凡的字眼，卻孕育着不平凡的一生。多少文人揮毫潑墨，毫不惜字的讚頌着母愛的偉大，但關於父愛的卻少之又少……_年父親節演講稿
如果我把母愛比作是一直盛開的百合，在每一片角落裏散發着陣陣幽香，那麼父愛就是一株茉莉，它在每一個角落裏默默地親吐着它那清新的芳香，向來只有讚頌母愛的偉大，可誰又知道父愛的含蓄?
可見父愛是多麼的平凡，但我相信這份愛行不平凡，因為這就是父親，走進他的世界，我才明白父愛無痕的真諦!
演講稿全新 篇3
攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;攜手像太陽，能幫助你驅除嚴寒，感受温暖;攜手像風，能幫助你揚起風帆，走向成功。
成功就意味着要堅持，堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅持，説起來容易，做起來可就難了。凡事你能做到堅持，那成功便會屬於你。
以前，我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對於我彷彿是一座座大山，阻攔着我步入成功的殿堂。可自從那天，我終於明白了，堅持就是成功。
上了九年級後，體育老師們加緊了跑步的練習。體育課時，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時，只聽老師的一聲哨響，大隊人馬以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應當被落在最後，離羣之鳥般在後面“悠閒地踱步”。我還想着如何華麗的撲倒並少跑幾圈，唉，現在想想，我那時真是太聰明瞭!思來想去，只有硬衝了。我立馬加快了速度，與前面的人開始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀!二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。
經過剛剛一通角逐，我四肢無力，大腦嚴重供血不足，更要命的是，我的腿有點抽筋了，汗如雨下。眼見一個個超我一圈的同學呼嘯而過，對此時的我無疑是落井下石，頓時，我失去了信心，行屍走肉般顛了幾步，便走了起來。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見同學們還在為我加油!霎時，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動能流入體內，也化為信心填補了心中的空虛。
我加快了腳步，一口氣超過了前方的兩個人。幾圈後，我幾乎就要一下子癱在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅持了;四肢無力，我堅持了;就算再大的困難，我都堅持了!最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悦與眼中的淚……
這次800米長跑，我雖然沒有跑進3分20秒，但我堅持了下來。最重要的是我在這次長跑中懂得了堅持的含義。因為堅持，我獲得了信心;因為堅持，我獲得了勇氣。堅持，我將與你攜手到底……
演講稿全新 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的主題是《成才先成人，愛國先愛校》。
一滴水藴藏着大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。
曾經看到過這樣一則報道：某大公司招聘一名員工，因為待遇好，來應聘的人很多。最後，是一位其貌不揚，學歷也不高的人被選中了。其他的應聘者不服，就問公司老闆。老闆説：“聘用他的原因是他帶來了許多‘介紹信’。
1、他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室後隨手關上了門，説明他辦事認真、仔細;
2、他看到有個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人;
3、應聘時他先脱掉帽子，回答問題乾脆果斷，説明他既懂禮貌又有魄力;
4、其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身拾起並放在桌子上。
這些不是很好的‘介紹信’嗎?把工作交給這樣的人，不是很放心嗎?”
這個報道告訴我們，在現代社會生活中點滴小事會給人以成功的階梯，也會使人與成功失之交臂。
學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納着我們這些水平各異、素養參差的未萌學子。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理並不複雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。
有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學隨手就把它撿起來，放到垃圾箱裏。有的同學對在潔白的牆壁上灑上個墨跡毫不在意，而有的同學一到校就主動清掃衞生;有的同學課上聽不懂就想説話，而有的同學是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，惟恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數同學影響了他人都能禮貌地説聲“對不起”。很顯然，以上所述中，前者屬於不文明的，後者就是很文明的。
成才先成人，愛國先愛校。一個人的言談舉止不是小事，它代表着一個人的文化修養和教養水平，學校對我們的學習生活嚴格教育，不正是幫助我們成為一個有文化、有修養的人嗎?不正是幫助我們成為社會的棟樑之才嗎?讓我們從現在做起，從今天做起，在學校的培養下養成良好的習慣，我們的校園一定會更加美麗!我們的明天一定會更輝煌!
我的演講結束了，謝謝大家!
演講稿全新 篇5
“教師是人類靈魂的工程師‘'這是我在童年時代聽到得最多的一句話，是對教師的職業最初的認識。在我學生年代，聽到了人們對老師一系列的評價，有人説老師是人類靈魂的工程師;有人説老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人説老師是甘為人梯，默默耕耘;有人説老師捧着一顆心來不帶半根草去……歌頌的是老師獻身精神。步入工作崗位後，我卻親眼目睹了老師們愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮鬥於育人工程的感人事蹟，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子和未來，真誠奉獻的博大情懷。
由學生到教師是我人生的一大轉折點，想想去年的這段日子，我正在人生的十路口上徘徊着，矛盾着，鬥爭着，而今天我來到了這裏，在這裏，我的收穫很大，我不但很快適應了新的環境，而且還結識了新的朋友，更重要的是我接受了一個全新的教育。
身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什麼?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是高尚的師德。
教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。在當今社會發展和人性本身物慾的膨脹，給我們帶來心裏和精神的空虛，而物質和精神的落差又使我們對”師德“的概念有些模糊。在”5.12“大地震中湧現出很多優秀教師，如張開雙臂護着四名學生的譚千秋老師、學生生命的救護神吳忠洪老師、救出學生卻永遠失去女兒的劉寧老師，他們在特大自然災害面前，捨生忘死、挺身而出，用自己的血肉之軀拼死保護學生生命的崇高師德風範，他們用鮮血和生命詮釋了”師德“。從他們身上，使我增強了熱愛教育事業的信念，甘於清貧、樂於奉獻，真正理解`方案範#文。庫整-理^了師德的意義。
師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德,不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!
演講稿全新 篇6
老師們，同學們，大家好。
今天我演講的題目是《我的大學我的夢》。
在我看來，人活着就挺好，至於人生有沒有意義，就先另當別論。活着每天都會有太陽升起來，每天都會看到太陽落下去，你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天繁星，這就是或者最美好的意義所在。
但我認為，我們在享受活着的時候，我們也需要有追求，追求自己的理想，有自己的期待。在大學生活裏，有人會毫無意義的虛度，也有人會將自己的所學應用到實際當中，差別將會從這裏產生。在高中時代，我想象過大學生活，計劃過自己的人生，當真正成為一名大學生的時候，我把我的所想否定了一大半，等真正上了大學一個月之後，基本全都否定了，大學，我們的時間很充足，不在像高中那樣有緊密的安排，這就讓我們有了時間去追求自己的那份期待。我們更要堅定不移，哪怕前方敵人多強大，我們也要拿出自己的勇氣，亮出自己的寶劍。
我有一句自己的格言“做事要像山一樣，做人要像水一般。”做事像山，當我確立了自己的目標，我就會堅定不移的追求下去，縱然前方荊棘滿路，縱然路途崎嶇不平，我都不想輕易放下自己追求的手，大學夢，我們每個人的大學夢都不同，追求的程度也有不同。我的夢 不像他人那樣，夢想成為一名偉人，為他人無私奉獻，我不像他們那樣偉大，我的夢或許平淡無奇，或許毫無實際，但那將會是我一生的追求——追求現實，像雄鷹一樣搏擊長空，像雪狼一樣有一雙發現獵物的眼睛，這就是我的夢。
我的演講結束，謝謝大家。
演講稿全新 篇7
尊敬的各位領導，各位同仁，大家好。在建黨99週年即將到來的日子裏，我常心潮起伏，激情澎湃!我為何如此激動?我的腦海時時常浮現出一個又一個優秀共產黨員的先進事蹟，我的視線充滿着黨團幹部為人民忘我工作、舉功盡瘁的影像……我為黨的有這麼多優秀黨員，有這麼多好乾部，有這麼堅強的基層組織而激動!
20_年汶川地震時，我剛剛進入_廣播電視總枱工作，儘管我沒能夠參與抗震救災一線的直接報道，但我的思想感情，時刻跟隨着災區人民的不幸和一線記者的忘我精神在奔湧。_衞視記者王俊是一個99歲孩子的媽媽，接到前往汶川報道的任務，她有過猶豫，因為一次意外的車禍已經讓孩子沒有了爸爸，她不能確定到這次去汶川會不會讓孩子再失去唯一的媽媽，但是強忍着不捨，親親孩子稚嫩的小臉，她和我的眾多同事們毅然踏上了救災報道征程。在反覆崩塌的毀損山路上，在險灘激流的衝鋒舟上，在令人揪心的搶救現場，在餘震不斷的每一處災區險境，他們用手中的筆、話筒和鏡頭，在第一時間將一條條災情信息、一個個救災現場的實況傳遞給全國人民，傳遞給全世界。也許你要問：他們難道不害怕嗎?不，他們有過膽怯，有過無助，他們有過交通、通訊全部中斷以為再也回不來的時刻，甚至互留遺言，那究竟是什麼力量支撐他們不顧個人安危毅然奔赴前線?是什麼情感竟然可以超越親情讓人倍感温暖?在抗震救災報告會上，王俊説：“作為中共黨員，我只有一個念頭，那就是用這些真實感人的故事告訴全世界，中華民族萬眾一心，共赴國難!”
20_年我很幸運地進入共青團_省委機關工作，成為一名共青團幹。領導的親切，同事的熱情，青年人的可愛，讓我迅速融入這個朝氣蓬勃，年輕奮進的集體。在這個集體中間,我每天學習着,每天收穫着:
團省委機關，我們共同的大家庭，一個幾十人的團隊高舉着“團結青年跟黨走”的旗幟，從青年到學聯，從城市到鄉村，從青年創業到大學生就業，從“新生代農民工融入城市”提案到“共青求是大講堂”，始終站在時代的前列，代表着最廣大青年的根本利益，凝聚着廣大青年的赤誠之心。
我為何如此激動?因為我記得廣州亞運會青年志願者燦爛的笑臉，我記得五四青年獎章獲得者周新武為基層事業獻出99歲寶貴生命的義薄雲天，我記得團省委三萬工作隊頂烈日、踏泥濘不辭辛苦地奔走在地頭田間。
我為何如此激動?因為我記得“田園小康”為廣大農村創業青年送去的温暖，我記得_省第二屆慈善晚宴上各界人士紛紛解囊的慷慨瞬間，我記得荊楚青年心向黨，團省委一聲號召，十萬青年重走大別山!
我為何如此激動?在母親的71年華誕之際，我們黨正在與時俱進、科學發展的旗幟下邁出新步伐。回顧這艱難的99年，從任人宰割、一盤散沙到民族獨立、人民解放，從千瘡百孔、積貧積弱到國家富強、人民幸福，從災難深重的百年沉淪到踏上民族復興的騰飛之路，我們黨正帶領中國人民書寫着人類歷史上一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的壯美篇章。
演講稿全新 篇8
午後，一場陣雨恰到好處地掃去了初夏的悶熱。我懷着必勝的心情再次來到了攀巖體驗中心。
這是我第二次來攀巖了。遠遠望去，那七塊顏色各異的人工攀巖牆如同彩旗一般向我這個老朋友招手。原先讓我望而卻步的高度，突然一下子變得親切起來。作為一個挑戰者，我今天是直奔少兒組最高級別E組而來的。
按捺不住激動的心情，我迅速換好攀巖專用鞋，又在工作人員的幫助下，繫好安全設備。“擺個姿勢!”媽媽舉起相機向我招手。一向不喜歡拍照的我，竟也配合地豎起右手擺了一個招牌式勝利姿勢。“要不，先爬D組熱熱身?”工作人員問道。“直接開始吧!”我一副志在必得的樣子。
隨着工作人員一聲令下，安全繩開始滑動。我身輕如燕，手腳並用，在騰挪和轉換間輕而易舉到了巖壁的半山腰。不好，左腳的下一個着力點離得太遠，夠不着了。怎麼辦?突然出現的難題一下子讓我手足無措，對下一步猶豫不決。因為耗時太長，我的雙手不禁開始發抖。“踩穩!堅決不能鬆手!”我在心裏暗暗為自己鼓勁。“退一步，換角度!”工作人員大聲提醒着。對，以退為進!我用右腳順勢在右下方找到了一個着力點，轉換角度，開始向右上方攀登。
接下來的幾番騰挪都比較順利，我長舒一口氣，離頂端的小球不到一半了。“勝利在望!”我內心竊喜，不由得加快了速度。也許是高興得太早，我腳底突然一滑，身子一下子懸在了高空中。“抓住!不要放棄!”媽媽大聲喊道。趁着主繩蕩向巖壁時，我的右手死死抓住了巖壁上的着力點，整個人順勢像只壁虎一樣趴在巖壁上。我筋疲力盡，那代表勝利的小球觸手可及，我卻覺j它那麼遙不可及——算了，放棄吧，要不歇會兒再來……可是，定睛一看，巖壁上那些形狀不一的着力點彷彿看出了我的心思，個個“面目猙獰”地向我投來嘲笑的目光。“不能輸給自己，堅持就是勝利!”想到這裏，我深吸一口氣，右腳輕點，左腳上挪，一個漂亮的旋轉、起跳、觸碰——成功了!觀眾席上響起了一片熱烈的掌聲。
那一刻，我突然明白了，對於一個攀登者而言，堅持是多麼重要。想到這裏，我的心情如這雨後的天空一般，變得透亮起來。
演講稿全新 篇9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
窮且益堅，不墜青雲之志;老當益壯，寧移白首之心。”當我看到這句話時，心中總會澎湃許久，無數仁人志士的面容浮現在我的腦海。所以今天我要講幾個故事，讓我們回眸過去，把握現在，共創未來。
荒涼的大地，蕭瑟的寒風，突如其來的猩紅熱讓年幼的齊奧爾科夫斯基聽力全無，陷入無聲的孤獨世界。面對挫折，齊奧爾科夫斯基沒有放棄。家境貧寒，他去圖書館學習，不捨晝夜;實驗艱難，他自制風箏進行實驗，身體力行。家中失火，熊熊火光中他撿起殘存的資料，走過廢墟，繼續前行。“艱難困苦，玉汝於成。”終於，宇宙脱離速度橫空出世，風洞模型石破驚天。齊奧爾科夫斯基永不言棄而終成大業。
永不言棄，是一種堅定的信念，一種執著的追求，更是一種可貴的自信。生活中，我們無法迴避挫折，只能勇敢面對。挫折並不可怕，重要的是在挫折中永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的12秒91嗎?還記得中國女排永不言棄的驚天逆轉嗎?還記得愛迪生研製電燈時永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力決定成敗。
永不言棄，是一種在你逆境中絕地反擊的鋼鐵意志，是一把通往成功的金鑰匙。荀子曾説：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”巴西第一位工人出身的總統盧拉，從小家境貧寒，國小沒畢業就到街上擦皮鞋，12歲在洗染店當學徒，14歲在一家五金廠當工人，後來參加了工會組織，創建了巴西勞工黨，並四次競選總統，無數次的挫折沒有擊倒盧拉，他通過20多年的奮鬥，最終獲得成功，實現人生理想。
永不言棄的人，看到的永遠是希望;而輕易放棄的人，等待他的只會是絕望。永不言棄的人，總會是一個樂觀安適的心態;而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦惱與悲觀之中。永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悦;而輕易放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
太陽的光輝因永不放棄，才最終衝破重重迷霧，光耀萬里;江河因永不言棄，才流瀉千里，到達浩瀚無邊的海洋;小草因為永不言棄，以星星點點的渺小，連成一片，綠滿大地。
如果我們曾一千次地對自己的理想説：永不言棄!那麼，我們有什麼理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇?我們有怎能在一千零一次的時候，與苦苦期盼的成功失之交臂?朋友們，請相信吧，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”相信自己，永不言棄，就能擁抱奇蹟!
演講稿全新 篇10
親愛的老師，同學們：
大家好!
大家應該都聽過“堅持就是勝利”這句名言吧，我也是如此。但是我雖然一直把這句話掛在嘴邊，但從來沒有體會到過堅持後勝利的喜悦。今天，我終於在風雨交加的文體廣場上感受到了……
今天，是一個不同尋常的日子。為什麼呢?讓我來告訴你吧!我們學校今天舉行難得的縣裏體操比賽，同學們都希望能奪得第一名，所以全都精神抖擻，不敢有任何的鬆懈。我也翹首以待，着裝整齊地懷着一顆高興而又忐忑不安的心來到學校，準備迎接撲面而來的挑戰。
隨着時間的流逝，不一會兒就到下午三點鐘了。同學們都排着整齊一致的隊伍，拿着閃閃發亮的花球準備跑操。“一、二、三、四，一二三四……”看那兒，大家那整齊的口號聲，揮舞的花球，是校園裏最美的一道綠色，四-六年級全都到達操場後，裁判員早已就位了，我們緊張不安的看着裁判員，心裏不禁默默加油：一定要表現到最好。接着，準備做廣播體操和自編操了。大家拿着金閃閃的花球在空中划起一道優雅的弧線。
一切都做完後，校長髮了一條緊急通知，在操場上再做一遍體操。我們全都不情願，當然是有原因的，因為此時天公不做美，綿綿細雨頓時變成了傾盆大雨，一羣烏雲姑娘飄了過來，對我們咧聲笑着。可我們還是無可奈何的留在了操場上。同學們扭扭捏捏地站在風雨交加的操場上，嘴上説着抱怨的話語。忽然，一個洪亮的聲音打破我心裏久被禁錮的深處。“堅持就是勝利，難道你們想做一個失敗者嗎?”校長莊嚴的説。我聽了後，心裏不免一顫：是呀，堅持就是勝利，這不是我常常掛在口邊的嗎?而且，我受的這點苦算得了什麼，淋得這些雨又代表什麼。紅軍戰士二萬五千里長徵，過雪山時，紅軍既沒有吃的也沒有喝的，還冒着鵝毛大雪趕路，我們淋的這點雨在雪地裏又配得了做什麼呢?但他們還是勇往直前，堅持下來。紅軍戰士們都堅持了下來，我在這雨中怎能放棄呢?
頓時，同學們安靜了下來，全都筆直地站在操場上，活像一個個堅守戰地的將軍。我也昴首挺胸地挺立在風雨中，彷彿那傾盆大雨在我們面前根本算不了什麼!雨水像個調皮的小孩子，一會兒滾落在外套上，一會兒滴在我們的眼珠裏，但大家都無動於衷，永不放棄!大家繼續做着一致的廣播體操，似乎比之前的更漂亮，更美麗!給風雨交加的操場上添上了一道美麗的彩虹。
這一次比賽不僅使我體會到堅持後勝利的喜悦，也使我真正明白了“堅持就是勝利”的道理。
我的演講完畢。
謝謝大家!
演講稿全新 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好，我是陳俊豪，我演講的題目是《我的夢想》。
每個人都會有一個夢想，也許很小，也許很大，但這都是支撐我們前進的動力。曾經，我和同學們討論過，夢想是什麼。有人説長大後當一名遊戲主播，當一名CEO，當一名美食評講家，還有人只想平平淡淡過完一輩子。而我的夢想是成為一名足球運動員，為國家效力。
我也曾想在各大聯賽奔馳，在豪門中踢球。進入我夢想的球隊“巴塞羅那”踢球。我知道要實現這個夢想很難，但是我要拼博，哪怕沒有成功未來想起也會成為我記憶中值得自豪的回憶。
在學習課餘我也會去操揚上踢球，練習射門、盤帶、過人，防守、突破一氣呵成。右腳向前邁出，左腳隨之起動。手臂自然伸縮，右腳橫掃皮球下方。球進了，一個完美的弧線在天空中劃出一道漂亮的“C”字。
我在足球路上並不孤獨，我們組成了一支八人小隊。贏過，輸過也亂過。我們遇到過許許多多的對手。當然，最讓我難忘的還是那一場比賽。
那天，我們信心滿滿的走上球場，和熙的陽光照耀在我們身上，涼爽的秋風吹走我們身上的汗水，似乎也在為我們加油打氣。作文比賽開始，我的位置是前腰，負責給隊友們傳球。很快球傳到了我的腳下，右腳將球輕輕推前，左腳緊跟其後。很快遇到了一名防守球員，我選擇了保險的方法，將球傳給隊友。好一個直塞，直接傳到了對方禁區內。殺的對手措手不及。隊友衝過防線，接到球后直接一腳射門，就在所有人以為要進的時候。球擊中了立柱，彈出了界外。場上一片噓聲對手也重新調整。
很快，中場結束了，雖然比分未變，但顯然我們打的很吃力。隊長鼓勵我們鼓起勇氣繼續戰鬥。下半場開始了，對手顯然也“蓄謀已久"，直接發起了一次猛攻，還好門將給力，將球撲了出來。並直接將球傳到了我的腳下。我和隊友來了一個教科書般的二過一將球帶到底線。一腳傳中。只見隊長狂奔右腳蹬地，跳了起來，頭一甩將球送進了球網。一比零!我們以微弱的優勢勝利了!
上了國中後，我們似乎已經漸行漸遠了。不再相遇，留給我們的只有那已經過去了的一場場的比賽。
為夢想拼搏，為實現夢想拼搏!也許在夢想的道路上會有許多挫折令我摔倒，但我一定會堅強的爬起來繼續前行。相信通過我的努力我一定會實現我的夢想。
我的演講到此結束，謝謝大家。
演講稿全新 篇12
夢是一個很美的字，人們常説祝你美夢成真，我們每個人都希望自己能美夢成真，但我們要問自己你奮鬥了嗎?你為自己的夢想播種耕耘了嗎?
生活中無論你我，有夢誰都了不起!大到一個國家，小到一個人都應該有夢。國家沒有夢，這個民族就是可悲的，可哀的;一個人沒有夢就是行屍走肉。和你們一樣，我也有一個夢——和親人一起過平淡而幸福的生活。我的夢很普通，我的夢很平凡。但我認為它很美，很温馨。
我出生在一個普通的農村家庭，記得在沒踏入國小時，我一直過着和父母團聚的日子，很快樂，很幸福。然而，隨着年齡的增長，父母為了生計，外出打工，我就和年幼的弟弟跟着奶奶爺爺生活在一起。儘管奶奶爺爺給予無微不至的照顧，可父母的愛是爺爺奶奶所給予不了的，是一種難以表達的愛。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂，我是多麼的羨慕，多麼的渴望，同時也多麼的心痛。特別是過年時，別人家一家團圓，而我卻是躺在牀上仰望天空，我已經記不清和爸媽一塊過年時啥滋味了。我曾經不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問自己，為什麼別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我曾經還有過恨父母的想法，我開始對自己沒信心，我變得害怕、自卑，難道父母不要我們了。漸漸的我懂了，我知道父母為什麼一年都不回來幾次，甚至一年就回來一次，有時只是他們其中的一員回來。天下沒有一個父母不愛自己的孩子，他們這樣做是想給孩子一個更藍的天空，讓孩子飛的更遠，讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
所以，在我很小時，內心就埋下了一顆種子，它現在正悄悄發芽，成長。它就是和親人一起過平淡而幸福的生活，我不需要高重的權位，不需要過多的金錢。我認為錢權固然重要，但親情更無價。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這是我們耳熟能詳的語句，但真正能做到的又有幾人?我的夢想就是陪父母安度晚年、和愛人共織生活、陪孩子快樂成長。我認為它很美好，但它確實也很艱難。有人會説當今就業壓力大，為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒時間，還是在找理由。工作之餘，我們可以抽出時間陪我們愛的人，父母需要兒子，妻子需要丈夫，孩子需要父親，你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的目光，你真的會心痛。
現在我是一名在校大學生，我一定努力學習自己的文化知識，積極鍛鍊自己的能力。儘管這個社會充滿誘惑，我也不會墮落，也不會隨波逐流。因為我永遠也不會忘記自己的童年經歷，不會忘記父母的辛勤的付出，不會忘記自己的夢。我感謝我的父母讓我找得自我的夢、自我的人生目標。我一定會通過自己的努力，實現這個對於我來説平凡而偉大的夢——和家人一起過平淡而幸福的生活。我不會讓我的子女走我的童年之路，我有信心，我也有責任，我更有奮鬥不止的動力......
中國夢，是實現中華民族的偉大復興;我的夢，是和家人一起幸福的生活。一個人之所以受人尊重是因為他有夢、他有靈魂。我相信，我的夢一定會在汗水和智慧的澆灌下，夢想花開。我的未來，我做主。有夢誰都了不起!我的青春，我為我代言。
演講稿全新 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
沒有日光的時候，我們還有有月光，沒有月光的時候，我們還有星光，那沒有星光的時候我們還有什麼呢?我們還有父母和老師們期盼的目光。
努力學習，我的責任。每一個人、每一件東西都有他們自己的職責。例如：警察的天職是除暴安良，醫生的天職是救死扶傷，老師的天職是傳道解惑;太陽承擔起每天東昇西落的責任，世界擁抱了光明，仙人掌肩負起捍衞沙漠的使命，荒漠再現了生機。不論我們願不願意，既然我們被扣上了學生的帽子，就應當擔負起學習的責任。
子曰：“古之學者為己，今之學者為人。”為什會出現這種現象呢?學習是自己的事，為何要拿他人做藉口。正如花的芬芳不是因為蜜蜂的辛勤，而是來自它內在的清香;草的堅韌不是因為腳印的踩踏，而是發自他內在的頑強;樹的偉岸不是因為花草的襯托，而是源自它內在的挺拔。子又曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也。”學習與不學習的區別在於是否努力，既然我們不是神的孩子，我們更應該努力學習。
或許，成功的途徑有很多，面對諸多選擇，不一定要選最好的，但一定要選無悔。我們選擇了學習，就要承擔起努力學習的責任，為自己努力奮鬥!讓自己無悔!
演講稿全新 篇14
敬愛的老師、親愛的小朋友：
時間娃娃坐着滑滑梯，飛得很快很快。兩年前，我來到這裏，現在就要和你們分開了。
還記得我剛到_幼兒園時，拉着爸爸媽媽的手，又哭又喊，很不情願地來到這個陌生的地方，是老師和藹可親的笑臉讓我感到温暖，老師用無私的關愛呵護我們，讓我們慢慢地喜歡上了幼兒園，愛上了幼兒園，讓這個陌生又新奇的地方變成了我們歡快的樂園。你看現在每天早上我們都像小鳥一樣快樂地跑進幼兒園。
從不願意上幼兒園到愛上幼兒園，是老師每天的照顧與愛護讓我深深感受到幼兒園這個大家庭的温暖。忘不了老師給我扎的漂亮小辮子，忘不了老師教給我一首首的兒歌，是你們帶領我們閲讀，和我們做遊戲，教我們畫畫、唱歌、跳舞、掰着手指頭開始算術，教我們如何和小朋友相處，讓我們懂得去分享……
在幼兒園，我學會了很多知識，學到了不少本領，交了許多好朋友，我每天都非常非常快樂。現在我就要畢業了，就要離開幼兒園了，做一個一年級的國小生。想到要和你們分開，我心裏依依不捨，但我會經常想念你們的。
小朋友們，讓我們一起感謝老師，給了我們許許多多的知識和疼愛!感謝_幼兒園，給了我們許許多多的快樂和夢想!
祝老師永遠美麗!
願我們的幼兒園永遠快樂!
謝謝大家!
演講稿全新 篇15
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在大學聯考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰後，我們邁步踏進了為之奮鬥的大學，壓力的解脱盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一台計算機而拼搏。
我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎麼走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮鬥。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經歷風雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫，不是車輪郊遊的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的衝勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一隻雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那麼，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!
也許有人會説：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，註定青春就如水般平淡。可我要説，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。
請相信，青春，永不言敗。請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
演講稿全新 篇16
任何人都會有自己的目標追求，無論它是大是小、是遠是近、是高尚還是卑微，他都會朝着這個目標前進。
達爾文從小喜歡動植物，夢想周遊世界。可父親卻把他送進神學院，希望他將來當牧師，可他初衷不改。後來，他終於有機會參加環球考察。在五年的環球考察中，他採集了大量的動植物標本。回國後又用二十年的時間進行反覆實驗，終於寫出了震驚世界的《物種起源》一書，成為了着名的博物學家。
愛迪生為了尋找到適合做燈絲的材料，他失敗過一千多次，但他在失敗後總能説出“我有知道了一種不能做燈絲的材料”這樣樂觀的話。正是因為他對目標的追求堅定不移，才有他最終的成功，也正因為他有這種堅韌不拔、不達目的不罷休的精神，他才能成就“發明大王”的美名。
德國哲學家康德曾經説過：“在生活中達到了(絕對)滿意——這本身是一個徵候，它表明這是一種無所事事的安謐，一切動機都已停止，感覺以及相關的活動也遲鈍了。但是，這樣一種狀態就像心臟在動物機體中停止了工作一樣，是與人的精神生活格格不入的。”這就是説，當我們的追求目標達到了，我們還必須找到一個新的追求，繼續努力，決不放棄。
清代鄭板橋有幾句源遠流長的詩句“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”如果我們在人生的追求中能“咬定”目標“不放鬆”，“任憑東西南北風”的“千磨萬擊”而終然不動。那麼，就一定能達到自己的目標。
不論是誰，不管做什麼事情，都不會是一帆風順的。在追求目標的過程中，難免會遇到無數的艱難險阻困擾着我們，阻止我們前進。這就需要我們的堅持不懈，而你卻不能因此而改變目標，半途而廢。
演講稿全新 篇17
各位同學們：
今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種.種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇國小生安全演講稿。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!
演講稿全新 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
你不奔跑，沒有人會停下來等你，甚至連風景也不會。
乞力馬扎羅山上的雪冠消失了，珠穆朗瑪峯變矮了，南極冰川也在悄悄融化，我們以為一成不變的風景卻在悄悄改變，它們也不肯停在原地等我們。
這世上不變的就只有改變，無論我們相不相信，無論我們接不接受，無論我們希不希望，我們所熟悉的都在變，慢慢地、悄悄地，漸漸變成我們不再熟悉的樣子。
應對這個不停變化的世界，最好的，也是唯一的方法就是——改變自己。
改變自己方能適應這世界的不停變化，改變自己方能朝着自己期望的方向發展，改變自己方能在這個社會中生存。改變自己，是我們生存的必要手段。如果一成不變，我們就會因為無法適應這個社會而被慢慢淘汰，就會因為不停逃避而陷入絕境之中。
改變自己，因為我們必須改變自己。改變自己，從一無是處變成無可挑剔，從無能變成無所不能，從平凡無奇變成獨一無二。改變自己，就要不停奔跑，朝着希望奔跑，朝着夢想奔跑，朝着成功奔跑。
成功的路一定不會一帆風順，一定會有波瀾坎坷，但我們不能慌、不能亂。只有經歷風雨才能看到彩虹，只有越過高山才能眺望碧海藍天，只有戰勝艱難險阻才能享受成功的甘甜。面對困難，可以激動，但不能慌亂;可以猶豫，但不能後退;可以暫停，但不能放棄。唯有百折不撓的意志力和堅定不移的信念才可以化作利劍，披荊斬棘，劈風破浪，幫助我們登上最高的山峯。
總有那麼幾座山讓我們想放棄，但是我們不能。我們可以短暫的停留，但不能就此紮營。休憩不等於休止，暫停不等於停止，沉默不等於沉寂。火山沉默是為了下一次更洶湧的噴發，短暫的休憩是為了更遠的旅行，稍事休息以後我們才有力氣繼續接下來的旅行，才有力氣迎接接下來的挑戰。
經過休整，我們可以總結我們一路走來的收穫：之前的失敗裏受到教訓、之前的成功裏學到的經驗，這些都是我們人生路上的珍寶，都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖眼前的享受，不能因為眼前的一枝春而放棄了遠方的繁花似錦。你不奔跑，沒有人會停下來等着你，即使是遠方的風景也會慢慢改變，讓你再也看不見。
再不奔跑，風景就要消失了!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿全新 篇19
尊敬的各位領導、評委教師、各位嘉賓：
上午好!我是來自金潤商貿公司的_X，我演講的題目是《榜樣的力量》。
您看，冬日的陽光穿過淡淡的雲層，如金絲編織的霓裳翩然落地，掃盡陰霾和清冷。她是春天的前奏!英國詩人雪萊説，“冬天來了，春天還會遠嗎?”“清冬見遠山，積雪凝蒼翠。”賞析冬天，您會發現它的詩情畫意，也會感慨：自然的力量何其偉大!
然而，還有一種力量，無形勝有形、無聲勝有聲，一向在激越着我、感染着我，那就是榜樣的力量、先鋒的力量!這種力量穿透人的心扉、激盪人的心靈，激發着職責和活力，如同一柱標杆、一盞明燈、一枚指南針，指導着目標，指示着航向，指引着方向。
榜樣離我們很近，先鋒就在我們身邊。這兒，我不用説，鳳陽縣小崗村的新帶頭人黨委原第一書記沈浩，也不説累死在崗位一線的三里社區民警趙小純。我要誇一誇咱們黨總支的人和事兒。金潤商貿在近年來的實踐中，圍繞共產黨員“發揮旗幟性，爭創代表性，永葆先進性”，圍繞基層黨組織“管理科學化，服務規範化，黨員模範化”的目標，築牢根基，強基固本，高奏主旋律，以紅色文化引領思想政治工作和企業文化建設，以企業實現科學發展為中心，圈定了三個同心圓，構成了企業文化“一拖二”的新格局。
有予才有取，有付出才有回報，有春耕、夏種才有秋獲、冬藏!公司黨總支於08年4月成立，連續2年被中共廬江縣委授予“先進基層黨組織”稱號，於20_年7月被命名為全縣非公經濟黨建工作示範點，現成為我縣非公企業黨建工作的先進典型。去年11月，全縣60多名黨務幹部來公司考察觀摩黨建工作;同月，市委書記陳強在原縣委書記、縣長的陪同下，深入公司總支視察學習實踐活動;公司的紅色文化建設在省市縣新聞媒體多次刊載(播發)推廣。
巍巍高山，積於寸土;浩浩大海，源於涓流。一滴露珠，就能折射太陽的光芒。我還要説説咱們總支的“指揮長”“總舵主”華雲女士。這位被稱為巾幗英豪“華木蘭”的總支書記，在特困學生眼裏，她是一位慈愛的“好媽媽”;在我們心中，就是一位親切的“好姐姐”;在業內人中，就是一位運籌商界的“好boss(博士)”。
記得第一次見到華書記的時候是今年的8月17號，金潤萬家固鎮店開業的頭天晚上。當晚，我代表招商局出席固鎮金潤萬家店開業籌備宴請。旅途勞頓的華總沒有一絲倦意，笑容盈面，洋溢着活力與熱情，無一遺漏地與參加宴會的地方各部門領導和八方前來道賀的佳賓接談、舉杯，大氣從容，舉止得體。我留意到，華總的胸前，彆着一枚紅紅的、亮亮的黨徽。我疑惑了，一位民營企業的老總，為什麼比政府官員更在意、更彰顯自我的共產黨員身份呢?
在這那次支部成立大會上，我揭開了華總佩戴黨徽的謎底。原先，黨，最有凝聚力，最有戰鬥力，成立了支部，有了黨組織，職工就有歸屬感，企業的健康發展有保證，員工的合法權益有保障;黨就是先鋒，就是旗幟，就是標杆!華總説，是共產黨員，就要敢於亮出自我的身份!
“快馬何須響鞭催，不待揚鞭自奮蹄”。華總一向在以自我的實際行動、以昂揚的姿態張揚着職責和活力、奉獻和價值。近年來，協助各地黨委、工會、婦聯、共青團等組織為困難羣體、失學兒童、貧困大學生和受災地區捐款(物)21萬元;向敬老院、五保户、特困户等社會弱勢羣體捐款捐物16，5萬元;組織黨員幹部員工向四川、玉樹抗震救災獻血漿53人、獻血1。2萬毫升。她於08、09連續兩年被評為基層優秀黨務工作者，今年9月被評為我縣首屆道德模範。
黨徽的尊嚴折射着榜樣的力量，標杆的先進引領着前進的方向，這，就是敢為人先、奮發有為、務實創新的魅力風采。有了華總這樣精神的榜樣昭示，我會自信地告訴自我：“爭優創先進，你行我也行”!
演講稿全新 篇20
親愛的老師、同學們：
大家上午好!
今天，我給大家帶來的演講題目是——“團結就是力量”。
“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬!比鋼還強!”這是來自我們熟悉的《團結就是力量》這首歌中的歌詞。在聽到這首激昂的歌曲的時候，同學們是否能感受到一些團結的感受呢?團結是一種力量，它讓我們的決心能得以統一，讓我們的力量能得到聚集。但是，因團結而創造出來的力量，卻遠超於“1+1等於2”的效果。
這是為什麼呢?這份額外的力量是怎麼產生的呢?這個答案，就是團結真正的祕密。同學們，大家都知道在《三國演義》裏出現的諸葛亮這個人物吧，即使是在現在的我們看來，這位智慧過人的軍師也同樣是難以匹敵的敵人。但是，有句話卻叫做“三個臭皮匠頂個諸葛亮!”乍一聽之下，這句話實在是讓人感到過分的誇大。讓人不僅想到，即使是再多的“臭皮匠”又怎麼能賽過諸葛亮這個曾經“舌戰羣儒”的軍師呢?但是，在我看來，這是有可能的。因為，只要有團結，這一切也並不是沒有希望。
團結，不是盲目的，不是衝動的，並不是我們一起高喊一句：“我們一起努力!”就能成功。真正的團結，在於我們在團隊中對自己的認識，要認識到自己的長處，瞭解自己的短處。此外，還必須瞭解其他人的長短。也就是説，我們不僅僅要了解自己，更要了解自己的夥伴!為什麼呢?因為團結真正的力量，正是在終於我們要用自己的優勢，去彌補同伴的不足!一個人的能力再突出，也總是會有短板。因為這個世上不存在完美的個體。正因為如此，每個個體都一定是有不擅長的地方。但是，團體卻不一樣。我們的短板，會有值得信賴的夥伴為我們彌補。而我們的能力也會成為其他人的彌補。這樣的我們，遠比個體圓滿，更加接近於“完美”。
同學們，我們的班級也是一樣的，我們相處了這麼久，對於朋友們的長處與短處，相信各位都非常的瞭解。但是，在過去的校園生活中，我們卻沒怎麼去互相彌補，互相幫助。如果我們能更多的互相幫助，在課餘和休息的時間，能多多學習他人的長處。我們一定能更加的團結，讓我們的班級更加的出色!
我的演講結束，謝謝大家!
演講稿全新 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是六年級(1)班的樑小雨，今天我所講故事的題目是《學習經典應從讀準字音開始》。
六年級上冊有篇課文叫《索溪峪的“野”》，大家還記得嗎?文中在描寫“山是野的”時有句話“……婷婷玉立，則好似‘窈窕淑女’”。我們當時在上這課時，常有同學説“窈窕淑女，君子好逑”的!而只要有同學説“窈窕淑女，君子好逑”，就有同學笑，同學們為什麼一聽到“窈窕淑女，君子好逑”就笑呢?想來大家一定是往歪裏想，不理解這句話的意思了。通過上個學期的學習，我們知道我國第一部詩歌總集是《詩經》，“窈窕淑女，君子好逑”是出自《詩經》中的《關雎》篇。原詩是這樣寫的“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。”聽老師説這首詩採用“比”“興”的寫法，主要意思是表現了一年輕男子對賢慧端莊，年輕貌美女子的思念之情。至於每個字，每句詩的意思，我就不説。坦誠講，按我現在的能力，也無法説清。《關雎》這首詩我們國中會學到，屆時我們一定要好好聽老師的講解喔。下面我就現學現賣試着給同學們講講“窈窕淑女，君子好逑”這句話。
要真正弄懂這句話的意思，我們先要從讀準這句話開始。我們原來都讀“窈窕淑女，君子好逑”，其實這句話正確讀法是“窈窕淑女，君子好逑”，“窈窕淑女，君子好逑”的意思是“姿態美好而又善良文雅的女子，是君子很好的配偶。‘窈窕淑女’是指‘姿態美好而又善良文雅的女子’，‘逑’是指‘配偶’，而‘好’就是‘很好、好’的意思。如果讀成‘好逑’，就變成‘喜好、愛好的配偶’了。那也就曲解了整首詩的意思。”
類似經典的誤讀還真不少，如我們曾把《論語》裏的‘知之為知之，不知為不知，是知也。’中五個‘知’都讀‘zhī’，其實第五個‘知’應讀‘zhì’，它通‘智慧’的‘智’，是‘聰明、智慧’的意思。這句話的意思是説‘知道就説知道，不知道就説不知道，只有這樣的人才是聰明智慧的’。如果讀成‘知’，整句就變成‘知道就説知道，不知道就説不知道，這樣的人是知道的。’這顯然誤讀經典。當然，這句話我聽到我們學校某個老師都讀錯了，這實在不該。類似古詩詞中這種漢字通假的我們還學過《示兒》中的‘家祭無忘告乃翁’中的‘無’通‘勿’，這裏的‘無’就讀‘勿’音。再如影視作品中我們常見官員宣讀皇帝聖旨的畫面，聖旨第一句話是‘奉天承運皇帝詔曰’，那些演讀聖旨官員的演員們都讀成‘奉天承運，皇帝詔曰’。不久前有古文專家説應讀成‘奉天承運皇帝，詔曰’。”類似經典誤讀的例子層出不窮，它等着你去發現，去糾正。
最後我再次強調，我們在學習經典時應從讀準字音開始，不要犯了“讀字讀半邊”“不懂裝懂”的錯誤。當我們不認字時，可查字典;不理解意思時可問老師或上網求教。大家一定要謹記先哲的話“知之為知之，不知為不知，是知‘zhì’也!”
我的演講完了，謝謝大家!
演講稿全新 篇22
大家下午好!
我叫韓森疇，韓國的韓，森林的森，範疇的疇。來自海南文昌，現是海德店的一名樓面領班。很榮幸能站在這台上跟大家一起分享，一起學習。在此，由衷的感謝公司，感謝各位領導。謝謝!
今天我演講的題目是《我的夢想》。
夢想，簡簡單單的一個詞彙，卻特別的深奧!每個人都有着徇麗多姿的夢想。夢是一種慾望，想是一種行動，夢想是一種夢與想的結晶。夢想一旦被付諸行動，就會變得神聖。擁有夢想，也有了追求，有了奮鬥的目標;有了夢想，就有了動力。夢想好比一架高貴的橋樑，不管是否能到達彼岸。擁有夢想，並努力去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想的過程中，我們是在成長!因為人生不同的階段，會有不同的歷練和想法。我也從一個曾經成為一名畫家的夢想中，轉變到了現在的夢想：要成為一名職業管理者。有了這個夢想，讓我從一名油畫工作者轉入到現在陌生的服務行業，使我在人生中有了一次轉變。從而學到了要實現夢想中不可缺少的一些心態，它將是我人生中的一種生活方式。
我分為幾個心來和大家分享：
第一是積極心，人要有健康的心態，它是陽光心態加上積極心態的總和，積極心態就是面對工作，問題，挫折，挑戰和責任，我要從正面去想，從積極的一面去想，積極採取行動，努力去做。在自己的工作崗位中發揮自己的優勢，以積極的行動方式去感染他人，給人以一種力量。
第二是責任心，人生生而有責任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫着權利，一筆寫着責任;人的雙肩，一肩挑着權利，一肩挑着責任。在我們的生活空間裏，每個人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔了不同的責任。進入公司參加工作以後，我就要承擔起工作的責任，保持強烈的責任心去完成每一項工作，公司和領導下達的每一個任務。除此之外，家庭責任，社會的責任等等都是我們不可推卸的責任。
第三是學習心，人活到老就要學到老。有句話説得好：“學歷代表過去，能力代表現在，學習力代表將來。”有學習心才有創新。所以在工作中我也在不斷的學習，向每一位同事學習，在這段時間的工作中，尤其是從兩位助理那裏學到了很多很多，不管是為人處事還是業務知識，公司的企業文化等。都要學別人之長，來補自己之短。有一位重慶市叫陶志明的老人，經過了18年的自學自考，在77歲的時候拿到了大專文憑，他還為自己寫了一首題為《詠自考》的詩：“老漢不減昔日狂，二十一年上科場，文憑到手不竭步，終身考試又何妨。”關於成功的故事，關於學習的故事比比皆是。它告訴我們沒有孜孜不倦的進取精神和學習精神，沒有百折不撓的堅韌毅力，再好的夢想也難以實現。
第四是感恩的心，有人指出，不會感恩，不懂感恩將是一代人的情感退化。所以懂得感恩，有一顆感恩的心，你就會對所遇到的一切都抱有感激的態度，這樣會是你消除煩惱和怨氣。首先我要對生我養我的父母感恩，沒有他們就沒有我的今天。謝謝他們!當我能進入公司，就要感謝公司能給我有了學習的機會，給了一個平台展現自己的機會，這是我第一次能站在這麼多人面前演講，也是我人生中的第一次，因為人生的每個第一次都是難忘的。在此，我再次感謝公司和各位領導能給我這次機會展現自我。謝謝!
最後，讓我們大家一起帶着積極的心態，強烈的責任心，堅持並努力地去學習，懷着一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢想吧!為了夢想而奮鬥，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個人都可以是自己的代言人!
的演講完畢!謝謝大家!
演講稿全新 篇23
在座的各位同學好!
今天很高興能站在這裏競選班委
從開學到現在一個月了吧!在這一個月裏我選的是沉默，可能大家有些人對我還不太瞭解，但現在的我爆發了啊!不管結果如何，以後我可是會像個多事佬來宣傳推薦自己認為好的理念啊!你們到時候可別嫌我煩啊。
對了，一開始我説我選的是沉默，那我既然相當班委，為什麼我不在一開始就向彭指導員毛遂自薦呢?原因有三。第一，摒棄舊式模式，以靜制動，窺探“敵”情，當然這個敵字可是帶着引號啊!先觀察咱班的臨時負責人，他的做法他的觀念，我可以從中吸取什麼，我又可以摒棄什麼。
第二，臨時負責人是臨時的吧，而如果我在一開始的執政理念 不符合大家的要求，那麼在這次競選中我不落荒而逃嘛!
第三，我喜歡不鳴則已，一鳴驚人的感覺，也就是説我不願意將自己破繭的過程公諸於世，而在這個社會上大部分事情只注重你的成果!你出色的成績!
我今天就不在這説自己的輝煌史了!我只想通過行動讓大家相信我，現在的我也會比以前更有能力，更有信心去把每一件事情都做好!
__號召我們：全國人民要有科學發展觀，要有開拓創新的精神。我們也不能落後，我認為，一個班級的生命力和一個黨，一個國家一樣，來自班級的創新能力，特別是班委要有創新能力。中學與大學生活方式有很大不同，管理班級的方式也自然不同，具體的我在這先不説了，這是一個比較嚴肅的問題哦!
列寧説過：“判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他自己的行動。”
我辦事穩妥，處事穩妥，處事嚴謹，信奉“三個臭皮匠頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，我會及時徵求他人意見，信奉集體的力量，而不盲目的獨斷專行。
我信奉誠實正派的做人宗旨，善於將心比心，我會堅持結合實際，不斷開拓創新與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處，給我一個機會，我將還你一份滿意。
作為班委，我認為最重要的就是要有耐心，有果斷性。有耐心完成老師交給自己的每一件事，有耐心聽取同學們給的意見和看法，並認真汲取其精華。果斷性就是説要將信息能及時傳不給學生，並有能力在出現危機狀況時，想辦法幹掉它，摒棄畏首畏尾的私慮，提倡敢作敢為的闖勁。最後我希望是女生的都選我，懂得男女平等，尊重女性的男同志們多多支持我!