開始我的演講之前，請允許我將一個真實的故事，十幾年前，一個村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫衝直撞，把無數農家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游衝下來的人和物。這時，只見一對母女相擁着被洪水衝了下來，母親花白的頭髮在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽到喊聲掙扎着向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點距離，眼看就要擦過栓着繩壩的大樹。就在這一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住了大樹，得救了，而在洪水中的母親卻被推時反衝的慣力衝到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動的淚水。這一幕只發生在一瞬間，卻在人們的腦海裏牢牢的定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫的把生的希望留給女兒，把死的威脅留給自己，折射出的不正是人世間最博大無私，最崇高的愛嗎?
同學們，我們生活在如花一般的世界裏，也許沒有體會過故事中那生死間迸發的愛，可是，父母之愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天，是誰撐着傘在校門口焦急的等待?當我們遇到困難，是誰能傾注所有一切來幫助?當我們受到委屈，是誰能耐心聽我們哭訴?當我們犯錯誤時，是誰能毫不猶豫地原諒?當我們取得成功，又是誰會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。
父母不僅給了我們生命，更是為我們的成長付出了心血和汗水，我常常聽到父母在背後談論，説我的身體健康是他們最大的心願。可就在一個月前，我玩耍時，不小心磕掉了一顆牙齒，這是一顆恆牙，磕掉就不會再長了，當時，媽媽非常害怕，着急的眼淚都流出來了，爸爸東找西找，找到磕掉的牙齒，帶着我去醫院診治。去了幾家醫院，也沒有能補上，當時，爸爸媽媽都急得滿頭大汗，他們擔心這顆丟失的牙齒會影響到我的美觀，更擔心別人的眼光會造成我心靈的傷害。從他們焦急的眼神裏，從他們的細心呵護中，我深深體會到了父母之愛。儘管我的牙齒到現在還留着一個缺口，但父母之愛已經將它添補，我感到自己依然很美麗，很幸福。
現在，我已經長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裏體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位高低、不管他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。一張親手製作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，因為父母永遠是我們的支柱，我們永遠是父母的牽掛。
年終優秀員工獲獎演講稿獲獎演講稿（2） | 返回目錄尊敬的各位領導：
大家好!作為一名普通員工獲獎，我很高興，也非常激動。此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情。 第一個詞是感謝。我要感謝公司領導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!(鞠躬) 第二個詞是自豪。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限;而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來到薇薇新娘這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同事的幫助下，小小的我才得以成長，我的人生畫屏上才塗下了一抹最絢爛的色彩。 第三個詞是行動。為了感謝領導和同事對我的信任，為了回報薇薇新娘對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給薇薇新娘，勤奮敬業，激情逐夢，在做大做強企業的道路上執着前行，努力做到更好!
過去的一年,是我們微新集團不斷髮展壯大的一年,也是公司各項事業蒸蒸日上.興旺發達的一年，在這一年裏,公司領導忘我的工作熱情和對員工的無微不至的關心是我們事業興旺發達的根本所在，正因為有了這個根本,我們全體員工才把微新當作自己的家,才把微新的工作當做自己的事業來幹,才有了今天同心同德,同甘共苦、同創大業的大好局面,我為在這樣的集體裏工作而感到驕傲和自豪。
成績只能代表過去,新的一年我們更加任重道遠，要想趕上經濟大發展的潮流,在金融危機的逆勢中,迎頭博擊,我們就要趕上集團發展的理念和要求,就要緊密地團結在公司領導層的周圍,想微新之所想,急微新之所急,確確實實,踏踏實實,勤勤懇懇的幹好本職工作,為微新的事業做大做強,貢獻出自己的一份綿薄之力。
送別痛苦與喜悦並存的XX年，作為微新集團後期一名普通的取件員能被評為公司年度卓越貢獻獎，我個人感到非常的高興與榮幸。在此，首先感謝公司對我的厚愛與信任，感謝領導對我的關愛，感謝同事們對我的大力支持。
能作為集團卓越貢獻獎之一，榮譽雖然給的是我們個人，但我更覺得我們只是集團公司眾多沒有和我們一起獲此榮譽稱號的一名代表，集團公司作為雲南省最大的婚紗企業，今日的聲譽、地位與成績，是我們集團高層領導戰略決策的指導有方，更是公司每一位員工的共同努力所鑄就，更與各個部門成員的辛苦與汗水息息相關，由此，我由衷的想説，卓越的榮譽是我們的，更是公司所有員工的。
自XX年底進集團工作至今，並沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒特別值得炫耀可喜的成績，我作為薇薇的一份子只是儘量做好屬於自己崗位上的工作，儘自己最大的努力盡力盡快的為薇薇服務，為公司各部門積極提供各種需要的幫助，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，儘量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，儘可能的提高工作效率，與同事能和睦相處，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司的評優活動也再次向每位員工傳達與説明了只要有付出，只要做好了屬於你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。因此，我認為，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是負責任的服務意識讓薇薇讓客户一致滿意，還是以優秀紮實的綜合素質能力成為公司骨幹，都是優秀。
這次能被評為卓越貢獻獎，我想這既是公司對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今後工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今後的工作一定會做得更好。薇薇的發展讓我們成長，我們的共同努力讓微新更加輝煌。
承蒙大家厚愛，獲得XX年度“卓越貢獻獎”，能夠給予我這份殊榮，我感到很榮幸。心中除了喜悦，但更多的是感動。為這種認可與接納，覺得自己融入到薇薇這個大家庭。自己的付出與表現已經被最大的認可,我會更加努力!
最後，衷心祝願我們微新的明天更加美好。
關於感恩的優秀獲獎演講稿範文：學會感恩獲獎演講稿（3） | 返回目錄曾經盛開的薔薇，雖經雨打風吹，但和着微風，還有縷縷暗香飄過。
———題記
上帝也許不公平，對於某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施於你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的温馨;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情，那麼世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那麼人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當湧泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對於我們接受恩德的人來説是這樣。倘若每個人都冰着一張臉龐，那麼人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋着命運的方略，洋溢着生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的悽楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的温暖。
學會感恩，學着去感恩，將冰冷的世界變得温暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，迴應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心温暖整個世界。
感恩思源，我們看長遠，我們負責任，我們放下自我偏見與互相攻訐，在光明德行中凝聚共同核心價值，於平凡日夜裏創造每個人盡忠盡責環境。
感恩思源，讓我們能正視不足，尋求進步，凝聚力量共謀思源大業。面對困難，思源率先垂範，第一時間帶領大家勇往直前。在困難中奮起，在困難中超越，在困難中，凝聚起推動思源進步的偉大力量。
感恩思源，感恩每一個平凡生命。
在社會中，在你遇到困難的時候，一定會有熱心腸的人去幫助你，這時，你就要懂得"感恩"。中國有一句古話："滴水之恩，湧泉相報。"這就是"感恩"之基本。
其實，我們身邊也有好多值得我們去感恩的人。就在我們坦克營培訓的時候，有一節課叫做《領袖風采》，這是一個能體現團隊合作的遊戲。我們分成3個大組，以數數的方式開始，共3輪比賽，第一輪從1-40，第二輪1-60，第三輪1-80，每個小組的組員全員參加，看哪一小組用時最短。用時最短的小組獲勝。比賽期間如果有人鼓掌，有人説話，每組組長都會受到懲罰，懲罰是疊加的。第一次20個俯卧撐，第二次40個，依次往後疊加受到懲罰。我們小組受到了最後的懲罰，我們組長要做360個俯卧撐，在做這個360個俯卧撐之前已經做了240個了，因為我們別的組鼓掌時受到了懲罰。這時，教室裏想起很感人的音樂，我們的組長已經筋疲力盡了，沒有力氣了，因為有遊戲規則在，大家都不敢去幫助他，有些女同學看見這一幕都落下了眼淚，我們組的夥伴們就一起和組長一起做，有的去扶他做，有的陪他一起做，其他組的夥伴們也一起做，這時候已經不是三個組了，而是一個組了，一個大家庭了。大家都很累了，席地而坐，分享大家的感想，最後都擰成一股繩，團結在一起。這時的我已經很累了，這是我23年以來做的最有意義的一件事之一，通過這次遊戲讓我明白了很多，很感謝這節課，感恩我的班主任嶽炎彥輔導員莊嶽明，感恩思源大家庭給了我這一次體驗，讓我知道了我還有這麼大的潛能，只要有堅定信念，就可以完成一件以前從沒有可能完成的事。
有人説過："感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。"這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來呢?
還有這麼一件事：一天，一個人在餐廳吃飯，他看到有幾個小孩子圍着餐桌，埋着頭在寫什麼，出於好奇心他走過去並試探着和這幾個小孩子説話："你們在幹什麼?"小孩中的大孩子回答並表現出一副理所當然的表情道："我們在寫感謝信!"當他聽到這句話的時候他愣了一下，這麼小的小孩還會寫感謝信?他又問道：" 那你們要寫給誰呀?"三個小孩齊聲回答："寫給媽媽的。"他又糊塗了，寫給媽媽?不可能吧!給媽媽寫感謝信幹什麼?經過三個小孩的同意，他拿起那封信看了起來，上面寫着："路邊的花兒開得真漂亮;昨天媽媽買的比薩真好吃;媽媽給我講的故事很有意思"他看完後，陷入了深思。
所以我們説："'感恩'不一定要感謝大恩大德，'感恩'可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。"
史有軍師諸葛亮報劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而後已，畢生輔佐劉備，為興復漢室而嘔心瀝血。義士關雲長報曹操賞識之恩，不惜捨命放曹操於華容道。孟郊曾吟詩一首以報母親養育之恩："慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦;常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報;常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚，簡單亦複雜，平凡亦偉大。
優秀班主任獲獎感言演講稿範文獲獎演講稿（4） | 返回目錄尊敬的各位領導、老師：
大家好!首先感謝學校給我這次鍛鍊的機會，和優秀的班主任相比，我還很微不足道，我只是在盡全力做好自己的工作，談不上報告，只是説説自己是怎麼做的。
本學年我擔任了三(3)班的班主任，一個多學期的相處使我和孩子們有了難以割捨的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體味。對於班級工作，我可以問心無愧的説：我真的付出了很多很多，雖然有時累得也很不耐煩，但心中的信念一直鞭策我：要對家長負責、更要對孩子負責、要對得起這份職業!因為我是一名人名教師!
一、榜樣——教師的以身作則
“身教重於言教”。 教師的言行舉止都會對孩子們產生巨大的影響，要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子們一起做值日，空課時間判閲語文、數學作業、利用每天晨會時間收作業、查作業;還利用自習課給他們講一講數學題、考考生、單詞。也是我一直堅持的，孩子們看到我的這份付出，都能自覺的學習，晨讀時書聲朗朗、午練時安安靜靜，正是有了這種“潤物細無聲”的影響，我們班在學校的各項比賽、評比中均榜上有名，都能看到孩子們在老師的榜樣作用下，將自己最出色的一面展示給大家。
二、 放手——班級的自主管理
三年級孩子年齡小,自制力差，剛開始像一盤散沙,缺乏集體意識，開學初，我便在班上競選班幹部,並制定班規班約,提出班級口號及奮鬥目標。我班每天由2名值日班長負責管理班內的事務，為了增強孩子們的集體榮譽感，我還把全班分為9個小隊，實行小隊負責制，由小隊長負責小隊成員的學習、紀律、衞生、兩操、路隊、禮儀等各個方面，每天都有記錄，表現優秀即可得一個笑臉，違反紀律則得一個哭臉，一週得5個笑臉的就可換一顆星，然後由小隊長利用週一班會時間對小隊上週的情況做總結，並進行表彰貼星，科任老師結合小隊長進行評價。經過一個多學期的小隊負責制，孩子們都有了不同程度的進步，貴在堅持!我相信只要堅持下去，孩子們會越來越好的!
三、和融—— 幼苗的成長紐帶
我是科學老師兼班主任，一週只有2節課，加上班會才3節，只有和科任老師溝通才能對孩子們有更深的瞭解。因此班上的各科作業、成績我都一一過問。輪到上體育、信息、音樂課，我也都會讓孩子們站好隊，安安靜靜的到專業教室。
上學期我們班的語文由53歲的張蘭英老師擔任，張老師雖然年紀大了，但她的敬業精神卻深深感染着我，每次判作業都非常費勁，總是把花鏡戴了又摘，摘了又戴。我在旁邊看着心裏很不是滋味，因此，開學不久，我就主動擔當起了除作文之外所有語文作業的判閲工作，減輕她的負擔，一直堅持到學期末，除了判作業外，期會考試以後，我還利用每天小課時間在黑板上出題檢查孩子們基礎知識的掌握情況。組內的老師一看到我幫助張老師，就會説：“和董妍搭班，是你上輩子修來的福!”其實，人都有老的時候，現在年輕多幹點，不算啥!
和xx搭班已經是第二年了，上學期期會考試後針對孩子們計算丟分嚴重的現象，我就和她商量，讓孩子們準備1個小算術本，每天8道題，我負責判。每次單元過關卷，我也會第一時間幫忙登分，對於答題情況不好的孩子，及時談話教育。還記得她經常和孩子們説的一句話：“你們班主任和別的老師不一樣，她雖然教科學，但她哪科都管!你們老師多累呀，你們一定要聽話，不努力，就對不起你們班主任!”
在忙語文、數學的同時，英語也不能不管，沒時間了，就經常利用早晨晨讀前檢查孩子們的英語背誦，午自習前檢查單詞掌握情況，檢查後及時和廣豔聯繫，共同解決。一週下來，加上自己的12節科學課，有時連上廁所的時間都沒有，在高強度的工作下，我經常頭疼，總感覺視線模糊，總想吐，到醫院檢查，醫生説是嚴重的腦血管痙攣，怎麼沒早來，這是高度緊張造成的。儘管這樣，我也從未請過一天假，經常是左手按着頭，右手寫板書。在我的這種付出下，上學期期末考試，我班總分年級第一，13名孩子進入年級前50名。
這學期，學校安排剛剛休完產假的高鐵芝老師教我班語文，孩子正在哺乳期，遇到她有事，我會二話不説，隨時待命，前陣子因為孩子生病住院，請了一星期的假，我就主動擔任我班的語文教學，和孩子們一起品味寓言的道理、一起模仿更羸拉弓射箭，一起把楊桃擺到桌上，看看他到底是楊桃還是五角星。加上晨讀午練，還正趕上音、體、美老師練操，平均每天至少上六節課，還要處理一個班的語文作業和六個班的科學作業，杜主任看着我經常是跑着侯課説：“讓語文老師代課吧，別把你累倒了”，我説：“克服困難，自己帶吧，都挺忙的! ” 一週下來，真的是身心疲憊。頭疼病也更嚴重了。除此之外，我還協助建芳，管理年級德育和小少隊的工作。
四、團結——孩子的快樂成長
一個多學期以來，在學校開展的各項活動中，我都和孩子們一起構思、準備，正是在這種師生的團結努力下，我班在學校舉行的各項活動中都名列前茅。通過活動的開展，孩子們更團結、集體榮譽感更強了。
五、溝通——家長的支持認可
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，因此，我主動用電話與家長們聯繫，每月的電話費都在百元以上。還記得上學期期會考試後我班李昕陽的媽媽發來短信：“董老師，感謝你對孩子們的付出，孩子在你班，是我們全家的幸福，四年級你一定要跟班!”
回想走過的一個多學期，把作業拿回家已經是家常便飯，總有幹不完的事。沒有時間和對象聊天、沒有時間陪兒子讀書、認;更沒有時間替媽媽分擔家務，面對父母，我不是孝順的女兒;面對丈夫，我不是賢惠的妻子;面對兒子，我不是稱職的媽媽，但我可以驕傲地説面對我的孩子説“我是一名合格的班主任!”
“付出就有收穫”，這是我最喜歡的一句話，也是我長對孩子們説的。的確，忙忙碌碌的一個多學期，有過歡笑、有過淚水，但我卻滿載收穫，因為得到孩子和家長的認可，就是我最大的幸福!在今後的工作中，我會一如既往把我的愛全部奉獻給我最熱愛的教育事業!