帶故事的演講稿 篇1
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨着時光的流逝，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香;愛上了夏天在水池裏的嬉歡，冰淇淋的刺激;愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天，整天只看到葉子發枯發黃並一片片地凋落。無聊之餘，最多也不過是幾絲憂愁。
語文老師説，秋天是一年中美麗的季節。當時我並不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落着的，細細的，密密的。風夾雜着雨，雨跟隨着風，飄零着。雨輕輕地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏。太陽又從雲層裏爬出來，將她的餘輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那般羞澀。
秋風飄過的地方，樹葉會發出“沙沙”的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脱樹的束縛，隨着風一起翩翩起舞，好像一隻只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落着的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脱大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脱大樹束縛的真正目的，也許並不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最後的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，
那些新葉子不正是它們當年的身影嗎?想到這裏，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有“可持續發展”的思想，太不可思議了。或許是神祕的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡;夏天的風讓人感到悶熱難受;冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹着秋雨，秋雨伴着秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫。看着他們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛;秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何一處都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不飛，葉不會舞;沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞;沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。於是，她賜予了秋天神祕和美麗。看來，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領略到了它的美麗，又讓我領悟了一些道理。
帶故事的演講稿 篇2
冬天總算過去了，但天氣仍然很寒冷。颳了幾夜北風，早晨打開門，竟落了滿院子的落葉。望着光禿禿地樹枝在風中使勁搖擺，樹上沒有鳥兒的啁啾，彷彿給人一種深秋的感覺。
不過，春雨還是來了。
悄悄地，朦朦地，趁着夜色走來，走進禁錮一冬的池塘，走進嗷嗷待哺的花園菜畦，走進三月的窗扉，悄無聲息地落在春草上，小心地繞過樹枝，撫摸着小女孩紅紅的臉蛋。生怕驚醒熟睡的萬物似的，沙沙……，屋檐上，原野裏，如煙如霧。到處都能嗅到濕潤的泥土氣息。
最早從沉睡中醒來的，大概是春草吧，嫩綠的小精靈顫抖着從土裏鑽出頭來，伸個懶腰，每一陣風過，就跟同伴打個招呼，沐浴在早春柔和的陽光裏。然而每年這個時候，太陽發出的光亮都非常微弱，無精打采地穿過白紗一樣的雲層，不能給人一點温暖。難怪聽不到蛙聲，也許青蛙還在温暖的土裏睡覺，要等再暖和一些才肯出來吧。
我曾試着去遠足，到野外去尋找春天的足跡。斜陽下綿綿的羣山，石間嫩綠的野草似乎都在發抖。一陣寒風襲來，我全身一陣顫慄。而後我側耳傾聽生命的跡象，唯一的聲音是從光禿禿的樹梢上傳來的，就像牙齒格格的打戰聲。初看上去，大自然沒有賦予早春這一天任何東西。一切都光禿禿，灰濛濛，沒有生氣。於是我不得不歎息：春天還沒有到來。
在家裏，我注意到了窗台上的那株白蘭花，是去年秋季遠方朋友贈送的。我把它栽種在一個漂亮的花盒裏，擺放在窗台上，精心地給它澆水，讓它每天都吸收陽光，但是它卻從未開過。現在竟然也長出了花蕾，小小的，鼓鼓的，十分可愛。由於整天忙於整理書櫃裏的書，我並沒有太在意。
那天晚上，我讀了一晚的書，茶也喝得特別多，躺在牀上翻來覆去睡不着。夜，出奇地靜，聽不到屋外草間的蟲鳴，只能隱隱約約的聽到牆上時鐘嘀嘀嗒嗒的秒針擺動聲，時光在這裏無聲地流走。風輕輕地叩擊着門窗，一片月光流進窗台，照在書桌和牀上，一切都顯得那樣的幽靜。我便開始胡思亂想起來，思考那些關於人生哲理、處世之道的東西，而人生有時也像這夜晚一樣安靜，可這也並不是什麼壞事。
忽然間，我好像聽到了什麼聲音，非常微弱，幾乎不能稱之為聲音，我側耳仔細聽，可什麼也沒聽到，過了一會兒又聽到了。這種聲音就像把一張紙揉成紙團，由於受壓力，鬆開手後，它開始像外舒展而發出的清脆、細微之聲。我感到迷惑，是什麼東西?接着我又嗅到了一絲淡淡地芳香。啊，我明白了：是蘭花。
我一躍而起。快步走到窗前，呀，一朵，兩朵，三朵……，四朵小花蕾正在綻放，那花瓣慢慢地、輕輕地向外展開，就像嬰兒打開緊握的小手。同時也散放着陣陣清香，開出潔白的花朵，花瓣上還帶有幾滴細小的水珠，如同碧天裏的星星。花兒嬌羞地低着頭，顯得嫵媚動人。窗外是滿天的星斗，晚風輕輕拂過，皎潔的月光幽幽地瀉在窗台上，照耀着花朵和葉子，花朵好似被牛奶洗過一樣，更加的潔白。在星空之下，月光之中，窗台之上，盛開的白蘭花以及白蘭花月下的影子，構成了今夜最迷人的景緻。這是我第一次觀賞花開，也第一次感受到了花朵最美麗的時候便是花開之時，我凝視着嬌美的白蘭花，輕聞它的清香，欣賞它嬌柔純潔的美麗，一種憂傷之美。
啊，多麼美好的夜晚!
這美麗的花開使我相信春回大地是必然的。它提醒人們開始欣賞春天的美。每陣春雨，每棵春草，每次花開的聲音，都是對生命的一種肯定，對寒冷的一種抵禦，也是對春天的一種承諾。
初開的白蘭花好像在告訴我：振作起來，春天已經來臨。
帶故事的演講稿 篇3
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
講禮儀是中華民族的傳統美德。我們應該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹立一個文明人的形象。一句“對不起”就能體現了個人素質，拉近人與人之間的距離，何樂而不為呢?撿起地上的一張廢紙屑，順手丟進附近的垃圾桶，對於個人而言是一件輕而易舉的事，但是就是這些微薄的力量，攢聚在一起，就能體現一個民族的文明。
它需要我們去敬老愛幼，遇到有困難的人我們應伸出援手去幫助……讓愛心點燃火炬温暖春夏秋冬，你是用一顆和諧、善良的心對待別人，別人也會用此來回報你的。正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”
然而，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推打打習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，明代大學者王守仁説“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
作為新時期的學生，知書達理，舉止文明，談吐得體是基本禮儀，可想而知一個有知識的人，沒有良好的素質，沒有一個文明的習慣是多名的可怕啊!
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。