國際演講稿（通用18篇）

國際演講稿（通用18篇）

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是“珍愛生命，遠離毒品”。

6月26日是國際禁毒日，國際禁毒日是1987年確定的，目的是為了引起世界各國對毒品問題的重視，號召全世界人民共同抵禦毒品的侵襲，與毒品犯罪活動作堅決的鬥爭。

毒品，被公認為“白色瘟疫”，在全世界氾濫成災，據統計，全世界每年大約有10萬人被毒品奪去生命，100萬人因毒品喪失工作能力。毒患，正以迅疾的發展速度，威脅着人類社會，吞噬着人類文明。人一旦吸食毒品，人體的正常機能就會受到嚴重的損害。整個人變得目光呆滯、反應遲鈍、記憶力衰退、脾氣暴躁。每當毒癮發作時，骨頭裏就像有千萬只螞蟻在咬一樣鑽心地疼。這時什麼血緣、親情、倫理道德，都顯得微不足道。為了能得到毒品，他們不惜鋌而走險，做出一些傷害親人，危害社會的犯罪行為。

那些吸毒的人雖然還活着，但是人性早已泯滅，變得六親不認，好比行屍走肉一樣，他們這是對生命的歧視和侮辱，也是對父母親人及社會的不負責。這樣活着還有什麼意義呢?

小草在生長過程中，難免會被踐踏，但它仍然堅持不懈，奮發向上，這是對生命的渴望;蝴蝶在暴風雨中拼命掙扎，那也是對生命的期盼。它們尚且如此，我們就更應該珍惜生命，世間萬物的生命都只有一次，我們應該好好地把握，熱愛生命，熱愛生活，讓我們大家攜起手來，珍愛生命，遠離毒品，讓我們美麗的家園永不受毒品的侵害與污染，讓我們的生活更加和諧美滿!

我的演講到此結束，謝謝大家!

大家好：

環顧這美麗的校園，體會學習的快樂，大家可否想到了1935年的今天，全中國人，特別是風華正茂的學生們，還都在為中國的解放而鬥爭着!

一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。1931年日本帝國主義佔領中國東北後，接着向華北發動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求，並以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》，使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。10月，日寇策動“華北五省自治運動”。11月25日，日寇指使漢*成立"冀東防共自治政府"，冀東20多個縣的國土便脱離了中國的統轄。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策，竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。在嚴重的民族危機面前，中國共產黨於8月1日發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致抗日。12月9日，北平學生6000餘人在中國共產黨領導下舉行示威遊-行，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打-倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮-壓，許多學生被捕或受傷。第二天北平各校學生宣佈總罷課以示抗-議。16日是冀察政務委員會準備成立的日子，學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內戰，一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會後舉行示威遊-行。反動軍警再次鎮-壓，學生30多人被捕，400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行示威遊-行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內戰，實現抗日，形成全國人民愛國民-主運動的新高-潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。

歷史雖然已經走過了幾十年，但要銘記那段歷史...青年學生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力着的歷史。

正義、熱愛祖國是人類永遠讚揚的美德。今天，雖然沒有戰爭，但我們還是要繼承一二九運動的精神，把無限的激-情投入到學習中，任何難題都怕我們持之以恆的信念。我們要用拼搏、勤奮、創新武裝自己，尊重、誠信、合作作為我們處世的原則。

從1935年回到我們的校園，難道你不為我們生活在這樣一個安定的環境中而感到幸福嗎?在這裏，我們可以無限的張揚自己的個性，發展自己的興趣，大可不必為戰爭而苦惱;不要總説你苦，不要總抱怨學習的繁重;難道你不認為，我們是這個時代的寵兒，幸福無時無刻不縈繞在我們周圍嗎?只是你不善於發現罷了。深呼吸-----你會發現世界原來是這麼美好!

老師們，同學們：大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是：《學會寬容，學會欣賞》。

想必大家都聽過這樣一句話：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這句話所藴含的哲理人人知曉，可在現實生活中，真正能做到寬容待人，和平相處，卻不是件簡單的事。

在我們的校園裏，有些同學有時會因為一些微不足道的小事產生摩擦，一句話，一個玩笑，一個眼神，一次碰撞都會引發衝突，輕則心生不悦鬱鬱寡歡，重則怒形於色，脣齒相爭，更有甚者拳腳相加。例如教室裏，同學不小心踩到了你的本子或撞翻了課桌上的物品，食堂裏，別人無意碰撞了你的身體或將飯菜濺灑在你的衣服上，寢室裏，舍友佔用了你的衣架或影響了你休息，你是否曾因此不停抱怨或大發雷霆?有一次，晚自習下，兩位男同學開始玩鬧，就因為其中一名同學出拳重了一點，造成最好兩人情緒失控，最終演變成打架，一名同學被打傷，在晚上送到醫院治療。我想，如果其中有一個人能夠懂得寬容，知道禮讓，怎會造成同學之間的傷害。

同學們，讓我們學會用寬容的心化解生活中的矛盾吧!一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留餘地的人，因為每個人都有犯錯而需要別人原諒的時候。兩個人的寬容換來的是兩個人的和諧，同學間的寬容換來的是校園的和諧。同學們能在一起學習生活，這是一種難得的緣分，人生最純真無邪的友誼往往是在校園裏結下的，這段感情值得我們大家用心去珍惜。

雨果有句名言，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。一個人是否胸懷寬廣，很重要的一點是看他是否欣賞他人，如何欣賞他人。同一棵樹，有人看到的是鬱鬱葱葱的枝葉，有人看到的是樹梢上難看的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏雲，有人看到的是藏在烏雲後面的太陽。當你用欣賞的眼光去看待同學同伴時，不僅給了別人友善和讚美，更是給了自己力量和激勵。就如孔子所言，三人行必有我師，擇其善而從之。欣賞別人的優點，學習別人的長處，改正自身的缺點和不足，有一天你也會成為別人眼中最美的風景。

同學們，讓我們都學會用一顆愉悦寬容的心，一顆真誠善良的心去對待他人吧!請讓我們多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責，在校園收穫友誼，共同進步，快樂成長吧!

謝謝!

作為新時代的大學生，我們每天都沐浴在燦爛的陽光下，享受着來自親人，朋友和許許多多陌生的關愛之中，似乎我們從來不曾寂寞孤獨過。可是，就在離我們生活不遠的地方，還有一羣人他們在默默的經受着他人的冷眼，隨時等待着死亡的來臨，在寂寞中掙扎着，孤單着，痛苦着，他們就是——愛滋病患者，一個需要關愛的羣體。

“愛滋病”一個多麼刺眼的詞語啊!目前中國艾滋病的流行趨勢處於世界第14位，亞洲第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在遞增着。可是我們對於愛滋病。艾滋病患者的關注卻遠遠沒有跟上這一數字，從而有更多的人給予愛滋病患者的是恐懼的雙眼，刺耳的話語!也許從某種程度上説艾滋病的確可怕，但更可怕的是人與人之間那曾冷漠的屏障!

這是一個真實的事例，在某醫院的19號牀住着一位艾滋媽媽，入院之初，沒有醫生護士願意護理這位“不速之客”。大家甚至不願意過問她的姓名，都叫它19牀入院不久後的一個晚上19牀由於羊水破裂宮內出血必須進行切宮手術，可是麻醉根本不起作用，這就意味着胎兒感染艾滋的機率在一點一滴的增加，最後這位母親為自己做了一個近乎殘忍的決定……手術刀迅速地在19牀的對麻醉不起反應的肚皮上劃切下去，皮膚裂開，脂肪層、肌肉、黏膜、宮……19牀握住護士的手驟然間收緊了，咬着毛巾的口腔裏發出混濁不清、低啞卻絕對撕心裂肺的吼叫聲，身體在產牀上劇烈地顫抖着、痙攣地顫抖着……她的臉因疼痛而變形，終於，胎兒終於被取出來，他在昏迷中睜開了眼睛，這是她第一次也是最後一次看到自己的孩子。護士在整理她的遺物時在她的枕頭底下，發現了她留給孩子的信。有字，有圖。最上面一頁畫着一個大大的太陽，太陽下一雙小小的手。她給孩子寫到：“寶寶，生命就是太陽，今天落下去，明天還會升起來。只是每天的太陽都會不同，不論明天如何，你要勇敢的面對你的人生!”

“孤獨比死亡更可怕。”這是一位身患愛滋病的大學生在生命的彌留之際寫下的一段話。從這段話我似乎能感受到那讓人不寒而慄的冷漠;似乎看到了那為年過花甲的老人抱着兒子的骨灰哭泣;似乎聽到了那因艾滋病而失去母親的孩子奮力的哭喊着“媽媽，媽媽”。那似乎是對生命的呼喚，對希望的渴求，對理解的期待。所有的一切已化為一把利人韌深深的刺入了我的脾肺，刺透了我的心臟。他們只是一羣不幸的病人，難道我們真的要在他們本已蒼涼的生命中剝奪陽光嗎?

人的一生之中什麼都可以缺少，就是不能缺少希望，缺少關愛。也許你不經意間的一個微笑足以讓他們感到温暖，也許你不經意間的一絲關懷足以讓他們看到希望，更也許你的一份關愛足以改變他們的一生。我始終堅信有愛就有一切，有愛就有希望!

如今，國際大學生節的意義早已經超越了銘記歷史的初衷，已經成為張揚大學生個性，展現校園文化的一個基點。在這意義特殊的節日裏，許多國外大學生會參加公益活動宣傳和平，做志願者給小孩上課，參加慈善活動，義務獻血，組織慶典增進各國文化交流等;我國許多大學通常會通過開展大型主題活動慶祝節日的到來，如重慶大學學生通過歌曲演唱、手工藝品展示、師生寄語等多種方式來反映迎接國際大學生日，共建和諧校園的主題，四川達州職業技術學院舉行的青春挑戰杯我的校園我精彩主持人大賽，浙江公共管理學院青年志願者分隊開展以法律與公務員考試現場諮詢為主題的'大型現場服務活動，山東建築大學環境學院學生會舉辦的環境杯創新思維大賽及優秀作品展。都從各方面展示了我國大學生的風采。

學生是充滿着朝氣與創造力的羣體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質羣體。大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。

在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構的痛快，更傾向於創造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重複，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟;不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立;不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。

梁啟超先生説：故今日之責任，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。樑公所謂的少年和責任，正是我們當下大學生羣體當仁不讓的責任擔當。

魯迅先生也説：我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人……這就是中國的脊樑。只要脊樑不彎，沒有扛不起的山。而大學生正是鐵肩擔道義的鐵肩和脊樑。這道壓不彎的脊樑，不僅是大學生個人的、家庭的，也不僅是社會國家的，更是時代和民族的。

各位老師、同學：

再次紀念“12.9運動”七十九週年之際，再次學習革命烈士的堅強不屈精神。

在75年前的今天，中華民族陷入危難，北平學習團結全國各界民眾，武裝反抗倭國侵略者，為中華民族的獨立解放而鬥爭。他們散發着耀眼的光芒，照破了國民黨政府的腐敗欺詐;他們形成了一把把尖刀，刺破了與工農之間的隔膜;他們湧上街頭，發出憤怒的呼喊：“打倒日本帝國主義!”“反對華北自治!“打倒漢奸，嚴懲賣國賊!”等等，一切維護國家統一的堅定口號。

北平各大學校的愛國學生堅強不屈，勇敢自信，為維護祖國，不惜犧牲一切。現在，這革命的道路上已鋪上了沉沙，革命烈士的鮮血也蒙上了時間的薄膜。

革命烈士將和平帶來，將和平送與我們手中。祖國對我們無微不至的關懷，難道我們還有不熱愛祖國的資格嗎?難道我們不應當承擔起造福社會的責任嗎?革命先輩看到香港、澳門迴歸祖國，他們一定會感到快樂、欣慰。革命先輩看到祖國日益強大，他們一定會感到無比的自豪。革命先輩們更希望看到祖國未來的美好。

我們要為自己現在的幸福生活，感謝那些革命先烈不惜犧牲的努力拼搏。那我們就要更好的對待、珍惜這來之不易的幸福生活，要活得更加出色。也許，你在這裏表現得還算不錯，請不要忘記，這裏只是新疆維吾爾自治區的一個點，在中國乃至世界地圖上也找不到任何蹤影。

現在許多學生都是被爺爺奶奶寵着，被爸爸媽媽疼愛着。請好好的想一想，總有一天，你會立足社會，自食其力，離開大人臂膀的庇護，自己展翅飛翔，那麼你準備好了麼或你在做着準備嗎?如果有一天，你失去了父母的那根枴杖，你會不會很脆弱的倒下，會不會膽怯害怕呢?

我現在聽到一個堅定地回答：不會!不會!不會!

讓我們把握這美好燦爛的時光，努力學習、刻苦加油，長大後做一個有用的人才，報效我們的祖國，像我們的先烈一樣，學習他們堅強不屈精神。

相信我們會有足夠的毅力!

相信我們會有無比強大的鬥志!

相信祖國會以我們為榮!

1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子.在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來，開展了抗日救亡鬥爭，掀起了“一二·九”運動。

“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，並得到全國人民響應的運動，至今已整整六十六週年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們 “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的愛國情操;面對他們“愛祖國高於一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動於衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。

如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心.當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後，上街遊行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力.它才真正代表着一個民族的信念，它才真正是一個民族的象徵.它不是與生俱來，但它是後激勃發;它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花.”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰，面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭.我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉.其實，無論是戰爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一杆利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”呢?

記得古羅馬哲學家維吉爾曾經説過“命運始終厚愛勇敢的人”.讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業餘生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒.同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉着“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向着祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!

十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬温暖的陽光下，我們迎來了第64個國際大學生節，1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定為世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。

如今，國際大學生節的意義早已經超越了初衷——大學生，是充滿着朝氣與創造力的羣體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質羣體。相信在每個人心裏，對“大學生”都有着不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢想，我們的大學生活充實而美好。祝願所有大學生朋友節日快樂，珍惜時光，把握青春，每天離自己的夢想更近一點。

當今世界時代壓力正處於知識爆炸的信息時代。不論是什麼人，稍不留神，就會落後於洶湧澎湃的信息潮流。大學生是處於成熟與不成熟、獨立與不獨立之間的特殊羣體，特定的時代背景使他們承受着更加尖鋭的挑戰：他們一方面必須努力完成在校學業，同時還要關心所學知識能否適應未來需要;一方面必須掌握最基本的專業知識，同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質;一方面必須擁有創新意識和創新能力，同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來心理的緊張和壓力。

生活壓力所謂生活壓力，主要來自兩個方面：1、經濟壓力。學生上學的費用一般來自家庭。由於近年來社會的發展和生活水平的變化，大學所需費用明顯提高。特別是對於來自貧困地區的學生則影響更大。在一些貧困地區甚至出現了“高中生拖累全家，大學生拖垮全家”的現象。這對於尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學生多數是獨生子女，從小受到“大學聯考”指揮棒的無形影響，學習就是一切，長期忽視一般人都應該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會或不善於獨立生活和為人處世。面對挫折和新的環境，往往缺乏相應的自我調節能力，因而也就形成了這部分大學生的壓力源。

學習壓力學習是大學生羣體最基本的任務，儘管這一壓力的強度有張有弛，並非永恆不變，但由於持續時間很長，其影響之大不可低估。尤其是很多大學生為了適應社會激烈競爭的需要，必進一步創造條件，還要作出進一步努力。他們或是拼搏於考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓班，為的是努力獲取各種“證書”。過多的學習頭緒、過重的學習任務，都給大學生帶來巨大的壓力。演講稿

就業壓力當今時代的一個重要特徵便是競爭加劇：競爭擇業，競爭上崗，適者生存，不適者淘汰，整個社會處於激烈競爭之中。在這一背景下，連續多年的擴招本來已經加大了大學生競爭就業的力度，由於大量農村剩餘勞動力湧入城市，特別是城市裏大量下崗職工的出現，使得就業問題變得更加尖鋭。尤其在大學生、研究生擇業相當集中的單位(三資企業、大專院校科研單位、黨政機關)，以及擇業相當集中的地區(北京、上海、沿海發達地區)，已經逐漸出現“千軍萬馬過獨木橋”的嚴峻局面。就業已經成為大學生普遍關注的話題，也是形成大學生諸多壓力中最主要的壓力源。

要疏解大學生的壓力，應該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個方面，都不可能最終奏效。

1、加強大學生人生觀、價值觀教育，奠定健康成長的穩固基石。

大學生在年齡上處於涉世之初，是一個不太成熟、可塑性較強的羣體。從新生入學到畢業分配，圍繞確立正確的人生觀、價值觀，不僅有許多工作要做，而且應該一抓到底。例如為了引導學生樹立遠大的人生目標，明確自己的歷史使命，有必要經常開設社會上典型人物物與典型事蹟列講座，以增強其會責任感;有必要針對大學生普遍關注的熱點難點問題，進行理想和信念教育，以激發學生的學習動力。

2、提供良好環境，培養綜合素質。

21世紀的我國社會主義建設，需要大批高素質、複合型人才。為了適應這種需要，高等院校必須徹底轉變傳統教育模式。也就是説，必須把以往的知識傳授、能力培養的教育方式，轉變為注重知識、能力和素質的協調發展的教育，即轉變為科學教育與人文素質教育並重的綜合素質教育;高等教育必須堅持教學相長，調動學生積極性，營造創新教育環境。讓大學生在相對寬鬆的文化氛圍中，通過相應的學習活動，增長見識，增強才幹，使個性得到健康發展。大學生既是承載家長高期望值的特殊羣體，也是承載社會高期望值的特殊羣體。在最終成才、體現自我價值等主觀願望方面，這個“特殊羣體”具有相當的普遍性。但是，近年國內大學裏出現了一些雖不普遍卻也並不罕見的令人擔憂的負面現象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執、脆弱，於是乎休學者有之，退學者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學生的健康成長，也與構建“和諧社會”的基本精神背道而馳。

當代大學生現在要自信，自敬，自強，自立，自主。民族振興的期盼，激勵了我們;自我奮進的豪情，支撐了我們。

於是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想，在尋夢的征程裏迎風起舞，放歌長吟!

尋夢，早已不是一個人的歸宿;

尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福;

因為，我們有家國天下在胸，有黎民憂愁在腹;

因為，我們有我們的責任，世界的未來屬於我們。

我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢想在於向世界展示我們的風采，我們的實力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔起更多的重擔。

國際大學生節又稱世界大學生節、世界學生日、國際學生日。

1939年納粹德國入侵捷克斯洛伐克，大學生們走上街頭進行反對遊行，還組織了公開演講。11月17日，納粹德國逮捕了布拉格1200大學生，屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁，他們隨後被送往了集中營。這一暴行在當時的大學生中引發了極大的憤慨，也讓越來越多的正義青年無所畏懼地走上了反法西斯道路。

二戰結束後，1946年世界各國學生代表在布拉格召開全世界學生大會，宣佈把每年的11月17日定為國際大學生節，紀念1939年被法西斯殺害的愛國教授和學生，紀念反法西斯的大學生運動。這個節日還有着更深層次的意義，也就是在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步，像前輩們學習不畏強權、承擔責任。同時，這個節日旨在加強全世界大學生的團結和友誼，激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。

1810年，威廉馮洪堡建立柏林大學，將研究和教學結合起來等，這被認為是現代大學的開端。在將近200年後的今天，世界上的大學總計已經約有4.5萬所。

而中國近代史上第一所官辦大學是1895年建立的北洋西學學堂，今天津大學、河北工業大學等校前身。截止20__年10月，中國大陸有各種大學、獨立學院2845所。

全球大學改革網絡發表一份報告，過去10年，全世界在校大學生人數從6860萬增加到了1.1億。20__年，中國在校大學生有4018.1萬人。高等教育大眾化水平逐步提升，毛入學率達到37.5%，比20__年提高13.3個百分點。

20__年，中國主要勞動年齡人口受過高等教育的比例為15.83%。儘管中國經濟增長與教育發展令世界矚目，但高等教育的多項指標與發達國家有明顯差距，僅高於全世界人口大國的平均值。而全世界受過高等教育人口比例最高的三個國家分別是：俄羅斯53.5%、加拿大52.6%、日本46.6%。

同學們，你們的學習、生活快樂嗎?你們想永久地擁有這份快樂嗎?老師告訴你一個快樂的祕決：學會寬容別人。

同學們在一起讀書是一種緣分;在一起遊戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同學的一句無惡意的話、或被同學無意踩了一下，或自己的學習用品被同學不小心碰到了地上等等，就與同學大吵大鬧，甚至大打出手，那以後一定會後悔當初自己是多麼的幼稚、無知、衝動。同學之間難免有一些磕磕碰碰，怎麼辦呢?學會寬容，培養起嚴於律已、寬以待人的心胸：

學會説一聲——“對不起”，真誠表達自己的歉意;學會説一句——“沒關係”，退一步海闊天空，得理也讓人;朋友的傷害往往是無心的，而幫助是真心的，忘記無心的傷害，銘記真心的幫助，你會發現這世界上你有很多真心的朋友。下面我給大家講一個《釘子的故事》一個男孩脾氣很壞，於是他的父親給了他一袋釘子，並告訴他：每當他發脾氣時就釘一根釘子在後院的圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終於有一天，這個男孩再也不會因失去耐性而亂髮脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親説：“你真了不起，孩子!那麼從現在開始每當你能控制自己的脾氣時，就拔出一根釘子。時間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他把所有的釘子都拔出來了，父親握着孩子的手來到後院，指着那些圍籬上的洞説：“我的孩子，你看看這些籬牆上的洞，它們將永遠無法恢復原樣，我們生氣時説的話就像這個釘子留下的疤痕，對人的傷害永遠無法抹去。

寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份愛心;多一些寬容，我們的生活就會多一份温暖，多一份陽光。從現在開始努力，記住：寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。希望大家懂得去珍惜友誼，學會寬容，快樂生活。

每年11月17日，世界各地的大學生會組織各種各樣的活動形式予以紀念，如在校內舉辦文化節、圖片展覽等，組織講座宣傳、歌舞晚會等，到校外慰問困難兒童，展示當代大學生的精神風采。

為迎接、慶祝第_個國際大學生節，20__年11月12日，徐州發起萬名大學生在《永久和平賦》書法長卷上簽名並誦讀賦文活動，為世界祈以新年之福。《永久和平賦》是知名詩人、辭賦作家薛剛為紀念20__年世界和平日而創作完成的，文章駢散結合、引經據典、邏輯緊密，近700字;作者從戰爭的發生原因與解決辦法、實現永久和平的意義和途徑等方面闡述，由國家一級書法師、知名書法家李家斌用魏碑體書寫成長卷，於9月被多家主流媒體報道。賦文及長卷得到了中國詩歌界、辭賦界的廣泛好評，北京著名詩人、千行《開封頌》主創、辭賦家屈金星先生評價道：《和平賦》將漢字結構美、詞彙美、音韻美體現的淋漓盡致，書法家遒勁的魏碑體是中華書法博大精深的內涵表達。台灣著名詩人綠蒂先生讚歎道：最難得的是作者以古典結合世界潮流，用中國精神表達中國願望，用中華元素體現中華聲音，無論是思想高度還是語言優美，皆是難得的好韻文。。簽名的書法長卷將於元旦前夕通過適當途徑贈送給聯合國，以傳達來自太平洋西岸的新年祝福。

信鴿咕咕，盡沐熙風細雨;海鳥嗷嗷，悠樂泛桅浮檣。全普天之永樂，乃萬古之嚮往。然梟雄弓張，長有戰事之繁;鼠盜齒齧，擅行不勞之享。遂有萬古血海漂杵，千秋家園毀傷。然軍功既往，難掩煩冤之淚;煙土久旱，不改雲霓之望。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!金秋送爽，丹桂飄香。在這收穫的黃金季節裏，我們迎來了10月16日第32個“世界糧食日”今天我演講的題目是：珍惜糧食，從我做起!

古代教育家孔子給後人留下了一句名言：民以食為天。由此可見，“吃”是多麼重要!建國66年來，人民生活水平大大提高，物質應有盡有。有的同學甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節約嗎?我想説的是：很有必要!我們不妨算這樣一筆賬：倘若我們每天節約一粒大米，那麼十億人可節約多少?五千多公斤!一年可節約將近兩千萬斤，摺合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所希望國小五十萬元算，則可蓋四十所希望國小;你還能説我們沒必要節約一粒米嗎?

請各位同學想一想在學校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上?當你這樣做的時候，你是否感到可惜，感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同學們，你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎，你們知道嗎，在發展中國家，每5個人中就有1個長期營養不良，有20%的發展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去一千萬人的生命。因此節約糧食值得我們同學們深思。

“一粥一飯當思來之不易”，周恩來一貫反對鋪張浪費。他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴裏。我們應該向周學習。同學們，珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實。節約是美德，節約是品質，節約是責任。讓節約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風，從現在做起，從我做起，為建設文明和諧校園作出應有貢獻。

謝謝!

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。

1946年11月17日，世界各國學生代表於布拉格召開全世界學生大會，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，將每年的11月17日定為世界學生日，以激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。

截至20__年11月17日，國際大學生節已是第__屆。

如今，國際大學生節的意義早已經超越了銘記歷史的初衷，已經成為張揚大學生個性，展現校園文化的一個基點。在這意義特殊的節日裏，許多國外大學生會參加公益活動宣傳和平，做志願者給小孩上課，參加慈善活動，義務獻血，組織慶典增進各國文化交流等;我國許多大學通常會通過開展大型主題活動慶祝節日的到來，如重慶大學學生通過歌曲演唱、手工藝品展示、師生寄語等多種方式來反映迎接國際大學生日，共建和諧校園的主題，四川達州職業技術學院舉行的青春挑戰杯我的校園我精彩主持人大賽，浙江公共管理學院青年志願者分隊開展以法律與公務員考試現場諮詢為主題的大型現場服務活動，山東建築大學環境學院學生會舉辦的環境杯創新思維大賽及優秀作品展。都從各方面展示了我國大學生的風采。

學生是充滿着朝氣與創造力的羣體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質羣體。大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。這是社會今天應有的境界，也是社會應有的'責任。

在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣;而更傾向於創造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重複，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟;不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立;不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。

梁啟超先生説：故今日之責任，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。樑公所謂的少年和責任，正是我們當下大學生羣體當仁不讓的責任擔當。

魯迅先生也説：我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人這就是中國的脊樑。只要脊樑不彎，沒有扛不起的山。而大學生正是鐵肩擔道義的鐵肩和脊樑。這道壓不彎的脊樑，不僅是大學生個人的、家庭的，也不僅是社會國家的，更是時代和民族的。

老師們、同學們：大家早上好!

今天，我國旗下講話的主題是：寬容他人、學會欣賞!

高中三年的學習中，每個人都會有感到壓力山大的時候，脾氣也變得暴躁。往往只是一句話，一個玩笑，一次碰撞等微不足道的小事，就能在同學之間擦起火花。或憤憤不平倍感鬱悶，或怒形於色脣齒相爭，更有甚者大打出手。最終影響了學業，失去了友誼，也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。同學們，請靜思一下，你是否有一顆寬容之心呢?你曾經有多少次因一點點小事就和同學朋友以及周圍的人發生爭執呢?和別人生氣就等於和自己過不去，就是拿別人的錯誤懲罰自己,失去寬容也就失去了快樂。同學同學，同班、同級、同校都是一種難得的緣分，人生中最純真無染的友誼往往是在校園結下的，這段感情值得我們用心去珍惜。同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎麼辦?學會寬容，學會欣賞吧。

什麼是寬容?美國作家馬克·吐温説：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。

什麼是欣賞?英國作家塞繆爾·巴特勒説：“讚美是美德的影子。”欣賞別人，是一種氣度，一種發現，一種理解，更是一種智慧，一種境界。

“人無完人”，每位同學都會有其獨特的閃光點。或許他算不上英俊瀟灑，但他伶牙利齒是大家的開心果;或許他不善言辭，但卻博聞強識;或許他成績一般，但在籃球場上總能欣賞他夢幻的腳步。每一個人都有其獨特的優點和不足，我們應該用一雙發現美的眼睛欣賞他獨一無二的美麗。有時我們只要換一個角度觀察，就能看到平淡甚至醜陋背後的美麗。美麗與醜陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖豔奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神祕的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。 寬容他人，我們可以化敵為友，驅散煩惱，我們可以培養出健全的人格;學會欣賞，我們可以用心交流，可以感受人與社會，人與自然的和諧與快樂。因為寬容，我們的心胸比天還寬廣，因為欣賞，我們感受“萬水千山總是情”。同學們，讓我們一起：寬容他人，欣賞他人;讓我們一起構建文明和諧的二中校園，讓我們為祖國的文明社會的建設出一份力!

同學們，20__年巴西世界盃已悄然過去，你們瞭解世界盃嗎?

世界盃(fifa worldcup)即國際足聯世界盃，是世界上最高榮譽、最高規格、最高含金量、最高知名度的足球比賽，與奧運會並稱為全球體育兩大最頂級賽事，甚至是轉播覆蓋率超過奧運會的全球最大體育盛事。世界盃是全球各個國家在足球領域最夢寐以求的神聖榮耀，哪一支國家足球隊能得到冠軍，就是名正言順的世界第一，整個世界都會為之瘋狂沸騰。世界盃上發揮出色的球員都會被該國家奉為民族英雄永載史冊，所以它亦代表了各個足球運動員的終極夢想。

世界盃就像人生的縮影，這裏有酸甜苦辣、悲歡離合。每一支球隊獲勝之時，每一個球員進球之際，總會有喝彩聲迴盪在運動場上空。而每一支球隊出局之時，每一個球員謝幕之際，總會有淚水灑滿綠茵草地。人生的縮影就像世界盃，付出了不一定有回報，努力了未必就可以勝利。但當你為取勝而奮鬥過，即使是失意離開的背影依然高大，而人生也會因你的汗水、淚水變得更加美好。

今天同時也是國際奧林匹克日，“更快、更高、更強”的奧運精神與世界盃的綠茵場一樣，為我們展現着一羣為了夢想不懈努力的人是如何收穫快樂的，也激勵着我們每一個人為人生不同階段的夢想堅持付出。今天更是本學期的最後一週的第一天，六年級的學長已經完成了畢業考試，為六年國小學習生活劃上了完滿的句號，而我們也將迎來期末考試，祝願同學們能抓緊最後的時間，用心過完這一週，為一學期的學習奏出完美的結束句，用這樣的結束，來拉開暑假的熱情序幕。

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛惜糧食從我做起》。

同學們，你們知道嗎?每年的10月16日是“世界糧食日”，這是聯合國糧農組織為促進世界各國關心糧食問題於20xx年正式規定的。而我們中國，為解決目前糧食浪費嚴重的問題，也發出通知，在全國範圍內開展“愛惜糧食、節約糧食”的活動，特別是在10月16日“世界糧食日”所在的這一個星期時間裏都是全國“愛惜糧食、節約糧食”的宣傳週。今年的10月16日是世界第32個糧食日，主題為“辦好農村合作社，糧食安全添保障”。在10月16日世界糧食日當天，國家糧食局首次在全國廣大糧食幹部職工中發起倡議，倡導自願參加24小時飢餓體驗活動，以更好地警醒世人“豐年不忘災年，增產不忘節約，消費不能浪費”。

可能有的同學對於“節約糧食”不以為然，有的同學心存困惑：我們家從來不缺糧食呀?爸爸媽媽也從來沒讓我餓過肚子啊?那為什麼愛惜每一粒糧食這麼重要呢?

相信我們大家都通過唐代大詩人李紳的古詩《憫農》瞭解到農民耕種的辛苦：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”可同學們有所不知，其實要把地裏的禾苗加工成我們每天碗裏香噴噴的米飯，可遠遠不光是農民們在田地裏頭頂烈日、拋灑汗水地勞作啊!糧食從播種、收割到加工成成品糧，這其中至少要經過20道工序，這得需要有多少農民和工人為此付出心血呀!正因為如此，每一粒糧食我們都必須要珍惜。

退一步説，雖然同學們每天都能吃得飽、吃得好，但並不是所有的人都能有食物吃。據聯合國最新統計，目前全球長期捱餓的人口達到了9億2500萬之多。而在我們中國的邊遠地區，由於經濟落後、交通閉塞等原因，還有許多人在餓肚子，還有許多像我們一樣大的孩子連温飽問題都沒有解決，又怎能談得上讀書、上學呢?也許有同學認為，節約幾粒米沒有多大用場，讓我們一起來算筆帳：如果一個人一天節約一粒米，全國13億人口可節約2186萬斤，這麼多米可以救濟4000多災民吃20xx年，可以給我們全校學生吃60多年的時間。現在，同學們還覺得節約糧食沒有必要嗎?

雖然“愛惜糧食、節約糧食”如此的重要，但在我們的校園裏，就在我們的身邊，卻令人遺憾地是常常有浪費糧食的現象。上學要遲到了，有的同學就把沒來及吃完的早點隨意丟棄;中午的飯菜不合口味，有的人就整盒整盒地倒掉;午餐過後，有的班級的盒飯箱常常被剩飯、剩菜塞得滿滿的……這是多麼令人心痛的浪費呀!同學們，對照老師剛才所提到的現象，請仔細回想一下，在你們班級、你自己的身上發生過嗎?

同學們，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚。我希望我們三元中學的每一位同學和老師，把每一天都當做“世界糧食日”，把每一週都作為“愛惜糧食、節約糧食”的宣傳週，在以後的每一餐裏都愛惜糧食，同時能告誡身邊的人節約糧食，人人從自己做起，個個養成愛糧節糧的好習慣。

建議大家做到以下幾點：

1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。

2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。

5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費的可怕後果。

6、不偏食，不挑食。

7、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

我的講話完了，謝謝大家!

尊敬的各位院領導、親愛的同志們;

大家好!

今天，我演講的題目是《我奉獻我快樂》。在我們的醫院裏，有這樣一羣可愛的人。他們嚴謹但不嚴肅、認真而不保守、活潑卻不失原則。我，作為我們醫院的一名普通護士，我倍感自豪。因為我們追求卓越，我們感受輝煌。回首過去，我們為榮譽欣喜，為成功自豪;展望未來，我們豪情滿懷，信心百倍。

每次，當患者走進温馨醫院，映入眼簾的是許許多多的白衣天使，和數不清醫務工作者。每當看到患者康復出院的微笑，這不僅僅是對我們工作的肯定，更是一種激勵和鞭策。短短几年時間裏，我以從稚嫩的學生變成了一位光榮的護士，看着這幾年來醫院的榮譽。我的內心無比的激動。

榮譽從哪裏來?從我們醫院每一位成員的辛勤耕耘，默默奉獻中來。奉獻是收穫的源泉，奉獻是品格的磨鍊。透過每份榮譽，我們彷彿又看到了這樣一幕又一幕的常景：醫院內，醫護人員專注地神情，一絲不苟地診斷;夜幕降臨，醫院裏，醫護人員還在緊張的忙碌着;我們醫院的每位人員，以自己的實際行動，實踐着每一句真誠服務的諾言。記得，有的同志腳部摔傷，流血紅腫，無法穿鞋，為了不影響工作，堅持在炎熱的季節裏穿着雨鞋堅持工作。

記得，多少人因為連續加班加點，發燒、腹瀉、口腔開始潰瘍，可是為了更多的病人能健康微笑的離開醫院，我們只利用休息時間吃點藥，繼續堅守崗位;

也記得，多少同志，舍小家，為大家，克服家庭困難，從不叫苦叫難。與其説這是一種品格，不如説是一種長期積澱的工作素養，一種具有責任感和事業心的精神境界。奉獻應弘揚，奉獻精神更應在弘揚中崇尚。

一個集體的凝聚力從哪裏來?領導者領導行為的影響力固然關鍵，但更為重要的是整個集體的主人翁意識、團隊意識、合作意識。有了凝聚力才有團結，有了團結才有温馨。温馨不是安逸，温馨不是索取，温馨是每一個人在給予(2019最新我是90後演講稿)中營造起來的家的感覺。正如一個家庭贏得温馨一樣，集體的温馨取決於個體行為。現在，我們已經形成了緊急有協作、遇事有商量、困難有幫助以及為患者到來送温暖，喜慶送關懷，生日送祝福的三有三送好風氣，使患者體味到家的感覺。正是這種感覺，使同志們潛移默化地愛護這個集體，熱愛着我們的醫院。

在這個活躍和諧的環境裏，大夥顯示了良好的團隊精神，為架起醫患雙方這座連心橋起到了積極的作用，創造了一流的工作業績。

我們憑着惟有犧牲多壯志，敢叫日月換新天的雄心耐心，在醫院這塊沃土上辛勤地耕耘。我們，有多少同志為此而默默地揮灑着汗水，默默地傾注着心血，默默地奉獻着青春。多少加班加點、多少委屈淚水，我們默默接受、無怨無悔。因為我們銘記南丁格爾誓言，終身純潔，忠貞職守，那是人民為我們支起的強大後盾，那是人民賦予我們的神聖權利!

雖然，我們的崗位平凡，工作辛苦，但我們的奉獻卻源於每一位患者的微笑，我們雖然是默默無聞的一羣，但我們的奉獻卻團結合作而更具光彩。

所以，無論任何時候，無論面對任何人，我們可以自豪地説：作為一名護士，一名白衣天使我們是最可愛的人，醫院，是我們最光榮的崗位!因為我們奉獻着，我們快樂着!

我的演講就到這裏，謝謝大家!

各位領導、各位同事、各位來賓、朋友們：

大家好!我今天演講的主題是《愛與奉獻》。

也許我們不是合格的女兒，不是合格的母親、妻子，但我絕對可以説我們是合格的職工，是可敬可愛的白衣天使!

南丁格爾曾經説過：“護士是沒有翅膀的天使。”當我們接過南丁格爾的神燈走進病房時，用她特有的光茫，把病人陰霾的心田照亮，用我們的真誠與愛心，交織成一道強烈的護身符，撫平了患者的創傷!為患者帶去了光明和希望!傳遞着南丁格爾的精神，我們踏上了愛與奉獻的旅途……

曾經的哭哭啼啼已不再有，因為我們是天使的化身，病人需要我燦爛的微笑;曾經的小姐脾氣不再發，因為患者需要我們的關心和安慰!曾經的幼稚和懶惰更不存在，因為我們神聖的使命不允許我們這樣!我們放棄了許多，付出了許多，為的不是別的，而是共同演繹着愛與奉獻這出美麗而聖潔的生命之歌!

飄然而致的白衣，伴隨着神聖的心靈，一頂聖潔的燕尾帽，攜帶着生命的希望。多少個陽光燦爛的清晨我們忘記了美麗的約定，在不見陽光的病房裏捋動着治療碗盤，奏響了一道道動人的生命音符。無數個寒冷的夜晚，護士姐妹們在不休不眠的守護着病人，卻把自己的孩子獨自放在值班室!又有誰知道在她們的心靈深處深藏着一種偉大無私的愛!

有人説護士是白衣天使，是提燈女神的使者，是上帝的化身，也有人説護士是服務員，是高級保姆!對於這些我們從來不計較，而是用我們自己超出常人的愛心和耐心來向世人展示了屬於我們自己的風采!用寬廣無私的愛，譜寫着一曲激昂的旋律!

啊!我讚美您，我心中的白衣天使;您是堅強勇敢的，您是偉大無私的。是您讓我找到了自己的價值，生命的意義，更是您讓我體會到了平凡中的偉大!

啊!我讚美您!我心中的白衣天使!

印象中，以往我們的護士形象大多出現在這樣的鏡頭中：擁擠的候診區，門“呼”地一開：“6號，6號，到你了!哎，哎，別擠!”接着“砰”的一聲關門;或是小品中舉着長矛式的大針筒，嚇得被打者抱頭求饒，場下的觀眾捧腹大笑。

後來，人們從電影《二人三足》中朱菌的身上讀到了護士的堅強、忍耐;從美國大片《珍珠港》中伊弗琳的身上看到了護士的冷靜、超脱：從《心語心願》中張柏芝的身上感受到了護士的清純、善良!

再後來，非典時期，以堅毅的腳步邁進隔離病房，用血肉之軀鑄就生命長城的千萬個葉欣，讓人們銘記了護士的勇敢、無畏!

於是，社會讚譽我們：是戰鬥在沒有硝煙的戰場上的英雄!

其實，我們不是英雄，我們只是病人需要的人!是他們牀邊的提燈女神，呵護着他們的健康;是他們身邊的親人和朋友，在其無助時給予支持，悲痛時賦予力量!

是我們迎接生命的第一聲嘹亮，也是我們帶給生命最後一縷陽光!

記不清，多少次為滿身血污的病人清洗搶救，多少次為送病人急診檢查而飛奔在風雨中!

記不清，量了多少遍血壓，遞了多少把器械，輸了多少袋鮮血!

記不清，倒了多少杯送藥的水，蓋了多少次落地的被!

也記不清，病人的痰液飛濺了多少次臉龐，家屬的不解又帶來了多少無奈!

長長的走廊印刻着忙碌的足跡，靜靜的黑夜見證了不倦的身影。

有人説，護士和上帝有着同樣的品德，不分貧富、貴賤，只要能拽住生命的韁繩;也有人説，護士代表着髒和累，可敬卻不可愛。

面對勞累，面對不解，情感讓我們不放棄，職責讓我們不逃避!病人出院時燦爛的笑臉和由衷的感謝，就是我們披褂上陣的無窮動力!

每個忙碌的瞬間，我們用沒有翅膀的身軀，飛奔在各個病房，用平凡的語言，平凡的舉動，用愛心、耐心、細心、責任心，讓一張張沒有色彩的面孔散發出光彩，讓悲痛無助的生命注入希望!