關於科學家的演講稿 篇1
中華民族有着悠久的歷史和燦爛的文化，流傳下許多意味深長，含義深刻的故事。讀完這本書，我收穫很多。
今日我讀了《中華歷史禮貌故事》的東漢科學家張衡，主要講的是大科學家張衡，自小勤學向上，刻苦讀書，之後成為偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家等等。還發明瞭渾天儀、地動儀、候風儀等，地動儀是世界上最早測定地震方位的儀器，比歐洲還早了一千多年呢!
讀完這則故事，我明白了天才不是天生就有的，我們從小就要有遠大的夢想，要為了實現夢想就要克服困難，勇往直前。
關於科學家的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
科學是人類進步發展的動力，人類的智慧是無限的，無論是關於宇宙的，還是關於社會發展的，都展示了人類科技的進步。馬克思“科學技術是第一生產力”的基本理論，不知鼓勵了多少愛好科學技術的人，他們的科研成果已為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
我們學過科學家愛迪生的故事，他為人類社會發明瞭留聲機、電燈、電話、電報、電影等等，他這一生為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。
同學們你們知道：“擲出去的回力棒，為什麼一定會再回到你的手中呢?”---很多問題都需要我們去研究、去搜索，而這個研究和搜索就是科學。下面我們就來做一個實驗，從一盒空牛奶盒上摘下了4張紙板，長度是20釐米、寬度是3釐米，然後用膠帶固定兩張一組的紙板重疊粘好，把粘好的紙板交叉成十字形，正反面都要用膠帶固定好，並將兩張紙板都折成中間微微凸起的樣子，這樣回力棒就完成了。
拿起回力棒，使十字形的紙板凸起的地方朝向自已的臉，紙板面垂直於地面，然後將它投擲出去。回力棒會在空中畫出一道漂亮的圓弧，然後回到你的手中。
回力棒被投擲出去時，回來是因為凸起外表面的氣流較快。依據伯努利定理，氣流的地方氣壓會變小，因此氣壓才會牽引着回力棒向凸起處的方向飛行，只要投擲時回力棒的凸起處朝向自己的臉，它自然就會轉到投擲者的地方了。
在生活中處處離不開科學，也正是因為有了科學，生活才會更美好，我愛科學，更愛尋找科學。
關於科學家的演講稿 篇3
你們好！
今天我要講的是我最崇拜的是一位非常愛科學事業的女科學家，名叫“瑪麗·居里”。
1998年是居里夫人發現放射性元素鐳的一百週年。她是一位執着、堅強、滿懷信心、敢於為科學事業獻出青春和生命的人，是一個視名利如糞土的具有高尚人格的人。
居里夫人，一個偉大而崇高的科學家，一位諾貝爾物理學獎的獲得者，她是靠什麼走向成功得呢？不用説，是頑強的毅力和堅定的信念。
今天，我就帶領大家回到1898年12月時，回顧當年的居里夫人是怎樣發現鐳和釙的過程的。
居里夫婦為了提煉出純淨的“鐳”元素，不怕辛苦的一鍋一鍋的冶煉，卻用的是成頓成噸的廢棄的工業廢渣，就連化驗室都是曾經停放過屍體的廢棄的破棚子。經過三年又九個月，才提煉出0。1克鐳，數距相差多麼懸殊啊！才發出了淡淡的藍光看上去卻很美麗。
鐳雖然是很美麗，但瑪麗·居里在卓有成效的同時也在侵蝕着她美麗的肌體，讓她失去了美麗的外表，但在物理學中出現了新的名詞“居里”。
在世界科學歷史上，瑪麗·居里是一個不朽的名字。這位偉大的女科學家，以自己的勤奮和天賦，在物理學和化學領域，都做出了傑出的貢獻。
居里夫人的美名從她發現鐳到發現釙兩種元素那一刻起居里夫人就流傳於，迄今已經百年這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。
居里夫人她淡泊名利，她一生共得過十項獎金、十六枚獎章、一百零七個名譽頭銜、其中包括兩次諾貝爾獎。就是這樣一個出生在法國籍波蘭的女科學家。愛因斯坦説得對：“在所有的世界名人當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”
我們應當學習居里夫人的這種若熱愛自己喜歡的事的精神，居里夫人以頑強和堅定的信念，提煉出了0。1克鐳，才獲得了榮譽。沒有三個月裏汗水滴樹下，就沒有八月裏豐收果滿園。人貴有志，學貴有恆。在學習上也更要如此，只有我們擁有頑強進取和持之以恆的精神，天天苦練，日日積累，就一定會走向成功的彼岸。
關於科學家的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
假如我是一位科學家，我想發明一種機器，把白色垃圾吸進機器裏，一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節省垃圾袋，而且不會污染我們的環境。
假如我是一位科學家，我想發明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫"寫錯了、寫錯了"，這樣就可以改掉寫錯字的習慣。
假如我是一位科學家，我想發明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的污染。
假如我是一位科學家，我想發明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點，白紙就會變成另外一種顏色，同學們就會很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發明，假如我真的成為一名科學家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福於人類，造福於地球。
關於科學家的演講稿 篇5
同學們，老師們：
大家好，
今天我演講的是是一位美國的科學家，被人們稱為“發明大王”，你們知道他是誰嗎?對，他就是我們都很熟悉的愛迪生。
愛迪生出生在美國，在他剛上國小的時候，一天，他的媽媽突然接到一個電話，是他的國小教師打來的。
教師説：“你好!我是愛迪生的老師。請問你是愛迪生的媽媽吧?”
愛迪生媽媽説：“老師，您好!我是愛迪生的媽媽。怎麼啦，我兒子在學校闖禍了?”
老師説：“你的兒子整天在校就知道調皮搗蛋，很多想法也稀奇古怪。這樣的低能兒你也送到學校來?你還是趕快把他領回家去吧… …”老師很生氣地説完就掛了電話。不得已，媽媽只好把愛迪生領回了家，此時，小愛迪生僅僅上了三個月的國小。
回到家，當過教師的媽媽對愛迪生説：“兒子，你是最棒的!要相信自己!”
從此，愛迪生就在媽媽的諒解和耐心的教導下開始了自學，並且還一邊學習一邊工作。
愛迪生從小就對很多事物感到很好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。他很勤奮，很自信，很堅強，長大後終於成為舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千多種東西。對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
愛迪生做事很講究方法的：
一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，説:“你量量燈泡的容量吧。”自己又低頭工作了。
過了好半天，他問:“容量是多少? ”沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的.數字伏在桌上計算。他説:“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?”
愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面倒滿了水，交給助手，説：“把裏面的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。” 助手立刻讀出了數字。
愛迪生説:“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼就想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。
愛迪生説:“做事要講究方式方法啊!”
而且愛迪生還是一個很節約的人：
愛迪生還沒有成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地説：“看你身上這件大衣，破得不象樣了，你應該換一件新的。”
“用得着嗎?在紐約，沒有人認識我。” 愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了，愛迪生成了大發明家。
有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎麼還穿這件破大衣呀?這回，你無論如何要換一件新的了!”
“用得着嗎?在紐約，人人都認識我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。
我的演講到此結束。謝謝大家!
關於科學家的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
説起20__的下半年，恐怕最令人震驚的娛樂新聞就是當下小鮮肉鹿晗公開戀情了吧，就在他公開戀情的那一瞬間，不知道多少粉絲為之傷心落淚，甚至還導致了微博的癱瘓，由此可見當紅明星在現在的影響力。
因此，我們經常能夠在網上、朋友圈中看到這樣的一句話“將軍忠骨無人問，戲子家事天下知”藉此來調侃那些明星，進行一種所謂的為那些忠於國家、為國奉獻的將軍和科學家“伸冤”，明星與科學家、將軍，難道我們的評判標準是一樣的嗎?
明星，作為大眾娛樂的一種對象，自然受到很多的關注，甚至可以誇張的説，受到大眾的關注就是他們的工作，但是科學家也是如此嗎?核潛艇之父黃旭華，他的工作甚至連他的妻子家人都不知道，他一直在默默無聞地研究，幾十年來，沒有人會過於關注他，但是就當核潛艇問世之後，他卻受到了舉國上下的尊敬，這才應該是科學家，這也是他的宿命。
我們可以想象，如果我們的科學家和將軍總是會受到過多的媒體大眾的關注，過多的評判，那麼他們又該如何安心的進行他們的工作?更合況那些明星同樣也是在豐富我們的娛樂文化生活，也是在為國家做貢獻。
明星與科學家，評判的標準不同，不能夠隨意比較。
關於科學家的演講稿 篇7
暑假裏，媽媽給我買了一本激發創造力的書，題目是《66個科學家的故事》。這本書主要講了科學家們是如何進行創造發明的。這些科學家有古代，也有現代的。有的是中國人，有的是英國人，有的是日本人，有的是法國人，有的是美國人。他們研究的資料可豐富了，有的是地理、醫學、物理、紡織，有的是動物、農作物的，還有研究武器的。
大多數的科學家都很勤奮，有一位異常令我佩服，他就是馴服“上帝怒火”的富蘭克林。我很怕打雷，並且大家都明白，在打雷下雨的天氣裏，是不能到田野裏去的，因為這樣很容易被雷電擊中。可是，富蘭克林卻冒着生命危險，故意在打雷時用風箏上的麻繩導電，然後竟然親手去觸摸雷電。他可真幸運，沒有觸電，之後又所以而發明了避雷針。可是，不是每個人都像他這麼幸運。當時，俄國也有一位科學家，做了同樣的實驗，但當場就被雷電擊中致死。
看了這些故事，我真是既佩服又羨慕。我也想做一個能發明創造的人，所以我十分喜歡這本書。此刻它已經成了我枕頭旁邊的又一個好夥伴，每一天晚上我都要看一看。
關於科學家的演講稿 篇8
鄧稼先，每一箇中國人都為之驕傲的名字。他出生於安徽懷寧縣一個書香門第之家。在父親指點下打下了很好的中西文化基礎，於1941年考入西南聯合大學物理系。翌年，他回到北平，受聘擔任了北京大學物理系助教，抱着學更多的本領以建設新中國之志，他於1947年經過了赴美研究生考試，於翌年秋進入美國印第安納州的普渡大學研究生院。由於他學習成績突出，不足兩年便讀滿學分，並經過博士論文答辯。此時他僅有26歲，人稱“娃娃博士”。
1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位9天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國。同年10月，鄧稼先來到中國科學院近代物理研究所任研究員。此後的8年間，他進行了中國原子核理論的研究。1954年，鄧稼先加入了中國共產黨。
當祖國要求他製造原子彈時，他義無返顧地同意;當蘇聯單方面撕毀和約，撤除相關人員時，他自我帶頭攻關，並以嚴謹的計算推翻了原有結論，從而解決了中國原子彈試驗成敗的關鍵性難題。數學家華羅庚之後稱，這是“集世界數學難題之大成”的成果。當原子彈實驗爆炸成功時，他並沒有因成功而放棄工作，而是他又同於敏等人投入對氫彈的研究。按照方案，最終最終制成了氫彈，並於原子彈爆炸後的兩年零8個月試驗成功。這同法國用8年、美國用7年、蘇聯用4年的時間相比，創造了世界上最快的速度。
1985年，他的癌擴散已無法挽救，1986年7月16日，時任國務院副的李鵬同志專程前往醫院，授予他全國“五一”勞動獎章。同年7月29日，鄧稼先去世。他臨終前留下的話仍是如何在尖端武器方面努力，並叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠。”
鄧稼先，中國“兩彈”之父。當他生病時，他還一向想着工作，正因為祖國有他這樣的好兒子，我們國家科技武裝技術才能如此的先進。他的精神一向鼓舞着每一箇中國人。
關於科學家的演講稿 篇9
世界上的大科學家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領着我走進了科學名人們的世界，他們有的是數學大師、有的是物理學大師、還有的是化學大師……這本書讓我瞭解了他們生活中的小故事，學習到他們在科學道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發現萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經過了蘋果掉地的事件，於是，他發現了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過努力證明自己的想法。我二年級上語文課時，從來不舉手回答問題，對老師的問題也不思考，現在回過頭來想，我與科學家牛頓的學習方式相差太遠了，他那麼愛學習，那麼愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學習，以他為榜樣，勤于思考，經常動腦。 魯班發明鋸的故事也讓我感受深刻，這個故事講：有一天，魯班一個人上山尋找木材，經過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發明了鋸子，幫助木匠們更加容易地採集木材。這個故事告訴我們：要觀察生活中的點點滴滴，也許一件小事，一次小的經歷，但它都是一筆寶貴的人生財富。我覺得魯班是一個留心觀察生活的小事和勤動腦的`人，我要向他學習，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學習，領悟到對於我們有益知識和技巧。
我們要以科學家們為榜樣，從他們的經歷中吸取教益，提高自身素質，有意識的培養良好的學習方式與生活習慣。實現自己的人生價值，為祖國的發展和人類的進步做出應有的貢獻。
關於科學家的演講稿 篇10
大家好!
在歷史的長河中，有許多傑出的人物，像張衡、但丁、哥白尼、拿破崙、愛迪生、愛因斯坦……其中，我最喜歡愛迪生，因為愛迪生為人們發明創造了許許多多的東西，為人們的生活帶來了許多的方便。
愛迪生小的時候媽媽得了急病，需要馬上動手術。上醫院太遠，會耽誤病情，醫生決定在他們家裏動手術。可是當時還沒有電燈，室內光線太暗，手術無法進行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對着燈光，調整好角度，把燈光反射到臨時手術枱上，手術枱上一下子亮了起來。醫生順利的做完手術，愛迪生的媽媽得救了。從這件小事情中就可以看出小小年紀的愛迪生非常機智、聰明。
愛迪生小的時候酷愛化學和物理，他媽媽便在家裏幫他建起了一個小實驗室。從此他便迷上了實驗，做了許多危險的同時對他以後很有幫助的實驗，最終獲得了1000多項發明專利，他發明的電燈給全人類帶來了光明，被美國人譽為“公眾英雄”，全世界都公認他為“發明大王”。
我要向愛迪生學習，長大後做國家的棟樑!
謝謝大家!
關於科學家的演講稿 篇11
假如我是科學家 假如我是科學家，我就創造出一種衣服，這種衣服穿上夏天不熱，冬天不冷，下雨不濕。這樣一來，人們就可以不分春夏秋冬穿一件衣服了，這樣又省錢，又省力。
假如我是科學家，我就創造宇宙汽車。這樣我們自家有了一輛宇宙汽車就可以隨時去宇宙遨遊。這種汽車可以上天入地和入水，它還可以隨着春夏秋冬變換出美麗的車型。這輛車可以説是無所不能。
假如我是科學家，我就創造出地形轉換器，它很小，很方便，你想要去哪，只要把你想要去的地方打在這個地形轉換器的屏幕上就可以了，你就一瞬間可以到達你想要的地方了。怎麼樣？很新穎吧！
假如我是科學家，我要創造出機器魔法師，它的價錢很便宜，只賣100元。它可以幫助人們拿東西，只要這個機器魔法師一揮手，什麼碗呀，電視呀等傢俱全部聽它的指揮，想看電視？這個機器魔法師一揮手，電視機“啪”的一聲打開了，你想要幹什麼這個機器魔法師都會滿足。
假如我是科學家，我就創造出一個睡枕。這樣一來那些失眠的朋友們就可以睡的更香了，這睡枕只要你一按“開”這個鍵，馬上讓你進入睡眠狀態。這個睡枕的功能不僅僅這些，如：可以定時之類，它可以縮小放大，也很方便。
假如我是科學家，我會把祖國建設的更加富強！
關於科學家的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
現在，我已經是一位亭亭玉立的大姑娘，也是一名偉大又能幹的科學家。現在有一種非常難治的病叫h7n9禽流感。所以我就要發明了一種能治病的機器人。
治病機器人長得非常可愛。它的形狀是圓圓的，像藥片一樣。它上面的顏色是天藍色的，下面的顏色是粉紅色的。它長着一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的鼻子下長着一張小巧玲瓏的嘴巴。
看!它有一個大肚子，這個大肚子就是它的百寶箱，裏面有許多治病時用的東西，比如有針管、輸液器等各種各樣的藥品……
治病機器人可以變大變小，大到可以像巨人一樣大，小到可以比螞蟻還要小。如果病人胃裏肚子里長了什麼，只需要把小小的圓片吞下去，到了你需要動手術的地方，治病機器人就會拿麻醉藥噴上去，讓病人感覺不到任何疼痛。治病機器人從百寶箱裏拿電筒，迅速地切下去，再拿出一瓶恢復劑把切掉的恢復原來的樣子。最後治病機器人從腸道排出體外。
未來的治病機器人多神奇啊!我們現在要努力學習，等長大後發明出這種機器人為人類造福。
關於科學家的演講稿 篇13
當我捧着《科學家故事100個》，讀着一個個世界著名科學家勵志的故事時，學貴有“勤”這四個字時不時地從字裏行間中跳出來，並不斷在我眼前做着放大縮小的運動。
我是個自我感覺還算有點勤奮的男孩子，在校能完成教師佈置的作業，在家也能翻翻課外書，每次考試都能應付自如，課餘與同學交談也有共同語言，所以，我為這點勤奮而沾沾自喜。然而，當我讀着“等一下殺我的頭”的阿基米德、“寫了二十七年鉅著的李時珍”、“從朝三暮四到專心致志”的拉馬克、“當上‘科學明星’前後的戴維”、“從徒工當科學家”的法拉弟、“必須努力工作”的巴基德等時，“自慚形穢”逐漸爬上了心頭，並慢慢擴散開來，比起他們，我的這點勤奮又算得了什麼呢?
知難而進，這又是《科學家故事100個》烙印在我心頭的一個詞。伽羅華曾數次被數學界權威人士遺忘了。然而，他依舊堅持不懈，憑藉留得青山在，不怕沒柴燒的信念寫數學論文。雖然他去世得很早，但他那種“知難而進”的精神創立了“伽羅華理論”。是啊，人若有“知難”卻“而進”的精神，許許多的難題都會給你讓道!一年級時，我的字不是“喝醉酒”東倒西歪，就是“四不像”，橫不像，豎不像，捺不像，提不像，不是一個“頂天立地的巨人”，把字寫滿格子，甚至超出，就是“頭重腳輕”，“上大下小”或“頭輕腳重”。“上小下大”。爸爸時常歎息：“你啊，字寫得龍飛鳳舞，唉……”一向以來，我也很苦惱，想寫端正些，可寫着寫着，又重蹈覆轍——不知不覺又潦草起來。一天，表姐來我家做客，一見我的作業上字也嘮叨開了：“你呀，與其天天被舅舅指責，還不如痛下狠心，把字練好!”言之有理，於是，我買來字帖，開始刻苦練習。可是沒幾天，我又心有餘而力不足。真的想要半途而廢嗎?不能!決不能!於是，每當我想偷懶時，我就暗暗告誡自我不能放棄。一星期過去了，半個月過去了，一個月過去了……，最終，教師在作業本上表揚我的字有明顯提高，爸爸也不再搖頭了。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是大科學家愛因斯坦説過的話。朋友，如果你想成為他人心目中的“天才”，那麼，請不要忘記：成功的祕訣源於“人貴勤奮”。
關於科學家的演講稿 篇14
大家好!
如果我是科學家我會讓世界充滿和平。永遠沒有戰爭!
我會製造一些機器讓世界停止戰爭，充滿和平的世界會讓人們有充滿有和平的心!
首先説我的第一的作品：和平紙鶴。和平紙鶴的作用是：每天會飛翔天空，將發動戰爭的國家停止打仗!充滿和平!只要讓和平紙鶴對發動戰爭的國家説上幾句，那個國家就不會再發動戰爭!口頭禪：我們是地球的孩子，所以我們要保護她!歷史戰績是：將三個國家停止打仗，並將這三個國家結成同盟。
看看我的第二個作品：警察機器人。警察機器人的作用是:每天將打架、鬧事、犯罪和辱罵等破壞和諧的人拘捕，依照法律將這些人處置!口頭禪：愛護他人愛護自己，不要再犯罪了。歷史戰績：拘捕人數達到20萬人之多!經過檢查都是大部分都是反恐分子!
第三個作品是：清理戰艦。清理戰艦的作用是將海上的垃圾清理，受到清理戰艦清理的地方不會再出現垃圾。還能停止海上戰爭!口頭禪是：大海是我們的母親，我們要保護她!歷史戰績是：清理了十萬多斤垃圾，停止了三十七起戰爭!
有了這些助手，地球媽媽再也用擔心啦。再也不用擔心地球受污染啦!保護世界和平我們人人都有責任!
謝謝大家!
關於科學家的演講稿 篇15
親愛的同學們：
大家好!
今天，我來為大家介紹一位功勛卓著的科學家，他就是錢學森爺爺。
錢學森爺爺是我國著名科學家，為祖國火箭、導彈和航天事業的創建與發展做出了卓越貢獻，是我國系統工程理論與應用研究的倡導人。他19__年生於上海，1934年畢業於上海交通大學。為了更好地報效祖國，他1935年考取美國麻省理工學院進行深造學習，並於1936年轉入加州理工學院繼續學習，並拜著名的航空科學家馮·卡門為師，學習航空工程理論。錢學森爺爺學習十分努力，三年後便獲得了博士學位並留校任教。在老師的指導下，他對火箭技術產生了濃厚的興趣，不久，錢學森爺爺成了加州理工學院最年輕的終身教授。
從1935年到1950年的15年間，錢學森爺爺在學術上取得了巨大的成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念着自己的祖國。1949年當第一面五星紅旗在天安門廣場上徐徐升起時，錢學森爺爺深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務。但那時候在美國的中國科學家歸國很不容易，而錢學森爺爺的專長又直接與國防有關，所以他歷盡種.種艱辛，最後在周恩來總理的幫助下，才終於回到了闊別20年的祖國。他這一曲折的鬥爭過程，表現了錢學森爺爺對祖國的深愛之情，是多麼的感人啊!
1955年初冬，剛剛回到祖國的錢學森爺爺，來到哈爾濱軍事工程學院參觀。院長陳賡大將問他：“中國人能不能搞導彈?”他説：“外國人能幹的，中國人為什麼不能幹?難道中國人比外國人矮一截?!這是多麼強的民族自尊心與自信心呀!”就這一句話，決定了他從事火箭、導彈和航天事業的生涯。1956年我國第一個導彈研究機構成立，錢學森爺爺被任命為第一任院長。
在酒泉發射場錢學森爺爺和普通科技人員一樣，睡帳篷、吃粗糧，組織導彈試驗的測試、計算、分析、研究。在他的指導下，中國科學家們攻克了一道道難關，於1960年11月5日，成功進行了我國第一枚導彈飛行試驗。”1966年10月27日，錢學森爺爺又參與組織了我國第一枚裝有核彈頭的中近程地地導彈飛行爆炸試驗，即原子彈、導彈“兩彈結合”試驗。核彈頭在預定地點上空成功實現了核爆炸，此舉震驚了世界。一位美國將軍説，錢學森爺爺無論在哪裏，都抵得上五個師的戰鬥力。
謝謝大家!