禮的演講稿 篇1
各位新同學，老師們、同學們：大家好!又是一年迎新季。六月我們送走了20xx屆畢業生，今天我們又迎來了20xx級新同學，正所謂“鐵打的大學流水的學生”。大學以特殊的“吐納”運動，闡釋並履行着大學的基本使命與責任。不知具體從哪一年開始，每到畢業季和迎新季，大學校長和學院院長們都要發表畢業致辭和迎新致辭。每次的致辭還不能一樣，必須有點新意。今年的迎新致辭講什麼?我前天晚上在從廈門回武漢的飛機上想了一個題目，叫做“大學因何而偉大”。曾經覺得在迎新大會上講這樣一個題目有點不合適。後來我想，我們是教育科學研究院，我們都是在大學從事教育科學研究的人，講講大學問題，談談大學因何而偉大的問題，把一般性和專業性結合起來進行新生入學教育，也是很好的。大約一週前，也就是8月23日，北京大學校長林建華在20xx年北大暑期戰略研討會上提出了一個全新的口號：把北大建設成為一所“偉大的大學”。這一講話旋即引起了巨大的社會反響，微信朋友圈都刷屏了。我也在朋友圈轉發時發了如下一點評論。“偉大”一出，“一流”黯淡?不過，“一流”也好，“偉大”也罷，本來都是中國特色願景式動員式口號，都無法測量和檢驗，我等不要去較真。只是希望不要再出現一個“偉大大學”的指標體系和排行榜，在綁架了中國世界一流大學建設之後，再來綁架“偉大大學”。周雖舊邦，其命維新。我們看北大。我的朋友圈圍繞林校長的講話和我的評論也發表了很多評論。有的説林校長很可笑，這個講話終會成為中國高教史上的笑柄;有的説既然有“偉大的大學”，那是不是還有“光榮的大學”、“正確的大學”?有的説“偉大的大學”是不是要求有“偉大的教師”、“偉大的學生”?……總之，大家覺得把“偉大”和大學聯繫起來，用“偉大”來修飾大學，不合適、很彆扭、不習慣。我不這麼看，我認為“偉大的大學”的提法比“一流大學”和“卓越大學”的提法都要好。因為它突出了大學的文化品質、精神氣質、理想特質。當前的中國社會和大學關注大學的文化品質、精神氣質、理想特質太少了。“雙一流”建設和形形色色的大學排行榜，構建了一個“數字世界”，使中國的大學掉進了“數字陷阱”;學生髮展和教師發展也為各種各樣的“數字”所困擾。進而到我們當前的社會，GDP指標、幸福指數、宜居指數，等等，這些都實現了對文化、精神、價值的“數字屏蔽”。所以，我覺得在當前的社會文化狀況和高等教育發展現實之下，談“偉大的大學”比“一流大學”更具思想引領性，它引導我們去關注為各種數字所遮蔽的大學文化品質、精神氣質、理想特質。大學的文化品質，植根於大學作為教育和人才培養機構之中。正如我校楊叔子院士所講，大學教育“是育人、非制器”，大學是培養人的，而不是製造器具和工具的。大學教育的目的和過程是立德樹人，文化育人;“以文化人，化野為文”。但在現實中，我們常常把“樹人”、“育人”中的“人”，理解為“人才”或者“人材”，把作為目的意義的“人”置換為工具意義的“人材”。這不能不説是現代大學教育的一種偏狹。另外一方面，大學也應該是一個國家和社會的“文化高地”，要為國家發展和社會發展注入全新的文化價值理念，從而發揮文化引領作用，引領社會文化發展。
大學的精神氣質，就如雅斯貝斯所説，大學是人類精神生活的殿堂，是進行理性思考的地方。理性思考的前提是獨立精神、主體性精神、批判精神，不流俗、不跟風，以追求真理為目的。在一個庸俗之氣流行和物慾喧囂的時代，更加需要大學保持和弘揚理性精神和高雅清靜的氣質，並要為改變當前的社會文化狀況而努力。大學的理想特質來源於教育的理想主義和麪向未來的特性。小平同志1983年為北京景山學校的“三個面向”題詞中就有“教育要面向未來”。聯合國教科文組織提出：教育是面向未來的事業，它要為一個尚未出現的世界培養一代新人。從人的角度而言，教育更是指向人的活動，它要培養自由全面發展的人，使人獲得作為人的本質，按照馬克思的理解，人的本質恰恰在於自由自覺的活動。理想是未來的理想，理想具有面向未來的特性。教育面向未來，到底面向誰的未來?是面向國家的未來、地球的未來還是人的未來?20xx年11月，聯合國教科文組織發佈了《反思教育：向“全球共同利益”的理念轉變》報告，這是聯合國教科文組織成立70年以來，繼1972年發佈《學為生存：教育世界的今天和明天》和1996年發佈《教育，內在的財富》以後發佈的第三份重要報告。報告提出了教育是“全球共同利益”(a global common good)的新理念。《報告》強調，教育應該以人文主義為基礎，以尊重生命和人類尊嚴、權利平等、社會正義、文化多樣性、國際團結和為可持續的未來承擔共同責任。教育是全人類的共同核心利益這一價值定位，將長期以來立足個體或國家層面思考教育的價值和作用，提升到全球和整個人類社會未來發展的高度。博科娃總幹事指出：教育以權利平等和社會正義、尊重文化多樣性、國際團結和分擔責任為基礎;教育要為所有人建設更美好的未來。《2030教育行動框架》也提出了全納、公平、有質量的終身學習思想和行動框架。
教育給我們以理想，給我們以未來觀念，讓我們在不甚美好的現實中仍然對未來抱有希望和憧憬。教育絕不只是接受現實和複製現有的社會秩序和全球秩序，絕不是任由現實所決定。教育中藴含着重要的價值觀變革和社會變革力量。教育也絕不只是製造競爭實力強的人，將人打造為競爭工具——個人競爭的工具和國家競爭的工具，而是要培養具有全球公民意識的未來人。所以，21世紀的大學教育既負有功能性使命，也負有教化使命。教化使命意味着培養全球公民，並在一個多元、衝突甚至分裂的世界中不斷尋求共同的價值。大學因何而偉大?我想，大學是因理想而偉大，因人類理想而偉大，因面向未來而偉大，因事關全人類共同核心利益而偉大。所以，建設“偉大的大學”是比“世界一流大學”更好的一個提法，一個更切合大學文化特性的提法。我無意將迎新致辭變成為一次純粹的學術演講。就在上午10點左右，從微信朋友圈中看到我校物理學院葉賢基教授正在為20xx級本科新生進行專業教育。葉老師和新生互動的第一個問題是“你為什麼要來大學?”新生們有説高中不好玩，大學好玩些的;有説要造福社會與人類的;有説來尋找另一半的;有説掌握一技之長後再去改變社會的……看到本科新生們的回答，大家有什麼感想?我們大家是碩士生和博士生，是研究教育學和心理學的，這就是我們要研究的課題和問題。而且這個課題和問題與我上面所講的“大學因何而偉大”也是密切相關的。同時，我也要像葉老師一樣，提出“你為什麼要來讀研究生”這個問題，希望同學們結合教育學、心理學的思想和觀點來思考和回答這個問題。對這個問題的思考和回答，可能影響你們三年的學習生活。謝謝大家。
禮的演講稿 篇2
當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對於很多年輕的北大人來説，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊樑，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1920xx年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀並沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。
篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦幹。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不苟的態度和苦學、苦幹、苦熬的工夫。蔡元培先生1920xx年就任北大校長時説：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師雲集，文理醫工交融並蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿於一隅，處理好“專”與“博”的關係，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。
久久為功，就是要有“咬定青山不放鬆”的定力，有持之以恆的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當牆頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。
同學們，桐花萬里丹山路 雛鳳清於老鳳聲。今天，也是在開學典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇於擔當，實現夢想，致力於造福他人、造福社會、造福世界。
禮的演講稿 篇3
尊敬的校長、老師、家長們、親愛的同學們：
大家下午好!
我是九年級(4)班的王子瑜。學校在這裏舉行XX屆學生畢業典禮，作為本屆畢業生的一員，我很榮幸能夠代表全體畢業生在畢業典禮上發言。
首先，請允許我代表全體學生向辛苦培育我們的校長、老師們表達我們最衷心的感謝並致以最崇高的敬意。三年來，你們辛勤的工作以及孜孜不倦的教誨讓我們成長，謝謝老師!
老師們温馨的目光，給我們温暖、讓我們勇敢地往前走;老師們鼓勵的目光，告訴我們即使跌倒也不應放棄;老師們嚴厲的目光，告訴我們前方還有很長的路要走。三年來，老師們的諄諄教誨我們都記得。當我們成績不好時，您給予我們鼓勵，告訴我們要迎難而上，不要灰心喪氣;當我們取得優異的成績時，您為我們高興，告訴我們要腳踏實地，不要驕傲自滿。感謝老師三年來對我們的培養，教給我們知識，教會我們做人。我們曾經犯下的錯誤可能讓老師您難過、讓您生氣，但我知道您一定會原諒我們，因為現在的我們已經比當初更加懂事了。如果時光能夠倒退三年，我們保證不會再做任何讓您費心的事。您精心的培養伴我們走過了青春，經歷了成長，我們將永遠對您懷着一顆感恩之心。老師，我們永遠無法忘懷您為我們付出的心血。此時此刻，請允許我代表全體九年級學生向你們道一聲：老師，您辛苦了!
烏飛兔走，三年的時間如白駒過隙。幾個小時之前我校舉行了小升中招生考試，大家一定還記得三年前我們參加小升中考試時的情景，每個人都心情忐忑，都希望能夠成為銀川外國語實驗學校這個大家庭的一員。那時的我還在為一道關於山羊的閲讀理解題而心力憔悴，轉眼間，我就被一隻沒有水喝的烏鴉折磨得痛徹心扉。三年的時光匆匆流過，我們經歷了許多，絢麗的國中生活，點點滴滴、冷和熱都被刻在心頭。這三年我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。我們在這三年裏付出了努力，揮灑了汗水。我相信我們的努力會有回報，我相信我們的會考成績會為我校再創輝煌。
美國前aba著名籃球運動員朱利葉斯歐文説過這樣一句話：“目標決定你將要成為什麼樣的人”，希望我們每一位同學都能為自己樹立一個目標，併為這個目標堅持不懈地奮鬥下去。未來是千變萬化的，但無論未來怎樣，我們都會為之拼搏並且微笑面對，因為我們是外國語人。我們馬上就要離開母校，但我們不會忘記在母校經歷的一切，不會忘記母校為我們創設的良好的學習條件，不會忘記校長、老師對我們的栽培。不論未來如何，我們永遠屬於銀川外國語實驗學校!
謝謝大家!
禮的演講稿 篇4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們
大家好!
在梔子花飄香四溢的季節裏，一個離別的日子悄然而至。今天，對大四的學長學姐們來説，是一個難以平靜的日子，你們將在這裏滿懷喜悦地捧獲證書，為四年的大學生活畫上完美的句點。我，代表科技學院全體在校生，恭賀你們馬上要踏上全新的征途，開拓一片屬於你們自己的天空。
四年的生活片段依然歷歷在目，四年的學習生涯受益終生。四年的記憶裏有太多的人值得感謝，有太多的事值得回味。教室裏留下你們專注聽課的眼神，圖書館裏有你們停駐的身影，楊存國內有你們完美演出的歡呼。如此繽紛的校園因為你們而更顯絢麗。送走了你們，我們多了一份惆悵，校園少了一份生機。但請不要悲傷，因為我們會沿着你們走過的路，帶着新的生力軍繼續開墾我們的未來。
有太多的感動湧上我的心頭，激昂的情緒久久不能平復。千言萬語難道出一聲離別，千愁萬緒理不斷別離的憂愁。
寸草春暉，四載年華，經歷春播夏耕，終於迎來了豐收的季節。在四年的求學風雨中，弱小的翅膀經過重重地考驗，積累知識，掌握技能，終於逐漸豐滿，展翅高飛。
人生旅途漫長，路上荊棘坎坷，只有鼓足勇氣，辛勤開墾，努力拼搏就會發現新的起點。離開學校，並不代表結束了旅途，它意味着從今起你們的人生將譜寫新的篇章。無論你們的未來在何方，相信我們學校的懷抱依舊向你們敞開，母校的關懷將伴隨你們一路奮進。真的勇士，能在逆境中生存，能在順境中發光。鳳凰涅槃，只有經過不斷地磨練，你們才能走得更遠，才能飛得更高。
雖然我們告別學校的時間有早有晚，但在求知的路上我們一路同行!相似的經歷拉近了我們的距離，共同的理想加強了我們的交流。今後，我們天各一方，雖有千山阻隔，但只要年年有流雲遊蕩天邊，只要歲歲有春風吹拂大地，我們就不會忘記這風雨同舟的日子。
學長學姐們，當你們邁出校門時，請帶上我們深深的祝福與惦念。願你們在今後的崗位上譜寫人生輝煌的篇章。
最後説聲再見，道聲珍重，在新的旅途中，願09屆畢業生們揚起風帆，一路歡歌向前!也祝願我們科技學院的明天更美好!
謝謝大家!
禮的演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師及親愛的同學們:
您們好!
當炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學期也開始了。
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵着我們的學習氛圍。那青鬱的松樹，搖曳着我們的學習激情，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。
讀書是先苦後甜的，不要因為嚐到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路!西方諺語有這麼一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當不過了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，採擷誘人的甘果。
在努力學習的同時，也應該樹立遠大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮着理想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。
當然，在樹立理想的同時，我們更應該注重自己的行為，做一個讓大家放心、老師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。
同學們，七年級是基礎，八年級是跳板，九年級是關鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋中盡情遨遊。讓我們朝着堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收穫”這個不變的真理!
禮的演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
收穫希望的季節裏，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表全體老師向同學們致以新學期的問候與祝福：祝大家在新學期身體健康，學習進步!
剛剛度過一個愉快的假期，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰的新學期，我們師生心潮澎湃。我們本站學校以其嚴格規範的管理，健康向上的校園文明環境，高素質的教師隊伍，穩步攀升的驕人成績，贏得了學生、家長們的普遍認可和和社會的廣泛讚譽。在此，我祝願並相信我們本站學校全體師生都能在新學期的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
新的學期開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。七八年級的同學們，新學期開始了，你們準備好了嗎?你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脱嬉鬧的生活中呢?中學三年是短暫的，也是艱辛的，你們要分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成，要儘快摸索到最適合自己的學習方法，以求得最高的學習效率。你們還要全面發展，努力做到：快樂學習，幸福成長。
對於我們九年級學生來説更是最後的衝刺，在此，我想和大家多説幾句，以求共勉。
首先，我們要做好知識準備。俗話説：“工欲善其事，必先利其器。”現在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優勢科，“修補”弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。
其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練，把平時的訓練當會考，會考時才能像訓練。注重過程，看淡結果，把每一次考試看作是一次查漏補缺的檢測，一次思考總結的契機。弗蘭克林説過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”，我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持着“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能在今年會考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
另外，我們還要做好身體準備。身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕鬆愉快。
同學們，在人生面臨的一次次抉擇中，你們將會體會到，拼搏中的人是快樂的，創造成功的人是執着的，奪得輝煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。希望同學們以樂觀的心態，頑強的毅力，為了夢想拼搏吧!人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨”。
讓我們鼓足風帆，從本站學校這個風和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手並進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載着夢想之舟駛向成功的彼岸，為本站的明天再添輝煌!
禮的演講稿 篇7
各位領導、同志們:
大家好!歡慶黨的xx大，我激情澎湃，黨就是一面飄揚的旗幟，一輪初升的太陽，永遠在我心中。這也是我今天演講的題目叫“飄揚的旗幟，心中的太陽”。
高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。在這時代抉擇的關鍵時刻，在這改革發展的十字路口，迎來了黨的xx大。從冰天雪地的漠河，到陽光燦爛的南海;從璀璨奪目的“東方明珠”，到巍峨莊嚴的布達拉宮;從浪濤滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長江流域，長城內外、舉國上下何處不是洋盈着唱黨、頌黨的海洋，抒發着對偉大的黨嚮往的激情。黨的兒女在此為您送上最誠摯的祝福，中國人民為此滿懷期盼。您創造了歷史，歷史也選擇了您。歷史的您告訴我們:歷史選擇了您是正確的，只有您才能帶領中國走在世界的前沿，只有您才能照亮黎明前的黑暗。您的身上閃爍着真理的光芒，展現着信念與理想。您用一切行動告訴了我們，您們的宗旨是:一切為人民服務。
歲月鐫刻了您的足跡，困難加深了您的皺紋，但成功與勝利讓您綻放了最美麗的笑容。您是我們的楷模，是我們學習的榜樣。在黨的光輝指引下，革命年代，英雄輩出。和平時期，同樣不乏英雄。焦裕祿、孔繁森、任長霞„„是什麼，讓我記住了他們的名字;是什麼，讓我感到如此親切;又是什麼，讓我一次又一次的思念着、感動着。樸實的話語是他們共同的本色，愛民的赤心是他們一樣的情懷，平凡的事蹟折射出了他們不平凡的人生。從他們身上，我體會到，作為黨的兒女，心中始終裝着老百姓，甘願為老百姓犧牲一切，那就是最大的英雄!
事實上，英雄就在我們身邊。我省黨員的優秀代表濮陽市範縣英雄老人李文祥，鄭州市公安局特警沈戰東等，他們就是我們身邊的普通人。他們來自羣眾、熱愛羣眾、服務於羣眾;他們恪盡職守、兢兢業業、追求一流;他們把青春拋灑、把無悔深藏，身邊的工作同志尊敬、愛戴他們，周圍的人民羣眾認可、讚許他們，他們難道就不是英雄?
有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點燃希望;有一種號召，可以振奮人心。平常時刻能夠看得出來，關鍵時刻能夠站得出來，危難時刻能夠豁得出來。正是過去無數黨的英雄兒女的壯舉和我們身邊千千萬萬普通黨員的無私奉獻，才在老百姓的心中鑄起了共產黨這座不朽的豐碑。
如今，以為核心的新一代領導人正帶領中國人民走向更輝煌的美好未來，實現中華民族的繁榮昌盛，中國共產黨——一個年輕而又充滿希望的政黨，在新的歷史發展關口，提出了以“堅持科學發展觀、建成小康社會”的發展目標。令人鼓舞，催人奮進。
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下一千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生，永恆的悲愴與不朽的豪情，貫穿於這一清晰的脈絡，這便是我們的黨堅韌的求索過程。我在心中立下了青春的誓言，儘管我還不是一個共產黨員，但我要以一個共產黨員的標準來要求自己，哪怕我只是一塊磚，也要去構築祖國繁榮昌盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。
作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。這是一種實現理想的強烈情感，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是腳踏實地的不懈追求。是的，我願將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業，懷着這種追求，捧着這顆恆心，帶着這股力量，我將不斷向着新的目標破浪前進。
最後，用一首詩來結束今天的演講:
你是東方升起的一輪朝霞，
晨曦中我們沐浴着你明媚的霞光。
鮮紅是你不盡的追求，
金黃是你永遠的輝煌。
世界在你面前展開無邊的天地，
中華騰飛的宏願使你豪情萬丈。
當世紀的鐘聲敲響，當未來的精靈翱翔，
征途上你是導航的燈塔——火紅的黨旗永遠飄揚。
謝謝大家!
禮的演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是__班的___。
狼來了的故事，想必説起來都知道， 中國素以文明古國，禮節之邦著名於世。明禮誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德，也是社會公德的重要內容。它包括了明禮和誠信兩個內容。明禮就是講文明、懂禮節，如愛惜公共財物、遵守交通規則等。誠信就是指老實取信，表裏如一，言行一致。
孔子説過：人而無信，不知其可也。它表達了誠信的重要性。無誠則無德，無信事難成。下面，我給大家講兩個關於誠信的故事。
年齡戰國時，秦國的商鞅主持變法。當時處於戰亂之際，為了建立威望，推動改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事，結果沒人肯試。因而，商鞅將賞金進步到50兩。重賞之下必有勇夫，終究有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中建立了威望，變法得以推廣。新法使秦國漸漸強大，終究同一了中國。
而一樣在商鞅立木為信的地方，卻曾發生過一場烽火戲諸侯的鬧劇。
周幽王為博取寵妃的一笑，下令在都城四周20多座烽火台上點起烽火烽火是邊關報警的信號，只有在外敵進侵需要救濟的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，帶領將士們匆匆趕到，當大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局後，都憤然離往。五年後，敵人大舉攻周，幽王再次點燃烽火，而諸侯都沒有來誰也不願再上第二次當了。結果幽王___自刎。
一個立木取信，一諾千金;一個帝王無信，。結果前者變法成功，國強勢壯;後者自取其辱，身死國亡。可見，誠信是一個國家，一個社會，一個民族生存的必備條件。
國守誠信則繁華興盛，民守誠信則安居樂業，誠信是金，不管你功勞大小，能力高低，只要你能講誠信，就是一個對社會有用之人。
然而，在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生：虛假廣告橫行天下;劣質商品充斥市場;考生做弊現象嚴重;豆腐渣工程造成無數人間悲劇因此，在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質尤其重要。
同學們，我們應當多一份真誠，多一點信任，腳踏一方誠信的淨土，澆灌出人生最美麗的花朵。重諾取信，人必近之;狡猾欺矇，人必遠之。
禮的演講稿 篇9
大地回春，我們又迎來了新的學期，站在了新的起點。在此，我代表九年級全體同學向各位老師深情地道一聲：老師，你們辛苦了!我們的每一點進步都凝聚着你們的心血，我們的每一份成績都匯聚着你們的智慧，我們的每一次成長都飽含着你們的辛勞。
歲月匆匆。三年的國中學習生活彈指一揮，轉瞬將逝。彷彿就在昨天，我們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到江聲的懷抱。也彷彿就在昨天，我們還是一個懵懵懂懂的頑童，可現在我們已變成了向善向上、求知求真的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已添了些許凝重，純真的心田已悄然增加了責任與信念!所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，再過四個月，我們就迎來人生旅途中第一次重要的挑戰——會考，會考就已站在我們面前!
同學們，我們的父母正為我們即將到來的會考心急如焚，我們的老師正在承受着巨大壓力。會考，容不得我們有一絲遲疑!容不得我們有片刻懈怠!會考，我們必須挑戰，必須勝利!人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時!同學們，鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，八斗丘的燈下又該呈現我們的身影，命運的航船掌握在我們自己手中，“三年磨一劍，劍劍揚眉出鞘：九年對寒窗，窗窗捷報頻傳”。讓我們以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以優秀的成績向父母向老師向學校彙報。
最後，願同學們挽起手來一起幹，昂首闊步向前衝!祝我們的老師年年桃李，歲歲芬芳!祝我們江聲實驗學校更添風采，再譜華章!
我的講話完畢，謝謝大家!
禮的演講稿 篇10
各位老師、同學們：
大家上午好!
很高興在這裏代表研究生導師，向20xx級研究生同學們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!歡迎你們的加入，因為從今天開始，你們不再僅僅是學生，還將作為導師的合作者，為學校的學術事業注入新的生機與活力。
藉此機會，我想談兩點體會。
第一點何為研究生。與本科階段的學相比，研究生階段更加側重思考。如果把本科階段的學比作知識的收集和儲備的話，那麼，研究生階段更加註重知識的應用過程。系統的學術研究訓練，以培養科學的思維方式，成為研究生階段的核心。希望大家在關心收穫幾條魚的同時，更加註重自己漁的能力的培養;學知識的同時，更要關心一下自己發現問題的眼界;看到別入的不足的同時，更能看到別人獨特的優點。
不可否認，你們可能會説，我畢業以後並不想從事學術研究。這可以理解，也很正常，因為真正能夠從事或者需要從事學術研究的人畢竟是少數，而且我也不是忽悠你們都去從事學術研究。但是，我真心希望大家能夠掌握科學的思維方式，因為不管你們將來從事什麼職業，都不能否認科學的思維方式在解決工作中遇到的問題中的重要作用。因此，希望你們在這個寶貴的階段，能夠少點享受，多點勤奮;少點浮躁，多點思考;少點附庸，多點清高，做好自己的研和究。
第二點是培養健全的人格。儘管我們的國家和社會仍存在這樣那樣的問題和不公，但毫不疑問，整體趨勢是健康的，向上的。無論你是隨大流，還是逃避或為了更好地就業，或者應父母之命，還是真心喜歡科研，也不管你來自985或者其他高校，大家今天坐到一起，則都處於同一個座標系的相同零點。因此，要學會有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事，有智慧去區別上述兩類事情。學會用“與其---，還不如---”的方式來勉勵自己，因為人生不止是眼前，還有詩和遠方。
人生猶如生命的起源一樣充滿了N多的不確定。可能也正是這種不確定，造就了生命的的珍貴。因此，要學會用概率的語言來描述和解釋個人的機遇與運氣，注重過程，看輕結果;注重內涵，看淡標籤。
無論是人文還是理工，科學自身是整體的，而學科則是人為劃分的。因此，科學的思維方式對不同學科沒有選擇性。因此，學會在人文精神和科學精神的結合中培養健全人格，在交叉融合中啟迪思想、拓展學術空間。正如楊叔子先生所説：一個國家、一個民族，沒有科學技術，就是落後，一打就垮;然而，一個國家、一個民族，沒有人文精神，就會異化，不打自垮。
最後，預祝同學們研究生階段的學生活愉快，收穫預期!
謝謝大家!