紀律演講稿 篇1
“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，這是八榮八恥中的一句話，道理個個都明白，要人人做到卻不容易!
就拿遵守交通法規來説吧!小時候我們常唱着這樣的一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等……”可是長大了，卻什麼都忘記了。前段時間網上熱炒的“中國式的過馬路”，就是説一些國人過馬路時不管紅燈綠燈，只要能湊成“一小撮”就往前闖。過個馬路都鬧成了國際笑料，聽起來真是感到慚愧!這“一小撮”行人中，有沒有我們學生的身影?有沒有我自己呢?我的確不敢拍着胸脯説“保證沒有”!
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。
關於遵守法律，還有這樣一個感人的故事：古希臘哲學家蘇格拉底因對神不敬被“當權者”判了極刑，臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當了。但蘇格拉底卻説：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”也許有人會説蘇格拉底迂腐，但他用生命捍衞法紀尊嚴的精神，卻讓我們肅然起敬。
沒有規矩，不成方圓。我們需要學法，懂法，守法，用法。假以時日，我們國家不僅經濟實力足夠強大，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚，到那時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立於世界民族之林。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”遵紀守法也是這樣，我們青少年要從小事做起，從現在做起，從我做起!在學校遵守學校紀律和規章制度，在社會上遵守社會公德和法律、法規，爭做遵紀守法的小模範。
紀律演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位同事：
大家上午好!
市局於三月初開始組織了“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育月活動。按照市局有關要求，本人積極參加了黨支部組織的集中學習，並在業餘時間進行了自學，先後學習了《黨章》、《黨內監督條例》、《廉政準則》等學習資料。通過學習是我認識到開展教育月活動是貫徹落實黨的精神，切實加強紀律作風建設的重要舉措;通過對黨章的再次學習，使我認識到黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，也是黨員領導幹部工作的根本依據。學好黨章是每一個黨員領導幹部的義務和責任，只有學好黨章，才能自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，才能進一步提高自身素質和工作能力，適應質監事業發展的需要。面對晉城社會經濟發展難得的歷史機遇，作為黨員必須牢固樹立正確的世界觀和堅定的共產主義理想信念，做到：有堅定的政治立場、鮮明的政治觀點、明確的政治方向;有堅強的黨性原則和法紀觀念;有全心全意為人民服務的精神;堅持民主集中制原則，維護黨的團結和紀律;堅持實事求是的思想路線和艱苦奮鬥的工作作風，求真務實，與時俱進。爭做學黨章、守紀律、轉作風的模範。
(1)提高認識，強化紀律，改進作風。紀律作風至關重要，關係黨的生死存亡、關係事業的興衰成敗、關係民心向背，是黨和政府對我們最基本的要求。黨員幹部紀律作風如何在一定程度上體現了黨的形象，是黨員幹部世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，也是黨員幹部個人修養、政治品質、道德境界的具體體現。近年來，不時出現的個別工作人員在上班時間，時常出入高消費場所洗桑拿、做足療、打麻將等等，屢屢被曝光;個別領導幹部借黨給的權力大肆貪污、行賄受賄，這些驕奢淫逸等消極腐敗現象，使黨的形象受到了嚴重損害。尤其是在全省作風紀律整頓月活動期間，仍有一些人不以為然，更有甚者有的領導幹部，頂風違紀被處分。這都足以説明提高認識，強化紀律、改進作風勢在必行，且需要持之以恆、常抓不懈。而真正改進作風主要是看在日常大大小小的工作中，是否真的沉下心來想工作、幹工作，並且以反面教材為戒，在工作中來“沉澱”浮躁，平衡心態，受得住寂寞、清貧，用工作成績給黨和人民彙報。
(2)嚴格要求，從我做起，樹好形象。首先，要樹立為民形象。樹立為民形象要求每一個共產黨員特別是領導幹部要親民、愛民，弄清楚羣眾到底想什麼、盼什麼、爭什麼，真正把羣眾的冷暖、安危放在心上，把羣眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。其次，要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求羣眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員幹給羣眾看，領導幹給職工看，一級帶着一級抓的良好局面。最後，要樹立清廉形象。黨員幹部，還必須正確行使權力。每一名黨員幹部都必須明白，我們手中的權力來自於人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。只有嚴格要求自己，從自身做起，腳踏實地，一步一個腳印地做出成績，為人民做出好事實事，贏得人民的好評和肯定，才不辜負黨和人民的培養和期盼。
(3)認清形勢，加強學習，狠抓落實。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏鋭性，增強政治鑑別力。在學習方法上，要積極參加單位組織的集中學習，同時在保證學習時間上，要堅持業餘時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關於加強作風建設的重要論述，嚴格執行市局開展紀律作風集中教育整頓月活動的要求;同時，還要加強現代管理、科學技術、社會管理和法律法規等相關知識學習。使學習教育貫穿於作風建設始終。加強落實則是當前大勢所趨，是民心所向，這關係到我們質監事業的長遠發展，做不到這一點，作風建設就會抓虛，所以必須抓落實。工作不落實，貽誤的是發展時機，損害的是羣眾利益，影響的是部門形象。凡事不抓則已，一抓必見成效。以會議貫徹會議，以文件落實文件的事情不做，要實實在在的使真勁，幹真事。檢驗工作落實情況，主要是看結果。當然，有的問題可能處理的過程比較複雜，落實難度較大，但再大的努力沒有結果也不能算成事，也不能算落實。
(4)結合實際，認真查擺，勇於創新。作為一名黨員幹部要認真分析梳理、查找本人在紀律作風上的共性和個性問題，明確重點，落實責任，及時整改。強化大局意識、強化服務意識、強化效率意識、強化責任意識、強化紀律意識、強化自律意識;徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強執法為民的意識。創新需要對上級政策，部門工作實際情況以及外省市兄弟單位的經驗有一定的瞭解，這是能否創新的基礎。如果自身創新意識不強，沒有對工作的獨到見解，凡事照抄照搬上級要求，甚至堅持照搬都不能落實好，缺乏主動性和創造性，那就只能是被動應付，無所作為。創新還包括要有預見性，不能預見事情的發生、發展和結果，就沒有創新的膽識和。要善於在實際工作中尋找規律，發展優勢，準確預見發展態勢，尋求突破重點。習慣於舊有套路，就不可能有預見有創新。
我的演講結束了，謝謝大家!
紀律演講稿 篇3
“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧!不知老師對我們説了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播裏，都會聽到。儘管這樣，大家真的遵守紀律了嗎?下面，我來給大家講講我是怎麼遵守紀律的吧!
老師説過，在樓道或班裏的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心裏。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些遊客亂扔垃圾導致景區的衞生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀。”每當我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱裏。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子裏，放滿後，再把它放進垃圾桶裏。怎麼樣，這個辦法不錯吧!
遵守紀律，不單單從這一方面表現，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現碰撞踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是説個不知道多少遍了，但這種現象還是會發生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀律的同時，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀律，隨意在樓道、班裏追逐打鬧，受傷了怎麼辦?如果你在公共場所裏亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎麼辦?好好去想想，我們生活在這麼美麗和諧的環境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起啊?如果生活環境只能用“髒亂差”來形容，我們的生活怎麼能舒適，我們的身體還會健康嗎?
在此，我向大家倡議：
1、上課認真聽講，認真完成作業。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不説髒話，不打架……
同學們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起!
紀律演講稿 篇4
按照市縣的決定，自己根據中心的安排部署，認真開展了學黨章、守紀律、轉作風、教育活動，現將教育活動的開展情況及收穫剖析如下:
通過第一階段認真、細緻學習研讀<新黨章>和有關領導講話、各種會議精神，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務權益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和昇華。
通過專題教育月活動，我認為，通過學習，就是要帶頭嚴格遵守和維護黨的政治紀律，做到心中有紀律、執行講紀律、行為守紀律，忠誠履職，恪盡職守，帶頭抵制慵懶散奢和吃拿卡要等不良風氣，認真貫徹<廉政準則>和廉潔自律各項規定，努力做到幹部清正、政府清廉、政治嚴明。通過學習，就是要帶頭切實轉變作風，認真貫徹落實中央的“八項規定”和關於辦事處出台的<關於改進工作作風、密切聯繫羣眾，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的實施意見>，繼續學習弘揚右玉精神，深入開展領導幹部“訪民生、知民情、解民意”集中走訪活動和“講黨性、重品行、做表率”的“六個一”主題道德實踐活動，深入羣眾、訪貧問寒、結對幫扶。通過學習，就是要帶頭整改，狠抓工作落實，取得明顯實效。作為我們xx辦事處來講，今年的工作，就是要和中央、省、市、區要求一脈相承，做好“五個不動搖”。
一是狠抓項目推進不動搖。結合“項目推進年”的目標要求，我處20xx年要集中力量抓好以下工程項目:①豪德一期要實現園區規範運營，全面繁榮市場;②豪德二期要完成3300萬元的採空區治理，力爭早日開工建設;③白馬接待中心要全面完成a區即五星級酒店的全面運營，加快b區建設任務;④龐大汽貿一期工程要全面開工建設，年底實現項目試營業;⑤太行明珠遊樂城要完成全部遊樂設施的安裝、調試和檢測，實現全面投入運營。⑥牛山黑龍潭都市農業休閒園完成年度投資1、5億，全面完成園區規劃，完成道路、綠化、河道治理等工程。開工建設園區內的幾大優勢項目，力爭早日運營;⑦張嶺村摩登大地農莊項目要全面完成500棟高標準蔬菜大棚的建設任務;等等。在抓好上述工程、項目的同時，還要保證配合市、區政府及相關職能部門搞好景西路西通工程和西北片區改造的有關工作。
二是推進城中村改造不動搖。我們將以“高起點規劃、高標準提升、高質量施工”為要求，落實好重點村的改造項目。玉苑村要做好已完工的1、2號樓的內部裝修，加大3—7號樓的建設進度，實現年內完工;苗匠村要在做好回遷樓修建的同時，進一步完善手續，加快推進整村的拆遷;北閆莊的規劃手續已辦理，要加快整體修建進度，爭取年內完成1—2棟樓的修建任務;西馬匠、焦山要完善手續，加快規劃，儘早開工。
三是推進文化衞生建設不動搖。我們將以夏匠的特色文化村建設為帶動，以各村的節慶文化活動為載體，進一步提升文化建設標準，組建全處的合唱團和秧歌隊;加大古文化的挖掘和修繕力度，加快對龐圪塔寶山寺、山西底協天宮等文化古蹟的修復。
四是狠抓民生改善不動搖。一是啟動總投資約47、89億元的白馬寺山周邊生態修復和總投資8億元的吳王山生態區建設兩大生態工程，力爭在3年內完成預定目標任務。二是完成葉家河、牛山等村道路整修任務。三是對轄區小後河、西呂匠、西馬匠三村的河道進行治理;完成白馬接待中心b區至牛山黑龍潭的河道治理工程;啟動焦山、葉家河等九村的水網改造工程。四是啟動總投資8000萬元、佔地54畝的十一中學的項目建設;完成xx國小教附樓、友誼國小和閆莊國小塑膠操場、xx國小和道頭國小的暖氣等改造工程。
五是加強基層組織建設不動搖。要繼續全面推行“處村聯動·激發活力”工作機制，繼續組織實施“每月一講”活動，實現聯片領導、聯村幹部下鄉入村活動經常化、制度化，形成在實踐中培養、鍛鍊幹部的長效機制，形成比學趕超、爭當先進的濃厚氛圍。最終是要鍛造一支靠得住、有本事、肯幹事，幹成事的基層幹部隊伍。
總之，通過專題教育月活動，以身作則，以實際行動引領廣大幹部羣眾，以一流的工作狀態和紮實的工作作風，攻堅克難，求真務實，向區委區政府和全處3、6萬人民交上一份滿意的答卷。
紀律演講稿 篇5
只有守紀律，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤;只有講規矩，才不會迷失方向、偏離軌道。通過近期的“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動，我嚴格自省，查找了自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的一些問題和不足，找準了產生這些問題的根本原因，明確了整改方向，現自我剖析如下：
一、存在的問題及表現
(一)理論功底不紮實。主要表現對重大理論問題一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的問題，有時憑有限的經驗辦事，結果常常事倍功半。學習缺乏點滴積累和系統鑽研，知識面狹小，偏重於與自身業務工作聯繫緊密的知識。
(二)工作主動性不夠。思想上存在一定的惰性和畏難情緒，缺少主動爭挑重擔的勇氣，有時需在領導和同志的督促指導下才能完成工作，完成的質量不高。工作中遇到難題有繞道走的思想，缺少迎難而上、知難而進的勁頭。。
(三)自律意識不嚴。思想上自我約束不嚴格，在遵章守紀方面做得還不夠好，有鬆懈懶散的現象。不能始終保持昂揚的工作狀態，還存在看心情幹工作的現象。
二、存在問題的原因分析
(一)對加強學習的重要性認識不夠。對繼續加強學習的認識不夠到位，對政治理論素養的培養認識不足，對政策理論學習熱情不夠，在學習的過程中，不求甚解、不願深研、斷章摘句。對一些理論問題政策法規説不出所以然，斷章取義;學習政策理論只是為學習而學習，未加充分體會，與自身工作實際聯繫不緊密，工作實踐常常脱節，感覺“書到用時方恨少”。
(二)對主觀世界的改造有偏差。放鬆了對人生觀、世界觀的改造，缺少“日三省吾身”的自覺，思想上自警自勵不夠。沒有嚴格按一個有着共產主義信仰的黨員的標準要求自己，沒有黨的事業興衰和一己的榮辱息息相關的責任意識，習慣於以小人物的視角和眼光看問題，在政治上心智還不成熟，缺乏政治敏鋭和自覺性，缺少政治責任感。看待問題眼光不具前瞻性、思維深度廣度不夠，工作開拓創新意識不強，習慣按部就班，敬業精神有待進一步加強。 三、努力的方向及措施
在今後的學習工作中，我將從以下幾方面不斷改進和提升自己：
(一)加強學習，提高政策理論水平。一是全面學習各種理論知識和政策法規;二是廣泛涉獵新知識、新思想，隨時蒐集整理重大理論成果，鑽研政策法律法規，充實完善頭腦，更新思想觀念，促進自身工作。
(二)積極工作，主動完成任務。在今後的工作實踐中，牢記領導教導，力求將工作做到最好。一是工作要積極主動，不待揚鞭自奮蹄，儘量減少領導和同志們的督促;二是徹底清除工作粗心大意的弊病，爭取高標準、高質量地完成工作。
(三)強化約束，保證組織紀律。在以後的工作中，正確處理好工作、生活之間的關係，合理安排時間，嚴格遵守工作紀律，時刻牢記身為人民公僕的神聖職責，擺正位置，端正態度，勤奮敬業，無私奉獻，用實際行動證明自己的成長和提升。
紀律演講稿 篇6
學校的紀律是一個學校校園文化的重要部分，現在的學校文化基本上是大同小異，沒什麼特點，更沒有什麼吸引力。這是我們所不願意看到的。一個學校的文化就要想草辣椒，只要你來了，想融入也得融入，不想融入我們就會強...
紀律約束一個人和集體的工具，學校的紀律可以使在校的學生得到一個更好的學習條件，更好的培養他們的人格，陶冶他們的情操。一箇中學生，人生最關鍵的時候，應該以學為主。為自己的未來打好堅實得基礎。學校的紀律有的時候我們可能不理解，但是，我們還是按照規矩做了。那麼，這樣的校規校級到底有沒有用呢？
從實質上來説，學校的教育不能從根本上培養我們的氣質。不然的話，為什麼外地來的農民子弟在企業應聘的過程中會頻頻的被淘汰，為什麼他們總是處於較低級的崗位而不會得到晉升？他們和我們學到的知識是相同的，但是他們沒有我們在北京得到的文化薰陶，我們掌握的他們大部分不瞭解。就好比一個農民工有了上萬的資產，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。給我們的敢接就好像一個小丑。學校的根本目的並不是陶冶我們的情操，培養我們的氣質。在當代的中國，雖然很多學校説“我們要把培養學生的道德素養放在第一位”。但實際上，沒有哪個學校真正的做到了這一點。所以，我們要換一種眼光看待現在的學校。一定要把學習文化知識放在第一位，以道德素養輔助之。通過學校紀律創造的學習環境，把自己的學習成績好好的提升上去。我們再回過頭來看學校的規章制度。我們的學校名字很長，這是眾所周知的。同樣，我們學校的規章制度也是相當的多。但是這麼多的規章制度到底有多少是管用的呢？我們不妨來列舉幾個：“兩個人説活不讓第三個人聽見”是我們學校的招牌規矩，每一個教師進修學校的學生都很清楚這一點。但是真正做到這一點的又有幾個人呢。學生是校規約束的主要對象。我們不妨來看一看，我們學校的學生，除了上課回答問題要求大聲以外，可以説沒有一個學生能夠做到這一點。在那不許在學校吃東西來説，這一點同學們做的還是比較好的。但並不代表我們全都做到了，是有部分的同學沒有做到。
我們從歷史的角度來看一看，往往紀律的制定者也是第一個破壞紀律的人。我們學校的老師，包括校長，一個在平時的交流中時時刻刻做到兩個人説活不讓第三個人聽見了？再來看，我們學校不允許學生在學校吃零食，這一點我非常贊同。但是我們的老師又有幾個人能夠真正做到在學校不吃零食呢？如果説老師們很辛苦，每天工作很累，那麼我不禁想問：難道我們學生每天在學校學習10 個小時，每天回家還要繼續學習至少2 個小時。難道我們不必老師們更累麼？如果説我們的老師每天工作量大，那麼我們學生每天要學習6~7 科的課程而我們的老師們只需要弄好一個學科就可以了，我們學生的任務難道不比老師更艱鉅麼？如果説老師不定時的需要寫總結，那麼我們每天都需要對各科寫總結，我們的總結是不是要比老師的還要多麼？如果説老師們還需要為我們創造展現自我的平台，那麼，每一次的展示不都是我們自己籌備的麼？如果不和老師的意思我們還要三番五次的修改，難道我們不累麼？當然，不是説老師們不辛苦，我只不過是説我們學校的校規要制定的合理一些，如果我們要把我們的紀律弄得“嚴”一些，那麼我們乾脆把軍紀照搬過來不就好了。如果真的是這樣，我們學習的地方到底是學校還是軍事基地？我們不妨做一個測試，我們隨機抽取10 名學生，讓他們把我們學校的校紀複述一遍，我相信，10 個學生中沒有一個人能夠把我們的規章制度説完整，就來老師們也不可能。所以，紀律制定的一定要膾炙人口，就像海爾集團的紀律：不許員工工作時間做別的事情，不許員工工作時打鬧，不許員工侮辱企業形象只有一個學校的紀律能夠讓學生們欣然接受，老師們能夠起到帶頭作用，學生才能更好的得到發展。
學校的紀律是一個學校校園文化的重要部分。現在的學校文化基本上是大同小異，沒什麼特點，更沒有什麼吸引力。這是我們所不願意看到的。一個學校的文化就要想草辣椒，只要你來了，想融入也得融入，不想融入我們就會強行的把你融入到這個環境中來。只有這樣才能更好的使學生安心學習，熱愛學習。接下來我們來談一談一個人的成功。很多人都在説：
一個人的成功旅途中，天資佔1%後天的勤奮佔99%。這種想法在我看來太過於突出了個人的作用。一個人的成功自己的努力只佔20%，另外80%是他人給予你的。一個人的成功好比是一個人在一個無垠的草原上走路。路本來是不存在的，如果你想讓這草原上留下你的足跡——路。你走過一遍就可以了麼？不是的。你需要來回的走，而這時要花費時間的，往往你一生都不會把這條長長地路走出來。但是如果有成千上萬的幫助你，可能一次就可以成功了。這會為你省下成千上萬的時間。所以，一個人的成功是絕對離不開他人的幫助的。
但是，你想得到別人的幫助是不是就能夠得到幫助呢？你想成功是不是就一定有人會幫助你呢？不是的。我們學過的一篇文章給了我很大的啟示——《馬説》在馬羣中，為什麼會出現千里馬，他為什麼會脱穎而出？因為有一個伯樂可以把它從眾多的馬羣中發掘出來。那麼這個伯樂也就決定了這匹馬的一生。伯樂為什麼能夠在眾多的馬匹中一眼選出千里馬？因為他的能力與眾不同，超出平庸。所以你值不值得被別人幫助取決於你自己的能力。
很多人説我的才華得不到釋放的空間，那麼我問你，你有沒有表達出來，你的能力是否真的超出了平常人？別人不選你是因為你的能力沒有達到一定的高度（排除那個選擇的的是“瞎眼”的情況）。所以為了以後能夠讓別人幫助你成功，你需要在學校裏好好的汲取知識，在正確、科學、先進的校規下培養你的能力。每個人都有自己的長處，儘管現在不是很明顯。但是你依然不能放棄。因為只要你不放棄，你的能力終究會被別人發現。做自己的主人吧，好好汲取知識，培養能力，在他人的幫助下走上屬於你自己的成功道路！
紀律演講稿 篇7
尊敬的各位老師：
大家下午好!今天我演講的題目是《“學黨章、守紀律、講規矩、揚五和”從我做起》。
在xx屆中央紀委五次全會上明確指出：各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，各級領導幹部要牢固樹立紀律和規矩意識，各級黨委要加強監督檢查，對不守紀律的行為要嚴肅處理。這是在新的歷史條件下對我們黨員幹部職工提出的新要求。
人不以規矩則廢,黨不以規矩則亂。對於一個黨員,紀律是高壓線;對於一個政黨,紀律是生命線;對於一個單位，紀律就是你能不能全心全意為民服務。講規矩，體現一個人的道德;守紀律，彰顯一個人的底線。“守紀律、講規矩”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實!
“沒有規矩不成方圓”是千百年的老道理。何為規矩，何為紀律?作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規就是最大的紀律和規矩，“八項規定”以及單位的各項規章制度都是具體的紀律和規矩，都必須嚴格遵守。
一個人，特別是一個黨員、一個幹部，有沒有紀律和規矩意識，有沒有守紀律和講規矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什麼樣的道德形象和人生價值。
“守紀律，講規矩”是思想道德範疇的事情，我們必須注重“自我修養”。在中紀委四次全會上説，我們這麼大一個國家，13億人，不可能僅僅靠法律來治理，需要法律和道德共同發揮作用。領導幹部一旦在“德”上出問 題，必然導致綱紀鬆弛，法令不行。
道德觀念強、有道德意識的人，不可能“不守紀律，不講規矩”。與此相反，總有那麼一些不注重道德觀念、道德意識的人存在。於是在現實生活中，陽奉陰違，“你有政策我有對策”的事情就不可避免了。
綜觀發生在我區的一些腐敗案例，可以看出，這些都是“不守紀律、不講規矩”，理想信念淡化所導致的最終後果。我們教育系統是羣眾關心、領導關注、
社會敏感的“高危”行業，很多權利和資源相對集中，從一定意義上講，我們大家都處在十分敏感和隨時有可能犯錯的重要崗位，所以必須時刻把“學黨章、守紀律、講規矩、揚五和”放在重要位置，嚴格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。
“學黨章、守紀律、講規矩、揚五和”從我做起、從現在做起。
謝謝大家!
紀律演講稿 篇8
在座的各位：大家好!
大家下午好!今天我演講的題目是《“學黨章、守紀律、講規矩、揚五和”從我做起》。
在xx屆中央紀委五次全會上明確指出：各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，各級領導幹部要牢固樹立紀律和規矩意識，各級黨委要加強監督檢查，對不守紀律的行為要嚴肅處理。這是在新的歷史條件下對我們黨員幹部職工提出的新要求。
人不以規矩則廢,黨不以規矩則亂。對於一個黨員,紀律是高壓線;對於一個政黨,紀律是生命線;對於一個單位，紀律就是你能不能全心全意為民服務。講規矩，體現一個人的道德;守紀律，彰顯一個人的底線。“守紀律、講規矩”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實!
“沒有規矩不成方圓”是千百年的老道理。何為規矩，何為紀律?作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規就是最大的紀律和規矩，“八項規定”以及單位的各項規章制度都是具體的紀律和規矩，都必須嚴格遵守。
一個人，特別是一個黨員、一個幹部，有沒有紀律和規矩意識，有沒有守紀律和講規矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什麼樣的道德形象和人生價值。
“守紀律，講規矩”是思想道德範疇的事情，我們必須注重“自我修養”。在中紀委四次全會上説，我們這麼大一個國家，13億人，不可能僅僅靠法律來治理，需要法律和道德共同發揮作用。領導幹部一旦在“德”上出問 題，必然導致綱紀鬆弛，法令不行。
道德觀念強、有道德意識的人，不可能“不守紀律，不講規矩”。與此相反，總有那麼一些不注重道德觀念、道德意識的人存在。於是在現實生活中，陽奉陰違，“你有政策我有對策”的事情就不可避免了。
綜觀發生在我區的一些腐敗案例，可以看出，這些都是“不守紀律、不講規矩”，理想信念淡化所導致的最終後果。我們教育系統是羣眾關心、領導關注、
社會敏感的“高危”行業，很多權利和資源相對集中，從一定意義上講，我們大家都處在十分敏感和隨時有可能犯錯的重要崗位，所以必須時刻把“學黨章、守紀律、講規矩、揚五和”放在重要位置，嚴格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。
“學黨章、守紀律、講規矩、揚五和”從我做起、從現在做起。
謝謝大家!
紀律演講稿 篇9
尊敬的各位領導，同事們：
大家好!
為進一步增強全體工作人員政治意識、紀律意識、規矩意識，轉變作風，提升能力和水平，按照區委決策部署，根據局黨委的具體安排，"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"教育學習活動已經進行了多次學習，主要學習了《中國共產黨中央政治局關於改進工作作風，密切聯繫羣眾的八項規定》、《中國共產黨濰坊市坊子區委工作規則》、觀看了《"規劃"錯了的人生》等警示教育片，通過學習，我深受啟發，"守紀律、講規矩、促發展、爭一流",不僅是每一個人完整人格的重要構成，更是每一名黨員領導幹部必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習，我有以下幾點體會。
一是在政治上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"明"方向".
"守紀律、講規矩",是中華民族幾千年來的共同行為規範和道德修養。是對領導幹部第一位的要求，每位領導幹部都要自覺加強黨性鍛鍊，始終堅定理想信念，在工作中守紀律、講規矩，在政治上做一個明白人;要始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽安排、講規矩、守制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，更不能合意的就執行，不合意的就不執行，甚至搞"上有政策，下有對策".要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作鬥爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿着正確的方向前進。
二是在工作上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"促"有為".
人生的價值，不在於長度，而在於寬度;幹部的口碑，不在於職位，而在於作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該彙報彙報，不能隨心所欲，亂了章法。要時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立説立行的工作作風，該自己乾的工作，積極主動地去幹好，不等不拖;該自己配合的工作，不遺餘力地配合好，不推諉不扯皮。要有一種幹就幹好、事爭一流的工作標準，對區委、區政府的決策部署，不折不扣，一抓到底，決不敷衍應付。要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓現象不漏苗頭，把困難想在前頭，把工作做在前頭。同時，我們所強調的講規矩，絕不是抑制活力，要嚴防把講規矩同思想解放、工作創新割裂開來、對立起來。當前，我區面臨着難得的歷史發展機遇，使命光榮，任務繁重，責任重大，我們必須進一步解放思想，創新舉措，不斷把坊子的各項工作推上一個新台階。
三是在生活上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"樹"形象".
領導幹部的生活作風和生活情趣，不僅關係到自己的個人品行和形象，而且關係到黨在人民羣眾中的威信和形象，因而決不是小事。"我們每位領導幹部都要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到"生活正派、情趣健康".黨員幹部要牢記"兩個務必",不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節，無論衣着打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應，不該有的想法堅決不想，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去，不做虧心之事，不動害人之心，不受無功之祿，不貪無功之賞，不失舉止之態、不失人格之言、不失行為之信。對領導幹部來説，小節不小，小節之中有政治、有形象、有人格。領導幹部不僅要在大是大非面前站穩立場，還要在生活小節上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節、守住底線，"寧可清貧自在，不可濁富多憂".在警示教育片中，顧某，通過接觸開發商，提高容積率、少交報建費等方式收受鉅額賄賂，最終把自己的人生規劃進了大牢;郭某與其妻吳某通過業務介紹費等瘋狂斂財，最終也落了個鋃鐺入獄，掩卷沉思，只有耐住清貧，守住底線，才能有正確的人生價值，今後的工作中要時時警醒，如臨深淵，如履薄冰。
社會越進步，經濟越發展。作為一名黨員幹部就越要"守紀律、講規矩".要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律觀念，自覺置身於規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法行政。更要認真貫徹執行中央的八項規定和省、市委、區委的具體要求，努力做一名守紀律、講規矩的好乾部，力促發展，爭創一流，為坊子經濟社會的發展做出自己的應有貢獻。
紀律演講稿 篇10
俗話説：“沒有規矩不成方圓。”一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。
在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂説話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不説話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學説話，不做小動作，這樣才能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，學習就會很輕鬆。
為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常説：“遵守紀律從小事做起。”我覺得這話説得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難?
我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。紀律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執行命令和履行職責的一種行為規則。紀律具有社會性、歷史性，階級性和強制性的特點。自由和紀律既是對立的又是統一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那麼學習環境、工作環境、生活環境、社會環境就失去了正常的秩序，個人的自由還能得到保障嗎?當然，這是所有人都不願意看到的。所以，自由只有在紀律的框架內，遵守相應的遊戲規則才能得到充分的發揮。
總之，紀律是生活中不可缺少的一部分，紀律也是班風的保證。有了良好的紀律，同學們才會保證投入的學習，才會規範自己的言行;才會締造好的班風，才會締造優秀的班集體，有了好紀律，那我們的班級定會蒸蒸日上。
紀律演講稿 篇11
尊敬的各位領導、同志們：
大家好，今天我演講的題目是：《讓守紀律、講規矩成為我們黨員幹部紀律建設新常態》。
規矩方圓是一種約束，一種標準，更是一種責任，一種境界。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對於一個黨員，紀律是高壓線;對於一個政黨，紀律是生命線。守紀律、講規矩，是新時期加強我們黨員幹部隊伍作風建設的現實需要，對紀律的遵守、制度的執行、規矩的堅持是我們幹部需要長期堅守的準繩。
作為一名基層幹部，守紀律、講規矩，在我看來更是一種道德和責任的堅守，我們能做的很多。牢固樹立恆久的政治信仰，不會口無遮攔、亂髮議論，不會自利主義、為官不為;牢固建立扎實的作風標杆，會謙虛謹慎、忠於職守，會敬崗愛崗，提升能力;不斷強化為民服務宗旨意識，心繫百姓，你不會在鰥寡孤獨在政府門口躊躇不入時視而不見，你不會在為民宣傳法律政策上推三阻四，你更不會在羣眾來辦事時高高在上，色難於民。
守紀律、講規矩，就是要把紀律建設擺在更加突出的位置，強化紀律剛性約束，嚴明政治紀律和政治規矩。要以忠誠、乾淨、擔當和“三嚴三實”為標準，兢兢業業幹好本職工作，做個清醒人、明白人、帶頭人，才能真正做一名合格的守紀律講規矩的人。
“舉頭三尺有綱紀”，領導幹部守紀律、講規矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。古人説：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止”，領導幹部唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、乾淨、擔當、遵規守矩。
讓守紀律、講規矩成為我們黨員幹部紀律建設新常態，一起努力在身邊營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，保證統一意志、統一行動、統一步調、令行禁止，齊心協力實現我鎮經濟發展的良好的新局面。
紀律演講稿 篇12
今天體育課，我們班的紀律很差，上課時班裏很吵，再加上下雨，黃老師把我們班帶了上來。
在體育課上，我們班要做準備運動，於是，老師讓我們兩邊散開，每人一臂距離。當散開時，由於位置不夠，我站到了沙池上。老師見位置不夠，讓我們向右走過去，此時，不少同學在説話。黃老師見我們紀律不好，讓我們再排了一次。羅家輝一直在擠我，擠到沙池旁，他看見隊伍與沙池的距離很大，又馬上退了回去。黃老師很生氣，讓我們再重散開7次。前幾次羅家輝都擠我，直到我拍了他一下他才收手。終於，黃老師對我們滿意了，可是做準備運動的跳躍運動時，我們都不認真，就分男女生再做一次。可是做的時候，我顧着擋雨，沒有做跳躍運動。黃老師十分生氣，再加上下雨，就把我們帶了上來。
對於今天的哄吵事件，我覺得我們班可能由於近兩個星期沒上體育課，而放鬆了。我覺得我也有責任，因為我在這個過程中也有説一些小話。作為一個四年級下學期的學生，我應該改正，在課堂上不能説話，也應該讓同學不要説話，讓班裏安靜。下次，我一定要盡力做到這樣。
紀律演講稿 篇13
各位老師，同學們
早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學期。在這生氣盎然的學年裏，我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮鬥，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴冬已過，春風襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風。
文明，是每一個行知人都應該具有的良好品質，更是我們步入社會，走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內的一九年級同學放鞭炮事件與高三同學帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然，這兩起確實是小事，不就放個鞭炮，帶個球嗎?至於幾次三番在大會時提出來批評嗎?或許你們不知道，這兩件小事帶來的後果卻是相當嚴重的，四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀，學校因五樓欄杆圍滿人而第一次拉響警報。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔心，還能説是小嗎?
這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規，不文明的行為。中學時代正是培養人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的，它可以規範我們的言行，讓文明之風遍佈我們周圍，如果我們是鳥，那校紀校規便是參天大樹，因為鳥倦總有歸巢時;如果我們是魚，那校紀校規便是大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。
文明是人類社會上千年發展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質的體現，更是一種對民族的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重;一句“對不起”，是對對方真誠的道歉;一句“媽，我回來了”，是對家庭温暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規，是我們作為學生應該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。
紀律演講稿 篇14
各位同志們：
大家好，根據區紀委的要求，今天我在這裏給大家講一堂廉政黨課，主題為“學黨章、守紀律、轉作風”。
黨風廉政教育是老生常談，但是我們為什麼仍然要一而再再而三的在大家耳邊説，為什麼?就是為了讓大家不犯錯誤，少犯錯誤，真到了觸底線、越紅線，組織要處理的時候，説這個就晚了，所以我希望大家能夠認真聽，認真記，內化於心，外化於行。
今年以來，街道上下緊緊圍繞黨工委、辦事處的工作部署，凝心聚力、幹事創業的氛圍越來越濃，對內開創了新局面，對外樹立了新形象。
在肯定成績的同時，我們也應該清醒地認識到，我街道的黨風廉政建設，還存在一些問題。
一是社區財務管理有待加強，還存在違反財經紀律行為：有的社區將創建幫扶款用於其他用處，在街辦統計創建投入時，水分很多;
二是固定資產登記不及時，沒有建立台賬，即使建立了，還是幾年前的舊賬。今年來街辦為城管、環衞購買了很多設施，據我瞭解沒有及時進行登記，還有今年有幾個社區搬進了新辦公用房，換了新空調、新電腦、新的辦公桌椅，都沒有及時登記;
三是居務公開和黨務公開流於形式，不及時公開或公開不全面，居民代表大會不能發揮應有的作用;
四是各類舉報、來信來訪還時有發生;
五是幹部作風有待改進，或沉湎於網上購物、玩遊戲、看電視，紀檢監察部門暗訪時有情況反映，雖沒有通報，並不是萬事大吉。這些問題雖然只發生在部分人身上，但如果解決不好，勢必會影響到街道經濟社會發展的大環境，侵蝕來之不易的大好局面，必須下決心加以解決。
同志指出：新形勢下，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力，是黨鞏固執政地位、實現執政使命必須解決好的重大課題。反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。
今天我的廉政黨課主要講三個問題：
一、堅決維護黨章的權威性和嚴肅性，學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。
黨章是立黨治黨管黨的總章程，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是全體黨員的莊嚴責任。廣大黨員要對照黨章規定的八項義務，認真查找和糾正黨性黨風黨紀方面存在的問題，加強黨性修養和黨性鍛鍊，增強黨員意識，做合格黨員。黨員要按照黨章規定的六項基本條件，開展批評和自我批評，經常檢查和彌補自身不足，講黨性、重品行、作表率，模範遵守黨紀國法。做到黨章規定的就必須不折不扣執行，黨章禁止的就必須堅決查處和糾正。
黨的把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為一項重大任務突出地擺到全黨面前，作為幹部就要自覺加強修養，確保學習貫徹黨章取得實實在在的效果。大家不知注意了沒有，近期中央出台了《中國共產黨發展黨員工作細則》，為保持黨的先進性、純潔性，入黨的門檻將增高。作為黨員幹部切實要有光榮感、責任感、自覺加強黨性修養。
一是加強自身素質修養。人民日報有一篇關於學習的評論，這樣説到：“人們恐怕已經看慣了這樣一些再平常不過的場景：當晨曦初露，用朗朗書聲去迎接朝陽的是孩子;當夜幕低垂，熬夜攻讀的也是孩子。而許多成年人呢?在忙忙碌碌的工作中，在熙熙攘攘的生活中，固然不必鄭重其事地挑燈夜讀，但不少人包括某些幹部是不是渾然不覺地把生命消磨於肥皂劇中、消磨於麻將桌前，或者在吆五喝六的酒話中消磨那本來並不多餘的時間?”這是一段發人深省、讓人汗顏的文字。確實，現在有很多幹部在學習上還不如孩子，在學習與應酬、工作與交際、豐富思想與享受生活方面，他們更多的是選擇了後者，這對我們的成長非常不利。不抓緊時間學習，就難以跟上時代的節拍、適應工作的需要，你的思想、你的觀念、甚至是你的語言都會與實際脱節，你的腦子裏就缺少新的東西。所以，我們的領導幹部要多讀書，從書中吸取更多的知識，這不僅可以增長自己的知識和才幹，更可以提高人的品味，堅定人的信念。
二是加強道德品質修養。有人説過一句很有哲理的話：“好人不見得是好官，但好官必須先是好人”。為政必先做人，沒有一流的人品做底子，從政肯定要跌跟頭。基層幹部要清清白白為官，踏踏實實做事，必先堂堂正正做人。這實際上道出了黨員幹部成長的必然規律。好公民、好黨員、好乾部這三個層次，好公民是基礎，是領導幹部的為官立業之本。加強品德修養，不僅是執政為民的需要，也是立身做人的需要。
三是加強組織紀律性修養。黨的紀律是全黨意志的體現，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。紀律嚴明，才能保證黨的路線方針政策的貫徹執行。執行嚴明的紀律，需要領導幹部堅持黨的民主集中制。什麼是民主集中制，就是把我們個人的決策，在民主徵集大家意見的基礎上，變成集體的決策。我們的社區幹部行使職權一定要按照《居委會組織法》的要求執行。重大事務必須履行四議兩公開工作機制，居務、黨務、財務定時公開，執行這些都是源頭治腐的有效舉措，大家必須嚴格按照有關規定行事。
二、不折不扣落實中央關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定，正文風、改會風，轉作風、樹新風，做到言必信、行必果。
作風是世界觀、人生觀、價值觀的直接反映，是黨性修養、政治品質、道德境界的具體體現。好的作風能夠產生無窮的創造力，形成巨大的凝聚力，造就頑強的戰鬥力。實踐證明，一個單位的工作，成在作風，敗也在作風;一個單位的形象，好在作風，壞也在作風;一個領導的威信，高在作風，低也在作風;一個人，成功在作風，失敗也在作風。
我們常講幹部，什麼是幹部，就是指擔任一定的領導工作或管理工作的人員，是一個管理者，是一個組織或團隊中的領頭人，帶領大家去完成目標的人。也就是説幹部是“幹”與“部”的統一。然而當前，我們的一些幹部工作漂浮、辦事拖沓，責任心不強、主動性不夠，標準不高、效率低下，重“部”輕“幹”，幹工作只限於開會部署上，表面上搞的紅紅火火，但卻少有真正撲下身子抓落實，已至於年初規劃了一大堆，年底落實沒幾個。
幹事創業，是實現黨在每一階段目標任務的根本之道。我們需要的是撲下身子、埋頭苦幹，求真務實、狠抓落實的“幹” 與“部”統一的基層幹部。
中央的八項規定要求我們，要密切聯繫羣眾，反對形式主義、官僚主義。我們各級幹部要改進調查研究，深入到百姓當中，瞭解到最真實的情況，解決實際問題。切實改進會風，精簡會議活動，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。弘揚勤勉務實、敢於負責、勇於擔當的作風，不推諉、不扯皮、不懈怠。多做打基礎、利長遠的事，不準搞勞民傷財的“形象工程”、“政績工程”。
要嚴格執行廉潔從政有關規定，糾正以權謀私行為。認真落實黨風廉政相關規定，加強社區資金資產資源管理，建立健全居務監督機構。落實“三重一大”決策制度，實行民主集中制。我建議街道黨政辦、紀檢監察室抽出一定時間對社區固定資產進行登記，建立台賬。
紀律演講稿 篇15
各位同志們：
大家好，根據區紀委的要求，今天我在這裏給大家講一堂廉政黨課，主題為“學黨章、守紀律、轉作風”。
黨風廉政教育是老生常談，但是我們為什麼仍然要一而再再而三的在大家耳邊説，為什麼?就是為了讓大家不犯錯誤，少犯錯誤，真到了觸底線、越紅線，組織要處理的時候，説這個就晚了，所以我希望大家能夠認真聽，認真記，內化於心，外化於行。
今年以來，街道上下緊緊圍繞黨工委、辦事處的工作部署，凝心聚力、幹事創業的氛圍越來越濃，對內開創了新局面，對外樹立了新形象。在肯定成績的同時，我們也應該清醒地認識到，我街道的黨風廉政建設，還存在一些問題。一是社區財務管理有待加強，還存在違反財經紀律行為：有的社區將創建幫扶款用於其他用處，在街辦統計創建投入時，水分很多;二是固定資產登記不及時，沒有建立台賬，即使建立了，還是幾年前的舊賬。今年來街辦為城管、環衞購買了很多設施，據我瞭解沒有及時進行登記，還有今年有幾個社區搬進了新辦公用房，換了新空調、新電腦、新的辦公桌椅，都沒有及時登記;三是居務公開和黨務公開流於形式，不及時公開或公開不全面，居民代表大會不能發揮應有的作用;四是各類舉報、來信來訪還時有發生;五是幹部作風有待改進，或沉湎於網上購物、玩遊戲、看電視，紀檢監察部門暗訪時有情況反映，雖沒有通報，並不是萬事大吉。這些問題雖然只發生在部分人身上，但如果解決不好，勢必會影響到街道經濟社會發展的大環境，侵蝕來之不易的大好局面，必須下決心加以解決。
同志指出：新形勢下，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力，是黨鞏固執政地位、實現執政使命必須解決好的重大課題。反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。
今天我的廉政黨課主要講三個問題：
一、堅決維護黨章的權威性和嚴肅性，學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。
黨章是立黨治黨管黨的總章程，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是全體黨員的莊嚴責任。廣大黨員要對照黨章規定的八項義務，認真查找和糾正黨性黨風黨紀方面存在的問題，加強黨性修養和黨性鍛鍊，增強黨員意識，做合格黨員。黨員要按照黨章規定的六項基本條件，開展批評和自我批評，經常檢查和彌補自身不足，講黨性、重品行、作表率，模範遵守黨紀國法。做到黨章規定的就必須不折不扣執行，黨章禁止的就必須堅決查處和糾正。
紀律演講稿 篇16
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。
“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧!不知老師對我們説了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播裏，都會聽到。儘管這樣，大家真的遵守紀律了嗎?下面，我來給大家講講我是怎麼遵守紀律的吧!
老師説過，在樓道或班裏的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心裏。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些遊客亂扔垃圾導致景區的衞生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀。”每當我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱裏。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子裏，放滿後，再把它放進垃圾桶裏。怎麼樣，這個辦法不錯吧!
遵守紀律，不單單從這一方面表現，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現碰撞踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是説個不知道多少遍了，但這種現象還是會發生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀律的同時，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀律，隨意在樓道、班裏追逐打鬧，受傷了怎麼辦?如果你在公共場所裏亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎麼辦?好好去想想，我們生活在這麼美麗和諧的環境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起啊?如果生活環境只能用“髒亂差”來形容，我們的生活怎麼能舒適，我們的身體還會健康嗎?
在此，我向大家倡議：
1、上課認真聽講，認真完成作業。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不説髒話，不打架……
同學們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起!
我的演講完畢!謝謝大家!
紀律演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自七年級·(21)班的黃蓓蓓同學。今天，很高興能站在這裏競選“紀律之星”。
晴朗的早晨，你可曾有過在鈴聲響起的最後一秒衝進教室的緊張與興奮?你可曾有過鈴聲響過仍未衝進教室的惶恐與不安?每當這個時候，你是否想過是誰在無形中控制着我們的情緒?那就是紀律!
我們帶着美好的夢想，帶着家長的殷殷希望，帶着老師的厚重叮嚀，在二十一中學習，雖然我們在生活中有不同的生活習慣，但遵守紀律使委實是我們每一個人應該重視和牢記的。
大家都知道魯迅先生小時候以為幫媽媽買藥遲到受到批評而在書桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學校紀律的故事吧。那鑿刻在書桌上並激勵魯迅先生一生的“早”字，不僅是一種提醒，同時也是一種態度，一種嚴格自律、成就大事的態度。
下面，我再給大家講一個反面的小故事：
清末時，一位日本軍官東鄉平八郎到中國巡洋艦“鎮遠”號參觀。他登上巡洋艦後，有兩件小事使他看穿了清廷海軍的底細：一是他看到水兵把洗過的衣服曬在大炮管上;二是他下船後發現白手套髒了。可見所有的槍桿、扶手都沒能保持乾淨。於是東鄉向當局報告：“清朝海軍雖然噸位多，但不堪一擊!”果然，在1894年發生的甲午海戰中，總噸位僅6.13萬噸的日本海軍，一舉擊潰了堂堂的北洋艦隊。次年，清政府就簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。
這是個反面的例子，從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴明的紀律。一支沒有紀律的軍隊，武器在精良，也是沒有戰鬥力的。可見，嚴明的紀律無論對個人還是對集體來説，都是多麼的重要!
“紀律之星”，顧名思義，首先要講紀律。所以，在遵守紀律方面我對自己要求十分嚴格。我無時無刻都在提醒自己遵守紀律。在學校，我嚴格遵守班規、校規;在路上，我提醒自己遵守交通法規。無論在哪裏，我都剋制自己不要擾亂紀律。也許，我還有許多地方不足，但是在以後的日子裏，我會更加努力，我會在奮鬥中不斷的成長和提高!
如果，我當上了紀律之星，我想：
1.虛心接受老師、同學的批評和意見，畢竟我沒有太多經驗;
2.管住自己，管住別人;
3.當老師的小助手，積極配合老師和班幹部搞好班級紀律。
如果，我落選了，也沒關係，我依然會提醒自己遵守紀律的。
如果，你沒有把握好今天的時光，你可以明天努力;如果，你一次考試沒有考好，你可以爭取在下次取得優異的成績。但如果，你沒有養成遵守紀律的習慣，那麼，你註定是失敗的一生。讓我們嚴格自律，攜手並進，共建美好的二十一中校園風尚!
紀律演講稿 篇18
“懂規矩守紀律、盡職責、創卓越”演講稿常言説。沒有規矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩!。
懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規範、標準禮儀。必須要牢記自我是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至於社會的表率。要把握好自我的主角和位置，清楚自我的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。個性是在紀律上，對自我的要求務必更嚴一些，標準務必更高一些，真正把講規矩當作一種職責，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻持續頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該説，哪些不該説;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，務必不斷加強鍛鍊和道德修養，強化職責意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規範和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。務必嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自我的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規範，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自我高度負責的態度，始終持續一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘-惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人後一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自我所作所為永在規矩之中。
最後用規矩，以制度管校幹事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規矩、按制度幹事，體現出地税幹部一種品德和修養，更表現一種政治上的清醒與成熟。用制度管税辦税要進一步強化政治意識、大局意識、職責意識和紀律觀念，自覺置身於規矩之下，嚴格按政策法規辦事，按制度程序辦事，以法律制度管税管税率。在工作中，要時刻持續留意謹慎，按制度、按文件不折不扣。
強調懂規矩、守規矩、用規矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安於現狀、不思進取，而是要用規矩為我們的創新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規矩、守規矩、用規矩同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來。
紀律演講稿 篇19
在中央紀委第五次全體會議上強調，要按照全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的要求，嚴明政治紀律和政治規矩，加強紀律建設，落實“兩個責任”，持之以恆落實中央八項規定精神，堅決遏制腐敗現象蔓延勢頭。可以看出，把紀律建設擺在更加突出的位置，充分説明了講紀律守規矩對我黨和國家各項事業的建設和發展何其重要。
沒有規矩不成方圓，執政者無規矩無以聚民心。在中央紀委五次全會上，提出了一系列論斷和要求。其中，引起全社會高度關注的一大亮點，是對規矩尤其是政治規矩的強調。正所謂“人心是最大的政治”，立規矩、正規矩、治規矩，説到底就是要凝聚民心。
近年來，中央先後出台了“八項規定”和反“四風”等民眾期盼的相關舉措，完善各項法規、政策和規章制度，把權力關進制度的籠子，同時重點查處了一批貪污腐化、失職瀆職、濫用職權、權錢交易、權色交易等腐敗案件，全社會正在形成“不敢腐、不想腐、不能腐”的大環境。同時，我黨的凝聚力、戰鬥力、向心力大大增強，黨風政風正在發生着積極變化，改革開放和經濟建設不斷展現出新常態。面對取得的成績我們不能有絲毫懈怠，只有繼續把紀律建設擺在更加重要的位置，我們才能取得更大的成績。
黨的紀律是全黨在政治方向、政治立場、政治言論行動方面要求黨員幹部必須遵守的剛性約束，國家法律是黨員幹部必須遵守的規矩。如果沒有紀律規矩的約束，成為一盤散沙，我黨的執政地位就失去了根基。我們黨員幹部要帶頭“講紀律、守規矩”，自覺做到恪守原則不動搖，實施法規不走樣，履行制度不變通。這樣才能以黨風政風的好轉帶動社風民風的好轉。
一、守紀律、講規矩，是我們黨加強黨的建設的重要經驗
中國共產黨成立伊始，就強調立規矩、講紀律。1920__年在上海召開二大的時候，儘管全國只有195名黨員，但在大會通過的黨章中，便專列“紀律”一章。黨的第一部黨章就立下這些規矩，使我們黨和那些只在口頭或書案上講講馬克思主義的鬆散學術團體之間劃出了一道鴻溝。當時，確實有些人，包括曾積極宣傳馬克思主義甚至參加籌備建黨的一些社會名人，受不了這些紀律和規矩，先後離開了黨，或被開除了黨籍，但黨的隊伍卻更加生機勃勃，健康茁壯成長。此後大約不到5年時間黨員就超過5萬
20__年1月22日，在中紀委__屆第二次全體會議上發表重要講話時指出：“我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。在一個幅員遼闊、人口眾多的發展中大國執政，如果不嚴明黨的紀律，黨的凝聚力和戰鬥力就會大大削弱，黨的領導能力和執政能力就會大大削弱。”現在，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區，國際形勢複雜多變，我們黨面對的改革發展穩定任務之重前所未有、面對的矛盾風險挑戰之多前所未有。黨面臨的形勢越複雜，肩負的任務越艱鉅，就越要保持黨的團結和統一，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨的團結統一靠什麼來保證?靠共同的理想信念，靠嚴密的組織體系，靠全黨同志的高度自覺，還要靠嚴明的紀律和規矩。如果沒有鐵的紀律和規矩，每位黨員我行我素、各行其是，黨就不可能有統一的意志和行動，就會成為一盤散沙，黨的戰鬥力就會削弱，黨的事業就不能蓬勃發展。
黨的以來，黨中央從重申黨章、頒佈“八項規定”着手，制定和完善各項規章制度，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，推動全黨立規矩、講規矩、守規矩，有力地促進了黨的各項事業的健康發展。黨員領導幹部一定要守紀律講規矩，“定了規矩就要照着辦”。在__屆中央紀委五次全會重要講話中，進一步系統全面地闡述了守紀律講規矩對於我們黨的極端重要性，強調只有加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要位置，以嚴生威、以威促嚴，才能讓管黨治黨變為嚴格的約束行動，完成好重構政治生態的工作任務。
在對全黨提出要求的同時，以同志為的新一屆中央領導集體率先垂範、身體力行，從改進作風入手，堅決反對“四風”，推動作風建設常態化，以清風正氣贏得了人民羣眾的信任和支持;全面加強黨的紀律建設，堅決克服組織渙散、紀律鬆馳現象，維護了黨的團結統一，增強了黨的凝聚力和戰鬥力。同時也要看到，黨內還存在一些無視黨的紀律、破壞黨的規矩現象。從近年來全國和一些地方查處的領導幹部嚴重違紀違法案件看，破壞黨的政治規矩、無視黨的政治紀律的現象仍然存在，有的地方還非常嚴重，在一些地方和單位，無視黨的規矩的現象帶有一定普遍性，甚至成為“流行病”、“傳染病”，突出表現在以下幾個方面。一是搞小圈子，拉幫結派。有的領導幹部為了謀取權力和鞏固地位，搞結黨營私、團團夥夥。有的以地域、同學、戰友或出身、經歷劃界，把正常的同志關係扭曲成庸俗的人身依附關係。一些黨員幹部也整天琢磨拉關係、找門路，加入形形色色的“小圈子”，相互盤根錯節、結成勢力。二是搞本位主義，陽奉陰違。一些地方和單位在落實政策、執行決策上打折扣、做選擇、搞變通。這些行為，往往穿上考慮地方實際、鑑於特殊情況、有利地方發展等“合法外衣”，具有很強的隱蔽性，表面是工作問題，實質是紀律問題，是不聽號令、政令不暢，違反政治紀律和政治規矩。三是搞自由主義，亂髮議論。有的黨員幹部對黨的路線方針政策和上級重大決策部署，不負責任地隨意發表不一致的言論。有的熱衷於編段子、發段子、講段子，傳播政治謠言，醜化黨的形象。
黨員在守紀律講規矩方面，總的來説是比較好的，但也存在一些不可忽視的問題，需要引起高度重視。紀檢監察機關立案所查處違紀違法的黨員幹部法紀意識、制度意識、規矩意識淡薄，利用職權搞權錢交易，影響惡劣;一些黨員幹部頂風違紀，違反八項規定精神，搞不正之風，借婚喪喜慶事宜大操大辦藉機斂財。無視民主集中制原則，將個人凌駕於組織之上，搞個人説了算、一言堂。一些幹部亂評亂議、口無遮攔現象比較突出。有的熱衷於傳播小道消息，熱衷於轉發網上不良信息;有的熱衷於打探消息，不該問的偏要問，不該知道的特別想知道，捕捉到一些所謂內幕信息就到處傳播，對於已經被查處的案件和幹部，也在背後議論，説查人家幹什麼，做了那麼多工作，就這麼一點小事就要抓住不放，顯得忿忿不平。有的幹部自由散漫，該請示的不請示、該報告的不報告，甚至脱崗離崗都不向組織彙報。有的幹部對重大事項隱瞞不報，欺騙組織、糊弄羣眾。有的信奉“有能力不如有關係”“琢磨事不如琢磨人”，搞一團和氣，是非面前不開口，遇到矛盾繞着走，不求有功但求無過，不敢擔當、不願負責。還有個別幹部對個人名利得失斤斤計較，幹工作講條件，跟組織討價還價，等等。
我剛才舉的這些例子，雖然發生在少數人身上，但也能反映出政治生活中確實存在一些不健康的現象或者傾向。這些問題如不下大氣力整治，就會像傳染病一樣蔓延開來，渙散鬥志，削弱甚至瓦解戰鬥力、凝聚力、執行力，直接危害我們建設和諧社會的事業。
二、守紀律講規矩是對黨員幹部黨性的重要考驗，是檢驗黨員幹部對黨忠誠度的重要標準
共產黨員是有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須嚴格遵守黨的紀律和規矩。既然加入了中國共產黨，面對黨旗宣過誓，就要多盡一份責任和義務，就必須在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講規矩，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠於黨，任何時候都與黨同心同德。
紀律演講稿 篇20
“兩學一做”學習教育啟動以來，區城投公司按照區委部署，在國資委黨委的指導下，把“兩學一做”學習教育作為重大政治任務，抓細抓實相關準備工作，為學習教育紮實推進，取得實效打下良好基礎。領導班子成員通過此次專題學習研討班的學習，又對紀律規矩意識和擔當擔責的精神進一步強化，為領導班子統一思想凝心聚力、創新發展奠定了堅實的思想基礎。
對於城投公司而言，講規矩有紀律、敢擔當有作為，開展好“兩學一做”學習教育，就是要抓住“關鍵少數”，以上率下，層層帶動。不斷夯實黨建基礎，不斷增強黨員幹部和全體員工的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷強化黨組織的領導核心作用。堅持“築牢基礎，深耕南開，創新發展，當好引擎”的工作思路，在做好基礎性工作的同時，還深入挖掘南開區土地資源，創新城投發展模式，切實發揮對區域經濟的推動作用。
城投公司承擔着區土地整理中心、資產管理運營公司共3個部門的職能。要做好3個部門的工作，要求公司領導班子要調動每一名黨員、員工的積極性，不斷增強每一名黨員、員工的責任意識、擔當精神。
首先，守紀律，就是要心中有戒，明確底線，深知敬畏
紀律是剛性約束，是黨員不能突破的底線。城投公司承擔着組織全區棚户區改造和舊城區改造的任務。棚户區改造工作涉及徵收3512户，共佔地17.8公頃，徵收建築面積15.4萬平方米。舊城區改造中，咸陽路西側片區項目總佔地104.95公頃，涉及徵收企業54個，徵收居民房屋200户，徵收面積8000平方米。其中，核心區共佔地24公頃，涉及徵收企業22個，徵收居民房屋200户，徵收面積8000平方米。在工作推動中，既要有對羣眾的感情，有掌握羣眾紀律、善做羣眾工作的能力，更要有對國家資金負責的責任感，充分用好徵收政策，把每一筆徵收資金都用在刀刃上。這不但要求我們具備過硬的專業素質，更需要我們有很強的紀律意識。應該説，不斷增強黨員及員工的紀律意識，強化底線思維和紅線意識，是開展好每一項工作的保障。
第二，講規矩，就是要心懷感恩，心中有黨，心中有民
規矩是不成文的紀律，規矩雖然不像紀律一樣是底線，但卻是黨員日常工作學習生活的重要遵循，是每一名黨員從自身做起，落實全面從嚴治黨的責任。今年，城投公司承擔着6個工程項目的開工建設任務，總建築面積35.3萬平方米。這些項目中既有安置房項目，也有惠及羣眾的民心工程，更有關乎區域經濟發展的重點項目。每個項目的開工建設都需要協調不同的部門、單位，尤其是涉及市級部門多、工作量大、程序複雜、任務繁重。工作中既要把握好工作規程，做到程序嚴謹、手續齊備，同時，還要儘快推動每一個項目開工建設，按期完工。這就需要我們不斷強化規矩意識，在制度的籠子裏依規用權，本着對黨、對政府負責的態度，協調每一個部門，落實每一個環節。
第三，敢擔當，就是要心中有責，迎難而上，積極進取
概括的好乾部20字標準是“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”。敢於擔當，是每一名黨員應有的情懷和品格。我們黨的每一項事業，無不是靠千千萬萬具有擔當精神的黨員創造出來的。我們今天所做的每一項工作也離不開擔當精神。城投公司承擔着區土地整理中心的職能，20__年，我們預計掛牌出讓7宗地塊，同時協助其他單位掛牌2宗地塊，涉及總用地面積76.05公頃，總規劃建築面積為184.41萬平方米。每一宗土地的出讓，都關係到市、區多個部門的銜接配合，統籌協調。在推進過程中，不能有絲毫的畏難情緒，必須迎難而上，攻堅克難，在分管區長的帶領下，以“釘釘子”的精神，一步步地推進各項工作落實。
第四，有作為，就是要胸懷全局，真抓實幹，開拓創新
作為黨員領導幹部，就應該按照區委要求，做到“頭上有敬畏、胸中有全局、肩上有擔當、手中有招法、身後有業績”。學習教育與幹事創業“兩不誤、兩促進”一直是黨開展學習教育的寶貴經驗，學習教育成果好不好，需要在實際工作中檢驗。作為城投公司而言，更需要以真抓實幹、開拓創新的精神深耕南開，謀劃發展。城投公司着眼南開區“十三五”發展整體規劃，堅持以“兩圈兩區一中心”空間格局為引領，堅持以城市設計為主導，堅持以“集中收儲、分塊整理、梯次出讓”為宗旨的土地整理原則，積極做好土地資源開發與利用規劃，深度發掘南開發展潛力。“十三五”期間，擬對棚户區改造地塊、西營門核心區、天津大學老校區等27宗地塊進行掛牌出讓，預計建築規模505.09萬平方米。同時，面對新形勢、新常態，城投公司也將不斷提升自身經營能力，實現創新發展。一是通過在土地整理出讓過程中儲備優質樓宇資源，實現國有資產增量，提升資產品質;二是發揮區屬國有企業和土地整理平台的優勢，參與優質地塊的二級開發;三是創新資產管理運營模式，與成功的經營管理團隊探索合作共贏模式，不斷提升公司資產管理運營水平和經營管理隊伍獨立運營能力。
城投公司將繼續把握“兩學一做”學習教育契機，講規矩有紀律、敢擔當有作為，堅持不斷提高黨建水平，加強黨風廉政建設，不斷強化黨建的引領和保障作用。繼續抓班子、帶隊伍、強作風，不斷加強領導班子自身建設，提升領導班子的凝聚力和戰鬥力。繼續抓好“關鍵少數”，以鐵的紀律和鐵的作風貫徹落實區委各項工作部署，為區域經濟發展作出應有的貢獻。
紀律演講稿 篇21
尊敬的各位領導、各位評委，大家好：
我是來自鎮財政所的，感謝各位領導能夠給我站在台上演講 的機會。我今天要演講的題目是《“守紀律、講規矩、作表率”不忘誓言》。
人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對於一個黨員，紀律是高壓線;對於一個政黨，紀律是生命線。
“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，在xx屆中央紀委五次全會上的講話，再次強調了嚴明紀律的重要意義，提出了紀律建設的明確要求，指出了黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的着力方向。各級黨組織對政治紀律和政十佳大學生演講稿:治規矩，要十分明確地強調、十分堅定地執行;廣大黨員、幹部必須牢固樹立紀律和規矩意識，做政治上的“明白人”，要做到“心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒。”
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”沒有規矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。一個鬆鬆垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能幹事，也幹不成事的。但在現實中，仍有少數黨員、幹部不守紀律、不講規矩，或是搞團團夥夥、拉幫結派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是説情拉票、跑風漏氣。凡此種種，在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨的事業造成嚴重損害。這些問題如果不下大力氣整治，十佳大學生演講稿:就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴重危害黨的肌體。
最近，市紀委監察部門公佈處理的一些違法亂紀人員，有基層農村黨支部書記、村委會主任、福利院院長、學校校長、還有司法部門調解員，這些人大部分都是因為貪污、挪用公款、公款旅遊吃喝、違反財經規定等，無視黨紀國法，將國家和人民利益拋置於腦後不顧。
今年一季度，全省處理874人，給予黨紀政紀處分531人。不管是公車私用、開會不守紀律，還是大到公款旅遊、濫發津補貼、大操大辦婚喪嫁娶，只要出現苗頭問題或輕微違紀的，都不能姑息縱容，要及時大喝一聲、猛擊一掌，使其幡然醒悟、迴歸正途。
“一個放棄了政治旗幟十佳大學生演講稿:，放棄了理想信念，放棄了思想武裝和敵我意識，最終迷失了自己，也迷失了對手的政黨，一個不是自我完善，而是自我否定，不是鋭意進取，而是固步自封，不是相信人民的力量，而是相信西方神話進而失去了執政根基的政權，一步步走向衰落和覆亡是必然的。”
一個國家的根本是什麼?是他的人民。怎麼辦?要相信人民，依靠人民，必須從意識形態抓起，大力建設共產黨隊伍的純潔性，改變自己信仰的唯一障礙就是意識形態。
省委書記李鴻忠強調，“我們寧願聽到平日的抱怨聲，也不願聽到高牆內的悔恨聲。”省委、省紀委書記侯長安要求，“把抓早抓小、教育挽救幹部作為強化監督執紀問責、深入糾正‘四十佳大學生演講稿:風’的出發點和落腳點。”
為此，全省各級黨委、紀委狠抓常態教育“咬耳朵”、下發禁令“提提醒”、約談函詢“扯袖子”、從嚴查處“強震懾”，監督執紀問責堅持從苗頭抓起，從小處着眼，嚴查嚴管，防止小錯釀成大錯。
任何一個執政黨在領導國家發展的過程中，都會存在着一些問題，中國共產黨也不內外。讓我們不忘當初入黨的誓言，時刻保持警惕，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，把握好做人的基本道德底線，繼續努力，隨時準備着為黨和人民犧牲一切!為共產主義奮鬥終身!
謝謝大家!
紀律演講稿 篇22
同學們，在生活中我們有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視和牢記的。所謂“無規矩不成方圓“，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，學校作為我們接受知識的平台，傳授知識的神聖殿堂，自然更是需要鐵的紀律。在學校裏我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，遵守校紀校規，做一個文明的中學生。到底什麼是文明呢？
文明來源於真誠的愛心。有一位作家説得好：有愛便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛是人類社會的永恆主題。沒有愛，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風箏，像迷了航的水手。我們每位同學都要充滿愛心，愛黨、愛祖國、愛人民，愛學校，愛老師、愛同學，愛家人、愛朋友、愛自己，愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心，就是一個文明的人，一個高尚的人。
文明養成於良好的習慣。有句古話説的好“從小偷針，長大偷金“。一個人的言行舉止總是慢慢養成的，習慣成自然説的就是這個道理。古時候有這樣一個故事：一個年輕的小夥計，跟着一個剃頭老師傅學剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小夥子非常刻苦，進步很快，但他養成了一個習慣，就是每次練習過程中，當別人叫他有事時，他都是隨手把刀插在練習用的西瓜上。久而久之養成了習慣。有一天，師傅看他技術練習的差不多，就讓他給客人剃頭。突然，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外衝去，只聽到客人一聲慘叫。原來，他出去救火時，隨手習慣性地把刀插向客人的腦袋。同學們，由此可見
壞習慣是多麼可怕。我們一定要自覺養成良好的習慣，比如垃圾入箱，隨手關燈，隨手關水龍頭，自覺排隊，做完作業把課桌收拾乾淨，來客主動起立，不在公共設施上亂寫亂畫，吃完飯後自己清洗餐具，自習課上保持安靜等等。我們從小養成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。
文明表現為崇高的形象。形象是一個人的品牌。作為一名中學生，我們要樹立和保持良好的形象。要注意自己的姿態，做到站如鬆、坐如鐘、行如風；要注意自己的語言，多説文明禮貌用語，不説髒話粗話；要注意自己的儀表，衣着樸素大方，不穿奇裝異服，男生不留長髮、怪發，女生不戴首飾。 然而，隨着學生對學校的環境的熟悉，隨之出現了一些新的變化，新的動向。我們同學中，上課遲到，課堂上講話、寫紙條、看與課堂無關的書籍、睡覺、做小動作、作業相互抄襲甚至不做，不注意儀容儀表，亂扔廢棄物，破壞公物，自習時間不認真學習等等一切似乎都理所應當，在自己的字典裏還堂而皇之地將此解釋為“張揚個性“。殊不知，這是一具頹廢了的雕塑，你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素，而實際上，別人只會低頭歎息：碎掉了的瓦礫！
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。
一個好的學習環境是必要有嚴格的紀律來維護的！與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。與紀律同行，去成就一名文明崇文人！
紀律演講稿 篇23
各位老師、同學們，大家好：
目前，在全體教師共同努力下，高一整體情況良好，絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習機會，珍惜青春，珍惜時間，鑽研學業，追求進步，呈現了良好的班風和學風。在座的各位，你們中大多數能熱愛集體，珍愛榮譽;積極參加學校、班級組織的各項活動，尊愛師長，團結同學。熱愛勞動，在維護校園衞生等方面付出了辛勤的汗水。
學校為大家提供了良好的學習環境，完善的後勤保障，出色的師資隊伍，優質的教學資源，教師們辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，仍然有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，還有的同學打架罵人，曠課、遲到、早退，迷戀網吧、夜晚遲歸違犯校紀班規，給學校、給班級、給父母、給老師、給同學帶來負面影響。
但是，受複雜的社會環境及其它各種不良風氣的影響，高一中還存在着種.種不和諧的因素，違紀現象也日益突出。主要表現有：同學不顧學校的勸阻和三令五申，騎摩托上學者有之，在生活區偷偷吸煙者有之，在校園內公然使用手機者有之，出具冒名、冒審批人的請假條離開學校者有之，早讀遲到、第五節遲到者有之，第八節還沒下課就揹着書包擠到校門口等早退者有之，課間操集隊慢吞吞、動作不規範者有之，課堂不認真聽講者有之，儀容儀表不符合要求者有之，穿越草地、運動場者有之，在禁止運動的時間偷偷進行體育運動者有之，在食堂用餐不排隊、剩飯剩菜過多者有之，就寢前吵鬧者有之，有以上這些不良行為者，雖然在我校的學生羣體中只佔極少數。但這些行為，有的危及安全，有的違犯學校紀律，有的有損學生個人品格。這些行為，跟我們省示範校的學生的身份不相稱，是我們進一步提高教育教學成績的絆腳石，是學校管理隊伍重點打擊的對象。
問題之一：打架鬥毆現象嚴重：這類事比較突出，今天給予處分的同學中就有多人是參與打架、鬥毆的。比如性質惡劣，後果嚴重，被派出所立案偵查，除支付醫藥費而外，還處以罰款。
引起打架鬥毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別學生髮展到仗勢欺人，動轍對同學拳腳相加，並以武力威脅敲詐弱勢的同學，欺負小同學，成為校園一霸。
問題之二、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經發展成為犯罪。有同年級之間敲詐的，有高年級同學敲詐低年級同學的，大同學敲詐小同學的，更有甚者，個別人內勾外聯，勾結校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學。
這兩起案件性質惡劣，影響極壞，已經觸犯了法律，被公安機關立案偵查，已被派出所罰款3000元，自動退學，其他學生也被學校處理。永遠失去了寶貴的學習機會。
問題之三、抽煙酗酒現象沒有得到完全杜絕。儘管校紀校規明令禁止，實際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所過把癮。有的同學不珍惜父母的勞動成果，過生日大肆揮霍父母血汗錢，在食堂飯店大擺筵席，聚集同學喝酒，酒後失態出現事端的事情時有發生。
問題之四、法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識嚴重。有些同學不聽老師家長勸告，做事不計後果，距離健康成長的路子越走越遠。有的同學不珍惜班級、學校榮譽，私下裏結交一些不思進取，不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學習不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結拜兄弟，女生結拜姊妹，發展成為黑社會性質的小團體，成為社會的渣滓。
問題之五：不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。同學之間出現了矛盾糾紛，不是抱着息事寧人的態度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是採取低級粗魯的方式解決，要麼以金錢解決，要麼以找家長、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。
問題之六：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師佈置的學習任務，動輒逃學逃課。
問題之七：部分學生思想認識模糊，學習態度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事，學習任務，疲於應付。有些同學是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美醜，無視校紀校規，逃學逃課，有的離家出走。
問題之八：有的同學閲讀內容不健康的書籍，整天沉迷在這些網絡小説、武打小説、言情小説虛幻的世界裏，意亂情迷，無心學習，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學迷戀網吧，不能自拔，給家庭和學校帶來不必要的麻煩。
問題之九：有的住宿學生不遵守住宿紀律，校內住宿的夜不歸宿，放學後到街道亂竄，惹是生非，校外住宿的不聽店主的勸告，通宵玩耍或者賭博。嚴重影響正常的教學秩序。
問題之十、校園裏不文明現象還沒有得到徹底遏制。午自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出髒話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，踩踏花園，進老師辦公室不打報告，不注意交通安全，校園裏騎自行車，或放學後騎自行車帶人橫衝直撞。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求，留長髮，穿奇裝異服的等等，不一而舉。
下面我講第二個問題。
今後對全體同學紀律上的幾點要求。
第一、 嚴格遵守學校的各項規章制度。
俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風的環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
今後對於以大欺小，以強凌弱，強討惡要，敲詐勒索這類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。對於同學之間打架事件，一律給留校察看以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。
凡發現學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學。對於拉幫結派，內外勾結、糾集社會不法分子到學校向在校學生強要錢物，敲詐勒索;或者與同學發生矛盾時，糾集團夥參與的架鬥毆的，凡是參與者一律作勒令退學處理。對於違反學校管理規定，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸的學生，將在全校亮相，並通報批評。對於不注意儀表，男生蓄長髮，女生戴首飾;男女生衣服不扣鈕釦，染髮，留長指甲，穿奇裝異服等嚴重影響中學生的形象的學生，將在全校通報批評。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師，找學校、找班幹部。與其他同學發生矛盾，向老師反映，向學校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。遇到自己被敲詐，也不能忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了敲詐者的囂張氣焰，後患無窮。
第三、高度重視安全工作。
安全重於泰山，重在自我保護。安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。
就在今天早晨，學校接到來自教育部的緊急通知，12月2日，又有11條鮮活的生命離開了人世。(宣讀通知)
同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還幼小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習後要按要求，結伴回家;道路偏僻的要求家長接送。
2、要注意消防安全在我們日常生活裏，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以重視消防安全是非常重要的。要注意使用的明火、不吸煙，不玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器要小心謹慎使用。
3、要注意飲食安全學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衞生法》和學校衞生條例，懂得食品衞生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衞生，消除四害，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全剛才學習了教育部的緊急通知，明令不準學生使用電褥子，現在既然使用了，就要格外小心。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室。嚴禁在寢室牀鋪上翻上爬下地打鬧;颳風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
5、要注意各種活動安上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課餘活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
第四、同學們：新的一天，從太陽躍出地平線的那一刻開始：新的一天，從我們邁進校門的那一刻開始。按時到校，是每位學生都清楚瞭解的基本紀律，而我們有的同學卻把它忽略了。於是不可避免地使自己的班級榮譽受損。我們有校規校紀，我們有法規法紀。這一切都容不得煙霧瀰漫在我們的周圍，容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園裏存在。
雖然，在生活中我們有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平台，傳授知識的神聖殿堂，應該是一個和諧的集體。當然更是需要鐵的紀律。也許有人會説，強調紀律、安全的課堂是死板的課堂，它失去了活力，可是同學們，試想一下在一個亂哄哄的教師裏。我們又如何安靜的學習。
無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律安全。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。
與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律通行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
紀律演講稿 篇24
良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環境中，必然受到良好風氣的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，良好的環境、良好的秩序，必須依靠健全的規章制度和嚴明紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，把遵規守紀落實到日常的行為舉止當中。
第一，誠實守信，禮貌待人。
平等待人，與人為善，尊重他人的宗教信仰、民族習俗習慣。同學之間互相尊重、團結互助，共同打造一個團結上進的班集體。
第二，注重儀表，文明用語。
周恩來説過：“面必淨，發必理，衣必整，鈕必扣。”學生衣飾應樸大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙髮，不染髮，不戴任何飾物，不化粧。同學交談，不説污言，穢語，態度應真誠、坦率。
第三，遵守社會公德。
自覺維護公共衞生，維持公共秩序，保持優美整潔的公共環境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之一，要爭做講文明懂禮儀的好學生，形成各種良好的行為習慣。
目前，學校中仍存在少數違紀現象，我們必須堅決制止。
有的同學嚴重缺乏教養，出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學違反學校管理規定，出入網吧，徹夜不歸，既影響了學習，也是嚴重的安全隱患;個別男生喜歡抽煙喝酒，這一現象既嚴重違反學校的規章制度，對身心健康也極為不利。除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺損壞公物等現象也時有發生。
以上種.種違紀現象，都是我們在今後的學生生活中應當注意的，希望我們全體同學嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全校同學之間應相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉和制止，共同營造良好的學習環境。
社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規則。同樣，我們要在學校斬獲學業，滿載而歸，更應該為遵守校規校紀。也只有真正守本分，遵規守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。
用坦誠的目光審視自已，通常是很痛苦的，也是很可貴的，人不可能各個方面都很完美，毫無缺點，這並不是最重要的，最重要的是能自我反剩
讓我們從點滴小事做起，時刻牢紀安全，嚴格遵守紀律，養成良好習慣，共同營造一個優美和-諧的學習環境。
預祝同學們在下半學期裏學習進步，全面發展。
謝謝大家!
紀律演講稿 篇25
下午好，我是來自……，感謝各位領導、老師能夠給我這次站在台上演講
的機會。我今天要演講的題目是《講文明、守紀律從我做起》
文明，體現一個人的道德;紀律，彰顯一個人的底線。講文明，守紀律不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實!
文明，展現在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然;是同學有難時的熱情，而不是無動於衷;是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的高尚品德!
然而，這種高尚卻時常被我們忽略!
校園裏這麼多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見!我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!
每天行走於校園，經常可以聽到一些粗話、髒話;隨地吐痰，似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡，一個被冠有花園城市之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應懲罰的。而現在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾啊!同學們，假如我們誰都不去提起注意，那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什麼樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?
同學們，文明，體現在每個人身上，每個生活細節中都會得到展現!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起，不説粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失於我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊!
文明自在人心，我們每個人的心中都向往文明，渴望文明!可為什麼我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀律面前又是怎樣表現的呢?
眾所周知，學校明確規定不允許學生吸煙。可又有多少人能做到呢?曾屢次告訴大家不讓外出!可為什麼還是有人接二連三的去挑戰呢?不讓打架!不允許打架!可還是會有人不屑一顧!
守紀律!我們究竟守得是哪條紀律?紀律，是用來維持秩序的!沒有紀律的維持，我們的學校會成什麼樣子，這個世界又會成為什麼樣子呢?恐怕現在只有上帝才會知道!
同學們，請記住：文明，體現一個人的道德;紀律，彰顯一個人的底線。講文明、守紀律從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起!讓我們共同用實際行動來向世界證實!我們並沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!
紀律演講稿 篇26
同學們：
踏着秋天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衞生必須引起我們的足夠重視。下面，我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重於泰山，重在自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何-山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習後要按“安保小組”的要求，結伴回家;路校偏僻的要求家長接送。
2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室牀鋪上翻上爬下地打鬧;颳風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課餘活動嚴禁瘋趕打鬧或進入假山等危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。
二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團夥參與的架鬥毆。今後此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。
四是有的同學違反學校封閉管理規定，翻牆越院，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來矇騙門衞，混出校門上網吧，此種現象一經發現，將在全校亮相，並通報批評。
五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，並在全校通報批評。六是不注意儀表，男生蓄長髮，女生戴首飾;男女生敞衣報，染黃髮，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。
除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象，都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。
三、講究衞生，養成良好衞生習慣
一是要養成良好的個人衞生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衞生。
二是自覺保持公共衞生。要求大家每天做好校園清潔衞生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗乾淨無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持乾燥無漬水，洗後衣物要扭幹掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衞生死角，課後每班衞生監督員要負責保潔。
三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學們，“重安全，守紀律，講衞生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衞生習慣，共同營造一個優美和-諧的學習環境。