主持人訓練口才的文章 篇1
複述法
複述法簡單地説，就是把別人的話重複地敍述一遍。這種方法在課堂上使用的較多。如老師讓同學們看一段幻燈片，然後請同學複述幻燈片的情節或人物的對話。這種訓練方法的目的，在於鍛鍊人的記憶力、反應力和語言的連貫性。
其方法是：選一段長短合適、有一定情節的文章。最好是小説或演講辭中敍述性強的一段，然後請朗誦較好的同學進行朗讀，最好能用錄音機把它錄下來，然後聽一遍複述一遍，反覆多次地進行。直到能完全把這個作品複述出來。複述的時候，你可把第一次複述的內容錄下來，然後對比原文，看你能複述下多少，重複進行，看多少遍自己才能把全部的內容複述下來。這種練習絕不單單在於背誦，而在於鍛鍊語言的連貫性。如果能面對眾人複述就更好了，它還可以鍛鍊你的膽量，克服緊張心理。
這要求我們在開始時，只要能把基本情節複述出來就可以，在記住原話的時候，可以用自己的話把意思複述出來;第二次複述時就要求不僅僅是複述情節，而且要求能複述一定的人物語言或描寫語言;第三次複述時，就應基本準確地複述出人物的語言和基本的描寫語言，逐次提高要求。在進行這種練習之前，最好能根據自己的實際情況和所選文章的情況，制定一個具體的要求。比如選了一段共有10句話的文章，那麼第一次複述時就要把基本情節複述出來，並能把幾個關鍵的句子複述出來;第二次就應該能複述出5～7個句子;第三次就應能複述8～10個句子。當然，速度進展得越快，也就説明你的語言連貫性和記憶力越強。
開始練習時，最好選擇句子較短、內容活潑的材料進行，這樣便於你把握、記憶、複述。隨着訓練的深入，你可以逐漸選一些句子較長，情節少的材料，進行練習。這樣由易到難，循序漸進，效果會更好。
這種練習一定要有耐心與毅力。有的同學一開始就選用那些長句子、情節少的文章作為訓練材料，結果常常是欲速則不達。這就像我們學走路一樣，沒學會走，就要學跑是一定要摔跤的。而且這個訓練有時顯得很繁瑣、麻煩，甚至是枯燥乏味，這就需要我們要有耐心與毅力，要知難而進，勇於吃苦，不怕麻煩。沒有耐心與毅力，那麼你將註定是一事無成的。
主持人訓練口才的文章 篇2
證婚人致詞
尊敬的各位親屬、各位來賓：
今天是9月30日，是劉禮賓和左燚同志新婚大喜的良辰吉日。在國慶和中秋雙重節日的前夕，我們大家來參加他倆的新婚典禮，心情非常高興，感慨頗多。
大家知道，左燚的名字很特殊，一火是小火，兩火為炎，三火為豔，四火為益。她之所以用四個火字組成名字，除了永遠得益的涵義外，我覺得她既像一朵美麗的火花，又像一團蓬勃的火焰;既是一股青春的烈火，更是冬天裏的一把大火!
劉禮賓同志，顧名思義，是講禮節、懂禮貌、有理智、文質彬彬、彬彬有禮的理性青年。他就像節日裏的一門禮炮，射向天空，五彩繽紛。
左燚同志是常德人氏，劉禮賓同志是益陽公民。常德和益陽簡稱為常益，標誌着他們夫婦生活常年幸福，經常受益。他們過去分在兩地，相處較遠，實有聚少分多，現在他們如魚得水，如膠似漆。喜鵲已把天橋架通，天天都是七月七!
他們都是××專業畢業的大學生，在廠裏又都分在一起工作，過去同校、同班、同學;現在是同廠、同組、同行。俗話雖説“同行是冤家”，可他們不僅沒有成為冤家，反而成了“親家”，“親”到一家，成了比翼鳥，攜手齊飛，形影不離。剛才，主婚人宣讀了他們的結婚證書，這就表明，從登記之日起他們就是一對合法的、幸福的、恩愛的、非常般配的夫妻了!這裏，代表×廠全體職工，為劉禮賓、左焰兩位同志證婚，我宣佈：他們是合法夫妻!祝他們夫妻倆月圓花好，白頭到老!
點評：
這篇演講詞熱情洋溢，諧趣盎然，與婚禮的喜慶氣氛配合得很好。演講者先在良辰佳節的環境中推出了婚禮的“主角”——新郎和新娘，並對兩人進行了巧妙的介紹和誇讚。接下來，立足新人的生活經歷，信手拈來，機巧引發，運用排比句式，賦予變化的措辭，講出了一番令人捧腹的祝福，使婚禮儀式達到高潮。最後，舉杯同賀，全場洋溢在一片喜悦之中。
新郎父親的致詞
首先感謝大家能光臨這場婚宴，謝謝大家。
在這兩個小時裏，我們一老一少兩對夫妻聆聽各位的致辭和祝福，心中萬分感激，謝謝大家的厚愛，對兒子與兒媳的未來我已沒有什麼擔心的了，因為他們擁有各位的支持與愛護。
新郎與新娘，我希望你們能記住各位貴賓的金玉良口，尤其待人接物和夫妻相處，都要合情合理。並請各位能一如初衷，多多給予指教。謝謝!
點評： 這則致辭首先對賓客的關愛表達了由衷的謝意，然後對新人的為人處事寄予了殷切的希望。表達簡潔精練、樸實自然、至真至誠。
在婚禮上的發言 威廉斯
在今天這場變化中，你們是見證人。這變化發生在吉爾身上，她從“小姐”變成了“太太”。
吉爾將世間的一切美好集於一身，漂亮、動人，而她現在成了我親愛的妻子——瞧她，好像還有點不好意思呢!
呃……女士們、先生們，我夫人——嗯，這麼叫她還真是第一次!咳，我夫人和我，對各位來賓一起來我們分享這良辰吉日的歡樂深表感謝。我尤其要謝謝我的新父母。沒有他們，就沒有吉爾;沒有吉爾，毫無疑問我也就不能享受這段好時光了。今天，我的新父母將吉爾交給了我，讓我去愛護她，為此，我將畢生奉獻。此外，我倆還要感謝他們安排的這頓喜筵，令我們非常快活。另外還要感謝我的父母。他們是無可挑剔的父母，而今天我為他們帶來一位新女兒，算作對他們的一點報答。我向他們保證，這位女兒決不會像我那樣一直惹他們心煩。
誰知道啥時候我又會為他們帶來個更新的家庭成員，讓他們樂不過來呢?
還要多謝大家送來了這麼好的禮物，我倆十分珍重這些禮物。非常感謝!
吉爾同我還想謝謝，呃，我的岳父大人這是我今天收集的又一個新名字。吉爾同我還想謝謝我的岳父大人，感謝他剛才祝酒時對我倆的美言。謝謝爸爸!
最後，我們想向女儐相好好説聲多謝。除了我的新娘，她們可真是屋子裏最漂亮的姑娘了，她們盡心盡力地幫助了我們。
女士們，先生們，現在我提議，為女儐相們的健康和幸福，乾杯!
點評：這篇新郎致辭風趣幽默，引人人勝，增添了婚禮面的熱烈氣氛。新郎放得開，收得攏，顧及了場合的方方面面，表達技巧靈活多姿。又有分寸，使人感到輕鬆愉快，妙趣橫生。
主持人訓練口才的文章 篇3
大家好!我叫，是一年級一班的學生，我演講的題目是《學習日常行為規範，做文明國小生》。能站在這裏參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行為規範》有更深刻的認識，以更加文明的言行來淨化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的國小生，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽：老師早!老師好!對不起!沒關係!請!謝謝!這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們
互幫互助的身影.這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加温暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。
播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《國小生守則》《國小生日常行為規範》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心裏，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的文明信息。讓我們藉着學習《國小生日常行為規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽國小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。