演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現着演講的目的和手段。下面是小編收集整理的關於精忠報國演講稿例文，希望對你有所幫助!
警示教育演講稿篇一
廉政警示教育演講稿
同志們：
今天，我們組織局機關全體幹部，在這裏舉行反腐倡廉警示教育活動，在這裏集體上廉政黨課。這既是加強審計局黨風廉政建設的一項重要措施，也是開展“內聚合力，外樹形象”主題活動的一項具體內容。剛才，我們參觀了市警示教育基地(市紀委辦案中心)，觀看了違法違紀案例圖片展，使我們受到了一場活生生的警示教育。我們組織開展這次集中警示教育活動的目的，就是要給大家打預防針、敲警示鐘、上廉政黨課，進一步增強機關幹部和關鍵崗位人員遵紀守法的意識，進一步增強自覺抵制各種誘-惑的能力，進一步在思想上築牢拒腐防變的堅強防線，以蓬勃的朝氣、昂揚的鋭氣、浩然的正氣全身心地投入到今後的審計工作中去，不辱使命，齊聚合力，不負重託，樹立丹陽審計人清正廉潔的良好形象。
下面，我就如何做好廉潔自律工作，進一步加強審計局黨風廉政建設，講三點意見。
一、以案為鑑，引以為戒，認真吸取反面典型案件的沉痛教訓。
縱觀各類腐-敗分子走上違法犯罪道路的軌跡，教訓是極其深刻的，給我們每一個領導、給我們每一個機關幹部敲響了警鐘，提出了警示。
第一，理想信念喪失，必然會失守思想道德防線，最終導致人格扭曲，迷失方向。在這些反面典型案件的演變過程中，無一例外地可以看到，理想信念的滑坡是導致墮落、蜕變的最主要的根源。他們把業務學習、理論教育、思想改造看成是空頭理論，是形式主義，是軟任務;對學習沒有興趣，即使學習，也是做表面文章。當了幹部、做了領導以後，更是以教育者身份教育下屬，很少以受教育者的身份接受教育。正是由於沒有從思想上解決“入黨是為什麼、現在當幹部應該做什麼、將來身後留點什麼”這個根本問題，由於沒有樹立起正確的人生觀和價值觀，逐漸背離了黨的宗旨，喪失了理想信念，思想意志衰退，以至於在種種誘-惑面前迷失了方向，在大是大非面前喪失了原則。
第二，權力觀念錯位，必然會把黨和人民賦予的權力用來謀取私利，最終難逃法網，自食其果。這些反面典型案件的違法違紀過程和情節雖然各有不同，但有一點是共同的，就是他們都背離了黨的全心全意為人民服務的宗旨，不能正確對待手中的權力。實踐證明，一個領導、一個幹部，如果把權力私有化了，他們就會認為自己手中的權力不是黨和人民賦予的，而是靠個人奮鬥得來的，是屬於自己的東西，是為自己服務的，就會隨心所欲地濫用權力;如果把權力商品化了，他們就會把權力當作一種可以用來謀取私利的“商品籌碼”，一種可以交換的商品，權就是錢、權就是利、權就是色;只講人情不講原則，只講關係不講黨性，只講義氣不講正氣，使權力變成了最庸俗的東西。
第三，私慾膨脹，必然會膽大妄為，頂風作案，最終會毀於誘-惑，毀於金錢。在一些違法犯罪的領導和幹部中，位數不少的人感到心裏不平衡，他們的私慾也漸漸膨脹起來，財富、錢色成為追求的唯一目標。他們把自己與大款相比，認為收入與貢獻不相符，自己太吃虧了，進而利用自己手中的權力損公肥私，貪污受賄。由於有不正確不恰當的比法，其結果只能是越比越吃虧、越比越怨氣，最後是，見富思遷，工作不安心，事業不盡心，就可能去尋求變相補償，以權謀私，走向邪路。
第四，漠視法紀，必然會見利眼開，為非作歹，最終是既害家庭，又害單位。他們當中，有的是不學法不知法，沒有法紀觀念。有的是知法犯法，往往説的是一套，做的又是一套，在種種誘-惑面前難以自控。他們或者藐視法紀，心存僥倖;或者利慾薰心，不惜以身試法。他們的所作所為，不僅自毀前程，導致家庭悲劇，更嚴重的損害了單位的利益，損害了黨和政府的形象。
第五，拒不接受監督，必然會顛倒組織和個人的關係，最終會為所欲為，不可救藥。往往個別領導、個別幹部在擔任一個部門、一個單位的主要領導後，掌握了一定的權力後，對監督避而遠之，膽大妄為，權力濫用。在他們身上充分反映出，上級監督太遠，內部監督太軟，下級監督太難，道德監督太輕，法律監督太晚，對自己的缺點視而不見，對友善的提醒充耳不聞，對組織的監督心存牴觸，用人“一言堂”、財務“一支筆”、決策“一人定”，教訓是非常深刻的。
前車之轍，後車之鑑。很多反面典型案件為我們提供了難得的警示教材，我們每位幹部一定要從中吸取深刻的教訓，增強廉潔自律的自覺性。
二、嚴以律己，以身作則，做廉潔從審的模範
我們的幹部在老百姓眼中就是“官”。為官者“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”。自古以來，官風決定民風，而現在黨風決定政風，黨風決定民風。黨員幹部的道德修養，不僅關係到個人的道德品行，還關係到黨的整體形象。
第一，牢記責任，奮發進取。
崗位意味着責任，幹部意味着服務。我們所處的時代是不斷改革創新的時代，是經濟快速發展的時代。我們作為機關幹部，一定要身體力行，盡心盡職，努力作為。要增強憂患意識，時刻保持清醒的頭腦和強烈的危機感，不斷確立發展的新目標和審計工作的高標準，永不自滿，永不懈怠;要增強機遇意識，在順境時善於搶抓機遇，在逆境時善於把不利因素化作機遇，始終保持知難而進、開拓進取的精神狀態;要增強創新意識，按照科學、務實的要求，創新審計工作理念，創新審計工作
思路，創新制度的執行力，努力爭取審計工作的主動權。
第二，勤於學習，強基固本。
作為機關幹部，要培植良好的學風，在不斷的學習中，提高思想境界，築牢思想防線，提升運籌自如的審計工作能力和領導藝術。客觀地説，我們的機關幹部讀書學習的氛圍並不濃厚。我們的機關幹部並不是天才，特別是在當今知識經濟條件下，以往“一次教育、終身受用”的時代已經結束。繼續教育、終身學習必將成為人生的唯一正確的選擇，學歷文憑正在變為“低值易耗品”，只有加速折舊才能保值增值。作為機關幹部，要適應工作的需要，高度重視業務學習、理論學習、政治學習，努力培養學習的習慣，修身養性，不斷反省自己、豐富自己、完善自己。
第三，時常自醒，自警自勵。
正確看待自己的成長和進步，心中時刻保持兩個明白。一是明白自己能夠走進機關，能夠走進領導崗位，是羣眾推舉的結果，是組織培養的結果，不能僅僅歸結於個人的努力。二是明白權力和義務是對等的，有多高的職位，有多大的權力，就有多大的責任，就要為羣眾做多大的事情，就要為羣眾謀多大的利益。自醒自警很重要，就是要自我警告不違背組織原則，不違背道德規範，就是要以他人的沉痛教訓告誡自己不能重滔覆轍。必須在四種情況下把握好自己：一是在工作取得了成績的時候，頭腦不要發脹，不要把功勞都歸於自己，不要把自己凌駕於組織之上，要時刻提醒自己，成績的取得是集體領導的結果，是同志們共同努力的結果。二是在工作遇到困難的時候，不能抱怨上級，抱怨領導，更不能抱怨同志，要時刻激勵自己，不能畏懼困難，怨天尤人。三是在逆境或上進的要求沒有實現的時候，不能灰心喪氣，不能與組織離心離德，甚至拋棄組織去追求所謂的“自我”人生價值，説明在很多方面離組織的要求還有差距。四是在犯了錯誤的時候，不能喪失正視錯誤的勇氣，要時刻鼓勵自己，應當有承認錯誤的勇氣，也應當有改正錯誤的勇氣和能力，只要認真反思、吸取教訓、從頭做起，人生道路永遠充滿希望。
第四，廉潔自律，做好表率。
廉潔自律是一個黨員、一個幹部應該具備的思想品德修養，也是基本的行為要求。一是要注重小節，公私分明。細微之處見精神，小節之處看品格，切不可有“收點拿點不算啥”、“吃喝玩樂無大礙”的思想，特別是在無人監督、無人知曉的情況下更要謹慎獨處，用法律和紀律約束自己的行為。二是要率先垂範，樹立正氣。審計幹部肩負着政府的重要職責，一言一行都是一種形象，一言一行都是一種示範和影響。三是要自覺接受監督。真誠聽取不同的意見和反映，虛心聽取不同層面的提醒，做到聞過則喜、有則改之、無則加勉。
三、明確職責，強化責任，認真落實黨風廉政建設責任制
目標管理責任狀和黨風廉政責任狀已經簽訂，考核細則已經下發，各位科長要負起第一責任人的職責，既要以身作則、廉潔自律，又要敢抓敢管、認真負責，切實抓好本科室內的廉潔自律工作，帶好隊伍，管好自己的人。要結合“內聚合力、外樹形象”主題活動的開展，創新作為、深入推進，要按照責任狀的具體要求，抓好黨風建設和廉潔自律工作。
同志們，加強黨風廉政建設和反腐倡廉工作，是維護審計局形象的需要，是穩定幹部隊伍的需要，更是黨的組織建設的需要，希望在座的各位，通過參加這次警示教育活動，受到警示、啟迪人生、牢記宗旨、恪盡職守、勤政廉潔、紮實工作，為丹陽的審計事業作出新的更大貢獻。
警示教育演講稿篇二
“講重作”專題警示教育講話稿
“講重作”專題警示教育是專題教育的延伸和深化，兩者都是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要載體。紮實開展“講重作”專題警示教育，黨員幹部必須發揚“三嚴三實”作風，緊緊扭住“學、查、改”關鍵環節，深學、細查、篤改，真正受警醒、受教育、有提高。
扭住“學”這個環節，深學深思、學通學透。要深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰略特別是視察安徽重要講話精神及關於政治生活、政治文化、政治生態的重要論述。特別是要嚴格執行《深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神若干規定》，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統學、深入學、跟進學，堅持學而信、學而思、學而行，準確把握藴含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，更好用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規範行為。
扭住“查”這個環節，自查自糾、查準查實。要堅持問題導向，發揚自我革命精神，按照“四講四有”標準，對照黨章黨規、對照系列講話、對照正反兩個方面典型，特別是要對照《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，有針對性地進行深入查擺和“黨性體檢”。在講政治上，重點查找是否存在政治意識淡薄、政治立場不穩、理想信念缺失、無視中央權威等問題;在重規矩上，重點查找是否存在無視政治紀律和政治規矩搞“七個有之”、黨內政治生活不嚴肅、“五個必須”堅持不夠等問題;在作表率上，重點查找在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面存在的問題。
扭住“改”這個環節，立行立改、治標治本。要堅持邊查邊改、立行立改，從具體事情做起、從具體問題改起，做到思想問題和實際問題一起改。突出重點改，要盯緊盯住查找出來的突出問題，區分情況，有的放矢，分類整改。前後銜接改，要將專題警示教育中查擺出的問題與前期查擺出的問題、巡視巡察反饋的問題，一併進行梳理分析，找準癥結所在，制定整改措施，抓好整改落實。建章立制改，要注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實做到問題出現在哪裏，制度就完善到哪裏，着力構建系統完備、科學規範、運行有效的黨的建設制度體系。跟蹤問效改，要強化過程監督，加強考評考核，嚴格追責問責，推動整改工作不斷深入、取得實效。
“知者行之始，行者知之成。 ”廣大黨員幹部要知行合一，堅持以學為先，把自己真正擺進去，把問題整改好，切實做到“五個純粹”，以新業績新面貌新氣象迎接黨的十九大勝利召開。